空氣的變化初中說(shuō)明文（精選38篇）
相信大家在學(xué)習、工作中總少不了接觸作文吧，特別是作文中不可忽視的說(shuō)明文，說(shuō)明文的特點(diǎn)是“說(shuō)”，而且具有一定的知識性。這類(lèi)型的作文應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編收集整理的空氣的變化初中說(shuō)明文（精選38篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
空氣的變化初中說(shuō)明文 篇1
最近一段時(shí)間，北方的天氣總是霧蒙蒙的，早晨起來(lái)，周?chē)久利惖木拔镒兊檬帜：�，新聞上也頻頻報道霧霾天氣的不斷出現而帶來(lái)的嚴重后果，霧霾天氣已經(jīng)嚴重的影響到了北方的空氣質(zhì)量，影響到人們的正常生活。特別是北京，霧霾天氣幾乎天天都有。被我們稱(chēng)為首都的北京都變成霧都了！
近年來(lái)，霧霾天氣不但嚴重的影響了空氣的質(zhì)量，更是容易引發(fā)哮喘等疾病的主要來(lái)源。霧霾天氣的空氣中，包含了一些塵土形的微小顆粒，這些微小的顆粒是我們用肉眼無(wú)法看見(jiàn)的。這些微小的顆粒足以使人們得上肺病。它們，可稱(chēng)得上是無(wú)形殺手。那么，霧霾天氣究竟是由什么而引起的呢？其實(shí)，霧霾天氣就是由汽車(chē)尾、炒菜的油煙、還有吸煙吐出的煙、煙花的煙形成的，從而引發(fā)霧霾天氣的出現。
不要說(shuō)霧霾天氣是殺手，更不要說(shuō)霧霾天氣很可怕，其實(shí)，真正的兇手還是我們人類(lèi)，是人類(lèi)不懂得保護環(huán)境，是人類(lèi)要破壞自己的家園，所以才引起霧霾天氣，這些都是人類(lèi)自食其果。
當然啦，現在的`局勢還是無(wú)法挽回，我們還是可以阻止霧霾天氣的。我們可以把汽車(chē)改成騎自行車(chē)；可以不吃炒菜，吃燉菜；可以戒煙或可以把吸完煙的煙頭仍到垃圾桶里；可以少放煙花爆竹；還可以多種植花草樹(shù)木，來(lái)凈化環(huán)境。只有我們選擇低碳生活，才能阻止霧霾天氣的發(fā)生。有時(shí)候，我真希望，汽車(chē)里噴出來(lái)的不是難聞的尾氣，而是淡淡的芳香，煙囪里吐出來(lái)的不是濃濃的黑煙，而是晶瑩的露珠。我真希望，我們的家園能變得樹(shù)更綠、花更紅、小鳥(niǎo)的歌聲更動(dòng)聽(tīng)、更悠揚。
我相信，只有大家行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，我們的夢(mèng)想一定會(huì )成為現實(shí)，讓我們大家一起努力，保護環(huán)境，保衛我們的家園，讓霧霾天氣不再危害人間，使我們的家園更美好。
空氣的變化初中說(shuō)明文 篇2
我們生活在鋼筋水泥的森林里，我們對生機勃勃的樹(shù)木遠離了�，F在的交通工具、建筑物或復雜的機械都給空氣帶來(lái)極大的污染，它們雖然都給我們帶來(lái)方便，但大家有沒(méi)有想到，它們也會(huì )污染空氣對人體有害的。
此時(shí)此刻某些科學(xué)家已經(jīng)研制發(fā)明出許多可以?xún)艋諝獾奈锲泛蜋C器，人們可以利用這些東西將空氣中的有害物體吸走，然后將新鮮空氣排出，讓空氣更加清新�？晌覀內祟�(lèi)不能依賴(lài)這些工具，并不是有了這些工具就可以亂砍濫伐樹(shù)木。因為每一棵樹(shù)木都是對我們很重要的'，沒(méi)有大樹(shù)保護土壤，泥土就會(huì )被河流沖走；沒(méi)有大樹(shù)美化環(huán)境，人們就生活在烏煙瘴氣的地球里；沒(méi)有大樹(shù)維持生態(tài)環(huán)境，動(dòng)物就會(huì )漸漸稀少……這樣一來(lái)再多機器也沒(méi)用。大家看，現在空氣污染這么厲害，大家也聽(tīng)說(shuō)過(guò)“空氣污染，全球變暖”吧！如果空氣污染得太厲害的話(huà)，地球就會(huì )逐漸暖和，那時(shí)南極和北極的冰川就會(huì )融化，我們的家園會(huì )被淹沒(méi)，這樣整個(gè)地球都是茫茫大海，我們就會(huì )像神話(huà)一樣，乘坐著(zhù)“諾亞方舟”在海上漂流。所以說(shuō)凈化空氣對我們很重要，我們要多植樹(shù)讓空氣更清新。
讓我們共同去植樹(shù)，保護美好的大自然，愛(ài)護一草一木，讓沙漠中的綠洲增加，大家行動(dòng)起來(lái)吧！
空氣的變化初中說(shuō)明文 篇3
大家都知道我們應該減少空氣污染，但是很多人都只是嘴上說(shuō)說(shuō)，根本不去實(shí)踐！你們知道空氣污染的危害嗎，你們知道如果不減少空氣污染我們將要面臨的是怎樣的未來(lái)嗎？
我的家鄉——大連，是座美麗的城市。聽(tīng)爸爸說(shuō)，以前的大連是個(gè)環(huán)境優(yōu)美，空氣清新的城市，空氣中到處彌漫著(zhù)海洋的味道，夏季的雨后，經(jīng)常能看到美麗的彩虹如七彩橋一般掛在天邊。我在家里看到過(guò)很多爸爸小時(shí)候的生活照片，在照片的背景中，我看到天空萬(wàn)里無(wú)云，馬路上很少有各式各樣的'機動(dòng)車(chē)，那時(shí)人們的交通工具主要就是靠公共汽車(chē)，環(huán)境確實(shí)比現在好多了。
現在家鄉的車(chē)輛增多了，每天都有成千上萬(wàn)輛汽車(chē)行駛在馬路上，這些汽車(chē)排放的尾氣，不僅破壞了環(huán)境，同時(shí)也危害了人們的身體健康。我聽(tīng)廣播說(shuō)，汽車(chē)排放出的尾氣使我們的城市變暖了，而且這些氣體懸浮在城市上空很難消散，汽車(chē)尾氣中還有大量的一氧化碳和二氧化碳，這些氣體都是對人體有傷害的，如果被人們吸到體內，就會(huì )引起肺部的很多疾病呢。怪不得每天早上我上學(xué)的時(shí)候，天空中總是灰蒙蒙的一片，很難看到早上初升的太陽(yáng)，雨后的天空中也沒(méi)有彩虹，湛藍深遠的天空消失不見(jiàn)了，就連嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)也不愿意來(lái)到這樣的地方，只有在兒歌中才有“太陽(yáng)當空照，花兒對我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)……”的景象。
你知道嗎，大連她在哭泣，她哭人們這樣傷害她，破壞她，把她原本美麗的面貌變成了這樣丑陋。我建議有車(chē)的家庭要減少車(chē)輛的使用，盡量步行或坐公交車(chē)，這樣才能讓我們的城市空氣更清新。
我們大家都應該清楚知道空氣污染的危害，然后趕緊行動(dòng)起來(lái)，保護我們生存的環(huán)境，讓空氣污染不要傷害我們的家園！保護我們的家，從你我做起，從現在做起，從身邊的小事趕緊做起！
空氣的變化初中說(shuō)明文 篇4
聽(tīng)了這個(gè)題目，你們一定覺(jué)得很奇怪，我只聽(tīng)說(shuō)強冷空氣，怎么會(huì )變成“強忍空氣”呢？
