實(shí)用的描寫(xiě)樹(shù)的作文合集8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
家鄉門(mén)前空院上植有一棵梨樹(shù)。至今約莫三十個(gè)年頭。萬(wàn)不是那聲名顯赫的名品，結的是青皮小個(gè)的酸梨。
這梨即使熟透到掉落都難得有一絲絲的甜蜜，恰如這人生百味，甘之如飴是只應天上有的美好期盼。
猶記年幼時(shí)候，每至初春，那皚皚白雪還沒(méi)有全部退去，滿(mǎn)樹(shù)的花蕾迎著(zhù)乍暖還寒的風(fēng)便竄出頭來(lái)，約莫兩三個(gè)星期，滿(mǎn)樹(shù)梨花放，伴著(zhù)那春陽(yáng)和煦，梨樹(shù)便時(shí)常沒(méi)來(lái)由的飛花飄絮，如那仙女翩翩起舞的霓裳，美的張揚而放肆。
待過(guò)兩個(gè)月滿(mǎn)樹(shù)都是那酸酸的青皮梨，父親知我喜愛(ài)上樹(shù)摘梨，時(shí)常憂(yōu)心我的安危，便自制了一個(gè)專(zhuān)用的摘梨小網(wǎng)，放于瓦檐之下。即使小網(wǎng)上面布滿(mǎn)塵埃，我也難得去用它，我就喜歡攀樹(shù)而上，腳下感受著(zhù)樹(shù)枝有節奏的顫動(dòng)。一手抓著(zhù)樹(shù)枝，一手摘得那繁葉不能遮擋的向陽(yáng)方向的果子。因為向陽(yáng)的那一面有一塊紅彤彤的皮，那是我認為勇敢者的勛章。
母親和奶奶站在樹(shù)下，早已按捺不住心中的擔憂(yōu)，仰頭看著(zhù)我不斷叮嚀：“小心、小心……”此起彼伏�？捎趾ε侣暣髧樦�(zhù)我，所以?xún)蓚�(gè)平時(shí)坦誠干凈的農村婦人斂起了嗓門(mén)兒，有了難得一見(jiàn)的溫柔。
上了高中、大學(xué)，乃至參加工作以后，一晃便快三十了，時(shí)常感慨時(shí)光易逝。十多年除了春節，平日回老家的次數屈指可數。出入社會(huì )，人情冷暖，世態(tài)炎涼，都說(shuō)深夜不曾流淚的人便不會(huì )成長(cháng)，可我卻從來(lái)未因為壓力淚流滿(mǎn)面，因為想到那滿(mǎn)滿(mǎn)梨花放，想到爸爸的`無(wú)聲的關(guān)懷，媽媽仰望的叮嚀，我便情不自禁的笑了，生活似無(wú)苦難艱辛。
然平地驚雷，今年四月母親身體不適，查出了癌癥。給我的打擊是致命的，這些年母親寬容父親的脾氣，包容我的個(gè)性，受了很多委屈。父母一直在異地打工，相濡以沫。母親倒了，這家便如一屋之椽攔腰而折，傾刻便會(huì )轟然倒塌。
在漫長(cháng)的四個(gè)月化療期間，母親無(wú)比堅韌，眼見(jiàn)著(zhù)一天天好轉了，父親聽(tīng)聞一個(gè)風(fēng)水朋友告誡，門(mén)前不能種梨樹(shù)，寓意不好，會(huì )招來(lái)諸多不順，便提刀把梨樹(shù)砍了。
前幾日回了趟老家，一路小跑著(zhù)，已經(jīng)好久好久沒(méi)有一件事讓我如此滿(mǎn)心企盼。剛到小院，卻不見(jiàn)那棵梨樹(shù)了，心中驟然一驚，一股莫名其妙的悲愴油然而生。
奶奶說(shuō)這梨樹(shù)的一枝分枝，去年都枯萎了，活著(zhù)的另一只這幾年也越來(lái)越不結果子了，砍不砍這棵樹(shù)也沒(méi)有多少年的活頭了。
其實(shí)這課梨樹(shù)一直在等著(zhù)我，我沒(méi)來(lái)，它才舍得枯萎！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
