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我的書(shū)架作文（通用33篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我的書(shū)架作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的書(shū)架作文 1
自從上小學(xué)以后，隨著(zhù)年級的提高，我的課本也越來(lái)越多。同時(shí)各種課外書(shū)和學(xué)習資料也不斷增加，這些書(shū)擺在書(shū)桌上很亂，給我的學(xué)習生活帶來(lái)很大的不便。于是，爸爸就給我買(mǎi)了一個(gè)黃色帶花紋的小書(shū)架。
這個(gè)書(shū)架有1.8米高，是長(cháng)方形的，上半部分有扇透明的.門(mén)。里面有3個(gè)格，下半部分還有一個(gè)柜子。我把我的課外書(shū)、課本、學(xué)習資料分別擺放在三格書(shū)架上，下半部分別是我的書(shū)包和畫(huà)夾。
自從有了這個(gè)小書(shū)架，我的桌子上變得干凈了，這個(gè)小書(shū)架真好!它帶著(zhù)我遨游知識的海洋，還教會(huì )我養成愛(ài)護書(shū)籍的好習慣。書(shū)架呀，我愛(ài)你!愿我們永遠是好伙伴!
我的書(shū)架作文 2
我是個(gè)小小書(shū)迷，所以在我家，重要的莫過(guò)于我那些"千奇百怪"的書(shū)籍了。提到書(shū)，我就不得不說(shuō)我那個(gè)書(shū)架。
我的小書(shū)架是白色的，木質(zhì)結構的，又亮又光滑。它的作用很大，不僅僅能夠裝書(shū)，更重要的是它是我的伙伴!
那天我正在書(shū)架前寫(xiě)作業(yè)，但是忽然很困，一個(gè)哈欠接著(zhù)一個(gè)哈欠�？戳丝醋鳂I(yè)，心想反正也快做完了，先睡一會(huì )，一會(huì )起來(lái)再寫(xiě)吧。我剛趴下，這時(shí)一本書(shū)從書(shū)架上掉了下來(lái)。"哎呦，我的頭啊!"我咧著(zhù)嘴大叫道。這時(shí)，我抬頭看了看書(shū)架，它好像生氣了，張開(kāi)了大嘴從自己的嘴里吐出了一本書(shū)。好像在說(shuō)"別貪睡了，快寫(xiě)作業(yè)!"我瞪了它一眼，"哼，不用你管。"我又趴了下來(lái)。突然又掉下來(lái)一本書(shū)，好像真的.生氣了，發(fā)出了轟隆的聲音。
我想這下完了，它可真生氣了，我趕忙起來(lái)繼續做作業(yè)。真是個(gè)討厭的書(shū)架，哪天我就叫爸爸把你給拆了。寫(xiě)完作業(yè)，我美美的睡了一覺(jué)。第二天我準時(shí)交上作業(yè)，還被老師表?yè)P了。這時(shí)我想起了大書(shū)架：是啊，要是沒(méi)有它，我也不能寫(xiě)完作業(yè)，也不能被老師表?yè)P。而我卻誤會(huì )它了。
今天我考了一百分，我非常高興，一路上唱著(zhù)歌跳著(zhù)舞回到了家。我連忙跑到書(shū)架前，想把這個(gè)好消息告訴給書(shū)架。這時(shí)，它忽然掉下了一本書(shū)并高興得哈哈的笑了起來(lái)。它看著(zhù)我，對我說(shuō)："干的不錯，但是不許驕傲!""你就是這樣，也不好好夸我一下。"說(shuō)完，我拿起了那本書(shū)讀了起來(lái)。我被故事里的跌宕的情節吸引著(zhù)，在它的面前我探索著(zhù)宇宙的奧秘，了解這大自然的萬(wàn)物。
我的大書(shū)架有時(shí)和我一起看書(shū)，有時(shí)和我一起寫(xiě)字，有時(shí)候和我聊天文聊地理，有的時(shí)候和我聊學(xué)校、生活上的事。從它那里我學(xué)到了太多我在學(xué)校、在書(shū)本上學(xué)習不到的知識。
我愛(ài)我的書(shū)架，因為我這個(gè)好朋友，我這個(gè)好伙伴給我帶來(lái)快樂(lè )的同時(shí)還能教給我知識和道理。
我的書(shū)架作文 3
我們家有兩個(gè)書(shū)架，書(shū)架上有很多書(shū)，一個(gè)書(shū)架上裝的是爸爸媽媽的書(shū)，另一個(gè)書(shū)架上裝的是我的書(shū)，我的閱讀之旅就從我的書(shū)架開(kāi)始。
我的書(shū)架上什么書(shū)都有，我從幼兒園的時(shí)候，就開(kāi)始看兒童繪本的書(shū)，然后，慢慢的，慢慢的，媽媽就把兒童繪本換成了帶圖畫(huà)的故事書(shū)，上一二年級的時(shí)候，我就開(kāi)始看《米小圈上學(xué)記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等的書(shū)。到了三年級，我又看四大名著(zhù)，我把四大名著(zhù)里的西游記和紅樓夢(mèng)看完了，當然我看的是兒童版的，原著(zhù)我看不懂，等我長(cháng)大的時(shí)候再看原著(zhù)。今年，又對歷史感興趣了，于是我就讓媽媽給我買(mǎi)一套關(guān)于歷史的書(shū)，媽媽在網(wǎng)上給我買(mǎi)了一套《寫(xiě)給兒童的中國歷史》。最近，我看這幾本歷史書(shū)看的正入迷呢。媽媽還建議我可以看看關(guān)于地理的書(shū)，可以了解世界各地不同的.風(fēng)景和文化，我想春節的禮物就讓媽媽送我一套地理的書(shū)籍吧。
我看書(shū)經(jīng)常會(huì )入迷。記得我有一次，我正在津津有味的看著(zhù)書(shū)的時(shí)候，突然被一陣重重的敲門(mén)聲給驚醒了，我打開(kāi)房門(mén)，看見(jiàn)我媽媽黑著(zhù)臉敲著(zhù)房門(mén)。原來(lái)媽媽喊我去吃飯，我居然沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽對我說(shuō)的話(huà)，可能是我看書(shū)看的特別入迷，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽對我說(shuō)的話(huà)。我戀戀不舍的把書(shū)放下，乖乖的去和媽媽吃飯去了。
不同的書(shū)帶給了我不同的感受，讓我也學(xué)習到了很多的知識。海倫·凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。而我的愿望就是把我的書(shū)架堆的滿(mǎn)滿(mǎn)的，然后在我書(shū)架的海洋里揚帆起航。
我的書(shū)架作文 4
喜歡書(shū)，淡然中尋一份滿(mǎn)足，好像掘一口井，掘得越深，得到的水越清。
每每拿到新書(shū)，都得捧在手里中，細細端詳，輕輕摩挲，像收藏家得到傳世珍品，久久注視。舍不得在書(shū)頁(yè)上寫(xiě)名字，總覺(jué)得它不屬于我，而屬于我們，是屬于一個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物。翻上幾頁(yè)，美滋滋的，“人生有味是清歡”便于書(shū)中體現。
曾去過(guò)幾個(gè)同學(xué)家，才發(fā)現書(shū)的家也是充滿(mǎn)個(gè)性的。有同學(xué)的書(shū)架是小巧的，掛在書(shū)桌前的墻壁上，螺旋式的擺放像花兒綻放，別具一番風(fēng)味，倒也襯得這花季的年齡�？戳�，我的心中也歡喜，回家便規劃著(zhù)弄一個(gè)，卻因我的技術(shù)問(wèn)題耽擱著(zhù)了�？催^(guò)多種書(shū)架，也才發(fā)現，現在我的書(shū)架相對而言，是最適合我的了。
最早，它和書(shū)架根本不沾邊，只是一單純的柜子，柜門(mén)不是玻璃的，而是木頭的，死死擋住里面的世界。猶記得那個(gè)下午，我趁著(zhù)爸媽不在家，拿起工具箱，瞅著(zhù)那柜一頓叮叮咚咚，竟也神奇地拆了那倒霉的柜門(mén)，好生厲害的一個(gè)“先斬后奏”，把爸媽弄得沒(méi)話(huà)說(shuō)，就一起把我的那些“小拆遷戶(hù)”搬了新家。
新家是簡(jiǎn)樸的，還保留著(zhù)柜的特征。不過(guò)原木色的書(shū)架比起那些市面上的兒童書(shū)架更有一份大氣和溫潤。仔細瞧，你會(huì )看見(jiàn)棕色淡淡的細線(xiàn)勾出一朵還是菡萏的蓮花，那就是我的得意之作了，稚氣的筆劃畫(huà)的是我跳躍的`喜悅。
