(精選)描寫(xiě)樹(shù)的作文9篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文9篇，希望對大家有所幫助。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1

　　杭州市的朝暉公園有一片銀杏林，他是杭州城最美的秋色之一。

　　清晨，一縷陽(yáng)光把我帶入了那濃艷的畫(huà)境。只見(jiàn)，身旁?xún)膳鸥叽蟮你y杏樹(shù)那么挺拔，它的枝條是那么纖細，他那一片片折扇似的葉子是多么富有生機。從遠處望去，一抹金色的顏色呈現在半空，它就像成千上萬(wàn)只蝴蝶，在半空中飛旋。一陣微風(fēng)從枝間拂過(guò)，無(wú)數金黃的葉子像許多耀眼的繁星在半空中閃耀，由上至下地發(fā)出“沙沙”的聲響，猶如一支優(yōu)雅的樂(lè )曲在林間回蕩。再瞧瞧枝頭，那金黃的葉子，好似一群小機靈，和著(zhù)歌聲，隨著(zhù)濃濃秋意，一起在枝頭舞動(dòng)。

　　你的枝干那么筆直，多想以為草原中的哨兵；你的枝條多么纖細，多像舞蹈著(zhù)柔軟的'手臂；你的葉子多么精致，多像一把把長(cháng)柄的扇子。你真美，美得讓人陶醉。

　　銀杏樹(shù)別名白果樹(shù)，又稱(chēng)爺孫樹(shù)，意思是爺輩栽樹(shù)，孫輩方能結果。媽媽告訴我：“銀杏樹(shù)用“三十年開(kāi)花，三十年結果，六十年一輪回”的方式上敘述著(zhù)自己的生命歷程。

　　我喜歡在這深秋的白云下，和幾個(gè)好朋友一起，彎下腰，輕輕拾起地上那片金黃的銀杏葉，它總帶著(zhù)那份濃濃的秋意，十幾張形狀完美的葉子，帶回去夾在書(shū)中做書(shū)簽；我喜歡在這美麗的背景下和好朋友找一張相。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2

　　我最喜歡的桂花已經(jīng)開(kāi)了。他們像藏在樹(shù)葉里的小腦袋一樣四處張望，好像對這個(gè)世界充滿(mǎn)好奇。桂花花瓣卷成黃色，心形圓形，黃色，非�？蓯�(ài)。

　　"月桂樹(shù)落在中間，天空彌漫著(zhù)云香。"桂花的香味是我說(shuō)的。所以桂花也有一個(gè)好名字，十英里，十英里。

　　第五條：觀(guān)察桂花的'成分

　　我的陽(yáng)臺上有一棵桂花樹(shù)，它的莖又高又直。秋天，桂花樹(shù)開(kāi)花。這朵花的顏色是黃色和白色，聞起來(lái)像一股濃濃的香味。它的葉子四周布滿(mǎn)小鋸齒，顏色是深綠色，形狀是橢圓形。

　　我喜歡我們的月桂樹(shù)，它又高又直，它的葉子和花。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3

　　我家有棵桂花樹(shù)，我很喜歡它，因為它在一年四季都會(huì )給你帶來(lái)不同的色彩。

　　春天，往往是萬(wàn)物蘇醒的時(shí)刻，桂花樹(shù)也不例外，在經(jīng)過(guò)冬天的雪藏后，終于長(cháng)出嫩芽，為這一年的多姿多彩做準備。

　　夏天，是桂花樹(shù)快速生長(cháng)的時(shí)期，陽(yáng)光足，雨水足。新生的葉子聚攏在一起，非常旺盛，不留下一絲絲空隙。遠處望去，就像是一座密不透風(fēng)的堡壘。

　　秋天是桂花樹(shù)最很重要的時(shí)刻，因為在這個(gè)季節，桂花齊放，散發(fā)著(zhù)迷人的香氣，籠罩在整個(gè)城市里，讓人流連忘返，心曠神怡。桂花可以說(shuō)是桂花樹(shù)結成的果實(shí)，它可以釀酒，泡茶，還可以治病，牙痛、感冒、胃病、止痰功效都非常好，是廣大人民所喜愛(ài)的一種花。

　　冬天，總是那么的憂(yōu)傷，雖然桂花不在了，但是它的'葉子確是屹立不枯，常年翠綠。估計這就是生命的象征，就算又再大的風(fēng)雨雪，它也會(huì )闖出一片天！

　　我愛(ài)桂花樹(shù)，愛(ài)它無(wú)私奉獻的精神，愛(ài)它永垂不朽的精神，愛(ài)它不屈從天命順從自然的態(tài)度，在逆境下依舊茁壯成長(cháng)的態(tài)度，你就是我學(xué)習的榜樣！謝謝你一路帶給我的風(fēng)景和教會(huì )我做人的態(tài)度！

