筆的說(shuō)明文作文600字（通用31篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的筆的說(shuō)明文作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
筆的說(shuō)明文作文 1
夜，已經(jīng)很深了，人們都睡著(zhù)了�？墒�，小主人小忙卡的文具盒里，此時(shí)卻鬧翻了天。
6月8日，被文具們定為“鋼筆自夸日”。所有的鋼筆都要在午夜時(shí)分一個(gè)個(gè)上臺夸獎自己。
終于，夜幕降臨。美麗的主持人小姐——水筆姑娘，穿著(zhù)雪白的連衣裙，輕盈地躍上了舞臺。主持人剛一露面，掌聲如雷，因為大家都知道，比賽開(kāi)始了！
“下面請一號選手——名牌鋼筆先生閃亮登場(chǎng)！”春光滿(mǎn)面的水筆姑娘將話(huà)筒交給名牌鋼筆．下了臺。
名牌鋼筆身穿一件燕尾服，還戴上了一頂黑帽子，像一名殺手。他一接過(guò)話(huà)筒，便滔滔不絕地發(fā)表他的長(cháng)篇大論：“……我不僅很酷，而日，非常大方，把我肚子里的墨水無(wú)私地奉獻給了小卡卡。每次我都很配合小卡卡寫(xiě)書(shū)法，墨水均勻，字跡清晰，字體很漂亮……”
“好，滿(mǎn)分10分，一號選手為9.5分。請二號選手閃光鋼筆小姐登臺！”
閃光鋼筆身著(zhù)金光閃閃的長(cháng)袍，在黑發(fā)的襯托下，顯得格外明亮，像個(gè)小太陽(yáng)。她接過(guò)話(huà)筒，梳理了一下宛如瀑布的長(cháng)發(fā)，用動(dòng)聽(tīng)悅耳的聲音說(shuō)：“……用我寫(xiě)字，既快又省力．1分鐘能寫(xiě)20個(gè)字！而且寫(xiě)出的字還帶著(zhù)亮光，可以讓小主人一眼就能找出錯題……”
“好，閃光鋼筆得分9.68分！”水筆姑娘用那銀鈴般的聲音說(shuō)：“下一位，普通鋼筆女孩！”
普通鋼筆穿著(zhù)打滿(mǎn)補丁的衣服，用沙啞的'聲音說(shuō)：“我沒(méi)有一點(diǎn)兒與眾不同的特點(diǎn)，但是每次小主人做作業(yè)時(shí)，我總是肚子里裝滿(mǎn)墨水，默默地守在文具盒里，等著(zhù)小主人用我來(lái)寫(xiě)答案。雖然用我寫(xiě)出來(lái)的字沒(méi)有高級鋼筆先生寫(xiě)得邪么漂亮，也不像閃光鋼筆小姐那樣帶著(zhù)亮光，但是每次小芒人用我寫(xiě)字時(shí)，他都能寫(xiě)出正確的答案�！�
結果，那位小起眼的普通鋼筆女孩．10分！獲得了自夸獎。
筆的說(shuō)明文作文 2
“好記性不如爛筆頭”，這就是說(shuō)我們讀書(shū)時(shí)要“筆不離手”。
什么是筆？筆，是書(shū)寫(xiě)和繪畫(huà)用的工具。人們用它來(lái)記錄、簽署、交流信息。學(xué)生用它來(lái)學(xué)習、做作業(yè)。筆對我們來(lái)說(shuō)很重要，是我們日常生活中必不可少的好朋友。
很久很久以前，人類(lèi)還沒(méi)有筆時(shí)，就用石頭刻字、用木碳寫(xiě)字。人類(lèi)使用的第一支自來(lái)水筆，是4000年前古埃及人發(fā)明的蘆葦筆，而中國則創(chuàng )造了毛筆，歐美使用的是鵝毛筆。到了1809年，美國生產(chǎn)出了第一支鋼筆。1928年，上海自來(lái)水筆廠(chǎng)也生產(chǎn)出了第一支國產(chǎn)鋼筆。
現在，筆的種類(lèi)可是多不勝數。按筆的制作原料分，有鉛筆、中性筆、原子筆、水性筆、投影筆、牛奶筆、蠟筆、粉筆……。
不同種類(lèi)的筆，有著(zhù)不同的特點(diǎn)。比如：鉛筆有木桿鉛筆、紙桿鉛筆和活動(dòng)鉛筆，優(yōu)點(diǎn)是又便宜又可擦除。相比之下，活動(dòng)鉛筆比較環(huán)保筆的自述說(shuō)明文600字筆的自述說(shuō)明文600字。
中性筆的優(yōu)點(diǎn)是每一滴墨水均是使用在筆尖上，不會(huì )揮發(fā)、漏水。原子筆可分為油性筆和中性筆。中性筆耐水及耐光性均比油性原子筆墨水佳。
常見(jiàn)的水性筆有鋼筆、簽字筆、毛筆和螢光筆，其筆跡耐光但不耐水。
投影筆基本上是油性筆，可寫(xiě)在投影片、玻璃或任何物體上，不掉色、不脫落。
牛奶筆里面裝的是中性墨水而不是真的'牛奶，它粉嫩色系的墨水給了人柔和的感覺(jué)，故稱(chēng)牛奶筆。它可寫(xiě)在黑色或深色信紙上，也可涂在指甲上，用途特殊。
隨著(zhù)時(shí)代的變遷、科技的發(fā)展，筆的家族越來(lái)越大，款式越來(lái)越多，性能也越來(lái)越好。
每一天，我們都用筆去記錄我們的生活，記錄我們的成長(cháng)。筆，就像是我們永遠的朋友、伙伴和家人。
筆的說(shuō)明文作文 3
一天文具盒里，正在召開(kāi)一次會(huì )議。鉛筆傲慢地轉筆刀說(shuō)：“去把‘掃地的叫來(lái)’本人要召次大會(huì )！”于是轉筆刀就乖乖地照著(zhù)鉛筆說(shuō)的話(huà)去做。橡皮被叫來(lái)了。鉛筆邁著(zhù)方步走到文具盒最高的地方，清了清嗓子說(shuō)：“今天會(huì )議的主要內容是：我這么辛苦的為主人工作，你也應該全心全意地為我服務(wù)，如果有一點(diǎn)差錯的話(huà)，我就讓你們‘下崗’！都聽(tīng)清了嗎？”橡皮和轉筆刀你望望我，我望望你，他們只是連連點(diǎn)頭。
晚上，轉筆刀給橡皮打電話(huà)：“喂，橡皮老兄，你睡了嗎？”“還沒(méi)有”“你對今天的'會(huì )議有什么看法？”轉筆刀說(shuō)�！拔矣X(jué)得鉛筆太傲慢了，我們不是全心全意地為他服務(wù)，而是全心全意地為小主服務(wù)�！薄皩�！你說(shuō)的沒(méi)錯！”轉筆刀堅定地說(shuō)�！安贿^(guò)我有一個(gè)高招，來(lái)治一治鉛筆，讓他嘗一嘗我們的厲害！”轉筆刀繼續說(shuō)“鉛筆寫(xiě)錯了字你就擦，小主人可是一個(gè)好孩子，她不會(huì )經(jīng)常寫(xiě)錯字，再說(shuō)你也消耗不了太多的體力，他粗了我就削,就讓他一個(gè)人‘馳騁沙場(chǎng)，沖鋒陷陣’去吧”，說(shuō)轉筆刀忍不住咯咯地笑起來(lái)�！昂昧藙e說(shuō)太多了，good night，祝你睡個(gè)好覺(jué)�！鞭D筆刀打了個(gè)哈欠，放下了電話(huà)。
從此以后，轉筆刀和橡皮就“全心全意”地為鉛筆服務(wù)！每天早晨，鉛筆得意洋洋地從房間里走了出來(lái)，他認為自己是世界上最偉大的鉛筆。就這樣，日復一日。一天早晨，鉛筆蹦蹦跳跳地來(lái)到梳妝臺前。一看，鏡子里呈現一個(gè)矮矮的粗胖的小鉛筆頭。鉛筆揉揉眼睛，簡(jiǎn)直不敢相自己的眼睛。他傷心極了幾怒氣沖沖地跑到轉筆刀和橡皮的面前大嚷：“瞧，你們做好事，把我弄成這個(gè)樣子！，這還叫全心全意為我服務(wù)嗎？”橡皮和轉筆刀滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“每天我們?yōu)槟銙叨嗌俅蔚�，理多少發(fā)。難到這還不叫全心全意為你服務(wù)？你如今的下場(chǎng)就是全心全意服務(wù)的結果�！便U筆無(wú)可奈何地站在那。
不久，這只驕傲的鉛筆“下崗”了
筆的說(shuō)明文作文 4
筆的品種繁多，例如：鉛筆、鋼筆、 圓珠筆、蠟筆、粉筆……它們在生產(chǎn)生活處處都留下它的不朽功績(jì)。
