我們的教室說(shuō)明文
相信大家在學(xué)習、工作中總少不了接觸作文吧，特別是應用極廣的說(shuō)明文，說(shuō)明文要求如實(shí)地反映客觀(guān)事物，把握事物的特征、本質(zhì)和規律，給讀者以正確無(wú)誤的認識。那么大家知道優(yōu)秀的說(shuō)明文是怎么寫(xiě)的嗎？以下是小編為大家收集的我們的教室說(shuō)明文，希望對大家有所幫助。
我們的教室說(shuō)明文1
我們的教室在學(xué)校的南邊，從南校門(mén)進(jìn)去走上大約兩百步左右，登上9號樓4樓，你就可以看到我們的教室。它高度大約有5米，長(cháng)度約有9米，寬約有7米，十分寬敞明亮。
一走進(jìn)教室門(mén)，首先進(jìn)入眼簾的是一個(gè)平坦光滑的講臺，上面放著(zhù)語(yǔ)、數、英三門(mén)主課的教科書(shū)；講臺后面的墻壁上掛著(zhù)一塊黑板，黑板的周?chē)傊?zhù)一圈金色的圍邊，黑板旁邊裝著(zhù)一臺永遠打不開(kāi)的電視機，好像一位沉默不語(yǔ)的長(cháng)者。黑板上還能投影出投影儀上的內容。黑板上常常寫(xiě)滿(mǎn)了各種知識，這可是我們上課不可缺少的伙伴。黑板上也能記各種名單：比如衛生、紀律小明星，這可是我們時(shí)刻關(guān)注的對象。
教室后面的墻壁上也掛著(zhù)一塊黑板，這塊黑板的功能是寫(xiě)黑板報的。上面常常畫(huà)滿(mǎn)了美麗的'小插圖，寫(xiě)著(zhù)端正的字，是我們班同學(xué)展示才藝的地方。
教室中間擺著(zhù)六排桌椅，它們擺放地整整齊齊，像一個(gè)個(gè)訓練有素的士兵，如果上課了，你會(huì )看到每個(gè)桌子后面都有一個(gè)坐得端端正正的小朋友，好像是正在努力學(xué)習知識的小樹(shù)苗。
在教室的左邊有一個(gè)植物角，有小巧玲瓏的仙人球；有美麗多姿的鳳仙花；有碧綠的吊蘭······每當一下課，我們就聚在那兒，看看我們帶來(lái)的植物長(cháng)高沒(méi)有。這些植物給我們帶來(lái)了很多歡樂(lè )。
這雖然是個(gè)平凡的教室，但它是我們的學(xué)習勝地。我喜歡我們的教室！
我們的教室說(shuō)明文2
校園，可以說(shuō)是我們的第二個(gè)家，里頭有無(wú)數是家里所無(wú)法看見(jiàn)的。例如：操場(chǎng)、草皮、主席臺、甚至是同學(xué)或教室。教室里有普通卻不可或缺的課桌椅、暗綠色的布告欄與黑板、窗明而凈、學(xué)習角。。。等等，每個(gè)都需要大家的愛(ài)護，既然是以前不常見(jiàn)到的`，當然就要好好布置一番啰！。
我們班主任帶班很?chē)栏�。一開(kāi)學(xué)，就是主題壁報和教室布置比賽。我和其它幾位同學(xué)勝任為此次比賽的負責人。每天午休，便拿著(zhù)一袋袋的壁報到小教室做作品，剪刀的喀嚓喀嚓聲、啪啪的貼紙聲，各式各樣的聲音從我們辛勤的動(dòng)作中溜出。正當我們做的起勁時(shí)，班主任走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“不論比賽結果如何，得失心別太重喔！”這句似鼓勵又有點(diǎn)澆冷水的話(huà)，使我們有點(diǎn)灰心，好像我們的辛勤都得不到結果似的。
她走了出去后，大家都沉默了一會(huì )兒，有位同學(xué)便給大家打氣：“我們應該要越挫越勇才對��！大家辛苦了這么久，一定會(huì )有個(gè)好名次的！”聽(tīng)到這般當頭棒喝的話(huà)，大伙兒又打起精神，教室里就再次響起勤奮的聲音。
