學(xué)生說(shuō)明作文六篇
1仙人掌
仙人掌是一種生命力十分頑強的奇特的熱帶植物。
盆栽的仙人掌，它百折不撓的性格十分讓人吃驚，有水、無(wú)水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長(cháng)著(zhù)一塊塊長(cháng)滿(mǎn)硬刺的掌狀莖，它不斷向上生長(cháng)，像疊羅漢似的。一片“綠色的手掌”里又長(cháng)出一片“綠色的小手手掌”，使人產(chǎn)生不少遐思。它生長(cháng)在什么地方都以這個(gè)姿勢矯健地挺立著(zhù)。在炎熱久旱的夏天里，其它盆栽都已經(jīng)垂下了頭，而仙人掌像勇士一樣抬著(zhù)頭，眺望那藍藍的天空；在寒風(fēng)刺骨的冬天里，別的盆栽早已被主人捧回室內，可是仙人掌還頂著(zhù)風(fēng)霜，不懼周?chē)沫h(huán)境。它從來(lái)不講究，它一扎下根，就好像在說(shuō)：“這地方真好，就在這里生長(cháng)吧！”仙人長(cháng)渾身是硬刺，什么野獸見(jiàn)到它都馬上止步。害蟲(chóng)想嚙食它，身子總被扎得千瘡百孔。一塊綠色的仙人掌折斷到地面，大家都以為它枯死了，不，如果你這樣認為就錯了，它用身體的養份生出根，又培養出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌，這是真正的“落地生根”。它的頑強生命力誰(shuí)可比得上呢？這看起來(lái)很平凡的植物，誰(shuí)料得到，它會(huì )長(cháng)出美麗的小花，就像武士頭盔上的彩纓。
仙人掌是熱帶植物，它形狀像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是氣溫高達攝氏40度，它幾天不喝水也能堅強地活下去。就這樣它日日、月月、年年經(jīng)受著(zhù)烈日的考驗，快活地生長(cháng)著(zhù)。人也要有這種不屈不撓的景神，不論順境還是逆境，都要以堅強的意志生活著(zhù)、工作著(zhù)。
仙人掌也是一味好藥，人們有病，它可以幫忙，比如患了腮腺炎，只要用石頭把它搗成醬，再用來(lái)敷在腮邊，很快就可以痊愈。
仙人掌沒(méi)有使人一見(jiàn)就生羨慕之心的花朵，也沒(méi)有多姿多彩的身軀。它渾身長(cháng)滿(mǎn)了針，使人一見(jiàn)覺(jué)得一股涼意涌來(lái)。它那默默無(wú)聞無(wú)私奉獻的高貴品質(zhì)多么令人欽佩。
2仙人球
我家的陽(yáng)臺上，擺放著(zhù)一盆仙人球。從開(kāi)始比乒乓球大不了多少，到現在像有一個(gè)皮球那么大，足足有四五個(gè)年頭了。
仙人球長(cháng)得很有意思。渾身滾圓滾圓的穿著(zhù)一件綠衣服。從頂頭到基部均勻地長(cháng)著(zhù)12條棱，像地球上的經(jīng)線(xiàn)一樣。在每條棱上都有七、八個(gè)小小的頂點(diǎn)，每個(gè)頂點(diǎn)上都有8根鋼針似的小刺，每根刺都長(cháng)短不一，而最長(cháng)的就是頂點(diǎn)中間那一根。
仙人球還會(huì )開(kāi)花呢！仙人球花生長(cháng)在仙人球棱中間的部分頂點(diǎn)上。它的生長(cháng)速度很快，第一天，它才是一個(gè)毛茸茸的花蕾，可三四天后，它就長(cháng)出了一條莖，在莖的頂端，有一個(gè)圓圓的花苞。十來(lái)天后，仙人球花就開(kāi)了，像一個(gè)長(cháng)長(cháng)的喇叭，對著(zhù)蔚藍的天空愉快地歌唱，那潔白的花瓣，活像天鵝的羽毛，美麗而又光潔。
仙人球的耐旱能力也很強。有一次，我好久沒(méi)有為它澆水，讓它暴曬在太陽(yáng)底下，我以為它已經(jīng)死了，準備扔了它，可不料，它不但沒(méi)有死，反而長(cháng)得更旺了。
仙人球的繁殖能力也很強，我們家那只，已經(jīng)繁殖了十多個(gè)了。
我愛(ài)仙人球，因為，它是我生活中不可缺少的一員。
3健身錘
今天，我要向大家介紹的是一種我媽媽常用的健身錘。從外觀(guān)來(lái)看，它像一個(gè)拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)尾巴的“蝴蝶結”。它大概有30厘米左右長(cháng)，6～7厘米寬。是生活中必不可少的健身器材。
其實(shí)，在生活當中，有多種形狀各異的健身錘，有木制健身錘、塑料健身錘。雖然木制健身錘的體積看起來(lái)很小，但它的作用很大。媽媽下班回來(lái)，累得腰酸背痛，媽媽便在背上錘一下，肩上敲一下。它可以消除疲勞，緩解疼痛。塑料健身錘，有彈性，方便攜帶，而不像那按摩器一樣不便攜帶，它價(jià)廉物美，很多人都喜歡用它。你也許會(huì )問(wèn)我，木制健身錘比塑料健身錘硬，捶起來(lái)不痛嗎？不會(huì )，它雖然比塑料健身錘硬，但你絕不會(huì )感到非常痛。
