說(shuō)明文作文400字（通用22篇）
相信大家都接觸過(guò)作文吧，特別是作為常用文體的說(shuō)明文，根據說(shuō)明特點(diǎn)的不同，說(shuō)明文可分為自然科學(xué)說(shuō)明文和社會(huì )科學(xué)說(shuō)明文兩大類(lèi)。這類(lèi)型的作文應該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編為大家整理的說(shuō)明文作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
說(shuō)明文作文400字 篇1
我的家鄉在湖北武漢，那里最有名的特產(chǎn)應該是熱干面了。熱干面是武漢人最早的首選小吃，所以武漢人對它的感情很深。單單從外地來(lái)武漢游玩的人，再想起武漢，多半是因為想起了武漢的熱干面，或在武漢住過(guò)一段時(shí)間的朋友們來(lái)說(shuō)，它不僅是一種小吃，還是一種情懷。
熱干面的來(lái)歷很意思。大概是在30年代，一個(gè)為賣(mài)涼粉和湯面為生的武漢人，怕沒(méi)賣(mài)完的面發(fā)餿變質(zhì)，便把面條煮熟了撈起來(lái)攤在案板上，不小心碰倒了麻油壺，將麻油灑在了面條上。第二天，他將這些大致已經(jīng)熟了的面條在開(kāi)水里燙了幾下，放在碗里，加上蔥花等佐料后，一嘗味道十分鮮美。就這樣他在無(wú)意中，創(chuàng )造了文明全國的熱干面。
熱干面的制作很簡(jiǎn)單，它是用上好的精粉面加鹽和純堿軋成面條后，放在鍋里用大火燒開(kāi)，煮熟撈出，瀝干水，而后用食油一點(diǎn)一點(diǎn)的拌勻，放在陰涼處晾干。這是第一步，等客人到后，將煮熟的面，放到熱鍋里燙一下，然后放到碗里，加少許鹽，白糖，味精，榨菜丁，芝麻醬，香油，蔥花，拌勻，就這樣一碗香噴噴的熱干面就做成了。
熱干面的口感很好，面條勁道，香氣撲鼻，吃完滿(mǎn)口留香。喜歡吃辣的朋友，還可以放上一層紅紅的辣椒油，吃起來(lái)又香又辣，胃口大開(kāi)，百吃不厭，回味無(wú)窮。
如此美味的食品，你一定很想品嘗吧!那么，快來(lái)我的家鄉武漢吧!
說(shuō)明文作文400字 篇2
我國有五十六個(gè)民族，水族便是期中一個(gè)。
水族的婦女有這么一個(gè)習慣，那就是每個(gè)婦女頭上總是插著(zhù)一把梳子。據說(shuō)，這里還有一個(gè)傳說(shuō)呢！
相傳很多年前，水族的婦女們都會(huì )背著(zhù)自己的孩子下田干活。突然，一大群豺狼向他們飛奔過(guò)來(lái)，婦女們身上又沒(méi)有有力的武器，怎么辦呢？在這時(shí)婦人們紛紛拿出身上的木梳子向豺狼扔過(guò)去。豺狼們沒(méi)見(jiàn)過(guò)木梳子，以為是什么厲害的武器，嚇得立馬撒腿就跑，不一會(huì )就沒(méi)了蹤影。就這樣婦人們得救了。
之后婦人們把木梳收集起來(lái)，帶在身邊，時(shí)而也會(huì )把木梳給孩子當玩具玩。有一次，婦人們把孩子放在田邊，自己下田插秧了。這時(shí)有幾只蜈蚣向孩子爬過(guò)來(lái)，在走進(jìn)孩子們的時(shí)候，忽然全部退回田地里了。原來(lái)是木梳子，可能是木梳子長(cháng)的太可怕，蜈蚣以為是比他們厲害的家伙，因此便害怕的離開(kāi)了。就這樣木梳又一次救了人們。
水族的婦女們?yōu)榱思o念木梳子，就在每次出門(mén)時(shí)都會(huì )把木梳子戴在身上，寓意著(zhù)平平安安回家。就這樣久而久之的佩戴木梳子成了水族婦女們的習慣。
說(shuō)明文作文400字 篇3
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它是在我過(guò)生日的時(shí)候媽媽送給我的。生日那天的中午，我一到文具店，就被它給迷住了，于是，媽媽立刻把它買(mǎi)了下來(lái)，當做生日禮物送給了我。
它是長(cháng)方形的，身穿一件粉紅色的外衣，是用柔軟的布料做成的，摸起來(lái)可舒服了！在文具盒的盒蓋上，站著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的米妮，她穿著(zhù)一件粉色的外衣，戴著(zhù)一個(gè)粉色的蝴蝶結，瞪著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，還沖著(zhù)我伸出了大拇指，好像在鼓勵我：“瑤瑤，你真棒！好好學(xué)習，繼續加油哦！”
我的文具盒一共有四個(gè)房間，第一個(gè)房間是裝鉛筆的，第二個(gè)房間是裝橡皮和課程表的，第三個(gè)房間是裝鋼筆的，第四個(gè)房間是裝尺子和剪刀的。平時(shí)，文具們會(huì )乖乖地在“家”里睡大覺(jué)，當我需要它們時(shí)，它們就義無(wú)反顧地挺身而出。
語(yǔ)文課上，當我要寫(xiě)生字時(shí)，鉛筆和鋼筆就會(huì )立刻從房間里蹦出來(lái)，爭著(zhù)跳到我手里，讓我寫(xiě)出整齊又漂亮的字。數學(xué)課上，當我需要畫(huà)直線(xiàn)時(shí)，尺子就會(huì )大搖大擺地從房間里走出來(lái)，讓我畫(huà)出直直的線(xiàn)條。當我寫(xiě)錯了字，橡皮就會(huì )像跳高運動(dòng)員一樣，一下子跳到我手里，幫我掃掉錯字……
