初中生的說(shuō)明文(15篇)
相信大家都接觸過(guò)作文吧，特別是應用極廣的說(shuō)明文，說(shuō)明文體是一種客觀(guān)的說(shuō)明事物，闡明事理的一種文體。那要怎么寫(xiě)好這類(lèi)型的作文呢？以下是小編精心整理的初中生的說(shuō)明文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中生的說(shuō)明文1
記得剛上初中的時(shí)候，我們總愛(ài)用打翻了五味瓶形容進(jìn)入初中后的感受。然而對于即將面臨著(zhù)畢業(yè)的我們，此時(shí)的情緒卻不再像打翻五味瓶那般簡(jiǎn)單。有時(shí)候覺(jué)得時(shí)光就像是河里的流水般潺潺流動(dòng)著(zhù)。而現在卻覺(jué)得時(shí)光像是從指尖流過(guò)的細沙，如果不仔細去觀(guān)察，那么時(shí)間久在悄無(wú)聲息時(shí)流光了。
歲月其實(shí)是一首讓人百聽(tīng)不厭的歌，又像是一瓶越藏越香的酒。歲月給我們的是經(jīng)歷后的懂得，在離別前的不舍與留戀。
初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面，現在我才懂，”笑中有淚”的含義。因為沒(méi)有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿�？墒乾F在，我沒(méi)有了歸宿，傷心時(shí)只有自己哭的份兒，在也沒(méi)有肩膀可以讓自己依靠。因為那個(gè)肩膀上靠著(zhù)的人是從前的我。
個(gè)個(gè)都說(shuō)初中的生活自由，輕松。以前我自然也在期待有一天可以快快長(cháng)大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道。原來(lái)自由的代價(jià)是悲傷。這種代價(jià)太大了，也太痛了。讓我一時(shí)反映不了。
郁悶的時(shí)候，總在想著(zhù)以前的一切。以為只要自己成績(jì)好了，父母也自然會(huì )更疼愛(ài)自己�？墒钱斪约喊言趯W(xué)校里的一切告訴他們時(shí)，他們卻只說(shuō)了一句”努力”。然后又投入工作里。對于他們的冷淡，更是憤起了我的信心。我一直在心里想著(zhù)：也許父母只是想用那種不屑的延伸來(lái)讓我更加用學(xué)習去注意他們，吸引他們。所以我在更努力的恢復以前的成績(jì)和自己。
初中的生活留下了無(wú)數的痛苦與快樂(lè )。痛苦是短暫，快樂(lè )是永久的。這是我一直堅信的。也許在你的初中生活里，也有過(guò)無(wú)數個(gè)苦與甜吧。對于以前的自己，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜;可現在掀開(kāi)了，帶來(lái)的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等。這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來(lái)，想退也退不了。也許這樣一來(lái)才回令自己更加會(huì )記得和回味初中的生活。
初中生的說(shuō)明文2
面，在我國的古代就有了，可見(jiàn)歷史源遠流長(cháng)。面，有許多種：方便面，長(cháng)壽面，炒面。
每種都很好吃，各有各的特色，讓人回味無(wú)窮。但是最合我的胃的還是那連“面”不絕的拉面。
面也分很多種，有青菜拉面，牛肉拉面，羊肉拉面······其中我對牛肉拉面是情有獨鐘。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)體內的饞蟲(chóng)又爬出來(lái)了，本人今天就“辛苦辛苦”再品嘗一下牛肉拉面的滋味。
我來(lái)到面館，點(diǎn)了一份牛肉拉面，然后靜靜地站在一旁看面條師傅怎樣拉面。只見(jiàn)師傅取出一團面，先在桌子上搓成短短的粗粗的條子，用手盡量拉長(cháng)一點(diǎn)，然后在空中像蕩秋千是的來(lái)回晃，每次都重重地落在桌子上發(fā)出一聲聲清脆的響聲。當面團成長(cháng)長(cháng)的細細的時(shí)，那潔白如雪的面團已經(jīng)“瘦身”成了一個(gè)“瘦子”了，師傅又把兩只拿著(zhù)“面條”（呃~還不能算面條，只是個(gè)半成品）的手來(lái)回收縮，我還沒(méi)看清師傅做了什么，拉面已經(jīng)在他手上了，一根也沒(méi)斷，哇！真是“無(wú)影手啊”！師傅把面下到鍋里，過(guò)了會(huì )兒面好了。師傅把面放到碗里，到上準備好的湯料，再到上些辣椒油，撒上薄薄的牛肉片，一碗熱氣騰騰的牛肉拉面這就出鍋了。
服務(wù)員把拉面端到我的桌子上，我望著(zhù)香噴噴的拉面，簡(jiǎn)直于心不忍把它吃掉，我使勁的吸了一口氣，��！一股辣香味直沖我的中樞神經(jīng)，望著(zhù)那“油濃如血”的辣椒油和肉紅色的牛肉，兩者搭配起來(lái)真是無(wú)與倫比的美味，我再也忍不住了，到了一些醋和辣椒拌一拌，我?jiàn)A了一塊牛肉咬了一口，真好吃！吃了一口面，哇！麻辣和勁道，一起涌進(jìn)嘴里，美味在我的舌尖上舞蹈，我狼吞虎咽的把拉面吃了個(gè)精光，連湯都喝得干干凈凈，吃完了拉面，喝了湯，我感覺(jué)到身子十分暖和渾身清爽。
雖然我不知道拉面的來(lái)歷，但我實(shí)在想夸夸發(fā)明者，怎么發(fā)明出如此好吃的東西，“山外青山樓外樓，牛肉拉面超一流！”
初中生的說(shuō)明文3