拉開(kāi)小船似的筆袋，就能看見(jiàn)里面 居住了許多成員，它們安靜地躺著(zhù)，和睦地相處。一支在陽(yáng)光的照耀下閃爍著(zhù)光芒的圓珠筆，也靜靜地排在那里。這支筆外形精致，出墨均勻，十分耐用。整支筆是淺藍色的，呈細長(cháng)的圓柱狀，長(cháng)約定13厘米，半徑是0〃3厘米左右。
筆可以分為三大部分：筆芯、筆桿、筆帽。輕輕地扭開(kāi)金屬蓋，在圓珠筆的體 內，沉睡著(zhù)一位可愛(ài)的小公主—筆芯。筆芯是整支筆的大腦，沒(méi)有它，筆就不能繼續工作。筆芯十分纖細，便于貯放在筆桿里面。筆珠、筆尖、塑料管子三者連成一直線(xiàn)組成筆芯，發(fā)揮了各自的長(cháng)處，為筆作出了重大貢獻，卻只有一分米光景，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”。筆芯外部是筆桿，它就像一位強壯的 戰士一樣，每時(shí)每刻都站守崗位，保護著(zhù)脆弱的“小公主”，使她不被傷害。筆桿還是一位俊俏的戰士，身穿淺藍色盔甲，上面還有各種各樣的圖案.筆桿上還有一個(gè)塑料的筆套，仿佛給筆桿圍上了一條柔軟的圍巾，使我們寫(xiě)字時(shí)夾著(zhù)柔軟的筆套，寫(xiě)得更舒適。在筆桿的頂端有一個(gè)拇指甲寬的.金屬蓋，把筆尖固定好，使我們寫(xiě)字時(shí)，筆尖不會(huì )左右搖擺，那么寫(xiě)出來(lái)的字體就更工整了。筆桿還有一位要好的朋友——筆帽， 它們共同保衛著(zhù)“小公主”。當我們不用的時(shí)候，把筆帽套上，使墨水不易蒸發(fā)，避免把筆尖摔壞，使筆珠脫落而無(wú)法工作，那么就可以延長(cháng)筆芯的壽命。
筆芯、筆桿、筆帽三者連在一體組成 筆，雖然各個(gè)成員的性格不同，可是相處得十分和睦，各自都拿出自己的本領(lǐng)，為共同的“事業(yè)”奮斗著(zhù)，三者缺一不可。
筆的說(shuō)明文作文 5
我想發(fā)明一支筆，有用不完的墨水，有了這支筆再也不用擔心墨水用完。
你可能會(huì )好奇墨水是從哪里來(lái)的，只要把廢水倒進(jìn)黑筆里，黑筆里的微型“加工廠(chǎng)”就會(huì )把廢水加工成可用的墨水，加工過(guò)的墨水還會(huì )發(fā)出陣陣清香，讓你神清氣爽。這支筆還有“兒童鎖”功能，要是有調皮的孩子用嘴來(lái)墨水，不管怎么吸墨水也不會(huì )流出來(lái)。
除此之外，我發(fā)明的'未來(lái)筆還有很多神奇的功能，筆蓋上有三個(gè)按鈕，粉紅色、黃色和藍色，它們各有各的作用。
粉紅色按鈕功能是可以改變筆的外殼顏色，可以變成白色的、紅色的、綠色的……只要你想的到，說(shuō)一聲，筆聽(tīng)到后馬上就變成你想要的樣子。很奇特吧，這樣握著(zhù)它每天都有不一樣的心情。
黃色按鈕是提醒功能。當你在做作業(yè)的時(shí)候出現壞習慣，比如：握筆姿勢錯誤、寫(xiě)錯別字、寫(xiě)字坐姿不好……它都會(huì )發(fā)出提醒。當你寫(xiě)錯字時(shí)，它會(huì )及時(shí)發(fā)出“字寫(xiě)錯了，字寫(xiě)錯了”的聲音，接著(zhù)還會(huì )噴出讓字消失的特殊液體；當你握筆姿勢不對時(shí)，它會(huì )發(fā)出“握筆姿勢錯誤，握筆姿勢錯誤”的聲音……
藍色按鈕按下去就會(huì )發(fā)出耀眼的亮光。在白天時(shí)，它會(huì )吸收太陽(yáng)光，再把光轉化成電，這樣黑筆上的燈會(huì )發(fā)出耀眼的亮光，當你夜晚走樓梯時(shí)就可以用到它，不怕再摔得頭破血流。
你們覺(jué)得我的想法怎么樣？未來(lái)我一定會(huì )發(fā)明出這只筆。
筆的說(shuō)明文作文 6
你知道未來(lái)的筆是什么樣的嗎？今天，就聽(tīng)我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。
未來(lái)的筆大體為銀灰色的，形狀跟普通的筆可沒(méi)有什么兩樣，不過(guò)它比普通的筆還要長(cháng)一點(diǎn)點(diǎn)。未來(lái)的筆是由剛發(fā)現的新型環(huán)保材料做成的，看上去很重，實(shí)際上它輕如鵝毛。擰開(kāi)它的筆身，里面還有一個(gè)USB接口。
別看未來(lái)的筆和普通的筆沒(méi)什么兩樣，但是它的功能卻很齊全哦！
未來(lái)的筆可以自動(dòng)轉換筆頭。這天，我去上書(shū)法課，老師讓我們拿出毛筆。我連忙摸摸鉛筆盒，哎呀！毛筆忘帶了。這該怎么辦呢？我突然想起自己有著(zhù)一支神奇的筆。我拿出筆，把筆身轉了一兩下，便轉到了毛筆頭。然后，我輕輕搖了搖筆，墨水就自己出來(lái)了。我在紙上試了一下，沒(méi)想到用這種毛筆寫(xiě)字會(huì )這么順暢，它吐墨均勻，寫(xiě)的字工整漂亮還有筆鋒呢！最后，我寫(xiě)的字還得到了老師的'稱(chēng)贊，我開(kāi)心極了。
未來(lái)的筆還可以當U盤(pán)使用。有一次上課，老師講了一個(gè)很重要的知識點(diǎn)�？墒�，我聽(tīng)完后還是有一點(diǎn)不會(huì )，便想把老師的知識材料拷下來(lái)�？墒俏野l(fā)現我忘記帶U盤(pán)了，這該怎么辦呢？突然，我想起了那支神奇的筆。我拿出筆擰開(kāi)筆身，就出現了USB接口，然后我帶著(zhù)筆去找老師，跟老師說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)。老師二話(huà)不說(shuō)，就答應了。我把接口插進(jìn)了電腦，仔細地看了看，終于把它弄懂了。
瞧！這就是未來(lái)的筆，是不是很神奇呢？
筆的說(shuō)明文作文 7
它是一支筆。
呵呵，它只是一支筆，一支黑筆。它的主人，一個(gè)男孩，在最好的學(xué)校里，只剩下它，孤零零地躺在桌上。
灰塵也有厚厚的一層了，沒(méi)人來(lái)管它。多少個(gè)日月過(guò)去了，男孩再也沒(méi)有用過(guò)它。
它也曾輝煌過(guò)。還記得男孩的父母把它當作生日禮物送給男孩的時(shí)候，男孩是多么的開(kāi)心，激動(dòng)。此后，它成了男孩的忠實(shí)伙伴，是它，和男孩一起挑燈夜戰；是它，和男孩一起在試卷上奮斗；是它，和男孩經(jīng)歷著(zhù)。男孩用著(zhù)它，十分舒心，看著(zhù)紙上端正的字跡，他很滿(mǎn)意，筆，也很滿(mǎn)意。試成泣鬼神，筆落驚風(fēng)雨。筆，默默承受著(zhù)一切。當男孩用力過(guò)大，它仍然忍住痛，盡自己最大的努力幫男孩。原本以為能一直這樣，可筆沒(méi)有想到，結束的'時(shí)刻，終究會(huì )到來(lái)。
它被男孩拋棄了。為什么？它老了，如男孩的父母一樣，老了，不中用了。新的筆代替了它的位置，它被男孩扔在了家里。它也清楚，自己沒(méi)什么用了，但是，它還是想見(jiàn)男孩一面，像男孩的父母一樣。
“爸，媽?zhuān)覍W(xué)習很忙的，沒(méi)事不要打電話(huà)給我�！薄翱墒�，可是……”“……”嘟嘟，電話(huà)那頭傳來(lái)一頭忙音�！鞍�！”男孩的父母嘆了口氣。筆也失望極了。
以后的日子里，男孩再也沒(méi)有回來(lái)。
筆深望著(zhù)大門(mén)，自己的時(shí)日不多了。一陣風(fēng)吹來(lái)，筆遺憾地滾落下來(lái)，永遠的閉上了眼睛。筆的一生，就此結束。
