漢字說(shuō)明文的作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的漢字說(shuō)明文的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
漢字說(shuō)明文的作文1
中國的漢字千千萬(wàn)萬(wàn)，每個(gè)漢字都代表不同的含義。有人喜歡“勤”字，告訴我們做事要勤勤懇懇；有人喜歡“愛(ài)”字，告訴我們要相親相愛(ài)；有人喜歡“幫”字，告訴我們要幫助他人，只有付出了才會(huì )有收獲......而我最喜歡“細”字，它代表認真細心，告訴我們做事不馬虎，才能將事情做的圓滿(mǎn)。
“細”的反義詞是“粗”，它經(jīng)常帶給我不小的麻煩。那是個(gè)天氣晴朗的日子，路旁大樹(shù)上青翠欲滴的樹(shù)葉在微風(fēng)的撫摸下奏出風(fēng)鈴般悅耳的樂(lè )曲。暖暖的陽(yáng)光灑在我臉上，我邁著(zhù)輕盈的步伐走進(jìn)教室。教室里熱鬧的如同節日一般，同學(xué)們七嘴八舌地議論著(zhù)考試成績(jì)，這個(gè)說(shuō)“我覺(jué)得我考的還行，應該能得滿(mǎn)分”，那個(gè)說(shuō)“我這次考的不好，估計上不了優(yōu)秀”…...我沒(méi)吭聲，但心里堅定地認為我肯定是100分。這時(shí)候，老師進(jìn)門(mén)了，開(kāi)始宣布成績(jì)，“，100分”“（我的名字）89分”……“啊，怎么可能？怎么可能？我確定我應該是100分��！”我不知道自己是怎么走到老師面前拿回試卷的，這個(gè)分數像千萬(wàn)把錘子砸在我的心上，原本輕松的空氣也變得沉重起來(lái)�！耙欢ㄊ抢蠋煾腻e了，對，肯定是老師改錯了！”我迫不及待地把試卷上老師批的分數加了一遍，沒(méi)問(wèn)題；我又把題目重新看了一遍，老師改的也沒(méi)問(wèn)題；我不甘心，把同桌的卷子要過(guò)來(lái)對照著(zhù)一道一道題看，結果發(fā)現我跟同桌的算式一樣，可我卻多寫(xiě)了一個(gè)0…...那次后，我好好地反思，我要求自己和細心、認真成為好朋友。數學(xué)課上，它們督促我在做過(guò)的題目中找出了錯題；語(yǔ)文課上，它們幫我克服了錯字；英語(yǔ)課上，它們幫我又快又準地記住單詞......我真真切切地體會(huì )到了和他們做朋友的好處，我希望它們能夠伴我一生。
如同“粗喝細”一樣，每個(gè)漢字都由橫豎撇捺這些簡(jiǎn)單的筆畫(huà)組成，它們都有著(zhù)不同的情感。瞧瞧它們，你會(huì )感到它們不一樣的性格，看到“朝陽(yáng)”兩個(gè)字，你會(huì )感覺(jué)到明媚的陽(yáng)光照著(zhù)你；看到“晚霞”，如同看到絢麗的色彩；看到“崇高”，你會(huì )感受到一股神圣的力量……在書(shū)法家的筆下，它們可能無(wú)窮無(wú)盡地變化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝眉如脂。雖然我們不是書(shū)法家，但當你用筆寫(xiě)出漢字時(shí)，一定會(huì )感嘆漢字的神奇，她像一位魔術(shù)師，時(shí)而神秘莫測，時(shí)而千變萬(wàn)化，總能給人出乎意料的感覺(jué)。從甲骨文、金文、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)到行書(shū)，哪個(gè)不讓我們?yōu)橹袊@？
我相信，每一個(gè)中國人都會(huì )像熱愛(ài)我們的祖國一樣熱愛(ài)我們自己的漢字，漢字也會(huì )越來(lái)越被世人珍愛(ài)。
漢字說(shuō)明文的作文2