雖然最后沒(méi)得到名次，但當我們將所有零件貼布于后面原本枯燥乏味的公告欄時(shí)，“哇！還真美呢！”除了那份團結的心，更重要的是：用心做出的作品，是沒(méi)辦法用其它東西所替代的，這就是教室和我的“羅曼史”。
我們的教室說(shuō)明文3
我的學(xué)校是永福小學(xué)，那是一個(gè)空氣良好又清新、環(huán)境優(yōu)美的地方，我最喜歡的地方是”教室”，因為教室可以讓我學(xué)習到很多知識。
我們的教室雖然在五樓，每天都很涼，根本不用開(kāi)電風(fēng)扇，我最喜愛(ài)在窗戶(hù)的旁邊玩，因為外面的風(fēng)很大，所以我可以一邊吹風(fēng)一邊玩，有時(shí)候不曉得要玩什么，所以我就去老師那里看有沒(méi)有需要幫忙的。
我們的教室放了很多經(jīng)書(shū)和故事書(shū)，可以供大家閱讀，大家可以從書(shū)里得到智慧，也可以養成愛(ài)看書(shū)的習慣，所以希望大家可以一起看書(shū)。
我覺(jué)得我們的教室應該是最大的，因為我從五樓往下看沒(méi)有一間教室比我們教室大，所以我們教室最大。希望這最大的教室，讓我的心更大，幫助我們的教室
當你走進(jìn)熟悉的教室，坐在熟悉的位子上，拿起熟悉的書(shū)，開(kāi)始讀熟悉的課文時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)觀(guān)察我們的教室？
估計很多同學(xué)會(huì )這樣回答我：“沒(méi)想過(guò)!”
那好，就讓我來(lái)介紹介紹我們的教室吧！
黑板姐姐在教室的`最前面，準備時(shí)時(shí)刻刻給我們傳送知識，而粘貼板哥哥喜歡“打水漂”，激起我們心中那回憶的浪花。
每當我們進(jìn)了教室，植物那綠色的“小手”就搖啊搖，好像在說(shuō)：“你好，你好！”
教室的左、右邊是四扇窗戶(hù)，它們像一臺臺大電視，告訴我們外面的世界有多美麗。
教室前面的公告欄，愛(ài)說(shuō)頭條，每天把有趣的事告訴我們。還有大講臺，因為每天跟著(zhù)老師上課，他也學(xué)到了不少知識呢！
我們的教室充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，我愛(ài)我們的教室！
我們的教室說(shuō)明文4
我們的教室明亮卻并不寬敞。站在門(mén)口，可以看到一排排的課桌整齊地排列著(zhù)，上面堆放著(zhù)同學(xué)們的課本，花花綠綠，卻不顯雜亂。四面墻的底部統一刷成了清爽的藍顏色，上面是潔凈的白，給教室平添了一絲嚴肅的氣氛。墻上貼著(zhù)一些圖畫(huà)，走進(jìn)了仔細看，就會(huì )發(fā)現那其實(shí)是同學(xué)們精心制作的手抄報，穿插著(zhù)一些照片，給教室裝點(diǎn)出了一份生機與活力。
坐在位子上，正前方是一面黑板，老師就是用這面黑板，給一屆又一屆的學(xué)生傳播知識，教授見(jiàn)聞。而在黑板的上方，有左右對稱(chēng)的兩個(gè)擴音器，為我們傳達一些通知，是教室的嘴巴。黑板的前方是講臺——一張木色的小桌，上面擺放著(zhù)成盒的粉筆和一套教學(xué)用具，有時(shí)也會(huì )放著(zhù)堆放得高高的作業(yè)本，都是我們勞動(dòng)的成果啊。
當你抬頭向上看時(shí)，就會(huì )發(fā)現放射出光亮的其實(shí)是那一根根排列整齊的燈管，由兩根看不太清的線(xiàn)吊著(zhù)，從各個(gè)方向照射著(zhù)我們的課桌，使我們在陰暗的天氣中也能正常的學(xué)習。
