描寫(xiě)樹(shù)的作文10篇(實(shí)用)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
我家樓下有兩排高白楊樹(shù)，它們像哨兵一樣筆直地站在那里，形成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。春天，樹(shù)上冒出黃綠色的新芽，在料峭的寒風(fēng)中給我們帶來(lái)春的希望；夏天，濃密的樹(shù)葉像華蓋一樣，給人們帶來(lái)絲絲陰涼；秋天，白楊葉子像蝴蝶一樣一片片地飄落下來(lái)，為大地鋪上一層厚厚的“地毯”；冬天，光禿的樹(shù)干傲然挺立，讓人們的敬佩之情油然而生，心中充滿(mǎn)了堅強和力量。
在閑暇之余，我總喜歡坐在窗邊欣賞白楊樹(shù)。一個(gè)夏天的傍晚，忽然天空陰云密布，不一會(huì )兒刮起了狂風(fēng)，一陣電閃雷鳴后，大雨像瓢潑一樣傾盆而下，花園里的花花草草被暴雨打得東倒西歪，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，一棵柳樹(shù)的粗干被攔腰折斷橫在路中央。白楊樹(shù)的葉子在風(fēng)雨中“嘩嘩”作響，我不禁為它們擔心起來(lái)，害怕它們經(jīng)不起風(fēng)雨的考驗。
第二天清晨醒來(lái)，我飛奔到窗口，打開(kāi)窗戶(hù)看外面的白楊樹(shù)。我發(fā)現這些白楊樹(shù)依然傲然挺立，經(jīng)過(guò)大雨的沖刷，它的葉片顯得更加翠綠，在陽(yáng)光的照耀下閃著(zhù)迷人的.亮光。我被白楊樹(shù)這種不怕挫折、愈挫愈勇的精神深深地折服了。
我不由地想起了張海迪阿姨。她5歲不幸患有脊髓血管瘤疾病導致終身癱瘓。她沒(méi)有辦法去上學(xué)，就在家中自己學(xué)習。她克服身體障礙，先后自學(xué)了小學(xué)、初中、高中、大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程，學(xué)習了英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)等多國語(yǔ)言，翻譯創(chuàng )作了《文化哲學(xué)視野里的殘疾人問(wèn)題》等幾百萬(wàn)字的作品，她自強不息、服務(wù)社會(huì )、奉獻人民，曾被評為“世界五大殘疾人”和全國勞動(dòng)模范。張海迪阿姨就是具有白楊精神的先進(jìn)代表，她的事跡激勵我們堅強不屈，百折不撓。
白楊樹(shù)的精神值得我們學(xué)習。我們少年人是祖國的未來(lái)，是祖國的希望。我們在學(xué)習上、生活上都要學(xué)習和發(fā)揚白楊樹(shù)精神，無(wú)論遇到多少困難，無(wú)論遇到多少挫折，都不能向困難低頭，要勇敢地面對它，戰勝它。我要把白楊樹(shù)作為我的楷模，向它學(xué)習，直到永遠。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
四歲那年我生活在外祖母家，那里有一棵無(wú)花果樹(shù)，它已經(jīng)長(cháng)了很久。我和外祖母非常喜愛(ài)它，每隔一個(gè)星期就給它澆一次水。
春天，這棵無(wú)花果樹(shù)我們給它澆水施肥，夏天它就會(huì )長(cháng)出翠綠的嫩芽和郁郁層層的葉子。秋天，無(wú)花果樹(shù)就會(huì )結出豐滿(mǎn)的果實(shí)。冬天外祖母會(huì )用一層厚厚的布把無(wú)花果樹(shù)中間的一部分給包起來(lái)生怕它凍壞。秋天結出來(lái)的.果實(shí)有一部分被鳥(niǎo)啄去了，還有一部分外祖母把它分給來(lái)找我玩的小朋友。
