[薦]描寫(xiě)樹(shù)的作文3篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
![[薦]描寫(xiě)樹(shù)的作文3篇](/pic/00/d7f7cec443_5fbf7ee60aca3.jpg)
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
社區花園里有許多桂花樹(shù)。桂花樹(shù)的主干上有麻褐色的斑點(diǎn)。它的樹(shù)枝又細又多。它的葉子是綠色的,邊緣是鋸齒狀的。八月滿(mǎn)是金花,花香隨風(fēng)飄蕩。這種香味讓人放松和快樂(lè )。
我喜歡秋天芬芳的'桂花樹(shù),我也喜歡桂花樹(shù)的精神,一年四季傲然挺立在蔥郁的綠色中,不怕冬天的月份,風(fēng)雨。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
秋天到了,許多樹(shù)葉興奮的穿上新衣服,隨著(zhù)溫柔的風(fēng)兒歡快地翩翩起舞。
桂花葉全身青翠欲滴。一條條葉脈猶如一條條舞動(dòng)的絲帶般令人眼花繚亂。桂花葉遠看像一把小蒲扇那樣精美,近看卻像翡翠般好看。桂花樹(shù)上,似墜了一塊塊碧綠的’翡翠’呢!瞧,桂花葉里面,躲著(zhù)一些個(gè)害羞的小姑娘呢!她們身著(zhù)黃色禮服,在里面歌唱著(zhù)。桂花葉很豐滿(mǎn),用手一摸,又滑又厚。有時(shí)邊緣上會(huì )有一些小刺,桂花葉也似乎高傲的說(shuō):‘’看看,我有小刺護體,只要誰(shuí)敢破壞花草樹(shù)木,到我這兒,就全都失靈咯,嘻嘻!‘’桂花葉可真是不同凡響,遠遠的就能夠聞到它的香味了。如果你再仔細地聞一聞,就會(huì )聞到一絲沁人心脾的`香味呢!
楓葉全身火紅火紅的,每一小片葉子都有一根筆直的葉脈。楓葉遠看像一只小手掌;近看卻像人精心裁剪的精美圖案呢!
秋天的樹(shù)葉,把秋天打扮得依然那么美麗!
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
今天上午第二節語(yǔ)文課,老師帶我們去校園的西門(mén)看銀杏。
我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了西門(mén),首先印入眼簾的是在太陽(yáng)的'照耀下金光閃閃的銀杏樹(shù),比五層樓還高呢。
遠遠望去,銀杏樹(shù)就像滿(mǎn)樹(shù)黃金的金子樹(shù),也像娃娃在排隊,幾棵大樹(shù)更像戰士一樣在守衛大門(mén)。
老師說(shuō)去撿葉子吧,話(huà)音未花落,大家就像飛出籠子的小鳥(niǎo),迫不及待、爭先恐后地撿起了樹(shù)葉。大家撿了好多,而我只撿了一點(diǎn),因為我正在認真的觀(guān)察樹(shù)上有沒(méi)有白果。銀杏樹(shù)長(cháng)得可慢了,如果你小時(shí)候種下,要等到你當上爺爺才能吃上白果。
我們班的朱子宜把銀杏葉戴在頭上當發(fā)夾,她變長(cháng)了一個(gè)美麗的姑娘。馬千里是個(gè)魔術(shù)師,一把銀杏葉在他手里一會(huì )工夫就變成了一朵金光閃閃的“銀杏花”。
時(shí)間不知不覺(jué)中過(guò)去了,我們滿(mǎn)載著(zhù)收獲回到了教室。
【描寫(xiě)樹(shù)的作文】相關(guān)文章:
描寫(xiě)樹(shù)作文(經(jīng)典)03-16
[經(jīng)典]描寫(xiě)樹(shù)的作文10-06
【精選】描寫(xiě)樹(shù)的作文08-31
描寫(xiě)樹(shù)的作文(精選)08-14
【經(jīng)典】描寫(xiě)樹(shù)的作文08-17
描寫(xiě)樹(shù)的作文[經(jīng)典]09-18
(精選)描寫(xiě)樹(shù)的作文08-20
描寫(xiě)樹(shù)的作文[精選]08-21