關(guān)于描寫(xiě)樹(shù)的作文錦集7篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
我們的學(xué)校不大，走進(jìn)校門(mén)，便感覺(jué)擠得慌。校門(mén)口有兩棵柏樹(shù)，因為把校園小路襯得更窄，早已被砍伐。人的生存空間都不夠，又哪能顧得上樹(shù)呢?而我們的校門(mén)旁卻有一棵老樹(shù)，我們這群癡癡的學(xué)生都稱(chēng)之為銀杏樹(shù)，比我們年長(cháng)的老師和大人們，在他的庇護下長(cháng)大，都親切地叫白果樹(shù)。是的，過(guò)去的幾十年、幾百年、一千年，見(jiàn)過(guò)這棵樹(shù)的人都這樣稱(chēng)呼這棵老樹(shù)。古老的銀杏樹(shù)確有一千年歷史，穿越千年的歷史長(cháng)河，從遙遠的三國故土到日新月異的現代文明，我們每個(gè)人只是他生命長(cháng)河中的一段，相遇數年，我們正值青春年少，他屹立千年而不倒，歷經(jīng)滄桑，卻愈加遒勁粗壯，枝繁葉茂，張開(kāi)臂膀接納每一個(gè)向他走來(lái)的人。
青春猶如一盞孤獨的明燈，很亮，也讓人充滿(mǎn)想象。在追逐夢(mèng)想的征程中，我們習慣孤芳自賞，孤獨前行�；蛟S在這淺薄的歲月里，我們纖弱的心無(wú)法像老樹(shù)一樣承受太多憂(yōu)傷，太多苦難。笑容固有，但不真實(shí)，人身猶在，但思緒頗多。平凡的人兒需要一種渴望，一種豎起的脊梁，一種區別于他物的精神追求。在這片拙劣的土地上，常常想我們除了渺茫的希望還剩下什么?
想象那段枯黃的歲月，老樹(shù)正值壯年，渾圓壯碩的軀干讓人嘆為觀(guān)止，蒼翠欲滴的扇形樹(shù)葉繁盛的像一把大傘，在淮河岸邊眺望，看河水東流，晚歸的人總能在暮色中找到回家的方向，夕陽(yáng)在傘影中西斜，望著(zhù)這棵古老宏偉的銀杏樹(shù)，頓時(shí)心中有了延續千年的歸屬感，我們與千年前的古人一起追尋，追尋古老的英雄遺跡，在同一塊土地上耕耘生長(cháng)崛起的希望。
我們與老樹(shù)的距離很遠，每次站在樓上張望，我總感覺(jué)他雖就在我們的窗前，我們每天都要從他的身邊走過(guò)，而我們畢竟不同，畢竟渺小，是我們每個(gè)人都是他生命中的一個(gè)過(guò)客，我們在不停的奔跑，困倦時(shí)、失落時(shí)會(huì )停歇、會(huì )哭泣、會(huì )放棄，老樹(shù)卻總是默默不語(yǔ)，在悄悄注視每一個(gè)追夢(mèng)少年，他那博大的.胸懷總會(huì )靜靜聆聽(tīng)每一個(gè)少年的心事，撫平他們的創(chuàng )傷。
佇立千年，老樹(shù)像一個(gè)天真無(wú)邪的兒童，沒(méi)有煩惱，又像一個(gè)望穿世事變幻的老者，修身養性是他的追求。我們這所學(xué)校只有六十年歷史，我不知道我們因為有了這棵老樹(shù)而從此獲得守望心靈的精神家園，還是老樹(shù)因為一代又一代可愛(ài)的追夢(mèng)少年而獲
得新生。只會(huì )看見(jiàn)從春天到秋天，古老的銀杏樹(shù)從嫩芽新發(fā)到金葉墜落，撿扇葉，拾夢(mèng)想的人擠滿(mǎn)了校園，讓我們看到了希望，聽(tīng)到了一篇譜寫(xiě)了千年的英雄史詩(shī)又在被人慢慢地吟唱……
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
春天，榕樹(shù)長(cháng)出了一大枝的嫩葉，其中帶著(zhù)一些沒(méi)落下、零零碎碎的黃葉。同學(xué)們放學(xué)后都到這里玩捉迷藏游戲，一躲到榕樹(shù)后面，誰(shuí)也看不見(jiàn)。哈哈哈！沒(méi)有人可以發(fā)現那就不用怕了！
夏天帶著(zhù)炎熱來(lái)到了，炎炎烈日很想和小朋友玩，但是小朋友都怕熱，一放學(xué)就躲在大榕樹(shù)下乘涼。嗖——變得涼快多了，熱都散開(kāi)了。
秋天帶著(zhù)涼爽來(lái)到了，沒(méi)有同學(xué)來(lái)大榕樹(shù)下乘涼了，但是我們學(xué)校的大榕樹(shù)一點(diǎn)兒也不寂寞，因為學(xué)校的大榕樹(shù)有值日生為它打掃落葉。它的葉子都變黃了，一片片都變成了金蝴蝶飛下來(lái)，成為樹(shù)的養料，繼續為榕樹(shù)服務(wù)。
