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描寫(xiě)樹(shù)的作文300字

時(shí)間:2024-02-15 16:49:22 樹(shù) 我要投稿
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實(shí)用的描寫(xiě)樹(shù)的作文300字【實(shí)用9篇】

  在生活、工作和學(xué)習中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的描寫(xiě)樹(shù)的作文300字9篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的描寫(xiě)樹(shù)的作文300字【實(shí)用9篇】

描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇1

  大家都喜歡吃什么水果呢?……好啦好啦不要吵啦,聽(tīng)聽(tīng)我喜歡吃的水果吧,我最喜歡的水果是柚子!現在就聽(tīng)我介紹介紹吧!柚子的種類(lèi)特別多,總的來(lái)說(shuō)分為三大類(lèi):四季柚,梁山柚,油田柚。

  在寒冷的冬季,水果市場(chǎng)上備受親睞的當然是四季柚啦!當你剖開(kāi)它那淡青色的.薄薄外皮,就會(huì )顯出淡紅色的片片瓤瓣。翻開(kāi)瓤瓣,核細肉豐,粒粒大麥形的砂瓤晶瑩剔透,賞心悅目,入口一嘗,脆嫩無(wú)渣,柔軟多汁,甜酸適度,清香滿(mǎn)口,難怪素有“柚中佳品”的美譽(yù)呢!一般柚子都產(chǎn)于四川,福建,江西等地,一年平均能產(chǎn)四萬(wàn)多公斤呢!柚子不但味道美味,還十分有營(yíng)養。柚子中含有大量的維生素,能降低血液中的膽固醇。柚子還有增強體質(zhì)的功效哩!它幫助身體更容易吸收鈣和鐵質(zhì),新鮮的柚子肉中含有作用類(lèi)似于胰島素的成分,能降低血糖。

  你們看,柚子這么美味,還十分有營(yíng)養,你們是不是也喜歡上它了呢?

描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇2

  路邊亭亭玉立的柳樹(shù)給大自然帶來(lái)了勃勃生機。

  春天,春風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候,別的植物還在睡覺(jué),而柳樹(shù)卻發(fā)出了新芽。當微風(fēng)輕輕吹來(lái),她便擺動(dòng)著(zhù)她那柔美的身軀輕輕地跳起那動(dòng)人的舞蹈,尤其是她那美麗的長(cháng)發(fā),就像是淑女的頭發(fā)一樣。

  夏天,炎熱的太陽(yáng)把大地上的萬(wàn)物都烤得火熱火熱,而柳樹(shù)卻用她那枝條為人們遮風(fēng)擋雨。

  秋天,一陣涼風(fēng)吹來(lái),她的葉子枯黃了,慢慢地往下飄,但她對這一點(diǎn)兒也不感覺(jué)失落,她仿佛又回到了春天那個(gè)春暖花開(kāi)的季節。

  冬天,寒風(fēng)吹來(lái),人們都急匆匆的趕往自己的目的地,而柳樹(shù)卻像士兵一樣站在路邊堅守著(zhù)自己的崗位。

  不但柳樹(shù)默默無(wú)聞的奉獻著(zhù),也有一些人在為我們奉獻著(zhù)。老師,她教書(shū)育人從沒(méi)有向我們收取一絲絲的`回報。比如說(shuō)我們的家長(cháng),不斷的給予我們愛(ài),從未索取過(guò)什么東西;比如說(shuō)清潔工人,早上6點(diǎn),咱們還沒(méi)有起來(lái),她們就開(kāi)始收拾垃圾。