在教室的.最后面還有一塊大大的黑板，是課代表們布置作業(yè)、班干部傳達班務(wù)的地方。上面密密麻麻地寫(xiě)著(zhù)各種消息，事了解我們班最新情況的必看之物。后黑板的上方掛著(zhù)一只鐘表，滴滴答答、永不停歇地走著(zhù)，時(shí)刻提醒著(zhù)我們時(shí)間的珍貴。
這就是我們的教室，我們每天學(xué)習的地方。
我們的教室說(shuō)明文5
我的學(xué)校是永福小學(xué)，那是一個(gè)空氣良好又清新、環(huán)境優(yōu)美的地方，我最喜歡的地方是”教室”，因為教室可以讓我學(xué)習到很多知識。
我們的`教室雖然在五樓，每天都很涼，根本不用開(kāi)電風(fēng)扇，我最喜愛(ài)在窗戶(hù)的旁邊玩，因為外面的風(fēng)很大，所以我可以一邊吹風(fēng)一邊玩，有時(shí)候不曉得要玩什么，所以我就去老師那里看有沒(méi)有需要幫忙的。
我們的教室放了很多經(jīng)書(shū)和故事書(shū)，可以供大家閱讀，大家可以從書(shū)里得到智慧，也可以養成愛(ài)看書(shū)的習慣，所以希望大家可以一起看書(shū)。
我覺(jué)得我們的教室應該是最大的，因為我從五樓往下看沒(méi)有一間教室比我們教室大，所以我們教室最大。希望這最大的教室，讓我的心更大，幫助更多的人，讓我的學(xué)習更快樂(lè )。
我們的教室說(shuō)明文6
我們的學(xué)校座落在景色優(yōu)美的小河旁。
走進(jìn)大鐵門(mén)，首先展現在眼前的是蔥綠的上操場(chǎng)，上操場(chǎng)的中間是一條筆直的大道分割南北，道旁?xún)蛇吺莾膳挪桓叩奶O(píng)果花。大道的南面栽種了幾排茂密的松柏，透過(guò)它可依稀看到掩映中的'新教工宿舍，后面還有蓄水池。大道的北面有幾顆高大的長(cháng)青樹(shù)與落葉樹(shù)相間，廁所躲藏在這大樹(shù)下也顯得有幾分透氣。
沿著(zhù)上操場(chǎng)大道往東（前）走，下一小段水泥坡就來(lái)到了中操場(chǎng)。它呈長(cháng)方形，由環(huán)形跑道圍著(zhù)，跑道內則的南面栽種了一排短小而又整齊的黃梁木，北面是高大挺拔的苦楝樹(shù)，春天開(kāi)滿(mǎn)了紫紅色的花串，還有幾分香氣，到了秋天樹(shù)上掛滿(mǎn)了一串串綠珍珠般的果實(shí)，遠遠看去美麗極了。中間是一個(gè)大沙坑，每每舉行校運會(huì )時(shí)，這里是最熱鬧的地方，因為這是小運動(dòng)員們展示英姿的舞臺。最顯眼的是跑道外東面對著(zhù)校門(mén)的那一面高高面積為56平方米，寬大的門(mén)窗透亮著(zhù)每個(gè)角落，室內前后各有一塊黑板，黑板上方有國旗和班訓，天花板上懸掛著(zhù)四盞日光燈，這里培養了千千萬(wàn)萬(wàn)的英才。東邊是教學(xué)設施配套用房：第一層是辦公室，這是老師辦公的地方，第二層是理化實(shí)驗室，那里有很多實(shí)驗儀器，我們的理化實(shí)驗就是在這里進(jìn)行。第三層是電腦室，室內的四角都掛著(zhù)電扇，是為防止電腦發(fā)熱，窗戶(hù)都用美麗的窗簾遮蓋著(zhù)，防止陽(yáng)光照射電腦，為了它的安全走廊上還安裝了防盜網(wǎng)，廊前還擺著(zhù)幾個(gè)花盆，不過(guò)花早已沒(méi)有了，我們的信息課就在這里上，這里似乎充滿(mǎn)了現代化的氣息。
從教學(xué)區往東，下了幾級臺階就來(lái)到了水泥籃球場(chǎng)。場(chǎng)上有兩個(gè)標準的籃球架，圍墻上有一塊記分黑板，黑板兩旁寫(xiě)著(zhù)“友誼第一，比賽第二”的大字�；@球場(chǎng)的西面也有兩座乒乓球臺，每當課間之余男生們都要在這里露上幾手，所以說(shuō)這里是男生們的“娛樂(lè )天堂”。
