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描寫(xiě)樹(shù)的作文

時(shí)間:2023-09-24 08:15:55 樹(shù) 我要投稿
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描寫(xiě)樹(shù)的作文(優(yōu)秀7篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

描寫(xiě)樹(shù)的作文(優(yōu)秀7篇)

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1

   行道上無(wú)數的車(chē)輛經(jīng)過(guò)我身旁,但人們總是視而不見(jiàn),彷佛我是無(wú)影無(wú)形的。庇護人類(lèi)如此多年,卻毫無(wú)代價(jià),一絲感傷浮現出來(lái),貢獻了這么多,得到的回報竟就只有這樣……

   雖然我的一生注定是一棵行道樹(shù),沒(méi)辦法任意走動(dòng),但大家都不知道,我們也有自己的思想、靈魂、情緒和感受。每當小動(dòng)物們在我們身上嬉戲,就彷佛有一股火熱的電流,通過(guò)這溫馨的景像,使它們更加感到這洋溢的溫暖;每當白發(fā)蒼蒼的老人在路上散步,我替他們遮擋陽(yáng)光和風(fēng)雨,令他們在歲月飛逝的期間,伴我度過(guò)人生;每當川流不息的.車(chē)潮流過(guò)我面前,我幫他們減少噪音,扶持他們通過(guò)行道?墒,即使我將全部身、心、力提供給人類(lèi),卻還是無(wú)法得到好的回報。

   原本搖曳的秀發(fā)已掉落,只剩下枯萎的枝干;原本強而有力的軀干,已成了瘦弱無(wú)比的細枝;在我漸漸衰老下,累積的氣憤燃成了怒火,我真想吹出致命的火花,發(fā)泄難解的心情!我真想大聲狂吼內心的感慨!可是,即使聲嘶力竭,人類(lèi)依舊聽(tīng)不見(jiàn)我的遺憾。到底要怎樣,才能幫自己爭一口氣?到底要怎樣,才能替我的朋友報仇?到底要怎么做,才能讓人類(lèi)聽(tīng)到我的心聲、看見(jiàn)我的憤怒?

   我,付出了全部生命,卻只能呆若木雞地望著(zhù)人們摧殘我們,無(wú)能為力,他們任意妄為,不斷地侮辱我們;而我們?yōu)槿祟?lèi)做牛做馬,卻得不到一點(diǎn)感激或同情。難道……樹(shù),就一定得過(guò)得這么悲慘嗎?但愿人們能發(fā)現我們的哀傷,給予支持與鼓勵,讓我們活得更加勇敢、快樂(lè )!

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2

  走進(jìn)美麗的校園,在校園的西北角,有一棵年事已老的老槐樹(shù),它大概有七十多歲了,有學(xué)校的三層樓那么高,它像一個(gè)倒著(zhù)的“7”,所以,老師同學(xué)們都親切地叫它“子樹(shù)”。

  老槐樹(shù)的主干非常粗壯,大約要一個(gè)大人或者三四個(gè)小朋友才能抱得住!

  老槐樹(shù)粗壯的主干上有許多密密麻麻的細枝干,像無(wú)數的小手伸向藍天,好像在向老天乞求:“老天,請賜我一點(diǎn)兒雨露吧!”

  老槐樹(shù)正在茂盛的時(shí)期,好像把它的全部生命力展示給我們看。瞧,那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色,明亮地照耀著(zhù)我們的'眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。

  春天,春姑娘準備了一份豐厚的大禮——綠葉精靈,送給老槐樹(shù),還把老槐樹(shù)打扮得漂漂亮亮的。

  夏天,夏哥哥準備了一把大傘——繁茂的枝葉,下課的時(shí)候,我和小伙伴們常常在老槐樹(shù)下乘涼、嬉戲、捉迷藏。老槐樹(shù)的大傘,為我們遮擋了強烈的太陽(yáng)光,給我們帶來(lái)一陣陣涼爽。

  秋天,秋姐姐準備了一套金黃色的漂亮西裝送給老槐樹(shù),老槐樹(shù)穿上去,精神抖擻,可威武了!

