描寫(xiě)樹(shù)的作文必備（10篇）

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1

　　故鄉的楊樹(shù)又高又大，就像我那歷經(jīng)滄桑的姥爺。

　　楊樹(shù)的樹(shù)皮皺巴巴，姥爺的臉也皺巴巴;楊樹(shù)的軀干很高大，姥爺的身軀也很高大;楊樹(shù)的葉子好多，姥爺的話(huà)也很多�？傊�，姥爺就是棵楊樹(shù)。但這棵高大的楊樹(shù)，卻在一個(gè)夏天掉了一塊樹(shù)皮。

　　那個(gè)四年級的暑假，我去了姥爺家。姥爺家門(mén)前有棵楊樹(shù)，我和姥爺坐在它底下。姥爺說(shuō)：“你看它，高大的樣子，像啥?”我笑呵呵的說(shuō)：姥爺您的想象力太窮了吧?像個(gè)戰士呀!”姥爺沒(méi)理我，繼續說(shuō)：“這棵楊樹(shù)楊樹(shù)啊，我小時(shí)侯就種了，那時(shí)它沒(méi)幾個(gè)葉子，活象個(gè)掃把�！蔽覒械美硭�，這時(shí)，姥爺的一個(gè)朋友來(lái)找他：“老兄，來(lái)幫忙修房子不?”“好!”熱心腸的姥爺立即答到�！昂�，我帶你去那�！蹦侨苏f(shuō)。

　　幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，姥爺的一個(gè)朋友慌慌張張的趕來(lái)，大喊：“有人在家不?老爺子的耳朵摔傷了!”一聽(tīng)這消息，全家人楞住了。半響，姥姥才驚醒過(guò)來(lái)：“啊，老爺子摔傷了?什么回事?”于是，那人連忙說(shuō)了出來(lái)。沒(méi)等他說(shuō)完，姥姥就沖出家門(mén)，去找姥爺。在去醫院的時(shí)候，我一直在哭，那是我姥爺，和藹慈祥的姥爺，怎么會(huì )……到了醫院，我看到了姥爺。姥爺的頭上包著(zhù)紗布……簡(jiǎn)直是目不慘睹。過(guò)了幾個(gè)月，姥爺的傷疤好了。但又耳卻什么也聽(tīng)不見(jiàn)了。

　　姥爺在我的心里種了一棵楊樹(shù)，它在我心中生根、發(fā)芽，那健碩的`根緊緊盤(pán)著(zhù)我的心，那堅毅的枝干牢牢地護著(zhù)我的心，那陰涼的樹(shù)陰時(shí)時(shí)掩護著(zhù)我的心。就像姥爺，他那佝僂的背影深深映在我的心中，他那枯老的雙手圍護著(zhù)我……

　　我多么希望我是一位神仙，把楊樹(shù)上掉落的一塊樹(shù)皮安上去，不讓楊樹(shù)疼痛。楊樹(shù)，楊樹(shù)，我愛(ài)你!楊樹(shù)，楊樹(shù)，您在我的心中永遠高大、雄偉、美麗!

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2

　　我的校園里長(cháng)著(zhù)許多大樹(shù)，可我最喜歡的是西樓正前方的那棵大榕樹(shù)。不管是春天、夏天、秋天還是冬天，這棵大榕樹(shù)都非常美麗。從近處看，它就像一個(gè)巨人；從遠處看，它就像一把綠色的巨傘。

　　到了萬(wàn)物復蘇的春天，大榕樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了許多嫩芽，嫩芽探出頭來(lái)，一個(gè)個(gè)左顧右盼，好奇地張望著(zhù)，它們就像一個(gè)個(gè)剛出生的小嬰兒。又過(guò)了幾天，榕樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了許多綠油油的`大葉片，像一個(gè)綠色的大蘑菇，美麗極了。

　　到了炎熱的夏天，火辣辣的太陽(yáng)烘烤著(zhù)大地，許多花草樹(shù)木都被烤得彎下了腰，知了也熱得“知了！知了！”地大叫。只有這棵大榕樹(shù)還在堅強地挺著(zhù)腰，每當我們上體育課的時(shí)候，同學(xué)們都喜歡在這棵大榕樹(shù)的懷抱里乘涼。

　　到了秋高氣爽的秋天，大榕樹(shù)的葉子開(kāi)始凋落了，像一只只黃色的大蝴蝶在空中飛舞，然后盤(pán)旋而落。頓時(shí)，大地就像被披上了一層油漆一樣，染成了黃色，給學(xué)校又增添了光彩，美麗極了。