我的書(shū)架里總是暗藏驚喜的。我不喜歡將書(shū)直立著(zhù)放，其一是因為我沒(méi)那么勤勞，其二就是這樣會(huì )限制了我“surprise”發(fā)揮的空間。想想吧，在閑暇之時(shí)，從高度錯落參差的書(shū)叢中抽出一本，偶爾會(huì )落下了幾片去年拾來(lái)的干葉或兒時(shí)的小畫(huà)，說(shuō)不定連著(zhù)書(shū)一起帶來(lái)一天的明媚。
那本硬殼深紅的書(shū)固執地占據一方，有時(shí)我盯著(zhù)它，眼前跳出的是一段一段的文字：“讀書(shū)多了，容顏自然改變，許多時(shí)候，自己可能以為許多看過(guò)的書(shū)籍都成了過(guò)眼云煙，不復記憶，其實(shí)他們仍是潛在的，在氣質(zhì)里，在談吐上，在胸襟的無(wú)涯，當然也可能顯露在生活和文字里�！�
流連在書(shū)架一隅，發(fā)呆，沉思，咀嚼文字的味道，時(shí)光因而變得悠長(cháng)……
我的書(shū)架作文 5
在我可愛(ài)的家中，有許多有趣的家具：有稚嫩可愛(ài)的雙人床，有“魔術(shù)師”桌子，有紳士般的酒柜……但在那么多“個(gè)性鮮明”的家具中，我最?lèi)?ài)的是“博覽群書(shū)”的書(shū)柜。
書(shū)柜就像一位彬彬有禮的`文雅詩(shī)人：由木頭做成，穿上一件棕色西服，看起來(lái)典雅大方。書(shū)柜有四個(gè)大格，三個(gè)小格。大格里裝的都是類(lèi)似《名人傳》、《簡(jiǎn)·愛(ài)》的書(shū)，大多是父母和姐姐看的，我也偶爾看看。而小格則是放一些兒童文學(xué)，類(lèi)似《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》等書(shū)，所以小格是我和妹妹的“世外桃源”。
我們一家人熱愛(ài)讀書(shū)，常常來(lái)書(shū)柜“參觀(guān)”，書(shū)柜簡(jiǎn)直是我們的“天堂”。來(lái)到書(shū)柜，拿起一本心愛(ài)的書(shū)，坐在椅子上，靜靜地看著(zhù)書(shū)中的美妙故事。家中最安靜的時(shí)候就是這時(shí)了：大家安靜地坐著(zhù)，安靜地看著(zhù)，甚至連翻書(shū)也是安靜的。默默地看著(zhù)，時(shí)而笑笑，時(shí)而抹抹眼角的淚水�？磿�(shū)，這是一件多么美好的事啊!如果看書(shū)就像陽(yáng)光一般美好，那么書(shū)柜就是散發(fā)陽(yáng)光的太陽(yáng)。
書(shū)柜是我們溫暖的港灣，是我們親密的家人，是安慰我們的朋友。書(shū)柜在精神上支持著(zhù)我們。有一次，奶奶生了一場(chǎng)大病。我們一家人都傷心極了，仿佛心中有一團烏云。那時(shí)，我們一家人不約而同地來(lái)到書(shū)柜旁，拿起一本心愛(ài)的書(shū)，坐在地上，安靜地看書(shū)。過(guò)后，大家心中的烏云好像都散了，又重新振作起來(lái)了!
我愛(ài)我家的書(shū)柜，我愛(ài)我的家人，我愛(ài)我的家!是他們給我愛(ài)，給我溫暖，給我力量。家是我溫暖的港灣，家人是我活下去的希望，書(shū)柜是我快樂(lè )的“加油站”，是他們，創(chuàng )造了一個(gè)更好、更棒、更完美的我，我愛(ài)他們!
我的書(shū)架作文 6
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)同樣是我們樂(lè )于奉獻的老師和幫助你的朋友。有句名言說(shuō)得好：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，瞧!我的書(shū)架上就擺滿(mǎn)了書(shū)。一眼望去，幾乎數不清，一本本像精神飽滿(mǎn)的士兵，挺著(zhù)筆直的腰排列著(zhù)。
我的書(shū)架上擺著(zhù)各種顏色，類(lèi)型，以及形狀的書(shū)：紅的綠得紫的黃的，在整齊的書(shū)架上劃出一道道彩虹，給我的書(shū)架增添了許多色彩;科普的冒險的歷史的`，是我的知識得到了填充;方的三角的還有八腳魚(yú)的，無(wú)非又為我的小書(shū)架著(zhù)色了。
我的書(shū)架還分為四層，每一層的含義都不同。第一層為一馬當先，放的都是關(guān)于學(xué)習的書(shū)，希望我的學(xué)習一馬當先嘛;第二層是二龍戲珠，放的是歷史和學(xué)習的書(shū)，是希望我的歷史和學(xué)習能融會(huì )貫通;第三層是三顧茅廬，希望我不要放棄學(xué)習，再一次復習鞏固;第四層是科普，驚悚，冒險和笑話(huà)，希望我課余的讀書(shū)生活能四通八達。
我書(shū)架上的書(shū)的確豐富了我緊張的學(xué)習生活，是我的人生也更加豐滿(mǎn)了。
我的書(shū)架作文 7
有人喜歡玩具，有人喜歡食品，有人喜歡文具，有人喜歡新衣，如果有人問(wèn)我喜歡什么，我會(huì )毫不猶豫地說(shuō).?“我喜歡小書(shū)柜�！�
小書(shū)柜，多么樸實(shí)的名字，它雖然沒(méi)有楓樹(shù)的紅艷、丁香的清香、雪花的潔白，更沒(méi)有秋色那么迷人，可是它卻以平凡的姿態(tài)、樸實(shí)的身影贏(yíng)得我和書(shū)籍的歡迎。我的書(shū)柜在我的寫(xiě)字臺右邊，艮方形的，身上還畫(huà)著(zhù)樸素的花紋，里面倒是沒(méi)怎么布置，只有一個(gè)長(cháng)方形內室。書(shū)柜里放著(zhù)大大小小的.各種作文書(shū)、故事書(shū)，還有一些學(xué)過(guò)的課本。小書(shū)柜幫我儲藏了作文書(shū)，使我在寫(xiě)作時(shí)感到?jīng)]啥可寫(xiě)時(shí)看看里面的作文書(shū)，就會(huì )更好地充實(shí)我的作文。當我無(wú)事可干時(shí)，可以看看故事書(shū)。當我把舊知識淡忘時(shí)，翻翻學(xué)過(guò)的課本，還可以溫習一下功課。書(shū)柜可幫了我的大忙了。
是老師經(jīng)常告誡我們，要善于收集資料，儲存各種書(shū)籍，因為書(shū)籍也是我們最好的老師。每當我站在書(shū)柜前，仿佛看到我的老師，好像她就在我面前幫我解答問(wèn)題。書(shū)柜，你是我的老師，是我學(xué)習上的知心朋友。
我的書(shū)架作文 8
大家請看這是我的柜子，大家仔細端詳起來(lái)，上面畫(huà)著(zhù)立體的多啦A夢(mèng)，整體的顏色都是白色的，大家就在悄悄的議論著(zhù)，并豎起耳朵想聽(tīng)一聽(tīng)這個(gè)柜子的來(lái)歷吧!
有一次我得了100分，媽媽說(shuō)“你想要什么?”我左顧右盼，發(fā)現家里缺少柜子，我就說(shuō)“柜子，我想要一個(gè)書(shū)柜�！眿寢尵蜕暇W(wǎng)找了起來(lái)，好不容易找到了一個(gè)，可是被人搶購一空，媽媽突然發(fā)現這里還有一個(gè)沒(méi)有銷(xiāo)售完的，我只好點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在之后的幾天里，每天我都在盼著(zhù)它的到來(lái)。終于等到它了，當快遞到的時(shí)候，我興高采烈的下樓去取，發(fā)現它是扁的，一拆開(kāi)發(fā)現它是需要拼上去的，我和媽媽就努力開(kāi)始拼�？墒瞧戳税胩旄杏X(jué)哪里不對?后來(lái)媽媽看了一下圖紙，看了半天，貌似沒(méi)看懂，但是我看懂了。我就告訴媽媽該這樣該那樣，結果沒(méi)一會(huì )兒我們就把它拼成了，它一共是五層，拼起來(lái)真的是很漂亮，很結實(shí)�？粗�(zhù)拼好的書(shū)柜，媽媽說(shuō)：“多虧了你呀，我的寶貝，要不是你我還真就不知道從哪里入手呢�！币驗檫@個(gè)書(shū)柜本來(lái)我看著(zhù)就很順眼，加上媽媽的夸獎我就更喜歡它了。
之后的幾年里，我需要什么，它就“遞”給我什么，我們相處的很融洽。
有一次我有東西找不到了，我還是在它那它找到的呢，我就對著(zhù)它的鼻子刮了一下，說(shuō)“小淘氣，原來(lái)在你這里啊，你是在和我捉迷藏?”說(shuō)完我便哈哈大笑起來(lái)，它好像也在笑，張開(kāi)了嘴巴，仿佛可以吃下一個(gè)人似的'。
啊!哆啦A夢(mèng)你不僅是我的書(shū)柜、儲物柜，也是我的百寶箱，更是我的好朋友!我越來(lái)越離不開(kāi)你了!我要謝謝你!希望今后我們會(huì )更好的“生活”在一起!謝謝你!