  冬天,冬爺爺忙著(zhù)在北方下雪,沒(méi)能給老槐樹(shù)準備禮物,老槐樹(shù)自己一個(gè)人孤零零的,伸出無(wú)數的小手,依然挺立在校園里站崗放哨。

  啊!老槐樹(shù),我親愛(ài)的朋友!你不怕苦不怕累,站立在校園呵護我們,為我們遮風(fēng)擋雨,我一定會(huì )像你一樣,燦爛堅強,茁壯成長(cháng)!

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3

  城東有條老河,河岸有棵老樹(shù)。相傳四十年代初,小城豪紳的獨生女兒,在陽(yáng)春融融的一天上午,和隨身持喚出去郊游,路經(jīng)東河時(shí)順手折一枝柳條插在河堤上面,“無(wú)心插柳柳成蔭”,而且生長(cháng)了數十年。在小城里,上了年歲的老人都稱(chēng)它為“樹(shù)精”。

  據說(shuō)“樹(shù)精”是有靈性的,因此深受人們敬畏。知道“樹(shù)精”的人家,凡是添人進(jìn)口,都要到樹(shù)下祈禱許愿,然后在樹(shù)枝上面系上一塊紅布條。如果是生育,希望自己的'孩子健康無(wú)恙,幸福成長(cháng);如果是結婚,則希望夫妻之間生活快樂(lè ),白頭偕老。

  記得幾個(gè)個(gè)月前的一天晨練,我在“樹(shù)精”下停留了很長(cháng)時(shí)間,我第一次近距離仔細觀(guān)察這棵老柳樹(shù),原來(lái)碩大而粗糙的樹(shù)干已經(jīng)千瘡百孔,樹(shù)心空洞枯腐,但樹(shù)冠仍然枝繁葉茂,蒼老而又年輕,頑強的生命力令人贊嘆!無(wú)數塊鮮紅的布條在無(wú)數片翠綠葉子的映襯下,仿佛默默講述著(zhù)許多年來(lái)發(fā)生在小城里的情感故事,不過(guò),是動(dòng)人還是平淡,是痛楚還是快樂(lè ),誰(shuí)能說(shuō)清故事里的所有內容?

  我知道再老的樹(shù)也不會(huì )成精的。人們信奉它,只不過(guò)是尋求一種精神與情感的寄托。老樹(shù)就是老樹(shù),它不可能主宰一個(gè)新生兒未來(lái)的命運,也無(wú)法去保佑一樁婚姻永遠的幸福美滿(mǎn)。人在一生中,要實(shí)現自己的愿望,必須通過(guò)主觀(guān)的不懈努力,甚至經(jīng)歷非凡的痛苦過(guò)程。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4

  植樹(shù),是一件挺少人會(huì )做的事情吧。在我的老家,到處都是山,到處都是樹(shù)木,卻很少有人去種樹(shù)?撤(shù)木的人,我倒是不知道。只是在我們鄉下,還是會(huì )燒柴火的。

  與其說(shuō)種樹(shù),我倒是不知道,那些樹(shù)是什么時(shí)候種的。也沒(méi)問(wèn)過(guò)什么。想來(lái),應該是爺爺奶奶那個(gè)時(shí)候種的吧。尤其是果樹(shù)什么的。

  在老家,家家都有幾棵樹(shù)的樣子,我們家也是。李子樹(shù),桃樹(shù)什么的。自己吃,也可以拿到集市上偶爾回去,還好好在那里守著(zhù)呢。大概是不愿意走的老人們,幫忙照顧著(zhù)吧。好在家鄉的人純樸,知道是果樹(shù),也是我們家的,沒(méi)有砍伐掉,當柴火什么的。

  也許是這樣,我都想要種植樹(shù)木。說(shuō)起來(lái),種樹(shù),和養狗差不多吧。樹(shù)也有生命,能夠遮風(fēng)擋雨的,果樹(shù)什么的,還能結果呢。而且,最重要的是,樹(shù),往往陪伴我們的時(shí)間,會(huì )更久一些。