有人認為中學(xué)生活是繁忙的，有人認為中學(xué)生活是很辛苦的，還有人認為中學(xué)生活是可以不聽(tīng)課的。而我不這么認為，中學(xué)生活是人一生的黃金時(shí)期，為我們走向社會(huì )打下良好的基礎。
剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候，我以為有7科科目，會(huì )很辛苦，以為老師會(huì )很兇，當是經(jīng)過(guò)2天的時(shí)間，我才看到老師并不是我想像的那樣，而是很溫柔，不會(huì )大大咧咧的性格。我們每天12點(diǎn)放學(xué)，不像其他班，11.50分就放學(xué)，我們要留下來(lái)練10分鐘的字，下午也比其他班遲放學(xué)，要背2個(gè)單詞和解釋?zhuān)吘刮沂?班。
第一次考試，我們考的成績(jì)不是很理想，老師就鼓勵我們說(shuō)：第一次考試是比較難，但大家不要灰心，下次考好點(diǎn)就可以了;我的成績(jì)也不是很差，算中上了。初中的生活留下了無(wú)數的痛苦與快樂(lè ).痛苦是短暫，快樂(lè )是永久的.這是我一直堅信的。
邁好中學(xué)生活的第一步是十分重要的。良好的開(kāi)端是成功的一半。即將開(kāi)始的中學(xué)生活對我來(lái)說(shuō)充滿(mǎn)了一個(gè)“新”字。新的學(xué)習環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)，開(kāi)始學(xué)習新的知識，追求新的目標。隨著(zhù)年級的升高，科目也增多了，學(xué)習難度更大了。我必須合理安排時(shí)間，見(jiàn)縫插針地學(xué)習。把握好自己的時(shí)間。
當然必不可少的是每周對自己一周的表現做一下總結，一步一個(gè)腳印的去努力做好。我要在學(xué)習上更加積極、主動(dòng)，從現在就要培養良好的習慣。上課認真聽(tīng)講，做筆記，積極舉手發(fā)言，做作業(yè)也要不馬虎，不拖拉，學(xué)生的最基本要求。勞逸結合，自我調解。只有這樣，才能學(xué)好每一門(mén)科目。
對于以前的自己，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜;可現在掀開(kāi)了，帶來(lái)的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等.這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受.但是它還是一涌而來(lái)，想退也退不了.也許這樣一來(lái)才回令自己更加會(huì )記得和回味初中的生活。
初中生的說(shuō)明文4
走過(guò)坑坑洼洼的小路，那種強烈的震動(dòng)就像你坐過(guò)山車(chē)一樣，又高又低，再加上路上一些又黑又臟的積水，如果你不是慢速走過(guò)或繞過(guò)去的話(huà)，我保準你會(huì )摔個(gè)四腳朝天。路上的摩托車(chē)和單車(chē)很多，偶爾也會(huì )來(lái)一些大貨車(chē)，可是在那你絕對超少見(jiàn)到小轎車(chē)，我想他們應該沒(méi)什么錢(qián)買(mǎi)吧。
走到我家，那你難免會(huì )走過(guò)一條堅固的橋，橋下的那在陽(yáng)光下波光凌凌，像般鉆石閃亮的湖，走在它的上面難免會(huì )感到一絲微微的恐懼。而這時(shí)吹來(lái)一陣陣涼爽的風(fēng)，讓你從炎炎酷暑里變成了百花盛開(kāi)的春天，這真是“免費的空調”啊!
走到我家門(mén)前，環(huán)顧四周，你會(huì )發(fā)現一條寬大約有一分米長(cháng)的“小河”，而我家門(mén)前貼著(zhù)兩個(gè)威武的門(mén)神，他們就像“蒙娜麗莎”一樣，從任何的角度看他的眼神都是不一樣的，有嚴肅的、生氣的、發(fā)怒的等表情望著(zhù)你。我家有兩扇門(mén)，第一道是鐵門(mén)，而第二道是木門(mén)，老實(shí)告訴你，它們還挺結實(shí)的。旁邊的個(gè)小木桌上有一個(gè)土黃色的小鼎，上面插著(zhù)幾根像薯條一樣的“香”，如果你站在那不動(dòng)一小時(shí)，我保證你會(huì )被“香”的煙味熏死。
我們那的小巷縱橫交錯的連在一起，就像個(gè)迷宮一樣，走完這，不一會(huì )，你又走了回來(lái)，你如果不是熟人的話(huà)，你肯定會(huì )被繞死。加上地上那么多積水，一不小心，你就變成了好像從泥潭里剛滾完的豬一樣。
走出去，你就走到了熱鬧非凡的大街，有賣(mài)衣服的、賣(mài)奶茶的、賣(mài)米的等地方，玲瑯滿(mǎn)目、各式各樣，你總能買(mǎi)到你想要的，沒(méi)有你買(mǎi)不到的，只有你想不到的。也的確，在這里，必勝客竟變賣(mài)衣服的了!隨便走進(jìn)一家店，他們都會(huì )詳細的向你介紹，不會(huì )讓你自己在那看，每當你不買(mǎi)時(shí)，他們也沒(méi)啥表情，只是做他們的老本行。走過(guò)任何一家店，他們的顧客不會(huì )少于三個(gè)，他們也非常熱情的迎接你，不會(huì )有半絲怠慢。而此時(shí)此刻已經(jīng)是夕陽(yáng)了。
找個(gè)地方坐下來(lái)，看著(zhù)無(wú)法用美麗形容的場(chǎng)景：微微涼風(fēng)吹著(zhù)你的身體，讓你頓時(shí)把煩心事拋在腦后;各種復雜的聲音交錯在一起，讓你享受到一場(chǎng)好聽(tīng)的“交響曲”;望著(zhù)辛苦工作的人們早出晚歸，感受到了現在的幸福。
啊!美麗的肇慶，啊!辛苦的人們，讓他們的世世代代過(guò)著(zhù)安詳樸實(shí)的生活，默默地守護著(zhù)他們的家吧!
