描寫(xiě)樹(shù)作文【匯總10篇】
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)樹(shù)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇1
炎熱的夏天，迎來(lái)了涼爽的秋天，我們踏著(zhù)歡快的腳步，走進(jìn)了秋天的公園，尋找那默默無(wú)聞的樹(shù)葉。
我輕輕地摘下一片嫩綠的新葉。它是橢圓形的，還能聞到它那淡淡的清香。葉片上清晰可見(jiàn)從粗到細葉脈，摸上去濕潤潤、涼冰冰的，好像它剛洗完澡，來(lái)不及將身子擦干似的。把它放在耳邊，隱隱約約地能聽(tīng)到它那“脈搏”在跳動(dòng)是時(shí)，所發(fā)出的聲音是多么的健康，多么健康的嫩葉啊!
看完那健康、欣欣向榮地有生命力的綠葉，我又小心翼翼地拿起一片被同伴丟棄的枯葉。它活像一位上了年紀的老人：它的'臉上布滿(mǎn)了一絲絲皺紋，而它的骨架--葉柄經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的暴曬后，好像一條條好吃的脆脆的“波力海苔”。它的臉上摸上去非常粗糙，葉脈比別的時(shí)子更加突出，讓人感覺(jué)非常的凹凸不平。別小看它，它的外表可是很復雜的：葉柄、時(shí)脈、葉片。葉柄可以將葉片和樹(shù)枝連接起來(lái)，葉片和葉脈可以進(jìn)行“光和作用”。真是麻雀雖小，五臟俱全!
雖然枯葉已經(jīng)死亡，但它曾經(jīng)也是那樣的美，人們都在說(shuō)大樹(shù)的偉大，花的鮮艷，但通過(guò)今天的觀(guān)察我也知道了樹(shù)葉的美。我會(huì )把它放進(jìn)書(shū)本里永遠的珍藏。
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇2
人愛(ài)四季常青的松柏;有人愛(ài)富貴艷麗的牡丹;有人愛(ài)清香撲鼻的茉莉;可我最?lèi)?ài)的還是那普普通通的柳樹(shù)。
初春二月，柳樹(shù)的枝條變得又長(cháng)又軟，枝條上抽出了葉芽，葉子嫩綠嫩綠的，又細又長(cháng)，遠遠望去像無(wú)數綠色的蜻蜓停在柳枝上展翅欲飛。這真是“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”呀!一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，柳條隨風(fēng)飄動(dòng)像春姑娘綠色的頭發(fā)。幾只燕子飛過(guò)來(lái)，從柳條間穿梭，給柳樹(shù)增添了許多生機。
春末夏初，柳葉間結了許多花穗，毛茸茸的像一條條毛毛蟲(chóng)，不久就會(huì )開(kāi)出許多極小極小，肉眼也不易看到的`花。五月份，柳樹(shù)就會(huì )吐出許多雪白的柳絮，風(fēng)一吹，漂浮在空中，像是正在下一場(chǎng)鵝毛大雪，有時(shí)，許多柳絮在墻角團成一個(gè)大團，好像一個(gè)大棉花糖。
夏天到了，柳葉變得更長(cháng)，更綠了，壓的枝條垂得更低了，有的都伸進(jìn)了湖水里，好像是一位悠閑的釣魚(yú)人。一條調皮的小魚(yú)游過(guò)來(lái)，咬咬柳條，柳條顫動(dòng)了一下，水面就泛起了層層漣漪。早上，老爺爺們在柳樹(shù)下打太極拳;中午，叔叔阿姨上班都從樹(shù)蔭下走，傍晚，孩子們在樹(shù)蔭下玩耍，一些調皮的孩子會(huì )折下柳條編成柳帽當“解放軍”。瞧!他們那神氣的樣子，甭提多高興啦!