在文具盒的陪伴下，我的文具們就像我的影子一樣形影不離地跟著(zhù)我，每天陪著(zhù)我上課、寫(xiě)作業(yè)，幫我解決學(xué)習中遇到的小問(wèn)題，讓我的學(xué)習越來(lái)越進(jìn)步。文具盒真是我學(xué)習的好幫手，以后我要好好愛(ài)惜我的文具盒！
說(shuō)明文作文400字 篇4
貓的性格實(shí)在有些古怪。說(shuō)它老實(shí)吧，它有時(shí)候的確很乖。它會(huì )找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺(jué)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，什么事也不過(guò)問(wèn)�？墒�，它決定要出去玩玩，就會(huì )出去走一天一夜，任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。說(shuō)它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì )一天一夜不回家呢？可是，它聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又是多么盡職。它閉息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可！
它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親：同身子蹭你的腿，把脖兒伸出來(lái)要求給抓癢�；蚴窃谀銓�(xiě)作的時(shí)候，跳上桌來(lái)，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會(huì )豐富多腔地叫喚，長(cháng)短不同，粗細各異，變化多端。在不叫的時(shí)候，它還會(huì )咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊，無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話(huà)，它一聲也不出。
它什么都怕，總想藏起來(lái)�？墒撬帜敲从旅�，不要說(shuō)見(jiàn)著(zhù)小蟲(chóng)和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。
滿(mǎn)月的小貓更可愛(ài)，腿腳還不穩，可是已經(jīng)學(xué)會(huì )淘氣。一根雞毛，一個(gè)線(xiàn)團，都是它們的好玩具，耍個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。一玩起來(lái)，它們不知要摔多少跟頭，但是跌到了馬上起來(lái)，再跑再跌。它們的頭撞在門(mén)上、桌腿上，彼此的頭上，撞疼了也不哭。它們的膽子越來(lái)越大，逐漸開(kāi)辟新的游戲場(chǎng)所。它們到院子里來(lái)了，院中的花草可遭了殃。它們在花盆里摔交，抱著(zhù)花枝打秋千，所過(guò)之處，枝折花落。你見(jiàn)了，絕不會(huì )責打它們，它們是那么生機勃勃，天真可愛(ài)！
說(shuō)明文作文400字 篇5
中華漢字是人民勤勞、智慧的結晶，一個(gè)漢字有一個(gè)精彩的典故，更是社會(huì )發(fā)展的精髓，學(xué)好用好領(lǐng)會(huì )好每一個(gè)漢字，是對中華民族禮貌歷史的傳承和發(fā)揚。接下來(lái)，就讓我們一齊去遨游那有著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的變化的漢字王國吧！
漢字的歷史悠久，已有八千多年的歷史，其次是：甲骨文金文小篆隸書(shū)楷書(shū)行書(shū)草書(shū)。這些文字、字體都生動(dòng)、形象的刻畫(huà)出了中國人民的智慧！
漢字是一群帶著(zhù)想象翅膀的精靈，他們會(huì )帶著(zhù)你遨游知識的海洋。漢字是人類(lèi)溝通、交流的語(yǔ)言，它們讓人與人之間和睦相處。漢字是人們難以忘懷的謎語(yǔ)，每個(gè)漢字都有一個(gè)深奧的謎底�？偠傊簼h字就是一群有著(zhù)獨特性格、有著(zhù)靈魂的精靈。
我既然這么喜歡漢字，就不會(huì )濫用漢字。我會(huì )用漢字寫(xiě)出一句句人生的道理，寫(xiě)出一篇篇生動(dòng)、形象的文章，寫(xiě)出一道道生動(dòng)感人的父母摯愛(ài)。說(shuō)到那里，我發(fā)現了不少濫用漢字的現象，比如：
有些藥店將刻不容緩寫(xiě)成咳不容緩；有些服裝店將依依不舍改成衣衣布舍；有些摩托車(chē)店將其樂(lè )無(wú)窮編成騎樂(lè )無(wú)窮。這些人對我來(lái)說(shuō)，就是一些不識貨的東西。中華把這么好的漢字送給你們，你們卻為了自我的財富，去改變漢字。這是多么大的恥辱呀！
