四年級說(shuō)明文500字
說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是應用極廣的說(shuō)明文，說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達方法的介紹事物、解釋事物的文體。要求使用一定的說(shuō)明方法，如定義、分類(lèi)、舉例、數據、圖表等。那么應當如何寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？下面是小編精心整理的四年級說(shuō)明文500字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級說(shuō)明文500字1
在我的家里，有一臺洗衣機。
洗衣機大大的，方方的，像一個(gè)頗大的箱子。它的外殼表面很光滑，仿佛被擦上了油。在它的外面，還披了一件外衣——罩子，它把洗衣機完完全全“吃”進(jìn)了它的“肚子”，只留下一扇“窗戶(hù)”可以打開(kāi)。這“外衣”不但會(huì )顯得豪華，也是洗衣機的“貼身保鏢”，因為水是洗衣機的“天敵”。
你們一定會(huì )問(wèn)，洗衣機要水才能洗衣，為何怕水？其實(shí)，洗衣機要用電才能工作，水遇到電會(huì )爆炸或短路，水還會(huì )使洗衣機一些部件生銹，導致?lián)p壞。所以，洗衣機才披了一件外衣。
洗衣機非常大，里面能放不少衣服，如果你不想要手洗，就可以交給它來(lái)完成。雖是機器，卻也有自己洗衣的'一套。你只要把衣服放入，放入洗衣粉，按下開(kāi)關(guān)并設置，它便會(huì )開(kāi)始工作。它會(huì )先放水，等到水放得差不多了，便停止放水，開(kāi)始洗衣。里面的滾桶不停轉動(dòng)，看得你都累了，它也不停。一些溢出的水，也會(huì )被它排出。
另外，它也十分安全。在洗衣的過(guò)程中，它的門(mén)一直處于“童鎖”狀態(tài)，就算你費勁九牛二虎之力，也不能將它扳開(kāi)。在“門(mén)”的左上角，有一塊電子屏幕，上面有許多按鈕，還會(huì )顯示時(shí)。各種各樣的功能，完善又簡(jiǎn)單，滿(mǎn)足你的所有需求，讓你不得不敬佩它。
這就是我家的洗衣機！怎么樣？如果你喜歡，我可以帶你去看看。
四年級說(shuō)明文500字2
在陽(yáng)光的照射下，我蓬蓬的從水面騰起，還來(lái)不及看伙伴一眼，便被風(fēng)兒推到了空中，我越飛越高，突然覺(jué)得有點(diǎn)冷，于是把身子一縮，變成了一塊棉花似的云朵。
呵！我變成了一朵白云！我滿(mǎn)心歡喜，雖然自己在天空中變得很小，但總比在水池子里好多了，我一定要去做些大事！
我來(lái)到了一片池塘上，想照照鏡子，突然發(fā)現一個(gè)人在森林里瘋了似得跑，看來(lái)他是迷路了。我很奇怪這個(gè)人的求生欲望，可在這沒(méi)有人煙的森林里，他能去求誰(shuí)呢？我俯視著(zhù)他，決心幫他一把。我使勁擠壓身體，讓我變成了一個(gè)指南針云彩，下面的那個(gè)人正好舉頭望天，對！他看到我了，又瘋了似得跑起來(lái)，向著(zhù)我指的方向跑去，最后，竟跑到了一處小村莊。呵!我做了件大事。
人生是短暫的，云彩的生命也是短暫的。我變得越來(lái)越小，再也不能改變自己的形狀了，我來(lái)到一處干旱的地方，下起了雨。雖然沒(méi)有人的贊美，但我有花草樹(shù)木，以及各種動(dòng)物的贊美聲：“雨來(lái)啦！雨來(lái)啦！”我再一次俯視大地，然后用盡了全身的能量，使自己液態(tài)化，然后----我滋潤了土地，給萬(wàn)物生的`希望。我沒(méi)有死，因為我的精神沒(méi)有死，那這種精神是什么呢？我相信，只要是讀了這篇的人都知道了。