秋天，柳樹(shù)的葉子換上金黃金黃的秋裝，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下來(lái)，飛快得旋轉著(zhù)，像一朵朵金色的蝴蝶，落在湖面上，就像一艘艘小船。
冬天，寒氣逼人，下起了鵝毛般的大雪，柳樹(shù)的枝條凍得僵硬起來(lái)，雪給它披上了一層厚厚的冬裝，真是“柳花銀花”呀!
四季的柳樹(shù)都是美麗的，我喜歡這四季的柳樹(shù)。
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇3
在涇川縣的楊柳彎溝，有幾排高大挺拔的白楊樹(shù)，好高的白楊樹(shù)啊，如果你想抬起頭來(lái)看樹(shù)枝，帽子都會(huì )掉下來(lái)，好茂盛的白楊樹(shù)啊，在密密的樹(shù)葉中，連鳥(niǎo)的影子都找不到。
春天，白楊樹(shù)抽出了嫩綠的新芽，呈現出一片新綠。一場(chǎng)春雨過(guò)后，樹(shù)葉帶著(zhù)晶瑩透明的露珠，好像有無(wú)數的生命在顫動(dòng)。那綠葉綠綠的，在陽(yáng)光的`照耀下，像用水沖洗了一般，綠的發(fā)亮。
夏天，正是白楊樹(shù)生長(cháng)的鼎盛時(shí)期。這時(shí)的白楊樹(shù)枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。他用自己的那茂盛的枝葉遮擋住暴烈的陽(yáng)光，讓我們在樹(shù)蔭下讀書(shū)、追逐、玩�！娜找雇�，老人們愛(ài)在樹(shù)下聊天、下棋、小孩愛(ài)在周?chē)矫圆亍?/p>
秋天，白楊樹(shù)落葉，小朋友們愛(ài)在樹(shù)葉上踩來(lái)踩去，發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲，頑皮的孩子愛(ài)用樹(shù)葉玩“過(guò)家家”的游戲，用樹(shù)葉做餃子，做小盤(pán)子，這一切，充滿(mǎn)了童趣。
冬天，白雪覆蓋大地的時(shí)候，誰(shuí)也不愿意在這場(chǎng)楊樹(shù)林里拋雪球，打雪仗，當你要退或者躲避雪彈的時(shí)候，白楊樹(shù)就是你掩體。
我愛(ài)白楊樹(shù)，它雖然是一種普通的樹(shù)，但它參天聳立，無(wú)比堅強，不折不撓。我愛(ài)白楊樹(shù)！
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇4
單位門(mén)口有三棵梧桐樹(shù)，分立于兩側。每年的三四月份，花開(kāi)的時(shí)節，遠遠的就能聞到淡淡的花香，如今在這鋼筋水泥的城市，已不多見(jiàn)，只是在些老舊小區還能尋見(jiàn)。
在我心里，梧桐樹(shù)是很美麗的樹(shù)。我喜愛(ài)它寬闊而碧綠的葉子，筆直的軀干和梧桐花開(kāi)散發(fā)出來(lái)的`清香。古人常把梧桐和鳳凰聯(lián)系在一起，所以今人常說(shuō)：“栽下梧桐樹(shù)，自有鳳凰來(lái)”。因此在以前的平常人家，常在院子里栽種梧桐。
以前在老家的庭院也種了幾棵，枝葉繁茂，遮天蔽日。夏日的夜晚，坐在樹(shù)下媽媽給我講了許多許多古代的故事，這些故事深深地打動(dòng)著(zhù)我幼小的心靈，令我歡樂(lè )，伴我成長(cháng)�？粗�(zhù)天上數星星，在媽媽的懷里，不知不覺(jué)就睡著(zhù)了。夢(mèng)里的梧桐樹(shù)的枝頭常常有一對五彩斑斕的鳳凰。