……
“爸，媽?zhuān)@支筆扔了吧！”
筆的說(shuō)明文作文 8
亮亮家住在一座森林旁邊，他總是喜歡到森林里去玩。
有一天，亮亮在茂密的樹(shù)林里走著(zhù)。忽然，他看見(jiàn)在不遠處的一棵大樹(shù)下，一只小白狗正靜靜地躺在那里，一動(dòng)也不動(dòng)。他悄悄地來(lái)到小狗身邊，才發(fā)現原來(lái)這只小白狗又渴又餓，已經(jīng)走不動(dòng)了。亮亮不忍心看著(zhù)小狗就這樣失去生命，他毫不猶豫地把小狗抱回了家。
在亮亮的精心照顧下，只兩三天的工夫，小白狗就恢復了精神。小白狗要走了，它對亮亮說(shuō)：“謝謝你幫助了我，我這里有一支筆送給你！這可不是一支普通的筆，它是一支神筆。你想要什么，只要用這支筆畫(huà)出來(lái)，畫(huà)出什么都能變成真的！”說(shuō)完，小白狗便蹦蹦跳跳著(zhù)離開(kāi)了。
亮亮拿起筆，畫(huà)了一本語(yǔ)文本，嘿！還真神，本子真的出現了。它還有一個(gè)個(gè)格子呢！亮亮知道了，這真的是一支神筆。亮亮想：“這下我可以幫助更多的人了！”
鄰居張奶奶雙目失明了，亮亮為她畫(huà)了一雙明亮的眼睛，奶奶立刻看到了這美麗的'世界；隔壁宋大爺癱瘓在床很多年了，亮亮為他畫(huà)了一把輪椅，爺爺立刻就可以出來(lái)透透新鮮空氣了；不遠處的姚阿姨家電視壞了，很久沒(méi)電視看節目了，亮亮為她家畫(huà)了一臺最新式的液晶平板電視；阿姨工作忙，表弟沒(méi)人照顧，亮亮又為表弟畫(huà)了一個(gè)機器人保姆……
有了這支神筆，亮亮的生活變得更加多姿多彩了，他是多么幸福��！
筆的說(shuō)明文作文 9
筆，可以說(shuō)是人類(lèi)的一大發(fā)明，是人們在學(xué)習和生活中供書(shū)寫(xiě)或繪畫(huà)中不可缺少的工具，也是人類(lèi)進(jìn)步的體現。
在遠古時(shí)代，沒(méi)有筆，人類(lèi)大多數用樹(shù)枝、木棒、骨頭等最簡(jiǎn)單的東西當做筆寫(xiě)字。從而出現了楔形文字，象形文字。隨著(zhù)文字載體的發(fā)展，人們又以動(dòng)物毫毛做筆頭，稱(chēng)之為蘸水筆。由于蘸水筆的使用要求較高，人們便以鳥(niǎo)的翅尾長(cháng)羽做為筆蘸取墨水，這樣用起來(lái)就比較方便了。但它也有所不足就是量的把握上。在這個(gè)基礎上發(fā)明了鋼筆，非常便攜，只要把墨水吸入筆膽，就可放心使用，書(shū)寫(xiě)即流暢又方便。后來(lái)又發(fā)明了圓珠筆，他是由油性書(shū)寫(xiě)材料制成，避免了鋼筆會(huì )漏墨，書(shū)寫(xiě)的時(shí)間變得更長(cháng)，更輕巧，方便、經(jīng)濟，所以人們都很喜歡用它。
現在，所用的'筆可謂是種類(lèi)繁多，應有盡有。但對于我們平常更多用到的，寫(xiě)書(shū)法用的毛筆，練字用的鋼筆，畫(huà)畫(huà)用的彩筆、彩鉛筆等等，老師在黑板上寫(xiě)字的粉筆。筆，是我們生活和學(xué)習中的必需品，沒(méi)有筆，我們就不會(huì )在紙上寫(xiě)出優(yōu)美的文字，來(lái)記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，來(lái)抒發(fā)我們的情感。沒(méi)有筆，我們不會(huì )在紙上畫(huà)出彩色的圖畫(huà)，記錄我們眼中的小小世界。
一只小小的筆也有它無(wú)比之強大的用途，無(wú)論它在人們眼中是多么的不起眼。筆就像我的一位朋友，每時(shí)每刻都在陪伴著(zhù)我，每當我拿出我的筆使用它們時(shí)，仿佛它們在和我說(shuō)話(huà)，和我玩耍，我們倆配合的是如此默契。
筆的說(shuō)明文作文 10
Hello，我是一支不起眼的自動(dòng)鉛筆，全天下都有我的伙伴。我長(cháng)得很高，有一個(gè)小小的腦袋，嘴里可以吐出筆芯，小朋友們可喜歡我啦！
我一直過(guò)著(zhù)幸福的生活，我的小主人對我很友好。有一次，他不小心把我摔到地上，連忙彎腰把我撿起來(lái)，查看我有沒(méi)有受傷，然后用手輕輕地撫摸著(zhù)我。本來(lái)經(jīng)過(guò)這一摔，腰疼得厲害，經(jīng)過(guò)了小主人的撫摸，我精神上受到了莫大的安慰，很快忘記了疼痛。我輕輕地對小主人說(shuō)：“謝謝你，你真是我的好主人呀！”“應該的'�！毙≈魅苏f(shuō)，“既然我是你的主人，就有義務(wù)保護你�！甭�(tīng)了這些話(huà)，我非常感動(dòng)，幸福的淚水差點(diǎn)兒奪眶而出，心想：碰到了這樣好的主人，我可真是三生有幸。
但我也有憤怒的時(shí)候。一次，我和小主人看見(jiàn)一位同學(xué)很不愛(ài)惜自己的筆，把它當作玩具在玩。我見(jiàn)了，憤怒地說(shuō)：“小主人，我們是學(xué)習用品，不是玩具。他全然不顧我伙伴的痛苦，您快去制止他吧�！毙≈魅藢ξ艺f(shuō)：“你的想法和我不謀而合，我這就去�！闭f(shuō)完，便跑過(guò)去制止他。誰(shuí)知他滿(mǎn)不在乎，依然我行我素。
我和小主人經(jīng)過(guò)一番商量，便偷偷來(lái)到我的伙伴身邊，對他說(shuō)：“你的主人太可惡了，應該給他一個(gè)教訓。我的小主人可好啦，不如去投奔他吧�！彼斓卮饝�，便和我趕到小主人那里。小主人見(jiàn)它傷痕累累，氣憤地說(shuō)：“他真不知道我們用的筆有多么痛苦�！闭f(shuō)完，便輕輕地用嘴吹去它身上的塵土，小心翼翼地把它放在文具盒里。
作為一支筆，能為小主人服務(wù)，真自豪！
筆的說(shuō)明文作文 11
月色蒼茫，窗外漆黑一片。我坐在窗前，突然，一道金光飛入了我家，隨后就出現了一只金色的鋼筆，上頭刻著(zhù)一些奇怪的文字，寫(xiě)著(zhù)：這是一支二十五世紀的鋼筆，擁有著(zhù)無(wú)窮的魔力。不管你想干什么這支鋼筆都能滿(mǎn)足你的要求。于是我把它放入筆盒，打算明天測試一下是不是真的。第二天，正好有一個(gè)數學(xué)測試，我拿出鋼筆說(shuō)：“我要考100分�！庇谑�，鋼筆立刻開(kāi)始寫(xiě)，不到一分鐘，一張整整潔潔的卷子出來(lái)了。我第一個(gè)把卷子交了上去。教師和同學(xué)們都十分驚訝，我洋洋得意!
教師把卷子改出來(lái)了，我是全班第一，平時(shí)學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)都用羨慕的眼光看著(zhù)我。從此以后，我的什么成績(jì)都是優(yōu)秀，每個(gè)學(xué)期都是三好學(xué)生，“楚才杯”作文比賽得第一，“數學(xué)奧賽”特等獎都已是我的家常便飯了。我還得了幾次諾貝爾獎，別提有多威風(fēng)了，我還常常上電視，想要什么就有什么……
時(shí)間一長(cháng)，我便想起了我的好朋友，總覺(jué)得好像少了點(diǎn)什么。我想我有了權力，有了地位，出了名，還少什么呢？我想了很久，最終明白了，是友誼。我鄭重地對鋼筆說(shuō)：“我向你索取的`東西太多了，我也明白了許多道理，你還是走吧，去為你自我服務(wù)吧!說(shuō)完，隨著(zhù)一道金光一閃，鋼筆就不見(jiàn)了。接下來(lái)我才明白，原先是一個(gè)夢(mèng)呀!