　　到了寒冷的冬天，大榕樹(shù)的葉子已經(jīng)落光了，樹(shù)枝也開(kāi)始變脆了，但是我們都沒(méi)有忘記它，還依然愛(ài)著(zhù)這棵美麗而又堅強的大榕樹(shù)，依然在它的懷抱中玩耍。

　　我愛(ài)這棵大榕樹(shù)，更愛(ài)美麗的校園。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3

　　早在開(kāi)學(xué)初，父親便從叔叔家帶來(lái)一株盆栽紅豆杉它被種植在家門(mén)口。剛帶來(lái)的紅豆杉長(cháng)得矮小，只有幾片葉子，一個(gè)個(gè)橢圓形的小葉兒零零散散的，在微風(fēng)中，輕輕的搖擺，呈現出一片淺綠色。瘦弱的枝干，只有鉛筆身般細，鐵絲似的枝條穿插在這枝干上。

　　它剛到家里，便成了父親的寶，父親很愛(ài)惜它，每天閑暇之時(shí)，都會(huì )給紅豆杉苗除雜草、修剪枯葉、松土，他總是那么小心，那么謹慎，拿著(zhù)大剪刀，專(zhuān)心致志地盯著(zhù)雜草和枯葉，生怕破壞了新長(cháng)出來(lái)的小葉子。有時(shí)，父親便會(huì )坐在門(mén)邊，久久地凝望著(zhù)它，”看著(zhù)幼嫩的樹(shù)苗，他總是滿(mǎn)懷期盼，微風(fēng)總是吹不散他的目光。只要父親看到了它，便會(huì )念叨上一兩句夸贊它的話(huà)。

　　可是，好景不長(cháng)，我們就必須迎來(lái)自然災害，破壞惡魔--莫蘭蒂的到來(lái)，它的危害，簡(jiǎn)直難以用語(yǔ)言來(lái)描述。

　　狂風(fēng)當天，悲慘的小紅豆杉在室外度過(guò)了一個(gè)可怕的夜晚。到了次日，它已沒(méi)有了之前的精神，整個(gè)身子被風(fēng)拍打得大幅度傾斜，大部分的樹(shù)根浮了出來(lái)，身上的葉子很多都被風(fēng)刮掉了，它看起來(lái)很脆弱，好似一個(gè)頹廢的青年，而其他的葉片已沒(méi)了活力，葉子的尖部都是下垂的，又似一個(gè)病重的少女，好像要癱倒下去了一樣。它身上也沾滿(mǎn)了重重的雨水，仿佛輕輕一推，整株苗就會(huì )重重地栽倒下去，樹(shù)下的土也都被雨水沖成了泥灘。

　　父親一大早，就把土重新埋好，栽倒的樹(shù)已被扶正，可是，小樹(shù)還是一副垂危、奄奄一息的樣子。這時(shí)，母親看見(jiàn)了，便開(kāi)口說(shuō)：“莫蘭蒂的威力很大，它只是株幼苗，經(jīng)過(guò)狂風(fēng)暴雨后，恐怕活不了了，這株就算了吧！把它移出土扔了吧！”父親又看看它，然后連連嘆息，只是輕聲說(shuō)：“不用了，就讓它在這吧�！闭f(shuō)罷，便轉身回了屋。

　　漸漸地，因為全家的忙碌以及我們對紅豆杉能存活的希望已破滅，全家都把它忘卻了，任它自生自滅。

　　而在某一天，我在無(wú)意中又注意到了它，我很驚訝，因為在它枯黑的葉子中，竟抽出了一兩片新葉。它在努力地生長(cháng)！它在頑強地生長(cháng)！它在拼命地掙扎，竟然育出了新葉！它沒(méi)有放棄自我，這使我感慨萬(wàn)千，我急忙叫來(lái)了父親和母親，當他們也看見(jiàn)這些新葉時(shí)，也很驚訝：在樹(shù)苗的幾枝樹(shù)枝中，竟掩藏著(zhù)小小的，嫩嫩的.葉兒，在空中微微搖擺，在枝頭上閃動(dòng)，他們是單薄的，輕輕的，薄如蟬翼的。