可是這一年的秋天樹(shù)上全都爬滿(mǎn)了蟲(chóng)子，外祖母看在眼里疼在心里。我為了保護無(wú)花果樹(shù)，我把樹(shù)上的蟲(chóng)子全用木棍打掉，可是有些蟲(chóng)子落在了我的身上，我身上長(cháng)滿(mǎn)了紅色的小痘痘，外祖母領(lǐng)著(zhù)我到藥店里打了好幾針，吃了許多藥，我才康復了。
外祖母為了防止我再去動(dòng)無(wú)花果樹(shù)，在離無(wú)花果樹(shù)兩米的地方畫(huà)了一道橫線(xiàn)。這一天外祖母不在家，我還不懂事想用手去摳蟲(chóng)子，幸好外祖母及時(shí)看見(jiàn)阻止了我。
外祖母那天晚上在院子里撫摸著(zhù)無(wú)花果樹(shù)的葉子，看了很久，最終她還是不情愿的把無(wú)花果樹(shù)砍了，我想我知道外婆當時(shí)的心情是怎樣的，外祖母很舍不得那棵無(wú)花果樹(shù)，為了我外祖母還是把它砍了。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
學(xué)校操場(chǎng)旁邊有一排高大的銀杏樹(shù)。春天，花蕾點(diǎn)綴其間，充滿(mǎn)活力。夏天，樹(shù)枝繁茂，樹(shù)蔭涼爽。秋天，碩果累累，一片金黃；冬天，樹(shù)干又高又直，風(fēng)以雪為傲。
銀杏，又稱(chēng)銀杏和公孫樹(shù)，也被許多人稱(chēng)為“健康樹(shù)”和“生命樹(shù)”。醫學(xué)書(shū)籍將銀杏記錄為珍寶。它的水果是橙色和黃色的。雖然長(cháng)期食用可以延長(cháng)壽命，但不應該多吃，一次6-10片，生吃2-3片。銀杏葉茶也能治病強身。事實(shí)上，它的葉子有毒，需要加工提取有效成分，可以治療心血管和三級疾病。
在體育課和課外活動(dòng)中，我經(jīng)常帶著(zhù)空去看“活化石”�？纯此鷻C勃勃的樣子，希望它會(huì )茁壯成長(cháng)。夏天，它的`綠葉似乎一碰就滴油，這與翡翠相當。秋天被金色的樹(shù)木覆蓋，就像黃金樹(shù)和金色的地毯一樣！
雖然有許多人工種植的銀杏樹(shù)，但它們不能被故意破壞。像熊貓一樣，它們是珍貴而稀有的“活化石”。讓我們一起保護銀杏“活化石”！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
學(xué)校東邊有條小街，因為栽了很多柳樹(shù)而得名，叫垂柳街。一到春天萬(wàn)物復蘇的時(shí)候，柳樹(shù)就生機勃勃的舒展開(kāi)紙條。
春天，柳樹(shù)被叫醒了，長(cháng)出了黃色的嫩芽，像許多小精靈在枝條中來(lái)回舞動(dòng)，多么可愛(ài)。
過(guò)了幾天，小精靈長(cháng)大了，在陽(yáng)光的照耀下，一起都明媚了起來(lái)，葉子又長(cháng)大了一點(diǎn)，換上了一身嫩綠的新裝和一對嫩綠的`翅膀。
又過(guò)了幾天，葉子有長(cháng)大了一點(diǎn)，像許多綠色的長(cháng)辮子。下了幾陣雨，葉子變得更加翠綠。一陣風(fēng)拂過(guò)，一樹(shù)的葉子隨風(fēng)蕩漾，顯得十分嫵媚。
慢慢地，慢慢地，柳樹(shù)越來(lái)越大，長(cháng)出了像桑葚一樣，小小的柳絮。幾周過(guò)去了，柳絮變成了翠綠色的。摸在手里軟綿綿的。忽然，我發(fā)現這中間有一粒西瓜子大小的黑色小粒。我問(wèn)媽媽黑色的小粒是什么，媽媽也說(shuō)不知道后來(lái)上網(wǎng)一查才知道，那是柳樹(shù)的種子。
也許在將來(lái)，會(huì )像去年一樣，只要一刮風(fēng)，柳絮紛紛飄落，仿佛下了一場(chǎng)大雪，人們就走不成路，因為柳絮直往人鼻孔里鉆。