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4

　　秋天來(lái)了，一天，我來(lái)到園子里。站在風(fēng)景優(yōu)美的園子，一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，我似乎明白了秋姑娘的一片情意，是她用神奇的畫(huà)筆畫(huà)出了令人心曠神怡的圖畫(huà)。

　　我在欣賞著(zhù)這美麗的風(fēng)景，不忍心去破壞自己深藏在內心的高興。突然，風(fēng)一吹，樹(shù)葉紛紛飄落下來(lái)，就像一只只彩蝶翩翩起舞，又像仙女在拋灑片片花瓣。我撿起一片樹(shù)葉仔細瞧瞧，原來(lái)是柿子葉。它的顏色還是綠色的，只是沒(méi)有昔日那么有光澤了。還有一些和橘黃色的柿子葉，都告別了樹(shù)干，紛紛回到了大地媽媽的懷抱。早些時(shí)候落下來(lái)的葉子，由于失去了水分，它的葉面已經(jīng)不是那么平整了，邊緣的地方卷了起來(lái)，而且變得很脆，踩上去會(huì )發(fā)出“咔吱、咔吱”的聲音。秋天的`柿子葉遠看像一朵朵競相開(kāi)放的花兒，近看像一張張彩色卡紙。累累的果實(shí)，把樹(shù)枝都壓彎啦！那紅綠相間的葉子，托著(zhù)一盞盞小紅燈籠似的柿子，就像一棵圣誕樹(shù)，真美��！

　　接著(zhù)，我又來(lái)到幾棵松柏樹(shù)旁，它們還是綠得那么蒼勁，那么挺拔。蒼勁和挺拔永遠是它們的象征，讓我懂得了什么叫頑強。

　　我正看得出神，不知是誰(shuí)輕輕地拍了我的肩膀一下，我回頭一看，原來(lái)是調皮的柳葉，柳葉還是綠色的，只是有點(diǎn)暗頁(yè)面上有好多小斑點(diǎn)。當然，還有棕褐色的枯葉，它的整個(gè)身體都卷縮著(zhù)，多像漂亮的卷發(fā)��！

　　人們都說(shuō)秋天是金色的，而我卻認為秋天是五彩繽紛的，是多姿多彩的。我愛(ài)秋天，更愛(ài)哪色彩斑斕的秋葉。

　　出國作文欄目為大家帶來(lái)最權威、種類(lèi)最多的關(guān)于單元作文，希望大家能夠喜歡。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5

　　我們的學(xué)校有兩棵獨特的杏樹(shù)！有一次冬日，我在操場(chǎng)上跑步，突然下起冰粒子，我躲到了走廊。冰粒子越下越大，我沒(méi)法跑了，于是開(kāi)始觀(guān)察樹(shù)木。我發(fā)現我們校園中一些有葉子的樹(shù)都一搖一擺的，好像馬上要會(huì )栽倒，可兩棵杏樹(shù)還挺立在那里。我非常好奇，想看一看那棵杏樹(shù)。

　　冰粒子終于停了，我來(lái)到杏樹(shù)底下。我摸了摸杏樹(shù)底下的`石梁，很冰有點(diǎn)粗糙，還有點(diǎn)淡青色。石梁和土之間還有杏樹(shù)的根露出來(lái)。土被冰粒子打過(guò)后變的很松散，我用木棍挖了一下，一只小蚯蚓躥了出來(lái)，被我一嚇，又躥了回去！我接著(zhù)挖，大約挖了兩三厘米就看見(jiàn)了樹(shù)根，根很硬，輕輕一摳就有一些汁液流出。根一直連到樹(shù)干，樹(shù)干很粗，看上去很壯，用力推樹(shù)一動(dòng)不動(dòng)。摸上去很粗糙像紙壓板。因為它已經(jīng)有十幾歲了，它肯定看過(guò)同學(xué)們哭和笑！樹(shù)枝向四面八方伸出，從遠處看好像在跟我們打招呼！樹(shù)上還有個(gè)鳥(niǎo)巢，里面的鳥(niǎo)飛走了，但是鳥(niǎo)巢中還有一些破碎的蛋殼，當初在我們校園中歡樂(lè )的小鳥(niǎo)，就是從這里出生的吧，但這些鳥(niǎo)兒都飛走了。殼中還有一些水，可能是冰粒子落到鳥(niǎo)殼里溶化后，就成了水。

　　今天的觀(guān)察讓我發(fā)現了校園里的很多新奇的東西，我們要用心觀(guān)察生活啊。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6