以后學(xué)習、工作，轉眼間離開(kāi)故鄉已經(jīng)二十年了，但故鄉兒時(shí)的玩伴、童年的趣事、善良的老人以及故鄉的純樸常常涌上心頭，揮之不去、難以釋?xiě)�，生成了一棵多愁善感的相思�?shù)，在心里開(kāi)花結果。雖說(shuō)離家鄉不遠，卻也不�；厝�，伴隨著(zhù)村里的規劃開(kāi)發(fā)，家鄉的梧桐樹(shù)也越來(lái)越少了。
記得小學(xué)一片課文中寫(xiě)道：“秋天來(lái)了天氣涼了。一片片黃葉從樹(shù)上落下來(lái)。一群大雁往南飛，一會(huì )兒排成個(gè)人字，一會(huì )兒排成個(gè)一字�！币蝗~落知天下秋，那落的葉想必是梧桐葉吧。
離別二十載，恍然如一夢(mèng)。終于有一天，我買(mǎi)了棵梧桐樹(shù)苗，種在老家的院子里。我希望它能帶給我夢(mèng)想、帶給我希望。
春天到了，梧桐花又開(kāi)了。對故鄉的思念深深地藏在我的心里。在心靈的一角，也裝著(zhù)我對梧桐樹(shù)的思念。
在我心中定是有棵梧桐樹(shù)：美麗的枝葉，筆直的軀干;兒時(shí)的記憶，深深的依戀……
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇5
一天小熊找到了小猴、小象和小鹿去辦森林音樂(lè )會(huì )。
小鹿帶來(lái)了它的豎琴、小象帶來(lái)了它的大鼓，(我學(xué)會(huì )了寬容)而小猴則帶了它最喜歡的笛子。它們很高興的'叫起來(lái)了。小熊說(shuō)：“朋友們，讓我們開(kāi)始吧�！彼鼈兎謩e拿著(zhù)它們的樂(lè )器，演奏起了美麗的音樂(lè )。慢慢的把百靈鳥(niǎo)也吸引來(lái)了，它站在枝頭上愉快的歌唱。就連美麗的花朵也散發(fā)出了陣陣香氣�？蓯�(ài)的葡萄和調皮的葫蘆也跟著(zhù)搖搖晃晃仿佛在跳舞一樣。
小熊說(shuō)：“讓我們把美麗的音樂(lè )留在大森林里吧！”
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇6
我家的后院里，有棵石榴樹(shù)。這棵樹(shù)是二年前從叔叔家遷來(lái)的，一副病秧秧的樣子。我們好好地照顧它，讓它漸漸地茁壯成長(cháng)起來(lái)，現在已經(jīng)長(cháng)得很茂盛了。 春天，石榴樹(shù)抖擻精神，長(cháng)出一片片翡翠般的小嫩葉。這些嫩葉綠里透紅，葉尖嫩嫩的，紅紅的.，撐起自己的一片天地。翻開(kāi)一片葉子，如網(wǎng)般的葉莖有規律地交織著(zhù)，輸送葉子需要的養分。
初夏，石榴樹(shù)開(kāi)花了�；鸺t、火紅的石榴花，我常常圍著(zhù)它，看著(zhù)，笑著(zhù)。心里也像這怒放的鮮花，美滋滋。 最可愛(ài)的要數秋天了。石榴樹(shù)果實(shí)累累，你看，石榴像一個(gè)個(gè)燈籠掛在樹(shù)枝上；同時(shí)石榴樹(shù)又在開(kāi)花，紅艷艷的石榴花兒。我不明白，跑去問(wèn)媽媽。為什么會(huì )同時(shí)結果，同時(shí)開(kāi)花。媽媽說(shuō)，是因為江南水鄉溫暖如春，石榴會(huì )同時(shí)結果，同時(shí)開(kāi)花。 媽媽的話(huà)，雖然不全懂。但更愛(ài)我家的石榴樹(shù)，更愛(ài)紹興江南水鄉。