漢字是一群群活潑開(kāi)朗的小精靈，我真期望打開(kāi)放生的籠子，讓他們不受拘束地去生活。中華漢字，蓋世無(wú)雙。我覺(jué)得應當換成這兩句：中華漢字，活潑開(kāi)朗。任他生活，讓他飛翔。
說(shuō)明文作文400字 篇6
我有一個(gè)好朋友，它和我朝夕相處已經(jīng)有六年了，它就是我心愛(ài)的文具盒。這個(gè)文具盒是我四歲過(guò)生日的時(shí)候，外婆送給我的。
我的文具盒是長(cháng)方形的，是用鐵皮做的，我的文具盒可漂亮了，它全身穿著(zhù)綠色的衣服，上面印著(zhù)一頭大牛，頭戴著(zhù)一個(gè)白色的面具，身穿一件白色的衣服，手里拎著(zhù)一又輪滑鞋，準備去廣場(chǎng)輪滑，一路上，它碰到一個(gè)另一頭牛，它問(wèn)：“您去不去輪滑呀?”另一頭牛說(shuō)：“輪滑有什么好玩的呀，還不如吃東西好呢!”于是，一頭牛說(shuō)輪滑好，另一頭牛吃東西好......鬧到最后，它們誰(shuí)也不服誰(shuí)，就各自回家了。
打開(kāi)文具盒，首先映入眼簾的是鐵眼上面的乘法口決表，它時(shí)刻提醒著(zhù)我怎么讀乘法口決。文具盒有二層，第一層有許多鉛筆靜靜地躺在上面，旁邊還有一塊橡皮在它們邊上唱搖籃曲讓它們睡覺(jué);第二層的東西則放得亂亂的，好像正打架搶地盤(pán)似的。當我要寫(xiě)字的時(shí)候，鉛筆就像飛一樣的速度跑出來(lái)為我服務(wù);當我寫(xiě)錯字的時(shí)候，橡皮就會(huì )自動(dòng)跳出來(lái)在我寫(xiě)錯的地方扭來(lái)扭去幫我擦掉錯的字，當我要劃線(xiàn)的時(shí)候文具盒就會(huì )派尺子出來(lái)，幫我劃線(xiàn)，一會(huì )兒，一條筆直的線(xiàn)就出來(lái)了。
我的文具盒就像一個(gè)大軍營(yíng)：鉛筆、橡皮、尺子都是小兵，我就是總司令，只要我一聲令下，它們就會(huì )出來(lái)為我服務(wù)，有了文具盒真方便。
說(shuō)明文作文400字 篇7
7月22日是個(gè)特殊的日子，因為今天我和太陽(yáng)有約，幾百年一次的日全食，我會(huì )很幸運。
一大早，我就起床了，興奮地等著(zhù)那一刻�？上鞖獠患�，多云多霧，好像要下雨了。這讓我擔心:孫爸爸，你一定要出來(lái)！匆匆吃完早餐，忍不住跑到門(mén)口看天空。哇，太陽(yáng)終于出來(lái)了。他在云層里躲了一會(huì )兒，然后露出一點(diǎn)，和我玩捉迷藏。
8點(diǎn)20分左右，太陽(yáng)開(kāi)始變小。我趕緊拿出觀(guān)察鏡，抬頭看天空。沒(méi)多久，太陽(yáng)缺了一半，好像有人吃了一塊。漸漸地，太陽(yáng)變得越來(lái)越小。9點(diǎn)20分左右，太陽(yáng)變得像彎曲的香蕉。大約20分鐘后，香蕉又“瘦”了，只剩下眉毛那么大。天黑了。最后，太陽(yáng)把全身都藏了起來(lái)。路上，街燈亮了，鄰居跑到門(mén)前的院子里，有人放煙花。我和我的朋友們大喊:“哦，太陽(yáng)被吃了，太陽(yáng)被吃了！”姨媽看著(zhù)我笑著(zhù)說(shuō):“太陽(yáng)沒(méi)吃，只是被月亮遮住了�！币虌層謱ξ艺f(shuō):“如果陽(yáng)光強烈，這時(shí)就能看到貝利珠�！庇谑俏以谔�(yáng)邊上使勁看了幾遍，可惜找不到貝利珠。
大約過(guò)了五六分鐘，太陽(yáng)邊緣出現了一道亮光。然后太陽(yáng)慢慢露出了頭，光線(xiàn)越來(lái)越強。最后，太陽(yáng)完全跳出了黑暗，恢復了原來(lái)的樣子。
這次約會(huì )不僅給了我新奇的經(jīng)歷，也給了我很多天文知識。我想不斷學(xué)習和探索，更多地了解太陽(yáng)的奧秘。
說(shuō)明文作文400字 篇8
蘇州，是江南的漁鄉、米鄉更是水鄉。清晨，天邊剛剛泛起紅暈，鳥(niǎo)兒都沒(méi)鳴唱，山也靜靜的，蘇州人家就提著(zhù)油燈，架著(zhù)小木船在湖泊中輕輕蕩漾，趁魚(yú)蝦都沒(méi)醒來(lái)之時(shí)，拿著(zhù)大網(wǎng)叉，挖起一網(wǎng)泥漿，在湖水中分揀出小魚(yú)小蝦，給水田里的大魚(yú)吃。太陽(yáng)露出半邊臉時(shí)，小木船上就有了一小堆魚(yú)蝦了，回到自家的田地里，在種水稻的綠色水田中放養著(zhù)的魚(yú)已經(jīng)開(kāi)始活動(dòng)了。這時(shí)，男人們扛著(zhù)一桶桶魚(yú)蝦，用大鐵叉往水田中撒，大魚(yú)們就沖上來(lái)翻滾著(zhù)，把魚(yú)料一搶而空，吐出幾個(gè)打泡泡，大概是在表示感謝吧。
當太陽(yáng)完全升起時(shí)，湖邊往往會(huì )有一群水娘們劃著(zhù)一個(gè)個(gè)圓圓的大木盆，在水中拉起一種綠色和紅色相間的植物，摘下上方的果實(shí)，那是水菱。她們的動(dòng)作是那么的輕快，還不時(shí)發(fā)出一陣陣銀鈴般的笑聲。倘若你走過(guò)去，她們會(huì )用一種方言熱情的跟你打招呼，或是剝出幾個(gè)剛采的小水菱遞給你。白嫩的水菱，就像那些蘇州水娘們的笑臉一樣可愛(ài)，咬一口，一股清涼的感覺(jué)直沁肺腑!