初中生的說(shuō)明文5
三年的時(shí)光就這么從我們的指縫間流走了。三年說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，因為這只是我們人生旅程，青春之路上的一小段路程，以后的路畢竟還很長(cháng)。三年的初中生活已經(jīng)讓我們在這段路途上留下了無(wú)數深深淺淺的腳印。
三年說(shuō)短也不短，我們就像是昨天才帶著(zhù)懵懂青澀的笑容踏進(jìn)初中校園一般。當再一次看到校門(mén)口那幾個(gè)金光閃閃的大字的時(shí)候，眼眸里的淚水便肆意的流淌出來(lái)。心中淡淡傷感失落以及不舍，全都涌上心間，堵在心頭。歲月如歌，這是我的初中生活。
我的初中生活
第一節課，認識新同學(xué)的興奮勁兒猶然縈繞心頭。仍然記得，那些為了使大家記住自己的名字的少年少女們，拋開(kāi)羞澀大聲念著(zhù)自己的名字，編著(zhù)有趣的語(yǔ)句介紹著(zhù)自己。那一張張青澀的臉龐，帶著(zhù)好奇，牢牢地被記在腦海中。一次次地叫錯名字，鬧了許多笑話(huà)，然而我們渴求著(zhù)友誼，最終還是將人名和那張對應的臉記住，那是著(zhù)實(shí)不易的。因為緣分，我們被分在同一個(gè)班內，相遇，相知，相識，相交。如同行板，如歌一般的歲月里，我們擁有了友誼。
運動(dòng)場(chǎng)上的我們是不同于別日的。場(chǎng)上的我們意氣奮發(fā)，哪里還有平日里的書(shū)卷氣。短跑，拼爆發(fā)力;長(cháng)跑，考驗意志;跳高如魚(yú)躍龍騰;跳遠輕如雨燕。球場(chǎng)上爭分奪秒，團隊精神盡顯無(wú)疑，那默契的眼神，拼搏的怒吼，場(chǎng)邊記錄得分的白色粉筆痕跡已不甚清晰，但取勝的歡呼雀躍仿若就在耳邊，那是屬于我們的記憶。也有失敗，誰(shuí)能不失敗呢?但充分準備后的失敗，怎能說(shuō)不是雖敗猶榮?如同快板，如歌的歲月里，這是我們的精神。
寢室，對我來(lái)說(shuō)是陌生的`。高高架起的床鋪，擺滿(mǎn)物品的柜子，好像另一個(gè)家。五個(gè)陌生的女生，成為我亦親亦友的室友，吃住不離左右，常常有一室的歡聲笑語(yǔ)。夜里打鈴后的悄悄話(huà)，偷笑私語(yǔ)，輕聲談?wù)撃硞�(gè)別班的學(xué)生長(cháng)得像某個(gè)明星，哪首歌好聽(tīng)，看到了一個(gè)好玩的笑話(huà)，碰巧看到了誰(shuí)的糗事，誰(shuí)被打碎了杯子嚷嚷著(zhù)要人賠……直到被阿姨聽(tīng)見(jiàn)，來(lái)敲了門(mén)才躲進(jìn)被窩，偷笑著(zhù)住了口。至今，大家已經(jīng)熟的不能再熟了，比其他同學(xué)寫(xiě)的更多的圣誕卡片，“奢侈”許多的禮物，形影不離地交往，這是女生間區分好友的例子，我們自然不例外。要是別人問(wèn)起來(lái)，你們關(guān)系為何如此好，我們一定會(huì )自豪地回答：我們自豪，我們來(lái)自108!如同詼諧小調，如歌的歲月里，這不僅是友誼，更類(lèi)似于親情。
初中生活，如同興辦，令人回味無(wú)窮。
初中生的說(shuō)明文6
鶯
布封
�、訇庼矎浡亩焓呛翢o(wú)生氣的季節，是自然界的休眠和沉睡時(shí)期：昆蟲(chóng)停止了生命，
游蛇停止了運動(dòng)，植物終止了生長(cháng)失去了綠色，所有的空中居民都被拋棄流放，水族生命被關(guān)在冰凍的牢獄中，大部分陸地動(dòng)物被囚禁在山洞、巖洞、地洞內，這一切給我們展現出一幅幅蕭條冷漠的景象。鳥(niǎo)類(lèi)的回歸帶來(lái)了初春第一個(gè)信息，這些可愛(ài)的小生命喚醒了沉睡的大自然，煥發(fā)了新的活力與生命，樹(shù)木披上了新裝，引來(lái)了新主人在此嬉笑打鬧，唱歌傳情，到處生機勃勃。
�、谠谏值闹魅水斨�，鶯科小鳥(niǎo)最多，也最惹人喜愛(ài)：它們活躍、靈巧、輕盈、好動(dòng)，所有的動(dòng)作看上去都富有感情，叫聲中透出喜悅，玩耍中隱藏愛(ài)情。樹(shù)木長(cháng)葉開(kāi)花時(shí)，這些小鳥(niǎo)來(lái)到了我們身邊：有些住進(jìn)我們的花園，有些更喜歡林陰大道和樹(shù)叢，不少鉆進(jìn)了大樹(shù)林，另有一些藏進(jìn)了蘆葦蕩。鶯雀布滿(mǎn)大地各個(gè)角落。到處能聽(tīng)見(jiàn)它們歡暢的歌聲，看到它們飛來(lái)飛去的歡快身影。
�、畚覀儾粌H喜歡它們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，還希望它們漂亮美麗；但大自然似乎只賦予了它們可愛(ài)的性情，卻忽視了裝扮它們。鶯雀的羽毛暗淡而缺少光彩：除兩三種身上稍有斑點(diǎn)略能點(diǎn)綴，其余的渾身都是暗淡的灰白色或褐色。
�、芩鼈兙幼≡诨▓@里，樹(shù)叢中，或是種植蠶豆青豆等的菜園里，一般在蔬菜架子上棲息；它們在這里玩耍、搭窩，不停地出入，直到收獲季節。這時(shí)，它們遷徙的日期臨近，該離開(kāi)這塊樂(lè )土，離開(kāi)愛(ài)的家園了。觀(guān)看它們嘰嘰喳喳相互追逐好似看一場(chǎng)節目，它們的打鬧并不過(guò)火，爭斗也是天真無(wú)邪，結果總是以幾只歌結束。鶯是輕浮愛(ài)情的象征，如同斑鳩是忠貞愛(ài)情的象征一樣。鶯總是快樂(lè )無(wú)憂(yōu)，充滿(mǎn)活力，它們實(shí)際上并非缺乏愛(ài)情，也不缺少對愛(ài)情的忠誠。雌鶯孵卵時(shí)，雄鶯在旁邊千呵萬(wàn)護，與它共同迎接小生命的降生，直至長(cháng)大后也不分離。