　　我的心被這種我偉大的力量震撼住了，這時(shí)生命的力量！

　　如今的紅豆杉，還在拼命地生長(cháng)，綻放著(zhù)生命的光彩，仿佛只有在絕境中掙扎過(guò)，才會(huì )更珍惜今日的安逸吧，紅豆杉如此，人亦是如此��！經(jīng)歷過(guò)坎坷的我們，要向紅豆杉一樣，堅韌不拔，才能在人生道路上走的更好。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4

　　我們學(xué)校的操場(chǎng)旁挺立著(zhù)幾棵大榕樹(shù)。

　　這幾棵大榕樹(shù)非常古老，也非常高大。據說(shuō)大榕樹(shù)已經(jīng)有幾十年的歷史了，它有三層樓那么高，像一個(gè)高大的巨人守護著(zhù)我們的校園。遠遠望去，它就像一個(gè)大帆蓬，走近一看，它又像一把綠色的遮陽(yáng)傘。

　　大榕樹(shù)的樹(shù)干很粗很壯，它的樹(shù)干不像別的樹(shù)的樹(shù)干那么筆直光滑，而是凹凸不平，上面布滿(mǎn)了小小的縫隙。粗壯的樹(shù)干要三四個(gè)小朋友手拉手才能勉強抱住。從樹(shù)干上伸出了許多樹(shù)枝，像巨人張開(kāi)了手掌，樹(shù)枝上倒長(cháng)著(zhù)許許多多的莖條，像老人的胡須，真好看。

　　春天，大榕樹(shù)抽出了嫩綠的枝條和葉芽?jì)�。夏天，在郁郁蔥蔥的葉子中間，大榕樹(shù)還盛開(kāi)了數不清的小花。秋天，小花已經(jīng)落了,一顆顆青綠色的果實(shí)慢慢變成紫紅色后就掉落在地上，這些果子不僅是鳥(niǎo)兒們的.美食,還是小朋友們最喜歡的天然陀螺。冬天，大榕樹(shù)的葉子變黃了，一片片黃葉從樹(shù)上落下來(lái)，像一只只美麗的蝴蝶在飛舞。

　　我非常喜愛(ài)這幾棵大榕樹(shù)!

　　我們學(xué)校的操場(chǎng)兩邊，各有兩棵大榕樹(shù)，就像兩位士兵守衛著(zhù)我們美麗的校園。

　　春天，小草探出了小腦袋，好奇地東張西望�；▋壕`開(kāi)了迷人的笑臉，好像在說(shuō)：這個(gè)世界真是五彩繽紛。榕樹(shù)抽出枝條，長(cháng)出嫩綠的葉子。一陣微風(fēng)吹來(lái)，榕樹(shù)搖搖手臂，好像在向我們打招呼�；▋簱u搖腦袋，散發(fā)出迷人的香味。

　　夏天，榕樹(shù)的枝葉更綠更茂盛了。遠遠望去，就像一把撐開(kāi)的綠傘。我們經(jīng)常在榕樹(shù)下乘涼，玩耍，強壯的榕樹(shù)為我們遮風(fēng)擋雨，送給我們一陣清涼。熾熱的陽(yáng)光曬著(zhù)榕樹(shù)，它卻不怕辛苦，依然堅強地挺立著(zhù)。

　　秋天，榕樹(shù)的一些葉子變黃了，秋風(fēng)吹來(lái)，落葉像一只只翩翩飛舞的黃蝴蝶。我想接住它，它卻調皮地躲開(kāi)了。一些落葉鋪成了一道金色的地毯，漂亮極了！

　　冬天，雪花漫天飛舞，像一只只白蝴蝶翩翩起舞。使大地鋪上了地毯，使房子穿上了羊皮大衣。我們也穿上了棉襖。但榕樹(shù)它卻堅強地挺立著(zhù)，沒(méi)有退縮。