校園的樹(shù)木年復一年，不知換了多少回新葉，越換是越發(fā)俊秀，越發(fā)挺拔。我們的學(xué)校也變得越來(lái)越美麗，越來(lái)越繁榮。
我們的教室說(shuō)明文7
我們的教室坐落于校園的正中，面積約是63平方米。
我的教室外層是由許多塊純白色的瓷片鋪成的，其堅固性可謂堅不可摧。在1999年左右，我們的家鄉被一股威力十分大的臺風(fēng)所襲擊。當時(shí)，村民的住所幾乎全被摧毀。然而，身在學(xué)校里的我們卻是安然無(wú)恙，教室里更是一水不沾，風(fēng)平浪靜！
教室內寬敞明亮，長(cháng)9米，寬約7米，能容得下60多個(gè)人。其四周?chē)间伾狭艘粚佑忠粚雍窈竦?石灰，左右兩側各有兩個(gè)長(cháng)達2米的鋁合金窗，窗的四周都安裝了既纖細又堅固的防盜網(wǎng)。這樣，既可確保同學(xué)們財物的安全，又可使教室的光線(xiàn)充足，感覺(jué)自然是神彩飛舞！
教室內的設備是比上不足，比下有余。室內的右上方吊著(zhù)一臺tcl--王牌的21寸彩電，是供給同學(xué)們觀(guān)看有關(guān)科目的課外知識及實(shí)驗。天花板上有6臺風(fēng)扇，8臺日光燈……
我們的教室真是用途廣��！
我們的教室說(shuō)明文8
我們的教室座落在校園的西南角。教室前有一行自楊樹(shù)，微風(fēng)吹來(lái)“沙沙”作響。綠色的樹(shù)葉襯著(zhù)淡紅色的瓦房，把整個(gè)校園裝點(diǎn)得象畫(huà)一樣美麗可愛(ài)。
跨進(jìn)教室門(mén)，就能聞到一股清香味，因為每個(gè)窗臺上都擺著(zhù)兒盆盛開(kāi)的鮮花。
如果你走進(jìn)教室，就會(huì )看到前面正巾那塊烏黑發(fā)亮的大黑板。每天，老師就用這塊黑板教我們寫(xiě)字、解題、畫(huà)畫(huà)、識潛，引導我們走進(jìn)知識的寶庫。黑板右側張貼著(zhù)《小學(xué)生守則》。它是我們的行功準則，同時(shí)又是一面很好的鏡子，隨時(shí)照出我們身上的缺點(diǎn)。黑板上面是一張棕色的'教桌，它上面放著(zhù)粉筆盒、教本等教學(xué)用其。每天，老師就站在這張教桌旁，不辭辛苦地教我們學(xué)功課。
教室中間一排排桌倚擺得整整齊齊。桌面被同學(xué)們擦得于干凈凈，舊光照在上面，能映出同學(xué)們的一張張笑臉。每天，同學(xué)們坐在這里專(zhuān)心聽(tīng)講，認真學(xué)習。
教室后墻正中是學(xué)習園地。精美的剪紙花邊環(huán)繞在學(xué)習園地的四周。學(xué)習園地象一塊豐碩的實(shí)驗田，在這里我們可以看見(jiàn)誰(shuí)開(kāi)的花最鮮艷，誰(shuí)結的果最成熟。
教室有四個(gè)大窗戶(hù)，明凈的玻璃鑲嵌在墨綠色的窗框上，亮堂堂的。兩邊墻上還有一些掛圖和各科成績(jì)統計表。整個(gè)教室布置得井并有條。在這個(gè)教室里學(xué)習使人感到既安靜又舒適。
我們的教室說(shuō)明文9
我們的教室座落在學(xué)校2號樓四樓樓梯口左轉第一個(gè)教室。它坐北朝南，寬敞又明亮，是我們學(xué)習的好地方。
一走進(jìn)教室，里面的陳設一覽無(wú)遺。我們的教室長(cháng)約8米、寬6米。教室正前方，那潔白如雪的墻面上有一塊墨綠色的黑板，它好似一塊“農田”，老師在這片“農田”上辛勤地播撒著(zhù)知識的.種子。我們呢，天天收獲著(zhù)知識的果實(shí)。黑板正上方有一面鮮艷的五星紅旗，它時(shí)時(shí)刻刻激勵著(zhù)我們要好好學(xué)習，報效祖國。黑板正后方是講臺，講臺上有一臺電腦，電腦旁邊有一臺投影儀，這些可是老師的好幫手——多媒體教學(xué)設備。它使我們學(xué)習起來(lái)更為輕松。