一天，兩個(gè)同學(xué)在公園里玩。發(fā)現了一棵垂頭喪氣的小樹(shù)，它無(wú)力地垂著(zhù)頭，奄奄一息的樣子，他們決定救小樹(shù)。
于是他們拿來(lái)工具，先把小樹(shù)扶正，又在小樹(shù)旁邊圍了一圈柵欄，柵欄的里面放了一塊牌子，牌子上寫(xiě)著(zhù)“愛(ài)護樹(shù)木”這四個(gè)大字。他們每天給小樹(shù)松土、澆水，小樹(shù)在太陽(yáng)公公的照射下，長(cháng)出了嫩綠的葉子，一天比一天高，從一棵弱小的小樹(shù)變成了一棵茁壯的大樹(shù)。
一天，一位老師去公園散步，看見(jiàn)了他們在忙碌著(zhù)，舉起了大拇指，說(shuō)：“你們真是愛(ài)護樹(shù)木的好同學(xué)”。
一天，陽(yáng)光燦爛，小紅和小明一起去公園玩。走著(zhù)走著(zhù)，他們發(fā)現一棵樹(shù)，無(wú)力地垂著(zhù)頭，無(wú)精打采的樣子。 于是，他們先把小樹(shù)扶正，再立上了一塊牌子。上面寫(xiě)著(zhù)：“請愛(ài)護樹(shù)木�！比缓笏麄儑艘蝗艡�。他們每天澆水、施肥、捉蟲(chóng)。在太陽(yáng)的照耀下，小樹(shù)長(cháng)出了一片片綠葉子。
一天，他們正在給小樹(shù)澆水，一位老師知道了，老師豎起大拇指說(shuō)：“你們真是愛(ài)護樹(shù)木的好榜樣�！�
一天放學(xué)后，小紅和小東還有小明興高采烈地往回家的路上趕。忽然，烏云密集了天空。不一會(huì )兒，就刮起了狂風(fēng)。風(fēng)越刮越大，小明他們眼睛都快睜不開(kāi)了。走了一會(huì )兒，他們看見(jiàn)了一棵小樹(shù)，它也在風(fēng)中受苦。它搖搖擺擺，好像快要連根拔起了。他們似乎聽(tīng)見(jiàn)小樹(shù)在拼命地呼喊：救救我吧！小朋友。他們 立即行動(dòng)起來(lái)：小紅和小東一起把小樹(shù)扶正起來(lái)，小明找來(lái)繩子，把小樹(shù)和護樹(shù)樁綁在一起，繞了一圈又一圈，最后打了個(gè)結；小明還把寫(xiě)著(zhù)：“愛(ài)護樹(shù)木”的牌子插在地上。小樹(shù)又把背挺直了。小樹(shù)一天天長(cháng)大，長(cháng)出 了綠油油的葉子，微風(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)點(diǎn)著(zhù)頭好像在感謝那些保護它的小朋友們！
我的校園非常美麗，有高大挺拔的樹(shù)木、五顏六色的鮮花、寬敞明亮的教學(xué)樓、安謐靜美的小花園……我的“好朋友”也是其中的一分子，它就是位于小操場(chǎng)邊的一棵菠蘿樹(shù)。
這棵菠蘿樹(shù)非常高大，都快超過(guò)二樓的窗戶(hù)了。它的枝干向四周蔓延，綠油油的葉子你擠我、我擠你，誰(shuí)也不肯讓出個(gè)空位來(lái)。春天，這些綠色的小精靈是翠綠色的，翠得幾乎透明。陽(yáng)光照在上面的時(shí)候，還會(huì )閃閃發(fā)光呢!夏天，密密麻麻的樹(shù)葉差不多覆蓋了大半個(gè)小操場(chǎng)，給玩耍的同學(xué)搭起了一頂綠色的帳篷。所以，即使陽(yáng)光很猛的時(shí)候，我們也能玩得不亦樂(lè )乎。那些透過(guò)樹(shù)葉的縫隙落到地面的.陽(yáng)光，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的，就像星星一樣。正在奔跑嬉戲的同學(xué)們也被“畫(huà)”上了這些漂亮的“星星”圖案，看來(lái)，菠蘿樹(shù)也想和我們一起玩呀。