  帶著(zhù)老家對樹(shù)木的敬意,買(mǎi)了幾棵樹(shù)苗回來(lái)種。是桂花樹(shù)。因為比較好找,而且我喜歡桂花香。

  種植桂花樹(shù)是對的,因為剛種下的桂花樹(shù)苗,在當年,就開(kāi)花了。雖然沒(méi)有別的家和外邊公園開(kāi)的多,開(kāi)的好,但是我已經(jīng)很滿(mǎn)足了。

  想起了小時(shí)候學(xué)的課文——《桂花雨》。我倒是也想來(lái)一場(chǎng),不是看外邊的桂花,而是自己的'桂花。

  可是,我發(fā)現我是殘忍的。若真是一場(chǎng)桂花雨,豈不是太浪費了嘛。我怎么圖一時(shí)美麗,就要讓桂花們,輕易沒(méi)了價(jià)值呢。

  想來(lái),家鄉的果樹(shù)們,無(wú)人問(wèn)津,又有多可憐呢去賣(mài)。只是近年,也沒(méi)多少人在老家了,樹(shù)也沒(méi)人看管了。

  。我告訴爸爸,讓他把樹(shù)讓給在家的老人們,開(kāi)的果,就當他們家的。他們也答應了,我也就放心了。

  樹(shù),也是有自己的生命和價(jià)值的。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5

  我最喜歡的植物是樟樹(shù)。

  樟樹(shù)葉子生長(cháng)過(guò)程與眾不同,長(cháng)得特別快。春天,一棵棵樟樹(shù)吮吸著(zhù)大自然賜與的甘露,它們伸展出嫩紅色得葉子,漸漸地,它由嫩紅色變成嫩綠色,再由嫩綠色變成翠綠色,最后變成深綠色。在一個(gè)星期中,葉子的數量開(kāi)始猛長(cháng),就像許多兄弟姐妹在競賽誰(shuí)長(cháng)的高一樣,密密麻麻地擁擠著(zhù)。葉子剛長(cháng)出時(shí)象竹葉窄長(cháng)型的,長(cháng)大后就變橢圓形的。樟樹(shù)夏天開(kāi)花,花的顏色是奶白色,香味很濃,只要一走到樹(shù)旁一股清香撲鼻而來(lái)。樟樹(shù)的花瓣很小,層層疊疊的就像滿(mǎn)天星星遍布著(zhù)天空。

  秋天,樟樹(shù)成熟了,結果實(shí)了。果實(shí)的'顏色是由淡紫帶綠演變成黑色表示果子熟透了。果子一成熟鳥(niǎo)兒們就會(huì )聞香聚會(huì )到樹(shù)上,它們吃著(zhù)果實(shí)唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌。這時(shí)的樟樹(shù)和鳥(niǎo)兒形成了校園的一道美麗的分景。香樟樹(shù)的作用有許多,它的葉子很茂密,夏天可以為人們遮蔭。它的樹(shù)干筆直堅硬,可以做家具,還可以驅蟲(chóng)。它的葉子可以做中藥,煮水入藥專(zhuān)治跌打損傷。樟樹(shù)在園林中利用其樹(shù)大蔭濃,四季常青,枝葉秀麗而具有香氣作為行道樹(shù),庭蔭樹(shù),風(fēng)景林或孤植于草地上。同時(shí),揮發(fā)性香氣,夏季可以避臭、驅蟲(chóng),還可防止和滯留煙塵。樹(shù)材及枝葉均可提取樟腦及樟油,是醫藥及出口物資。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6

  外婆家門(mén)前里有幾棵高大的柿子樹(shù),每年都可以收到幾箱子紅通通的柿子。柿子是我鐘愛(ài)的水果之一,可吃柿子不可心急,一定要等它熟透了之后才可以吃。不然口中就會(huì )有苦澀的味道,柿子熟透了之后,一口咬下去讓人久久回味。

  春天,柿子樹(shù)抽出了嫩綠的葉子。到了四五月份,茂密的枝葉向四面展開(kāi),像一把巨大的綠傘。這時(shí)候枝頭開(kāi)出了一朵朵淡黃色的小花,吸引著(zhù)成群的小蜜蜂圍著(zhù)大樹(shù)翩翩起舞。到了九月份左右,柿子成熟了,黃澄澄的,遠遠望去,樹(shù)上像掛上了無(wú)數個(gè)小燈籠,令人贊嘆不已。