直到今日，我依然記得那個(gè)甜蜜的夢(mèng)。心想：如果那支鋼筆能夠來(lái)到我家，我必須會(huì )用它來(lái)幫忙人們，讓人們過(guò)上幸福的日子。
筆的說(shuō)明文作文 12
現在流行著(zhù)一款特別火的文具，那就是“轉轉筆”。轉起那筆來(lái)，簡(jiǎn)直是酷斃了！我也特別想要一支轉轉筆。
媽媽說(shuō)要獎勵我，問(wèn)我想要什么？我突然想起了我心儀已久的轉轉筆。于是，我和媽媽來(lái)到了文具店里。哇塞！文具店里的轉轉筆真的是琳瑯滿(mǎn)目。你別小看這轉轉筆，有的轉起來(lái)可以發(fā)出亮光，有的還可以分身成兩支筆，這更加吸引我了。我真的太想擁有這神奇的轉轉筆了！可是，一問(wèn)價(jià)錢(qián)，把我嚇了一跳！會(huì )發(fā)光的那支80元錢(qián)，會(huì )分身的那支60元錢(qián)，這也太貴了！心想：媽媽肯定不會(huì )給我買(mǎi)的。就在這時(shí)，文具店的老板看出了我心中的'顧慮，對我說(shuō)：“小朋友，你沒(méi)有必要買(mǎi)那么貴的，這邊也有2元一支的，也很好看，你過(guò)來(lái)選選�！弊詈�，媽媽給我買(mǎi)了四支，我們高興地回家了。
回到家，我在網(wǎng)上找轉筆教學(xué)視頻，可是我怎么也學(xué)不會(huì )，心中很是低落。我等爸爸回到家，讓他教我，可是爸爸卻說(shuō)，我買(mǎi)的這種筆兩頭太沉了，根本就不適合轉，還不如普通筆好轉。爸爸還說(shuō)，轉轉筆不能帶到學(xué)校里，會(huì )讓我分心，影響我上課的。
到現在，我也沒(méi)有學(xué)會(huì )轉筆，我那幾根轉轉筆已經(jīng)被我遺忘在角落里了�？磥�(lái)，真的不能盲目追求那些網(wǎng)絡(luò )流行，這些花哨的東西根本不適合我們小學(xué)生，我們還是老實(shí)本分地用我們小學(xué)生自己的文具吧！
再見(jiàn)了，轉轉筆！
筆的說(shuō)明文作文 13
今天是我的生日，媽媽送給我一個(gè)打上彩結的禮物盒。我雙手接過(guò)，小心翼翼地解下彩結，打開(kāi)包裝彩紙，輕輕地取出一個(gè)長(cháng)方形的小木盒。我打開(kāi)盒蓋一看，��！一支漂亮的筆正安靜地躺在金色的綿墊上�！爸x謝媽媽?zhuān) 蔽冶鹦∧竞信苓M(jìn)房間，仔細地看起來(lái)。
這是一支圓珠筆，真漂亮！瑩藍色的筆桿上，有許許多多的小亮片，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，好似那晶瑩的`珍珠在蔚藍的海上一閃一閃，也好似夜空中閃爍的小星星，把漆黑的夜幕絢染成美麗的畫(huà)卷。若是把筆桿放在太陽(yáng)下不停地旋轉，那些小亮片不是零星點(diǎn)點(diǎn)地閃，而是變成了反光鏡那般發(fā)出燦爛的光輝，多么奇妙！
這支筆可不象別的筆，只有一種顏色，它一共有十四種不同的顏色，真是五顏六色、五彩繽紛。粉紅、大紅、玫瑰紅、深紅、金黃、桔黃、檸檬黃、深黃、翠綠、墨綠、天藍、深藍、紫羅藍和黑，各種顏色應有盡有。在這支筆的末端，有一圈彩色的小按鈕，每一種不同的顏色就代表同樣顏色的一支圓珠筆芯。按下大紅色的按鈕，筆頭就蹦出了大紅色的筆芯。再按一下筆尾巴上的一顆深藍色圓鈕，筆芯就“蹦”一下收了回去。再按下一顆天藍色的按鈕，天藍色的筆芯也彈了出來(lái)。一按深藍色的圓鈕，筆頭又迅速地收了回去，是不是也很奇妙？
我如獲至寶似的，輕手輕腳地把筆放回小木盒，放進(jìn)書(shū)桌的小抽屜。我真喜歡這支奇妙的筆��！
筆的說(shuō)明文作文 14
現在的筆雖說(shuō)種類(lèi)繁多，但漏洞也顯而易見(jiàn)：鉛筆芯寫(xiě)重了容易斷掉，圓珠筆摔掉后寫(xiě)不出字，鋼筆容易斷墨……筆的質(zhì)量問(wèn)題也層出不窮。
二十年后，我成為了一個(gè)發(fā)明大師。為了使筆寫(xiě)起來(lái)更加順暢，經(jīng)過(guò)九九八十一次的實(shí)驗和研究，我終于研制出了一種無(wú)任何缺點(diǎn)的.實(shí)用多功能筆。
這種筆小巧玲瓏，有著(zhù)一般圓珠筆的外形，需要用筆時(shí)，只用把筆尾按一下即可，它還能夠根據書(shū)寫(xiě)的需要自動(dòng)更換筆頭，你可能會(huì )問(wèn)：“筆頭斷了該怎么辦？”不用擔心，我的特制金屬筆頭具有抗摔、抗壓的能力，而且即使斷了，它也能“起死回生”自動(dòng)修復。
這時(shí)，有些人就該發(fā)問(wèn)了：“如果沒(méi)了墨水怎么辦呢？“我可以肯定地告訴你們墨水怎么也用不完！”我在筆上安裝了一個(gè)藍色按鈕，墨用完后，把它按一下，就開(kāi)始自動(dòng)充墨：用空氣中的二氧化碳補充墨水。由于特殊材料的加入，這里沒(méi)有了任何污染。
你也不用擔心筆會(huì )不見(jiàn)，這種筆有GP定位功能。如果半個(gè)小時(shí)之內主人還沒(méi)找到筆，筆帽上就會(huì )伸出一個(gè)小型的螺旋漿，飛回主人的身邊。
筆能夠根據天氣和主人心情的變化調節自身顏色，如果在冬天，手的掌心溫度低，筆會(huì )釋放出暖氣來(lái)溫暖你的手，讓你的手暖和起來(lái)。
怎樣？聽(tīng)完我的介紹，你是不是也想要一支“未來(lái)多功能轉筆”呢？
筆的說(shuō)明文作文 15
星期天上午，我早早地寫(xiě)完了所有的作業(yè)，看了一會(huì )兒課外書(shū)，就沒(méi)有什么事可做了。離吃飯還有一個(gè)小時(shí)左右，我朝著(zhù)電視柜上的一堆小零件望了望，平時(shí)空閑時(shí)間我最?lèi)?ài)拆裝玩具，此時(shí)我突發(fā)奇想：不如我來(lái)做一枝懸浮筆？
就這么決定了，說(shuō)干就干。我興沖沖地拿來(lái)模板、筆和其他零件，開(kāi)始制作起來(lái)。其實(shí)，本來(lái)懸浮筆很早以前就做好了，不過(guò)后來(lái)它被我不小心摔了一下，摔壞了。
我努力回憶著(zhù)以前那枝懸浮筆的樣子———這塊板該插在哪兒呢？我拿著(zhù)模板和另一塊板猶豫不決。對了，是這！我突然想起來(lái)了，終于，懸浮骨架做好了！我拿來(lái)幾塊磁鐵，找來(lái)一些雙面膠，把磁鐵粘到了骨架上。
接下來(lái)要做的就是改裝筆了。磁鐵已經(jīng)不夠用了，我該怎么辦呢？對了！我靈機一動(dòng)，找來(lái)一些磁扣，把里面的環(huán)形磁鐵拿了出來(lái)。然后，我把磁鐵和泡沫套合在了一起，做成了兩個(gè)磁環(huán)。哈哈，現在只要把它們套在筆上就行了！
可是，我發(fā)現，磁環(huán)根本套不上筆。是筆桿太粗了嗎？不對，它并不粗，甚至比一般的鉛筆還細。莫非，因為它是六角形的鉛筆？我換了一枝圓形的鉛筆，果然，我一用力，它就套進(jìn)去了。
好了，我調試好角度，小心翼翼地把筆放在了筆架上———太棒了！它浮起來(lái)了！我欣喜若狂，把它擺在了柜子上。
這是一次成功的嘗試！看來(lái)，只有經(jīng)過(guò)堅持不懈的'努力，才能夠品嘗到用汗水澆灌出的成功果實(shí)！
筆的說(shuō)明文作文 16
將來(lái)的筆日新月異，瞧，這是我發(fā)明的筆，他有四種神奇的功能，一種比一種新異。
第一種功能：它可以自由變化。筆桿上有五個(gè)彩色的按鈕，按第一、二、三、四、五按鈕就分別變成鉛筆、鋼筆、黑筆、藍水筆、勾邊筆和紅筆。
第二種功能：更正錯字功能。如果你寫(xiě)錯字了，它就發(fā)出“嘀嘀”的響聲，并自動(dòng)消除，一點(diǎn)痕跡都不留；并自動(dòng)啟動(dòng)字典功能，讓你自己查。