�、蔸L生性膽小，在與它同樣弱小的鳥(niǎo)類(lèi)面前都常常躲避，尤其害怕遇到最危險的敵人——伯勞。然而危險一旦過(guò)去，一切便拋至腦后，用不了一會(huì )兒，它又變得歡樂(lè )愉快，又唱又跳。它只在樹(shù)林中最茂密處唱歌，這時(shí)總把自己隱藏起來(lái)，尤其是在炎熱的中午，只偶爾才在樹(shù)叢邊上露面，但很快便又回到密林中去。早晨可以看見(jiàn)它采集露水，在夏季短暫的雨后，它常來(lái)到濕潤的樹(shù)葉上，搖晃樹(shù)枝洗淋浴。
�、拊邡L類(lèi)中，黑頭鶯叫得最好聽(tīng)，聲音最流暢，有些像夜鶯。我們可以長(cháng)時(shí)間地享受它美妙的歌聲，甚至在春天的唱詩(shī)班銷(xiāo)聲匿跡之后，仍可以聽(tīng)到樹(shù)林里黑頭鶯的歌。它們的歌喉輕快純潔，盡管音域不太寬廣，但十分美妙動(dòng)聽(tīng)，婉轉而富有層次，這歌聲仿佛涵養了樹(shù)林的清新，描繪了恬靜的生活，表達了幸福的感受，聽(tīng)到了這些大自然的幸福鳥(niǎo)歌唱，誰(shuí)能不為之動(dòng)情呢？
13．細讀第一自然段，回答問(wèn)題。
�、俦疚恼f(shuō)明對象是鶯，為什么還要寫(xiě)冬景？
答
�、谧髡哌\用那些修辭手法來(lái)描寫(xiě)冬景？其作用是什么？
答：
�、邸傍B(niǎo)類(lèi)的回歸帶來(lái)初春的第一個(gè)信息”這句話(huà)，可以理解為
14．鶯最突出的特點(diǎn)是，除此之外，它還有等特點(diǎn)。
15．領(lǐng)會(huì )“聽(tīng)到了這些大自然的幸福鳥(niǎo)歌唱，誰(shuí)能不為之動(dòng)情呢？”這一結語(yǔ)在文中的內涵。
答：
16．請用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言介紹你所喜愛(ài)的動(dòng)物的外形及生活習性。
答：
初中生的說(shuō)明文7
黑森林的貓
安軼
�、購男∥覀兪艿降慕逃透嬖V我們中國地大物博，但是我們要知道中國有13億人口，這些資源如果平均到我們每一個(gè)人頭上就遠遠低于世界人均值。
�、谕瑯邮莿�(chuàng )造1萬(wàn)美元的價(jià)值，中國所消耗的能源是美國的2.5倍，是日本的11倍多。近些年來(lái)石油價(jià)格不斷上漲，多次突破60美元大關(guān)。中國已經(jīng)成為世界第二大石油消費國，不斷沖高的油價(jià)必定會(huì )影響中國經(jīng)濟的增長(cháng)。長(cháng)期以來(lái)我國國民經(jīng)濟保持數量擴張型的粗放增長(cháng)方式，呈現高投入、高污染、高消耗、低回報、低效益的局面。針對現狀，政府指出“必須切實(shí)轉變經(jīng)濟增長(cháng)方式，大力發(fā)展節約型經(jīng)濟”。這說(shuō)明節能已刻不容緩！
�、圻@讓我想起以前曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)的一個(gè)故事。據說(shuō)日本人煮雞蛋用的鍋非常講究，煮一個(gè)雞蛋，用煮一個(gè)雞蛋的鍋，煮三個(gè)雞蛋用煮三個(gè)雞蛋的鍋。而且煮雞蛋的水剛好沒(méi)過(guò)雞蛋，不多不少。假設煮雞蛋九成熟最好，日本人會(huì )在七八成熟的時(shí)候，將燃氣關(guān)掉，用開(kāi)水的余溫將雞蛋繼續煮熟。既節省了燃氣、節約了水，雞蛋煮得又恰到好處。我還聽(tīng)到過(guò)這樣一件怪事。在德國黑森林地區的家貓很多都沒(méi)有尾巴，這是為什么呢？原來(lái)黑森林地區的德國人是出了名的摳門(mén)。由于黑森林地區冬季很寒冷，每家都要開(kāi)暖氣。貓出來(lái)進(jìn)去都要開(kāi)門(mén)，而貓的尾巴很長(cháng)，開(kāi)門(mén)的時(shí)間也就長(cháng)了，暖氣就會(huì )流失，最終就浪費了能源。所以摳門(mén)的黑森林人就把貓的尾巴截了下來(lái)。這些人的做法的確有些極端，但從一個(gè)側面也已顯出了德國人的節能意識已經(jīng)深入到了生活中的每一個(gè)細節。
�、芪覀兘�(jīng)常能夠在水龍頭邊看到“節約每一滴水”，在電燈開(kāi)關(guān)邊看到“節約每一度電”的宣傳口號，但是我們需要的不僅僅是口號而是實(shí)際行動(dòng)。我有時(shí)會(huì )看到有的房間開(kāi)著(zhù)空調卻同時(shí)開(kāi)著(zhù)大門(mén)，以及人去而燈不滅的現象，這都是生活的細節。這些看似渺小，但是如果全國13億人都這樣做，你還敢忽視它嗎?我們粗放豪爽、大手大腳的習慣該改改了！
�、萑绻覀冏⒁馍钪械拿恳粋�(gè)細節，形成良好的生活習慣，在不經(jīng)意間既省了錢(qián)又節約了能源。省的錢(qián)是有限的，但節能的意義是無(wú)限的。我們不應該因為是公家付費還是私人付費而有所區別。因為資源是全人類(lèi)的共同財產(chǎn)。
9、從全文內容看，點(diǎn)明中心的句子是：____________________________（3分）
10、第③段舉了日本、德國的兩個(gè)事例，意在說(shuō)明：_________________________（3分）
11、結合語(yǔ)境，解釋第?段加點(diǎn)的詞語(yǔ)在文中的含義。（3分）