我們的雷鋒說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“讓有限的生命投入到無(wú)限為人民服務(wù)當中�！睂�！我認為這句話(huà)說(shuō)的很對，只有不停地幫助別人，自己才能讓自己的精神長(cháng)命百歲。我們何曾不忘記杏林子說(shuō)的那句話(huà)：“讓有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的光彩�！笔茄�！生命是個(gè)怎樣的東西？他就在于奉獻兩字。讓我們從現在做起從今天做起：奉獻他人，快樂(lè )自己！
四年級說(shuō)明文500字3
現在是20xx年，我乘坐著(zhù)UFO來(lái)到了星星學(xué)校。當然，我是校長(cháng)。我的學(xué)校是宇宙第三的，第一、第二分別是太陽(yáng)、月亮學(xué)校。
學(xué)校的主教學(xué)樓是由銀河上最亮的一顆星星改建成的。你吃過(guò)星星嗎？那是巧克力調味乳的味道。
學(xué)校是被包在一個(gè)巨型泡泡里的，門(mén)是一個(gè)吃泡機，把你吹進(jìn)泡泡里，讓泡泡和教學(xué)樓合二為一，你就進(jìn)入學(xué)校了。
學(xué)校教學(xué)樓有37層，那怎么上去呢？別急，星星會(huì )幫你。你先踩上一顆大星星，大星星會(huì )把你送到二樓，你再踩上一顆小一點(diǎn)的星星，依次踩到第36顆，你就到37樓了。
走進(jìn)教室，你會(huì )看到一個(gè)大屏幕和許多小課桌。老師會(huì )把課文放在大屏幕上，自主學(xué)習。作業(yè)會(huì )顯示在課桌上的1號小屏幕上。2號小屏幕是錯誤流量，你遲到了沒(méi)有刷卡會(huì )被記錄下來(lái)。3號小屏幕是作業(yè)刷卡機，你寫(xiě)好作業(yè)了把條碼刷一下。4號小屏幕是作業(yè)批改機，把作業(yè)本攤開(kāi)刷一下，小屏幕旁邊的電子手就會(huì )拿起刻好對錯的.紅印章批改。
放學(xué)以后，星星制成的“星巴車(chē)”會(huì )把孩子們一個(gè)個(gè)送到家，第二天早上再接回到學(xué)校，一個(gè)來(lái)回只有不到10分鐘。在這個(gè)學(xué)校里，孩子們學(xué)得開(kāi)心，玩得自然也開(kāi)心了。
這時(shí)，“叮鈴鈴……”耳邊響起一陣陣鈴聲。我睜眼一看，原來(lái)星星學(xué)校的一切高科技只是一個(gè)夢(mèng)。我想，我會(huì )努力學(xué)習，爭取讓星星學(xué)校早日變成現實(shí)！
四年級說(shuō)明文500字4
興趣是學(xué)生最好的老師，在小學(xué)語(yǔ)文作文寫(xiě)作的教學(xué)中，老師最應該要做的就是提高小學(xué)生的寫(xiě)作興趣，老師具體的應該要怎么做才能提高小學(xué)生的小學(xué)語(yǔ)文作文寫(xiě)作興趣呢？現在的文章就介紹一下小學(xué)語(yǔ)文作文寫(xiě)作興趣提高的常見(jiàn)方法。
第一，實(shí)驗。教師可先布置學(xué)生運用自然課或課外閱讀中學(xué)到的某一科學(xué)知識自己做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗，然后讓他們把實(shí)驗的過(guò)程寫(xiě)下來(lái)。這是提高小學(xué)生的小學(xué)語(yǔ)文作文寫(xiě)作興趣的常見(jiàn)方法。
第二，制作。有的.課文在學(xué)習之后，可讓小學(xué)生完成一個(gè)小制作，如學(xué)了《琥珀》，才讓小學(xué)生制作一個(gè)琥珀，并讓小學(xué)生把制作的過(guò)程、感受和新的發(fā)現寫(xiě)下來(lái)。這是提高小學(xué)生的小學(xué)語(yǔ)文作文寫(xiě)作興趣的很重要的一個(gè)方法。