其實(shí)“強忍空氣”就是我，因為媽媽看我長(cháng)得人高馬大，而且很胖，為了讓我有個(gè)好身材，就讓我看見(jiàn)美食要強忍。哎呀！可口的肯德基不能吃，好喝的飲料不能喝……像生病似的。還有臉過(guò)敏了很癢，也不能抓，也要強忍。就這樣“強忍空氣”的故事就拉開(kāi)了序幕。
有一次，我經(jīng)過(guò)千里香麻辣燙店，一股誘人的香味迎面撲來(lái)，饞得我直流口水。這時(shí)，姐姐好像看中了我的心思，就說(shuō)：“看見(jiàn)美食要強忍哦！”我聽(tīng)了姐姐的話(huà)立刻咽下了口水。
還有一次，媽媽請了很多親戚朋友，外婆燒了一桌的好菜，有我最喜歡的醋雞，香噴噴的麻辣魚(yú)。我想：媽媽看在這么多的.親戚朋友面上，肯定會(huì )讓我大吃一頓。誰(shuí)知，我才夾了一兩塊肉，媽媽就板著(zhù)臉走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“程璐，怎么吃這么多！”親戚朋友看見(jiàn)了，連忙幫我向媽媽求情：“沒(méi)事的，讓她吃吧！”可媽媽毫不留情地拒絕了，我一聽(tīng)，眼淚馬上奪眶而出，心也涼了半結。
打這以后，他們都稱(chēng)我是“強忍空氣”。
空氣的變化初中說(shuō)明文 篇5
奇妙奇妙真奇妙，看不見(jiàn)來(lái)摸不著(zhù)，無(wú)孔不入變化多，動(dòng)物植物都需要�！毙∨笥�，想出來(lái)了嗎？對了，是空氣，想了解空氣嗎？那就和我一起來(lái)吧！
一上課，馬老師就讓我們抓空氣。我們異口同聲地說(shuō)，“不可能吧！”老師神秘地笑了笑，從口袋里拿出一個(gè)小袋子，只見(jiàn)老師“呼呼”兩下子把它吹得股股地，一下子把袋口捏住，我們驚訝地叫：“��！空氣被逮住了！空氣被逮住了！”
輪到我們開(kāi)始抓空氣了，可是膽小的我們都不知道怎么辦，這時(shí)，佟慧瑩自告奮勇地走上臺。她深深吸了一口氣，猛一下子把嘴巴閉上，嘴巴鼓鼓的，仿佛把空氣吞在了嘴里，像一只大青蛙一樣，我們哈哈大笑。
老師又問(wèn)：“空氣有重量嗎？”我們像一群小鳥(niǎo)一樣，嘰嘰喳喳地談?wù)撝?zhù)！老師說(shuō)：“既然大家不知道，就做個(gè)實(shí)驗吧！”只見(jiàn)老師拿出了一個(gè)氣球，掛在尺子一頭，用橡皮抵住另一頭，讓他們保持平衡，用剪刀剪一下氣球，看是否成功。果然尺子向一邊傾斜，我們恍然大悟，空氣也有重量��！
從這節課上我學(xué)到了原來(lái)空氣也有說(shuō)不清的`奧秘。以后我要做個(gè)探索小勇士，探索空氣中更多的奧妙！
空氣的變化初中說(shuō)明文 篇6
近年來(lái)，我國的物價(jià)連續上漲，原本一文不值的空氣也成了大家的購買(mǎi)重點(diǎn)。來(lái)看看大街上吧！我們會(huì )看到大街上的每一個(gè)人頭上都戴一個(gè)似魚(yú)缸的東西，有的大有的小。這你就不知道了吧！那“那魚(yú)缸”里裝的就是空氣呀！如果你把“魚(yú)缸”摘下來(lái)的話(huà)過(guò)不了20秒鐘你就會(huì )感到呼吸困難，因為，街上根本就沒(méi)有空氣呀！在逛街時(shí)，你有會(huì )看到這樣的畫(huà)面——有的人因為“魚(yú)缸”里的空氣呼吸完了，連滾帶爬地跑進(jìn)商店賣(mài)空氣，當得到空氣后，狠狠地呼吸一口，好不痛快！許多家庭條件有困難的，每到發(fā)工資首先都會(huì )去買(mǎi)夠一家人呼吸一個(gè)月的空氣，為了防止空氣變質(zhì)，還回騰出電冰箱的.空位置來(lái)放空氣！而富豪們呢？除了大手大腳的請朋友吃東西，更重要的是請朋友賣(mài)空氣！他們會(huì )買(mǎi)整整一棟房子的空氣，這樣就不用整天戴著(zhù)“魚(yú)缸”了！
現在除了有賣(mài)食品的超市以外，又多了十幾家賣(mài)空氣的超市呢！你想問(wèn)：“如果有的人遇上堵車(chē)，剛剛好又沒(méi)有多的空氣那會(huì )怎么辦？”哈哈！這個(gè)完全不用擔心。沒(méi)有空氣了可以向有多余空氣的人借呀！現在乞丐除了討飯以外還套空氣呢，還有還有……
親愛(ài)的小朋友們，告訴大家怎么看空氣的保質(zhì)期哦……
空氣的變化初中說(shuō)明文 篇7
草叢中有一條小河清澈見(jiàn)底，小魚(yú)、小蝦在水里自由自在的游來(lái)游去。周?chē)諝庖埠芎�，讓人感到心曠神怡�?/p>
可是，幾年后，小河旁建起了一個(gè)化肥廠(chǎng)，廠(chǎng)里的工人經(jīng)常把垃圾扔到小河里，河水一天比一天渾濁，魚(yú)和蝦也一天一天的.消失在小河里，現在，只剩下一條小魚(yú)了，它也正準備搬家呢！
一只小燕子飛過(guò)來(lái)，對小魚(yú)說(shuō)：“你也在搬家呀，我們也是，你看，以前河水清澈見(jiàn)底，可現在卻變得這么渾濁，人最不愛(ài)干凈了！”小魚(yú)連忙說(shuō)：“對，對，對，以前的水那么干凈，現在河面上卻漂浮著(zhù)各種各樣的垃圾�！�
小燕子急忙說(shuō)：“就是嘛，你看那邊的化肥廠(chǎng)，黑煙一天到晚冒個(gè)不停，空氣全都被污染了�！�
小魚(yú)急切的說(shuō)：“哼，他們人類(lèi)只知道自己好就行，也不看看我們動(dòng)物都快成什么樣兒了，真是太自私了�！�
小燕子忙說(shuō)：“不跟你多說(shuō)了，我的同伴在等我呢，我先走了，你也快點(diǎn)走吧，要不然，你早晚要死在這兒的，再見(jiàn)了�！�
小魚(yú)說(shuō)：“再見(jiàn)了，小燕子�！�
從小魚(yú)和小燕子的對話(huà)中，我們知道了應該保護環(huán)境，凈化空氣的道理。
空氣的變化初中說(shuō)明文 篇8
大家好！我是由人類(lèi)變成的空氣。
怎么也覺(jué)得身上癢癢的，剛才被一個(gè)人類(lèi)吸收了很多清潔劑，身上臟臟的，哎，隨便找一間浴室好拉！瞄準，發(fā)射，出擊！我向一棵小樹(shù)發(fā)起進(jìn)攻！那棵小樹(shù)就是我的浴室！我可喜歡它拉！它能把我身上臟臟的二氧化碳吸走，再給我許多清潔劑―氧氣。
雖然我們是透明、無(wú)色無(wú)味，但我們最喜歡綠色！可是現在我的空氣奶奶和爺爺去世了。他們是在一次與外星氣體的戰斗中犧牲的，也都怪人類(lèi)！是他們制造出垃圾、毒氣。我們是正義的空氣，保護環(huán)境。有時(shí)我在想，我們這么辛苦得保護環(huán)境，而人類(lèi)卻破壞，我們這也是徒勞而已��！司令都讓年長(cháng)的`空氣伯伯、阿姨去與外星氣體戰斗，我們年幼的空氣就在最安全的地方，爸爸媽媽現在也應該在與外星氣體戰斗戰斗，再過(guò)幾個(gè)小時(shí)我就要長(cháng)大成人了，也要去參加戰斗了。
人類(lèi)有的是我們的仇人，有的是我們的恩人。在前一個(gè)小時(shí)，我遇到一位人類(lèi)老奶奶，；老奶奶不用塑料，走路是看見(jiàn)垃圾彎下腰撿垃圾，在老奶奶家里的園子里有一大堆綠色浴室，我們都常到老奶奶那里去洗澡，聽(tīng)老奶奶講故事，隨時(shí)隨地追隨老奶奶。
沉睡的仇人們，快醒來(lái)吧！
空氣的變化初中說(shuō)明文 篇9
我們都知道母愛(ài)是偉大的，媽媽的母愛(ài)像大山一樣，使我們一生都受用，我對媽媽感激不盡。