我的書(shū)架作文 9
我家有一個(gè)大書(shū)柜，里面有各種各樣的圖書(shū)。我喜歡坐在它旁邊，靜靜地看書(shū)。
我難過(guò)的時(shí)候，會(huì )看書(shū)。記得那是一個(gè)陰天，天陰沉沉的，好像隨時(shí)都會(huì )下雨，風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，樹(shù)隨著(zhù)風(fēng)搖擺。我看著(zhù)窗外的景色，不爭氣的淚水在眼眶里打轉，我猛地吸了吸鼻子，沖到臥室，把房門(mén)鎖上。然后從書(shū)柜中拿出一本書(shū)，坐在窗邊看了起來(lái)�！扒逭咦郧�，濁者自濁，身正不怕影子斜。你沒(méi)做過(guò)，又何必在意別人的說(shuō)法……”，我小聲地念著(zhù)這段文字，頓時(shí)豁然開(kāi)朗，心中的委屈一掃而光。推開(kāi)窗子，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光普照著(zhù)大地，萬(wàn)物充滿(mǎn)了生機。我吸了口氣，閉上眼睛，笑了。
得意時(shí)，我會(huì )看書(shū)。已經(jīng)入冬了，那天的天氣卻特別好，鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歡快的'歌，涼風(fēng)拂面而來(lái)，我騎著(zhù)車(chē)子去上學(xué)，臉上掛著(zhù)笑，因為期中考試的成績(jì)出來(lái)了。上課了，老師拿著(zhù)成績(jì)單走入教室，我的心一下子提了起來(lái)，緊張得不行。只見(jiàn)老師不慌不忙地拿起成績(jì)單，我的心跳得越來(lái)越快，拳頭握的緊緊的�！暗谝幻�，劉若淇，語(yǔ)文100，數學(xué)100，英語(yǔ)100，掌聲送給劉若淇!”在激烈的掌聲中，我瞪大了眼睛，不禁有些得意。放學(xué)了，我騎著(zhù)車(chē)飛奔到家，來(lái)到書(shū)柜前，取出書(shū)，津津有味地看起來(lái)，待到老媽叫我吃飯，我才依依不舍地放下書(shū)，心中的得意與驕傲，已磨滅了大半，我知道路還很長(cháng)。
我愛(ài)家中的書(shū)柜。
我的書(shū)架作文 10
我們家有二個(gè)小書(shū)架一個(gè)是我的還有一個(gè)是妹妹的，它是我的好伙伴，我很喜歡它。
書(shū)架像一座小房子，媽媽給我買(mǎi)了各種各樣的書(shū)都住在我的小書(shū)架上，它們在這所小房子里快樂(lè )極了，它陪伴著(zhù)我給了我許許多多的樂(lè )趣，所以我給它取了個(gè)名字叫“百寶書(shū)屋”，因為小書(shū)架讓我學(xué)到很多東西，它像一個(gè)寶藏，伴著(zhù)我度過(guò)金色的童年。
媽媽給我買(mǎi)了許許多多的課外書(shū)：《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《格林童話(huà)》、《美麗的月球》……豐富多彩的課外讀物把小書(shū)架擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的.。
有一天晚上我還做了一個(gè)非常有趣的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)童話(huà)書(shū)里的7個(gè)小矮人出來(lái)和我一塊做游泳我們玩得很開(kāi)心!
我喜歡小書(shū)架，因為它是知識海洋中的一個(gè)小港口，從中我可以獲得許多寶貴的知識，站在書(shū)架前我默默對它說(shuō)：“可愛(ài)的小書(shū)架，真感謝你!”
我的書(shū)架作文 11
我有一個(gè)書(shū)架，它擺了我賴(lài)以生存的食品---書(shū)。它的主要結構是由三塊互不相連、間隔大約有27厘米的懸空白色木板組成，第一層是我萬(wàn)分喜愛(ài)的一套科普書(shū)籍與地理書(shū)以及一個(gè)裝滿(mǎn)驚喜的小箱子�？破諘�(shū)包括天文、地理、恐龍、動(dòng)物、航天……種類(lèi)繁多的`知識讓我的大腦受用不盡。地理書(shū)帶我領(lǐng)略祖國的大江南北，我為萬(wàn)里長(cháng)城的宏偉、梅里貢山的雪峰、九寨溝的柔美贊嘆萬(wàn)分。又為湖南臭豆腐、天津三寶等垂涎三尺，眾多的英杰讓我感到我們神洲大陸真是人才輩出……
第二層被我戲稱(chēng)為雜書(shū)區，放置的一般是不�？吹臅�(shū)，有查理九世小說(shuō)、福爾摩斯這樣的名著(zhù)、笑話(huà)、漫畫(huà)應有盡有，想看什么有什么。
第三層我擺珍貴的、具有收藏價(jià)值的書(shū)。上面牛皮封面的文言文四大名著(zhù)是那兒的大哥大，占著(zhù)自己書(shū)高馬大，驕傲地站在前頭。老二是論語(yǔ)、百家姓之類(lèi)的古書(shū)，它們常說(shuō)自己為“一人之下，萬(wàn)人之上”。剩下的一些林林總總的好書(shū)籍們也各有各的位置，那場(chǎng)面可與梁山一百八十將排位時(shí)相比。
我的書(shū)架，一有時(shí)間我就泡在那兒，如果是假期，一天到晚我都想待在那泡著(zhù)。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，人不能只靠著(zhù)面包活著(zhù)。這一句句名言不斷激勵著(zhù)人們去讀書(shū)，來(lái)吧！去書(shū)中翱游；來(lái)吧！去飲用那甘甜的知識源泉；來(lái)吧！嘗嘗這集于人間真善美和所有品德、所有聰明的結晶——書(shū)吧。
我的書(shū)架作文 12
大家好，今天我要帶你們參觀(guān)一下我的書(shū)架。我的書(shū)架位于書(shū)房，從大門(mén)進(jìn)來(lái)，進(jìn)入客廳，右邊就是書(shū)房。書(shū)架就在一進(jìn)書(shū)房的右邊，現在就由我帶領(lǐng)你們參觀(guān)吧。
書(shū)架的第一層是我的字典和一到三年級的書(shū)。有幾次媽媽給我布置《黃綱小狀元》和《考試沖擊》里面的作業(yè)，我都嘟起嘴，極不情愿地去做，《黃綱小狀元》里有一題是解釋詞語(yǔ)，我一想：呀，完了，沒(méi)有解釋詞語(yǔ)的東西。在我困擾時(shí)，字典跑了出來(lái)，說(shuō)：“小主人，小主人，用我吧，我里頭有好多的詞語(yǔ)，琳瑯滿(mǎn)目的�！本瓦@樣，我完成了媽媽布置的作業(yè)。
第二層放的.是我的課外書(shū)，每天我都在這里穿梭。其中我最喜歡的是《同桌冤家》、《笑貓日記》和《父與子》。有一天，我厭煩了媽媽的嘮叨，便躲進(jìn)房間里。這時(shí)《笑貓日記》就跳出來(lái)了，給了我一本關(guān)于母愛(ài)的書(shū)，使我了解了母愛(ài)的偉大。當我不開(kāi)心時(shí)，《同桌冤家》和《父與子》跑了出來(lái)，它倆爭著(zhù)說(shuō)：“看我，小主人，看我，小主人�！�？我有些不知所措了，它倆每天都在爭，唉！
第三層是歷史大型書(shū)，我把300頁(yè)以上的書(shū)稱(chēng)作大型書(shū)，并且把463頁(yè)的大型書(shū)《好心態(tài)好性格好習慣》拿來(lái)看，這本書(shū)也使我明白一個(gè)道理，只要有好的心態(tài)、性格和習慣，就沒(méi)有我們完不成的事。
我的書(shū)架是我知識的來(lái)源，我的書(shū)架會(huì )在我不開(kāi)心時(shí)給我帶來(lái)幽默的書(shū)本。每一天，每個(gè)星期，每個(gè)月，每一年，我的書(shū)架都會(huì )給我驚喜，我喜歡我的書(shū)架，你呢？
我的書(shū)架作文 13
一個(gè)星期天的中午，我的媽媽幫我買(mǎi)了一個(gè)書(shū)架，我特別喜歡。
它是一個(gè)粉紅色的書(shū)架，上面有一些花紋，有的花紋是愛(ài)心桃，還有的是星星，我把她稱(chēng)為“好朋友”。
書(shū)架里面放了許多書(shū)，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》帶我探索太空奧秘，《漫畫(huà)書(shū)》帶我走進(jìn)笑容的世界，《寓言》告訴我一個(gè)個(gè)人生的道理……
