【推薦】說(shuō)明文的作文合集五篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的說(shuō)明文的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
說(shuō)明文的作文 篇1
每個(gè)人都有一個(gè)自己的理想課堂，我也不例外。
我的理想課堂希望老師臉上掛著(zhù)甜甜的微笑，課上我們都很放松，積極舉手發(fā)言。老師放一些有關(guān)課文內容的圖片給我們看，講一些課文主人公的故事給我們聽(tīng)，讓我們近一步的了解課文。課上最好讓我們自己動(dòng)手實(shí)驗一番，控索其中的樂(lè )趣，讓課堂變得更加活躍。有些室內課可以在室外上，讓我們更加親近大自然，比如美術(shù)課，可以在校園的小池塘邊寫(xiě)生，比如科學(xué)課，讓我們自己去校園的各處角落，控索、發(fā)現、尋找。
課上老師不要批評學(xué)生，不要講一些學(xué)生聽(tīng)不懂的話(huà)，要鼓勵學(xué)生積極向上。老師講課時(shí)要幽默風(fēng)趣一點(diǎn)，讓我們更加熱愛(ài)學(xué)習，課上老師還可以適當地帶領(lǐng)我們做些益智小游戲，有關(guān)課文的小游戲，讓我們更加深刻的記住課文，課堂上所講的內容。
這就是我心目中的.理想課堂。
說(shuō)明文的作文 篇2
倉鼠是種討人喜歡的小動(dòng)物，乖巧、聰明，而且很會(huì )賣(mài)萌。小小的腦袋，圓嘟嘟的身子，短短的小腿，粉嘟嘟的爪子。玲瓏的小面孔上，嵌著(zhù)一雙閃閃發(fā)光的眼睛，顯得格外漂亮、機靈。它們吃東西時(shí)常常直豎起身子坐著(zhù)，前爪似人的手一樣拿住東西往“人字型”的小嘴巴里送�？梢哉f(shuō)，倉鼠最不像四足獸了。
倉鼠的體形很小，只有我的拳頭那么大。它住在媽媽買(mǎi)的籠子里，雖然沒(méi)有自由，但很幸福。因為籠子里有“跑步機”、“飲水機”、“飲食機”和“床”。白天，它有時(shí)會(huì )踏上“跑步機”減肥，俯著(zhù)身子在圓形的“跑步機”上拼命地跑，就像不停旋轉的陀螺一樣�？柿�，它就連滾帶爬的來(lái)到“飲水機”旁，先用黑豆似的小眼睛警覺(jué)的環(huán)顧四周，然后用小爪子輕輕觸碰一下水，如果沒(méi)有危險的話(huà)，才放開(kāi)膽子去喝。倉鼠嬉戲玩耍時(shí)，最喜歡倒掛金鉤，樣子看起來(lái)賊眉鼠眼，非常好笑。
倉鼠晚上睡覺(jué)時(shí)，我觀(guān)察到它會(huì )把自己的身子一點(diǎn)點(diǎn)埋在木屑里，直到你看不到它為止。冬天，自然界的倉鼠會(huì )因天氣寒冷、食物不足而進(jìn)行冬眠，可我家的倉鼠享受著(zhù)暖氣，不但不冬眠，每天都活潑好動(dòng)，日子過(guò)得悠閑舒適。
說(shuō)明文的作文 篇3
一身青綠色的皮，一個(gè)又大又吸引人的腦袋，腦袋上有一對很大很圓的眼睛，還有一張能發(fā)出宏亮聲音的大嘴巴，這就是活潑而又機靈的小青蛙。
春天到了，萬(wàn)物復蘇了，春風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)大地，春雨也滋潤著(zhù)一望無(wú)際的田野。碧綠的柳樹(shù)蕩漾在河邊，再加上粉紅色的桃樹(shù)和雪白色梨樹(shù)，把春天變得五顏六色。小青蛙睡了整整一個(gè)冬天，它們醒來(lái)了，它們張開(kāi)大嘴伸出舌頭，把害蟲(chóng)當作早餐，飽飽地吃了一頓。
有一天，小青蛙捕捉食物時(shí)，不小心掉進(jìn)一口枯井里，爬不上來(lái)了，開(kāi)始他很害怕，想假如遇著(zhù)蛇，怎么辦?四面沒(méi)路走，死定了!但，他又想到在此關(guān)頭驚慌是沒(méi)有什么用的，只有想辦法克服困難，才有出路。于是它很快就鎮靜下來(lái)了。它不慌不忙地唱起《快樂(lè )的童年，歌聲非常悅耳，嘹亮。小白兔阿姨聽(tīng)了歌聲，豎起長(cháng)耳朵隨著(zhù)歌聲跑過(guò)來(lái)，弄個(gè)究竟。山羊伯伯聞到歌聲隨聲而至，湊個(gè)熱鬧。老黃牛聽(tīng)了歌聲，跟在山羊伯伯后面跑過(guò)來(lái)，一陣間聚集了很多客人。七嘴八舌邊聽(tīng)邊議論，大家都稱(chēng)贊小青蛙真是音樂(lè )天才!但可惜它掉在枯井里，爬不上來(lái)。大家又沒(méi)辦法幫助它，只好面對面，你眼望我眼。