他們的屋后假使有一條小溪，那么在夏天月明人靜的夜里，常常會(huì )瞧見(jiàn)一些孩子，拿著(zhù)小手電，提著(zhù)根木棍，在消息中捉青蛙。蒸、爆、炒……無(wú)論哪種燒法，孩子們捉回來(lái)的青蛙，被水娘們一做，就成了一道美味。
蘇州，不論什么，都與水有關(guān)，是名副其實(shí)的水的故鄉。
說(shuō)明文作文400字 篇9
今天，是一個(gè)驕陽(yáng)似火的日子，我剛睡完午覺(jué)醒來(lái)，覺(jué)得口干舌燥。心想:要是現在能吃上一塊冰鎮西瓜，那該有多舒服啊!我走進(jìn)廚房才發(fā)現，冰箱里的西瓜早已沒(méi)了蹤影。
正當我發(fā)愁的的時(shí)候，突然從樓下傳來(lái)一陣陣吆喝聲:“賣(mài)西瓜咯!”我連忙把頭探出窗外。原來(lái)是一位老爺爺正在叫賣(mài)西瓜。我連忙翻箱倒柜找出了五枚一元的硬幣，一邊匆匆地下樓，一邊心里打鼓:五元錢(qián)夠不夠買(mǎi)一只西瓜?我挑了一個(gè)不大不小的，一稱(chēng)，剛好10斤。每斤五角，正好五元。我開(kāi)心地捧起西瓜就走。到了家里，放下西瓜，只見(jiàn)那汗津津的五枚硬幣還緊緊地攥在我的手心里。原來(lái)，我只顧開(kāi)心，卻沒(méi)有付錢(qián)就上來(lái)了。頓時(shí)，我的心里一陣竊喜，今天運氣可真好!白撿了一個(gè)大西瓜。
忽然，我聽(tīng)到了一陣門(mén)鈴聲響，我不禁警覺(jué)了起來(lái)，以為是那位賣(mài)西瓜的老爺爺，我連忙把西瓜滾到了床底下。原來(lái)是媽媽!害得我我虛驚一場(chǎng)。我連忙得意洋洋地把西瓜抱了出來(lái)，對媽媽說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)。豈料媽媽的臉上晴轉多云，并讓我把頭探出窗外，只看見(jiàn)那個(gè)老爺爺的臉被太陽(yáng)曬得黝黑黝黑，爬滿(mǎn)了皺紋。還不時(shí)地用毛巾擦著(zhù)臉上豆大的汗珠。我的心里很難過(guò)，慚愧地低下了頭。
我連忙拿著(zhù)錢(qián)，跑到了樓下，把錢(qián)還給了老爺爺，老人笑著(zhù)說(shuō)“你真是個(gè)好孩子啊!”聽(tīng)了這句話(huà)，我的臉“刷”地一下紅了。
通過(guò)這件事，我從中明白了一個(gè)道理:一定要做一個(gè)誠實(shí)的人!
說(shuō)明文作文400字 篇10
京劇，是我國主要劇種之一，是中國最大的戲曲劇種，是中國人民智慧的結晶，是中國的“國粹”!
以前我并不知道京劇的來(lái)歷，后來(lái)上網(wǎng)查了才知道京劇是由清代時(shí)的徽調、漢調傳入北京以后，演變而成的。京劇的腔調以西皮、二黃為主，用打擊、管弦樂(lè )為伴奏。
在電視上，我們經(jīng)常會(huì )看到有京劇表演，那些演員在臺上一會(huì )兒說(shuō)，一會(huì )兒唱，有時(shí)還興味盎然的表演一番。初看京劇的人可看不慣，他們會(huì )覺(jué)得京劇很無(wú)聊�？衫弦惠叺娜司筒煌�，就像我爺爺，專(zhuān)愛(ài)看一些戲劇頻道，聽(tīng)到那“怪里怪氣”的聲音就樂(lè )，百看不厭。
我剛進(jìn)屋，就聽(tīng)到了淳厚濃郁的京劇聲——原來(lái)是爺爺正熱火朝天地看京劇�？礌敔斀蚪蛴形兜乜粗�(zhù)，樣子好愜意!我也不慌不忙地湊上去觀(guān)看。嘿!看那演員有滋有味地演唱，有聲有色地步法，看京劇還真是一種享受!緊接著(zhù)，出來(lái)了一個(gè)黑臉大漢，長(cháng)長(cháng)的胡須一直長(cháng)到腰間，黝黑的臉上流露出正直、剛烈的情感。只見(jiàn)他哼了一聲：“大膽刁民，往哪里跑!”話(huà)一說(shuō)完，他就把他給抓住了，用惡狠狠地眼神看著(zhù)他，我真感覺(jué)到有點(diǎn)好笑。一會(huì )兒，又出來(lái)了一個(gè)賊頭賊腦的白臉的小人，一年就知道他心懷不軌，臉上露出陰險、奸詐的神情。果然不出我所料，他偷偷到別人房間里拿了一樣東西藏在口袋里，然后悄悄溜走了。突然，來(lái)了一個(gè)青衣花旦，原來(lái)她是這屋的主人，她驚訝的發(fā)現亂糟糟的，立刻就報了官……
京劇就是這樣，一代一代地師傳身授下去。為未來(lái)京劇的發(fā)展而做出努力!