　　暑期，我到學(xué)校參觀(guān)。教學(xué)樓早巳建好，只是熟悉的香樟樹(shù)哪去了?我東尋西覓，終于在教學(xué)樓旁后面找到了一個(gè)香樟樹(shù)樹(shù)樁。古老的樟樹(shù)，就這樣走了，無(wú)怨無(wú)悔，它陪伴了一代又一代的附小學(xué)生，度過(guò)四十個(gè)春秋。望著(zhù)樹(shù)樁，我陷入了沉思：

　　一、二年級時(shí)，我們常常抱著(zhù)它的枝干，在它的臂彎下，唱著(zhù)歌，談天說(shuō)地。有時(shí)，饞嘴的同學(xué)還會(huì )將那綠寶石般的果子摘下品嘗。站在樹(shù)下，所有不愉快的'事都煙消云散。三年級來(lái)了，在一年一度的歌詠比賽上，我們三(4)班在香樟樹(shù)下縱情歌唱，香樟樹(shù)搖曳著(zhù)樹(shù)葉，似乎在拍手為我們加油助威，讓我們在歌詠比賽中一舉奪魁。當炎熱的太陽(yáng)來(lái)臨，曬得人們睜不開(kāi)眼，這時(shí)只要走到香樟樹(shù)下，那一片綠蔭就會(huì )使你倍覺(jué)涼爽。

　　時(shí)光又回到四年級，在運動(dòng)會(huì )上，我們班的短跑“名將”經(jīng)過(guò)長(cháng)途奔襲，終于在百米賽跑的決賽中頭一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)，那時(shí)，香障樹(shù)仿佛像一位慈祥的老爺爺，愛(ài)撫地對冠軍說(shuō)：“孩子，你真棒!”在“珍愛(ài)生命”主題班隊會(huì )上，香樟樹(shù)讓我自信地發(fā)言-----如今，香樟樹(shù)己被砍，我非常難受。春去秋來(lái)，都是香障樹(shù)為我們遮風(fēng)擋雨。我呆坐在操場(chǎng)上，呆望樹(shù)樁……

　　突然，我發(fā)現樹(shù)樁上抽出了幾株新芽，它們在蓬勃生長(cháng)。天哪，這簡(jiǎn)直就是枯枝重生!我撫摸著(zhù)新芽，想：香樟樹(shù)借著(zhù)它樸實(shí)無(wú)華的精神，頑強的生命力，一定會(huì )重新成為參天大樹(shù)。它將永遠守候我們的附校

　　是誰(shuí)給了小鳥(niǎo)一個(gè)溫暖的家，是誰(shuí)給了我們驕陽(yáng)下的一片蔭涼?是誰(shuí)站在寬闊的馬路邊守護著(zhù)我們?對了，是香樟樹(shù)。

　　香樟樹(shù)樹(shù)皮粗糙，質(zhì)地卻很均勻，從來(lái)沒(méi)有白楊樹(shù)的斑斑駁駁，也沒(méi)有柳樹(shù)的腫瘤結節。樹(shù)枝樹(shù)干一分為二、二分為四，一路長(cháng)去，不會(huì )偷工減料，也不會(huì )畫(huà)蛇添足。樹(shù)冠是球形的，在空中畫(huà)出優(yōu)美的曲線(xiàn)。香樟樹(shù)就像蘇東坡的書(shū)法，圓潤連綿、俊秀飄逸，卻又中規中據。

　　香樟樹(shù)又稱(chēng)芳樟、烏樟等，是江南四大名木之一。香樟樹(shù)是亞熱帶樹(shù)種，主要公布在長(cháng)江以南地區，是樟科梓屬的常綠高大喬木，是初夏開(kāi)花，黃綠色、圓錐花序，樹(shù)冠廣展，葉枝茂盛，濃蔭遍地，氣勢雄偉，是優(yōu)良行道樹(shù)及庭蔭樹(shù)。香樟樹(shù)因含有特殊的香氣與揮發(fā)油而具有耐溫、抗伏、祛蟲(chóng)的特點(diǎn)，是建筑業(yè)的理想木材�，F在大家家里都有的樟腦丸就是香樟樹(shù)根、莖、枝、葉蒸餾而成的。

　　香樟樹(shù)是一種藥材，有一次我的腳扭傷了，好幾天不見(jiàn)好，這時(shí)媽媽拿來(lái)了幾根香樟樹(shù)樹(shù)枝為我熬藥泡腳，不久我的扭傷就逐漸好了起來(lái)。

　　現在香樟樹(shù)這珍貴的植物越來(lái)越少，讓我們齊心協(xié)力保護這種樹(shù)木吧。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7