北風(fēng)呼嘯的冬天來(lái)到了，但廣州從不下雪，同學(xué)們都穿上厚厚的.衣服，大榕樹(shù)像一個(gè)站立在寒風(fēng)中的哨兵一樣，保衛著(zhù)我們的校園。
我們學(xué)校的“老”榕樹(shù)一年四季都默默無(wú)聞地為我們學(xué)校增添光彩，為同學(xué)們增添樂(lè )趣。我愛(ài)我校的大榕樹(shù)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
寒冷的冬天來(lái)了，棗樹(shù)看起來(lái)有些凄涼了，光禿禿的枝干在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
在冬天的傍晚，寒風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，棗樹(shù)默默的立在寒風(fēng)中顫抖著(zhù)，像是已經(jīng)快要不行了一樣，善良的小孩子看著(zhù)棗樹(shù)這個(gè)樣子，還以為棗樹(shù)生病了，于是都跑過(guò)來(lái)焦急的看著(zhù)它。
可是孩子們又不是醫生，只能站在棗樹(shù)底下為棗樹(shù)默默的祈禱著(zhù)。
當冬天離開(kāi)之后，也許是孩子們的祈禱起了作用，棗樹(shù)終于重新活了過(guò)來(lái)，孩子們歡快的.跑到樹(shù)下，看著(zhù)重新長(cháng)出嫩葉的棗樹(shù)，都開(kāi)心的笑了。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
提起槐樹(shù)，誰(shuí)都知道，槐樹(shù)全身都是寶：描寫(xiě)槐樹(shù)的作文的樹(shù)干可以做凳子，槐葉可以入飯，還有槐米可以入藥，也能做染料。
周末下午，在休息的一段時(shí)光，我看見(jiàn)了街道兩旁的槐樹(shù)，想起來(lái)從前的人是爬到高大的槐樹(shù)上用長(cháng)長(cháng)的'鉤刀一下又一下的削著(zhù)槐米�，F在看到街道上的槐樹(shù)已經(jīng)結果了，我也真想爬到高大的槐樹(shù)上用長(cháng)長(cháng)的鉤刀一下一下地削槐米呀！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5
柳樹(shù)無(wú)處不有，不管是在干旱的北方還是在濕潤的南方，甚至在沙漠和海港到處都能見(jiàn)到柳樹(shù)的蹤影。尤其是在我們這座美麗的城市，沿安昌江的兩旁整齊的生長(cháng)著(zhù)無(wú)數棵年輕的柳樹(shù)，它就像一個(gè)個(gè)環(huán)保小衛士一樣守護著(zhù)我們的江河。
年復一年的四季變化它都是默默無(wú)聞的`守護在沿江的兩旁。春天它給人們帶來(lái)美麗和生機，夏天他為人們遮擋太陽(yáng)，秋天他給我們增添了無(wú)限的風(fēng)光，冬天它默默的思考著(zhù)下一個(gè)春天的美麗。
又是一個(gè)春天到了，一場(chǎng)春雨過(guò)后，柳樹(shù)便慢慢吐出了小小的柳枝，它在告訴人們春天到了。在暖陽(yáng)陽(yáng)的陽(yáng)光下吹來(lái)一陣陣暖風(fēng)，它便興奮的摔著(zhù)自己的頭開(kāi)始梳理自己的“長(cháng)發(fā)”。
夏天里，在陽(yáng)光的哺育下，柳樹(shù)的“長(cháng)發(fā)”更加濃綠美麗，隨著(zhù)風(fēng)兒飄動(dòng)，就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小姑娘舞著(zhù)長(cháng)發(fā)在跳舞，慶�！傲弧眱和澮粯�！
到了秋天，柳樹(shù)也不想落在那美麗的菊花、桂花的后邊。它想法兒把自己的“長(cháng)發(fā)”也染成了金黃色的，就像大街上那流行的大姐姐一樣假裝成金發(fā)女郎。
冬天開(kāi)始了，它為了下一個(gè)春天的美麗竟然把自己的一頭金發(fā)全部給剃光了，變成了一個(gè)光禿禿小和尚，在那漫長(cháng)的冬天靜靜準備迎接下一個(gè)春天的到來(lái)/。