原來(lái)黑森林地區的德國人是出了名的摳門(mén)。摳門(mén)：_______________
12、政府向全民發(fā)出“建設節約型社會(huì )”的號召，你一定積極參與其中了吧！請舉出一種發(fā)生在你身邊的浪費資源的現象（文中提到的浪費資源的例子除外），寫(xiě)出一個(gè)節約資源的好辦法，擬出一條有關(guān)節約資源的公益廣告語(yǔ)。（9分）
�。�1）浪費資源現象：_____________________________________________
�。�2）節約資源好辦法：___________________________________________
�。�3）節約資源公益廣告語(yǔ)：_______________________________________
初中生的說(shuō)明文8
著(zhù)名作家許地山曾發(fā)表過(guò)一篇散文——《落花生》，因質(zhì)樸淳厚、意境深遠的風(fēng)格，被譽(yù)為現代散文的經(jīng)典。這篇文章表面所描述的花生，我們定遠也產(chǎn)�，F在，我來(lái)向大家介紹它吧。
麻屋子，紅帳子，里面住個(gè)白胖子。這則謎語(yǔ)生動(dòng)地把花生的外形描述出來(lái)，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，所以人人都能猜得到謎面。仔細觀(guān)察花生的外形，發(fā)現它還挺好玩的呢：花生的葉子是橢圓形的，邊緣有幾根細細的毛，葉子對稱(chēng)地長(cháng)在莖上。它的桿又細又長(cháng)，看上去像一棵棵小樹(shù)�；ㄉL(cháng)在根上，把果子埋在地底，看不到，它有的大，有的小，有的像葫蘆，有的像數字8，還裹著(zhù)泥土呢！根連著(zhù)花生，就像一只只可愛(ài)的小老鼠。剝開(kāi)花生，可以看見(jiàn)一顆顆穿著(zhù)紅衣的花生躺在殼上。
花生不但外形很好玩，而且還有很大的價(jià)值呢！
花生中的維生素K有止血作用，紅衣的止血作用比花生更高出50倍，對對多種出血疾病都有良好的止血功效�；ㄉ泻芯S生素E和一定量的鋅，能增強記憶、抗老化，延緩腦功能衰退，能滋潤皮膚，所以又名長(cháng)生果。它含鈣量豐富，可以促進(jìn)兒童骨骼發(fā)育，并有防止老年人骨骼進(jìn)行病變發(fā)生的作用，花生還有扶正補虛、悅脾和胃、潤肺化痰、利水消腫、止血生乳、清咽止瘧等作用�？傊�，是妙不可言��！
麻布衣裳白夾里，大紅襯衫裹身體。白白胖胖一身油，建設國家出力氣。這則謎語(yǔ)寫(xiě)的是什么？對了，是花生！啊，花生，你真是太討人喜歡了！
初中生的說(shuō)明文9
誰(shuí)說(shuō)綠葉比不上花兒的美麗？沒(méi)有了綠葉的映襯，誰(shuí)也找不到花兒的笑臉�！}記我是一片葉子，只是一片綠得發(fā)光的葉子。盡管我綠，綠得發(fā)亮，綠得耀眼，也不及花兒那抹嫵媚的紅。我只是一點(diǎn)孤獨的綠，只能在花兒面前眨眼的綠。
我盡職盡責地工作著(zhù)，將二氧化碳當做糧食，把清新空氣獻給了大地。我像個(gè)不知疲憊的機器，在陽(yáng)光耀眼的注視下不停工作著(zhù)�？墒遣恢罏槭裁�，當我的雙眼捕捉到那抹紅時(shí)，心里像有個(gè)蟲(chóng)子在爬啊爬啊，癢癢的。但這抹紅令我精神無(wú)比。我是多么希望像花那樣綻放，享受著(zhù)陽(yáng)光與人們的目光。
夜幕漸漸降臨，月兒掛上了天際，皎潔的月光歡快地傾灑在花朵上，顯得無(wú)比神圣。我在背后，悄悄地望著(zhù)灑滿(mǎn)銀光的花朵，偷偷地幻想著(zhù)，自己是一朵花，一朵盡情綻放自己美麗的花，任由辛勞的綠葉們襯著(zhù)，彰顯耀眼的光輝。
但這終歸只是幻想，我仍是一片普普通通的葉子。這時(shí)我突然想起那年秋天，我還在枝條里不肯出來(lái)時(shí)，媽媽對我說(shuō)的話(huà)：“孩子，綠葉便是綠葉，做本分而本色的自己，我們也終有綻放自己的一天�！庇谑�，我便不敢多想，閉上眼，硬生生地將這些幻想擠了回去。只是后來(lái)，它們總會(huì )時(shí)不時(shí)地跑出來(lái)，冷不丁地染紅了我的心情。那時(shí)我總會(huì )在心里偷偷感嘆，多么希望媽媽的那句話(huà)真的可以應驗��！
日子就這樣一晃而過(guò)，漸漸地，天氣開(kāi)始變涼了，我還是一片葉子，并沒(méi)有因我美麗的幻想而像花一樣綻放。漸漸地，我沒(méi)了往日的光彩，變成一片黯淡的葉子。一陣風(fēng)吹過(guò)，身邊的葉子們在嘰嘰喳喳地討論著(zhù)秋天的來(lái)臨：“過(guò)不了多久，我們要光榮地回到土地！”“是��！像花兒一樣落向土地！”花？土地？我似乎明白了媽媽的那句話(huà)：我們終有綻放自己的一天！
那天，感覺(jué)我的身體有了什么變化，望著(zhù)昔日的伙伴們，大家都呈現出一種火紅的姿態(tài)。這多么像我那時(shí)的心情，夢(mèng)想著(zhù)綻放。
此時(shí)的我，是一片葉子，是一片不再發(fā)光的葉子，盡管我已開(kāi)始沉睡飄落，但我明白，綻放并不是花兒的專(zhuān)利。
葉兒綠著(zhù)，它在默默地努力，它比花兒還美麗；葉兒落了，它在無(wú)聲地消逝，但它比花兒更燦爛。
初中生的說(shuō)明文10
