【精品】描寫(xiě)樹(shù)的作文300字合集6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的描寫(xiě)樹(shù)的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇1

　　我們學(xué)校里,有一片火紅的柿子林,一座漂亮的小花園, 操場(chǎng)邊上幾棵高大的楊樹(shù)……其中,我最喜歡教學(xué)樓后面的那排丁香.

　　陽(yáng)春三月,待那一排丁香蘇醒后,開(kāi)始崩發(fā)那儲蓄了一個(gè)冬天的力量,長(cháng)出新的葉子,那嫩綠的葉子似乎在向我們問(wèn)好,不久,葉子中便悄悄探出一個(gè)個(gè)”小腦袋”----花苞.一場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨過(guò)后,那一個(gè)個(gè)”小腦袋”好像是學(xué)習了很多很多的知識,頭都脹了起來(lái).剛過(guò)三月,大大小小的”小腦袋”好似爆米花一樣綻放出了嬌艷的花朵,將那撲鼻的香氣飄滿(mǎn)校園.

　　初夏剛過(guò),丁香花開(kāi)敗了,但還有一件東西留下了---葉子.這時(shí)的`葉子已長(cháng)成了一片片”N次貼”大小了.每當我和同學(xué)玩得大漢淋漓時(shí),便到一排丁香樹(shù)下乘涼,身上得熱氣便逃得無(wú)影無(wú)蹤了.

　　秋天開(kāi)學(xué)不久,丁香的葉子像小紙片一樣紛紛揚揚地撒落一地:有的被埋在泥土里;有的落在教室里;有的被同學(xué)放在標本夾里;還有的…..

　　北風(fēng)呼嘯,那一排丁香又在沉睡中儲蓄力量,為明年的崩發(fā)做準備.

　　我愛(ài)校園的丁香.讓它陪伴我到畢業(yè).

描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇2

　　校園的花草很多，但我還是喜歡那一排排散發(fā)著(zhù)清香的玉蘭樹(shù)。

　　每到春暖花開(kāi)的春天，玉蘭樹(shù)開(kāi)花了，穿著(zhù)綠裙子的花朵，躲在綠色的葉子中。那花瓣滑滑的，中間夾著(zhù)

　　金黃色的花蕊，美麗極了。一陣微風(fēng)拂過(guò)，一股清香撲鼻而來(lái)，讓同學(xué)們聞了，神清氣爽，精神百倍的投入到學(xué)習中。

　　那玉蘭樹(shù)是多么堅強，刮風(fēng)，下雨，打雷，都筆直地挺在那兒，好像一個(gè)站崗的士兵一般。只要有一點(diǎn)兒陽(yáng)光，一點(diǎn)兒水分就會(huì )努力向上長(cháng)，從小苗長(cháng)成小樹(shù)，從小樹(shù)長(cháng)成大樹(shù)，從大樹(shù)長(cháng)成參天大樹(shù)。我們在樹(shù)下避暑，嬉戲，玩耍，快樂(lè )的氣氛彌漫在校園的每一個(gè)角落。

　　玉蘭樹(shù)，你成了我們一個(gè)無(wú)聲的.好伙伴，你美化了學(xué)校，清新了空氣，讓我們更加快樂(lè )地學(xué)習。

　　我愛(ài)你，校園的玉蘭樹(shù)!

描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇3

　　小時(shí)候，老家門(mén)口有一棵柏樹(shù)，我不喜歡它，總覺(jué)得它丑陋，還有一股怪怪的味道。

　　每當深秋，楊樹(shù)、柳樹(shù)的葉子都枯黃掉落了，只有柏樹(shù)的枝葉還是嫩綠的。冬天來(lái)了，凜冽的寒風(fēng)夾著(zhù)雪花降臨了人間，柏樹(shù)卻依然挺立著(zhù)，不曾動(dòng)搖，雪花之下依舊是綠的，但不在是嫩綠，而是如墨一般的深綠。春夏之際，各種樹(shù)木忙著(zhù)抽芽、舒展枝葉，一片蓬勃的樣子，柏樹(shù)卻依然保持著(zhù)它的綠色調，枝葉并不蓬松，不曾張揚，不曾渲染。

　　我不曾明白，這是從年幼到成熟的轉變。在困難中成長(cháng)，隨著(zhù)季節的變換而不斷改變自己，又堅持自己的本性，這點(diǎn)足以震撼我的心靈，讓我改變著(zhù)對柏樹(shù)的印象。

　　兒時(shí)，老家門(mén)口的那棵柏樹(shù)，一直陪伴著(zhù)我成長(cháng)。我的快樂(lè )，苦惱都會(huì )與它分享。我陪伴著(zhù)它，它也在陪伴著(zhù)我，它的精神在默默的改變著(zhù)我。

　　一年前，我離開(kāi)了老家，到城里求學(xué)，也搬進(jìn)了新家。因而也離開(kāi)了柏樹(shù)，分離時(shí)戀戀不舍。城里的.學(xué)校條件好，可是學(xué)習競爭也很激烈。每當我在生活上、學(xué)習中遇到

　　了困難，每當我思念家鄉的時(shí)候，老家門(mén)口那棵柏樹(shù)的形象就會(huì )涌現在我的心頭，它告訴我要學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )適應成長(cháng)過(guò)程中遇到的各種環(huán)境。