第三種功能：隨著(zhù)環(huán)境而變換顏色。如果你累了或眼睛不舒服，它就呈現綠色，讓你有股溫暖的'感覺(jué)；如果你你冷了，它呈大紅色，你就不冷了；如果你熱了，筆上就會(huì )出現雪花飛舞的景象，讓你不會(huì )太熱。
第四種功能：寫(xiě)完后的檢查。你寫(xiě)完了你要寫(xiě)的東西，蓋上筆蓋，輕輕一轉，它會(huì )自動(dòng)打開(kāi)筆蓋，并飛到你剛才寫(xiě)的地方，過(guò)一遍，提示你把毛病改過(guò)來(lái)，直到比找不到毛病為止。
這些就是我發(fā)明的神奇的筆的神奇功能，我把這支筆叫做“多功能神筆”，將來(lái)我還要改造我的“多功能神筆”怎么改呢？讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
首先：我要擴大功能范圍，我還要增添一些新的功能：如果你想休息一下，就按一下筆上的小喇叭，筆就會(huì )講關(guān)于學(xué)習的成語(yǔ)、寓言故事給你聽(tīng)。他講得有聲有色，你聽(tīng)得如癡如醉，一定會(huì )專(zhuān)心學(xué)習的！其次，我還要對“多功能神筆”的形狀進(jìn)行改進(jìn)：我要把它做成三角形的，然同學(xué)們好握筆。再把顏色永久性地定為綠色。
我想：我的“多功能神筆”經(jīng)過(guò)再進(jìn)一步的改造，一定會(huì )更神奇的！
筆的說(shuō)明文作文 17
生活中是必不可少的，教師辦公，學(xué)生做作業(yè)，時(shí)時(shí)刻刻都要用到筆。但此刻的筆還有很多的不方便，比如說(shuō)用水性筆時(shí)，經(jīng)常要換水管，并且掉在地上還會(huì )斷水，在冬天使用水性筆還會(huì )感覺(jué)到十分冷……所以我想發(fā)明一種神奇的筆。
這支筆的形狀是圓柱體的，它的作用可大了!這支筆能夠由你自我調節它的保存時(shí)間。比如我們調節它的筆跡時(shí)間為一年，用這支筆寫(xiě)完的`本子在一年后，在上頭的字跡就會(huì )自動(dòng)消失，這樣我們又能夠在這些寫(xiě)過(guò)的練習本上再次寫(xiě)作業(yè)了。還能夠節省很多的紙張，既環(huán)保又能讓自我養成節儉的好習慣。
這支筆還能保護你的視力。當你在寫(xiě)字時(shí)，光線(xiàn)太弱會(huì )影響你的視力時(shí)，它會(huì )發(fā)出適當的光，讓你寫(xiě)作業(yè)看得更清楚，保護你的視力。當光線(xiàn)太強烈時(shí)，它就會(huì )把一些光吸進(jìn)筆內，然后經(jīng)過(guò)加工轉化成墨水。
另外筆內還安裝了一個(gè)錯字辨別器。如果你寫(xiě)錯字了，它就會(huì )發(fā)出“嘟嘟”的提示聲，并在屏幕上顯示正確的字讓你改正，這樣你就不會(huì )錯了。另外，一到考試它就會(huì )失靈哦！
你擔心剛剛還在桌子上的筆不翼而飛嗎？不用怕，這只筆有防盜功能。需要指紋再加臉部掃描都貼合才能使用。因為你拿筆的時(shí)候，指紋會(huì )留在筆上，而小偷的指紋和你的不一樣，是用不了的。并且如果錯誤太多次，還會(huì )放出對人體無(wú)害的弱小電流懲罰一下！
這支筆擁有的各種各樣的功能都會(huì )讓你大吃一驚。
我相信只要我們認真學(xué)習，在不久的將來(lái)，這種筆就會(huì )誕生的！
筆的說(shuō)明文作文 18
“哎，這道題又做不對！”已經(jīng)做作業(yè)的我禁不住講到，我又拿出修正帶在作業(yè)本上修改起來(lái)，這張紙早已被涂的不忍直視了，如果能有一種無(wú)需我犯愁的筆，那有可好了，我深陷了思索……
時(shí)間悄悄地消逝，一下子趕到了2066年，如今早已是自動(dòng)化科技時(shí)期了，如今的筆十分奇妙，人的一生都能夠僅用這一種筆，不用在提前準備別的筆了。
這類(lèi)筆的造型設計十分與眾不同，你能挑自身喜愛(ài)的樣式，并且價(jià)錢(qián)十分便宜，這類(lèi)筆還能夠隨便更換色調，你心情不好時(shí)，會(huì )變?yōu)轺龅纳罨疑�，心情愉悅時(shí)，會(huì )變?yōu)楣獠收杖说募t色。這類(lèi)筆是有“讀心魔術(shù)”的哦！這類(lèi)筆的作用十分多。在你考試時(shí)，它會(huì )協(xié)助你，或許你能說(shuō)這不是舞弊嗎？哈哈哈，如今的考試早已不會(huì )再是之前的那類(lèi)枯燥乏味的了，如果你不容易刷題時(shí)，只需按下協(xié)助鍵，該筆將開(kāi)啟語(yǔ)音作用，就會(huì )給你解讀這道題，是否很便捷��！當在你填錯的情況下，你只必須按清除鍵就會(huì )把錯題集清除的無(wú)聲無(wú)息，使卷子越來(lái)越環(huán)境整潔。假如你必須用簽字筆時(shí)，這支筆會(huì )馬上將鋼筆頭變成簽字筆，使你更為便捷。如果你心煩意亂時(shí)，能夠按下歌曲鍵，筆便會(huì )播放視頻出優(yōu)美的'音樂(lè )。這款筆的作用數不勝數，是當之無(wú)愧的“千變筆”。
“商品，用餐了”。父親的響聲將我拉到了實(shí)際，我應對著(zhù)臟亂差的作業(yè)本，禁不住嘆道：“未來(lái)的筆啊，你什么時(shí)候才可以趕到我的身旁”？
筆的說(shuō)明文作文 19
大樹(shù)的成長(cháng)離不開(kāi)陽(yáng)光，魚(yú)兒的生活離不開(kāi)水，我們的學(xué)習也離不開(kāi)筆。未來(lái)的筆，將會(huì )是怎樣的呢？
未來(lái)的筆功能可多了。你瞧，他有一個(gè)“筆型選擇功能”，別看他只有一根筆芯，但它可以有好幾種筆型哦！你只要打開(kāi)電子屏幕寫(xiě)上“鋼筆”兩個(gè)字，寫(xiě)出來(lái)的'字就有鋼筆的效果。如果你想要鉛筆、圓珠筆等的效果，這支筆都可以幫你實(shí)現哦！
當你遇到格子很小、筆很粗的情況，怎么辦呢？或者是格子很大、筆很細，又該怎么辦呢？別擔心，這支筆還可以調整筆尖的粗細呢。只要你打開(kāi)筆上的電子屏幕就可以選擇筆尖的粗細。你如果要練書(shū)法，就可以選擇五號；如果要寫(xiě)課堂作業(yè)，就可以選擇三號。另外，這支筆還可以調整筆桿的長(cháng)短和粗細，使用壽命也很長(cháng)，可以從兒童時(shí)期一直用到成年呢！
未來(lái)的筆，不光有選擇筆尖粗細的功能，還能自動(dòng)畫(huà)線(xiàn)條和圖形呢。只要你把筆放到你要畫(huà)線(xiàn)的起點(diǎn)。從電子屏幕中選擇線(xiàn)條的類(lèi)型，筆就會(huì )自動(dòng)化提現條，然后到終點(diǎn)時(shí)，你再按一下，他就會(huì )自動(dòng)結束。此外，在數學(xué)課上畫(huà)圖形的時(shí)候，比如要畫(huà)一個(gè)長(cháng)方形，你只要打開(kāi)電子屏幕設計好長(cháng)和寬，然后握著(zhù)筆，長(cháng)方形就可以自動(dòng)畫(huà)出來(lái)！有了這樣的孩子們就不用再去文具店買(mǎi)畫(huà)圖的輔助工具了。
真是一筆在手，學(xué)習無(wú)憂(yōu)！
筆的說(shuō)明文作文 20
當前，我們使用各種各樣的筆，毛筆、鋼筆、水筆、鉛筆和彩筆，書(shū)寫(xiě)繪畫(huà)記錄學(xué)習狀況。不一樣的筆有不一樣的用途，有時(shí)二者很難替換。所以，每個(gè)同學(xué)的書(shū)包里裝了很多筆，供學(xué)習之用。