500年來(lái)，人們一直對《蒙娜麗莎》神秘的微笑莫衷一是。不同的觀(guān)者或在不同的時(shí)間去看，感受似乎都不同。有時(shí)覺(jué)得她笑得舒暢溫柔，有時(shí)又顯得嚴肅，有時(shí)像是略含哀傷，有時(shí)甚至顯出譏嘲和揶揄。在一幅畫(huà)中，光線(xiàn)的變化不能像在雕塑中產(chǎn)生那樣大的差別。但在蒙娜麗莎的臉上，微暗的陰影時(shí)隱時(shí)現，為她的雙眼與唇部披上了一層面紗。而人的笑容主要表現在眼角和嘴角上，達·芬奇卻偏把這些部位畫(huà)得若隱若現，沒(méi)有明確的界線(xiàn)，因此才會(huì )有這令人捉摸不定的“神秘的微笑”。
哈佛大學(xué)神經(jīng)科專(zhuān)家利文斯通博士說(shuō)，蒙娜麗莎的微笑時(shí)隱時(shí)現，是與人體視覺(jué)系統有關(guān)，而不是因為畫(huà)中人表情神秘莫測。利文斯通博士是視覺(jué)神經(jīng)活動(dòng)方面的權威，主要研究眼睛與大腦對不同對比和光暗的反應。利文斯通說(shuō)：“笑容忽隱忽現，是由于觀(guān)看者改變了眼睛位置�！彼硎�，人類(lèi)的眼睛內有兩個(gè)不同部分接收影像。中央部分(即視網(wǎng)膜上的淺窩)負責分辨顏色、細致印記。環(huán)繞淺窩的外圍部分則留意黑白﹑動(dòng)作和陰影。據利文斯通說(shuō)，當人們看著(zhù)一張臉時(shí)，眼睛多數集中注視對方的雙眼。假如人們的中央視覺(jué)放在蒙娜麗莎的雙眼，較不準確的外圍視覺(jué)便會(huì )落在她的嘴巴上。由于外圍視覺(jué)并不注重細微之處，無(wú)形中突出了顴骨部位的陰影。如此一來(lái)，笑容的弧度便顯得更加大了。不過(guò)，當眼睛直視蒙娜麗莎的嘴巴，中央視覺(jué)便不會(huì )看到陰影。利文斯通說(shuō)：“如果看著(zhù)她的嘴巴，便永遠無(wú)法捕捉她的笑容�！泵赡塞惿男θ萑綦[若現，源于人們的目光不斷轉移。利文斯通指出，若要臨摹《蒙娜麗莎》，描繪口部時(shí)便要望著(zhù)別處。
1993年，加拿大美術(shù)史家蘇珊·吉魯公布了一項令人震驚的研究成果。她說(shuō)蒙娜麗莎那傾倒無(wú)數觀(guān)賞者的口唇，是一個(gè)男子裸露的脊背。這一論斷既新鮮又荒誕，然而論證是有力的。集畫(huà)家、雕刻家、建筑師、工程師及科學(xué)家等多種才藝于一身的達·芬奇，可謂是個(gè)“怪杰”。他喜歡穿粉紅色外套，在胡須上毫無(wú)顧忌地涂上五顏六色，還常稱(chēng)自己解剖過(guò)不下30具死尸。他還是個(gè)左撇子，習慣從右到左倒著(zhù)書(shū)寫(xiě)，別人要借助鏡子才能讀出他寫(xiě)的東西。因此借助鏡子亦不失為欣賞者讀畫(huà)的一種方法。旋轉90度后從鏡中看蒙娜麗莎抿著(zhù)的笑唇，恰好是一個(gè)背部線(xiàn)條分明的結實(shí)男性脊背以及左臂和肘部的一角;再說(shuō)，表現人體美和呼喚人性的覺(jué)醒，既是大師的人生哲學(xué)，又是他的藝術(shù)觀(guān)。
初中生的說(shuō)明文11
風(fēng)雨花的原產(chǎn)地市美洲，后來(lái)移植于熱帶、亞熱帶地區，今天就讓我們看看它吧。
風(fēng)雨花屬于多年生草本植物，又稱(chēng)紅玉簾、菖蒲蓮、韭蓮、風(fēng)雨蘭。鱗莖卵球形，直徑2-3厘米�；~常數枚簇生，線(xiàn)形，扁平，長(cháng)15-30厘米，寬6-8毫米�；▎紊诨ㄇo頂端，下有佛焰苞狀總苞，總苞片常帶淡紫紅色，長(cháng)4-5厘米，下部合生成管;花梗長(cháng)2-3厘米;花玫瑰紅色或粉紅色;花被管長(cháng)1-2.5厘米，花被裂片6，裂片倒卵形，頂端略尖，長(cháng)3-6厘米;雄蕊6，長(cháng)約為花被的2/3-4/5，花藥丁字形著(zhù)生;子房下位，3室，胚珠多數，花柱細長(cháng)，柱頭深3裂。蒴果近球形;種子黑色�；ㄆ谠诖杭�，夏季和秋季。風(fēng)雨花適合做花壇，花境和草地的鑲邊，也可以大面積種植在花園中，也有人將它養在院子或者陽(yáng)臺上。如果你有幸見(jiàn)到了微風(fēng)吹拂一大片風(fēng)雨花的場(chǎng)景時(shí)，你一定知道，那如同一道飄飄而起的絲帶一般的風(fēng)雨花，仿佛是只有天上才有的美景。
風(fēng)雨花不但適合美化世界，還可以做治病的良藥。民間經(jīng)常用風(fēng)雨花來(lái)治瘡毒、乳痛等。但風(fēng)雨花可是少見(jiàn)的“毒美人”，風(fēng)雨花有毒性，如果誤食鱗莖，會(huì )引起嘔吐、腹瀉、昏睡、四肢無(wú)力等癥狀，必須在醫生的指導下使用。在中藥中，我們的“毒美人”性味歸經(jīng)苦、寒、歸肝經(jīng)。
風(fēng)雨花，也有著(zhù)鼓勵人心的力量。風(fēng)吹雨打時(shí)，那一抹粉色，在雨中堅強的挺立著(zhù)，雖然搖晃不止，卻從來(lái)不曾倒下，到這里，大家也一定猜出了風(fēng)雨花的花語(yǔ)“堅強勇敢地面對自己的挫折與困難”。這讓許多人看見(jiàn)了風(fēng)雨花。便會(huì )和風(fēng)雨花一般堅強不屈，這讓許多家庭中，都種植了代表堅強勇敢的風(fēng)雨花，時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)每個(gè)人，不要喪失信心，不要被挫折和困難打倒。
到這里，我們走進(jìn)了美麗的風(fēng)雨花，知道了它對世界做的貢獻，美麗的風(fēng)雨花不但可以用來(lái)觀(guān)賞，還可入藥治病痛，甚至能夠治愈人心，鼓舞他人勇敢向前。在那一抹粉紅色中，你是否感到風(fēng)雨花的神奇?