說(shuō)明文作文400字 篇11
書(shū)包是我的“好朋友”，在艱苦的學(xué)習旅程中，它已陪我同甘共苦一年多了。
我的書(shū)包是個(gè)愛(ài)裝扮自己的家伙，你看它雖然沒(méi)有用雜亂的五彩色來(lái)涂抹自己，但卻選用了最簡(jiǎn)潔卻最有對比美的黑色和粉紅色來(lái)包裝自己：背面是純黑色的，正面是純粉紅色的，中間則巧妙地將二者有機地融為一體，一眼看去，但覺(jué)美麗而不奢華，大方而不古板。
書(shū)包的背面巧妙地裝上了兩條寬大的背帶，它的下半段則各用二個(gè)滑動(dòng)扣連著(zhù)一段軟帶，這樣一來(lái)，不論我的個(gè)子高矮胖瘦，它都能象雙臂一樣始終“抱緊”我的身子，跟著(zhù)我到處旅行了。書(shū)包的兩邊各有一個(gè)小網(wǎng)兜，左邊常常裝著(zhù)我心愛(ài)的跳繩，右邊則裝著(zhù)小水瓶和雨傘，成了我很好的出行安全保障庫。書(shū)包的正面打著(zhù)一個(gè)大大的問(wèn)號，仿佛在提醒我：小主人，你不知道的問(wèn)題太多了，應該好好努力��！
書(shū)包的里面一共有三層。第一層里放著(zhù)各門(mén)功課的課本、筆盒，其中的小隔層則裝著(zhù)夾有各種提綱的文件夾；第二層居住著(zhù)簿子家族，當到了做作業(yè)時(shí)，大大小小的簿子們可就忙壞了，一會(huì )兒是寫(xiě)字簿出來(lái)，一會(huì )兒又是數學(xué)簿在忙碌，它們都爭先恐后地幫我鞏固一天里所學(xué)的新知識。第三層里裝著(zhù)備用臂章，每當粗心的我上學(xué)忘了帶臂章時(shí)，它可就幫上我大忙了。
我的書(shū)包真是一個(gè)集美觀(guān)、大方、實(shí)用為一體的方便包，我愛(ài)我的書(shū)包！
說(shuō)明文作文400字 篇12
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這句詩(shī)是描述小草生命力頑強的詩(shī)句。大自然是一本無(wú)字的書(shū)，它教我讀懂了生命的寶貴，也教我讀懂了生命的頑強!每一個(gè)人都有生命，但是有的人生命很脆弱，禁不起一絲風(fēng)吹雨打，有的人的生命很頑強，雖遭受連連挫折與打擊，也依然展現出昂揚的姿態(tài)。
我家旁邊就有一個(gè)五十多歲的老人，他前年去檢查，醫生說(shuō)他有肝癌，他的家人都十分焦急，而他卻并沒(méi)有太多的壓力，看起來(lái)天天都樂(lè )呵呵的。他一向堅信自我不會(huì )這么死去，然而他真的挺過(guò)去了十多年，醫生都說(shuō)這是一個(gè)奇跡，他們說(shuō)正是因為老人堅定的信念戰勝了病魔。
堅持鍛煉是必修課，他每一天一齊床，首先刷牙洗臉，吃完簡(jiǎn)單的早餐以后，他就開(kāi)始鍛煉了，他首先活動(dòng)活動(dòng)筋骨，然后就出去跟家人一齊去干農活，他一會(huì )兒除除草，一會(huì )兒翻地，干的可有勁了。
夏天的早晨，因為適合釣魚(yú)，我沒(méi)事的時(shí)候就會(huì )起早到家門(mén)前的一個(gè)池塘里釣鯽魚(yú)。然而，每次5點(diǎn)去釣魚(yú)的時(shí)候總能看到他已經(jīng)在地里忙開(kāi)了。春天，他在地里給油菜和麥子鋤草，播種蔬菜;夏天他在地里撿棉花，收割麥子;秋天，他在地里挖山芋;冬天，他在地里種油菜。不管什么農作物他都會(huì )種一些。就這樣，奇跡最后發(fā)生了，他熬過(guò)了最艱難的時(shí)期，最后戰勝了可惡的病魔。
這樣的生命是如此的頑強，每一個(gè)人都有生命，但是有的人生命很脆弱，禁不起一絲風(fēng)吹雨打，有的人的生命很頑強，雖遭受連連挫折與打擊，也依然展現出昂揚的姿態(tài)。
說(shuō)明文作文400字 篇13
今天，老師抱來(lái)了一個(gè)圓溜溜的大西瓜。那個(gè)西瓜是翠綠色的，上面有一條條的條紋，條紋是深綠色的。條紋像很多拉長(cháng)的彈簧。西瓜的瓜藤像一條導火索。
老師把西瓜轉了過(guò)去，我們都(建議改為：可以)看見(jiàn)一些黃黃的顏色。有的同學(xué)說(shuō)這是烤焦的；我說(shuō)這是畫(huà)上去的；有的同學(xué)說(shuō)是被老師揍一拳的(建議改為：留下的痕跡)；也有的同學(xué)說(shuō)這是老師把西瓜的一邊貼上了黃膠布。老師說(shuō)：“其實(shí)，這塊黃色的瓜皮是在土里沒(méi)照到陽(yáng)光才會(huì )這樣的”。
老師笑瞇瞇地說(shuō)：“大家都口渴了，切了這個(gè)西瓜吧!”我們都紛紛說(shuō)好。老師先把西瓜洗了一遍，也把水果刀洗了一遍�！斑青辍鼻虚_(kāi)了一個(gè)西瓜，那些鮮紅的汁水流在桌子上。
老師把西瓜分給爸爸、媽媽和同學(xué)們，我也拿了一塊。我看見(jiàn)了一些黃黃的瓜籽，沒(méi)有黑籽，因為這是無(wú)籽西瓜。我拿著(zhù)西瓜放進(jìn)嘴巴里嘗一嘗。感覺(jué)西瓜的'味道是甜津津的，咬下去的時(shí)候，那些汁水流進(jìn)我的喉嚨里。我大口大口的吃，不一會(huì )我就吃完了。老師說(shuō)：“吃剩的瓜皮可以做很多東西。如：美容，炒菜……”
老師買(mǎi)回來(lái)的西瓜真好吃!