因為有了這個(gè)書(shū)架，可以讓我放下許許多多的書(shū)，有了這些書(shū)我就可以在知識的海洋里暢游，我越來(lái)越喜歡這個(gè)小書(shū)架了。
習作四：我的小書(shū)架
我的小書(shū)架coucou是我八歲時(shí)的禮物我非常喜歡它。一年來(lái)，它曾經(jīng)用自己體內的`書(shū)籍帶我到天涯海角去遨游。
但說(shuō)心里話(huà)，起初我一點(diǎn)也不喜歡看書(shū)，覺(jué)得書(shū)就是廢品，總是找借口逃避讀書(shū)，但每次我老媽都對我使用地域式的手段把我逼到書(shū)桌前。
直到有一天，我無(wú)意中讀到了《綠野仙蹤》。它說(shuō)的是一個(gè)小女孩被龍卷風(fēng)卷到了一個(gè)奇妙而美麗的地方。她在漫長(cháng)的旅途中，不知經(jīng)歷了多少生命危機。她的勇敢加飛猴的幫助，她終于找到了南方女巫。最后她用金鞋子會(huì )到了家。小女孩那堅持不懈的精神感動(dòng)了我。原來(lái)，閱讀書(shū)集也能激勵我學(xué)習，從此，我喜歡讀書(shū)了。
全文看完后，我一個(gè)勁地親吻我的書(shū)，但是，我也要感謝為我藏書(shū)的好伙伴—coucou。
我的書(shū)架作文 14
在我的書(shū)房里，放著(zhù)一個(gè)大大的、木做的、有著(zhù)淡淡香味的書(shū)架，那是爸爸送給我的禮物。
每一次做作業(yè)前，我總會(huì )先去摸摸它。上小學(xué)的時(shí)候我很調皮，就會(huì )在書(shū)架上面用書(shū)劃幾橫，爸爸每一次巡查時(shí)，都故意避開(kāi)劃橫，裝作沒(méi)看見(jiàn)。我明白了爸爸的用苦良心，從那以后，我再也沒(méi)有劃過(guò)我的書(shū)架，因為我知道一個(gè)道理“不要等失去了才知道珍惜�！蔽液ε率グ职炙臀业臅�(shū)架。
我的書(shū)架是一個(gè)多功能的書(shū)架。在上面的第三層中，放著(zhù)我愛(ài)看的書(shū)——有《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《中國上下五千年》等許許多多我認為非常有趣的書(shū)籍；第四層中，我把喜愛(ài)的雜志放在里面；第五層第六層是兩個(gè)大大的柜子；我把我認為最重要的東西全部都放在里面，我過(guò)生日的時(shí)候朋友送我的`禮物全部都放在這個(gè)書(shū)柜里。
我非常喜歡我的書(shū)架，因為書(shū)架上的書(shū)令我心情愉悅。有一天周末，我寫(xiě)完父母和老師給我布置的作業(yè)，就拿起一本關(guān)于魔法的書(shū)津津有味的看起來(lái)，一看起書(shū)來(lái)我就停不下來(lái)。我陷入了書(shū)的海洋，在看魔法酷族的時(shí)候，我仿佛看到了馬小傲、藏月、王阿木、大金剛和東方老師她們一起戰斗神秘人。在看《上下五千年》的時(shí)候，我仿佛看到了一場(chǎng)場(chǎng)血腥的戰爭……合上書(shū)本，我“呼”地喘了口氣，因為我看到那頁(yè)有關(guān)戰爭的故事，剛剛看完最后一頁(yè)，戰爭也就結束了，可我還在書(shū)中遨游。
我的書(shū)架真是一個(gè)神奇的地方，我愛(ài)這個(gè)神奇的書(shū)架！
我的書(shū)架作文 15
我在家里，最喜歡的地方就是我的書(shū)房，而書(shū)房里，我最喜歡的地方當屬我的書(shū)桌中的書(shū)架啦。
我的書(shū)桌是由桌面和書(shū)架組成。我最喜歡的是書(shū)架部分，書(shū)架一共三層，第一層都是我的學(xué)習用品，觸手可及用起來(lái)方便；第二層是我最喜歡的書(shū)籍，有歷史、天文、地理；第三層是我已經(jīng)讀過(guò)好多遍，暫時(shí)先放起來(lái)的一些書(shū)籍。整個(gè)書(shū)架就像一個(gè)誘人的大蛋糕，它是有天藍色、淺灰色和天鵝白三種色彩組成，主色調是天藍色的，這也是我最喜歡的.顏色。它代表寧靜、清新、自由，讓我感到心情放松，自由自在。
我愛(ài)我的書(shū)架，它給我帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè )，讓我開(kāi)闊視野、陶冶情操。
每次做完作業(yè)累了，我就會(huì )不自覺(jué)地走過(guò)來(lái)，拿起喜愛(ài)的書(shū)看得津津有味，忘記了疲勞。
高爾基曾說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。杜甫也曾在《奉贈韋左丞丈二十二韻》里說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，他們告訴我，要好好讀書(shū)，而我，也非常地喜歡讀書(shū)。
在我很小的時(shí)候，父母也經(jīng)常給我講一些喜歡讀書(shū)的故事，例如鑿壁偷光、懸梁刺股、映雪夜讀……也不乏名人讀書(shū)的故事如聞一多醉書(shū)、華羅賡猜書(shū)、張廣厚吃書(shū)……我現在的愛(ài)書(shū)，應該都和這些名人故事有很大的關(guān)系吧。
我愛(ài)我的書(shū)架，更愛(ài)那些讓我獲益匪淺的書(shū)籍。爸爸媽媽也不斷充實(shí)我的書(shū)架，一個(gè)不夠，又給我填充了一個(gè)�，F在，連我最害怕的寫(xiě)作也有了意想不到的收獲。
讓你們都愛(ài)上讀書(shū)吧！
我的書(shū)架作文 16
在我家的書(shū)房里，有一個(gè)兩米長(cháng)的精致小書(shū)架。
我的小書(shū)架一共有三層。第一層放的是我一到三年級用過(guò)的各種課本和我的工具書(shū)，別看這些課本很舊，可都是非常有用的。第二層放著(zhù)我的各種雜志。從我幼兒時(shí)期的《幼兒智力世界》到《紅領(lǐng)巾》《少年時(shí)代》等等，里面的雜志多得數不勝數。第三層放著(zhù)關(guān)于科學(xué)和中外名家名著(zhù)等書(shū)籍，有《百科全書(shū)》《奧秘探尋》《一千零一夜》《安徒生童話(huà)》《葉圣陶專(zhuān)輯》等，這些科學(xué)書(shū)里蘊含著(zhù)豐富的科學(xué)知識，讓我在知識的海洋里遨游。而那些著(zhù)名的'童話(huà)故事和寓言故事書(shū)更讓我廢寢忘食。
在這書(shū)架身上我還發(fā)現了一個(gè)有趣的現象，聽(tīng)媽媽說(shuō)，他的年齡竟然和我一樣大。也就是說(shuō)，它今年也該１０歲了。我一歲時(shí)，上面放的還是爸爸媽媽購買(mǎi)的一些育兒書(shū)籍。兩歲時(shí)書(shū)架里就多了一些幼兒畫(huà)報，三歲時(shí)，育兒書(shū)越來(lái)越少，幼兒的畫(huà)報越來(lái)越多。到四歲的時(shí)候，里面又多了些數字卡片和生字卡片－我開(kāi)始識字啦！就這樣，我和書(shū)架一起長(cháng)大。漸漸的，我的書(shū)架上全是我的各種書(shū)籍。書(shū)架就變成了現在的樣子。
我的小書(shū)架陪伴我成長(cháng)，陪伴我度過(guò)了我兒時(shí)的美好時(shí)光。每當我遇到困難或有不懂的問(wèn)題時(shí)，我都會(huì )請教小書(shū)架，從書(shū)里尋找答案。只要我有時(shí)間，我都會(huì )從書(shū)架上取出我喜歡的書(shū)認真的閱讀。我從這里獲得了許許多多的知識和樂(lè )趣。我想在這里對他說(shuō)：“謝謝你，小書(shū)架！
我的書(shū)架作文 17
咚咚咚扣開(kāi)樂(lè )園的大門(mén)，那便來(lái)瞧一瞧讓我開(kāi)心、快樂(lè )的樂(lè )園房間的小書(shū)架。
唰唰唰改寫(xiě)的作業(yè)寫(xiě)完了，想玩的也玩沒(méi)了，真無(wú)聊！接下來(lái)我該干什么呢？這時(shí)候，小小的書(shū)架就是你唯一可去的地方。
走向書(shū)架，便會(huì )聞到一股書(shū)香，突然，你會(huì )變得輕松許多；打開(kāi)一本書(shū)，你會(huì )立刻被書(shū)的世界所深深吸引。