走近看一看，小小的柳絮引來(lái)了蜜蜂，也許它們想釀造出更加香甜的蜂蜜吧。還招來(lái)了小麻雀、小燕子，它們在樹(shù)枝間來(lái)回的穿梭，美麗極了。
看著(zhù)這美麗的柳樹(shù)，我赫然想起了唐代詩(shī)人賀知章寫(xiě)的《詠柳》：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出？二月春風(fēng)似剪刀�！�
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5
��！秋天來(lái)了。秋天不知不覺(jué)的走向了我們。樹(shù)葉已經(jīng)開(kāi)始發(fā)黃，落了下來(lái)。
秋風(fēng)輕輕的吹著(zhù)。一片片樹(shù)葉從樹(shù)枝上飄了下來(lái)，飄向大地，那葉子，已經(jīng)不像夏天那么翠綠，不像春天那么有生機，而是都已經(jīng)枯黃。讓我們觀(guān)察一下秋天的葉子吧！
瞧，那些小扇子——銀杏葉，有的銀杏葉已經(jīng)開(kāi)始枯黃，靠近柄的地方微微發(fā)綠，有的，半邊樹(shù)葉已經(jīng)枯黃，靠近柄的半片還是綠色，綠色與棕色連接處是淡黃色，葉脈很清楚，一條一條的.，而且條與條間大小相等。有些樹(shù)葉，只有邊上是淡黃，有的則還是深綠色。
看那紅通通的楓樹(shù)葉，楓葉已經(jīng)完全變成紅色，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)雜色，它就像一團火，燃燒著(zhù)秋天。
還有那么多樹(shù)葉，那圓嘟嘟的冬青葉，手掌形的楊樹(shù)葉，甜栗子樹(shù)葉，都已經(jīng)有了秋天的氣息。
樹(shù)葉從樹(shù)上掉下來(lái)，化做大樹(shù)的肥料，它們用自己的身軀，培育出下一代。
秋天很美，秋天的樹(shù)葉也很美，去發(fā)現大自然的美吧。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6
我家附近有兩棵櫻花樹(shù)樹(shù)，每逢春季來(lái)臨，樹(shù)枝上總是開(kāi)滿(mǎn)了一簇簇潔白的花朵。
遠遠望去，那花真密啊，密得看不到一點(diǎn)縫隙;那花真白啊，白得像天上的白云;那花真美啊，美得像廣寒宮里嫦娥的笑靨。走近櫻花樹(shù)樹(shù)，驀然發(fā)現櫻花樹(shù)的顏色并不是全白的，它的花瓣是白的，花蕊卻是淡黃的，有許多蜜蜂跳著(zhù)桑巴舞在花叢中飛來(lái)飛去，留下一樹(shù)嬉笑的影。滿(mǎn)枝的櫻花樹(shù)簇擁著(zhù)，更是“千朵萬(wàn)朵壓枝低”的意境，聽(tīng)得見(jiàn)風(fēng)拂過(guò)的低語(yǔ);看得見(jiàn)雨滋潤的痕跡;這樣喧鬧而富有生命的含義。面對這樣一樹(shù)花，才恍然覺(jué)得“春在枝頭已十分”。開(kāi)滿(mǎn)花的`櫻花樹(shù)樹(shù)倒映在水中，水中的小魚(yú)都不約而同地從四面八方游過(guò)來(lái)，圍著(zhù)水中的花影打轉，仿佛也能懂得花開(kāi)的喜悅。
開(kāi)到酴蘼花事了，小園香徑。徘徊幾遭，那落滿(mǎn)一地的櫻花樹(shù)，分明比當年樹(shù)上多了幾縷殷紅，莫不是它在下落的那一瞬，羞紅了臉頰?
櫻花樹(shù)是日本的國花，聽(tīng)說(shuō)日本人在春季都要全家一起出去觀(guān)賞櫻花樹(shù)，體驗櫻花樹(shù)的美。不由得想起村上春樹(shù)所說(shuō)的那句“小確幸”，這樣微小但確實(shí)的幸福。富士山腳下的櫻花樹(shù)林是世界上公認的櫻花樹(shù)最佳觀(guān)賞地�；蛟S有一天，我長(cháng)大，到日本觀(guān)賞富士山腳下的櫻花樹(shù)。但是，還會(huì )不會(huì )有今天的心境?