  我愛(ài)柳樹(shù),我更愛(ài)無(wú)私奉獻的人。

描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇3

  我家的院子里的槐花樹(shù)已經(jīng)很老了,它是在我很小的時(shí)候就種下了。

  現在的槐花樹(shù)已經(jīng)長(cháng)得很高大了,粗壯的'樹(shù)干讓人看上去就知道它是一顆很老的樹(shù)了;被(shù)的枝干延伸向各個(gè)方向,夏天到了,槐花樹(shù)的枝干爬滿(mǎn)了碧綠的小葉子,密密麻麻的,從遠處望去就像一個(gè)綠巨人。7、8月份的時(shí)候,槐花便開(kāi)了。香氣撲鼻,讓人沉醉在其中。天氣還很熱的時(shí)候,我喜歡和奶奶坐在槐花樹(shù)底下納涼,就著(zhù)槐花的香氣,聽(tīng)著(zhù)奶奶口中一個(gè)又一個(gè)美麗的故事。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙,灑下點(diǎn)點(diǎn)白光,是那樣的悠閑,真想永遠停留在這一刻。我和這顆槐花樹(shù)是好朋友,它很了解我,我也喜歡和它說(shuō)話(huà)。雨天的槐花樹(shù)顯得很孤獨,在風(fēng)雨中發(fā)出沙沙的響聲,似乎在說(shuō)著(zhù)什么。冬天,冰雪覆蓋了整個(gè)槐花樹(shù),遠遠望去像一個(gè)白發(fā)老人。

  雖然我已經(jīng)不是小時(shí)候的我了,但槐花樹(shù)依舊是我的好朋友,它一直挺立在院子,仿佛永遠不會(huì )倒下。

描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇4

  松樹(shù),不是尋常的樹(shù)能夠比擬的。不管是暖和的春天,炎熱的夏日,清爽的秋天,還是寒風(fēng)刺骨的隆冬 ,它都是那樣郁郁蔥蔥,充分表現出堅韌不屈的性格和不屈不撓的精神。

  春天里,草木都長(cháng)出嫩露的新葉。松樹(shù)當然也不例外,它蓬勃的'生長(cháng),在和煦的陽(yáng)光下,靜靜地聽(tīng)著(zhù)人們的贊美。

  轉眼間,炎熱的夏天來(lái)了。陽(yáng)光雖然炙熱,但松樹(shù)的針葉,卻長(cháng)得更加茂盛,絲毫不畏烈日。松枝隨著(zhù)風(fēng)而擺動(dòng),發(fā)出陣陣富有韻味的松濤聲。

  秋風(fēng)過(guò)后,梧桐的葉兒,開(kāi)始漫天飛舞,其他的樹(shù)木,都披上了黃色的外衣;往日頑皮的小草,也不再活潑,顯得有些憔悴。只有那挺立著(zhù)的松樹(shù),依舊如故。它昂著(zhù)頭,任憑風(fēng)吹雨打,流露出一股英武不凡的氣概。

  在呼呼寒風(fēng)的吹襲下,草兒全都枯萎了,別的樹(shù)的樹(shù)枝上僅剩下幾片殘留的黃葉,在北風(fēng)中戰栗。只有蒼勁松樹(shù),依舊披著(zhù)翠綠的衣裳,英勇無(wú)畏的挺立著(zhù)。天氣越冷,松樹(shù)越是堅強。

  我們要學(xué)習松樹(shù)的稟性,不開(kāi)花結果,但始終保持著(zhù)那一抹始終不變的綠。

描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇5

  在我們的日常生活中,足球、輪胎、橡皮、鞋底這幾樣東西好像沒(méi)有任何關(guān)系,但大家知道嗎?它們有一個(gè)共性,那就是它們都是用橡膠做成的。但是橡膠又是怎么來(lái)的呢?我給大家講講吧。

  有一種高大的樹(shù)叫橡膠樹(shù)。用刀子割破它的樹(shù)皮,就會(huì )看到樹(shù)干上的傷口上有像牛奶一樣白色的汁液滴下來(lái),這些汁液粘糊糊的,很快就會(huì )粘在一起,而且還具有很強的`伸縮性呢,這就是天然的橡膠。天然橡膠經(jīng)過(guò)加工后,就可以生產(chǎn)出我們需要的足球、輪胎、橡皮、鞋底等物品了。橡膠在我們生活中的作用可真大啊!

