【優(yōu)秀】描寫(xiě)樹(shù)的作文3篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
【篇四：童年的白楊林】
我的家鄉是個(gè)山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的村莊。村里有勤勞的人們，村外有無(wú)垠的麥田，碧綠的莊稼，還有我的好朋友--白楊林。
春天，楊樹(shù)卸下冬天枯萎的服裝，盡情的吮吸著(zhù)春天的甘露，吐出了嫩綠的枝葉。微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，像是在竊竊私語(yǔ)，又像是在快樂(lè )的歌唱。夏天，一棵棵高大的白楊樹(shù)就像一把把漂亮的遮陽(yáng)傘，坐在“傘”下，涼風(fēng)習習，真令人心曠神怡。深秋，樹(shù)上的葉子開(kāi)始脫落，就像一只只飛舞的蝴蝶，告別了楊樹(shù)，投入了大地的懷抱。隆冬，樹(shù)枝變的光禿禿的，但他仍然像忠誠的戰士，矗立在刺骨的寒風(fēng)里為我們站崗。
媽媽說(shuō)，楊樹(shù)是有靈性的。是的，我愛(ài)魁拔`挺拔的白楊樹(shù)，倒不是看了茅盾的《白楊禮贊》才對它滋生愛(ài)慕之情的；也不是因為它們是北方的象征才格外喜歡它們。我愛(ài)白楊林，是從它的眼睛開(kāi)始……
每當我信步走到白楊林中，總要望著(zhù)樹(shù)干上的“眼睛”，多像我們自己的眼睛呀：深深的眼睛，滾圓的眼珠，還帶著(zhù)不同的表情哪！有的像老師的，帶著(zhù)希望，嚴肅地望著(zhù)我；有的像媽媽的，慈愛(ài)中帶著(zhù)幾分責備默默地看著(zhù)我；有的像爸爸炯炯有神的眼睛，一言不發(fā)的注視著(zhù)我。曾記得，當我當上少先隊員時(shí)，我心潮澎湃，第一個(gè)想要告訴的'就是你--白楊林我揮舞著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，在林中奔跑著(zhù)呼喊著(zhù)：“白楊林，你看到了嗎，聽(tīng)到了嗎，我當上少先隊員了……當我考試沒(méi)考好時(shí)，我便會(huì )靜靜地走到白楊林里，坐在楊樹(shù)下，對著(zhù)他，我傾訴著(zhù)內心的感受。就這樣漸漸的，白楊林成了我的知心伙伴，來(lái)填補我內心的空虛。好久沒(méi)有見(jiàn)到白楊樹(shù)了，我又要去看它了，我高興地蹦著(zhù)、跳著(zhù)，穿過(guò)麥田，走進(jìn)莊稼地。近了，更近了�？删彤斘易叱瞿且豢�，我愣住了。我看到大楊樹(shù)已經(jīng)成了一個(gè)個(gè)樹(shù)樁，而小楊樹(shù)都折了腰，扒在地上沉重的呻吟著(zhù)。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。難道這就是我夢(mèng)寐以求的白楊林嗎？難道這就是我知心的朋友、伙伴嗎？
別了，我可愛(ài)的白楊林，你將永遠地成為我記憶中的珍寶。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
在我們學(xué)校的大操場(chǎng)，種著(zhù)一排金鳳樹(shù)。我最喜愛(ài)西邊那棵最大最茂盛的。
好大的金鳳樹(shù)��！它的樹(shù)干要我們兩個(gè)小同學(xué)拉著(zhù)手，才能把它抱住。
好茂盛的金鳳樹(shù)��！它的枝葉一直升到四層樓那么高，而向四面伸展的枝葉，就像母親敞開(kāi)著(zhù)她那寬廣的胸懷，把我們八分之一個(gè)大操場(chǎng)都遮住了。
金鳳樹(shù)的葉子小小的，比小拇指的指甲還小。小小的葉子像珠子一樣連成一串，長(cháng)得密密麻麻，組成了一把巨大的綠色的絨傘。