初中生的說(shuō)明文12
拷問(wèn)意志，拷問(wèn)良心，拷問(wèn)你做人的準則，請問(wèn)，你能堅持多久?
——題記
天大的小事
在溫哥華，學(xué)生在上物化實(shí)驗課、當義工擦玻璃時(shí)都會(huì )發(fā)一副護目鏡。而在中國，尤其在春節期間，因爆竹引發(fā)的外傷事故層出不窮，而且多是兒童的眼傷，曾有人提議，希望將“溫哥華的細節”移植到中國。
春節前提議者向全國所有的省長(cháng)、市長(cháng)發(fā)了封建議信，希望這些父母官能提醒公眾“春節期間燃放煙花爆竹盡量佩戴防護鏡”廣東省省長(cháng)黃華華復了親筆信，重慶市市長(cháng)王鴻舉做了重要批復。
但是更有不少人批駁提議者：吃飽了閑的，政府的事，與你何干?這，也是大多官員的態(tài)度。
天下誰(shuí)人不識君
20xx年，巴西隊應中國隊之路，在河南許昌進(jìn)行廣州亞運會(huì )之前的熱身賽。而在全場(chǎng)比賽中，中國男籃可謂“威風(fēng)八面”，用群毆方式“技術(shù)性”擊敗對手。第一場(chǎng)比賽只因對手在籃球場(chǎng)上一個(gè)司空見(jiàn)慣的防守動(dòng)作，引起了中國隊教練鄧華德的強烈不滿(mǎn)，甚至辱罵裁判;而第二場(chǎng)的失利讓中國隊隊員完全處于一種心理失控狀況;終于，如此失控心態(tài)，引來(lái)了中國男籃群毆對方球員。第三場(chǎng)打架，把對手打得很狼狽。事實(shí)上，群毆會(huì )令鄧華德在所謂的“愛(ài)國者”心中為自己賺得一時(shí)的好名聲，而最終受傷的卻是中國籃球隊員，以及中國籃球球迷。
不天真時(shí)代的天真老人
周有光，經(jīng)歷過(guò)晚晴、北洋、民國和新中國的睿智老人。因為天真，他淡泊名利，因而自由脫俗、思想透徹，講話(huà)亦是一針見(jiàn)血，能直達問(wèn)題核心、直達心靈。
周老用他百余年的閱歷審視當今世界。他思考的都是大問(wèn)題：美國何以長(cháng)盛不衰?蘇聯(lián)為什么會(huì )解體?東西方文明能共融嗎?他也談?wù)撚诘�，他認為，重要的是心中明白：復興華夏文化，不是文化復古，而是文化創(chuàng )新，不是以傳統文化代替現代文化，而是以傳統文化輔助現代文化。根據現代需要用的科學(xué)方法，學(xué)習和實(shí)踐古人的有益教誨。
一位西方先哲說(shuō)過(guò)：“自從出現了有學(xué)問(wèn)的人，就再也沒(méi)有正直的人了�！边@是一個(gè)人已經(jīng)不太天真的時(shí)代，在集體狂歡、集體庸俗、集體挑戰惡俗底線(xiàn)的今天，大家都被泡沫和浪花沖得熱血沸騰，而不去關(guān)注水底下水流的走向。
讓你的心靈做一次選擇：大愛(ài)、寬容、高尚或是更多。心靈的選擇源于靈魂的拷問(wèn)。
初中生的說(shuō)明文13
有大有小、有方有圓、有高有矮真乃千變萬(wàn)化形態(tài)各異。這就是每棟房子，不論大房子還是小房子都離不開(kāi)的東西——窗。
窗對房子很重要，如果一個(gè)房子沒(méi)有了窗，就如一個(gè)人沒(méi)有了眼睛，見(jiàn)不到光明。
窗是人類(lèi)制造的，只須少量材料便可裝成：玻璃門(mén)、框架、紗窗，別看它的用料少，但是春夏秋冬、遮風(fēng)擋雨可都少不了它。春天，只要把窗關(guān)上，就可以擋住冬天未消的冷氣；夏天，只要把通風(fēng)紗窗關(guān)著(zhù)，就可以防止害蟲(chóng)；秋天，只要把玻璃門(mén)關(guān)上便可以防止風(fēng)沙了；冬天，只要把窗關(guān)好便可以擋住冷風(fēng)一結合邊成了：春擋寒氣，夏擋害蟲(chóng)，秋擋沙葉，冬擋冷風(fēng)。
因此讓人們可以放心的休息。
窗不僅可以遮風(fēng)擋雨，還可以當‘警衛員’，現在我國以經(jīng)研制出了報警窗、抓賊窗、防盜窗由于有了這些窗，人民的財產(chǎn)就得到了保護。因為如果小偷想用高級手段撬開(kāi)玻璃門(mén)，那么玻璃門(mén)就會(huì )像嬰兒一樣亂叫一通。使小偷膽顫心驚，落荒而逃，因此保護了人民的財產(chǎn)。
窗雖然好，但不好好用，那就把窗的特性給埋沒(méi)了，比如下雨，時(shí)不把窗關(guān)好，那么家里就會(huì )有小水窩；夏天，不把紗窗關(guān)上就會(huì )有蟲(chóng)蚊飛進(jìn)家要真是這樣，就埋沒(méi)了窗遮風(fēng)擋蟲(chóng)的性能。所以我們要好好運用窗。
總之每家每戶(hù)都離不開(kāi)窗，窗也離不開(kāi)人們的控制。
初中生的說(shuō)明文14
交通安全由我做起。近年來(lái)因交通事故死亡的人數直線(xiàn)上升，據統計去年死于交通安全事故的就有三萬(wàn)六千多人，難道這只是因為現在車(chē)多人多的原因嗎，錯，真正的原因還是行人、駕駛員交通知識不夠強，不遵守交通法規造成的，以下便聽(tīng)我舉幾個(gè)事例吧!