秋天是菠蘿樹(shù)“露一手”的時(shí)候了。一個(gè)個(gè)沉甸甸的大菠蘿把樹(shù)枝壓得一晃一晃的，好像在和我們打招呼一樣。剛開(kāi)始，菠蘿的顏色非常好看，淡淡的黃色中夾著(zhù)一絲羞澀的青色，好像還有點(diǎn)怕羞。漸漸地，菠蘿由青黃相間變成了土黃色，就像粘上了一層泥土似的。一股淡淡的清香開(kāi)始在校園里彌漫，把很多同學(xué)的口水都“引誘”了出來(lái)�？刹ぬ}還不滿(mǎn)足，它繼續發(fā)出了更濃郁的香味，這香味呀，都能牽著(zhù)我們的鼻子走了。
冬天，菠蘿樹(shù)只剩下了光禿禿的樹(shù)枝�？粗�(zhù)那打著(zhù)顫的樹(shù)枝上剩下的零零碎碎的“綠豆”，我們更加盼望春天的到來(lái)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
敝人今年十二歲，是一顆挺拔、高大的樹(shù)。乃木本植物，可以降低噪音，可以吸收二氧化碳，還可以為人們釋放更多的、更清新的空氣……
話(huà)說(shuō)十二年前，也就是一九九六年三月十二日下午十六時(shí)，一名身穿校服的小學(xué)生把握中在這里。從此我就在這里安家落戶(hù)，生根發(fā)芽。每天，我和小草弟弟一起起床，和小花妹妹一起向路人們好，和蟲(chóng)兒們一起玩�！颐刻於枷硎苓@天倫之樂(lè )。我每天都在長(cháng)大，做著(zhù)我應該做的工作，對人們無(wú)私地奉獻著(zhù)……直到十二年后的植樹(shù)節，我從夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現小草弟弟還在睡覺(jué)，我發(fā)現它的頭上都是白花花的東西。小花妹妹告訴我：“小草弟弟的頭上是人們使用的塑料袋，今天凌晨，風(fēng)婆婆把它帶到這來(lái)的，一直也在它的頭上，它會(huì )不會(huì )，會(huì )不會(huì )有危險！”我愣了神，小花妹妹繼續對我說(shuō)：“大樹(shù)姐姐，別愣了！快點(diǎn)！幫幫它吧！”我還沒(méi)來(lái)得及想辦法，一陣風(fēng)兒吹過(guò)，由一個(gè)塑料袋罩在了我的頭上，小花妹妹急了，大喊一聲：“你們這樣下去，會(huì )被憋死的！”這時(shí)，小鳥(niǎo)一家用嘴把我和小草弟弟頭上的塑料袋叼走了，我還來(lái)不及感謝他們一家，鳥(niǎo)爸爸對我說(shuō)：“大樹(shù)，抱歉，我該搬家了，城里的空氣太臟了，我在郊區找了棟房子，再見(jiàn)�！蔽异o靜的望著(zhù)他們遠去的身影，心里痛恨死了這個(gè)城市。真是又難過(guò)又氣憤！為什么？為什么？人們要這樣對我？
8月的一天，空氣好了，沒(méi)有任何的污染，沒(méi)有任何的噪音，也沒(méi)有任何的異味。這個(gè)城市也好了，鳥(niǎo)兒回來(lái)了，我很高興為人類(lèi)工作。在這片純凈的土地，我灑下一片樹(shù)蔭，給人清爽的感覺(jué)，��！城市多么寧靜！多么和諧！我愛(ài)你城市！
4大樹(shù)的自述
大家好！我是一棵美麗，頭發(fā)又多又長(cháng)的大樹(shù)，生活在一片大森林里，小鳥(niǎo)是我的伴侶，梅花鹿是我的朋友；松鼠在我身上安家，小溪從我身邊竄過(guò)。我是多么的快樂(lè )��！但我現在已經(jīng)離開(kāi)他們了
就在不久前……