我還記得一年級上學(xué)期，期末考試的前一天，我很激動(dòng)，那是第一次期末考試，我坐在學(xué)習桌前，認認真真的復習著(zhù)語(yǔ)文書(shū)和數學(xué)書(shū)上的內容。
突然，媽媽把門(mén)打開(kāi)，悄悄地走進(jìn)了我的房間，端著(zhù)一杯熱騰騰的牛奶，放在了我桌前，還說(shuō)：“寶貝，你喝一杯牛奶吧！”我卻冷冷的對媽媽說(shuō)：“你快點(diǎn)出去，沒(méi)看見(jiàn)我在復習嗎！”這句話(huà)卻像釘子一樣，深深的刻在了媽媽的心里，可媽媽還是微笑著(zhù)對我說(shuō)：“寶貝，快睡吧！早點(diǎn)睡，明天好有精神去面對考試！”可我也沒(méi)理媽媽?zhuān)疫�是如饑似渴的看著(zhù)書(shū)，媽媽就悄地走開(kāi)了。
事后，我很后悔。睡覺(jué)前，我很想去道歉，可我沒(méi)有勇氣去，可是我決定第二天早上就和媽媽道歉。
在這個(gè)寂靜的夜晚，我傷害了媽媽?zhuān)瑡寢寘s一笑而過(guò)，對我如此寬容。博大的母愛(ài)，包容了我的'任性，也讓我充滿(mǎn)了內疚。
母愛(ài)如空氣一樣悄悄的去了，又悄悄的來(lái)了，讓我們感受不到的母愛(ài)，卻是點(diǎn)點(diǎn)滴滴形成的。
小記者心語(yǔ)：母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是無(wú)微不至的，母愛(ài)是值得敬佩的。讓我用最溫柔的心情，擁抱媽媽?zhuān)嬖V她：“媽媽?zhuān)覑?ài)你�！�
空氣的變化初中說(shuō)明文 篇10
大家都知道空氣吧？那是熟悉不過(guò)了，空氣是十分神奇的。接下來(lái)我就給大家介紹一下吧！
它抓得住，有的同學(xué)張開(kāi)大嘴深吸一口氣趕緊把嘴閉上，小臉憋得通紅，但是還是失敗了。有的同學(xué)十指并攏，空氣像頑皮的孩子溜走了。老師拿住口袋，輕輕一掃，緊緊攥住袋口就看到滿(mǎn)滿(mǎn)的空氣裝在了塑料袋中了。
空氣是有重量的，老師首先找來(lái)兩個(gè)氣球，一把尺子，一個(gè)鉛筆盒。簡(jiǎn)易的'做了一個(gè)天枰，把氣球掛在了尺子的兩端。老師拿起針來(lái)，同學(xué)們都屏住呼吸，緊張的看著(zhù)老師，只見(jiàn)老師用針碰了一下氣球，氣球膨的一聲炸了。尺子一下子就傾斜了。實(shí)驗證明空氣是有重量的。
空氣是個(gè)大力士，老師首先準備了一滿(mǎn)瓶積水，把紙牌放在了瓶口上，接著(zhù)把瓶子倒過(guò)來(lái)，紙牌竟然被粘住了，水也沒(méi)有被灑出來(lái)。這個(gè)實(shí)驗證明空氣是個(gè)大力士。
空氣對人類(lèi)的影響非常大，可以支持人類(lèi)呼吸，也可以保護人類(lèi)，可以不被太陽(yáng)輻射，還可以保持溫度和濕度。人們多植樹(shù)造林才能呼吸到新鮮的空氣，使我們的地球成為一個(gè)天然的氧吧。
這就是神奇的空氣！
空氣的變化初中說(shuō)明文 篇11
近幾年來(lái)，深圳的空氣污染已經(jīng)非常嚴重，幾乎只能看見(jiàn)淡灰色的天了，人們也很容易生些呼吸道上的怪病，深圳會(huì )變成這樣我認為有以下幾方面的原因：
一、汽車(chē)增加，尾氣排放量增多。
二、人口增多，二氧化碳排放量增多。
三、工廠(chǎng)大量排放有害氣體。
我們先從第一個(gè)問(wèn)題開(kāi)始解決。
人們應該少坐私家車(chē)，盡量多坐公共汽車(chē)，如果實(shí)在沒(méi)有辦法的'話(huà)車(chē)子也應該裝上“三元催化器”，這是一個(gè)可以?xún)艋矚獾臋C器，如果裝了的話(huà)，車(chē)子就只能使用無(wú)鉛汽油，不然的話(huà)不僅不會(huì )凈化空氣，反而會(huì )把以前排出的尾氣變得更臟。
該第二個(gè)問(wèn)題了。
人口增多雖然會(huì )使二氧化碳增多，但是說(shuō)不定這樣還會(huì )變成一件好事呢！如果每個(gè)人在一個(gè)星期內都能植一棵樹(shù)的話(huà)，那深圳在一個(gè)星期內就會(huì )增多好幾百萬(wàn)棵樹(shù)，這樣算下去，人越多樹(shù)也越多，那十年……二十年……三十年……深圳很快就會(huì )變成一個(gè)“森林之城”呢！
最后一個(gè)問(wèn)題的解決辦法：工廠(chǎng)應該減少排放廢氣，主攻如何收集廢氣并把它們用在有用的地方的技術(shù)。
如果這樣做的話(huà)，深圳，將會(huì )變成一個(gè)“地球上的天堂”��！
空氣的變化初中說(shuō)明文 篇12
母愛(ài)是什么？母愛(ài)，是溫暖的陽(yáng)光，普照著(zhù)我們的心房；母愛(ài)，是一陣春雨，滋潤著(zhù)我們干涸的心靈……
今天，我就來(lái)和你們分享一下我與母親的故事。
那天，我寫(xiě)完作業(yè)便拿起手機，打開(kāi)了游戲，興致勃勃地玩了起來(lái)。媽媽聞聲而來(lái)，訓斥我道：“怎么又在玩游戲？眼睛不要了嗎？”“我寫(xiě)完作業(yè)了�！蔽艺f(shuō)�！澳且膊恍�，你有空可以畫(huà)會(huì )兒畫(huà)，看看課外書(shū)，別玩游戲了！”媽媽又說(shuō)。我氣不打一處來(lái)，不耐煩地叫道：“夠了沒(méi)有！你真煩！整天就想著(zhù)讓我學(xué)習，能不能讓我放松一下！”媽媽一聽(tīng)這話(huà)，是真的生氣了，一把奪過(guò)手機，狠狠地打了我的手。我又痛又氣，淚珠在眼眶里打轉，跑回了房間，關(guān)上了門(mén)。
半晌，媽媽敲了敲門(mén)，輕聲對我說(shuō)：“對不起，是媽媽說(shuō)話(huà)太大聲了，不要生氣啦！”
我的心怦然一震，媽媽也只是為了我好，為我的'視力擔憂(yōu)，這樣說(shuō)我何嘗不是愛(ài)我？最后卻是她來(lái)和我道歉！我心如刀絞，滿(mǎn)是悔恨。我打開(kāi)門(mén)，撲進(jìn)媽媽?xiě)牙�，緊緊地抱住了媽媽。
母愛(ài)，到底是什么？我覺(jué)得，母愛(ài)更似平常的空氣，看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，但我們只要用心去感受，母愛(ài)無(wú)處不在，充斥在我們的四周。就是這樣平常的“空氣”，卻比珍珠、寶石更加地珍貴。
空氣的變化初中說(shuō)明文 篇13
春天到了，穿著(zhù)黑白色的燕尾服燕子姐妹遙遠的南方飛回來(lái)了，飛到一個(gè)個(gè)綠油油的森林里，那兒很美，金燦燦的太陽(yáng)照著(zhù)大樹(shù)，小花朵露出了金燦燦的笑臉，短短的小草挺直了身子，站的筆直筆直，小魚(yú)們在小河里歡樂(lè )的游著(zhù)，但是有一天，有一群壞心的人來(lái)到了這里，看到了這一片美麗的`森林，決定要在這里建造一個(gè)大工廠(chǎng)，建了很久，終于完成了，沒(méi)有被任何人知道，他們用完了一些材料 ，就把材料扔進(jìn)小河里，大工廠(chǎng)里面還有一個(gè)長(cháng)長(cháng)的煙管，煙管里面排放出一些毒氣，毒氣越放越多，最后把太陽(yáng)都給遮住了，還把小河里的小魚(yú)毒死了。
燕子妹妹覺(jué)得很奇怪，便問(wèn)姐姐：“姐姐為什么毒氣可以毒死魚(yú)呢？”