　　我多么想縱情歌唱，多么想放聲朗誦：校園的榕樹(shù)，我愛(ài)你！

　　我們的校園，風(fēng)景優(yōu)美，空氣新鮮。有高大的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、美麗的花壇、郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有圖書(shū)室，電腦室。他們給我帶來(lái)了樂(lè )趣，帶來(lái)了想象，其中有一棵高大的榕樹(shù)，更讓我們流連忘返。榕樹(shù)長(cháng)的十分茂盛，遠遠看去，好像一把綠色的大傘，郁郁蔥蔥，生機勃勃。無(wú)數的鳥(niǎo)兒在叢間做巢，安家落戶(hù)，每天我們都能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歌唱。榕樹(shù)是鳥(niǎo)兒生活的樂(lè )園。榕樹(shù)的枝條有的有拳頭粗，有的只有小指頭那么細。榕樹(shù)枝上又生根，根直垂到地下，深深地扎進(jìn)土里，吮吸土里的營(yíng)養。榕樹(shù)的葉子真綠��！綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠。綠葉密密層層的，一簇堆在另一簇上面。風(fēng)一吹，樹(shù)葉沙沙作響，仿佛有無(wú)數生命在顫動(dòng)。陽(yáng)光從樹(shù)葉縫中篩下去，落下點(diǎn)點(diǎn)的光斑。榕樹(shù)開(kāi)花時(shí)，花兒很小，不仔細看，不知道，但能聞到一股淡淡的清香。到了秋天，榕樹(shù)結出果子，果實(shí)是粉紅的，有小石子那么大。秋風(fēng)一吹，掉到地上，我們會(huì )跑過(guò)去撿起來(lái)玩，打果子仗。夏天，天氣熱，我們在樹(shù)下乘涼。

　　這就是我們學(xué)校的大榕樹(shù)，她成了我們學(xué)校的一道最美的風(fēng)景線(xiàn)。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5

　　在我們的身邊有許多的樹(shù)，有：松樹(shù)，樺樹(shù)，柳樹(shù)，椰子樹(shù)，杉樹(shù)，楊樹(shù)，樟樹(shù)，光棍樹(shù)，楓樹(shù)……

　　我家旁邊就有幾課不知名的野樹(shù)，它們長(cháng)的各不相同，有的像巨人；有的像的雨傘；有的像年邁的老人；有的像剛出生的小寶寶；有像……說(shuō)也說(shuō)不完呢！有的都不知道像什么了呢！樹(shù)不僅有許多的朋友，還有許多的孩子呢！它的孩子，有的`已經(jīng)很老了；有的還很年輕；有的剛生出來(lái)；有的生出還沒(méi)幾天，你知道它們是誰(shuí)了嗎？“哈哈！它們就是樹(shù)葉呀！樹(shù)葉就是大樹(shù)的寶寶了�！蔽覀冞^(guò)一年四季，樹(shù)也過(guò)一年四季呀！春天，大樹(shù)們長(cháng)出了新的嫩芽；夏天，大樹(shù)們的樹(shù)葉茂盛；秋天，落葉紛飛；冬天，白雪一片。不過(guò)有些大樹(shù)的四季也有著(zhù)不同的哦！

　　大樹(shù)們，各不相同，由其是四季哦！知道了嗎？

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6

　　在我們校園里長(cháng)著(zhù)兩棵翠綠翠綠的大松樹(shù)，它的樹(shù)干是灰褐色的又長(cháng)又粗，需要三個(gè)小孩才能把它抱攏。它很高能直達三層樓，它的樹(shù)葉尖尖的，刺刺的的，細細的，像一根根繡花針，如果不小心碰到了你的手，那后果可不堪設想。

　　春天一到，松樹(shù)就像一位侍衛保護著(zhù)我們的校園，它傲然挺立，站在我們的窗前，時(shí)刻陪伴著(zhù)我們。

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間炎熱的夏天又來(lái)到了，一陣陣夏風(fēng)吹來(lái)，讓松樹(shù)隨風(fēng)搖曳，小雨“嘩嘩”下起。小朋友們在它的身下避雨，晴天的時(shí)候又在那兒乘涼、跳舞、唱歌、嬉戲。

　　豐收的季節秋天已來(lái)到，香樟樹(shù)、白楊樹(shù)、梧桐樹(shù)都落葉了。只有這俊秀挺拔的.松樹(shù)沒(méi)落一根樹(shù)葉，一陣諒風(fēng)吹來(lái)，它又好像在向著(zhù)我們微笑。

　　寒冷的冬天來(lái)了。雪花一片片地落下，所有的樹(shù)都把頭縮在雪里冬眠了，而松樹(shù)卻仍然還挺著(zhù)身子，堅強地站在雪堆里。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)：“松樹(shù)的樹(shù)葉、根、枝、脂液都有很大的用處。葉子可以提制揮發(fā)油；脂液可以制松節油、松香，還是很重要的工業(yè)原料；根和枝又是很好的燃料�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我不由得更喜歡松樹(shù)了!