說(shuō)明文作文400字 篇14
有人喜歡亭亭玉立的荷花，有人喜歡雍容華貴的牡丹，有人喜歡小巧玲瓏的蘭花，但我情有獨鐘的是那傲雪怒放的梅花。
今天上午，天氣陰冷，寒氣襲人，還下著(zhù)小雨，我和媽媽去江邊賞梅。放眼望去，成片成片的梅花像粉紅色的海洋。一陣微風(fēng)拂過(guò)，梅花的縷縷幽香撲鼻而來(lái)，沁人心脾，令人心曠神怡。
近看，梅花樹(shù)上綴滿(mǎn)了花，一枝挨著(zhù)一枝，一朵挨著(zhù)一朵，一簇簇，一團團，壓得枝條彎彎的，顫顫的，好像在歡迎我們到來(lái)呢！花瓣呈粉紅色，形狀像扇子，中間的花蕊是細細的，像幾根細線(xiàn)，上端還長(cháng)著(zhù)黃色的顆粒呢！梅花有的花瓣兒全展開(kāi)了，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，像害羞的小姑娘。大雨過(guò)后，花瓣上還掛著(zhù)幾滴晶瑩、飽滿(mǎn)的小水珠。梅花在小水珠的襯托下，顯得更加嬌艷。這時(shí)，我驚奇地發(fā)現樹(shù)干上落滿(mǎn)了花瓣�？拷鼧�(shù)干的枝條上居然也零星地長(cháng)著(zhù)幾朵梅花，探出小腦袋，好奇地張望著(zhù)外面的世界。
隨風(fēng)灑落的梅花的花瓣，落在旁邊的灌木叢上，小草堆里，石板路仿佛鋪上了粉紅色的地毯，美麗極了！突然，一片花瓣落了下來(lái)，在空中翩翩起舞，像一只在空中飛舞的蝴蝶。
梅花具有不畏嚴寒的高貴品質(zhì)，“若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”這句名言謳歌的就是梅花與嚴寒作斗爭的精神。我們應該學(xué)習梅花百折不饒的精神品質(zhì)。
說(shuō)明文作文400字 篇15
草莓，一種“捧在手里，甜在心里”的甘果，酸甜的草莓猶如美妙的旋律，充滿(mǎn)了誘惑。這個(gè)寒假，我也與草莓有了一次邂逅。
早晨，我糊里糊涂做好準備，便與爸媽一起“奔赴”草莓園。路上，柔和的陽(yáng)光顯得格外溫暖，風(fēng)兒與我打招呼，云朵為我歡躍，一切都那么美好，和諧。
終于到了！我迫不及待地躍下車(chē)。放眼望去，是無(wú)邊的碧綠，綠得青翠，綠得活力。一陣風(fēng)吹去，仿佛連綿起伏的碧波，仿佛精心排練的表演。中間有一兩星艷紅，在綠葉的襯托下，草莓好似窈窕淑女在爭奇斗艷。在陽(yáng)光的照射下，它又如一顆顆紅瑪瑙，顯得那么尊貴，令人垂涎三尺。寫(xiě)草莓的說(shuō)明文500字。
光看怎么行，我三步并作二步進(jìn)了園。園里的草莓像一個(gè)個(gè)水汪汪的娃娃好奇地看著(zhù)我，令我愛(ài)不釋手。我小心翼翼地用手一掐，一個(gè)草莓便落入框中。我又用手抹了抹，輕輕吹去上面的灰塵，生怕它掉了去。接著(zhù)，我又發(fā)現一個(gè)“壯士”，令我心花怒放，好似撿了寶。柄雖細，但我卻費了九牛二虎之力才拿了下來(lái)，我恨不得將它放在保險柜里！
看著(zhù)匡里一顆顆可愛(ài)的草莓，我想到培育它們的農民伯伯。他們如慈父般用汗水澆灌了“兒女”，含心茹苦把草莓養大。天晴時(shí)，他們細心地澆灌；刮風(fēng)了，他們替草莓擋著(zhù)。他們無(wú)怨無(wú)悔地付出，只盼著(zhù)草莓成長(cháng)。我們的父母不也正是這樣培育我們的嗎？
該走了，我向可敬的農民伯伯深鞠了一躬！
說(shuō)明文作文400字 篇16
冬天已經(jīng)來(lái)到了，所有的花都已經(jīng)漸漸的休息了。
早晨，一陣寒風(fēng)吹過(guò)來(lái)，使我顫顫發(fā)抖。當時(shí)我也先休息，可我身為梅花，我不能因為受了一點(diǎn)寒冷，就去休息，所以我要堅持下去。這時(shí)，使我想到以前小時(shí)候，我是被一個(gè)頑強的小孩吧我扔在一塊石頭縫里頭，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)場(chǎng)狂風(fēng)暴雨，我漸漸的長(cháng)大了，那時(shí)剛好是冬天，我冒著(zhù)寒冷，憑著(zhù)自己堅定不移的意志力從石頭里冒了出來(lái)。我冒了出來(lái)，我一下子覺(jué)得自己很孤獨，沒(méi)有同伴和我玩。我遠遠看見(jiàn)到有一戶(hù)家人從我的方向走來(lái)，我一字覺(jué)得很看信。他們走到我這兒的時(shí)候，被我所吸引，他們停住了腳步。他們說(shuō)：“居然這么寒冷的地方也開(kāi)花，而且今年比前幾年還要冷，這梅花真的很頑強�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)，我驕傲起來(lái)。我想：我是不能驕傲的，如果我驕傲了，路上的行人會(huì )看不起我的。直到現在，我都沒(méi)有驕傲過(guò)。因為我現在會(huì )這樣想：我只要在墻角暗暗發(fā)出淡淡的香味，也許春天的花不認識我，它們天天開(kāi)花，但我不會(huì )嫉妒它們的。我只要默默無(wú)聞的為大眾服務(wù)。
我旁邊突然有一支梅花冒出來(lái)，它也和我一樣也是從石頭中冒出來(lái)的。有同伴了，我高興地說(shuō)。我和他有好的交流著(zhù)。我對它說(shuō)：“我們是不需要肥沃的土地，也不需要溫室般的環(huán)境，生長(cháng)在高山上，挺立在寒風(fēng)中，做頑強的梅花�！弊尨蟊娪X(jué)得有我們?yōu)樗麄兎⻊?wù)而感到自豪。同伴說(shuō)：“我同意你說(shuō)的，那我們立刻為人民服務(wù)吧。