第三，繪畫(huà)。提高小學(xué)生的小學(xué)語(yǔ)文作文寫(xiě)作興趣可以使用繪畫(huà)。例如：小學(xué)教師在指導學(xué)生寫(xiě)想象作文時(shí)，可先出示“小橋、花卉、動(dòng)物、游人、天空……”等詞語(yǔ)，讓小學(xué)生根據這些詞語(yǔ)借助想象畫(huà)成圖畫(huà)，然后要求將這些圖畫(huà)剪下來(lái)拼成一幅完整的、自己喜愛(ài)的圖畫(huà)，最后讓小學(xué)生把這幅圖畫(huà)的內容寫(xiě)下來(lái)。這種訓練使文字與形象配合，畫(huà)面與習作互補，從而促進(jìn)了小學(xué)生創(chuàng )新能力的發(fā)展。
文章中所介紹的三個(gè)內容就是小學(xué)語(yǔ)文作文寫(xiě)作興趣提高的常見(jiàn)方法，總之，是希望上述文章中所講述的所有的內容都能幫助各位小學(xué)語(yǔ)文老師更好的提高小學(xué)生的小學(xué)語(yǔ)文作文寫(xiě)作興趣。
四年級說(shuō)明文500字5
我是一朵婀娜多姿的玫瑰花，身上披了一件火紅的外套，碧綠色的葉子襯托著(zhù)我那像火一樣的身體，頭頂上還冒出來(lái)一個(gè)個(gè)小圓點(diǎn)似的花蕊，經(jīng)常探出她們那金燦燦的小腦袋，好像很想看看大自然的景象呢！只要我一開(kāi)花，就會(huì )散發(fā)出沁人心脾的香味。
我生活在一個(gè)大花園里，這里有數不勝數、五彩繽紛的花，比如蘭花、百合、茉莉花等等，她們亭亭玉立，百花爭艷，誰(shuí)也不敢示弱。但是不管它們怎樣努力，還是追不上我。每當風(fēng)婆婆來(lái)時(shí)，我就搖擺著(zhù)我輕盈的'身體，跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，小主人看到這一幕，不由得拍手叫好，所以我最受小主人的喜愛(ài)。當然，這也迎來(lái)了花兒們羨慕嫉妒的眼神。
于是我每天看見(jiàn)其花時(shí)，都不屑一顧，昂首挺胸，驕傲地走過(guò)去，不屑一顧地說(shuō):“你們這些花就等著(zhù)給我當仆人吧！你覺(jué)得你們能比過(guò)我嗎，真是不自量力！”就這樣日復一日，大家都不愿意和我一起玩了，就剩我一個(gè)人孤芳自賞，連陪我聊天的花都沒(méi)有。我感到孤獨，難過(guò)。由于每天得不到快樂(lè )，我慢慢枯萎了。沒(méi)有了以前的芳香和艷麗，小主人也越來(lái)越討厭我了。
這時(shí)，我才意識到:與朋友相處應該以誠相待，不能驕傲自大，瞧不起別人，不然朋友都會(huì )離你遠去的。于是我一一向花兒們道歉，我們又一起愉快地玩耍了。
四年級說(shuō)明文500字6
我的名字叫肯德基，我誕生在美國，最早把我發(fā)明出來(lái)的人叫哈闌.桑德斯，我有許多兄弟姐妹，他們遍步世界各國，受到了世界各國人民的喜愛(ài)。特別喜歡我的是小朋友，他們一到星期天或節假日，就吵著(zhù)鬧著(zhù)要家長(cháng)帶他們到我家來(lái)做客。
我家的成員可不少，有肉卷、薯條、雞翅、腿堡、雞腿、炸雞、雞堡、蛋糕、百斯吉、玉米、玉米濃湯、蘋(píng)果汁、可樂(lè )、主廚沙拉、冰咖啡、熱茉莉花茶、美味三明治、加味雞絲拉皮餐，還有美味黑胡椒雞塊……真像一個(gè)大家庭呢！
小朋友最喜歡吃的'就是我家的大哥哥——炸雞腿，他豎起來(lái)像個(gè)保齡球，金黃金黃色的，聞起來(lái)香香的，吃起來(lái)嫩嫩的，當你剛咬一口時(shí)，嘴里覺(jué)得有點(diǎn)辣辣的，吃了讓人回味無(wú)窮，小朋友越吃越愛(ài)吃。
薯條也是小朋友桌上的�？�。當小朋友吃了炸雞腳后、肚子有點(diǎn)飽了，就會(huì )不由自主地拿起薯條，蘸上果醬，伸進(jìn)嘴里，輕輕一咬，感覺(jué)酸酸的，脆脆的，讓人覺(jué)得好悠閑自在。