　　走進(jìn)校園，呈現在我眼前的是一個(gè)巨大的花壇，花壇里的樹(shù)真多呀!有榆樹(shù)、有白楊樹(shù)、還有松樹(shù)……

　　春天，樹(shù)們被一場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨淋過(guò)后，都長(cháng)出了小小的芽苞，再過(guò)一段時(shí)間這些芽苞變成了嫩綠的嫩葉，這些嫩葉給了校園新的`生機。

　　夏天，樹(shù)的葉子變得更加的茂盛，樹(shù)干也變得更加粗壯，成為了校園里師生們乘涼的地方，給了小鳥(niǎo)一個(gè)安全的家，給了校園一個(gè)新的容貌。要是走近花壇，你會(huì )發(fā)現，花壇里還散落著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的小黃花，等到秋天，它們才會(huì )變成白色的小絨球。

　　秋天到了，有些樹(shù)的葉子開(kāi)始慢慢變黃，只要微風(fēng)一吹，葉子就掉下來(lái)了，唯獨松樹(shù)的葉子不會(huì )黃不會(huì )掉，這是為什么呢?哦，原來(lái)松樹(shù)的針形葉子在秋天和冬天不會(huì )因為陽(yáng)光不足，水分丟失而掉落呀!這時(shí)一朵朵蒲公英花變成了一個(gè)個(gè)白色的小絨球，只要微風(fēng)輕輕吹過(guò)，這些小小的滑翔傘，隨著(zhù)風(fēng)滑翔，它們會(huì )找一個(gè)安全的地方降落，它們會(huì )在那里度過(guò)一生。咦，那些小學(xué)生們在干嘛呢?他們有的在吹蒲公英、有的在采集落葉、有的在厚厚的落葉上玩�！�…

　　冬天，一場(chǎng)鵝毛大雪過(guò)后，花壇里的樹(shù)，都披上了白色的外衣。這些雪花從天上飄下來(lái)，為小草蓋上了一張大大的白色被子，小草在被子下的泥土里酣然入睡，等待著(zhù)下一個(gè)春天的到來(lái)……

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇8

　　我家門(mén)前的梧桐樹(shù) 我家門(mén)前有一棵小小的梧桐樹(shù)，春天，它飽含激情地長(cháng)出嫩黃的葉子；夏天，小小的葉子漸漸長(cháng)大，變成了一把把遮陰的小傘；秋天，它的葉子漸漸發(fā)黃——它是多么留戀富有生命力的季節��！然而秋天的風(fēng)將梧桐樹(shù)上的幾片殘葉徹底掃凈；在寒冷的冬天里，梧桐樹(shù)象是沉默，然而它的心、它的根在孕育下一個(gè)春的計劃，它在守望下一個(gè)春天日復一日，年復一年，梧桐樹(shù)漸漸長(cháng)大了，小時(shí)候的我常常在梧桐樹(shù)上捉迷藏，有時(shí)，我還在樹(shù)下寫(xiě)作業(yè)那時(shí)梧桐樹(shù)就是我的朋友，我每天都和它朝夕相處。十歲的我長(cháng)成了一名活潑可愛(ài)的小學(xué)生。梧桐樹(shù)也越發(fā)挺拔，它有筆直的身軀，粗大的枝干，并且每一片葉子都綠得發(fā)亮，一陣風(fēng)吹來(lái)，那一片片綠葉就像一只只蝴蝶在翩翩起舞，美極了。 歲月如梭，我再也不是兒時(shí)那個(gè)幼稚、貪婪而且下懂事的小女孩，已經(jīng)長(cháng)成了一個(gè)十五歲的勤奮好學(xué)的中學(xué)生，經(jīng)過(guò)一年又一年，梧桐樹(shù)也漸漸變老了，它不再像以前那樣年輕，樹(shù)上綠油油的葉子也漸漸變黃，那筆直的軀干也顯得蒼老了許多。 我還依稀記得20xx年那年，我家經(jīng)歷了一場(chǎng)暴風(fēng)雨的侵襲，十畝田全部被大暴雨淹沒(méi)了。退水后，僅收的一點(diǎn)稻谷因長(cháng)期陰雨也都發(fā)芽腐爛。爸爸和媽媽的`精神幾乎崩潰了，然而，好心的二伯拉著(zhù)爸爸媽媽去搶谷子那年，爸媽辛勤的勞苦被大雨一洗而去，值得慶幸的是，那年我家還落了幾個(gè)月的口糧。 今年，我們三兄妹上學(xué)，學(xué)費七八百，面對這個(gè)已經(jīng)不起風(fēng)浪的家，這個(gè)天文數字壓得父親原來(lái)挺直的脊梁也有點(diǎn)駝了，此時(shí)，一個(gè)很實(shí)際的念頭在我的心頭縈繞著(zhù)這幾天，父親為了我們的學(xué)費早出晚歸，額頭上的皺紋一日日增多，那古銅色的臉上顯得很蒼老�？粗�(zhù)父親那充滿(mǎn)憂(yōu)郁、充滿(mǎn)哀愁的眼神，我鼓起了勇氣說(shuō)出了我心頭已醞釀很久的事：“爸爸”，他轉過(guò)頭看著(zhù)我，“有什么事嗎？”“我、我”“有什么事你就說(shuō)吧！”爸爸笑了笑�！拔�，我還是退學(xué)吧！”他突然怔住了，笑容僵在刀刻的臉上，眼睛定地盯著(zhù)我，我嚇得倒退兩步。他幾乎是吼道：“你說(shuō)什么？你不讀了？”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，他一聽(tīng)慢慢蹲下身子，一雙粗糙的大手緊緊地抓著(zhù)他那花白的頭發(fā)，當我含著(zhù)淚望著(zhù)父親時(shí)，父親的眼睛里時(shí)時(shí)有淚花在閃動(dòng)，但不曾流出來(lái)，他一字一句地說(shuō)：“孩子，無(wú)論有多大的困難，我也不會(huì )讓你退學(xué)的，你簡(jiǎn)直太不爭氣了。你是想退學(xué)替我減輕擔子，但你這年紀正是學(xué)知識的年齡，你把書(shū)讀好了，就是對我們最大的安慰�！彪S后，父親又出去了望著(zhù)父親遠去的背影，我久久說(shuō)不出一句話(huà)。 幾天后，我們的學(xué)費終于湊齊了。我默默地來(lái)到梧桐樹(shù)旁，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗禮的梧桐樹(shù)似乎更加蒼勁、挺拔——��！我忽然明白：我的父親不正像這棵梧桐樹(shù)嗎？他經(jīng)歷了生活的種種磨難，仍是百折不撓，極盡全力地呵護我們，他就像這棵梧桐樹(shù)一樣為我們遮風(fēng)擋雨，夏日乘涼。 ��！我心中永遠的梧桐樹(shù)。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇9