假如你看的'是一本漫畫(huà)書(shū)，它就會(huì )幫你消滅一切煩惱，使你變得快樂(lè )；假如你看的是一本百科全書(shū)，你就會(huì )鉆入十分奧秘的科學(xué)領(lǐng)域；假如你看的是一本故事書(shū)，你會(huì )被一些主人公逗得哈哈大笑或是被里面的情節所深深感動(dòng)；假如你看的是一本有人生道理的書(shū)，可能它就在你因迷失方向而困惑不已之際時(shí)，因挫敗而茫然無(wú)助之時(shí)，它就可能有著(zhù)這份強大的力量來(lái)幫助你，為你點(diǎn)亮生命中的燈塔，指引你前進(jìn)。
對于我來(lái)說(shuō)，書(shū)就是我的小幫手。
當你有作文或是字不會(huì )寫(xiě)，或是遇到學(xué)習上更多的困難時(shí)，家長(cháng)又讓你自己想辦法，小小的書(shū)架又是你唯一可去的地方。
書(shū)架上的書(shū)應有盡有，詞典字典任你查，作文大全也可以參考，里面全部都是一些優(yōu)秀的、獲獎的作文，什么困難都能輕松搞定。
小小的書(shū)架，充滿(mǎn)著(zhù)正能量，當你在學(xué)習上遇見(jiàn)困難，生活無(wú)聊時(shí)，它就是能讓你開(kāi)心和你唯一的依靠。
我的書(shū)架作文 18
我家書(shū)房里有兩個(gè)書(shū)櫥，這個(gè)書(shū)櫥專(zhuān)門(mén)用來(lái)擺放我的書(shū)。書(shū)櫥的左右兩邊分別有四層柜子，放著(zhù)各種各樣的書(shū)籍。中間的櫥窗里放著(zhù)一些常用的電子設備,比如攝像機、照相機等。
我家書(shū)架上的書(shū)是經(jīng)過(guò)整理和歸類(lèi)的，所以找起來(lái)很方便也順手。
書(shū)櫥的右邊靠著(zhù)墻壁。在這邊的第一層，擺放的是我前幾年就最?lèi)?ài)的科普書(shū)、實(shí)驗書(shū)、全套的《丁丁歷險記》和手繪故事書(shū)。這些書(shū)都看了無(wú)數遍，它們能使我的精神放松，我常翻看這些書(shū)。
右邊第二層，有幾本《百科全書(shū)》、英語(yǔ)教材書(shū)，上學(xué)年的課本也在，怕有些內容忘了，這樣好隨時(shí)查閱。左邊第一層，是重點(diǎn)要讀的書(shū)。有幾本經(jīng)典的中外名著(zhù)、哲理書(shū)、思維游戲以及新買(mǎi)的'書(shū)�！遏斞感≌f(shuō)、雜文、散文》（精選）、《我有一個(gè)獅子軍》是我近期要讀完的書(shū)。其它的書(shū)，我還需要再多看幾遍。
左邊第二層，里外放了兩排書(shū)。外面是幾本字典和小說(shuō)書(shū)。里面是爸爸愛(ài)看的日語(yǔ)小說(shuō)。
我的書(shū)架下幾層，放著(zhù)很多鋼琴方面的書(shū)、棋譜等，這些書(shū)有的已放了7年多，因為我學(xué)鋼琴也快7年了。當然，我會(huì )經(jīng)常打掃書(shū)櫥，使這些書(shū)看上去整潔干凈。
書(shū)櫥里的書(shū)每年都會(huì )清理，拿掉不需要的書(shū)，收到大紙箱里，再擺放一些新書(shū)。這幾年，我越來(lái)越意識到，閱讀是一件非常有意義、有樂(lè )趣的事。我要成為一個(gè)終身與書(shū)為伴的人。
我的書(shū)架作文 19
我們一家人都愛(ài)看書(shū)，家里的書(shū)真是很多�？墒俏矣幸粋�(gè)毛病，看完書(shū)總喜歡隨手一放，等到以后想再看時(shí)，總要到處找。找書(shū)的時(shí)間花得多了，人就累了，等找到時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有心思看書(shū)了。因此，我想發(fā)明一個(gè)多功能的超級書(shū)柜，能夠幫助我管理圖書(shū)。
這個(gè)書(shū)柜由4個(gè)柜子組成，每個(gè)柜子都有電腦屏幕那么大。每個(gè)柜子都有不同的功能。1號柜子里有一個(gè)傳送帶，連接到地下書(shū)庫，就像你坐飛機時(shí)辦托運行李的傳送帶一樣。安裝在正對著(zhù)門(mén)的墻上的探測器是24小時(shí)連續工作的，你回家時(shí)，如果探測器探測到你的包里或袋子里有新書(shū)的話(huà)，它就會(huì )發(fā)出一種對人體無(wú)害的聲波，1號柜子里的感應器接到這種聲波后，傳送帶就會(huì )自動(dòng)運行。傳送帶上有一個(gè)轉向感應器。轉向感應器是怎么回事?繼續看就知道了!
2號書(shū)柜內壁的兩邊的上面各有一個(gè)紅外線(xiàn)掃描儀，是用來(lái)掃描書(shū)的'內容的。如果你買(mǎi)了一本《一路風(fēng)景》，回家后把這本書(shū)放在2號書(shū)柜里掃描一下，掃描儀就知道了這本書(shū)是童話(huà)類(lèi)的，它就啟動(dòng)了轉向器，轉向器就發(fā)出一種超聲波，1號書(shū)柜的轉向感應器接到了這個(gè)聲波，傳送帶就會(huì )轉到童話(huà)類(lèi)的書(shū)柜，你在把書(shū)放到1號書(shū)柜的傳送帶上，書(shū)就會(huì )傳送到童話(huà)類(lèi)的書(shū)柜里。
當你要看書(shū)的時(shí)候，你可以在3號書(shū)柜的小屏幕上的第一欄輸入書(shū)的類(lèi)型，再在第二欄輸入書(shū)的名稱(chēng)，然后按確定，書(shū)就會(huì )從4號書(shū)柜的傳送帶傳送出來(lái)。
如果擁有這個(gè)書(shū)柜，看書(shū)藏書(shū)是不是就方便很多了呢?
我的書(shū)架作文 20
我喜歡讀書(shū)。我經(jīng)常買(mǎi)書(shū)，爸爸媽媽也經(jīng)常給我買(mǎi)書(shū)。我的書(shū)越來(lái)越多……現在，我的小書(shū)架擺滿(mǎn)了書(shū)，我的小書(shū)桌上也放滿(mǎn)了書(shū)，我的小床上也放著(zhù)各種各樣的書(shū)……
“劉睿同學(xué)需要一個(gè)書(shū)架了！”老爸高興地說(shuō)。
“我們給劉睿同學(xué)買(mǎi)個(gè)書(shū)架，作為新年禮物送給他吧！”老媽笑呵呵地對我和老爸說(shuō)。
這幾天，老爸、老媽和我趴在電腦前，在網(wǎng)上選購兒童書(shū)架。啊，網(wǎng)上的書(shū)架太豐富了！簡(jiǎn)直讓我眼花繚亂，有木頭的、有復合材料的；有紅色的、有黃色的、有綠色的；有柜子式的、有架子式的……我們選啊選啊。
“這個(gè)書(shū)架是楠竹的，很漂亮哦！”爸爸說(shuō)。
“這個(gè)楠竹書(shū)架好，挺環(huán)保的.，網(wǎng)上評價(jià)也很好！”媽媽說(shuō)。
“就買(mǎi)楠竹書(shū)架，我喜歡！”我高興地說(shuō)。
過(guò)了幾天，叔叔把購買(mǎi)的楠竹書(shū)架送到了家。我和爸爸一起，打開(kāi)包裝，��！這個(gè)書(shū)架沒(méi)裝呢！于是，我和爸爸找來(lái)圖紙，按照圖紙一塊板板一個(gè)螺絲一螺絲地組裝起來(lái)。哈哈！經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的努力，我的新書(shū)架終于做好了，金黃色的楠竹書(shū)架，有五層的、有四層的、有兩層的，太漂亮了，我太喜歡了！
我們把新的楠竹書(shū)架整整齊齊地靠墻放好，全家一起努力，把滿(mǎn)屋的書(shū)，一本一本地找回來(lái)，按類(lèi)別整整齊齊地放在書(shū)架上。
哈哈，我我無(wú)家可歸的書(shū)終于有一個(gè)美麗漂亮溫暖整齊的新家了！
我的書(shū)架作文 21
從識字開(kāi)始，我就十分喜歡讀書(shū)，也許這是因為受到媽媽的影響吧，媽媽就是一個(gè)特別文靜，也熱愛(ài)讀書(shū)的人。小的時(shí)候，我認識的字還不太多，媽媽就開(kāi)始給我買(mǎi)來(lái)連環(huán)畫(huà)讓我看，到了后來(lái)，我已經(jīng)基本上能把常見(jiàn)的漢字都認出來(lái)了，媽媽就開(kāi)始給我大量買(mǎi)書(shū)了，沒(méi)過(guò)多久，書(shū)多的就沒(méi)地方放了，媽媽于是專(zhuān)門(mén)給我買(mǎi)了一個(gè)書(shū)架。