來(lái)到我家的小朋友，一般很喜歡吃我給他們配制的套餐，因為套餐中不僅有炸雞腳，薯條這些小朋友喜歡吃的，還會(huì )送一些很特別的玩具，小朋友一見(jiàn)他們，就會(huì )愛(ài)不釋手，更重要的是價(jià)錢(qián)合理，家長(cháng)樂(lè )意。
我為了使自己更受小朋友的歡迎，請了更多的新成員來(lái)加盟，到那時(shí)，我一定再請小朋友到我家來(lái)做客。
四年級說(shuō)明文500字7
您好，歡迎光臨！那里是安東牌電飯煲專(zhuān)賣(mài)店。
我要隆重推出咱們店的最新款電飯煲。別的電飯煲可能只有一種顏色，而且可能還是有毒有害的顏料。而咱們就不一樣了，咱們總共有32鐘電飯煲的顏色全是植物顏料，無(wú)毒無(wú)害，純天然。我看您絕對是個(gè)家庭主婦，那我推薦您的的顏色是暗紅色，雖不像大紅色那樣喜慶，但是看上去暗透出一絲王者氣息，卻不乏一絲可愛(ài)。這個(gè)電飯煲，采用了美國“魔鬼號”的外觀(guān)設計，看上去絕對夠氣派！
說(shuō)完了外形再來(lái)看看他的材質(zhì)，這絕對是咱們的過(guò)人之處。大家都知道美國的高科技在全世界都是領(lǐng)先的。咱們的不銹鋼全是由美國進(jìn)口的，如果評定等級咱們肯定是頂級。不銹鋼好不好都要聽(tīng)聲音，聲音越清脆越是沒(méi)有雜質(zhì)，別的牌子聲音差的實(shí)在是不能再差了，什么聲音都有，咱們的聲音是“咚”短暫清晰，因此咱們肯定是最好的。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)他那強大無(wú)比的'功能吧！別看它只是一個(gè)電飯煲，其實(shí)它還是一個(gè)電飯煲，但是它凝結了無(wú)數科學(xué)家和工人的心血。咱們的電飯煲與其他牌子的電飯煲一樣都能煮飯，還能夠：“做蛋糕”、“煮雞鴨肉”、“煮豆蹄筋”等等。這個(gè)電飯煲使用很簡(jiǎn)單，只要把菜放入電飯煲中的專(zhuān)用托盤(pán)，再在電飯煲正中央的寫(xiě)字板上寫(xiě)出這道菜的中文名稱(chēng)，您就能夠隨它去了，甚至連水和鹽都不用放，前提是先要把鹽放入它的鹽包中，把水放進(jìn)儲水袋，就能夠了。電飯煲會(huì )在自身的數據庫中找到這道菜，得出它的最佳水量和鹽的最佳配比，進(jìn)行蒸煮，只需要半個(gè)小時(shí)就能夠吃了，就算您離開(kāi)一天半天，菜還會(huì )新鮮如初，味道絕對有保障。這就是這個(gè)電飯煲的狀況了！
心動(dòng)不如行動(dòng)，機不可失，失不再來(lái)，如果您想成為一個(gè)好兒媳就趕緊把它買(mǎi)回去吧！
四年級說(shuō)明文500字8
現在科技越來(lái)越發(fā)達，日新月異，琳瑯滿(mǎn)目，各式各樣的3C產(chǎn)品，樣樣都離不開(kāi)我們的生活。
“電視”，是家喻戶(hù)曉、家家戶(hù)戶(hù)不可或缺的產(chǎn)品，不僅是小孩的最?lèi)?ài)，也是大人度過(guò)無(wú)聊時(shí)間和假日娛樂(lè )的一種方法。電視是我們家茶余飯后的休閑活動(dòng)之一，忙碌一整天，就是為了這個(gè)時(shí)候，輕輕松松的坐在電視機前，拋下所有的悲傷、煩惱與壓力，讓電視成為撫慰我們的工具，使已疲憊不堪的我們，有股能讓我們東山再起、恢復精神的力量，涌入我們的身體，恢復活力，使甜美的微笑又從我嘴巴上揚起。
“電視”，在我的腦海理有滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶，從小電視對我來(lái)說(shuō)，就如同我的朋友一樣，弟弟、妹妹都還小，沒(méi)人可以陪我玩，這時(shí)電視就會(huì )“站”出來(lái)，跟我起笑嘻嘻，逗得我開(kāi)懷大笑。
