找會(huì )自己初中作文

　　當清晨第一抹陽(yáng)光傾灑在幼兒園的草坪上，當保育員老師拿起毛巾擦拭桌面，當廚房的案板上響起了當當當當的聲音，當保健醫身披粉色的工作服，推著(zhù)晨檢車(chē)走出保健醫室，當幼兒園門(mén)口站滿(mǎn)一排年輕的身影，幼兒園一天的工作就這樣忙碌而有序的開(kāi)始了……

　　我們迎著(zhù)晨露，帶著(zhù)微笑，接待每一位幼兒入園。當家長(cháng)把孩子交到老師的手里時(shí)，老師輕輕的拉起孩子的手，伴著(zhù)美妙的音樂(lè )，踩著(zhù)輕快的步伐，邁進(jìn)了孩子們的另一個(gè)家園，它們有著(zhù)非常好聽(tīng)的名字，科爾班，貝爾班，貝林班，思爾班，思林班，思特班，思諾班，愛(ài)爾班，愛(ài)林班。每個(gè)班都是一個(gè)小家，所有的班組合起來(lái)又是一個(gè)大家，在這個(gè)彼此間毫無(wú)血緣關(guān)系的家庭里，老師用最敏銳的目光去發(fā)現每一個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)，用最真誠的稱(chēng)贊表?yè)P孩子每一個(gè)優(yōu)秀的表現。每個(gè)孩子都是世界上獨一無(wú)二的小精靈，他們堅強又脆弱，勇敢而又膽怯，聰明又懵懂，………在人生的道路上不僅有鮮花掌聲和和喝彩，還有跌倒，嘲笑和失敗。如何讓培養孩子的健全的人格，讓孩子有較高的逆情商？…………是關(guān)愛(ài)，無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，讓孩子感到我很優(yōu)秀，建立孩子的自信心。那么，他們就擁有了面對未來(lái)人生挑戰的致勝法寶--自信。

　　老師關(guān)愛(ài)的思想，傳遞給孩子，孩子就收獲了一份關(guān)愛(ài)。老師關(guān)愛(ài)的行為，傳遞給了孩子，孩子就學(xué)到了一種關(guān)愛(ài)的行為。老師關(guān)愛(ài)的習慣，影響著(zhù)孩子，孩子就收獲了一份自幸福感。老師關(guān)愛(ài)的性格，伴隨著(zhù)孩子，孩子就有了一份堅強的內心。

　　有人會(huì )說(shuō)…當幼兒老師有什么難的？誰(shuí)還不會(huì )帶孩子。而我想說(shuō)，當孩子在邁進(jìn)幼兒園主動(dòng)和老師說(shuō)…老師早上好，當孩子看見(jiàn)紅燈時(shí)能提醒爸爸媽媽要停車(chē)時(shí)，當看見(jiàn)哭鬧的小朋友孩子能利用手中的紙張折疊出一搜小船，逗的原本哭鬧的孩子哈哈大笑，當觀(guān)看演出孩子能安靜的欣賞表演，當孩子能準確的說(shuō)出家長(cháng)的電話(huà)號碼時(shí)，我們的教育就有了現實(shí)的意義。當看到孩子哭鬧，老師能準確的分析出孩子是為了得到件物品還是宣泄其不滿(mǎn)的情緒，我們就擁有了專(zhuān)業(yè)的素養。

　　如何把我們的專(zhuān)業(yè)素養知識傳播給孩子呢?有人說(shuō)想給人一杯水，首先自己就要有一桶水。如何擁有一桶水呢？唯有勤奮。勤學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識和技能，豐富自己的課堂教學(xué)手段，勤奮的學(xué)習當下先進(jìn)的教育理念和思潮，使自己的教育理念多元化，緊跟時(shí)代發(fā)現的步伐，勤奮的學(xué)習身邊同事的優(yōu)點(diǎn)，取他人之長(cháng)補己之短，才能更好的完善和提高自己，勤奮的不斷進(jìn)行自我反思，自我總結，才能遇見(jiàn)更加優(yōu)秀的自己。

　　最后賦一首小詩(shī)與幼教同仁共勉

　　幼師之路慢且長(cháng)，幼師之人切莫慌，幼師之精神伴著(zhù)你，幼師之人生必輝煌！

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