“啪啪啪”“聽(tīng)，那是什么聲音”我對我的好朋友梅花鹿說(shuō)�！安恢馈泵坊箵u搖頭說(shuō)：“待我前去看看”只見(jiàn)梅花鹿劍一般的飛跑而去。
過(guò)了一會(huì )兒……“不好啦，不好啦，那邊……”“怎么了？慢慢說(shuō)，來(lái)喝口水”我摸摸梅花鹿的背說(shuō)：“別著(zhù)急”
“那邊，砍你們的人來(lái)了，那邊許多的.好朋友都被車(chē)運走了�！薄鞍�？”我哭了起來(lái)，“啊……疼，疼”原來(lái)是一把斧頭砍在了我的身上，“嗚嗚嗚……”梅花鹿安慰我說(shuō)：“別哭了，那些愚蠢的人類(lèi)是聽(tīng)不見(jiàn)的，他們會(huì )遭報應的！”
“梅花鹿，梅花鹿……”
就在那天，我離開(kāi)了他們。也許你會(huì )問(wèn)：那么你現在在做什么呢？我告訴你吧！“現在，我還是不是一棵樹(shù)連我自己都不知道，人們把我的身體弄的四分五裂，有的拿去做了書(shū)；有的拿去做了房子；有的拿去做了床；有的……我真是恨死那些人類(lèi)了，沒(méi)想到他們竟是這樣的自私，只顧自己的快樂(lè )，而不顧忌別人的痛苦，把快樂(lè )建立在別人身上，真不知道他們是怎么想的，我恨不得把啄木鳥(niǎo)醫生請來(lái)給他們的腦袋捉捉蟲(chóng)，現在的人們在我的身上釘釘子，一生氣就打我，還在我的身上亂涂亂畫(huà)，我簡(jiǎn)直……哎……”
我真希望：人類(lèi)不要再這樣做了，難道他們沒(méi)經(jīng)歷過(guò)沙塵暴，洪水的磨難嗎？我這也是為人們著(zhù)想��！如果地球的資源枯竭了，毀的也是人們自己��！我真誠的告誡人們不要再這樣了�。�！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
下午我們一家下樓去散步，陽(yáng)光曬在身上暖洋洋的。
公園旁的路邊有很多的`銀杏葉，被風(fēng)吹得滿(mǎn)地都是，黃黃的一片像鋪了地毯一樣，漂亮極了。媽媽撿了一片銀杏葉說(shuō)：要夾在她的書(shū)里，我也很喜歡這黃色的銀杏葉。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5
重新踏上這條充滿(mǎn)泥濘的小路時(shí)，我仿佛又回到了與妹妹開(kāi)心嬉戲的那個(gè)時(shí)候了。那時(shí)候，每到秋天，我就會(huì )和妹妹瘋狂地在這里撿樹(shù)葉。
兩年過(guò)去了，這里什么都變了，唯獨這片樹(shù)林沒(méi)有變，路還像以前那樣泥濘，樹(shù)還像以前那樣生機勃勃……，忽然，一片銀杏樹(shù)葉無(wú)聲無(wú)息地飛到我的肩上，又緩緩地飄落在地上，仿佛等待著(zhù)我將它撿起。應了它的期待，我將它撿起來(lái)了，哦，不只這一片，我將我能撿到的十幾片葉子都撿了起來(lái)。我發(fā)現，葉子好像我們人一樣，沒(méi)有兩片葉子是一樣的，有的已經(jīng)變成了棕色的，有的變成了暗黃色，有的還是翠綠的，有些還帶有一些黃斑。細看，有的葉子已經(jīng)被蛀了好多細小的、黑色的洞，也許它們已經(jīng)飄落了許久。我懷著(zhù)好奇心向林中走去。我發(fā)現在一個(gè)僻靜的角落，一棵白玉蘭靜靜地立在那兒，樹(shù)下還有幾片枯黃的，布滿(mǎn)洞眼的葉子，它們摸上去已沒(méi)有了原有的光澤，但它們依然默默地為大樹(shù)做貢獻，“落紅并非無(wú)情物，化作春泥更護花�！睒�(shù)葉為大樹(shù)而生，為自然而美!