我的這個(gè)小書(shū)架是深紅色的木質(zhì)材質(zhì)構成的，一共有一層，說(shuō)大不大，但是又不是很小，放在我房間的一角剛剛好。書(shū)架的最頂上，我擺上了一盆綠色的盆景，枝條抽出來(lái)，垂在書(shū)架上，十分的好看。書(shū)架的最底層我放的是小時(shí)候買(mǎi)來(lái)看的連環(huán)畫(huà)，這些書(shū)因為現在不經(jīng)�？戳�，于是我就放在了最底層。書(shū)架的第一層則是我現在學(xué)習用的輔導書(shū)，比如說(shuō)新華字典、成語(yǔ)詞典以及英漢互譯小詞典之類(lèi)的都放在這里，以便我方便取閱。中間的兩層，放的就是我現在經(jīng)�？吹恼n外書(shū)了，比如說(shuō)有老師給我們推薦的讀者、青年文摘等等，還有媽媽給我買(mǎi)的名著(zhù)、童話(huà)以及科幻小說(shuō)之類(lèi)的課外讀物，這些書(shū)大大豐富了我的閱讀量，也拓寬了我的視野，讓我的腦子里的.知識儲備不斷的豐富起來(lái)。
我喜歡的我的小書(shū)架，學(xué)習的時(shí)候我會(huì )從上面拿出工具書(shū)翻閱，平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候，我就會(huì )搬個(gè)小板凳坐在書(shū)架旁邊看課外書(shū)，小書(shū)架以及書(shū)架上的書(shū)伴隨著(zhù)我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)充實(shí)的一天，我喜歡的我的小書(shū)架。
我的書(shū)架作文 22
每當我看見(jiàn)書(shū)架上那厚厚的一套一套的書(shū)時(shí)，我便會(huì )想起我一次收到禮物——書(shū)時(shí)的情景。
還記得我第一次收到書(shū)的時(shí)候，我正在做作業(yè)，那時(shí)我正因為沒(méi)有新書(shū)看而發(fā)愁呢！“叮咚——”門(mén)鈴響了。會(huì )是誰(shuí)來(lái)了呢？我帶著(zhù)疑惑我打開(kāi)了門(mén)。��！門(mén)外站著(zhù)個(gè)快遞員叔叔，他手里還拿著(zhù)一個(gè)大包裹，好像很沉的樣子�？爝f員一見(jiàn)到我，就說(shuō)：“這是你們家的包裹，請簽收�！蔽乙苫蟮貟吡艘谎奂募说囊粰�，上面寫(xiě)著(zhù)姑姑的'名字。呀，是姑姑寄來(lái)的包裹！我匆匆接過(guò)筆，簽上自己的名字，就歡天喜地地抱著(zhù)包裹上樓去了。包裹真沉��！里面到底裝著(zhù)什么東西呢？我抵擋不住好奇心的誘惑，三下五除二就把包裹打開(kāi)了。��！眼前的情景使我大喜過(guò)望，里面竟然躺著(zhù)我夢(mèng)寐以求的一套書(shū)——《裝在口袋里的爸爸》！我抓起一本就看，一看就是好幾頁(yè)。
自從這次以后，姑姑就時(shí)不時(shí)地給我寄過(guò)來(lái)幾本書(shū)。在暑假、寒假的時(shí)候，姑姑也經(jīng)常帶我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)�，F在我的藏書(shū)連兩只書(shū)柜也放不下了。
我一直想知道姑姑為什么要一次又一次地送我這么多書(shū)，為了弄清楚原因，我就打了個(gè)電話(huà)過(guò)去。沒(méi)有想到姑姑的回答是：“我知道你是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，一看起書(shū)來(lái)就停不下來(lái)。而你又沒(méi)有太多的錢(qián)來(lái)買(mǎi)新書(shū)，所以我就給你寄過(guò)來(lái)了。為了滿(mǎn)足你的讀書(shū)欲望，一有合適你的書(shū)，我就會(huì )買(mǎi)買(mǎi)寄來(lái)�！惫霉玫囊幌�(huà)說(shuō)得我的心暖暖的。我收到的最珍貴的禮物就是姑姑寄來(lái)的書(shū)。
“叮咚——”瞧，我的姑姑又給我寄書(shū)來(lái)了。
我的書(shū)架作文 23
走進(jìn)我家，最引人注目的就是書(shū)架了，它身穿土黃色的外衣，站在雪白的墻上。
書(shū)架總共有四層，第一層擺著(zhù)一摞兒童畫(huà)報，它們旁邊躺著(zhù)一些小型百科書(shū)和工具書(shū)，是我查閱資料的好幫手；第二層也是我最喜歡的一層，四大名著(zhù)、故事書(shū)和古詩(shī)書(shū)，也是我使用率最高的`一層；許多作文輔導書(shū)則靜靜地躺在第三層，媽媽的書(shū)只能委屈地放在第四層了。
你可別小看我的書(shū)架，它可是我學(xué)習的好助手呢！有一次，老師布置了一項作業(yè)，讓大家回家后把古詩(shī)默寫(xiě)一遍，并且要求寫(xiě)出詩(shī)意。我回家后默寫(xiě)完古詩(shī)，不知道該怎么寫(xiě)詩(shī)意，索性拿出《古詩(shī)三百首》來(lái)看，我翻著(zhù)翻著(zhù)，忽然看到了《詠柳》和《春日》這兩首詩(shī)，我仔細地讀了下去，雖然沒(méi)有詩(shī)意，但《詠柳》這首詩(shī)的圖畫(huà)讓我仿佛身臨其境看到了春天柳樹(shù)的生機勃勃；《春日》這首詩(shī)的圖畫(huà)讓我切身感覺(jué)到了春天的美麗。很快我心里油然而生要描寫(xiě)春景的沖動(dòng)，也知道該怎么寫(xiě)詩(shī)意了，于是我?jiàn)^筆疾書(shū)，飛快地在本子上寫(xiě)下詩(shī)意。第二天，老師在班里念了我的詩(shī)意，并夸我寫(xiě)得全面、準確，描繪的景象非常形象生動(dòng)，我高興極了，心想：這都是書(shū)架的功勞。
現在書(shū)架陪伴我已經(jīng)度過(guò)了八個(gè)春夏秋冬，雖然有些陳舊了，媽媽建議我換架新的，但我仍然十分喜歡它舍不得離開(kāi)。書(shū)架上的書(shū)不僅告訴了我許多知識，開(kāi)闊了我的視野，而且帶給我快樂(lè )，帶給我回憶，我要感謝它，時(shí)刻記住它。
我的書(shū)架作文 24
自從把空氣凈化器搬出去以后，我們的房間就空了一大塊。媽媽說(shuō)，買(mǎi)個(gè)書(shū)架吧！我正在惦記我的書(shū)架什么時(shí)候才能到，這不，說(shuō)曹操，曹操就到，媽媽給我買(mǎi)的新書(shū)架到貨了！
今天下午，我剛吃完飯，媽媽就打電話(huà)，讓我去領(lǐng)快遞，說(shuō)我的書(shū)架到了。一聽(tīng)到這個(gè)消息，我就立刻掛掉電話(huà)，放下手機，打開(kāi)家門(mén)，一個(gè)箭步?jīng)_到了菜鳥(niǎo)驛站�？墒�，有人就問(wèn)了，你那么小，搬那么大的書(shū)架，能搬得動(dòng)嗎？哈哈我可沒(méi)那么傻！我請了我的助手爺爺幫我一起抬。
回到家后，我迫不及待地打開(kāi)了快遞箱子，咦？為什么是一塊塊的木板呢？原來(lái)，賣(mài)家讓我們自己拼裝呀！爺爺看到拼裝說(shuō)明書(shū)后，已經(jīng)一臉懵圈了，因為說(shuō)明書(shū)有4頁(yè)，而且木板也很多，怎么辦呢？突然，我想到了買(mǎi)的時(shí)候看到了別人拼裝成功的圖片。我想，別人能拼出來(lái)，為什么我們拼不出來(lái)呢？于是，對著(zhù)圖紙，我們重新思考。
一塊木板，兩塊木板終于做完了！我們數了數，哇！一共有25個(gè)步驟，我們居然成功拼裝完了！我想，這就是自信和耐心的力量！望著(zhù)拼裝好的書(shū)架，我的`心里美滋滋的。這個(gè)書(shū)架是楓櫻色的，看起來(lái)很清爽。形狀是樹(shù)形的，樹(shù)根是一個(gè)抽屜，可以放文具；八個(gè)寬寬的樹(shù)枝斜斜地伸向兩邊，每個(gè)樹(shù)枝上都可以擺放書(shū)籍。整個(gè)書(shū)架造型既簡(jiǎn)單又別致，既節約空間，又可以放很多書(shū)，以后再也不用擔心沒(méi)地方放書(shū)了！
我真喜歡這個(gè)書(shū)架呀！媽媽?zhuān)x謝您給我買(mǎi)了這個(gè)書(shū)架！
我的書(shū)架作文 25
當每一次別人問(wèn)我你的房間中，你最喜歡哪一個(gè)物品你呢? 我會(huì )毫不猶豫的告訴你：當然是我的小書(shū)架了，哪還有什么東西比我的小書(shū)柜好呀!不信，你就隨這我舞動(dòng)的筆來(lái)看一看吧!