那么，未來(lái)的筆是什么樣呢？未來(lái)的'科學(xué)家經(jīng)過(guò)精心鉆研，發(fā)明了一種光波離子筆。這種筆體積小，能量特大，它不僅僅能夠根據人的需要隨時(shí)隨地轉換為你需要的筆，并且無(wú)需添加任何墨汁。這種筆利用光波學(xué)原理，采取離原子分離技術(shù)，吸收自然七色之光，筆桿上標著(zhù)各式圖案按鈕，只要輕輕觸摸，所需之筆立馬彈出，你可盡情揮毫潑墨，苦心鉆研。如果你喜愛(ài)美術(shù)，想畫(huà)一幅山水畫(huà)，它會(huì )按照你的之意，彩色之筆握之手中，那巍峨的高山，挺拔的樹(shù)木，緩緩的流水，定會(huì )在你的手中呈現一幅壯觀(guān)的圖畫(huà)。
如果你細心，還會(huì )發(fā)現這支筆具備錄音、照明、計算的功能，并且安裝有報警系統。
如果你是一個(gè)學(xué)生，手握未來(lái)之筆，由于坐姿不正確，書(shū)寫(xiě)不顯示，并且發(fā)出警告，提醒注意。如果你心存不善，偷拿他人之筆，報警系統立刻發(fā)出紅色警報。如果你心不在焉，導致錯誤不斷，它會(huì )閃爍藍色之光，隨時(shí)提醒你，讓你用筆的另一頭發(fā)出激光，清除錯誤部分。
同學(xué)們，你說(shuō)，未來(lái)的筆神奇嗎？你想擁有一支未來(lái)的筆嗎？那就從此刻開(kāi)始，努力學(xué)習吧。
筆的說(shuō)明文作文 21
每個(gè)學(xué)生都有過(guò)這樣的經(jīng)歷。寫(xiě)鉛筆，蕊用完了或斷了。又得削、買(mǎi)。寫(xiě)鋼筆，不出墨水。寫(xiě)油筆，寫(xiě)不上，甚至因出水不順暢，反反復復在紙上劃來(lái)劃去。又麻煩又浪費時(shí)間，寫(xiě)字也寫(xiě)不好。唉，咋辦呢？我躺在床上閉目思考，能不能發(fā)明一種新型的多功能筆呢？
想著(zhù)想著(zhù)，我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉。夢(mèng)中，我手握著(zhù)一支筆，它的形狀像一個(gè)圓柱體，顏色雪白，筆桿上有紅、黃、藍、綠四個(gè)按鈕。當你 做作業(yè)時(shí)，突然停電了。那么，你只要把紅的按鈕一按，它馬上就可以給你照明，讓你接著(zhù)寫(xiě)作業(yè)。朋友，也許你一定會(huì )問(wèn)，如果電用完了該怎么辦？呵，這個(gè)就不用擔心了，我已經(jīng)解決了這個(gè)問(wèn)題。電用完了，你只要按一下黃色按鈕，它就會(huì )吸收空氣中的灰塵，然后轉化為電能，你就可以接著(zhù)用了。當你上課因疲倦有睡意開(kāi)始打盹兒時(shí)，那么，你趕快按一下藍色按鈕，這時(shí)它就會(huì )放出一種奇異的香味，讓你精神倍增。當你要寫(xiě)字時(shí)，只要按幾下綠色按鈕，這時(shí)你想要什么筆，它就會(huì )換成你想要的'筆，按一下，鉛筆； 按兩下，鋼筆； 按三下，油筆； 按四下，改正帶。哈哈，這就是我發(fā)明的新型多功能筆。同學(xué)們，好用吧！哈哈，哈哈，我咯咯地笑個(gè)不停�！班�、嘀、嘀”鬧鐘把我吵醒了。我坐起來(lái)，揉揉眼，睜開(kāi)眼睛一看，喲！原來(lái)我是在做夢(mèng)呀！
回想夢(mèng)中的筆，我心里暗暗鼓勁，一定要好好學(xué)習，將來(lái)讓我這種新型多功能筆來(lái)為我們服務(wù)。
筆的說(shuō)明文作文 22
不知不覺(jué)，寒冬已去，和煦的春風(fēng)追隨春姑娘的腳步接踵而至。
那年春天，我們班上玩了一個(gè)傳小球的游戲，規則就是每個(gè)人各拿一個(gè)紙筒，連成線(xiàn)，用紙筒把小球從起點(diǎn)傳到終點(diǎn)。這似乎很簡(jiǎn)單。起初，大家各執己見(jiàn)，各自做各自的事情，小球掉得稀里嘩啦。久而久之教室里充滿(mǎn)了同學(xué)們的不耐煩。一個(gè)嫌棄的眼神，再加上吵罵聲你怎么連傳球都不會(huì )！你這樣子傳球讓人怎么接得住��？就這樣便打響了同學(xué)們的唇槍舌戰。寒風(fēng)料峭，吹不熄大家的怒火，也吹不散教室里的硝煙。
一場(chǎng)惡戰過(guò)后，大家都無(wú)精打采地坐在地上，教室里鴉雀無(wú)聲，這時(shí)，班長(cháng)站在講臺上怒吼道：你們現在就像七種顏色的光，不團結在一起，怎么能發(fā)出耀眼的光芒？這句話(huà)就像一個(gè)錘子，重重地錘在了每一個(gè)同學(xué)的心上，大家都低下了頭，為自己剛才的言行而感到慚愧。就在這時(shí)，班長(cháng)率先拿著(zhù)紙筒向學(xué)習委員請教，怎樣傳小球才不會(huì )掉。大家見(jiàn)狀，有的湊過(guò)去出謀劃策，有的'私底下討論起來(lái)。大伙就此冰釋前嫌，這時(shí)，溫暖的春風(fēng)吹來(lái)進(jìn)來(lái)，吹拂著(zhù)每一個(gè)人的臉。
不一會(huì )兒，大家重整旗鼓，團結起來(lái)，認認真真再傳一次小球。這一次，沒(méi)有抱怨，也沒(méi)有各自為政，小球竟然聽(tīng)話(huà)地從起點(diǎn)跑到了終點(diǎn)。教室里頓時(shí)爆發(fā)出雷鳴般的歡呼時(shí)。這時(shí)，和煦的春風(fēng)拂過(guò)了每一個(gè)人的臉，春光投射在每一個(gè)人的身上，留下了大家合作的默契，親密無(wú)間的影子。
團結，是春天最溫暖的一股暖流。那一年，它隨著(zhù)春天的腳步而來(lái)，吹拂著(zhù)我們每一個(gè)人。
筆的說(shuō)明文作文 23
未來(lái)的我是一位發(fā)明家，發(fā)明了一種神奇的多功能筆。
這種多功能筆的第一個(gè)功能是保護視力。在這種筆的頂端有三個(gè)燈泡：當你寫(xiě)字的光線(xiàn)太強時(shí)會(huì )亮紅燈；當你寫(xiě)字的光線(xiàn)太暗時(shí)會(huì )亮黃燈；只有當你寫(xiě)字的光線(xiàn)正好時(shí)才會(huì )亮綠燈。
我想不少人都喜歡邊寫(xiě)作業(yè)邊玩吧？多功能筆就能幫大家改掉這個(gè)壞習慣。它的第二個(gè)功能就是：限制寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間。這個(gè)功能會(huì )根據作業(yè)量來(lái)決定寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間長(cháng)短：如果今天你只需做三十道口算，你就只有五分鐘的時(shí)間；如果今天你需要寫(xiě)一篇作文，你則會(huì )有半個(gè)小時(shí)的'寫(xiě)作時(shí)間。如果在規定的時(shí)間內作業(yè)完不成，那么筆中便會(huì )長(cháng)達三小時(shí)無(wú)芯，使你寫(xiě)不出字。
很多人都會(huì )寫(xiě)錯別字。它的第三個(gè)功能便是提醒你不寫(xiě)錯別字啦！當你寫(xiě)了錯別字時(shí)，筆就會(huì )‘叮叮叮�！慕袀�(gè)不停，直到你改正為止。
多功能筆還有一個(gè)‘百變’的功能，也就是第四個(gè)功能了。它可以變成各種各樣的筆，你想讓它變成鋼筆只需要輕輕地按一下筆桿上的“鋼”字按鈕。你想讓它變成水筆只需要輕輕地按一下筆桿上的“水”字按鈕。它還可以變成毛筆、圓珠筆、鉛筆……
多功能筆的第五個(gè)功能更是神奇，那就是‘永不斷芯’。怎么樣？神奇吧？有了這個(gè)功能，用完的筆芯會(huì )自動(dòng)切換，非常方便。
看，我發(fā)明的筆高級、方便吧！
筆的說(shuō)明文作文 24
寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候經(jīng)常會(huì )寫(xiě)錯字，寫(xiě)錯公式——我一直有一個(gè)夢(mèng)想:如果我有會(huì )說(shuō)話(huà)的筆，它可以提醒我寫(xiě)的時(shí)候注意錯字，寫(xiě)錯了就說(shuō)錯了什么。那該多好��！
有一天，我又在想，這對別人來(lái)說(shuō)是一件很奇妙的事情。我決定寫(xiě)下這個(gè)愿望，這樣我就可以看到哪些愿望實(shí)現了，哪些沒(méi)有實(shí)現。我打開(kāi)鉛筆盒，“咦？你哪來(lái)的筆？”鉛筆盒里放著(zhù)一支精致的新鋼筆，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，上面有我最喜歡的福娃——歡歡圖案。我心想:“一定有人在搞什么名堂�！蔽掖舐晢�(wèn):“這是誰(shuí)的筆？誰(shuí)的筆掉了？”同桌的雷佳睜大了眼睛:“會(huì )不會(huì )是你經(jīng)常想到的會(huì )說(shuō)話(huà)的'鋼筆？”“真的？”我的心怦怦直跳。我試了一下，故意把《妙手回春》寫(xiě)成了《秒針回春》。鋼筆立刻發(fā)出清脆的聲音:“你的“苗”字寫(xiě)成“二”，請指正�！闭娴�！我的夢(mèng)想實(shí)現了！從那以后，我每天都在用這支會(huì )說(shuō)話(huà)的筆，我的學(xué)習進(jìn)步很大。我每次作業(yè)都取得優(yōu)秀或優(yōu)秀的成績(jì)。
一天，我正在用這支筆寫(xiě)一本語(yǔ)文練習冊，突然一個(gè)聲音傳入我的耳朵:“我的好朋友，我再也幫不了你了。如果你總是依賴(lài)我，你就會(huì )像一個(gè)木偶，永遠不會(huì )養成小心翼翼的習慣。學(xué)習靠自己努力成功�！蔽一腥淮笪�。
所以，我決定停用。我把它裝在一個(gè)漂亮的盒子里，珍藏著(zhù)這支會(huì )說(shuō)話(huà)的筆。
筆的說(shuō)明文作文 25
在那蔚藍色的茫茫大海上，如果你一人獨自出行旅游，只能帶一樣東西供自己娛樂(lè )，你會(huì )選哪一樣？一幅美麗的圖畫(huà)，一本有趣的書(shū)，一副撲克牌，一個(gè)百音盒，還是一支口琴。似乎很難做出決定。
我會(huì )選一支筆。有人問(wèn)，你為什么要選一支筆呀？你為什么不選電腦或電視機呢？筆又不能玩，就算再不好你也可以選照相機呀！它可以記錄下來(lái)旅途中的一切。我會(huì )反駁說(shuō)：“照相機可以把內心所想的'照下來(lái)嗎？不可以吧！而日記卻不僅可以記錄風(fēng)景還可以把心理活動(dòng)通通記下來(lái)”。
如果你在吹海風(fēng)，在雄偉的高山上，在熱帶雨林你也可以用筆，訴說(shuō)大海的藍，山的壯麗，動(dòng)物的神奇。如果你覺(jué)得還不夠過(guò)癮，你還可以在日記本上配上插圖，多好呀！這是照相機可以代替的嗎？
這一趟下來(lái)，你一定也寫(xiě)了好幾十篇了吧！回過(guò)頭來(lái)，一頁(yè)，兩頁(yè)的細心翻閱，你會(huì )發(fā)現這一次旅行，是多么有意義。對了，你還會(huì )有一個(gè)意外的收獲那就是作文水平提高了！我記得，有一個(gè)很著(zhù)名的美國作家“西德尼謝爾頓”曾經(jīng)說(shuō)過(guò)----有一次當記者問(wèn)他，當家里著(zhù)火，你只能帶一樣東西逃生，你會(huì )選擇什么？西德尼謝爾頓先生回答：我選擇紙和筆，因為我知道無(wú)論我逃生后到哪里，有了紙和筆，我就可以繼續寫(xiě)作。由此可見(jiàn)，紙和筆對于一個(gè)作家來(lái)說(shuō)，是多么重要。我將來(lái)也想成為一名作家，所以我的選擇和那位大師一樣——是一支筆！
筆的說(shuō)明文作文 26
時(shí)光飛逝。轉眼間就是2030年了。35歲時(shí)，我已經(jīng)成為世界著(zhù)名的制筆專(zhuān)家�？�，我又發(fā)明了一支神奇的筆。我給你介紹一下！
這是一款神奇的新型電子自動(dòng)鉛筆！不知道大家有沒(méi)有遇到過(guò)考試鋼筆沒(méi)墨水的尷尬事。有了這種新型筆，就不用擔心了。這支筆容量超級大。它可以一次儲存100毫升各種墨水�？梢杂靡粋�(gè)學(xué)期，沒(méi)有任何問(wèn)題。你會(huì )問(wèn)，為什么鋼筆上有一排芝麻大的'小紐扣？其實(shí)這個(gè)是用來(lái)改變墨水顏色的。想用紅筆水就按紅鍵，想用黑水就按黑鍵……方便嗎？
這支筆的筆帽里藏著(zhù)一個(gè)米粒大小的微電腦裝置，所以這支筆有分析判斷的能力。如果你做錯了，筆會(huì )亮起紅色，閃爍，并伴有悅耳的輕音樂(lè )提醒你及時(shí)改正錯誤。放心，這種音樂(lè )很輕，絕對不會(huì )打擾別人。老師也可以在課堂上使用�？梢宰杂衫�，只要用手一拉，筆就會(huì )變成一米長(cháng)的指針。老師要寫(xiě)就當粉筆用，不用再吃粉筆灰了，因為它有吸塵功能。這支筆的用途可以根據你的意愿改變�？捎米鞣酃P、鋼筆、鉛筆、中性筆、彩筆。學(xué)生上學(xué)時(shí)只需帶一支這樣的筆，省去了帶很多筆的麻煩。
這支筆還可以寫(xiě)不同的字體，如宋體、楷書(shū)、黑體、小圓、漢云等。不算，它還可以調整字號的大��！聽(tīng)了我的介紹，你一定覺(jué)得這樣一支筆的價(jià)格不低。其實(shí)這支筆成本不高，很便宜，十塊錢(qián)就可以擁有一支。
最近怎么樣？這支魔筆不好嗎？以后我會(huì )發(fā)明一種更完美更神奇的電子筆！
筆的說(shuō)明文作文 27
打開(kāi)抽屜，除了那支筆，那支不尋常的筆
記得那次，她悄悄遞給我一支筆:穎，我要轉學(xué)了，希望你永遠記得我！那是一支很重的鋼筆。鋼筆上沒(méi)有花哨的圖案，只有一些深淺不同的線(xiàn)條，不適合我。所以我把它裝在紙箱里，放在抽屜里。
我是一個(gè)愛(ài)丟東西的女生。一年后，就消失了。我盡力了，還是找不到。我好像回到了我們第一次見(jiàn)面的那一刻。這是一個(gè)寧靜美麗的下午，陽(yáng)光溫暖。她穿著(zhù)粉色的'裙子，帶著(zhù)甜甜的笑容看著(zhù)我，對著(zhù)我笑，我也對著(zhù)它笑。我們只是一笑而過(guò)，但我的心里卻刻著(zhù)那甜蜜的微笑。我從未想過(guò)我們會(huì )在學(xué)校再次相遇。這一次，我們成了同學(xué)，形影不離的朋友。時(shí)光荏苒，轉眼她已經(jīng)轉學(xué)一年，但見(jiàn)證友情的那支筆卻被我無(wú)情丟棄。記憶中那個(gè)笑容甜美的女孩似乎在對我說(shuō):你還記得我嗎？還記得我的筆嗎？
我不知道什么時(shí)候淚流滿(mǎn)面，瘋狂翻箱倒柜。在我的書(shū)桌和衣柜上，有一堆亂七八糟的東西，但鋼筆仍然不見(jiàn)了。媽媽走過(guò)來(lái)，看著(zhù)我，嘆了口氣說(shuō)，過(guò)來(lái)！媽媽打開(kāi)一個(gè)漂亮的盒子問(wèn)，是這個(gè)嗎？一年前你讓我把這個(gè)放在這里。你忘了嗎？
我靜靜地看著(zhù)躺在盒子里的鋼筆，眼淚一滴一滴地掉下來(lái)，觸碰到深淺不同的線(xiàn)條，淚水模糊了我的雙眼，但我仿佛又清晰地回到了那個(gè)溫暖的下午。
筆的說(shuō)明文作文 28
上了三年級以后，我有了新的煩惱，鉛筆換成了鋼筆，由于經(jīng)常寫(xiě)錯字，作業(yè)本被我涂得墨跡斑斑。因為怕寫(xiě)錯字，寫(xiě)字速度變慢了，書(shū)寫(xiě)水平卻沒(méi)有提高，歪歪扭扭的字讓我沒(méi)少挨老師的訓斥。所以我要發(fā)明一種神奇的筆，這種筆的樣子跟普通筆一樣，但你可別小看他，這種筆具有舉世無(wú)雙的功能！