說(shuō)明文作文400字 篇17
我的家鄉是出了名的“荔枝之鄉”，它就是——大朗。我的家鄉有美麗的小丘，河流，各式各樣的美景，讓人陶醉。我最喜愛(ài)的當然少不了家鄉的荔枝。
春天，荔枝花開(kāi)了，黃黃的小花朵，一串一串的，還散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，引來(lái)了許多勤勞的小蜜蜂來(lái)采蜜。如果你在樹(shù)林里漫步，一聞到這些淡淡的清香，就會(huì )頓時(shí)精神百倍。在荔枝樹(shù)林里，有許多勤勞的人們在修剪花枝，只有這樣結出來(lái)的荔枝才會(huì )又大又紅。
到了三四月份，花謝了，長(cháng)出了一個(gè)個(gè)綠色可愛(ài)的小荔枝。每到這時(shí)候，人們都會(huì )背著(zhù)農藥來(lái)殺蟲(chóng)，保護荔枝。隨著(zhù)時(shí)間的變化，荔枝慢慢長(cháng)大，由綠色變得有點(diǎn)紅又有點(diǎn)綠。
一轉眼到了五六月份，有的荔枝成熟了，那就是早熟的荔枝：妃子笑，三月紅等等。荔枝聞起來(lái)香香的，摸一下感覺(jué)手癢癢的，滿(mǎn)樹(shù)的荔枝紅紅的像掛滿(mǎn)了紅紅的小燈籠。撕開(kāi)紅色的皮，里面就是乳白色的肉，吃一口非常甜。
到了七八月份，全部的荔枝都成熟了，到處都是紅色荔枝。這是人們最繁忙的季節，到處都看見(jiàn)他們忙碌的身影，他們的臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。今年又是大豐收，這也是勤勞的人們的功勞。因為他們細心地打理荔枝樹(shù)，才能得到又大又紅的荔枝，才會(huì )讓大朗有“荔枝之鄉”的稱(chēng)號。有勞動(dòng)才會(huì )有收獲。
我愛(ài)我的家鄉，更愛(ài)家鄉勤勞的人民。
說(shuō)明文作文400字 篇18
我經(jīng)常去花明樓，那里風(fēng)景如畫(huà)，一派風(fēng)光景色，與陸游筆下的山村有得一拼。山與水，可以與桂林相提并論，那里風(fēng)景秀麗，水平如鏡，危峰兀立，稻谷成片，好像一個(gè)大會(huì )堂。
來(lái)到花明樓，映入眼簾的是成群的花朵和稻谷，茶花和稻谷是主唱，茶花一朵朵嬌艷欲滴，粉嫩粉嫩的，稻谷金黃金黃的，像是對大家在唱迎賓曲呢!接著(zhù)伴奏的是桃花，白白的像小姑娘臉上嬌羞的紅暈，郁金香也趕來(lái)湊熱鬧，這一朵，那一簇，有各種各樣的顏色，紅的、黃的、紫的……最后主演的是牡丹，它身為花朵之王，氣宇宣揚，高貴無(wú)比。
花明樓的水清澈見(jiàn)底，比西湖還要美�；鳂堑乃媲逖�!清得可以看見(jiàn)湖底的沙石;花明樓的水真靜呀，靜得像一面明鏡，也讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng);花明樓的水真綠呀，綠得想一塊碧綠無(wú)瑕的翡翠。
我見(jiàn)過(guò)高大的岳麓山，可從沒(méi)見(jiàn)過(guò)像花明樓這樣的山，花明樓的山真高啊，一座山直沖云霧，透過(guò)了云朵�；鳂堑纳秸嫫姘�，一座座拔地而起，各不相連，像老人、像巨像、像駱駝、奇峰羅列、形態(tài)萬(wàn)千;花明樓的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中;花明樓的山真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會(huì )掉下去。
不管怎樣，每次去花明樓都是一次快樂(lè )的旅程。
說(shuō)明文作文400字 篇19
“快來(lái)看哪！活潑可愛(ài)的小金魚(yú)！”街道一旁傳來(lái)了一陣吆喝聲。我和媽媽?xiě)阎?zhù)一顆好奇心走了過(guò)來(lái)。原來(lái)是小攤販在那里賣(mài)金魚(yú)，在我的再三要求下，媽媽答應給我買(mǎi)五條小金魚(yú)。
回到家，我便細細地觀(guān)察起來(lái)．一條是孩子型的金魚(yú)，渾身雪白雪白的，偌大的肚子一個(gè)勁兒的向垂。一條是特殊型的金魚(yú)，兩只燈籠泡似的眼睛最為奇特，身子是橙色的，十分討人喜歡。兩條是普通型的，因為它們最普通，其它三條金魚(yú)就欺負它們，因此，它倆就成了成知己．還有一條最大，可以說(shuō)是魚(yú)群中的大王，其它的魚(yú)都不敢冒犯它。
一天，普通型的金魚(yú)向其它三條金魚(yú)發(fā)戰爭：“我們要比賽！”“行！一群無(wú)知的蠢魚(yú)！”大王發(fā)狠說(shuō)．可是，它們比賽的是最簡(jiǎn)單的捉迷藏�！坝螒蛞巹t是：我們藏，你們抓，抓到就你們蠃！”普通型魚(yú)異口同聲說(shuō)好。哪知，普通型魚(yú)兒悄悄對我說(shuō)：“你快把我們移到另一個(gè)魚(yú)缸中去。謝謝！”為了替它們做主，我只好照辦了。最后，魚(yú)大王找了半天還沒(méi)找到，便大吼一聲：“我投降！”普通型魚(yú)又游回魚(yú)缸中，魚(yú)大王賴(lài)皮說(shuō)：“找到了！我贏(yíng)了！”普通型魚(yú)只好乖乖落入魚(yú)大王的手中。唉！我真替普通型魚(yú)感到悲哀！