  大自然里還有許多植物都有不同的用途,只要我們合理的開(kāi)發(fā)利用,一定能做出更多的東西運用到我們的生活當中。

  今天他看書(shū)時(shí),看到了橡膠樹(shù),于是就寫(xiě)了這篇文章。加下劃線(xiàn)的詞是我給他加的,本來(lái)他不太明白什么叫共性,我給他講了之后,他不僅學(xué)會(huì )了,還又舉了許多能用得上“共性”一詞的例子。不錯,又學(xué)會(huì )一個(gè)新詞語(yǔ)。

描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇6

  泡桐樹(shù)

  學(xué)校的后院有一棵泡桐樹(shù),它是那么的高大,挺拔。像一個(gè)士兵一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻的保護著(zhù)我們的校園,又像個(gè)小精靈在校園里玩耍。

  校園里,泡桐樹(shù)在瀟瀟的春雨中,結束了它那漫長(cháng)的冬眠,開(kāi)始了它新的生活。

  瞧,泡桐樹(shù)的樹(shù)枝光禿禿的,像一個(gè)巨大的雪花。那蒼老的泡桐樹(shù)似乎是一位博學(xué)多才的老人。

  過(guò)了幾天,泡桐樹(shù)發(fā)生了改天換地的變化,泡桐樹(shù)的樹(shù)枝長(cháng)滿(mǎn)了生機勃勃的芽苞?芍^是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!蹦茄堪盟扑卧(huà)家高手畫(huà)出來(lái)的一般,有筆力,有神采。美麗極了。

  芽苞一天一天的`開(kāi)放,變成了秀麗多姿的花朵。泡桐樹(shù)的花散發(fā)出了淡雅清新的香味;ǘ涞南銡饪梢曰ㄏ阕砣;ㄏ阄齺(lái)了許多只小鳥(niǎo)、蝴蝶和蜜蜂.成群結隊的來(lái)“觀(guān)賞”絢麗多彩的泡桐花。如果你在教室里上課,就會(huì )聞到一股醉人的香氣,那就是泡桐花的香氣。

  到了泡桐花凋謝了,泡桐樹(shù)的葉子來(lái)"耀武揚威”的時(shí)候,你就會(huì )在樹(shù)蔭下乘涼了。泡桐樹(shù)的葉子鵝黃嫩綠,郁郁蔥蔥的。一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)上的葉子落下來(lái)猶如晶瑩的雪花紛紛落下。形成了一個(gè)天然的綠地毯。

  ……

  瞧,泡桐樹(shù)無(wú)論芽苞、花朵還是葉子都是美麗的。我愛(ài)你,校園的泡桐樹(shù)。

描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇7

  在植物界中有許多種為人類(lèi)奉獻的東西,不過(guò)在我的眼里,最有用的就是大樹(shù)。

  大樹(shù)的外表特別粗糙,而且顏色發(fā)暗,感覺(jué)不是很好看,可是在枝干上,長(cháng)著(zhù)好幾百片綠油油的葉子,夏天特別茂密,很好看。

  它的`作用也有許多,比如它可以抵抗沙塵暴,可以吸收二氧化碳,放出可使用的氧氣,凈化空氣,降低噪音。死后還可以化解為一種肥料,使其它植物存活,它還會(huì )分泌樹(shù)膠,為人類(lèi)工業(yè)做了不少奉獻。

  大樹(shù)的好處很多,也會(huì )無(wú)私奉獻,這讓我想到自己,讓自己做更多的好事,奉獻國家、奉獻人民,為后人留下更多的東西。

  篇四:我家門(mén)前的橘子樹(shù)

  我家的大門(mén)前,有著(zhù)一顆橘子樹(shù),橘子的味道讓人難忘不已。

  春天綠綠的葉子鉆出了樹(shù)皮和春天交朋友。到了夏天,樹(shù)上結滿(mǎn)了綠綠的,小小的橘子,像一顆圣誕樹(shù)上

  的綠色燈泡。到了秋天,橙色的橘子掛在枝頭,大家心頭一喜,飛快地像火車(chē)一樣跑到橘子樹(shù)的一邊,拿著(zhù)袋

  子,一個(gè)一個(gè)地摘下來(lái),然后把橘子拿回家。當你一扒開(kāi)橘子的果皮,那鮮美的果肉讓人一看就想咬上一口。

  當你吃了這橘子之后,你就想叫一聲:“太好吃了!”