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇7
有詩(shī)云“春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜”，今日的金華真可以說(shuō)是“落葉繽紛”。樟樹(shù)是金華的市樹(shù)，街道兩旁，公園、小區的綠化帶，種的多是樟樹(shù)，樟樹(shù)是春天落葉的，一早起來(lái)，大街小巷滿(mǎn)地都是樟樹(shù)的葉子，真是“葉落知多少”，這個(gè)問(wèn)題，也許只有清早的清潔工人才清楚。
對于樟樹(shù)，我的了解來(lái)源于小時(shí)候。小時(shí)候，家里有許多樟樹(shù)板，是用來(lái)雕刻的，有一股特有的木香味，這香味極和我口味，聞著(zhù)就讓人神清氣爽，現在只要我閉上眼，那味道就會(huì )在我身邊慢慢彌漫開(kāi)來(lái)。
在一些村口，往往都靜立著(zhù)一兩棵粗壯的樟樹(shù)，我也曾與小伙伴手拉手去丈量過(guò)它們的腰有多粗，樟樹(shù)那老邁的枝條伸出來(lái)，極像是邀請孩子們的手�？稍谟洃浿�，我曾爬過(guò)枇杷樹(shù)、楊梅樹(shù)、梨樹(shù)、柿子樹(shù)、烏桕樹(shù)，但卻從沒(méi)有爬過(guò)樟樹(shù)，因為在農村里，人們常叫這種上百歲的樟樹(shù)叫“樟樹(shù)娘”。在鄉親們的心目中，可以說(shuō)是神樹(shù)，是神圣不可侵犯的，逢年過(guò)節，鄉親們還會(huì )在樹(shù)下敬獻香燭，也有在樹(shù)上掛紅布的，于是樟樹(shù)在我心中也有了一種神秘感，我心中有一種敬畏，不敢再靠近她，如果爬上去那就是褻瀆了，我不敢造次，雖然我一直覺(jué)得樟樹(shù)是希望有孩子爬上她，在她身上捉迷藏，給她帶去歡聲笑語(yǔ)的。沒(méi)有孩子的笑聲，就這樣一直靜默著(zhù)，該是多么寂寞��！試想有哪一個(gè)老人不喜歡孩子呢！
到現在，這些記憶已慢慢遠去，今天令我驚嘆的是樟樹(shù)的葉子。
前兩年的冬天，天降暴雪，看著(zhù)因為枝繁葉茂被積雪壓斷的樟樹(shù)，我曾感嘆：哎，為何樟樹(shù)不像法國梧桐那樣，秋天落完葉子，待到春來(lái)再重新萌發(fā)呢？
到今天，我漸漸有些明白了：樟樹(shù)四季常青，但新老葉子也需要替換，與其他樹(shù)木不同的是，樟樹(shù)在春天落下老葉，抽出新芽。
許多的樹(shù)木是在嚴寒中掉光樹(shù)葉，暗暗地積蓄力量，等待來(lái)年的萌發(fā)。而樟樹(shù)卻選擇了全力迎接凄風(fēng)冷雨，甚至是暴雪冰粒，她一身抖擻，綠意蔥蘢�？梢韵胂�，如果在蕭瑟的冬日，滿(mǎn)眼見(jiàn)到的盡是光禿禿的樹(shù)枝，那該是多么荒涼��！真該感謝樟樹(shù)，在寒冷的冬日，帶給我們視覺(jué)的盛宴，使我們在冬日里感覺(jué)到的不只是寒冷，還有蓬勃的希望。
以前我只注意春日里滿(mǎn)地的樟樹(shù)落葉，但今年我卻仔細去觀(guān)察了新抽出的嫩芽。
剛剛抽出的芽很像還沒(méi)有變白的玉蘭花，長(cháng)長(cháng)的，尖尖的，暫且叫做葉蕾吧。等到葉蕾初綻，那極像含苞的花，更像微微張開(kāi)的嘴，帶著(zhù)欲語(yǔ)還休的嬌羞；到樹(shù)葉全部舒展開(kāi)來(lái)，就可以看清新葉了，嫩綠嫩綠的，帶著(zhù)葉的質(zhì)感，還有新葉的光澤，就像一個(gè)正在蓬勃生長(cháng)的嬰兒，給人一種清新、靈動(dòng)的感覺(jué)。仔細一看，葉間還有小米粒大小的花苞，原來(lái)那葉蕾中間保護著(zhù)的不僅僅有新葉，還有花苞，這是一種多么奇妙的.現象呀！
