小學(xué)生說(shuō)明文（6篇）
相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，特別是其中的說(shuō)明文，更是常見(jiàn)，說(shuō)明文一般介紹事物的形狀、構造、類(lèi)別、關(guān)系、功能，解釋事物的原理、含義、特點(diǎn)、演變等。這類(lèi)型的作文應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生說(shuō)明文（6篇），歡迎大家分享。
小學(xué)生說(shuō)明文（6篇）1
蘇州，是江南的漁鄉、米鄉更是水鄉。
清晨，天邊剛剛泛起紅暈，鳥(niǎo)兒都沒(méi)鳴唱，山也靜靜的，蘇州人家就提著(zhù)油燈，架著(zhù)小木船在湖泊中輕輕蕩漾，趁魚(yú)蝦都沒(méi)醒來(lái)之時(shí)，拿著(zhù)大網(wǎng)叉，挖起一網(wǎng)泥漿，在湖水中分揀出小魚(yú)小蝦，給水田里的大魚(yú)吃。太陽(yáng)露出半邊臉時(shí)，小木船上就有了一小堆魚(yú)蝦了，回到自家的田地里，在種水稻的綠色水田中放養著(zhù)的魚(yú)已經(jīng)開(kāi)始活動(dòng)了。這時(shí)，男人們扛著(zhù)一桶桶魚(yú)蝦，用大鐵叉往水田中撒，大魚(yú)們就沖上來(lái)翻滾著(zhù)，把魚(yú)料一搶而空，吐出幾個(gè)打泡泡，大概是在表示感謝吧。
當太陽(yáng)完全升起時(shí)，湖邊往往會(huì )有一群水娘們劃著(zhù)一個(gè)個(gè)圓圓的大木盆，在水中拉起一種綠色和紅色相間的植物，摘下上面的果實(shí)，那是水菱。她們的動(dòng)作是那么的輕快，還不時(shí)發(fā)出一陣陣銀鈴般的笑聲。倘若你走過(guò)去，她們會(huì )用一種方言熱情的跟你打招呼，或是剝出幾個(gè)剛采的小水菱遞給你。白嫩的.水菱，就像那些蘇州水娘們的笑臉一樣可愛(ài)，咬一口，一股清涼的感覺(jué)直沁肺腑！
他們的屋后假使有一條小溪，那么在夏天月明人靜的夜里，常常會(huì )瞧見(jiàn)一些孩子，拿著(zhù)小手電，提著(zhù)根木棍，在消息中捉青蛙。蒸、爆、炒……無(wú)論哪種燒法，孩子們捉回來(lái)的青蛙，被水娘們一做，就成了一道美味。
蘇州，不論什么，都與水有關(guān)，是名副其實(shí)的水的故鄉。
小學(xué)生說(shuō)明文（6篇）2
古代有一個(gè)愛(ài)國大詩(shī)人，名叫屈原。因受奸人挑撥，被皇上驅逐。但他仍然愛(ài)自己的國家。最后投江自盡。后來(lái)人們?yōu)榱思o念屈原，便有了今日的端午節。
端午節，是我國的傳統節日。但是隨著(zhù)歲月的流逝，許多地方的節日特色已經(jīng)不復存在了�？墒情}南一帶卻還有著(zhù)濃濃的'民風(fēng)民俗。
上午，大家都會(huì )去割艾草。割來(lái)的艾草都被掛在門(mén)前屋后。整條街都是綠茫茫的一片，仿佛有千萬(wàn)條綠色的絲巾迎風(fēng)飛舞。這艾草寓意驅蚊除蟲(chóng)，驅災避邪。
艾草驅邪的民俗流傳至今，而十二點(diǎn)的光陰更讓人難以忘懷。
正午十二點(diǎn)。家家戶(hù)戶(hù)都端著(zhù)盆子，到河邊取水。用晶瑩剔透的水來(lái)沖洗腳或臉，洗走自己身上的晦氣。之后，人們還會(huì )聚集在河邊跪拜祭祀。不僅是跪拜，在貢臺上還供著(zhù)不少供品，有雞鴨魚(yú)肉、美酒果蔬等。當然，更少不了最重要的棕子。最后，將其中6個(gè)棕子投下河去喂魚(yú)蝦。（好讓屈原的遺體繼續安息于海底）祭祀便完畢了。其余的貢品便可以自己帶回家食用，以求沾一些福氣，帶來(lái)好運。