燕子姐姐說(shuō)：“說(shuō)明是毒氣，里面肯定藏著(zhù)非�？膳碌亩舅��！�
“這一群太可惡了，竟敢還放毒氣�！毖嘧用妹蒙鷼獾恼f(shuō)。
燕子姐姐說(shuō)：“我們得馬上想辦法，不然的話(huà)，這一個(gè)森林就會(huì )完蛋了。
燕子姐妹很想有一個(gè)警察過(guò)來(lái)，后來(lái)真的有一個(gè)警察過(guò)來(lái)了，他看到了這個(gè)森林被污染了，他就四處觀(guān)察，突然看到一個(gè)大工廠(chǎng)，他就去進(jìn)去，把里面的人抓去坐牢。
從此，這片森林又變美了。
空氣的變化初中說(shuō)明文 篇14
今天，一上課徐老師就拿了一個(gè)白色的塑料袋，我心想：這是要干什么呢？帶著(zhù)這些疑問(wèn)，徐老師開(kāi)始了實(shí)驗。老師先把這個(gè)塑料袋的口在空中劃了一個(gè)弧線(xiàn)，然后把他抓緊。只看見(jiàn)塑料袋變得鼓鼓的，老師怎么按也按不下去，這是我突然想到：這里面一定有空氣。當老師把塑料袋的口松開(kāi)時(shí)，里面的空氣就逐漸“跑”出去了，袋子也癟了。
最精彩的`是：水中燭臺。老師拿出了一個(gè)水槽、打火機、小蠟燭、玻璃杯，當我絞盡腦汁想這幾樣東西的聯(lián)系的時(shí)候，老師已經(jīng)開(kāi)始的試驗。老師先往水槽里倒了好多紅色的茶水，然后用打火機點(diǎn)亮了小蠟燭，再把小蠟燭放進(jìn)了水里。這時(shí)，我心里很好奇：這是干什么呢？最后，老師用熱水把玻璃杯的外壁澆了一圈，然后把玻璃杯扣在了小蠟燭上，小蠟燭突然滅了，只見(jiàn)水槽里的水涌進(jìn)扣著(zhù)的玻璃杯里，杯里的水上升了。我突然恍然大悟，明白了這都是因為空氣的壓力而產(chǎn)生的現象。
生活中，有許多東西都是巧妙地利用了空氣的壓力：吸盤(pán)球、鋼筆、吸力掛鉤……空氣真是神秘呀！
空氣的變化初中說(shuō)明文 篇15
清早，我正在上語(yǔ)文課。這時(shí)，一個(gè)紙飛機飛向了老師，我想捉住它，老師卻以為是我扔的。
“彭語(yǔ)涵，給我站出去！”
“唉，我真想變成空氣啊，這樣別人就看不見(jiàn)我了！”說(shuō)著(zhù)，我的身體變得透明，我真的變成了空氣！
“我要回家！”我高興地跑了回去。我穿過(guò)家門(mén)來(lái)到房間里，打開(kāi)電視聚精會(huì )神地看起了動(dòng)畫(huà)片。
“哦，我不想看了，我想去動(dòng)物園！”
接著(zhù)，我來(lái)到動(dòng)物園。我想拿起一把草喂給小馬，可是害怕旁人發(fā)現，可憐的.我只能眼巴巴地看著(zhù)那些可愛(ài)的小動(dòng)物們。
我又跑到了家中，已經(jīng)下午了，姐姐正在寫(xiě)作業(yè)。我心中突然出現了一個(gè)“好”點(diǎn)子！叫你以前嚇我！我也要嚇嚇你！我拿起一本書(shū)，慢悠悠地放在姐姐面前；又爬到桌子上關(guān)窗簾；還用力地關(guān)上了門(mén)。姐姐嚇得縮到了墻角，不停地顫抖。
這還不夠，我還要在她的飯里放條小蟲(chóng)子，在她刷牙時(shí)往牙刷上涂上芥末，在她洗澡時(shí)放冷水……
“哈哈！哈哈哈！”正當我哈哈大笑的時(shí)候——“彭語(yǔ)涵！站就站好！你笑什么！”老師生氣地說(shuō)。
哦，原來(lái)這一切都是幻覺(jué)呀！
空氣的變化初中說(shuō)明文 篇16
古往今來(lái)，有多少愛(ài)的真情故事��！然而，也只有生活在愛(ài)的海洋里，才會(huì )感受愛(ài)。
當我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)后，我才真正領(lǐng)悟到了愛(ài)。這本書(shū)講了很多關(guān)于愛(ài)的真情故事。例如：老師的愛(ài)，同學(xué)的愛(ài)，子女的愛(ài)，父母的愛(ài)……說(shuō)到父母的愛(ài)，讓我想起了一件事。
那天早上媽媽五點(diǎn)鐘把我叫醒時(shí)，她自己也起來(lái)給我做飯。由于媽媽給我包餃子，所以用了較長(cháng)的時(shí)間，況且餃子陷也是剛做的，所以自己直到5點(diǎn)40多才去學(xué)。當時(shí)，爸爸害怕媽媽一人忙不過(guò)來(lái)，也慌起床幫媽媽包，盡量讓我上學(xué)不遲到。因為平時(shí)自己5點(diǎn)40多都不在家了，而現在才剛剛吃完放。吃飯時(shí)，媽媽讓我再加一點(diǎn)，我看了看表，再加一點(diǎn)可能會(huì )遲到。其實(shí)媽媽早已看出我的'心思，商量著(zhù)一會(huì )兒爸爸送我去學(xué)。吃完飯，爸爸說(shuō)：“等一下，我送你去學(xué)�！蔽腋嬖V爸爸：“不用了，三五分鐘就到學(xué)了，不要緊�！蔽冶慵彼僮吡�，剛走沒(méi)多遠，爸爸已追上了我，把我帶到了學(xué)校。我不知該說(shuō)什么，只能牢記他們對我的愛(ài)，就像空氣一般，無(wú)處不在。
在今后的日子里，讓我們共同沐浴在愛(ài)的海洋里！
空氣的變化初中說(shuō)明文 篇17
一覺(jué)醒來(lái)，我覺(jué)得身體輕飄飄的，走到鏡子前，驚奇地發(fā)現自己“隱身”了——我變成了一團空氣。
我漫無(wú)目的地飄在街上，東看看，西瞧瞧，突然，耳邊傳來(lái)一聲：“別發(fā)呆了，快跟我去工作�！蔽遗ゎ^一看，發(fā)現了一團差不多跟我一樣大的空氣，為了方便稱(chēng)呼，先叫他小A。
小A拉著(zhù)我，在城市里穿梭，緊接著(zhù)，我們停在了一家醫院前，小A看了看，帶我鉆進(jìn)了一間病房。
在病房里，有一位戴著(zhù)氧氣罩的急診患者，在一旁的輸氧管道口，空氣們你擁我擠地進(jìn)了管道。這時(shí)，小A說(shuō)：“走，我們進(jìn)去看看�！闭f(shuō)完，我就感到一陣天旋地轉，便閉上了眼睛。
睜開(kāi)眼時(shí)，我發(fā)現自己處在人體血管內，因為大小變了，所以我速度更快，我追上前面的.小A，可他卻一把把我拉到了一個(gè)病變細胞上，激動(dòng)地說(shuō)：“抓緊，我們要跟其它空氣一起把這些病變細胞帶出去！”話(huà)音剛落，我就感覺(jué)耳邊“風(fēng)”聲大作，突然，就像火車(chē)出了山洞一樣，我的眼前驟然一亮，而那位病人的病情似乎也好轉了許多……
“醒醒，上學(xué)遲到了！”耳邊傳來(lái)一陣催促，而“重新成人”的我卻仍沉浸在夢(mèng)境里當空氣……
空氣的變化初中說(shuō)明文 篇18
聽(tīng)說(shuō)小花鹿在城市里做起了賣(mài)空氣的生意，可把小猴子急壞了，他想：自己也去賣(mài)新鮮空氣，還不需要本錢(qián)，到時(shí)候有了錢(qián)，我就去買(mǎi)好吃的冰淇淋和棒棒糖。他想著(zhù)想著(zhù)，口水竟然流了一地……
說(shuō)干就干，于是他也學(xué)小花鹿的樣子，把新鮮的空氣裝進(jìn)一個(gè)大葫蘆里，背起來(lái)就往城市里走去。路上他遇到一個(gè)小朋友，小朋友問(wèn)小猴子：“你的葫蘆里裝的'是什么呀？”小猴子笑著(zhù)說(shuō)：“里面是新鮮空氣，你要買(mǎi)嗎？”小朋友也笑了說(shuō)道：“如今城市里小草綠樹(shù)到處都是，還有很多美麗的鮮花，公園的花和植物更是數不勝數，誰(shuí)還要買(mǎi)你的新鮮空氣呢？”
