五官-六年級-記敘文

　　相信許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，特別是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的記敘文，記敘文是以記人、敘事、寫(xiě)景、狀物為主，以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內容的一種文體形式。我們要怎么去寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？以下是小編精心整理的五官-六年級-記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　都說(shuō)看人先看臉，而每個(gè)人的臉上都隨時(shí)隨地得帶著(zhù)那五個(gè)器官，他們各有所長(cháng)﹑各有所短﹑各有那不同的姿態(tài)、各有那不同的性格……

　　先說(shuō)說(shuō)那個(gè)鼻子吧！鼻子在五官中可算是“臺柱子”。要是沒(méi)有了他，那么其他器官可就全部停機，不再工作了。那可就成了玩具店里的槍炮——中看不中用�？蛇@“大哥大”也不是那么好當的！他總是被認為是最邋遢﹑最臟的。鼻涕，鼻屎全都黏在他的身上。臭味﹑刺鼻味，也由他一個(gè)人“獨享”。有時(shí)主人挖挖鼻孔，他只能忍者；眼睛前那層“破玻璃”只為眼睛效勞，收益的當然是那眼睛，而那重重的眼鏡架只能由鼻子來(lái)承擔，還留下那丑丑的痕跡，破壞了鼻子那高大筆挺的形象。你們說(shuō)，鼻子這官好當嗎？

　　說(shuō)了鼻子，再說(shuō)說(shuō)嘴巴吧，在五官中嘴巴可是最風(fēng)光的。明明是腦袋想出來(lái)來(lái)的詞，但別人夸贊的總是這個(gè)嘴巴：你的嘴巴真甜；你的口才真棒；你說(shuō)的真好……但嘴巴好歸好，總有他的不足之處�！安�從口入，禍從口出”，這八個(gè)大字真正貶低了嘴巴那種風(fēng)光。燙傷﹑吃苦藥﹑吃藥丸，還有那得罪人的話(huà)語(yǔ)，全部由嘴巴來(lái)承受。

　　看到了那風(fēng)光的嘴巴，知道了那當官的鼻子，接下來(lái)就看看那雙心靈的窗口——眼睛吧。在五官里，眼睛可是相貌最堂皇的：像王熙鳳的丹鳳眼，顯示出那潑辣的人物性格；關(guān)公那紅眉大眼，顯示出一代豪杰的英勇氣概；維吾爾姑娘那雙深邃的眼睛，更是叫人不敢正視。而且，眼睛就如古代的皇上，“上朝”時(shí)，鼻子嘴巴就是那文武眾將﹑眉毛就是那扇風(fēng)的宮女﹑而保護“皇上”的衛兵無(wú)如耳朵。就是那皇上享受那榮華富貴的生活。

　　耳朵和眉毛則無(wú)疑是被冷落在一旁。當時(shí)女?huà)z捏人的時(shí)候，為何讓耳朵兩兄弟分別一方，永不團聚；把眉毛安排在眼睛上方，卻盡讓眼睛搶風(fēng)頭。耳朵的作用則在于聽(tīng)，可那句俗話(huà)“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”深深的打擊了耳朵的心。眉毛的作用無(wú)疑就是增加眼睛的美麗，“提眉亮眼”這個(gè)詞很好的說(shuō)明了，眉毛只是個(gè)裝飾品，沒(méi)人注意他。

　　臉上的五官，我只覺(jué)得姿態(tài)與性格同人的五指一樣。各有各的風(fēng)光，各有各的不足，要是能形成一張五官端正的臉，那再也沒(méi)有強、弱、丑之分了。

【五官-六年級-記敘文】相關(guān)文章：

五官爭功-六年級-記敘文11-29

六年級的寫(xiě)五官的作文09-24

五官六年級作文6篇09-25

精選五官六年級作文46篇02-22

五官六年級作文9篇11-20

精選五官六年級作文合集5篇12-09

關(guān)于五官六年級作文三篇10-27

關(guān)于五官六年級作文4篇10-08

實(shí)用的五官六年級作文3篇09-04