美好的假日時(shí)光，我總是會(huì )和家人在客廳，一邊看電視一邊談天說(shuō)地，你一言，我一語(yǔ)，在如此悠閑的.氣氛下，聊著(zhù)學(xué)校的趣事，享受天倫之樂(lè )。有句話(huà)說(shuō)得好：“沒(méi)知識也要有常識，沒(méi)常識也要看電視�！彪m然如此，但爸爸卻時(shí)常這么說(shuō)：“你如果常�？措娨�，不認真讀書(shū)，以后長(cháng)大會(huì )一事無(wú)成�！蔽乙舱J同爸爸所說(shuō)的。
我對電視又愛(ài)又恨，電視看太久會(huì )近視，但我們卻常�？吹接T不能，所以事后就會(huì )被罵到狗血淋頭，鏡片越帶越厚，父母對我們的責罵也越來(lái)越多，變成不折不扣的“眼鏡猴”。所以我要好好規劃時(shí)間，不要把時(shí)間都浪費在看電視上，克制看電視的時(shí)間，和他“保持距離，以策安全�！�
四年級說(shuō)明文500字9
蘇東坡曾說(shuō)：“梳頭百余下，散發(fā)臥，熟寢至天明”。是啊，梳子是我們日常生活中必不可少的用品。說(shuō)到梳子，我不得不贊頌一下我家鄉的特產(chǎn)----常州梳篦。
春秋時(shí)期，陳七子用破裂的竹板做成了最初的梳篦，來(lái)清除頭發(fā)上的灰塵和虱子。梳篦誕生后，深受宮廷貴族的喜愛(ài)，就連慈禧太后也愛(ài)用梳篦裝飾頭發(fā)。盛唐時(shí)，當時(shí)梳篦花色繁多，不勝枚舉，北宋以來(lái)，金銀飾品相當流行。元代，常州梳篦從運河經(jīng)長(cháng)江出海，傳到海外，清代，常州城中已是削竹成篦，比戶(hù)皆為的景象，至今，梳篦已經(jīng)流傳了1600多年。
梳篦的類(lèi)型也是目不暇接，我最欣賞的四大美女的.王昭君，見(jiàn)她身披紅斗篷，手中還抱著(zhù)一把琵琶，圍巾和帽子把在寒風(fēng)中的她包裹得很緊，給她送去了一絲暖意，蒼白的臉上，眼角和眉間微微下垂，眼神凝視著(zhù)遠方，顯得有些憂(yōu)慮，仿佛思念著(zhù)家鄉�？拷@把梳篦，似乎還能聽(tīng)到這悠長(cháng)而哀愁的嘆息。這些美輪美奐的梳篦，給人以視覺(jué)上的完美享受。
梳篦雖小，制作起來(lái)可不容易。首先，要選用優(yōu)良材料，有木，金銀，象牙，嵌玉鑲珠……做成成品還需經(jīng)過(guò)72倒工序。經(jīng)常使用這梳篦，不僅可以清除頭上的污垢，還有醫學(xué)功效，甚至可以插于發(fā)間作飾品，使人容光煥發(fā)。也真是這么多的功能，讓常州梳篦在1921年世博會(huì )上獲得金獎，成為萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)。
常州梳篦令人愛(ài)不釋手，小小的一把梳篦，映現中華古文明燦爛的一面，小小的一把梳篦，浸潤著(zhù)多少手工藝人的心血，小小的一把梳篦，又寄托著(zhù)多少常州人振興傳統工藝品的期望。
四年級說(shuō)明文500字10
在天上，太上老君又研制了一種東東。老君呀，老君，你在我們天庭發(fā)明了多少佳作，上次你發(fā)明的什么。。頭。。什么水的/哦是洗頭水，我用了，差點(diǎn)變成法海。這回又拿什么來(lái)害我們大家呀/哪吒理直氣壯的說(shuō)。 什么，什么，上次是上次。這次可不一樣，哪吒，邊總是掀我被子，這是我發(fā)明的時(shí)空機，能去后50，未來(lái)50太上老君臉紅著(zhù)說(shuō)。 不敢當了，等一下我變成天使都不知道咯。哪吒鬼里鬼氣的`說(shuō)。 你。。。。。。你太上老君吞吞土土。 這時(shí)哪吒在機器前東瞧瞧西望望，一不小心猝動(dòng)了未來(lái)50的按鈕，一下子一道百光把哪吒帶到了未來(lái)50。這時(shí)太上老君才說(shuō)我還沒(méi)設制回來(lái)鍵。這下哪吒可慘了來(lái)到了現代，哪吒的打扮引來(lái)了萬(wàn)人目光，哪吒見(jiàn)情況不妙飛上了天空。坐在白云上苦思冥想老君怎么還不把我送回去，不會(huì )還沒(méi)設回來(lái)鍵吧。這下我慘了。就這樣天黑了，他還在空中飄。第2天他飛了下來(lái)見(jiàn)到了一位拍古裝戲的總導演，導演見(jiàn)哪吒是個(gè)好料，加上他的打扮更是對他有好感就收流了哪吒拍戲，哪吒沒(méi)有歸宿也只好跟著(zhù)他了。就這樣哪吒跟著(zhù)這在導演拍封神榜過(guò)了2年封神傍開(kāi)撥了，哪吒演得好出明了，天下都懂得他了。哪吒也學(xué)會(huì )了很多，也更有現代味了。演戲得了工資加上現在又是大明星別人請去做產(chǎn)品代言人得了報酬，買(mǎi)了房子又開(kāi)始過(guò)現代生活了。 下篇多看點(diǎn)哪吒開(kāi)公司