這一樹(shù)的櫻花樹(shù)，就這樣充盈了整個(gè)春季，在心底盛放。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7
我老家的院子里有一棵梨子樹(shù)。它四季常青，綠油油的葉片在陽(yáng)光的照射下顯得格外自然，彎彎曲曲的樹(shù)枝像嬰兒的.小手四處探究著(zhù)這個(gè)世界，無(wú)論刮風(fēng)、下雨，他都依然站在那兒，等待雨后的天晴。
雖然它有美麗的外表和堅強的毅力，但它的缺點(diǎn)也不是一會(huì )兒就能說(shuō)完的，，就比如他怎沒(méi)長(cháng)也長(cháng)不高。本來(lái)我們種下他已經(jīng)有八年了，可他的身高連兩米也不到，莖也只有一分米左右。你說(shuō)，它就這么大點(diǎn)，我能不著(zhù)急嗎？
除了長(cháng)不大，它還有一個(gè)致命的弱點(diǎn)——它結的梨子一點(diǎn)也不甜，我想應該和檸檬的酸味差不多，就算到了果實(shí)成熟的季節也一樣，但是，它也不是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，如果有人竟敢來(lái)偷取它的果實(shí)，只要那個(gè)小偷咬上一口就會(huì )受到嚴厲的懲罰了。
這是一棵讓我們既喜愛(ài)又討厭的梨子樹(shù)，它帶給我們的是它那四季常青的綠色外套，但卻給我們的生活留下了酸澀的味道。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇8
不知從什么時(shí)候起，我愛(ài)上了這校園里的梧桐了。說(shuō)真的，我從沒(méi)有像這樣愛(ài)過(guò)其他的事物。
春天的雨絮飄后，冬季的凜冽全無(wú)，數不盡的洋洋灑灑的溫柔。暇時(shí)漫步，地上濕漉漉的，雨水糅著(zhù)塵被攜起在褲腿上，心里猝起涼意。校園里人不多，在這清麗的假日，同學(xué)們都愿意回家團聚的。這雨來(lái)得正合我意，一洗往日的浮華和聒噪，我就扶著(zhù)欄小立，看這平日我不曾仔細品過(guò)的校園風(fēng)景。
倏地發(fā)現，梧桐嶙峋的枝椏上冒出極小的芽?jì)�，毛茸茸的稚綠著(zhù)，乍看上去，像極了剛破殼的探出腦袋的雛鳥(niǎo)，我幾乎聽(tīng)到了它嚶嚶地叫了。許是這時(shí)產(chǎn)生的戀樹(shù)情結吧。
夏風(fēng)溫熱，校園里溢著(zhù)喧囂，惟有蓊郁的梧桐樹(shù)下拂過(guò)陣陣清風(fēng)。聽(tīng)老人們說(shuō)，梧桐樹(shù)在夏天會(huì )脫去樹(shù)皮，那些近乎泥土顏色的'老皮可以做蚊香用，我便在放晚學(xué)后輕輕地揩下幾塊即將剝落的梧桐樹(shù)皮帶回家。
我小心地在緊閉門(mén)窗的臥室里燃起樹(shù)皮，火苗上躥了幾下便熄了，但并未完全滅掉，而是繼續噬著(zhù)樹(shù)皮，不一會(huì )兒，屋里浮起淡淡的藍煙。我有些迷醉了，為臥室里升起的梧桐香——這大自然的氣息。
夜里，蚊子吃飽了。
菊花盛開(kāi)時(shí)，梧桐樹(shù)葉就慢慢地黃了，枯了，零落了。這沒(méi)有什么，生命總有始有終的，這葉兒也不例外。我就著(zhù)溫暖的陽(yáng)光又走出教學(xué)樓近觀(guān)梧桐了，它總是這樣吸引我。梧桐葉散了一地，有幾片正在空中打旋。不遠處的菊花早已開(kāi)到荼靡，現在也只能無(wú)力地觀(guān)望梧桐葉唯美的舞蹈。
陽(yáng)光碎在樹(shù)下靜享愜意的人身上，這便無(wú)意地繪出一幅秋色余暉圖。"一葉葉，一聲聲，空階滴到明。"這樣寂寞的梧桐，此刻不存在。"梧桐更兼細雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。"這樣凄苦的梧桐，此刻不存在。存在的是十分的愜意和十分的希望。
葉兒生，葉兒落，為的是什么?為的不正是這生命的輪回嗎?如果舊葉不凋零，新葉又怎能生得可人呢?這，即是我愛(ài)梧桐的原由吧。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇9