　　有人贊美柳樹(shù)婀娜多姿的形態(tài)，有人贊美梅花的美麗與清香，我卻喜歡松樹(shù)，喜歡松樹(shù)那堅強的、勇敢的性格，因為是它給了我勇氣，給了我力量。

　　陳毅總司令早就在詩(shī)中寫(xiě)出了松樹(shù)的性格，他的名句“大雪壓青松，青松挺且直”就可以表現出松樹(shù)那一種堅強的、勇敢的性格。所以，我便喜歡上了松樹(shù)。

　　松樹(shù)的外形不像柳樹(shù)那樣有著(zhù)婀娜多姿的形態(tài)，它只是一根粗壯的樹(shù)干，修長(cháng)的樹(shù)枝，針一般的葉子，不過(guò)，它并不是枯燥無(wú)味，在小區的院子中，它好象是小區的守護神，在山上、野外中，它便隨風(fēng)輕輕搖曳，又好象是歡迎新客人到來(lái)的使者。

　　松樹(shù)的作用數不勝數，對人類(lèi)、動(dòng)物以及植物都起到了很大的作用。

　　首先，我們來(lái)說(shuō)對動(dòng)物的作用。鳥(niǎo)兒在大樹(shù)上安家，即使是下了大雨，它們也不會(huì )被淋到;大雁南遷時(shí)，停在枝頭上休息;松鼠在森林中，找到松果，爬到大樹(shù)上，埋在樹(shù)洞里;貓頭鷹找田鼠累了，也可以在松樹(shù)上休息……

　　對植物的作用也不少，在粗壯的樹(shù)干上，大雨過(guò)后，樹(shù)干上長(cháng)出了許許多多的.木耳，松樹(shù)把自己身上的營(yíng)養供給木耳，以促進(jìn)木耳的生長(cháng)、發(fā)育;樹(shù)根也供給了長(cháng)在地上的蘑菇水分和養分，讓蘑菇長(cháng)得又多又大……

　　對人類(lèi)的用途就是給我們帶來(lái)了綠色，帶來(lái)了生氣，美化了環(huán)境，讓我們生活在一個(gè)全新的、無(wú)污染的生活環(huán)境之中。

　　我愛(ài)松樹(shù)，更愛(ài)它那無(wú)私奉獻、不圖回報的品格。

　　描

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