四年級說(shuō)明文500字11
古代的四大發(fā)明，分別是造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針、火藥。它們是先輩們無(wú)窮無(wú)盡的智慧，是先輩們永垂不朽的精神財富。
那么，現代四大發(fā)明是什么呢?有些同學(xué)或許還沒(méi)了解到，它們分別是高鐵、支付寶、共享單車(chē)和網(wǎng)購，其中高鐵位居第一。
中國土地上的一條長(cháng)龍
高鐵，全稱(chēng)高速鐵路。平均每小時(shí)300千米，平均車(chē)長(cháng)200多米。它以飛快的速度贏(yíng)得了廣大旅行者的'首選。它全年無(wú)休，許多人在除夕將近，乘高鐵趕回老家。所以新年的高鐵也極其熱鬧非凡!
無(wú)現金時(shí)代創(chuàng )始者
支付寶位居第二。在支付寶出現的近幾年，每個(gè)人基本不帶現金。我們都只需帶上一部存好錢(qián)的手機，方可掃碼支付。這樣不用找錢(qián)，更節省時(shí)間。
“ 你”最通暢的路
共享單車(chē)位居第三。它由"哈羅"、"off"、"摩拜"幾個(gè)品牌組成的"龐大家庭"。它們顏色鮮艷，不可計數。齊刷刷地停在路邊，是城市里一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。在每天傍晚，是上班族一天中最著(zhù)急的晚高峰，許多駕駛私家車(chē)的人，少則等30分鐘，多則等2個(gè)小時(shí)。如果人們都騎共享單車(chē)的話(huà)，不僅減少了空氣污染，還能鍛練身體。
足不出戶(hù)，安心到家
網(wǎng)購位居第四。它有"天貓"、"淘寶"等網(wǎng)頁(yè)。使用方式簡(jiǎn)單，有生鮮、日常用品、衣服、飾品等。消費者下單后，過(guò)兩三天后所購物品便會(huì )發(fā)配到各小區的快遞站，等消費者自行來(lái)取。這樣免去了去實(shí)體店購買(mǎi)的時(shí)間，并讓消費者體驗比實(shí)體店更優(yōu)惠的價(jià)格。
這就是現代四大發(fā)明。它改變了我們的生活，讓我們跨上現代發(fā)明的橋梁，開(kāi)啟新時(shí)代的旅程。
四年級說(shuō)明文500字12
直至有一天，我看到了這樣一句話(huà)，“石縫里長(cháng)出的草最能經(jīng)受風(fēng)雨�！�
于是，一縷陽(yáng)光劃破黑暗的縫，我的生命便有了新鮮與活力。
我曾經(jīng)流浪在一個(gè)沐浴不著(zhù)雨露，看不見(jiàn)陽(yáng)光的角落里，以為天地不過(guò)如此之大。
一片凋零的樹(shù)葉在空中旋起自以為美麗的舞蹈，卻不曾想到那就是生命的終結。
小學(xué)六年級后，一切都是那么的美好�？蛇^(guò)了不久，成績(jì)便有了下滑。老師伸下了一根根長(cháng)滿(mǎn)荊棘的藤條，可惜我沒(méi)抓住，我想抓住這根藤條必然有切膚之痛，但不抓住則是放棄了僅存的希望，可是，我卻選擇了放棄。
當期中考成績(jì)公布了以后，屈辱的淚水才溢出臉頰。
于是，我選擇了抓住這根布滿(mǎn)荊棘的藤條，像抓住了“救命稻草”一般，沿著(zhù)它緩慢地向上攀登。在我前進(jìn)的路上頂著(zhù)風(fēng)，冒著(zhù)雨，腳下打起老繭，汗水在皮膚上打皺，手上滿(mǎn)是血痕，但我知道我不能停留，不能停留......