  柿子長(cháng)得很像西紅柿,摘下來(lái)的柿子必須要在家放一星期后,柿子變的.軟軟的,這時(shí),你輕輕咬一口,甜滋滋的,好吃極了。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7

  五歲那一年,我和奶奶一起回到了農村老家。我在老家的生活可豐富了,白天,在田里學(xué)青蛙叫,拿著(zhù)小鐮刀割稻子,騎在牛背上吹小哨子。到了晚上,我看著(zhù)滿(mǎn)天的繁星,聽(tīng)著(zhù)紡織娘的歌聲進(jìn)入夢(mèng)鄉……讓我最最難忘的是在姨婆家打棗。 棗樹(shù)是姨婆家一道獨特的風(fēng)景。在姨婆家的院子一角,棗樹(shù)就長(cháng)在那兒。它那又瘦又高的樹(shù)干上,分叉出了許多樹(shù)枝。

  秋天到了,一條條樹(shù)枝上結滿(mǎn)了一溜又大又圓的棗,就像一串串珍珠項鏈一樣。在太陽(yáng)下,一顆顆大棗反射出耀眼的光芒,我們這幫小伙伴看著(zhù)那棗,饞得口水直流。 我們纏著(zhù)姨婆,不停地請求她讓我們打棗。受不了我們的哀求,姨婆終于答應了。第二天一大早,我們三個(gè)一伙,五個(gè)一團,拿著(zhù)竹竿一起去姨婆家打棗。一開(kāi)始,我們蠻以為打棗是件挺容易的事情,但沒(méi)想到,揮舞了半天竹竿,一個(gè)棗也打不中。急得我呀,恨不得爬到樹(shù)上摘棗子去。一旁的姨婆看見(jiàn)我們狼狽的樣子,哈哈大笑:“別急,別急。你們要確定一個(gè)目標,再猛地用竹竿出擊就能打中了!甭(tīng)了這話(huà),我找到一個(gè)目標,瞄準,用竹竿打了過(guò)去,還是沒(méi)打著(zhù)。呀,怎么還不行!我不信邪,再定了定神,注意力比上次更集中了。我猛地擊打過(guò)去。啊哈,終于打中了。只見(jiàn)棗子“嗖”的掉在地上。唉喲,我的寶貝棗,終于被我打了下來(lái)。

  看到我成功了,其他的小伙伴們也學(xué)著(zhù)我的樣子打了起來(lái)。一陣噼里啪啦后,我們的籃子里滿(mǎn)是大棗。 打累了,我們就把沉甸甸的籃子搬到姨婆屋里。姨婆把棗洗干凈,放在我們面前。那一個(gè)個(gè)棗,有青的,有青里帶紅的,有紅通通的……它們散發(fā)出誘人的香味。我們搶著(zhù)盤(pán)子里的棗,拼命往嘴里塞,每個(gè)人的'嘴巴里都是鼓鼓的。你看看我,我看看你,忍不住捂著(zhù)嘴巴笑了起來(lái)。 我們七嘴八舌:“好甜!姨婆,是不是種下棗樹(shù)就能吃到這么甜的棗?”姨婆笑著(zhù)說(shuō):“那棵棗樹(shù)是我十年前種的。春天,當它在春雨的滋潤下長(cháng)出了新芽,我便給它澆水,施肥,松土,捉蟲(chóng)。夏天,碰到大暴雨的時(shí)候,我要用竹竿給它加固。冬天,我便為它用稻草卷好樹(shù)干,幫它御寒。你們看,只有一分辛勞才能有一分收獲!”聽(tīng)著(zhù)姨婆的話(huà),吃著(zhù)香甜的棗,我心里是滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè )。 后來(lái)我要上小學(xué)了,便離開(kāi)了農村老家,F在,每當我看到超市中的棗,就會(huì )想起了姨婆家的棗樹(shù),想起了那一段令人難忘的農村生活……

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