大家正急得無(wú)計可施的時(shí)候，一頭大象聽(tīng)到井里傳來(lái)的歌聲，覺(jué)得很奇怪。就走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“是誰(shuí)在井里唱歌呀?”小青蛙趕緊說(shuō)：“大象伯伯，快救我出去吧!'大象說(shuō)：'你掉進(jìn)井里，怎么沒(méi)哭，還有心思唱歌呢?'小青蛙說(shuō)：'我唱歌是因為別人聽(tīng)到我的歌聲，一定會(huì )來(lái)問(wèn)我為什么要唱歌，它知道了，它就會(huì )救我出去了，要是遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難，就哭鼻子，多沒(méi)出息啊!'大象稱(chēng)贊地說(shuō)：'你真是又勇敢又聰明的小家伙!'大象說(shuō)完，就伸下長(cháng)鼻子，把小青蛙救了上來(lái)。小青蛙說(shuō)：“大象伯伯，謝謝您，您真是我的救命恩
人�！贝笙笳f(shuō)：“沒(méi)什么，這只是舉手之勞�！闭f(shuō)完大象就走了。
從此之后小青蛙就快快樂(lè )樂(lè )的生活著(zhù)。
說(shuō)明文的作文 篇4
橋，是一種特殊的建筑物，是經(jīng)過(guò)放大的一條板凳。它使得車(chē)輛能夠快速而方便的穿越河流、峽谷、公路和鐵路等障礙物，已成為國家交通運輸系統的一個(gè)重要組成部分。 橋，是一種特殊的建筑物，是經(jīng)過(guò)放大的一條板凳。它使得車(chē)輛能夠快速而方便的穿越河流、峽谷、公路和鐵路等障礙物，已成為國家交通運輸系統的一個(gè)重要組成部分�？绾拥臉蚴谷藗儾挥贸舜^(guò)河，也無(wú)需繞道而行;跨越峽谷的橋使人們不用在陡峭的山坡上興建公路;跨越公路和鐵路的橋使車(chē)輛和火車(chē)不必停下來(lái)，讓其他車(chē)輛通過(guò)。
建橋最主要的目的，就是為了解決跨水或者越谷的交通，以便于運輸工具或行人在橋上暢通無(wú)阻。若從其最早或者最主要的功用來(lái)說(shuō)，橋應該是專(zhuān)指跨水行空的道路。故說(shuō)文解字段玉裁的注釋為：“梁之字，用木跨水，今之橋也�！闭f(shuō)明橋的最初含意是指架木于水面上的通道，以后方有引伸為架于懸崖峭壁上的“棧道”和架于樓閣宮殿間的“飛閣”等天橋形式。
說(shuō)明文的作文 篇5
現今的世界因為環(huán)境污染已經(jīng)嘗到了不少苦頭。
不久前，我看到了一篇報道，上面說(shuō)某個(gè)地方因為過(guò)量排放有害氣體，短短五天的時(shí)間里，竟然有幾千人由于呼吸道疾病而死亡。太可怕了！要是天天這樣下去，我看過(guò)不了幾年，地球上的人類(lèi)豈不死得差不多了！不幸的是，人類(lèi)還在使勁地繼續破壞……
就說(shuō)亂扔垃圾吧。老師告訴過(guò)我們：“如果哪兒被人扔了一節廢電池，這個(gè)地方的土地就會(huì )被污染，很多年都不會(huì )長(cháng)植物，即使長(cháng)出植物，也是有毒的�！笔チ送恋�，失去了植物，那我們還吃不吃飯了。
所以，我們得趕快采取措施啦！
我想再過(guò)20年，到20xx年的時(shí)候，讓大地全部變綠，綠化達到99％。你不禁會(huì )問(wèn)：“人類(lèi)在哪里走路呀！”沒(méi)關(guān)系，我設計了很多條地下通道和空中通道。地下通道跑高速列車(chē)，空中通道飛高速航行器，這些機器都是用二氧化碳作能源，噴出的卻是氧氣。不錯吧？
人們可以在綠地上野餐，你也許擔心草會(huì )被壓壞，當然不會(huì )，我會(huì )發(fā)明一種氣墊，坐在上面很舒服，草卻一點(diǎn)也不會(huì )損傷。
為了不砍森林，那時(shí)候已經(jīng)不用紙了。書(shū)是一臺微型筆記本電腦，只有手掌大，而且能大能小。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，只需要用一種筆在屏幕上寫(xiě)就可以了。如果錯了，電腦會(huì )自動(dòng)提示你改正，等你完成了作業(yè)，電腦會(huì )通知老師，老師就會(huì )批準你自由活動(dòng)了。
書(shū)桌、椅子等是一種特殊泡沫材料制成的，想軟就軟，想硬就硬，想涼就涼，想熱就熱……總而言之，比木頭做的好得太多了！
吃的東西都是太空食品，這樣就不用開(kāi)荒耕地了。而且這種食品比小食品好吃一百倍，營(yíng)養一千倍，口味多多！
因為這些原因，地球人均年齡達到了200歲。地球也因此獲得了“宇宙十佳星球獎”，地球好不開(kāi)心，你看她笑得還挺可愛(ài)呢！