夏天，金鳳樹(shù)開(kāi)花啦！遠看，整個(gè)操場(chǎng)好像籠罩在一片紅云中。近看，金風(fēng)花這兒一朵朵，那兒一簇簇，只見(jiàn)進(jìn)出的那朵含苞欲放的金鳳花像害羞的少女，躲在綠葉叢中不敢露面。瞧，那邊的金鳳花更是千姿百態(tài)——有的彬彬有禮，有的昂首怒放，有的孤芳自賞，有的盛氣凌人；像龍飛鳳舞，像節日的焰火，像美麗的珊瑚。它們是那樣亭亭玉立，婀娜多姿。一陣風(fēng)拂過(guò)，金風(fēng)花的花瓣像一群群穿著(zhù)紅色衣服的小舞蹈家凌空而落，又像一只只紅蝴蝶在空中翩翩起舞，給操場(chǎng)鋪上了鮮紅的地毯。就在這炎熱的`夏天，金鳳樹(shù)為我們擋住了火球似的太陽(yáng)。站在樹(shù)陰下，只有一種涼颼颼的感覺(jué)。這個(gè)時(shí)候，有的同學(xué)來(lái)到樹(shù)陰下，數著(zhù)陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙撒下的許多小“星星”；有的同學(xué)則踏著(zhù)“紅毯”，在樹(shù)陰下散步；有的同學(xué)揀了些新鮮的金鳳花瓣，把它們帶回家，制成標本，想留下這美好的時(shí)刻。聽(tīng)著(zhù)從樹(shù)陰下傳來(lái)的嬉笑聲，望著(zhù)同學(xué)們一張張充滿(mǎn)稚氣的笑臉，不禁引起了我的沉思：金鳳樹(shù)啊金鳳樹(shù)，雖然太陽(yáng)猛烈地曬著(zhù)你，但你仍然堅持伸展著(zhù)你那茂密的枝葉，給我們帶來(lái)歡樂(lè )。金鳳樹(shù)啊，你給了我們多少方便，多少啟迪，我愿你那高大的身軀永遠留在我們的心里。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
松樹(shù)的種類(lèi)極多，據不完全統計，世界上有近百個(gè)品種，在我國就有紅松、油松、白皮松、五針松;還有屹立名山上的黃山松、廬山松、華山松、泰山松、嵩山松、長(cháng)白山松等等，它們立足山崖峭壁，不怕風(fēng)雨吹打，不怕冰雪壓頂，向人們講述著(zhù)所有的堅韌和不屈。面對它們，我們就會(huì )懂得什么叫做偉大與永恒。見(jiàn)的松樹(shù)多了，對松樹(shù)的理解也就漸漸開(kāi)始加深了，自然對松樹(shù)的外形、內涵和寓意有了自己的見(jiàn)解，對松樹(shù)的那份感情也就愈加難以割舍。
如果喜歡松樹(shù)，那么就應該到它們的.旁邊多加體驗。置身松林樹(shù)下，那濃郁的松油的清香會(huì )有悠悠醉人肺腑的感覺(jué)，到松林中賞景，醉臥在樹(shù)下，成就一段今生今世難以忘懷的仙境般的童話(huà)感覺(jué)那是必須體驗的。
如果夏日游山，炎炎烈日下就會(huì )酷暑難忍，爬山途中，累了可以找一處松林，鋪一塊塑料毯躺在松樹(shù)掩映的樹(shù)下，或坐或立，喝礦泉水或啤酒，開(kāi)幾聽(tīng)罐頭食品就會(huì )覺(jué)得自己處在幽幽的風(fēng)景之中，聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，看看樹(shù)上蹦跳的小松鼠，看那降落傘似的尾巴，那種炎熱中的浮躁會(huì )自然散去，即使還有煩惱，也會(huì )煙消云散，伴隨的就是舒適恬靜和怡然自得。
看看松樹(shù)蒼翠的綠，思緒也會(huì )隨之飛翔。站起來(lái)抬起頭，令人羨慕的綠又會(huì )在林中的濤聲中一起涌動(dòng);如果在松樹(shù)下面體驗一下林中的雨景，那真是一種驚奇，那沙啦啦的刷刷刷的雨聲，如海潮在葉面前游動(dòng)和卷起，傲立的松葉，似在過(guò)濾那些天水，然后滴到地上，這些都是夏日里如詩(shī)如畫(huà)，似歌似曲的美麗風(fēng)景。
冬天，當所有的綠色植物都枯萎了，如果走近滿(mǎn)山的松樹(shù)，迎著(zhù)寒風(fēng)，看到的是綠色點(diǎn)綴著(zhù)荒涼中的山丘與溝壑，在一片片的綠色映襯下，就會(huì )想起生命的綠是多么的靈動(dòng)，會(huì )情不自禁對松樹(shù)產(chǎn)生一種敬畏和愛(ài)戀。
如果遇到下雪，你會(huì )見(jiàn)到漫無(wú)邊際的雪在林上空飛翔的美麗景色，這時(shí)，附近的所有枯黃的草木都被大雪覆蓋了，惟有松枝的葉還在透露出星星點(diǎn)點(diǎn)的綠，它們與天地一色的白雪相互擁抱，正可謂風(fēng)景這邊獨好，似入仙境之感。
【描寫(xiě)樹(shù)的作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)樹(shù)的作文01-27
描寫(xiě)樹(shù)的作文[精選]08-21
(精選)描寫(xiě)樹(shù)的作文08-20
（經(jīng)典）描寫(xiě)樹(shù)的作文08-15
【經(jīng)典】描寫(xiě)樹(shù)的作文08-17
描寫(xiě)樹(shù)作文11-05
描寫(xiě)樹(shù)的作文11-04
[精選]描寫(xiě)樹(shù)的作文11-07