午后，端午的又一個(gè)高潮到了——采蓮。由一個(gè)打扮不堪入眼的醉漢為導，抬一尊木雕龍頭。龍頭雕刻的栩栩如生，眼睛炯炯有神，有一股神圣而不可侵犯的威嚴。身后跟著(zhù)鑼鼓隊、花童等。這個(gè)游行隊伍要進(jìn)入每家每戶(hù)舞旗拂塵。主人則要行待客之禮，送一些糖果餅干給他們。隊伍十幾米長(cháng)，上百人組成。鞭炮聲持續不斷，鑼鼓聲響徹云霄。氣勢真是不同凡響！
在端午，小孩子最高興的莫過(guò)于得到一件禮物——香包。它的色彩多以紅黃紫為主，表面細繡著(zhù)一些美麗的圖案。據大人們說(shuō)，香包里還有許多好東西。喻吉祥如意，帶有長(cháng)輩們對孩子的美好祝愿。
閩南的端午總是那么別具特色，那么令人難以忘懷！
小學(xué)生說(shuō)明文（6篇）3
墻上掛著(zhù)一幅名畫(huà)的照片——《意大利山村溪流》，據說(shuō)這還是世界名畫(huà)呢！畫(huà)面景色迷人，充滿(mǎn)了春天勃勃的生機和鄉土氣息，真是令人陶醉。
你看，在蔚藍的天空下，一座座大山昂首挺胸，山上的樹(shù)顯得那么蒼翠，那么茂盛，一棵挨著(zhù)一棵，密密層層，整個(gè)山野都成了樹(shù)的世界，好像一片綠海。在一片綠海的后面坐落著(zhù)高大的雪山，山頂覆蓋著(zhù)千年不化的積雪。
高山的前面是一片無(wú)邊無(wú)際的草地。草地上盛開(kāi)著(zhù)一叢叢野花，色彩鮮艷，美極了，望著(zhù)他們我仿佛聞到了陣陣花香。
草地中央“站”立著(zhù)一排排小木屋，在遼闊的'草地上顯得那么小。
近處，一條飛奔直下的小溪正在歡快地流著(zhù)，溪水打在石頭上，飛濺著(zhù)團團浪花，啊，我仿佛聽(tīng)到了溪流在唱歌，聲音是那么的清脆悅耳。你看，溪水多么清，清可見(jiàn)低，小溪兩旁的野花在風(fēng)中搖擺著(zhù)，仿佛在歡快地起舞。
小溪旁邊，一條筆直的石鋪小路伸向遠方。在這綠的世界里，連石頭也是奇形怪狀的，有的像雞蛋，有的像餅，有的像……
啊，這山這水，這花，這樹(shù)，真是如詩(shī)如畫(huà)，仿佛把我也帶進(jìn)了這美麗的世界。
小學(xué)生說(shuō)明文（6篇）4
其實(shí)在我看來(lái)，讀書(shū)就在于感受，一本書(shū)讀下來(lái)之后，很多人都會(huì )強制性的寫(xiě)下一篇讀后感，其實(shí)心中很雜很亂，一時(shí)半會(huì )也理不清思緒。如果在這時(shí)寫(xiě)下文章，很可能錯誤百出。其實(shí)不然，讀完一本書(shū)，必定會(huì )有許多發(fā)自?xún)刃牡母形�，那種感悟，不是用一般的文字語(yǔ)言能描寫(xiě)出來(lái)的，如果達不到那種藝術(shù)，反倒會(huì )侮辱了文章的本意。在這一方面的話(huà)，最好是等自己平靜下來(lái)之后再慢慢構思！
文章中“藝術(shù)”的`真諦不在于運用華麗的詞藻，而是在于發(fā)自?xún)刃牡哪欠N真誠的東西。就算語(yǔ)言再平實(shí)，也能寫(xiě)的真實(shí)動(dòng)人！只要達到這個(gè)水平文章才能寫(xiě)的真實(shí)感人。而且筆尖稍稍一動(dòng)，一篇習作佳文就如流水般一樣瞬間就寫(xiě)出來(lái)了。擁有這樣的寫(xiě)作手法，才算真正到家了。其次，要懂得運用各種修辭手法，在合適的地方添加合適的修辭手法，讓文章變得趣味橫生，更加靈活巧妙！
總之一句話(huà)：文章的藝術(shù)，難乎？難也！易乎？易也！
小學(xué)生說(shuō)明文（6篇）5
通過(guò)課文的學(xué)習，我知道了“百里不同風(fēng)，千里不同俗”我想寫(xiě)寫(xiě)自己民族節日、服飾、飲食、民居。