柳樹(shù)，它太可愛(ài)了，以前我總對它漠不關(guān)心，現在才知道我們人類(lèi)是離不開(kāi)它的，它保護著(zhù)環(huán)境，是我們人類(lèi)的保護神，也是我們地球的保護神。我愛(ài)你，美麗的柳樹(shù)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6
我家的院子里有一棵柿子樹(shù)，每年它都會(huì )結出很多美洲柿。今年是小年，柿子結出的果實(shí)并不是特別多，但我還是仔仔細細地觀(guān)察了美洲柿生長(cháng)的過(guò)程。
長(cháng)葉三月上旬10度~15度
春天來(lái)臨，柿子樹(shù)也蘇醒了。柿子樹(shù)伸了個(gè)懶腰，決定從現在開(kāi)始生長(cháng)。它趕忙收取周?chē)臓I(yíng)養，忙得滿(mǎn)頭大汗。最終柿子樹(shù)勤勞的收獲是綠色的葉子，只見(jiàn)它們越長(cháng)越多：一對，二對……十對……二十對……這些嫩綠的葉子掛滿(mǎn)枝頭，像在樹(shù)枝上蓋了一層被子。
開(kāi)花四月中旬15度~20度
那些葉子慢慢長(cháng)大，而更引人注目的就是那群潔白如紙的.小花兒們了。小花們時(shí)而安靜時(shí)而歡鬧。瞧，它們如同寶玉，正安靜地坐在樹(shù)枝上呢！但是，一旦起風(fēng)了，這些小花兒們可就歡鬧起來(lái)了，它們瘋狂地跳起舞來(lái)，舞姿優(yōu)美如同天使一般。
花落柿出五月下旬20度~25度
小白花要走了，可柿子樹(shù)不想讓它們走，但又一想明年它們還會(huì )回來(lái)，于是把它們都放走了，只留下了花托。這時(shí)有一部分綠色的小豆豆頂出了花托，但只露出了腿。小豆豆們非常開(kāi)心，它們是多么希望把整個(gè)身子都頂出來(lái)，看看這個(gè)新世界。
柿子成熟六月下旬到十月中旬25度~35度
小豆豆們逐漸長(cháng)大，變成了一個(gè)個(gè)圓圓的青柿子。青柿子看到外面的世界，齊聲說(shuō)到：“太美了，真是太美了！”慢慢的，它們變成了一個(gè)個(gè)紅紅的小燈籠，不時(shí)隨風(fēng)擺動(dòng)，自豪地叫起來(lái)：“我終于長(cháng)大啦！”
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7
我家所在小區的院子里，長(cháng)著(zhù)許多花草樹(shù)木，有月季花、杜鵑花、桂花、山茶花、廣玉蘭花，還有竹子、鐵樹(shù)、香樟樹(shù)等，其中，我最喜歡的，就是桂花了。
桂花樹(shù)不像廣玉蘭樹(shù)那樣高大，也不像竹子那么挺拔，但它有自己的性格：時(shí)值金秋十月，當別的花開(kāi)始枯萎凋謝時(shí)，它卻默默地開(kāi)放了。盡管它的花體很小，還隱藏在葉子里，但是花開(kāi)時(shí)香飄十里，空氣中到處彌漫著(zhù)沁人心脾的桂花香味，怎不叫人如癡如醉。
桂花通體呈金黃色，每朵花一般由四片花瓣和三個(gè)花蕊組成�；蛩亩�，或五朵花圍成一束，數十束花聚成一簇，成千上萬(wàn)簇花掛滿(mǎn)一樹(shù)。當花盛開(kāi)之時(shí)，滿(mǎn)樹(shù)盡披黃金紗，那米粒般大小的花朵便一簇簇、一串串、一堆堆地扎滿(mǎn)枝頭，默默地散發(fā)著(zhù)幽幽的清香。中午的陽(yáng)光照在樹(shù)上，那擁擠的小黃花就像撒在綠葉上的金色光斑，隨風(fēng)不停地舞動(dòng)和閃爍，顯得光彩照人。
桂花，不僅好看、好聞，而且用處也不少。新鮮的桂花放在室內、冰箱里可以去除異味；曬干的桂花與其它材料一起，加工后可以制成桂花年糕、桂花糖......桂花還可以浸酒、泡茶、入藥，我們吃的寧波湯圓中不也經(jīng)�？吹焦鸹ǖ�'“身影”嗎？
小區內的桂花又開(kāi)了�，F在，我每天都要抽出時(shí)間徜徉在桂花樹(shù)叢中，去看、去聞、去欣賞。我愛(ài)桂花，愛(ài)它的清香，更愛(ài)它那無(wú)私奉獻、默默無(wú)聞的品質(zhì)。
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