以前，就在我家門(mén)口曾出現過(guò)一場(chǎng)嚴重的車(chē)禍，那天正好是中秋節，一位中年男子騎著(zhù)自行車(chē)，提著(zhù)月餅，哼著(zhù)小調，，顯然是急著(zhù)回家過(guò)節呢!快要紅燈了，可那位司機仍然一意孤行，只見(jiàn)他加快速度想沖過(guò)去，悲劇就在這時(shí)發(fā)生了。一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，隨著(zhù)一聲刺耳的剎車(chē)聲一個(gè)生命便悄然無(wú)息地消失了。剛才還喜氣洋洋的那位男子，現在已經(jīng)躺在了血泊之中，手中的月餅散落了一地，不論旁人怎樣呼喊，他一動(dòng)不動(dòng)，完全沒(méi)有了反應，一會(huì )兒急救車(chē)也隨即趕來(lái)，可是他已經(jīng)停止了呼吸。一個(gè)生命的逝世他不是一個(gè)個(gè)體，帶給他的家庭、他的親人的悲痛是無(wú)法彌補，無(wú)法消失的。
中國有近三億中小學(xué)生，近年來(lái)死于交通事故中的中小學(xué)生，非正常死亡人數達到一萬(wàn)八千人，非正常死亡率已達到萬(wàn)分之一了，這個(gè)數字是多么的觸目驚心呀!
南京某學(xué)校二年級學(xué)生王誠，就是在馬路上失去了一條腿，留下慘痛的教訓。一天傍晚王誠溜出家門(mén)，找小伙伴一起玩耍。一個(gè)小伙伴跑在前頭，王誠就在后面追他，他們不知不覺(jué)地跑到了一個(gè)交叉路口，被追的小朋友擔心被同伴抓住，就飛一般地跑到了對面，王誠就想抓住他，也迅速地沖過(guò)馬路。就在這時(shí)，一輛卡車(chē)駛來(lái)，幸虧司機反應快發(fā)現了王誠，雖然急剎了車(chē)，但輪子還是壓過(guò)了他的右腿，剎那間，鮮血染紅了馬路。后來(lái)王誠被及時(shí)送到了醫院，由于傷勢太重，當天夜里醫生截除了他的右腿，如果不這樣做，傷口一旦惡化，就連性命也保不住了。王誠雖然活了下來(lái)，可是他永遠的失去了一條腿，以后再也不能和同伴們快快樂(lè )樂(lè )的追逐玩耍了，在他以后的人生中也因此會(huì )背上承重的負擔�？梢�(jiàn)遵守交通規則在生活中是多么重要啊!
近期，學(xué)校開(kāi)展了“文明交通，由我做起”的講座，同學(xué)們聽(tīng)了個(gè)個(gè)受益匪淺呢!現在同學(xué)們在馬路上追逐打鬧的現象明顯少了，過(guò)馬路都知道走斑馬線(xiàn)，坐在父母的車(chē)里還能及時(shí)的督促提醒父母文明安全的行駛。我相信，隨著(zhù)交通意識的增強，人人遵守交通法規，我們的生活會(huì )更加美好，幸福!
初中生的說(shuō)明文15
生活，一個(gè)包羅萬(wàn)千的名詞。在生活中，有歡笑也有淚水;有失敗也有成功。在紛繁復雜的現代社會(huì )，人們對于生活也有不同的感嘆。有人感嘆生活的艱辛，有人埋怨命運的不公，而我認為——生活是美好的。
對于生活之所以和別人有不同的感嘆，不是因為生活和命運賜予我太多幸福與美好，而是我不同于別人對幸福和生活的思維方式。面對事物的坦然，使我感受到了生活中更多美好。
我坦然，所以我快樂(lè )，生活也隨之美麗。
坦然是平淡中的快樂(lè )。
曾經(jīng)看到那些假日垂釣者，獨釣一天，空手而歸。但在美麗的夕陽(yáng)下臉上仍有燦爛的笑容。雖然有些迷惑，但換個(gè)角度想，便不再那樣認為。垂釣者雖然空手而歸，但他卻釣來(lái)了一天的快樂(lè )與閑暇。對于垂釣者來(lái)說(shuō)釣到的魚(yú)是快樂(lè )，的收獲也是快樂(lè )，釣來(lái)了快樂(lè )，便釣來(lái)了一天的好心情。
坦然也是失意后的自信。
走在大街上，看到那些整天掃大街的清潔工人，雖然他們從事著(zhù)世間最平凡的工作，可他們仍盡職盡責，為社會(huì )環(huán)境的美好默默地奉獻著(zhù)。對他們來(lái)說(shuō)掃除最潔凈的道路是他們人生的責任，他們的生活是純潔的，所以他們與其他人一樣自信。上帝剝奪了他們活得高貴與奢華的權利，卻賜予了他們活得崇高偉大的權利。他們的奉獻使他們崇高!他們平凡的工作也同樣偉大，他們的生活也因此自信、美麗。
坦然是失敗后的樂(lè )觀(guān)。
在生活中，我們難以預料失敗與成功：失敗與成功往往失之交臂，幸福與痛苦也往往擦肩而過(guò)，它們往往在我們最想接近時(shí)設起屏障。面對現實(shí)，我們不必消極悲觀(guān)，坦然接受，會(huì )使人走出陰影，走出困惑，重新找回自信找回自己生活的位置。
泰戈爾有一句名言：“天空不留下鳥(niǎo)的痕跡，但我早已飛過(guò)�！边@也許是對坦然的詮釋。
世間萬(wàn)物總是變幻莫測。對待生活的人和事，從不同的角度換個(gè)思維方式，也許會(huì )有新的發(fā)現。生活中沒(méi)有旁觀(guān)者，面對生活，坦然相待，總會(huì )發(fā)現生活的美麗;總會(huì )找到自己生活的位置，生活的快樂(lè )，生活中屬于自己的一片藍天!
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