你看!小書(shū)柜的顏色是棕色的，形狀是長(cháng)方形，在書(shū)柜上面有一個(gè)凸出來(lái)的地方，像一方房檐一樣，又像一個(gè)帽子，戴在小書(shū)柜的上面。這小書(shū)柜2米長(cháng)，別看“他”“個(gè)子”“長(cháng)的.高”，但是“他”卻比他的同類(lèi)們要瘦的多,才25厘米。
遠看，小書(shū)柜像一個(gè)高樓教堂，近看，就是一個(gè)很不賴(lài)的標準書(shū)柜了。
小書(shū)柜有六個(gè)玻璃柜，六個(gè)小抽屜，還有六個(gè)小柜子，“他”們都一字排開(kāi)，像正在南飛的大雁一樣，而那每一本書(shū)就是每一個(gè)音符，是“大雁”唱出來(lái)的，也是大雁們唱出來(lái)，來(lái)贊美小書(shū)柜的一支歌�！袄怖残�(shū)柜，小書(shū)柜……”
你要問(wèn)小書(shū)柜對我的用處呀!那可是大大的好呀!比如說(shuō)：“我有一道題不會(huì )了，可以在小書(shū)柜中自己找我需要的書(shū)，然后再查一查，很快，我不會(huì )做的題我會(huì )做了，還知道了解題的思路。第二天，全班只有我做出來(lái)了，別人連從哪起頭都不知道，我被老師夸獎一番，心中美滋滋的!”哥哥姐姐們也常常的來(lái)我家借書(shū)看。
小書(shū)柜呀小書(shū)柜，你可是幫了我一個(gè)大忙呀!你的“大腦”給我了很多知識，幫我消滅了一道道難題，助我寫(xiě)出了一篇篇精彩的文章。我真感激你，我的小書(shū)柜。
我的書(shū)架作文 26
蕭紅有蕭紅的后花園，而我嘿嘿，有我的小書(shū)架啦！
我的小書(shū)架由木頭制造而成，分為四層。每一層的書(shū)都不一樣，漫畫(huà)、文學(xué)、科學(xué)、數學(xué)各種書(shū)一應俱全，就像一個(gè)小巧玲瓏的收納箱在向我揮手。
除了四層書(shū)本，我的小書(shū)架還有一個(gè)樓頂，上面保存著(zhù)我的祖傳千年的寶貝閃電皮卡（自制風(fēng)箏）。
你認為我的書(shū)架只是一個(gè)放書(shū)的嗎？No，never！大錯特錯。它可是我的解壓神器。
當作業(yè)這座大山被我挖走時(shí)，我的身體就像被掏空了一樣，渾身360度無(wú)力，就像一個(gè)無(wú)骨雞爪一般，軟在凳子上，奄奄一息。腦子里不�；胤胖�(zhù)一句話(huà)：我要能源我要能源我要每當這時(shí)，我的手會(huì )情不自禁地向書(shū)架伸去，抄起一本書(shū)，全神貫注地讀起來(lái)。驚險刺激的情節沖進(jìn)我的腦子，我不禁加快閱讀速度，一頁(yè)連著(zhù)一頁(yè)，一頁(yè)接著(zhù)一頁(yè)，書(shū)頁(yè)馬不停蹄地增加著(zhù)，我就像一只看到美食的老鼠，不停地品嘗著(zhù)我的書(shū)本奶酪，那叫一個(gè)爽��！
我的小天地里，各種體驗等著(zhù)你。無(wú)聊時(shí)去第一層，搞笑的.漫畫(huà)書(shū)，讓你度過(guò)歡樂(lè )時(shí)光；想挑戰時(shí)去第二層，燒腦的四大名著(zhù)、科學(xué)讀物，讓你腦洞大開(kāi)；想提高習作水平，再爬一層，去第三層，精細的描寫(xiě)讓你的習作水平芝麻開(kāi)花節節高，而其他的書(shū)目就在第四層了，看官隨便選！
我的小天地，讓我的生活更美好更豐富。
我的書(shū)架作文 27
我有一個(gè)小書(shū)架，是媽媽在潤峰廣場(chǎng)給我特意挑選的。它一共分為四層，分別是紅，黃，藍，綠四種顏色。最下面一層是黃色的，里面擺滿(mǎn)了各種各樣的漫畫(huà)書(shū)。第二層是綠色的，里面放的是有趣驚險的故事書(shū)。第三層是紅色的，里面放了一些作文選，百科全書(shū)。第四層是藍色的，里面擠滿(mǎn)了報刊，雜志，美食書(shū)。每當有空時(shí)，我就會(huì )從中挑選一本，津津有味的讀起來(lái)。
人們常說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睍�(shū)不僅帶給人們無(wú)窮的'知識，也讓我體會(huì )到快樂(lè )與充實(shí)。
從《百科全書(shū)》中我了解到：魚(yú)兒為什么睜著(zhù)眼睡覺(jué)；吸管插入水中為什么會(huì )“折”成兩段；小白兔的眼睛為什么是紅色的……。
《木偶奇遇記》中皮諾曹的進(jìn)步讓我由衷的為他感到高興，同時(shí)我也明白了做人要誠實(shí)的道理。
《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》中作者天馬行空的想象力深深的吸引了我，他將愛(ài)麗絲在夢(mèng)境中的種種奇遇惟妙惟肖的描繪了出來(lái)，
當然學(xué)習資料也是我們必不可少的，我將它們歸總在第三層，記得有一次，我在寫(xiě)一篇介紹自己的文章，不知怎么回事，我一點(diǎn)靈感也沒(méi)有，這時(shí)我看見(jiàn)了書(shū)架中《教你如何寫(xiě)作文》那本書(shū)，我激動(dòng)的拿出他如饑似渴的讀了起來(lái)，書(shū)本教會(huì )了我如何抓住人物的特征去描寫(xiě)，還給我提供了好詞佳句。有了它們的指導，我的這篇作文得到了老師的好評。
啊，我可愛(ài)的書(shū)架，你是我最好的朋友。是你讓我開(kāi)闊了視野，是你教會(huì )了我怎樣做人。我永遠愛(ài)你。
我的書(shū)架作文 28
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我很喜歡看書(shū)，每次去書(shū)店看書(shū)回來(lái)我總要買(mǎi)回幾本心愛(ài)的圖書(shū)。這不，家里原來(lái)的書(shū)柜都已經(jīng)放不下了。爸爸對我說(shuō)：“鈕閱，東一堆，西一疊的書(shū)，我們也該整理整理了�！蔽覍Π职终f(shuō)：“嗯，我倒有個(gè)建議，要不我們再去買(mǎi)一個(gè)書(shū)架吧！”爸爸說(shuō)：“家里地方不大，買(mǎi)個(gè)書(shū)架怕沒(méi)地方放�！蔽易屑毧戳丝捶块g，眼睛一亮，找到了一個(gè)好地方，就是房間進(jìn)門(mén)的地方，門(mén)完全打開(kāi)后與電腦桌之間還有一個(gè)空位子，正好可以放一個(gè)書(shū)架�！卑职止笮φf(shuō)：“原來(lái)我們的小鈕閱早已經(jīng)有打算了��！”我摸了摸頭，說(shuō)：“我也剛剛才看見(jiàn)哦！”
說(shuō)買(mǎi)就買(mǎi)，我們出發(fā)來(lái)到了家具市場(chǎng)。在店主的指引下，我找到了很多的書(shū)架，可不是大小不合適就是價(jià)錢(qián)有些昂貴。因為我要的書(shū)架可是要價(jià)廉物美的呢！于是我們又換了一家店，終于我找到了一個(gè)小巧而又精致的.書(shū)架，爸爸用手勢一比劃，我們就買(mǎi)下了這個(gè)新書(shū)架。
我們把新書(shū)架放在了我的小房間，位置剛剛好。接下來(lái)我們就開(kāi)始整理那些“無(wú)家可歸”的書(shū)。我們在最下層放我幼兒園的書(shū)，反正現在上小學(xué)了，不會(huì )經(jīng)常去看。中間兩層放的是現在和二年級時(shí)用的書(shū)，這樣翻閱起來(lái)很方便。最上面一層，就放未來(lái)的書(shū)吧！現在正好放我的小制作和相框，再來(lái)點(diǎn)綠色植物吧。
新買(mǎi)的書(shū)架讓我的房間更溫馨了，我好喜歡！
我的書(shū)架作文 29
在我的房間里，擺著(zhù)一個(gè)小書(shū)架，這個(gè)書(shū)架是爸爸去�？谫I(mǎi)回來(lái)的。記得剛買(mǎi)的那天，我和姐姐喜歡得不得了，沒(méi)等爸爸開(kāi)口，兩人就“哼唷哼唷”地把它搬進(jìn)了房間里，讓他在房間的東南角安居下來(lái)。
一切都安置妥當，我倆才輕輕地舒了口氣，仔仔細細端詳起這書(shū)架來(lái)。只見(jiàn)它穿著(zhù)一件黃里滲黑的新衣服，身子是用竹子做的，顯得挺拔美麗。