教室南北兩邊各有兩扇大玻璃窗，窗外那一縷縷充足的陽(yáng)光，透過(guò)潔凈的玻璃照射進(jìn)來(lái)，使得整個(gè)教室都亮堂堂的。南邊兩扇窗戶(hù)之間的墻壁上，張貼者同學(xué)們制作的《水滸傳》人物名片，那一個(gè)個(gè)人物個(gè)性鮮明、栩栩如生�？梢�(jiàn)我們班同學(xué)的畫(huà)功可真了不得!北邊兩扇窗戶(hù)之間是我們每個(gè)同學(xué)的“加分表”，大家的學(xué)習情況在這張表上一目了然。
教室的正后方，也有一塊大黑板，上面張貼著(zhù)同學(xué)們親手制作的“讀書(shū)小報”和社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。黑板右下方“圖書(shū)角”里的課外書(shū)種類(lèi)繁多，每到課間，這里圍滿(mǎn)了好讀的“讀者”，人氣可高了!左邊的“特色苑”布滿(mǎn)了同學(xué)們精心制作的“新學(xué)期心愿卡”，說(shuō)起這“心愿卡”其實(shí)它就是各自的新學(xué)期目標，更是我們奮進(jìn)的動(dòng)力!
瞧!這就是我們的教室，也是我們學(xué)習的樂(lè )園，更是我們美好的家……
我們的教室說(shuō)明文10
我們的教室在新樓的四樓，一上樓第三個(gè)就是我們的教室。我們的教室是一個(gè)干凈、明亮，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)的地方。
一進(jìn)門(mén)，首先映入眼簾的`就是左邊那堵墻上的毛毛蟲(chóng)的夢(mèng)想的展示欄，上面有我們班的“全家�！边�有同學(xué)們的手藝，畫(huà)、報等等。這個(gè)欄屬于才藝展示欄，把同學(xué)們的特長(cháng)、興趣、愛(ài)好的作品都貼在上面供大家欣賞。還有一個(gè)趣味數學(xué)的展示欄，上面有很多數學(xué)方法，對我們很有用的。
一塊墨綠色的黑板，非常光亮。黑板上面貼著(zhù)八個(gè)大紅字：文明和諧、勤奮創(chuàng )新，中間畫(huà)著(zhù)一個(gè)五星紅旗。每當我們抬起頭時(shí)，我們就想做一名文明勤奮的少先隊員。這八個(gè)大字時(shí)刻提醒激勵著(zhù)我們努力，不能松懈。
天花板的左上角有一個(gè)講桌大的多媒體，老師在上面找資料，有時(shí)我們還看電影不。
我喜歡我們的班級，我們的班級就像一個(gè)溫暖的大家庭。
我們的教室說(shuō)明文11
我們的教室位于教學(xué)樓的四樓，與信息教室是同一樓，可是我們的班級與其他的班級有一個(gè)很大的不同之處，那就是我們班的人數只有20個(gè)人，是全校人數最少的班級。于是，一走進(jìn)去，就會(huì )感覺(jué)我們班比別的班寬敞許多，干凈許多。好了，接下來(lái)就介紹一下我們班級的內部結構吧！
在教室里的正東面，是給我們班同學(xué)所有的作業(yè)以及班，在教室里的`正中央一大塊區域，那就是我們的學(xué)習桌和椅子。我們的學(xué)習桌分為四行五列，而我的位置就在第三列的第一行，跟著(zhù)我在一行的伙伴有郭子婷、李昕琪、劉璇、葉碩。在我們班的南面，有著(zhù)20分花和一些同學(xué)們的美術(shù)包。上面的花是交給我們班的護花使者劉璇來(lái)管理，而下面的柜子，老師給我們每人一個(gè)，隨便用來(lái)放放雜物東西。最后，再介紹一下我們教室的西面，那里的展示欄上放滿(mǎn)了我們的作品。