我們藏族的節日有藏歷新年，今年是水蛇年，比漢族舂節晚一天，每到這一天，大家匯集一起吃牛、羊肉、喝酒、唱歌、跳舞直到深夜。還有賽馬節，每年夏季的這一天，愛(ài)騎馬的男士會(huì )騎上自家心愛(ài)的駿馬到賽馬地區去賽馬。這時(shí)會(huì )場(chǎng)上人多馬也多去年我叔叔家的馬還得了冠軍。馬脖子上掛滿(mǎn)了紅和哈達。駿馬驕傲的目視前方。夏天還有雪頓節，“雪”藏語(yǔ)意思是酸奶�！邦D”是團聚在一起品嘗。
下面我告訴大家漂亮的藏族服飾，有四季的服裝，薄厚都不一樣。我就說(shuō)說(shuō)我們兒童的'服飾。大都是羔皮和綢緞作的，還配有銀器、瑪瑙、綠彩石的項鏈、手飾、漂亮的絲綢帶子還有西部牛仔的帽子和靴子，現在也穿時(shí)尚的漢族服飾。這就是兒童的服飾。穿起來(lái)既漂亮又溫暖。
平日飲食有酥油茶、麻花、酸奶，有是加牛、羊肉等，節日里宰殺牛羊，吃開(kāi)鍋肉、灌肉腸、面腸、血腸，血腸也是開(kāi)鍋吃，學(xué)老了就不好吃了。我喜歡吃肉腸。當然現在也有了炒菜，面食，還有青稞酒等。尤其是爸爸喜歡喝這種酒了。媽媽做的“翻跟頭”手藝是最好的。每年誰(shuí)家都讓媽媽去做。
藏族是游牧民族，黑牛毛帳篷是自古以來(lái)的居所現在夏季牧民還用它。聽(tīng)叔叔說(shuō)：“在生產(chǎn)隊時(shí)候，我們藏族才有了土木結構的定居點(diǎn)叫東屋子�！爆F在好多牧民在縣城里有了樓房。把自己民族的生活習慣也帶進(jìn)了樓房。
時(shí)代在進(jìn)步，文化在發(fā)展，我們藏族的生活習慣也在發(fā)生著(zhù)變化。
小學(xué)生說(shuō)明文（6篇）6
我家有只活潑的小狼狗，它長(cháng)著(zhù)雪白雪白的毛，只有額頭上是淡褐色的，它有又尖又長(cháng)的嘴巴，鋒利的牙齒和爪子，又紅又濕的鼻子，三角形的耳朵，明亮的大眼睛，就像一位白雪公主，美麗極了。我給小狼狗起了個(gè)名字，叫：花花。
花花的性格和名字一樣，非常的歡快、活潑，每當我放學(xué)回到家，花花就會(huì )一下子沖出來(lái)，在我的雙腳之間來(lái)回的'磨蹭來(lái)，磨蹭去，甚至朝我撲過(guò)來(lái)，要我抱。之后，媽媽就找了個(gè)我們不用的小桌子，把花花放上去，快放學(xué)了，花花就坐在桌子上，抬頭遙望著(zhù)學(xué)校的大門(mén)，那雙憂(yōu)郁的眼神，好像在說(shuō)：“小主人，你什么時(shí)候才放學(xué)？我在家里等著(zhù)你回來(lái)陪我玩呢！”放學(xué)了，同學(xué)們列隊走出校門(mén)，花花就一個(gè)人一個(gè)人的看著(zhù)，看啊看，仿佛在找誰(shuí)是我的小主人，當它看到了我，花花只能搖著(zhù)尾巴，，四只小腳不停的跺來(lái)跺去，非常興奮，好像在說(shuō)：“小主人，你總算回來(lái)了，我等你等了大半天了！”可惜它在桌子上，不能撲過(guò)來(lái)和我玩了。
現在，花花長(cháng)大了，比原來(lái)更加的活潑了，每次拿掃把掃地或拿拖把拖地，就會(huì )撲過(guò)來(lái)，緊咬不放，還把頭東甩西甩，爭強好勝，我們怎么拉也拉不出來(lái)，以前有一把掃把被小狼狗咬爛了；現在我們把掃把提得高高的，小狼狗見(jiàn)了，就想跳起來(lái)咬，當他跳的那一瞬間，我們驚呆了，沒(méi)想到小狼狗能跳得這么高，真是太厲害了。還有呢！爸爸把一條棉繩子（循環(huán)的），掛在墻上，小狼狗看見(jiàn)了，輕輕一跳，一口咬著(zhù)了，一直往下拉，棉繩一會(huì )兒向上一回向下，可好玩了！
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