感謝你們，魚(yú)兒！你們是我的課余生活多姿多彩，生活充滿(mǎn)生機．謝謝！
說(shuō)明文作文400字 篇20
竹，又叫竹子。竹子在生活中十分常見(jiàn)，是森林資源之一，有“梅蘭竹菊”四君子之一，“梅松竹”歲寒三友之一等美稱(chēng)。
在我家鄉屋前也有幾棵竹，每次我見(jiàn)到她，她都是著(zhù)一身綠衣裳，直挺挺地站在那。她有松樹(shù)那挺拔的竹桿，有柳樹(shù)那樣多的枝葉，還有梅花笑迎風(fēng)霜雪雨的堅強品格，更有文靜、高雅、虛心進(jìn)取、高風(fēng)亮節、樂(lè )于奉獻的美德。
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”。這千古流傳的佳句，可說(shuō)把竹子堅貞不屈的精神品質(zhì)寫(xiě)得淋漓盡致。有一年夏天，刮臺風(fēng)，有十級之強烈，當時(shí)我想：如此強的風(fēng)，老家門(mén)口的那些竹子會(huì )不會(huì )被他們折了腰，斷了骨？她會(huì )因此而變得一蹶不振嗎？臺風(fēng)過(guò)后的一個(gè)星期，我回到了老家，果然他們抵擋不住臺風(fēng)壓倒性的力量，但令我吃驚的是，他們只是彎了腰，并沒(méi)有被折斷。竹的生命力是頑強的，她能以堅韌不拔的毅力在逆境中頑強生存。刮臺風(fēng)的第二年，我再去看她時(shí)，她又穿上綠衣裳屹立在我面前。
雖然一年四季他都經(jīng)受著(zhù)風(fēng)霜雪雨的抽打與折磨，但她始終“咬定青山”、專(zhuān)心致志、無(wú)怨無(wú)悔。我愛(ài)竹子，愛(ài)它的頑強。每當狂風(fēng)暴雨來(lái)臨，它們個(gè)個(gè)精神抖擻，毫不畏懼。即使狂風(fēng)吹落它們的枝葉，暴雨折斷了它們的“脊梁”，它們仍然不肯向暴風(fēng)雨低頭，高高地挺立著(zhù)，將根深深地扎在泥土里。它們像一排排堅強不屈的士兵一樣，不肯向敵人投降屈服。
啊，竹子，你是生命的象征，是堅貞不屈的使者！
說(shuō)明文作文400字 篇21
麻雀是我們生活中很常見(jiàn)的鳥(niǎo)類(lèi)。在城市的電線(xiàn)桿上，你會(huì )看到它們在悠閑地聊天；在田野的麥浪里，你會(huì )看到它們在歡快地覓食；在炎熱的夏天，你會(huì )看到它們在屋檐下嘰嘰喳喳；在寒冷的冬天，你會(huì )看到它們在雪地里跳來(lái)跳去……
麻雀體長(cháng)約有14厘米，這使它能在樹(shù)枝間穿梭。它的嘴巴又尖又黑，像圓錐一樣。它的頭、頸、背處是黑色的，有深有淺。其中，頭、頸處顏色較深，背部顏色較淺，還襯著(zhù)黑色的條紋。它的臉頰兩邊各有一塊“大黑痣”，這也是它們最大的特征之一了。它的肩羽有兩條白色的條紋，尾部呈“叉”狀。從遠一點(diǎn)兒的地方望過(guò)去，還以為是塊巨大的板栗呢！
麻雀大多活動(dòng)在城市里，如果在路上行走，它們可能會(huì )突然從草叢間蹦出來(lái)，或者從樹(shù)上飛下來(lái)，這是因為它們大膽、活潑的性格造成的。因為它們常接近我們。所以人們形象地稱(chēng)它們?yōu)椤皶?huì )飛的老鼠”。
麻雀是雜食動(dòng)物，幾乎什么都吃：樹(shù)上的小蟲(chóng)子、雜草種子、谷物……但主要還是以成熟的谷物為食。當田野里的稻麥豐收的時(shí)刻，它們就成群結隊地飛向農田。為了不讓麻雀吃掉田里的稻麥，農民伯伯總會(huì )在田間立起一個(gè)個(gè)“稻草人”，可愛(ài)的小麻雀們給農民伯伯帶來(lái)“豐收”的煩惱可不小��！
麻雀可不是個(gè)飛行高手，它不像燕子飛得那么美，不像老鷹飛得那么高，也不像大雁飛得那么遠。它的翅膀短圓，不耐遠飛，活動(dòng)范圍只有2.5~3.4千米。
說(shuō)明文作文400字 篇22
電飯煲是我們每天都要用到的家用電器，我們對它都非常熟悉。我家自然也有一位辛勤的“廚師”——一個(gè)日本進(jìn)口的虎牌電飯煲。它是橢圓形的，看著(zhù)很小巧，方便攜帶。蓋子下面有一個(gè)較長(cháng)的突出的按鈕，你只要輕輕一按它，蓋子便會(huì )立刻彈開(kāi)來(lái)，到一定的位置就停住了。雖然這個(gè)電飯煲看著(zhù)很小巧，但它的“肚子”可大了呢，能煮我家6口人的飯。按鈕下面正前方是50度傾斜的操作面板。除了操作面板和蓋子之外，其它大部分顏色都是米黃色的，不像白色那么冷、刺眼，不像紅色那么鮮艷，也不像冷灰色那么暗淡，以我看來(lái)，這個(gè)顏色挺合適的，我非常喜歡這個(gè)顏色。
我家的電飯煲不僅漂亮，而且功能也很多。它可以快煮或精煮、烹調、蒸，可以保溫，還可以預約時(shí)間。這個(gè)電飯煲使用很簡(jiǎn)單，很方便。平常煮飯你只要把適量的米、水倒入電飯煲中，把蓋子蓋上，如果想讓它過(guò)一會(huì )自動(dòng)燒，你就可以選擇預約，如果想直接燒，你就在操作面板上按“菜單”這個(gè)鍵調到快煮或精煮，按“煮飯”就開(kāi)始煮了。我家的電飯煲快煮可快了，最多20分鐘左右煮好。煮好它會(huì )“嘟嘟、嘟嘟……”提醒你，并自動(dòng)保溫。
這就是我家的電飯煲，它在我們的生活中起著(zhù)重要的作用，有了它，我們燒飯方便多了。
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