當我用這種筆寫(xiě)字時(shí)，他有提速開(kāi)關(guān)，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，寫(xiě)字速度就變得飛快，就再也不用擔心自己不能按時(shí)完成作業(yè)，也不會(huì )為考試時(shí)做不完試卷而苦惱；如果使用者寫(xiě)字時(shí)坐姿不正確，那筆就會(huì )發(fā)出“嘀嘀”的聲音，提醒你糾正坐姿。當我用這種筆寫(xiě)作文時(shí)，他能揣摩我的'心思，知道我想寫(xiě)什么，會(huì )及時(shí)地提示我，那樣寫(xiě)出來(lái)的作文就不會(huì )病句連篇了；有了這種筆，如果遇到了不認識的字，他就會(huì )像老師一樣教你如何記住這個(gè)生字的寫(xiě)法。不但如此，他還能自動(dòng)調整寫(xiě)得不規范的字，用這種筆做語(yǔ)言作業(yè)，字工整得就像印刷出來(lái)的一樣。用這種筆做數學(xué)作業(yè)，既工整又正確。做試卷更好了，試卷上不會(huì )有一點(diǎn)墨跡，干凈整潔！
看到這里你一定坐想：太好了，有了這樣的筆，不用努力也可以學(xué)習好。不過(guò)你高興得太早，如果你不用功學(xué)習，這些功能都不會(huì )實(shí)現，因為這支筆不會(huì )讓你不勞而獲。
我多么希望早點(diǎn)擁有這種筆，用他來(lái)認真學(xué)習取得優(yōu)異成績(jì)。等著(zhù)我的發(fā)明吧！
筆的說(shuō)明文作文 29
我的夢(mèng)想是當一名科學(xué)家，發(fā)明一支筆。因為我看見(jiàn)大多數的同學(xué)文具盒里面裝滿(mǎn)了筆，用起來(lái)不方便。所以我要發(fā)明一支多功能的筆。
也許你會(huì )問(wèn)：如果寫(xiě)錯了字怎樣辦？這個(gè)你不用擔心，我會(huì )在筆上設計一些按鈕，只要你用筆尖點(diǎn)著(zhù)寫(xiě)錯了的字，按下紅色的按鈕，字就會(huì )消失得無(wú)影無(wú)蹤了。并且作業(yè)本上會(huì )堅持得十分干凈、整潔。你也許還會(huì )問(wèn)：如果寫(xiě)少了字怎樣辦？這你也不用擔心，你在寫(xiě)少了字的地方寫(xiě)上要寫(xiě)的字，
再用筆尖點(diǎn)著(zhù)寫(xiě)少了字的地方按下綠色的按鈕，你寫(xiě)少的字就會(huì )自動(dòng)加上去。甚至你還會(huì )問(wèn)：那么寫(xiě)多了字怎樣辦？其實(shí)你更不用擔心，這個(gè)更簡(jiǎn)單了。你直接把筆尖放在寫(xiě)多了的那個(gè)字上點(diǎn)一下黃色的.按鈕，字就會(huì )自動(dòng)消失。更奇妙的是，如果你要畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，按下藍色的按鈕，這支筆就會(huì )變出你所需要的顏色。
這支筆不但用途廣泛，并且會(huì )端正你握筆的姿勢。如果你握筆的姿勢不正確。筆就會(huì )發(fā)出警告：“小主人，小主人，你握筆的姿勢不正確，請你把筆握好�！比绻悴宦�(tīng)從，筆就會(huì )寫(xiě)不出字來(lái)，直到你把筆握好為止，筆才能寫(xiě)出字來(lái)。我設計的筆怎樣樣？你們喜歡嗎？
我相信，只要我努力學(xué)習，學(xué)好書(shū)本的知識、平常多讀課外書(shū)，增長(cháng)更多的課外知識，為科學(xué)發(fā)明打下堅實(shí)的基礎，夢(mèng)想必須會(huì )成真的。
筆的說(shuō)明文作文 30
每天，我上學(xué)前，爸爸媽媽都要削7、8支鉛筆讓我帶上，大書(shū)包還要備上一盒彩筆，有時(shí)候我還想用圓珠筆、鋼筆，過(guò)一段時(shí)間還要扔掉過(guò)短的筆頭，又浪費又污染環(huán)境，真煩呢。作業(yè)做完了，我還在盯著(zhù)鉛筆看，是媽媽提醒我該睡覺(jué)了，我才若有所思的走完程序，和我的睡枕?yè)肀Я恕?/p>
咦？圣誕節不是過(guò)了嗎？只見(jiàn)圣誕老人笑容可掬的向我走來(lái)，慈祥的拍拍我的頭說(shuō)：“新年來(lái)了，我送你一件神奇的禮物，你會(huì )更喜歡學(xué)習的.”，看著(zhù)圣誕老人遠去的背影，我迫不及待得打開(kāi)禮品盒，哇噻！是一支神奇的筆。在這支筆的中部有紅、黃、藍三種顏色，我輕輕按了紅色，筆的尾部出現一個(gè)小屏幕，這是用來(lái)記錄每天作業(yè)的；我輕輕按了黃色，筆的尾部出現一個(gè)小按鈕，按動(dòng)按鈕就可以變換不同的筆，比如：鉛筆、圓珠筆、鋼筆，還有水彩筆、油畫(huà)棒呢；我輕輕按了藍色，筆的前部出現了藍色，這是怎么回事呢？真奇怪。我歪著(zhù)頭想琢磨一番，藍色變成了紅色，筆尖自動(dòng)縮了回去。原來(lái)神奇的筆還有糾正姿勢的功能，如果你的姿勢不正確，它就會(huì )自動(dòng)把筆頭縮進(jìn)去，直到你的姿勢調整端正了，紅色變成藍色，它才會(huì )把筆頭伸出來(lái)�？次业墓P多神奇啊。
清脆的鈴聲響起，我第一反應就是讓媽媽快把我的神奇筆拿來(lái)，我要去學(xué)校。媽媽說(shuō)：“你在做夢(mèng)呢吧”。
筆的說(shuō)明文作文 31
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，年級的升高，作業(yè)越來(lái)越多，越來(lái)越難。速度慢和成績(jì)差的同學(xué)，往往擔心不能按時(shí)完成作業(yè)而被老師批評。所以，我想發(fā)明幫助學(xué)習的新式工具------學(xué)習筆。
學(xué)習筆約長(cháng)15厘米，看上去和其它普通的筆沒(méi)有明顯不同，其實(shí)，它們的差別可大了!學(xué)習筆的頂端有一個(gè)“玻璃球”，下面的筆桿有四條邊，每條邊上各有一個(gè)圓形按鈕，還有能自動(dòng)收縮的筆芯。它的功能可多了，分為以下五部分:
警告功能：
如果你寫(xiě)作業(yè)分心，或是坐姿不正，握筆姿勢錯誤等，學(xué)習筆的“玻璃球中會(huì )發(fā)出刺眼的紅光，提醒你用心寫(xiě)作業(yè)，還會(huì )把筆芯收入筆內，讓你無(wú)法寫(xiě)字。當你改正姿勢后，你就又能寫(xiě)字了。
查字功能：如果你有不會(huì )寫(xiě)的字，按一下帶有“字”的按扭，你的.眼前就會(huì )出現一個(gè)微型液晶顯示屏。你只要輸入那個(gè)字的拼音或部首，就能迅速找到相關(guān)漢字了。
學(xué)習功能：如果你遇到了難題，只要一邊按筆上帶有“學(xué)”的按鈕，一邊把不會(huì )做的題目念出來(lái)。過(guò)了幾秒，顯示屏上會(huì )自動(dòng)出現解題思路。你說(shuō)神不神？
變色功能：要是上美術(shù)課，沒(méi)帶彩筆多尷尬呀！但有了學(xué)習筆，就不用怕了！只要按色彩按鈕，就能選擇各種顏色了。
閱讀功能：愛(ài)看書(shū)的人，只要按帶有“讀”的按鈕，就會(huì )出現一個(gè)微型顯示屏，輸入書(shū)名，就能找到許多散文、小說(shuō)、美文······讓你陶醉在書(shū)海之中。
我一定要好好讀書(shū)，實(shí)現我的夢(mèng)想。
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