中國考古界先后發(fā)布了一系列較殷墟甲骨文更早、與文字起源有關(guān)的`出土資料。賈湖刻符經(jīng)碳14物理測定，距今約7762年（±128年）歷史；還有七千年前的雙墩刻符、六千年前的半坡陶符、五千多年前青墩遺址刻符、連字成句的莊橋墳遺址文字、大汶口陶尊符號、堯舜時(shí)代的陶寺遺址朱文、夏墟的水書(shū)。早期的骨刻文就是豐富的文字系統，后期的屬于初步成熟階段。這些考古發(fā)現可能是漢字起源的重要線(xiàn)索，也可能是各種文字發(fā)展的不同源流。
20世紀80年代初，在河南登封夏文化遺址發(fā)掘出的陶器上，發(fā)現了更完備的文字。這是被學(xué)者們確認的迄今為止我國有確切時(shí)代的最早的文字。
漢字后來(lái)的演變經(jīng)歷了幾千年的漫長(cháng)歷程，經(jīng)歷了甲骨文、金文、篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)等階段，至今普遍使用楷書(shū)，但仍未完全定型。
古文字階段的漢字，漢代以前的文字。更具有形象性。
戰國文字：“諸侯力政，不統于王，惡禮樂(lè )之害己而皆去其典籍�！薄疤锂牣惍�，車(chē)涂異軌，律令異法，衣冠異制，言語(yǔ)異聲，文字異形�！本哂泻軓姷牡赜蛐�。秦國文字是漢字發(fā)展的主流。六國文字，地域差異大，不反映漢字發(fā)展軌跡，是支流。
漢字說(shuō)明文的作文3
滴滴墨香，渲染著(zhù)白色的紙張;點(diǎn)點(diǎn)紅梅，點(diǎn)飾著(zhù)素白的畫(huà)卷;方方正正的漢字，寫(xiě)出了一部上下五千年的中華歷史!當你手捧一冊詩(shī)卷、一本散文，你會(huì )發(fā)現，博大精深的中華漢字是那么優(yōu)美。
中華漢字，美在形態(tài)。
無(wú)論是漢字發(fā)展史上的甲骨文、金文、小篆、隸書(shū)，還是我們今天常見(jiàn)的楷書(shū)、行書(shū)，每一種字體都呈現出別具一格的美。
甲骨文是中國已經(jīng)發(fā)現最早的文字，又稱(chēng)為“殷墟文字”“契文”，是殷商時(shí)代刻在龜甲獸骨上的文字，被清代金石學(xué)家王懿榮于1899年在河南安陽(yáng)的“龍骨”上發(fā)現。甲骨文特別有意思，比如“日”就是畫(huà)個(gè)圓形，中間打個(gè)點(diǎn)，頗像一個(gè)太陽(yáng);“雨”就像畫(huà)的天空正在下雨的圖。在我看來(lái)，甲骨文頗有一種象形圖畫(huà)的美。
當然在這么多種漢字形體中，我最喜歡的還是楷書(shū)。喜歡它的一撇一捺，喜歡它的一橫一豎，喜歡它的一點(diǎn)一勾。它的形象是那么美麗端莊。它端端正正，就像堂堂正正的中國人!
中華漢字，美在內涵。
有時(shí)候，一段文字就能帶你走進(jìn)另一個(gè)世界：它能讓你開(kāi)懷大笑，也能讓你黯然神傷;它能讓你掩卷沉思，也能讓你津津樂(lè )道。那美麗的漢字，是王安石筆下“春風(fēng)又綠江南岸”的“綠”，是賈島“僧敲月下門(mén)”的“敲”……古人“吟安一個(gè)字，捻斷數莖須�！钡膱讨�(zhù)，不正體現了漢字無(wú)窮的內涵與魅力嗎?
“讀書(shū)破萬(wàn)卷”，相信在那萬(wàn)卷的文字中，總有一個(gè)字能懂得你，總有一個(gè)字能理解你，總有一個(gè)字能夠走進(jìn)你的心房。那一個(gè)個(gè)美麗端莊的文字，如同在樂(lè )譜上跳動(dòng)的音符，在你眼前飛舞，在你腦中蕩漾，在你思緒的海洋中，翻飛出寧靜的曲調，讓你的心安靜下來(lái)……當你讀到一篇好的作品，似乎每一個(gè)文字都會(huì )沾上你的笑與淚，每時(shí)每刻你都會(huì )記得。文字就像一盞暖暖的明燈，在人生的旅途中，溫暖你，照亮你……
我喜歡中華漢字，喜歡那古老的韻味，喜歡那古老的氣息，喜歡那毛筆淡淡的墨香，喜歡那優(yōu)美的形態(tài)和豐富的內涵。
美哉，中華漢字!