小猴子不相信，他逛了公園，去了小區，走過(guò)廣場(chǎng)，看到到處都是桃紅柳綠。最后他來(lái)到了學(xué)校，看見(jiàn)一群小學(xué)生正高興的在草坪上踢足球，校園里面也是綠樹(shù)成陰，數不清的花草樹(shù)木，還有一些叫不上名的花，她們個(gè)個(gè)爭奇斗艷，似乎是在選花中仙子。突然，他看見(jiàn)一個(gè)小學(xué)生踢足球踢的累了，真蹲在花草旁大口大口地呼吸著(zhù)新鮮空氣呢！
空氣的變化初中說(shuō)明文 篇19
有人說(shuō)，媽媽的愛(ài)，如一眼潺潺的流水，可以緩緩地流進(jìn)我的心。有人說(shuō)，爸爸的愛(ài)，如一座巍峨的高山，可以靜靜地佇立在我的身畔。而我覺(jué)得，奶奶的愛(ài)，則如一股溫暖清甜的.空氣，默默地籠罩了我十五年！ 我走過(guò)了十六個(gè)春暖秋涼，您給了我十五個(gè)涼爽的夏日。每一個(gè)白晝黑夜，是您陪我一起度過(guò)；每一個(gè)酸甜苦辣，是您陪我一起嘗遍；每一個(gè)歡欣雀躍，也是您讓我自己狼吞虎咽。 十五年的人生歲月，是一百八十個(gè)月圓殘缺，是五千多個(gè)風(fēng)燭殘夜！都讓溫馨的空氣把我籠罩得嚴嚴。
每時(shí)每刻，我的身邊都包圍著(zhù)愛(ài)的空氣，她是那么的清香、甘甜，讓我的生活充滿(mǎn)了斑斕的陽(yáng)光。
今天，是您的生日！我想用我的畫(huà)筆，畫(huà)出您慈善的容顏；我想用我的歌喉，唱出您平淡的故事�？上�，我不是畫(huà)家，也不能放聲歌唱，只能用我平淡無(wú)奇的文筆，枯燥地、無(wú)味地表達出我內心的呼喚！ 十五個(gè)春暖夏日，十五個(gè)涼秋冬晚，我是在您溫暖的、滋潤的空氣里，一天天長(cháng)大！我將祝您福壽安康，幸福永遠！
空氣的變化初中說(shuō)明文 篇20
今天一起床，就不禁打了一個(gè)寒戰。記得昨天天氣預報說(shuō)：“冷空氣南下，南方地區將普遍降溫”，想必一定是冷空氣降臨了。
穿上毛衣，套上襪子，褲子也是厚厚的一層，真是“全副武裝”，可還是覺(jué)得冷。刷牙洗臉，水也比平常冷了許多，可謂“冰涼刺骨”，還是用溫水洗吧。媽媽煮了熱氣騰騰的粥，平常怕?tīng)C的我竟然一會(huì )兒就吃完了。吃完后，我決定出去走走，感受一下這冷空氣的力量。
大街上，以往川流不息的景象不見(jiàn)了，只有稀稀疏疏幾個(gè)人在行走，而他們也是“全副武裝”，包裹得嚴嚴實(shí)實(shí)。呼出的氣變成了白煙，被凜冽的`寒風(fēng)一吹，頓時(shí)無(wú)影無(wú)蹤。抬頭望望天，陰沉的烏云代替了蔚藍的天空，顯得有些恐怖。眼看傾盆大雨就要來(lái)臨，我急忙往家趕。
回到家，我的手腳已成了“冰棒”，我恨不得立即躲進(jìn)暖氣屋里，暖和一下身子。中午了，家家戶(hù)戶(hù)的廚房都奏出了美妙的交響樂(lè )，我們家也不例外。在全家的歡呼聲中，我們歡聚一堂，享受這熱氣騰騰的火鍋……
冷空氣來(lái)了，雖然沒(méi)有北方“瑞雪兆豐年”的美麗景象，但也有不一樣的風(fēng)景，不一樣的美麗。
空氣的變化初中說(shuō)明文 篇21
“哎喲，別說(shuō)了，我家那個(gè)有多差哦，她……”媽媽與同學(xué)在咖啡廳里聊天，不經(jīng)意又聊到了自己家的孩子，絲毫不知道我的存在。
我是跟媽媽一起來(lái)的，就坐在媽媽旁邊看著(zhù)書(shū)，而媽媽在與同學(xué)聊天。真不知道大人的腦子是怎么想的，居然無(wú)視我這個(gè)大活人的存在，甚至肆無(wú)忌蕩地聊我悄悄告訴媽媽的小秘密。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)我氣憤極了，一個(gè)人走到了樓下，媽媽竟不知道。
站在門(mén)口，我吹著(zhù)迎面而來(lái)的清風(fēng)，不禁想起了以往的媽媽?zhuān)彩沁@樣的無(wú)視我。
記得每次報學(xué)習班的時(shí)候，我總是在旁邊邊聽(tīng)邊看書(shū)�！岸�，這個(gè)不錯，這個(gè)一定要報……”媽媽總是自言自語(yǔ)。當媽媽拿來(lái)新的課程表時(shí)，我一看，哇塞！滿(mǎn)滿(mǎn)的那叫一個(gè)多��！表格上居然僅剩兩個(gè)空位，而且沒(méi)有一個(gè)學(xué)習是我喜歡的！怎么辦？怎么辦？我抓狂了。
每當要與同學(xué)出去玩的時(shí)候，媽媽總是不顧我的`感受，一口拒絕，漸漸地，因為沒(méi)有和同學(xué)出去玩的機會(huì )，與大家也疏遠了。
媽媽?zhuān)乙呀?jīng)長(cháng)大了，我可以自己安排自己的時(shí)間了，我真的不想有這么多的學(xué)習，我想把自己的時(shí)間騰出來(lái)，做些像釣魚(yú)、剪紙、游泳這樣的課外活動(dòng)，還有，請不要把我的隱私隨意的說(shuō)出來(lái)，別再無(wú)視我的存在，別再把我當空氣了，行嗎？
空氣的變化初中說(shuō)明文 篇22
今天我來(lái)做空氣，因為我看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，空空如也，所以人們給我起了這么一個(gè)古怪而貼切的名字。
今天我來(lái)做空氣，我要當地球的“保護罩”，把這個(gè)藍色星球緊緊抱住，填滿(mǎn)每一個(gè)角落；我要為動(dòng)植物提供充足的氧氣，讓鳥(niǎo)兒在藍天上盡情飛翔，讓魚(yú)兒在大海里逍遙遨游，讓鮮花大樹(shù)在草原上茁壯成長(cháng)；我要傳播聲音，讓你聽(tīng)見(jiàn)美妙的音樂(lè )和歡快的呼喊；我要制造春天溫暖的輕風(fēng)、夏天轟隆的雷霆、秋天悠閑的白云、冬天紛飛的'雪花；我要讓小朋友自由地呼吸、歡快地奔跑……
今天我來(lái)做空氣，卻發(fā)現我有時(shí)并非人見(jiàn)人愛(ài)，隨著(zhù)工業(yè)發(fā)展，人類(lèi)排放了大量的汽車(chē)尾氣和濃煙污染，把我弄得刺鼻、灰暗、骯臟，充滿(mǎn)了PM2.5，變成人見(jiàn)人厭的霧霾。人們把自己關(guān)在厚厚的墻和玻璃窗里，出門(mén)就用口罩與我隔絕，好像我變臟了都是我的錯一樣，讓我很委屈。我哭了，掉下的眼淚卻是有毒的酸雨……
今天我來(lái)做空氣，我希望人類(lèi)快點(diǎn)醒悟過(guò)來(lái)，種植樹(shù)木、保護水源，倡導綠色出行、減少污染排放，少用一次性物品、多為子孫后代造福，還我清新潔凈，讓我依然做你最寶貴的資源和最可愛(ài)的朋友。
空氣的變化初中說(shuō)明文 篇23
今天，爸爸拿了一個(gè)空杯子問(wèn)我，“這個(gè)杯子里面有東西嗎？”我說(shuō)：“應該有空氣吧？”爸爸說(shuō)：“那我們就用一個(gè)小實(shí)驗證明一下吧！”爸爸讓我準備了一個(gè)空玻璃杯、一張紙、一個(gè)洗臉盆，他指導我做實(shí)驗。