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7

　　松樹(shù)的種類(lèi)極多，據不完全統計，世界上有近百個(gè)品種，在我國就有紅松、油松、白皮松、五針松;還有屹立名山上的黃山松、廬山松、華山松、泰山松、嵩山松、長(cháng)白山松等等，它們立足山崖峭壁，不怕風(fēng)雨吹打，不怕冰雪壓頂，向人們講述著(zhù)所有的堅韌和不屈。面對它們，我們就會(huì )懂得什么叫做偉大與永恒。見(jiàn)的松樹(shù)多了，對松樹(shù)的理解也就漸漸開(kāi)始加深了，自然對松樹(shù)的外形、內涵和寓意有了自己的見(jiàn)解，對松樹(shù)的那份感情也就愈加難以割舍。

　　如果喜歡松樹(shù)，那么就應該到它們的旁邊多加體驗。置身松林樹(shù)下，那濃郁的松油的清香會(huì )有悠悠醉人肺腑的感覺(jué)，到松林中賞景，醉臥在樹(shù)下，成就一段今生今世難以忘懷的仙境般的童話(huà)感覺(jué)那是必須體驗的。

　　如果夏日游山，炎炎烈日下就會(huì )酷暑難忍，爬山途中，累了可以找一處松林，鋪一塊塑料毯躺在松樹(shù)掩映的樹(shù)下，或坐或立，喝礦泉水或啤酒，開(kāi)幾聽(tīng)罐頭食品就會(huì )覺(jué)得自己處在幽幽的風(fēng)景之中，聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，看看樹(shù)上蹦跳的小松鼠，看那降落傘似的尾巴，那種炎熱中的浮躁會(huì )自然散去，即使還有煩惱，也會(huì )煙消云散，伴隨的就是舒適恬靜和怡然自得。

　　看看松樹(shù)蒼翠的綠，思緒也會(huì )隨之飛翔。站起來(lái)抬起頭，令人羨慕的綠又會(huì )在林中的濤聲中一起涌動(dòng);如果在松樹(shù)下面體驗一下林中的雨景，那真是一種驚奇，那沙啦啦的刷刷刷的雨聲，如海潮在葉面前游動(dòng)和卷起，傲立的松葉，似在過(guò)濾那些天水，然后滴到地上，這些都是夏日里如詩(shī)如畫(huà)，似歌似曲的美麗風(fēng)景。

　　冬天，當所有的'綠色植物都枯萎了，如果走近滿(mǎn)山的松樹(shù)，迎著(zhù)寒風(fēng)，看到的是綠色點(diǎn)綴著(zhù)荒涼中的山丘與溝壑，在一片片的綠色映襯下，就會(huì )想起生命的綠是多么的靈動(dòng)，會(huì )情不自禁對松樹(shù)產(chǎn)生一種敬畏和愛(ài)戀。

　　如果遇到下雪，你會(huì )見(jiàn)到漫無(wú)邊際的雪在林上空飛翔的美麗景色，這時(shí)，附近的所有枯黃的草木都被大雪覆蓋了，惟有松枝的葉還在透露出星星點(diǎn)點(diǎn)的綠，它們與天地一色的白雪相互擁抱，正可謂風(fēng)景這邊獨好，似入仙境之感。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇8

　　看啊。樹(shù)是多么高大，是多么的強壯，它給人們帶來(lái)了香噴噴的松子，卻不需要什么回報，只要有陽(yáng)光還有雨水就行了。

　　可是人么卻沒(méi)有去愛(ài)護它們，讓它們過(guò)上舒舒服服的生活，反倒到處砍樹(shù)，讓這些植物們不得安寧�？梢�(jiàn)人類(lèi)是多么的恩將仇報呀!

　　但是松樹(shù)是最堅強的就是再斗的懸崖，就是再斜的坡面，也要筆直的立起來(lái)，總是頭朝著(zhù)天。從來(lái)都是那么的`堅強，那么的勇敢，從來(lái)不軟弱，不動(dòng)搖。松樹(shù)就像是一個(gè)高大的衛兵，保護著(zhù)大森林里的小鳥(niǎo)和松鼠，保護著(zhù)森林里的小動(dòng)物們，希望森林里永遠和平。