遠遠的思緒把我牽扯到現在，一些經(jīng)歷和教訓告訴我：苦盡甘來(lái)。
沒(méi)有往日的`艱苦拼搏，哪有今朝？沒(méi)有無(wú)數水汽的聚集，哪有彩虹？沒(méi)有無(wú)數次磨練轉化，哪有珍珠？
給予壓力，才會(huì )頂得��；給予打擊，才會(huì )爆發(fā)出活力。
小學(xué)生活啊，給我更多的壓力和打擊吧，這樣，我的生活才會(huì )充實(shí)，才會(huì )更有色彩！
讓我們再唱起那；陽(yáng)光總在風(fēng)雨后......
本人寫(xiě)的都是真的！
四年級說(shuō)明文500字13
大家好，我是文具家族里一個(gè)重要的成員——鋼筆。我的小主人特別愛(ài)護我。
我沒(méi)有華麗的外表，樸實(shí)無(wú)華。身穿著(zhù)黑色套裝，好像剛從黑炭里跳出來(lái)一樣。黑色的帽子中鑲嵌著(zhù)一顆晶瑩的白寶石。把筆桿扭下來(lái)，可以看到我的肚子里有一個(gè)大約4厘米的'筆囊。只要我的小主人把墨水用完了，他就會(huì )把我最喜歡的食物——墨水拿來(lái)，我便會(huì )迫不及待地將腦袋伸進(jìn)墨水瓶中大口大口地喝起來(lái)。當我吃飽喝足時(shí)，小主人就會(huì )拿出一張餐巾紙，小心翼翼地幫我擦擦嘴。我還不時(shí)打一個(gè)飽嗝，真是文具大家庭里的大肚皮呀��？
我為小主人可是立下了汗馬功勞啊。當他要用我時(shí)，拔開(kāi)我黑色的帽子，我就會(huì )大聲地為他唱歌，讓他的字寫(xiě)得更端正、流暢；當他有一些小小的錯誤時(shí)，我也會(huì )及時(shí)停下腳步，不住地扭動(dòng)身子，讓他趕快訂正錯誤。
有一次，老師布置了很多很多家庭作業(yè)，我寫(xiě)呀寫(xiě)呀，真是疲極了，腳也不聽(tīng)使喚了。小主人也不停地打哈欠，字也寫(xiě)得歪歪斜斜。我趕緊打起精神，瞪大眼睛，提醒主任要一筆一劃地將字寫(xiě)工整，一直寫(xiě)到晚上9點(diǎn)鐘，才躺在床上直喘氣。
對了，忘了告？你們，只要小主人寫(xiě)完了字，就會(huì )幫我把黑帽子戴好，這是防止摔在地上，把筆尖摔彎了，那就不好了。只要我戴著(zhù)帽子摔在地上，小主人就會(huì )立該把我撿起來(lái)，幫我擦衣服，并查看筆尖有沒(méi)有摔彎。
就是因為這樣，小主人對我無(wú)微不至和關(guān)心，我伴著(zhù)小主人已經(jīng)整整一學(xué)期了，陪伴他考完了書(shū)法等級考試5級。
我喜歡我的小主人，希望能陪伴他一起長(cháng)大，一起學(xué)習更多的知識。
四年級說(shuō)明文500字14
我猜大家在家里應該都會(huì )養一些植物吧，最少是一兩盆，最多是四五盆，但是養植物呢，也有一定的做法，你要是把他養錯的話(huà)，你就不會(huì )收到新鮮的氧氣了。
比如說(shuō)，你養一些普通的植物的話(huà)呢，你可以白天開(kāi)窗通風(fēng)，晚上把窗戶(hù)開(kāi)一點(diǎn)，因為如果他是在你房間的話(huà)，晚上你把房子的窗戶(hù)都給關(guān)緊了，植物得不到，洋氣了他也會(huì )與你爭氧氣的'，而且還會(huì )釋放出有毒的二氧化碳呢。