我先把紙揉成一團，塞進(jìn)杯子底部，我不斷調整紙團的大小，直到把杯子倒過(guò)來(lái)，紙也不會(huì )掉下來(lái)為止。接著(zhù)，我把臉盆裝滿(mǎn)水。然后把杯口朝下，垂直壓入水中，就像潛水艇潛入大海一樣。這個(gè)過(guò)程中，杯子不能傾斜，整個(gè)沉入水中。我仔細觀(guān)察玻璃杯，發(fā)現水并沒(méi)有流進(jìn)杯子。我慢慢地把水杯筆直地提起來(lái)，擦干凈杯口的水，拿出杯子里的紙，一看，紙沒(méi)有濕。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的'眼睛。
我問(wèn)爸爸這是什么原因，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“這是因為杯子里不僅有紙，還有大量的空氣。當我們把杯子垂直倒扣到水中時(shí)，杯子里的空氣無(wú)法漏出，這些空氣將水排斥在外，從而保護了杯中的紙�！�
通過(guò)以上的小實(shí)驗，我認識到了一樣神奇的東西，它就是空氣。雖然我們看不見(jiàn)它，但是它就在我們的身邊。我很開(kāi)心！
空氣的變化初中說(shuō)明文 篇24
有許多不懂科學(xué)的人：我們的空氣那么臟，要它干嗎？然而你克曾想過(guò)，人類(lèi)的生活絕對離不開(kāi)空氣。
假如沒(méi)有空氣，我們的世界會(huì )將變成什么樣子的呢？
空氣中有20.93%是氧氣，78.03%是氮氣，0.98%是稀有氣體，0.03%是二氧化碳，0.03%是其他物質(zhì)。然而，到今天二氧化碳大量地從工廠(chǎng)里排出�？諝庠陲w機起飛是產(chǎn)生了浮力的作用，使飛機可以飛起來(lái)。以柏努力原理，因為飛機的'翅膀，空氣流速快，壓強小，而下方正好相反，所以就飛起來(lái)了。假如沒(méi)有空氣，飛機就飛不起來(lái)了。
空氣可以在有外空隕石來(lái)時(shí)把它熔化掉。隕石在掉下來(lái)的過(guò)程中十分快，可達到每小時(shí)72000米。正是因為太快，氣體與隕石摩擦，就把太空中的隕石全部燒掉了。假如沒(méi)有空氣，那么經(jīng)常會(huì )有隕石掉下來(lái)砸死人。
空氣可以幫助人們生火。你要生火，首先你要氧氣、幾根木頭或干草和高溫，不然會(huì )滅。假如沒(méi)有了空氣，人們就再也不能生火了。
空氣可以幫助人們呼吸。人們必須呼吸，利用氧氣產(chǎn)生氧化反應，使身體維持自己的生命。假如沒(méi)有空氣，人也不會(huì )誕生在地球上。
假如沒(méi)有空氣，地球會(huì )成為一個(gè)多么荒蕪的世界了。
空氣的變化初中說(shuō)明文 篇25
我來(lái)到了曾祖父和曾祖母的家，那是個(gè)很舊的老房子，已飽受了風(fēng)霜，卻仍然挺立著(zhù)，屋頂上的瓦片早已破損得不成人樣，如今，這間屋子里已經(jīng)人去樓空了，只剩下回憶和灰塵。
我還記得小時(shí)候饞嘴的我喜歡吃糖，總是到曾祖母的家里去偷吃糖。曾祖母的`家門(mén)檻很高，一小心就會(huì )摔跤，所以每次曾祖母都會(huì )提醒我注意。然后，偷偷地把我帶到她的房間了，從一個(gè)鐵罐子里給我抓一大把好吃的東西給我�？吹轿夷情_(kāi)心的樣子，曾祖母也會(huì )笑起來(lái)。
從媽媽的口中得知，曾祖母把那些好吃的東西存起來(lái)留給我吃，她自己也舍不得吃。我的心里不知被什么東西刺了一下，疼痛難忍。
我還記得，每次我在曾祖母和曾祖父家里吃的滿(mǎn)嘴都是東西時(shí)，曾祖母和曾祖父都會(huì )大笑起來(lái)，說(shuō)我像個(gè)大饞貓，那時(shí)整個(gè)屋子里彌漫著(zhù)一種甜甜的味道，很好聞。連空氣里都摻夾一種歡悅�，F在想起來(lái)真是令人十分懷念那時(shí)的氣氛��！
現在走進(jìn)這間屋子，一股霉臭總是在侵蝕著(zhù)我的氣息，令人難受。不過(guò)更令我難受的是再也回不了當初了，剩下的只是冷清，灰塵在空中飛舞，一張孤零零的老床擺在那，卻再也不會(huì )有人睡了。而那只鐵罐子也會(huì )這么一直空下去，永遠不會(huì )再裝滿(mǎn)了。
空氣的變化初中說(shuō)明文 篇26
在2222年里，這已經(jīng)是個(gè)科技非常發(fā)達的時(shí)代了。這里的許多東西都是自動(dòng)化的了，包括樓房、飛機、火車(chē)、汽車(chē)等。這里還有一種最新發(fā)明的太陽(yáng)能空氣車(chē)，這是一個(gè)全自動(dòng)形的太陽(yáng)能空氣車(chē)，在空中飛的汽車(chē)，所以稱(chēng)為空氣車(chē)。大家知不知道這種車(chē)是誰(shuí)發(fā)明的？那就是我――這個(gè)偉大的科學(xué)家。
這是一種神奇的車(chē)。它吸收太陽(yáng)能做為能量，利用空氣作為動(dòng)力上升起來(lái)，然后利用太陽(yáng)能來(lái)驅動(dòng)，進(jìn)行前后左右的移動(dòng)和前進(jìn)。它是利用了最新的科技來(lái)研究出來(lái)的，它的速度可以達到每小時(shí)300千米。它裝有小形的`雷達，可以探測四周的物體，避免撞到其它東西，當有另一臺空氣車(chē)以飛快的速度飛過(guò)來(lái)的時(shí)候，小雷達會(huì )預先探測到，并自動(dòng)避開(kāi)它。它的造型和汽車(chē)的差不多，只是它沒(méi)有車(chē)輪。還有它啟動(dòng)時(shí)，會(huì )噴射出強大的氣流，使它本身上升起來(lái)，當它升到離地面4米高時(shí)，就會(huì )停止上升。然后，你只要把你要去的地方，輸入空氣車(chē)的小電腦里，它就會(huì )自動(dòng)到達目的地了。
當然，這些科學(xué)成果不全部都是我一個(gè)人的。如果，沒(méi)有那么先進(jìn)的科學(xué)，怎么會(huì )有我這么偉大的發(fā)明呢？所以，這勞動(dòng)成果還歸功于先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。
空氣的變化初中說(shuō)明文 篇27
飄流的空氣找不到蹤跡，流動(dòng)的水沒(méi)有形狀；我便如同這空氣與水�！}記
飄流的空氣
空氣的靈魂是孤獨，寂寞的。
空氣無(wú)處不在，誰(shuí)都能夠感受得到，但卻沒(méi)有一個(gè)人可以抓得住。
在這個(gè)喧囂，孤躁的世界里，空氣早已感到了厭倦，無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著(zhù)逃離這里，逃得遠遠的。圍繞在空氣里的人們絲毫沒(méi)減少她內心的不安，反而令她感到了無(wú)邊的擁塞……
流動(dòng)的水
水的靈魂是充滿(mǎn)靈性但卻又是憂(yōu)郁的。
水，使得周?chē)囊磺卸紩?huì )因她的光彩而自形慚穢。
她有一顆猶如水晶的心，周身總散發(fā)著(zhù)一種淡淡的哀愁，憂(yōu)郁的氣質(zhì)，總在不經(jīng)意間感染身邊的人，我見(jiàn)猶憐……
空氣。水。我
我的靈魂則是來(lái)至這孤獨寂寞的空氣和這憂(yōu)郁的'水的結合。
是的，我就像空氣一樣，人與人之間千絲萬(wàn)縷的關(guān)聯(lián)只會(huì )給我增加負擔罷了。我渴望一人在不受干擾的空間里，像古代的隱士一般獨守一隅。只與清風(fēng)明月為伴。