　　松是一種值得驕傲的植物，它用高大的身軀了風(fēng)沙，擋住了洪水，它們總是為我們默默貢獻著(zhù)，可是我們總是不知道。我們也應該學(xué)習它們去為別人貢獻，把大家都當成自己的朋友一樣看待，保護大家。這樣才可以做有出息的人。但是我們也不可以主動(dòng)去欺負其他人我們應該幫助他們這樣的話(huà)我們就可以做到和諧共處，建造美好的家園了。

　　這種松樹(shù)的性格是值得我們學(xué)習的，讓我們從小事做起，讓我們來(lái)建造屬于我們的美好家園吧。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇9

　　那年盛夏時(shí)節，只一棵破敗不堪的青松，改變了我……

　　那樣好的天氣，雷雨洗刷過(guò)的碧藍天空，顯得那樣一塵不染，陽(yáng)光折射的氤氳霧氣，夢(mèng)幻非常，但，我卻無(wú)心欣賞，青松作文。很簡(jiǎn)單，一次重大失敗，父母白著(zhù)眼冷嘲熱諷，使我對自己似乎都失去了信心。

　　我心酸，可又無(wú)可奈何。

　　走著(zhù)走著(zhù)，我便來(lái)到一處我從未踏足，但存于村里的地方。我佇足，定睛一看，眼前數十棵挺拔無(wú)比的高大青松，傲然立于這世間，那昂首驕傲的姿態(tài)，是我身上從未有過(guò)的肆意張揚，翠綠的色彩，似是連天空都染上。襯著(zhù)雨過(guò)天晴，惹眼非常。

　　可是，偏偏有一株要煞風(fēng)景，這棵樹(shù)長(cháng)得并不旺盛，而暴雨中的那聲驚雷，將其徹底摧毀，蒼硬的枝干上，存在一條猙獰的黑疤，大片的土地被它蒼白無(wú)力的根帶出，枝葉，無(wú)不透露著(zhù)死氣——自然的敗筆！

　　我嗤之以鼻，可有突然僵住，一個(gè)殘酷冰冷的事實(shí)涌上心頭，自己與其何其相似！

　　剛想邁步的`腿也似死死釘住了一般，難以動(dòng)彈，目光癡癡地凝視，瞳孔深處一片混沌，清風(fēng)再受不了，向我襲來(lái)，地上的雜草也是微微抖動(dòng)……突然！那是——

　　我快步走上前，撥開(kāi)草，竟大吃一驚，這被雷劈倒的青松，其軀干之下，雜草叢中，竟有如此一番天地，一叢雪白的花欣然怒放，纖弱的花瓣透著(zhù)點(diǎn)嫣紅，晶瑩的水滴還在上滾動(dòng)，這破敗不堪下，竟有如此的天地！

　　一剎那，我什么都明白過(guò)來(lái)，這株青松也曾想過(guò)像同伴那般，向往天空，可是由于自身的些許不足，無(wú)法完成，昨夜驚雷乍起的瞬間，那顆木質(zhì)的心恍然大悟，既然注定達不到那樣的高度，何不俯下身來(lái)，用自己，護住足邊的一抹美好，作文網(wǎng)《青松作文》。于是，它受盡人們的白眼、厭棄，卻不愿放棄，因為只有它自己明白，這條路，屬于它自己，最合適！

　　我恍然自己也應如此，失去了，可以再爬起，一條路，以錯誤的方式去行走，注定達不到盡頭，即使走得血肉模糊，筋疲力盡，也無(wú)可奈何，何不換種方式，也許能迎來(lái)更美好的明天。

　　我微笑，以一種全新的姿態(tài)迎接未來(lái)……

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇10

　　寒冷的冬天來(lái)了，棗樹(shù)看起來(lái)有些凄涼了，光禿禿的枝干在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。

　　在冬天的傍晚，寒風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，棗樹(shù)默默的立在寒風(fēng)中顫抖著(zhù)，像是已經(jīng)快要不行了一樣，善良的小孩子看著(zhù)棗樹(shù)這個(gè)樣子，還以為棗樹(shù)生病了，于是都跑過(guò)來(lái)焦急的看著(zhù)它。

　　可是孩子們又不是醫生，只能站在棗樹(shù)底下為棗樹(shù)默默的祈禱著(zhù)。

　　當冬天離開(kāi)之后，也許是孩子們的祈禱起了作用，棗樹(shù)終于重新活了過(guò)來(lái)，孩子們歡快的.跑到樹(shù)下，看著(zhù)重新長(cháng)出嫩葉的棗樹(shù)，都開(kāi)心的笑了。

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