描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇4

　　在公園里長(cháng)著(zhù)一排美麗的柳樹(shù)。它們以獨特的美麗裝扮著(zhù)公園，成了公園里一道別特的風(fēng)景。

　　這些柳樹(shù)不好像松樹(shù)那樣挺拔，不象銀杏樹(shù)那樣高大，也不好像梧桐樹(shù)那樣粗壯，但它們卻是最柔美的。如果把柳樹(shù)比作少女，那么它的柳條就是她那美麗秀氣的頭發(fā)。風(fēng)一吹，柳條隨風(fēng)飄動(dòng)，就好像是美麗的少女在照著(zhù)鏡子梳理自己烏綠的頭發(fā)，不一會(huì )，一群群游人們紛紛被它們吸引過(guò)來(lái)，和它們合影。人們有的撫摸著(zhù)它們?yōu)蹙G色的頭發(fā)，有的懷抱著(zhù)它那細細長(cháng)長(cháng)的`枝桿，有的干脆與它們深情擁抱，柳樹(shù)們高興得唱起了歌，把頭昂得高高的。

　　春天，柳條上萌出嫩葉，遠看朦朦朧朧，讓人仿佛走進(jìn)仙境，近看葉子上閃動(dòng)著(zhù)翡翠般的光澤；夏天，葉子長(cháng)成小竹葉的模樣，綠得似乎一碰就會(huì )滴下油來(lái)；到了秋天，葉子變成了金黃色，就好像一只只金黃色的小蜻蜓，在它的周?chē)�盤(pán)旋；冬天到了，雪花飄下來(lái)，柳樹(shù)的枝桿上都是白色的積雪，給你一種夢(mèng)幻的感覺(jué)。

　　啊，柳樹(shù)，你那美麗的形象，給人們追求的力量；你那和別人分享快樂(lè )的精神，給人以深深的啟迪。柳樹(shù)，我贊美你！

描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇5

　　黃果樹(shù)瀑布是我國的三大瀑布之一，被稱(chēng)為“匡廬瀑布天下奇絕”。瀑布全長(cháng)776米，寬101米�？粗�(zhù)這樣壯觀(guān)的黃果樹(shù)瀑布，我真想用李白的詩(shī)句來(lái)贊美它：“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”。今天我就讓我當你的小導游，開(kāi)啟黃果樹(shù)瀑布的旅程吧！

　　未見(jiàn)瀑布先聞其聲，那飛流直下的瀑布發(fā)出一聲聲巨大的響聲，好像鼓聲震天，又好像悶雷滾動(dòng)，聲音越來(lái)越大，過(guò)了好一會(huì )兒，黃果樹(shù)瀑布終于映入了人們的眼簾。奔騰的水從山上流了下來(lái)，形成了一條白色的布，又像一條條白色巨龍從天而降，真是“珠簾鉤不卷，飛練掛遙峰”。

　　最讓人驚奇的是，掛在瀑布前的那道彩虹，好像神仙們觀(guān)光的橋梁。五彩繽紛的'彩虹和雄偉的瀑布交相輝映，這樣一搭配，可真是一幅美麗的山水畫(huà)呀！

　　如果你想近距離看的話(huà)，順著(zhù)山間狹窄的小路就可以穿越到瀑布的后方，那一滴滴水花濺到我們身上，我感到了濕濕的冰涼，舒服極了！為了不讓衣服淋濕，有的游客還帶著(zhù)雨傘觀(guān)看美景。那飛奔直下的瀑布，十分壯觀(guān)！好像一臺織布機不停地織出匹匹白布。黃果樹(shù)瀑布，當真是天下奇絕呀！

　　我喜歡黃果樹(shù)瀑布，喜歡它的雄偉壯麗，喜歡它的大氣磅礴……（邱婧怡，岷山學(xué)校）

描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇6

　　當我剛剛跨入校園，便被那棵小小楓樹(shù)苗吸引，往后，我和它朝夕相處，形影不離。

　　一年級，入隊那天，楓樹(shù)苗向我祝賀;光榮啊，少先隊員，愿你的紅領(lǐng)巾永不褪色。二年級，我能讀書(shū)看報，楓樹(shù)搖頭勸我莫炫耀，說(shuō);中國漢字幾百萬(wàn)，認識幾個(gè)，有啥可驕傲。三年級，我記住了楓樹(shù)的話(huà)，努力學(xué)習，步步提高，期末考試，語(yǔ)數成績(jì)大滿(mǎn)貫，楓樹(shù)連連點(diǎn)頭微笑。四年級，我參加奧數班，面對難題，跑到楓樹(shù)把眼淚掉。它抖抖身子，說(shuō);世上無(wú)難事，有心才有回報。五年級，豐收季節，一本本榮譽(yù)證書(shū)傳來(lái)喜報。楓樹(shù)搖曳紅葉仿佛在說(shuō);恭喜，可前面路途更遙遠。六年級，我向楓樹(shù)告別;難忘啊，朋友，風(fēng)風(fēng)雨雨你我一起走過(guò)，有喜有憂(yōu)，有苦有樂(lè )，我永遠也忘不了。

　　火紅的.楓葉，鮮紅是領(lǐng)巾，臨別時(shí)，我和楓樹(shù)留下了永不褪色的合影。

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