當然早上的時(shí)候就不一樣了，早上的時(shí)候呢，他會(huì )清靜，你的空氣讓空氣的二氧化碳都給消滅，然后把氧氣罐給你，但是晚上可不一定會(huì )那么友善，如果是靠近陽(yáng)臺的話(huà)呢，最好把陽(yáng)臺的，如果有門(mén)的話(huà)，最好把那事兒你們給關(guān)緊了，如果沒(méi)有門(mén)的話(huà)，嗯可以盡量避免不靠近陽(yáng)臺，這樣的話(huà)你的氧氣就不會(huì )那么少了，二氧化碳也不會(huì )那么多。
你如果想養一些花的話(huà)呢，可以養一些玫瑰啊3，但是牡丹的話(huà)呢，你一定要把他照料好，因為雖然他不是那么嬌弱，但是也一定要照料好了。你可以養一些小野花，或者養一些名貴的花，但是養不養的好，就要看你自己的辦法了。養花養草或者養植物的時(shí)候，水呢，一天或者幾個(gè)星期或者一個(gè)月，交一回都行，不用交那么多，不然的話(huà)那就成魚(yú)塘了。施肥的話(huà)不要一下子吃那么多，他吸收不了，吃一些就可以了，也就是你手心那么小吧。
這就是今天我給大家說(shuō)的植物的知識，你如果沒(méi)聽(tīng)懂的話(huà)，可以在網(wǎng)上再找一找，然后問(wèn)問(wèn)家長(cháng)在更深入了解一些。畢竟花草樹(shù)木也是有生命的。
四年級說(shuō)明文500字15
秋，靜悄悄地走來(lái)，用她特有的柔和拂過(guò)臉龐。清涼的風(fēng)，幾乎使人陶醉。
炎炎夏日只剩下一片氤氳，余音縷縷，揮之不去，而秋的腳步仍然若即若離，孤獨、茫憫仍然纏繞著(zhù)那些苦苦想逃出夏天的人們。
迷糊地徘徊在喧鬧的大街，向前！向后！向左！向右！處處是人們偽裝的笑容，以及那深邃的眼睛，都在貪婪地捕捉著(zhù)那一絲絲醉人的涼意——在狂燥的音樂(lè )中，在衣裙搖曳中,在鼓鼓的錢(qián)包。
我也無(wú)法抗拒這使人變質(zhì)的風(fēng)，只好逃避，本來(lái)是，卻又不得不承認自己已歸于這夏風(fēng)所俘虜奴隸，強行剪下別人燦爛的笑容，粘貼在自己嫩稚的.臉上，故作從容。
于是，我竭力想找到一條走出炎夏的捷徑。
就這樣，我久久地尋找，卻總是困惑：“木秀于林，風(fēng)必催之，堆出于岸，流必湍之”，為什么新的思想和追求卻要遭到別人的另類(lèi)與嘲笑？為什么天真燦爛的童真會(huì )在規圓與訓斥中磨失？為什么對別人的尊重和友好換來(lái)的卻是不理解？
就這樣，我久久地期待，還是每每地傷感：“志向遠大，意志堅定，知恩感德，健康多彩”的人生格言，寄托了父親多少殷殷的希望和哲理；“你要提高綜合素質(zhì)，要作領(lǐng)頭羊”的諄諄教誨，傾注了老師多少的心血與期待。
想起更多的是，父親飽經(jīng)風(fēng)霜、剛毅淳樸的臉；母親起早貪黑、辛勤勞作的情景；自己攀登重巒疊嶂的艱辛與付出......
一陣涼風(fēng)徐來(lái)，帶來(lái)了拌浸著(zhù)傷感的沙塵，吹入眼里，澀澀的......
一群大雁掠過(guò)，它們是否也在逃離這“自古逢秋多寂寥”的季節，遠遠的，去追尋自己的一片海闊天空的新境界！
夏日的風(fēng)，干澀，飄渺，激情！
初秋的涼，潔凈，靈韻，生機！
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