現在有許多人會(huì )對那種母牛護犢般的愛(ài)覺(jué)得不屑，認為是對下一輩的變相傷害，認為不讓年青一代親歷風(fēng)雨，他們就不會(huì )珍惜生活的和美。
但對于樟樹(shù)來(lái)說(shuō)，正是老葉用飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐去承受風(fēng)雪、寒冷，保護著(zhù)新一代樹(shù)葉的蓬勃生長(cháng)。守護著(zhù)新葉長(cháng)成后，老葉又默默地、毫無(wú)遺憾地脫離生她、養她的樹(shù)枝，在春風(fēng)中悄然飄落。正因為她們的犧牲，使新葉有了充足的營(yíng)養，充裕的空間，可以接受明媚的陽(yáng)光，感受陽(yáng)春三月的和暖，沐浴春風(fēng)的和煦，然后去體驗作為樹(shù)葉的美好一生。
樟樹(shù)的葉子正是用這種方式進(jìn)行著(zhù)一代又一代的輪換，然后給了我們一個(gè)四季常青的美麗印象。
如果人也像樟樹(shù)的葉子那樣，在幼小時(shí)幸福地享受無(wú)私的關(guān)愛(ài)及保護；在正當壯年時(shí)，能盡情地展示自己的精彩，盡心盡職地做好作為葉的本職；而到老年時(shí)又能像上一輩一樣竭盡全力地去保護幼小一輩，待到可以放手時(shí)，仍能坦然離去，如此輪回，人世間怎會(huì )有那么多的丑惡與貪婪？
所以，不管怎樣，我覺(jué)得，就單憑樟樹(shù)葉子的這種無(wú)私的愛(ài)，就值得人們盡情來(lái)謳歌和贊美！
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇8
我家樓下有兩排高白楊樹(shù)，它們像哨兵一樣筆直地站在那里，形成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。春天，樹(shù)上冒出黃綠色的新芽，在料峭的寒風(fēng)中給我們帶來(lái)春的希望；夏天，濃密的樹(shù)葉像華蓋一樣，給人們帶來(lái)絲絲陰涼；秋天，白楊葉子像蝴蝶一樣一片片地飄落下來(lái)，為大地鋪上一層厚厚的“地毯”；冬天，光禿的樹(shù)干傲然挺立，讓人們的敬佩之情油然而生，心中充滿(mǎn)了堅強和力量。
在閑暇之余，我總喜歡坐在窗邊欣賞白楊樹(shù)。一個(gè)夏天的傍晚，忽然天空陰云密布，不一會(huì )兒刮起了狂風(fēng)，一陣電閃雷鳴后，大雨像瓢潑一樣傾盆而下，花園里的花花草草被暴雨打得東倒西歪，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，一棵柳樹(shù)的粗干被攔腰折斷橫在路中央。白楊樹(shù)的葉子在風(fēng)雨中“嘩嘩”作響，我不禁為它們擔心起來(lái)，害怕它們經(jīng)不起風(fēng)雨的考驗。
第二天清晨醒來(lái)，我飛奔到窗口，打開(kāi)窗戶(hù)看外面的白楊樹(shù)。我發(fā)現這些白楊樹(shù)依然傲然挺立，經(jīng)過(guò)大雨的沖刷，它的'葉片顯得更加翠綠，在陽(yáng)光的照耀下閃著(zhù)迷人的亮光。我被白楊樹(shù)這種不怕挫折、愈挫愈勇的精神深深地折服了。