是的，我就像水一樣，總有太多太多的心事，但又不愿將自己的心情和別人分享。雖然我常常在笑，但人們記得的是我的憂(yōu)郁……
就像世上的一切生物都離不開(kāi)空氣與水一樣；我離不開(kāi)我的“空氣”和“水”。
空氣的變化初中說(shuō)明文 篇28
我的前面坐了一堆空氣。
這堆空氣名叫張子晗，是一名十足的“多動(dòng)癥”“多話(huà)癥”患者。為什么要叫他空氣呢？這其中還有一段經(jīng)歷呢！
一年級時(shí)，他靠親戚關(guān)系來(lái)到我們班，那時(shí)他很活潑，老師很喜歡他�？墒呛髞�(lái)，老師越來(lái)越討厭他了，因為他的成績(jì)下降的很快，對周?chē)瑢W(xué)的影響也很大。再后來(lái)，老師對他是徹底的放棄了，甚至把他當作了反面教材來(lái)教育同學(xué)們。
三年級后，我們換了老師，可這個(gè)老師對他也很反感，照樣把他當做反面教材。后來(lái)，連他自己也沒(méi)了改變的信心。就這樣下去他的`學(xué)習成績(jì)一落千丈，到了不可自拔的程度，坐在他周?chē)娜艘沧兊迷絹?lái)越壞，甚至成績(jì)也和他一樣了。
這一學(xué)期，他坐在我的前面，我附近都是自制力差的人，老師讓我們把他當做空氣，久而久之，“空氣先生”成了他的第二個(gè)名字。
現在，“空氣先生，快點(diǎn)交作業(yè)！”“空氣先生，老師讓你做完作業(yè)再走！”這樣的話(huà)還回蕩在我們的教室里�！翱諝庀壬薄獜堊雨暇统闪宋覀儼嗟拇竺θ�.......忙于補作業(yè)。
空氣的變化初中說(shuō)明文 篇29
在我們班，我最珍貴的是——我的閨蜜。她是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘。雖然她的全身上下充滿(mǎn)了稚氣，但不知不覺(jué)中，她成了我的空氣，我們一刻也不能分開(kāi)。
烏黑的齊耳短發(fā)，一對十分兇的丹鳳眼，皙白的皮膚，高挺的'鼻梁，加上既溫柔又火爆的脾氣，構成了立體的她。
記憶中，我們大概是從三年級開(kāi)始相互了解的。一開(kāi)始對她可沒(méi)有那么多好感，就是普通朋友而已。上五年級時(shí)，我從那個(gè)三人組的友誼中退出后，才重新認識了她。我開(kāi)始無(wú)緣無(wú)故地喜歡上了她，特別愿意和她一起玩。因為她是天蝎座，特別高冷——總感覺(jué)她是那么的高尚，總認為和她格格不入——不過(guò)這并不妨礙我對她的喜歡，忍不住想要走進(jìn)她的內心世界。
一下課，我們總是手牽手，肩并肩：一起去賞花，一起去背書(shū)，一起去洗毛筆…………不知不覺(jué)中，我們相互成為了對方的影子。時(shí)間真的能改變一切�？赡芤驗槲疫@個(gè)樂(lè )觀(guān)的“大秤子”吧，讓她這個(gè)高冷的天蝎都樂(lè )觀(guān)了起來(lái)。
日復一日，年復一年，我們成了對方的“空氣”，真正的時(shí)刻形影不離了。就連小升初選學(xué)校，我們也商量著(zhù)去同一所初中�，F在，我成了她的空氣，她也成了我的空氣，我走進(jìn)了她的心底，她的心里也全是我。
空氣的變化初中說(shuō)明文 篇30
前幾天，老師讓我們做一個(gè)小制作，我和媽媽冥思苦想，不知道做什么，媽媽只好在網(wǎng)上搜了一些小制作的圖片，當時(shí)我目不轉睛地盯著(zhù)電腦想：該做什么呢？忽然我的目光停留在一艘"空氣船"上，這船又好做又好玩，于是我決定做這艘船。
我首先準備了材料：小馬達、雪糕棒、電池盒、空礦泉水瓶、方木棒。這些材料備齊了，接著(zhù)就開(kāi)始制作了。我先把雪糕棒橫著(zhù)粘在方木棒上，裝上馬達和電池盒，看似很簡(jiǎn)單，但我在粘雪糕棒時(shí)一不小心把雪糕棒粘歪了，我只好拆了重做，汲取了第一次的教訓，這次我非常小心粘好了，然后把兩個(gè)礦泉水瓶連在一起，最后我把做好的兩部分拼到一起，在我們的努力下，"空氣動(dòng)力船"終于做好了。我迫不及待地拿到水里去試驗，呀！怎么船倒著(zhù)跑，我一看插著(zhù)的電線(xiàn)，便對媽媽說(shuō)："一定是電線(xiàn)插反了"。我們把電線(xiàn)的位置互換了一下，問(wèn)題果然出在這里。爸爸、媽媽都夸我聰明。
通過(guò)這次的'制作，我明白了做什么事都要勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手。
空氣的變化初中說(shuō)明文 篇31
冬天到了，雨雪交加、北風(fēng)呼嘯，正是冷空氣襲擊的好機會(huì )。
今天，我穿著(zhù)大衣，背起書(shū)包走向學(xué)校。一股涼風(fēng)吹來(lái)，我的手不由自主地伸進(jìn)褲兜里。真暖和。走到教室，四面不通風(fēng)，只有門(mén)開(kāi)著(zhù)�？墒俏也恍虚_(kāi)掉，因為太冷了�！岸脊诌@個(gè)鬼天氣！”我嘀咕著(zhù)······
終于上完我最討厭的作文課，接著(zhù)就是輕松的籃球課。到了小操場(chǎng)，我投了一個(gè)球。力氣怎么這么小，對肯定是大衣太厚了，不靈活，那也得怪冷空氣······
回到家，我拿起報紙看�！笆裁�，周末暫現晴朗天氣 新冷空氣下周“殺到”， 本周，一股股冷空氣輪番上陣。在冷空氣與暖濕氣流不斷交鋒的過(guò)程中，我市天氣也變得陰晴難定。這兩天，受降雨影響，市民普遍感覺(jué)比較陰冷。不過(guò)，市氣象專(zhuān)家預測，本周末天氣情況相對好一點(diǎn)，我市將告別雨天，重返晴朗。昨天，困擾市民多日的.降水已漸止，轉為陰到多云天氣，本周末將以多云天氣為主，氣溫在10℃至15℃之間�！蔽夷顖蠹�。這種天氣什么時(shí)候結束。
冷空氣快走開(kāi)，別來(lái)騷擾市民。
空氣的變化初中說(shuō)明文 篇32
上個(gè)星期，老師讓我們做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗，我們商量后決定制作一個(gè)空氣炮，看看空氣在生活中的威力。
媽媽把參加我們組的小朋友都叫到我家里來(lái)，媽媽先給我們看了一個(gè)實(shí)驗視頻，然后帶我們一起做實(shí)驗。
我們一人拿一個(gè)水瓶，將瓶口擰去，用剪刀將瓶子的下半身剪去，留下它的上半身備用。其中有個(gè)同學(xué)怎么也剪不好，只好請家長(cháng)來(lái)幫忙，然后我們將氣球前端剪去，再把氣球罩到瓶子上，這樣我們就做好一個(gè)空氣炮了。
這時(shí)，媽媽拿了幾個(gè)紙杯，我們把紙杯擺成城堡的樣子，用空氣炮打城堡。一開(kāi)始，我們一個(gè)也打不掉，接著(zhù)，我們3個(gè)人一組，幾發(fā)就把城堡打倒了。我們打得越來(lái)越好，三個(gè)人三發(fā)就把整個(gè)城堡打倒了。突然，“嘭”的一聲，原來(lái)是有個(gè)人的氣球破掉了，之后每個(gè)人的氣球都破掉了，我的氣球也破掉了兩次，我們玩得不亦樂(lè )乎。
這個(gè)實(shí)驗告訴我們：空氣是可以被壓縮的`。當你用手拉動(dòng)氣球時(shí)，很多氣體進(jìn)入了炮筒中，當你放手時(shí)，由于瓶口比較小，氣體無(wú)法及時(shí)出去，這就導致了炮筒里的空氣被壓縮，于是，壓縮的空氣產(chǎn)生了強烈的氣流。小朋友們，你們學(xué)會(huì )了嗎?