大自然的景物是多么迷人。那數不清的山巒，道不盡的江河;那一望無(wú)際的大草原，郁郁蔥蔥的森林……無(wú)不展示自己的壯麗與神奇。家鄉的小樹(shù)林卻是我記憶深處最美麗的一道風(fēng)景線(xiàn)。
春天，家鄉的小樹(shù)林一片生機勃勃。柳樹(shù)吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，像春天的音符。桃樹(shù)也結了一個(gè)個(gè)小花苞，非常引人注目。有的已經(jīng)展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開(kāi)了，還有的是個(gè)花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的。小樹(shù)林周?chē)挠筒嘶ň瓜嚅_(kāi)放，像給小樹(shù)林鑲上了一層金邊。
夏天，家鄉的小樹(shù)林成了鳥(niǎo)兒的樂(lè )園。一群快活的鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝間來(lái)回跳動(dòng)，婉轉的歌聲在林間回蕩。你瞧，鳥(niǎo)兒們有的在爭先恐后地搶蟲(chóng)子吃，有的在銜樹(shù)枝建巢，有的在閉目養神，還有的在追逐嬉戲，好不熱鬧!密密層層的枝葉擋住了陽(yáng)光，像一把綠色的'大傘。小樹(shù)林又成了人們的休閑場(chǎng)所，我們在樹(shù)陰下乘涼、做作業(yè)，可舒服了。
秋天，黃黃的葉子在林間飛舞，仿佛一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。我會(huì )和小伙伴們撿起各式各樣的樹(shù)葉，喜滋滋地帶回家，做成漂亮的書(shū)簽或者標本。
冬天，小樹(shù)林變得光禿禿的，我和爺爺來(lái)到林中，給小樹(shù)穿上一件件“棉襖”，小樹(shù)在寒風(fēng)中不會(huì )瑟瑟發(fā)抖了。好像在對我們表示感謝了。要是下過(guò)一場(chǎng)鵝毛大雪，小樹(shù)林別有一番情趣，我們在林中堆雪人，打雪戰，那歡樂(lè )的叫喊聲把林中的雪都快震落了。
家鄉的小樹(shù)林一年四季風(fēng)景如畫(huà)，還給我帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇10
小區的花園里有很多樹(shù)，但是我最喜歡的就屬我家樓下附近的那顆大榕樹(shù)了。
榕樹(shù)很粗，4-5個(gè)小朋友也不能?chē)∷臉?shù)身。樹(shù)的枝干有一條條榕須垂下來(lái)，好像老爺爺的胡子。如果抓緊“胡子”的話(huà)，很容易就能爬到大榕樹(shù)上去。要是不小心碰斷了它的厚葉子，就會(huì )冒出一些乳白色的液體，非常惡心。
春天到來(lái)的'時(shí)候，大榕樹(shù)會(huì )長(cháng)出許多新的嫩紅葉子；葉子尖尖的卷起來(lái)，好像一個(gè)個(gè)朝天的辣椒。
到了夏天，大榕樹(shù)的葉子變厚了，綠油油的，葉子中間有一條紅線(xiàn)，根部呈褐色，每片葉子的大小都不同；一個(gè)個(gè)小果子藏在葉子底下，跟黃豆差不多大，嫩綠嫩綠，不仔細觀(guān)察是看不到的。
秋天，一些葉子變成淡黃色，一些葉子變成了墨綠色，那些葉子中間那條紅線(xiàn)變成了深黃色，根部變成了青色，每片葉子的大小差不多變得一樣了；現在果子都掉完了，枝干也變粗了。
冬天，大榕樹(shù)還長(cháng)得好像春天那么茂密，這是為什么呢？原來(lái)我們深圳是亞熱帶地區，天氣很熱；所以深圳沒(méi)有真正的冬天，冬天和秋天差不多。
這棵不起眼的大榕樹(shù)，不管是春夏、還是秋冬，永遠是那么的生機勃勃，我喜歡它。
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