我不由地想起了張海迪阿姨。她5歲不幸患有脊髓血管瘤疾病導致終身癱瘓。她沒(méi)有辦法去上學(xué)，就在家中自己學(xué)習。她克服身體障礙，先后自學(xué)了小學(xué)、初中、高中、大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程，學(xué)習了英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)等多國語(yǔ)言，翻譯創(chuàng )作了《文化哲學(xué)視野里的殘疾人問(wèn)題》等幾百萬(wàn)字的作品，她自強不息、服務(wù)社會(huì )、奉獻人民，曾被評為“世界五大殘疾人”和全國勞動(dòng)模范。張海迪阿姨就是具有白楊精神的先進(jìn)代表，她的事跡激勵我們堅強不屈，百折不撓。
白楊樹(shù)的精神值得我們學(xué)習。我們少年人是祖國的未來(lái)，是祖國的希望。我們在學(xué)習上、生活上都要學(xué)習和發(fā)揚白楊樹(shù)精神，無(wú)論遇到多少困難，無(wú)論遇到多少挫折，都不能向困難低頭，要勇敢地面對它，戰勝它。我要把白楊樹(shù)作為我的楷模，向它學(xué)習，直到永遠。
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇9
早上風(fēng)伯伯好像生氣了，脾氣暴躁極了，風(fēng)呼呼地掛著(zhù)，冷冷的風(fēng)像鞭子一樣抽打在萬(wàn)物的身上。風(fēng)平浪靜的大海寶寶，現在變成了一個(gè)怒氣沖沖的老頭;原來(lái)安分的土壤和沙泥，變成了蠻不講理的壞人，漫天飛舞的沙粒，搶了人的鼻子，迷了人的眼睛。
就連樹(shù)上的樹(shù)葉也嘩嘩作響，成了一首優(yōu)美而悅耳的交響樂(lè )，在歡快地演奏著(zhù)�？烨�，一片樹(shù)葉在遭受這“鞭子”的抽打在身上的痛苦，就在一剎那，“咔擦”一聲清脆的`聲音，它脫離了樹(shù)枝，成了一個(gè)“流浪漢”飛舞著(zhù)�？諝庵心瞧~子時(shí)像一只翩翩欲飛的蝴蝶，時(shí)像一位穿著(zhù)金色裙子的美女在跳著(zhù)古典的舞步，輕輕飄落在地面上。
風(fēng)伯伯的脾氣還不消停一刻，可憐的樹(shù)葉，又繼續跟著(zhù)風(fēng)伯伯的腳步跑著(zhù)，風(fēng)越來(lái)越大，樹(shù)葉猶如跑步健將在比賽奔跑，樹(shù)葉多像傀儡，讓風(fēng)伯伯操控它，可它沒(méi)有一絲怨氣。
我想：樹(shù)葉的心胸真大。它被風(fēng)吹到哪就住哪，樹(shù)葉是很好的肥料，幫助樹(shù)施肥。它總是默默地奉獻著(zhù)，卻不求一絲回報。夏天它給我們遮風(fēng)擋雨，冬天，它又化成肥料給樹(shù)施肥使樹(shù)木茁壯成長(cháng)，盡自己微薄之力為我們奉獻著(zhù)。
如果我們也能像這小得不能再小的樹(shù)葉學(xué)習，奉獻出一絲愛(ài)，會(huì )少一分悲傷，少一份矛盾。
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇10
我走出房間，到壯碩的木瓜樹(shù)下休息�？粗�(zhù)木瓜葉上密密麻麻的葉脈，讓我想起人世間的紛紛擾擾�？此茊我粎s復雜的'葉脈，每一條就像人生要經(jīng)歷的大小事。讓我知道即使辛苦，也要咬緊牙根度過(guò)，并且把事情做到最好，才能走向成功的康莊大道。
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