空氣的變化初中說(shuō)明文 篇33
孔老師在剛才帶我們做了一個(gè)游戲，比誰(shuí)憋氣憋的時(shí)間長(cháng)，我憋了兩分鐘，我感覺(jué)再憋幾秒我就會(huì )被憋死了，所以，空氣對人至關(guān)重要的
100年以后，世界上只剩下一罐純凈的空氣，而它就在我手里，我心想：“我要怎樣處理這些空氣呢？”我先想到了科學(xué)家，把空氣給他，讓他制作出更多純凈的空氣�？晌矣忠幌�，萬(wàn)一實(shí)驗失敗了，那瓶空氣不就沒(méi)了嗎？我又想，如果造出一臺高100千米，寬70千米的`空氣凈化器！不行，那不把歐洲大陸都淹沉了。我再想，如果讓人類(lèi)乘著(zhù)飛行器到另一個(gè)能生存的星球上，更不行，飛機肯定會(huì )在大氣層里被燒得稀巴爛想來(lái)想去，我決定把這罐空氣交給軍隊。
可是沒(méi)多久，外面就已經(jīng)炮火連天了。我一看，原來(lái)是因為美軍知道了我們這里有唯一的一罐空氣，所以來(lái)?yè)屃�，他們打了整�?2天，共計四十億九萬(wàn)八千七百九十八人。在第73天，一顆炮彈落在了指揮棚里，我連忙到那里一看，那里已經(jīng)被炸成了一片廢墟，我又看到那罐空氣，它已經(jīng)被炸跑了。我連忙找了一個(gè)20倍擴音器，沖著(zhù)戰場(chǎng)大喊：“別打了！那罐空氣被炸毀了！”我喊完以后，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲
我們以后一定要盡量綠色出行，減少空氣污染，制止這樣的悲劇發(fā)生。
空氣的變化初中說(shuō)明文 篇34
俗話(huà)說(shuō)的好，可憐天下父母心。但是老師對學(xué)生的關(guān)心、愛(ài)護也是無(wú)微不至的。有的老師在學(xué)生遇到難題時(shí)，細心講解，仔細分析；有的老師在學(xué)生患病時(shí)，細心呵護，問(wèn)寒問(wèn)暖；有的老師在學(xué)生遭遇困難時(shí)，發(fā)起捐款，盡心盡力……老師為自己的學(xué)生付出了太多太多，犧牲了太多太多，我們怎么能像個(gè)兩三歲的小孩子一般不懂事呢？
記得那次王老師生病了，在醫院接受治療。我們三三兩兩的湊了些錢(qián)，自發(fā)地到醫院看望王老師。有的抱著(zhù)一袋袋食品，有的拿著(zhù)一束束鮮花，還有的提著(zhù)一個(gè)個(gè)禮物。大家的目光凝視著(zhù)醫院的`方向。我走在最后面，想最后見(jiàn)到王老師，大家都爭著(zhù)往前走，可我卻覺(jué)得王老師的身體還很虛弱，大家都一窩蜂地沖進(jìn)去，未免太吵。
她豐富，就不理睬我們，那我們該怎么辦呢？從此以后，我慢慢地改掉了我的缺點(diǎn)，更樂(lè )意與成績(jì)不好的同學(xué)一起盡情玩耍，認真學(xué)習。從此我們更加熱愛(ài)我們的老師了，有什么事隨叫隨到，樂(lè )意幫忙。
老師讓我們在生活中一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)會(huì )了許多的東西，慢慢開(kāi)始完善自己，改變自己，為今后而努力。老師們，你們放心，我們一定不虛度光陰，定為你們爭光，成為對社會(huì )有用的人。
空氣的變化初中說(shuō)明文 篇35
一陣疾風(fēng)呼嘯而過(guò)，“呼——呼——”，樹(shù)枝搖曳著(zhù)，葉子顫動(dòng)著(zhù)，驚動(dòng)了鳥(niǎo)兒們獨享的幽靜。真是個(gè)可惡的天氣，已記不起何時(shí)有這樣的惡劣天氣！我仰望天空不由自主的感嘆道。
往常的街道早已不大一樣了，沒(méi)有了喧鬧和繁榮，寥寥無(wú)幾的行人，只見(jiàn)來(lái)來(lái)往往的車(chē)子匆匆而過(guò)，無(wú)聊極了。街道的東邊景色倒是不大一樣，人非常的多，可是卻還有幾絲凄涼：行人們各各是夾著(zhù)衣服，緊皺眉頭，沉默寡言。在商場(chǎng)門(mén)口，聚集的人十分得多，但大概十有八九是來(lái)避風(fēng)的吧！唉聲嘆氣地人也占大部分，他們明顯正為外面的冷空氣發(fā)愁呢！相反，一個(gè)人多，一個(gè)人少，卻有著(zhù)相同的'凄涼。都是“冷”字惹得禍。
“真是的！原本的‘晚上散步計劃’泡湯了，老天爺真不作美�！蔽以俅伪г沟�。原來(lái)，最近海內出現了大量的冷空氣出沒(méi)在沿海地區，使得溫度急劇下降，把瑞安城變成了一座“冷城”。我又站在了窗頭，呆呆地望著(zhù)天空。
一場(chǎng)冷空氣，帶來(lái)許多不便，可又有誰(shuí)能知何時(shí)才是個(gè)頭？
空氣的變化初中說(shuō)明文 篇36
黑夜，它是一塊藍得發(fā)黑的大布幕，漸漸爬上對門(mén)的屋頂，神不知鬼不覺(jué)的，月亮，像一盞明燈，漸漸爬上了山頭，又漸漸地升上了天穹……
我坐在窗邊，心想，是什么東西，讓黑夜與月亮同時(shí)飄然而起呢？那陣風(fēng)，就好像一把利劍一般，直接刺透了竹子的枝葉，將它們分開(kāi)了；又像一絲輕紗，薄薄地在我邊拂過(guò)。是什么東西，讓它擁有了如此強大的魔力？
我打了個(gè)寒戰：冷空氣，這位不速之客，又過(guò)了一年，要來(lái)了吧？那陣風(fēng)，到底是一絲輕柔的紗，還是一捧冰冰冷冷的水呢？我望著(zhù)天上的云，那時(shí)的云，在我的眼中竟是粉色的，有著(zhù)一陣薄薄的溫暖，一陣輕盈的冰涼。就是在沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候，我仍舊覺(jué)得整個(gè)世界都是冷冷清清的，只是覺(jué)得風(fēng)只是在身邊徘徊罷了；在有風(fēng)的'時(shí)候，倒是覺(jué)得小花園就變的幽靜了，幽靜的小路，幽靜的花兒，所有的事物都是幽靜的。
一種說(shuō)不出的味道，清涼的有些薄荷味。已完澡之后躺在床上看《狼圖騰》，我總覺(jué)得，在一個(gè)離家很遙遠很遙遠的地方，有一只小小的狼，和父母兄弟一同背著(zhù)風(fēng)，伺機行動(dòng)，風(fēng)纏繞著(zhù)小狼的胸懷大志，散播到了每一塊田野，每一片山丘，這股風(fēng)，陰涼的說(shuō)不出是什么滋味？
在風(fēng)的呼嘯中，月，頓時(shí)顯得異常寧靜……
空氣的變化初中說(shuō)明文 篇37
悄悄地，春天來(lái)了，是邁著(zhù)輕輕的腳步來(lái)的，是帶著(zhù)裝有微笑的空氣的大袋子來(lái)的.。
看，小草換上了新衣，漸變綠的禮服，像是要去赴什么盛大的宴會(huì )。她們笑著(zhù)和春仙子打招呼，春仙子送上一串串珍珠項鏈，算是給她們的禮物；櫻花在風(fēng)中跳起了舞，像是在迎接春天的到來(lái)；白玉蘭也現出了高貴的身姿，要與清高的風(fēng)信子一決高下……
聽(tīng)，燕子正嘰嘰喳喳地和春仙子這個(gè)老朋友聊天，他們說(shuō)著(zhù)今年各自看到的趣事，好不開(kāi)心；五彩繽紛的花叢中，蝴蝶蜜蜂辛勤地勞動(dòng)著(zhù)，好似一只只小精靈在飛舞；雨絲淅淅地笑著(zhù)，小溪叮咚地唱著(zhù)歌，合成了一首美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲……
我們這些少男少女們聞到了微笑的空氣，它是復雜的：白玉蘭濃濃的花香、丁香淡淡的幽香、泥土的芬芳、小草的清香……還有，還有春仙子的味道。
每個(gè)人都笑了，舒心地、歡快地笑了春仙子一定把微笑的空氣從大袋子放出來(lái)了，不然我們怎么會(huì )那么開(kāi)心，動(dòng)物們怎么會(huì )那么溫順，植物們們又怎么會(huì )那么充滿(mǎn)生機呢？
呵，春天來(lái)了，她把裝有微笑的空氣的袋子解開(kāi)了。
空氣的變化初中說(shuō)明文 篇38
最近，我國各地經(jīng)常出現霧霾天氣，導致空氣質(zhì)量嚴重下降，致使全國民眾都帶上了口罩，為此，有關(guān)部門(mén)進(jìn)行了調查，盡快找出“真兇”。
經(jīng)過(guò)調查，發(fā)現他們居然是“無(wú)形殺手”，那些汽車(chē)排放的尾氣，化工廠(chǎng)的廢煙廢氣，燃放煙花爆竹時(shí)產(chǎn)生的濃煙……都可以成為污染空氣的“無(wú)形殺手”，而我們卻根本沒(méi)有意識到危險在向我們靠近，而且沒(méi)有任何防護措施，所以，大家一定要保護我們的空氣。
一、上下班時(shí)盡量騎自行車(chē)、走路，盡量少開(kāi)車(chē)，騎自行車(chē)、走路還可以鍛煉，增強免疫力。
二、化工廠(chǎng)排放的廢煙廢氣一定要及時(shí)處理，避免出現廢煙廢氣中的粉塵在空氣中飄散；排放的廢水也要到指定的地點(diǎn)，避免污染水源。
三、我們一定要多植樹(shù)，多種花草，對我們的空氣進(jìn)行凈化，保證我們的空氣質(zhì)量。
四、少燃放煙花爆竹，減少有毒煙氣進(jìn)入身體。
經(jīng)過(guò)查閱資料，我發(fā)現導致空氣質(zhì)量超標的物質(zhì)都是我們身邊經(jīng)常出現的'物質(zhì)，例如汽車(chē)排放的尾氣、過(guò)年時(shí)售賣(mài)的煙花爆竹、化工廠(chǎng)排放的廢煙廢氣……所以我們要改善措施，將這些“無(wú)形殺手”統統消滅，保護我們的空氣！
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