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寫(xiě)校園的秋天說(shuō)明文

時(shí)間:2021-10-13 16:17:15 說(shuō)明文 我要投稿

寫(xiě)校園的秋天說(shuō)明文

  相信大家在學(xué)習、工作中總少不了接觸作文吧,尤其是占有重要地位的說(shuō)明文,根據說(shuō)明對象的不同,說(shuō)明文可分為事物說(shuō)明文和事理說(shuō)明文兩大類(lèi)。怎么樣才能寫(xiě)出優(yōu)秀的說(shuō)明文呢?以下是小編幫大家整理的寫(xiě)校園的秋天說(shuō)明文,歡迎閱讀與收藏。

寫(xiě)校園的秋天說(shuō)明文

寫(xiě)校園的秋天說(shuō)明文1

  看,校園內到處都是樹(shù)木。噢,那些綠葉兒呢?何時(shí)只剩下那四季青翠的松柏了呢?是秋天,是秋天將金黃的衣裳帶給了綠葉兒。瞧,那些松柏的尖上已嵌上了白點(diǎn),是秋天,是秋天給它們鑲上的。那些綠,那些金黃,融在了一起,烘托出一片和諧的校園秋色。

  瞧,下雨啦,可別慌,雨點(diǎn)可小啦!它們落在樹(shù)葉兒上,落在小草兒上,落在石頭上,噢,還落在了同學(xué)們的手上,涼絲絲的。不用撐傘,就可在校園內漫步,這樣是不是有一點(diǎn)兒趣味兒?在細雨中,我們拔河,我們吶喊,我們奔跑,絲毫感覺(jué)布道一點(diǎn)兒寒意,那些雨,那些細絲,無(wú)聲地落下,輕微的響聲兒,映出一片閑靜的校園秋色。

  聽(tīng),那是什么聲音?噢,那是同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲。校園內,除了風(fēng)聲,雨聲,讀書(shū)聲,還有秋葉飄落在地上的沙沙聲,沒(méi)有任何雜音。秋天的校園,十分寧靜。下課了,同學(xué)們一窩蜂地涌出教室,呼吸著(zhù)新鮮的空氣,感到十分舒適。那些人,那些聲音,在校園內回蕩著(zhù),帶出一片歡樂(lè )的校園秋色。

  咦,這是誰(shuí),是誰(shuí)在你的臉上輕輕撫過(guò)?噢,是秋風(fēng)。風(fēng)兒拂過(guò)校園,劃過(guò)同學(xué)們的臉,送來(lái)一絲涼意,多舒服啊!那些風(fēng),那些清涼,載著(zhù)舒適,也載出一片涼爽的校園秋色。

  綠葉兒黃了,悠悠地從樹(shù)上飄落下來(lái)。這時(shí)的校園,秋色盎然。

寫(xiě)校園的秋天說(shuō)明文2

  夏天走了,秋季的天使,邁著(zhù)輕盈的步伐,來(lái)到了大地。她拋去了夏季的燥熱,帶來(lái)了清涼;拋去了夏天的濃妝艷抹,帶來(lái)了一片耀眼的金色。

  漫步在校園中,兩旁的銀杏樹(shù)葉不時(shí)地往下掉,鋪成了一條耀眼的金色大道。秋風(fēng)吹過(guò),身心一片舒爽,遠處飄來(lái)陣陣果香。湖中的小魚(yú)露出頭來(lái),好像也在為秋天的到來(lái)感到高興。

  校園里,秋天是美麗的,她不像夏那么燥熱,冬那么寒冷。秋天帶給人們的,只有耀眼的金色和濃郁的果香。走在弦歌湖邊,你看那香味濃郁的果樹(shù),累累碩果壓彎了枝頭,遠遠望去,樹(shù)上結的不是果子,而是一顆顆閃亮的珍珠。

  秋天在給人們帶來(lái)美麗的時(shí)候,也帶來(lái)了一些壞處,比如:我們的嘴唇都裂開(kāi)了。還有,到了秋天,就總覺(jué)得一直睡不醒覺(jué),可能是黑夜變長(cháng)白天變短的緣故吧,上課睡覺(jué)的人老多了。

  颯爽的秋風(fēng)如活潑的少女,身著(zhù)長(cháng)裙,揮動(dòng)她那金色的雙手,在晴空下翩翩起舞。

  秋天沒(méi)有春天的嫵媚,但擁有春天的清爽;沒(méi)有夏天的浮躁,卻有夏天的熱情;沒(méi)有冬天的衰意,卻有冬天的深沉。

  秋天的天空是美麗的,如大海般蔚藍,一碧如洗。

  常言道:春華秋實(shí)。萬(wàn)物始于春,而成與秋。秋—洋溢著(zhù)豐收的喜悅,孕育了成功的希望。

  如果把春天比作一個(gè)剛落地的娃娃,那么,秋天,便是一位成熟的少女。秋天,有著(zhù)自己的內在的美,那就是成熟的美。

寫(xiě)校園的秋天說(shuō)明文3

  我愛(ài)百花爭艷的春天,我愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴的盛夏,我愛(ài)粉妝玉砌的嚴冬,我更愛(ài)楓葉似火的金秋。

  秋天象一位神奇的魔術(shù)師,把我們的校園打扮得分外美麗。

  早晨的花壇別具一色!信步來(lái)到學(xué)校的花壇,只覺(jué)得一股清新的'空氣撲鼻而來(lái)。樹(shù)葉上濕漉漉的,好像剛下過(guò)一場(chǎng)蒙蒙細雨,把樹(shù)葉洗刷一新。仔細一看,樹(shù)葉上滾動(dòng)著(zhù)圓溜溜、亮晶晶的小露珠,怪可愛(ài)的;▔锸㈤_(kāi)著(zhù)許多“秋之驕子”,他們顯得五彩繽紛:白如雪、紅似火、黃賽金。他們的姿勢都不一樣:有的叫“千手觀(guān)音”;有的叫“海底撈月”;有的張牙舞爪,叫“蟹菊”;還有一種叫“羞答答”的菊花,她總是低著(zhù)頭,就像個(gè)害羞的小姑娘。真是千姿百態(tài)、美不勝收啊!令人目不暇接。

  校園里的樹(shù)木的葉子已經(jīng)枯黃。在一陣瑟瑟的秋風(fēng)中,樹(shù)葉飄落下來(lái),就像一只只花蝴蝶在林間翩翩起舞,向人們傳遞著(zhù)秋天到來(lái)的信息。想必此時(shí)只有松柏依然那樣蒼翠挺拔,向人們顯示自己頑強的生命力吧!

  如亭亭玉立的少女的花兒,默默地裝點(diǎn)著(zhù)美麗的校園。如健壯的青年的樹(shù)木,支撐著(zhù)溫馨的校園。

  感謝你,秋天!我想永遠把你留住,因為你把我們的校園打扮得如此神奇!

  噢,秋的詩(shī)篇正在校園里譜寫(xiě),秋之韻歌正在校園里飛揚。我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天里這多姿多彩的校園!

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