我們開(kāi)始打扮小書(shū)架了，先從下層放起，這里分類(lèi)放上爸爸媽媽愛(ài)看的書(shū)，只要一查，就能找到。接著(zhù)放第二層，這里該放什么呢？對，是我們的小天地了，我把《兒童時(shí)代》、《少年文藝》等書(shū)刊整整齊齊地擺放好，余下的'空地方，又放上了《小學(xué)生學(xué)習周報》、《少年報》、《兒童報》等類(lèi)報紙。在第三層里，我又放上了我幾年來(lái)的考卷，逐年逐年理開(kāi)，以便復習時(shí)查找。剩下的是第四層了，這一層最高，特別顯眼，所以至關(guān)重要。我先安排了四本字典的“住處”，再在中間擺上一只筆筒，在筆筒里插上幾支毛筆，對整個(gè)書(shū)架來(lái)說(shuō)，這筆筒起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。
當我全部安排好以后，再打量一下小書(shū)架，啊，真美麗！像一件精美的藝術(shù)品！
雖然小書(shū)架沒(méi)有生命，但我卻覺(jué)得他很有生活的氣息；雖然我們不斷地加重了它的負擔，但他卻默默無(wú)聞地工作著(zhù)，毫不怨言；雖然它不具有驚人的風(fēng)度，但它卻給我帶來(lái)了快樂(lè )和無(wú)數的知識，是我知識的來(lái)源。正因為這樣，所以我才真正喜愛(ài)我的小書(shū)架。
我的書(shū)架作文 30
我有一個(gè)漂亮的小書(shū)架，它在我的臥室里的書(shū)桌旁邊，和我的小書(shū)桌放在一起，靜靜地站在窗臺邊。
我的小書(shū)架分四格，最上面有一條長(cháng)長(cháng)的波浪形的木頭做的小花邊，中間有三個(gè)青色的小抽屜，最下面是四個(gè)大格子，里面放了我的小玩具。
我把書(shū)分成四類(lèi)整齊地擺放在小書(shū)架上。第一個(gè)放了一些課程輔導類(lèi)的書(shū)，第二格放了科普知識的書(shū)，第三格有一些故事類(lèi)的書(shū)，第四格是小說(shuō)折紙類(lèi)書(shū)。中間的小抽屜里放了彩紙、橡皮泥、頭花之類(lèi)的小東西。
我很喜歡看書(shū)呢！有一次我帶了一本《查理九世》去學(xué)校，上課時(shí)我想：“我就看一眼課外書(shū)�！眲偞蜷_(kāi)就被老師發(fā)現了，只好乖乖地把書(shū)交上去，好心疼！
隨著(zhù)我慢慢長(cháng)大，我的小書(shū)架也有了新的變化。
以前，我的`書(shū)架上放滿(mǎn)了各種各樣的故事書(shū)。我最喜歡的是那些彩色繪本了。每天晚上睡覺(jué)前我都要叫媽媽拿出一本講一講。慢慢地我長(cháng)大了，我的小書(shū)架也發(fā)生了變化。那些彩色繪本慢慢地轉移到了一個(gè)角落里，卻多了很多小說(shuō)科普類(lèi)的書(shū)。
以前我要拿書(shū)的時(shí)候要從椅子爬到桌子上，現在只用跪在椅子上就可以輕松地選一本好書(shū)看。
以前我的書(shū)只占了兩個(gè)格子，現在我的書(shū)把四個(gè)格子都占滿(mǎn)了。
小書(shū)架陪我度過(guò)了五年，我要把它好好整理一下，讓它變得干凈、整齊。
我的書(shū)架作文 31
在我的房間里，有一個(gè)小書(shū)架，這個(gè)書(shū)架是爸爸去出差時(shí)帶回來(lái)的。記得剛買(mǎi)來(lái)的那天，我和妹妹喜歡得不得了，沒(méi)等爸爸媽媽開(kāi)口，兩人就“哼唷哼唷”地把它搬上了樓，讓它在房間的東南角安居下來(lái)。
一切都安置妥當，我倆才輕輕地舒了口氣，而后就仔仔細細端詳起這書(shū)架來(lái)。只見(jiàn)它穿著(zhù)一件黃里帶黑的新外衣，身上是用竹子做的，顯得挺拔美麗。
于是，我們就開(kāi)始打扮小書(shū)架了。先從下層放起，這里分類(lèi)放上爸爸媽媽愛(ài)看的'書(shū)，只要一查，就能找到。接著(zhù)放第二層，這里該放什么呢？對，這里應該是我們的天地了。我把《兒童時(shí)代》、《少年文藝》等書(shū)刊整整齊齊地放好。余下的空地又放上了《小學(xué)生學(xué)習周報》、《少年報》、《兒童報》等各類(lèi)報紙。在第三層里，我又放上了我幾年來(lái)的考卷，逐年分開(kāi)，以便復習時(shí)查找。剩下來(lái)的是第四層了，這最高一層，特別顯眼，所以至關(guān)重要。我先安排了四本字典的“住處”，再在中間放上一只筆筒，在筆筒里插上幾枝毛筆。對整個(gè)書(shū)架來(lái)說(shuō)，這個(gè)筆筒起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。
當我全部安排好以后，再打量一下小書(shū)架，呵，真美呀，真像一件精致的藝術(shù)品！
雖然小書(shū)架沒(méi)有生命，但我卻覺(jué)得它富有生機；雖然我們不斷地加重了它的負擔，但它卻默默無(wú)聞地工作著(zhù)，毫無(wú)怨言；雖然它不具有驚人的風(fēng)度，但它卻給我的小房間增添了書(shū)香和光彩。正因為這樣，所以我才真正喜愛(ài)我的小書(shū)架！
我的書(shū)架作文 32
我房間的一角，站著(zhù)一個(gè)干干凈凈的白色小書(shū)架。
它有一米多寬，兩米多高，設計的精巧別致，非常漂亮。
它一共有六層：第一層放的是學(xué)習參考書(shū)，那是我翻過(guò)的最多的書(shū)。這些書(shū)幫助我的學(xué)習不斷上升。
第二層是帶我無(wú)窮樂(lè )趣的課外書(shū)。它們排列得整整齊齊，像列隊的士兵等待著(zhù)我召喚。每當我打開(kāi)一本本書(shū)，就像打開(kāi)了一扇扇知識的大門(mén)：《我們愛(ài)科學(xué)》講解了一個(gè)又一個(gè)有趣的問(wèn)題；《小百科》給我說(shuō)了一個(gè)個(gè)小實(shí)驗；《趣味作文》讓我讀到了一篇篇作文，有時(shí)會(huì )捧腹大笑，有時(shí)會(huì )感動(dòng)不已……
第三層是我的工具書(shū)——詞典。每當我遇到不懂不認的字詞，我就會(huì )翻開(kāi)詞典，去查它的寫(xiě)法和解釋?zhuān)屛覍W(xué)到的不少知識。
第四層放著(zhù)漫畫(huà)書(shū)。里面的圖案生動(dòng)有趣，非常得好看，讓我每天都歡樂(lè )開(kāi)懷。
第五層是我的歷史類(lèi)書(shū)。書(shū)中講中華五千年的歷史，講新中國是怎樣成立的，講無(wú)數讓我們崇敬的英雄人物……每一本歷史書(shū)都讓我愛(ài)不釋手，看了又看。
第六層放著(zhù)我的'相冊。里面有我的百天照，半歲照，一歲的、兩歲的、三歲的……直到現在8歲半的。每當翻開(kāi)相冊，就會(huì )想起小時(shí)侯每一件開(kāi)心的事情，讓我懷念至今。
我的小書(shū)架雖然不夠龐大，但它卻像百科探密一般吸引著(zhù)我，讓我在知識的海洋里不斷前進(jìn)，不斷成長(cháng)。
我愛(ài)我的小書(shū)架！
我的書(shū)架作文 33
我和媽媽之間有許多的故事，有喜，有憂(yōu)，有笑，也有淚，使我明理，促我成長(cháng)。
有一次，快遞到了，我飛快地去取，因為那是我期待已久的書(shū)架。取回家后，我就迫不及待地打開(kāi)包裝，安裝起來(lái)。我想把書(shū)架板拼在一起，但費盡九牛二虎之力也沒(méi)把螺絲釘擰進(jìn)去，頓時(shí)像泄了氣的皮球，坐在地上。
這時(shí)，媽媽看到了，過(guò)來(lái)告訴我，一塊板子要垂直擰到另一塊板子的中間。于是，我重拾了信心，和媽媽一起安裝起來(lái)。
當我們拼到一半時(shí)，媽媽說(shuō)：“哎呀，我們好像拼反了�！彼肿屑氀芯苛艘幌抡f(shuō)明書(shū)，說(shuō)：“確實(shí)拼反了，需要拆了重新裝�！蔽衣�(tīng)了之后很傷心，費了那么大勁兒，現在又要拆掉，把手里的板子一推，不想再拼了。
媽媽看了看我，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“做事情要有耐心，不要氣餒，失敗是成功之母，相信我們這次一定能安裝好�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，和媽媽一起把書(shū)架拆了，然后又照著(zhù)說(shuō)明書(shū)重新安裝。功夫不負有心人，終于拼好了，我激動(dòng)得一蹦三尺高。
最后，我們把書(shū)架固定在我屋里的'墻上，放上我喜歡的書(shū)籍�？粗�(zhù)自己和媽媽一起動(dòng)手安裝的書(shū)架，我的心里像喝了蜜一樣甜。
感謝媽媽?zhuān)脤?shí)際行動(dòng)教我“世上無(wú)難事，只怕有心人”的道理。這件事也讓我明白了失敗是成功之母。
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