這就是我們班的教室，里面有時(shí)候會(huì )傳出大家的笑聲，有時(shí)候會(huì )傳出我們的朗朗的讀書(shū)聲。
我們的教室說(shuō)明文12
我們三年級七班的教室我最喜歡不過(guò)了。
黑板上總是寫(xiě)滿(mǎn)了字。語(yǔ)文課時(shí)，黑板被鄒老師寫(xiě)滿(mǎn)了語(yǔ)文筆記讓我們抄，密密麻麻的，我好久才能抄完��！數學(xué)黃老師也經(jīng)常在黑板上寫(xiě)字，寫(xiě)的都是數學(xué)公式，同學(xué)們抄第一題的時(shí)候，黃老師都在黑板上寫(xiě)了好幾道題了，別人就感覺(jué)黑板上的數學(xué)公式永遠都抄不完了一樣，我旁邊的同學(xué)總是說(shuō)：“怎么這么多��！”臉上做出了想抄少點(diǎn)的表情。把第一張黑板拉開(kāi)，就看見(jiàn)了第二張黑板的真面目了。上面貼了每個(gè)星期的課表，字都是紅色的。放學(xué)時(shí)，都會(huì )有人把下一天的課表貼上去，下一天就能知道下一節課是什么課了，多方便��！
白板的前面是講臺。講臺上放了各種各樣的物品，比如：紅筆、同學(xué)們的作業(yè)講臺大約有半個(gè)三年級的學(xué)生這么高。每當午休時(shí)，鄒老師會(huì )在講臺上改課堂作業(yè)或家作，而且上面最多只能站三個(gè)人。有時(shí)候超過(guò)了三個(gè)人，下面的同學(xué)總是會(huì )大叫：“多的快點(diǎn)下來(lái)！不要擠！”
講臺前面是全班五十二個(gè)人的課桌。每個(gè)星期一的.早上，同學(xué)們把桌布鋪到課桌上，課桌就像一個(gè)沒(méi)有衣服的人被同學(xué)們披上了一件綠色的大衣一樣。綠茵茵的課桌又像綠油油的草地似的。有時(shí)桌布不見(jiàn)了，那個(gè)人會(huì )說(shuō)：“我的桌布呢？我的桌布到哪兒去了？”結果他的桌布掉進(jìn)課桌里去了。
黑板報在教室的最后面。上面寫(xiě)著(zhù)：讓閱讀成為一種習慣。好像要讓我們養成閱讀的習慣吧！左邊貼著(zhù)燈泡，右邊貼著(zhù)小女孩在認真地看書(shū)。而且黑板報上面不能像黑板那樣用粉筆寫(xiě)，而是用圖釘來(lái)貼上圖片。摸上去非常軟。上面貼了：心懷感恩，與愛(ài)同行。
三年級七班的教室我可太喜歡了！
我們的教室說(shuō)明文13
我們的教室在水南小學(xué)教學(xué)樓的三樓，那里既寬敞，又明亮。
一走到門(mén)口，就能看到一塊醒目的班牌：三年級（1）班。走進(jìn)教室，看到一張張桌椅分成四個(gè)大組，整整齊齊地擺在中間。教室兩邊是透明的窗戶(hù)，陽(yáng)光和空氣可以透進(jìn)來(lái)，讓我們感覺(jué)更舒服。前面是老師的'講臺和一塊大黑板，講臺下面還有一套多媒體設備呢！上課時(shí)，老師打開(kāi)電腦，降下屏幕，精彩的畫(huà)面就會(huì )展現在我們的眼前，把我們帶入課文美麗的情境中。講臺的左邊是我們的圖書(shū)角，書(shū)箱里整齊地擺放著(zhù)同學(xué)捐獻的書(shū)籍。教室的后面是五彩繽紛的黑板報，黑板報的兩邊是讀書(shū)展示臺，張貼著(zhù)同學(xué)們寫(xiě)的優(yōu)秀作文和大家動(dòng)手編的讀書(shū)小報。
我覺(jué)得在這樣的教室里面上課，非常開(kāi)心，也非常幸福。
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