漢字說(shuō)明文的作文4
漢字特別地有趣，它有著(zhù)幾千年的悠久歷史。請你們跟我來(lái)遨游漢字王國吧。
漢字字體有七種，分別是甲骨文、金文、篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)和行書(shū)。在這七種漢字漢字中，我最喜歡行書(shū)。因為行書(shū)是楷書(shū)和草書(shū)的合體字，既不像楷書(shū)那樣端正，也不像草書(shū)那樣潦草。真是是兩全其美啊!
漢字有象形字、指事字、會(huì )意字、形聲字、假借字和轉注字。其中形聲字在字典里比較多，在《說(shuō)文解字》里形聲字占了82%呢!
書(shū)寫(xiě)不同風(fēng)格的漢字，是一種藝術(shù)，所以書(shū)法具有很高的欣賞價(jià)值。王羲之是我國的著(zhù)名書(shū)法家，他寫(xiě)的寫(xiě)的《蘭亭序》，更為漂亮。
漢字還有諧音，在歇后語(yǔ)中就可以體現出來(lái)。比如：和尚云游——出事(寺)了、老虎拉車(chē)——誰(shuí)敢(趕)、小蘇他爹——老輸(蘇)……怎么樣，有趣吧?
字謎也很有趣，比如：頭是一，腰是一，尾是一，其實(shí)不是一;娥眉山上不見(jiàn)山……怎么樣，也很有趣吧!
在離開(kāi)漢字王國前，我們要注意一下繁體字、簡(jiǎn)化字和錯別字。這三種字經(jīng)常在商鋪里出現。簡(jiǎn)體字：t(題目)、跳午(舞)。繁體字：燈(燈)行、茶莊(莊)。錯別字：默默無(wú)蚊(聞)、與棕(眾)不同。還有一些商鋪別出心裁：一表人才(手表廣告)、一見(jiàn)鐘情(鬧鐘廣告)、萬(wàn)事芬達、百事可樂(lè )(飲料廣告)。這些具有創(chuàng )造性的用法真是太好了。
這次遨游漢字王國到此結束，再見(jiàn)!
漢字說(shuō)明文的作文5
漢字，是炎黃子孫的驕傲，是先人一代代智慧的結晶，是一種神奇的字體。以下是一篇關(guān)于漢字的說(shuō)明文，分享給大家。
漢字，又稱(chēng)中文字、中國字、方塊字，屬于表意文字的詞素音節文字。漢字是漢語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)用文字 ，也被借用于書(shū)寫(xiě)日語(yǔ)、朝鮮語(yǔ)、越南語(yǔ)等語(yǔ)言，是漢字文化圈廣泛使用的一種文字，也是目前世界上唯一仍被廣泛使用的高度發(fā)達的文字。
廣義的漢字指從甲骨文、大篆、金文、籀文、小篆，至隸書(shū)、草書(shū)、楷書(shū)等的文字，狹義指以正楷為標準寫(xiě)法的漢字，也是今日普遍使用的現代漢字。漢字為上古時(shí)代的漢族先民所發(fā)明創(chuàng )制并作改進(jìn)，目前確切歷史可追溯至約公元前1300年商朝的甲骨文、籀文、金文。再到秦朝的小篆，發(fā)展至漢朝隸變，至唐朝楷化為今日所用的手寫(xiě)字體標準—正楷。
漢字在古代已發(fā)展至高度完備的水準，不單中國使用，在很長(cháng)時(shí)期內還充當東亞地區唯一的國際交流文字，20世紀前都是日本、朝鮮半島、越南、琉球等國家官方的書(shū)面規范文字，東亞諸國都有一定程度地自行創(chuàng )制漢字。
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