健身錘比那些坐在按摩器的椅子上按摩方便得多，健身錘它體積雖小，但可以隨身攜帶，隨時(shí)隨地做“自我按摩”；可按摩器呢？它那么大，怎么能隨身攜帶呢？所以它只有放在家里，只有回叫才能做按摩。所以說(shuō)，健身錘是物有所值，經(jīng)濟實(shí)用。
今天我就介紹到這，希望這些健身錘能給更多的人緩解疲勞，能給更多人帶去歡樂(lè )和輕松是我最大的快樂(lè )。
4清明節
清明節的起源，據傳始于古代帝王將相“墓祭”之禮，后來(lái)民間亦相仿效，于此日祭祖掃墓，歷代沿襲而成為中華民族一種固定的風(fēng)俗。本來(lái)，寒食節與清明節是兩個(gè)不同的節日，到了唐朝，將祭拜掃墓的日子定為寒食節。寒食節的正確日子是在冬至后一百零五天，約在清明前后，因兩者日子相近，所以便將清明與寒食合并為一日。而寒食既成為清明的別稱(chēng)，也變成為清明節的一個(gè)習俗—清明之日不動(dòng)煙火，只吃涼的食品。
春秋時(shí)期，晉公子重耳流亡在外，途中餓暈，臣介子推割下大腿的肉給他吃。后來(lái)公子重耳成為晉文公，封賞忠臣忘了介子推。當重耳想起時(shí)，介子推卻不愿再做官，背著(zhù)母親隱居在綿山。重耳就放火燒山逼他出山，但大火燒了3天始終不見(jiàn)人出來(lái)，上山尋找發(fā)覺(jué)他和其母已燒死了。在燒焦的柳樹(shù)上大仙了有血詩(shī)的衣襟“割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明”。于是重耳將放火燒山的這一天定為寒食節。第二年次日，重耳登山祭奠，發(fā)覺(jué)老柳樹(shù)復活，賜名“清明柳”，并定為清明節，以祭奠介子推，并勉勵自己勤政清明。
清明節的習俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。
5山西刀削面
俗話(huà)說(shuō)得好：“世界面食在中國，中國面食在山西”，山西的面食可謂是鼎鼎有名，而在眾多面食之中，我最喜歡刀削面。
刀削面由于制作迅速，材料簡(jiǎn)單，風(fēng)味獨特，深受大家的喜愛(ài)。
刀削面的做法與其他面不同，刀削面不是用刀切，而是用刀削，削出來(lái)的面是否好吃，就要看你的刀功是否夠好了。在削面時(shí)，左手拖住揉好的面團，右手持刀，不僅手腕要靈，而且出力要平，只聽(tīng)“嚓，嚓，嚓”幾聲，削出的'面像密集的短箭一樣射入鍋中，在鍋內，湯滾面翻，十分迅速，不到兩分鐘一碗。
廚師把煮好的面撈入碗中，澆上香飄四溢的濃湯，灑上香菜和牛肉，白的、紅的、綠的，五彩繽紛，光看一眼，就會(huì )讓你垂涎欲滴，一飽眼福！
再放入口中吃吃，只見(jiàn)這刀削面軟而不爛，口感極佳，再看一看，這刀削面中厚邊薄，棱鋒分明，有些像柳葉，有些像木耳的花邊，樣子十分奇特。放入口中，再仔細嚼嚼，仿佛還有一絲甜味，越嚼越香，另每一個(gè)食面人都十分喜歡。轉眼間，一大碗面就讓人吃了個(gè)底朝天。四周頓時(shí)香飄四溢。
一碗刀削面不僅可以讓你眼，嘴都得到滿(mǎn)足，而且營(yíng)養豐富。刀削面里富含各種礦物質(zhì)，可以防止各種疾病，讓人身體健康。
刀削面不愧為山西面食之首，怪不得在世界享有盛譽(yù)。
6綠色藝術(shù)畫(huà)
被稱(chēng)為綠色藝術(shù)畫(huà)的蘆葦畫(huà)是世界藝術(shù)中一朵美麗的奇葩。
這幅畫(huà)種80％都是自然色差，則剩下的就是人工熨燙而成的。制作程序十分的復雜：先將蘆葦的葉子摘下，桿剝下，再經(jīng)藝人們剪、貼、燙、潤等程序做成的。
在這幅畫(huà)中，首先應入眼簾的便是那幾朵象征著(zhù)“富貴”的牡丹花了，它門(mén)的顏色分為兩種-淡黃色和乳白色。中間還有鮮紅的花蕊。牡丹花的花瓣顯得并不拘束，而是很自然的綻放開(kāi)著(zhù)，看起來(lái)就如同真的一樣！牡丹花的葉子就想齒輪一樣，有了許多葉子襯托著(zhù)牡丹花，就更美了！
在這幅畫(huà)的左上角豎排這四個(gè)字-“富貴祥和”。在這些多姿多彩的牡丹花上方，有兩只翩翩起舞的蝴蝶，我想：應該是牡丹花奇特的花香吸引他們來(lái)的吧！在牡丹花的枝葉上，站著(zhù)一只喜鵲，他肯定是趁著(zhù)春天微風(fēng)徐來(lái)，一派生機勃勃的景象報喜來(lái)了！二零一只小鳥(niǎo)，正沐浴著(zhù)春光，在一望無(wú)際的天空中，自由自在的翱翔，真是優(yōu)哉游哉！
這幅蘆葦畫(huà)深受人民喜愛(ài)，它是中國人民智慧的結晶！他真不愧為世界藝術(shù)界中一朵美麗的奇葩呀！
【學(xué)生說(shuō)明作文】相關(guān)文章：
說(shuō)明文的學(xué)生作文03-10
初二學(xué)生說(shuō)明文作文09-22
研究魔方說(shuō)明書(shū)學(xué)生作文11-22
小學(xué)生說(shuō)明文作文09-18
小學(xué)生說(shuō)明文作文11-09
學(xué)生與元旦的說(shuō)明文07-16