  吃了我家的橘子,你還想吃!

描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇8

  我家小區中央有一棵老榆樹(shù),它大約有四十多歲了,就像一位老人,永遠站立在那里。

  老榆樹(shù)很蒼老,但它還是那么挺拔。老榆樹(shù)的枝葉伸長(cháng)到了六層樓那么高,面且光主干就長(cháng)到了三層樓。

  老榆樹(shù)有三個(gè)主分枝,很多個(gè)小分枝。如果,主干是“爺爺”的話(huà),那么主分枝就是“兒子”,小分枝就是“孫子”。主干和主分枝,還有小分枝就是“孫子”。主干和主分枝,還有小分枝合在一起組成了一棵參天大樹(shù),就像一個(gè)幸!按蠹彝"。

  老榆樹(shù)有很多片淡黃的.樹(shù)葉。冬天,在寒冷的冬風(fēng)里樹(shù)葉一片片變黃,再慢慢的飄落下來(lái)。冬天的樹(shù)葉就像“爺爺的頭發(fā)”越來(lái)越黃,越來(lái)越少,F在,老榆樹(shù)的葉子已經(jīng)很少了,不再像夏天那么茂盛。

  老榆樹(shù)已經(jīng)很蒼老了,但它還在為我們遮風(fēng)擋雨,我們小區的人都會(huì )給他澆水和施肥,讓它繼續生長(cháng)。

描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇9

  是誰(shuí),在春天時(shí)為校園增添了綠意?是誰(shuí),在夏天時(shí)成為孩子們乘涼的大傘?是誰(shuí),在秋天時(shí)開(kāi)滿(mǎn)那芬芳撲鼻的花兒?是誰(shuí),在冬天時(shí)依然高大挺拔,守護這美麗的校園?是白玉蘭樹(shù)!今天,我就來(lái)介紹一下校園的白玉蘭樹(shù)吧!

  我看見(jiàn)過(guò)葉如針的松樹(shù)、全身長(cháng)滿(mǎn)尖葉的鐵樹(shù)、甩著(zhù)長(cháng)頭發(fā)的柳樹(shù),卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這樣的白玉蘭樹(shù)。白玉蘭樹(shù)真高呀,高得足足有兩樓半;白玉蘭樹(shù)真大呀,大得好像一把巨傘,真是乘涼的好去處;白玉蘭樹(shù)真茂盛呀,茂盛得只能看見(jiàn)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。

  我看見(jiàn)過(guò)五顏六色的郁金香,摸過(guò)黃澄澄的.菊花,聞過(guò)芬芳撲鼻的桂花,卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)白玉蘭樹(shù)這樣的花。白玉蘭樹(shù)的花真香呀,香得引來(lái)了一群蜜蜂;白玉蘭樹(shù)的花真美呀,美得令人陶醉;白玉蘭樹(shù)的花真多呀,多得讓人眼花繚亂。

  我不但喜愛(ài)白玉蘭樹(shù)的美,更喜愛(ài)它那頑強的精神!它在風(fēng)吹雨打的天氣里,不屈服于大自然,將自己的根深埋在泥土里,猶如一位士兵堅守著(zhù)自己的家園。這不正是我們需要學(xué)習的嗎?我們一遇到困難,就容易退縮,沒(méi)有勇氣前進(jìn)。它雖然是一棵不起眼的樹(shù),可這棵樹(shù),卻是值得我們學(xué)習的榜樣!

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