驚喜總是來(lái)之突然。霎時(shí)間，一陣微風(fēng)吹過(guò)，卷起一層落葉，讓它們跳起了華爾茲，它們或紅或藍，或綠或灰，平整或凹凸，這陣風(fēng)也吹下了許多片不同樹(shù)上的樹(shù)葉，我接到了幾片，細細端詳著(zhù)，只見(jiàn)這里面不僅有金黃的銀杏葉，深綠的香樟葉，就連那紅得同火的楓葉也在其中。楓葉手掌般大小，邊緣有些些刺，聞上去還有一陣淡淡的清香……。
有些人喜歡百花盛開(kāi)的.春天，有些人喜歡冰天雪地的冬天，而我卻喜歡落葉飄零的秋天，不僅因為秋天的落葉美，還因為葉子那種無(wú)私奉獻的精神，它們無(wú)論是青春年少，還是年華老去，都將自己所做的一切奉獻給大樹(shù)，甚至生命。正是這種力量，時(shí)刻提醒我，讓我在關(guān)心自己的同時(shí)，也想著(zhù)他人。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的落葉!
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6
��！多么迷人的小樹(shù)林呀！
天空一碧如洗，好像用清水洗過(guò)的藍寶石。瓦藍的天空中飄動(dòng)著(zhù)朵朵白云，這些白云唱著(zhù)愉快的歌，躺在藍天中。一輪紅日掛在天空中，好像一個(gè)害羞的小姑娘羞紅了臉。遠處，青山層層疊疊、連綿起伏。松樹(shù)揚起了挺拔的身體，好像一個(gè)個(gè)士兵。彎彎的小河奔流不息，輕快的`越過(guò)巖石。幾片葉子落在小河里，好像一條條金色的小船向遠方駛去……一群小魚(yú)從遠方游過(guò)來(lái)，明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起一道道波紋。一只小螞蟻趴在落葉上面“呼呼”大睡。小樹(shù)一顆挨一棵，一片連一片，好像一朵綠色的云從的地上升起。山坡上碧草如茵，上面鑲滿(mǎn)了火紅的鮮花，真像地毯上的紅寶石。小熊躺在柔軟的草地上打滾……
��！我喜歡春天的小樹(shù)林。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7
夏天過(guò)去了，秋天來(lái)了。瞧，秋姑娘為樹(shù)葉換上了秋裝，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，許多樹(shù)葉都離開(kāi)了大樹(shù)媽媽?zhuān)h落在了地上，遠遠望去，像一大片金色的大地毯。 我在田野上漫步著(zhù)，突然，一片秋葉緩緩的飛落下來(lái)，它在空中旋轉了兩圈，又翻了兩個(gè)筋斗，然后平靜地落到了地上。這完美的“跳傘”贏(yíng)得了同伴的'掌聲我撿起秋葉一看，原來(lái)是片楓葉，我細細端詳著(zhù)這片楓葉，它全身火紅火紅的，背面還有一點(diǎn)綠花紋，想必是它美麗的衣裳吧，在葉子旁邊還有一排小小的鋸齒，你別看它是有鋸齒的，但它是刀子嘴豆腐心，我一不小心摸到了它的鋸齒，卻一點(diǎn)也不痛。再仔細一瞧，楓葉上有許多葉脈，猶如一條黃河分散成了許多小河，我輕輕的撫摸著(zhù)它，哇，它好軟啊，我聞了聞楓葉，什么味也沒(méi)有。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇8
春天，日本的櫻花爭奇斗艷，夏天，夏威夷的沙灘人山人海，秋天，香山的紅葉如同火一般燃燒著(zhù)，冬天，珠穆朗瑪峰的皚皚白雪更加奪目。但是，我覺(jué)得我們的校園四季才是最美的。
春姑娘翩翩起舞地來(lái)到，校園里的白楊樹(shù)抽出了新芽，那一個(gè)個(gè)指甲大的'芽胞猶如害羞的小姑娘，躲著(zhù)不敢露臉。再看看草坪，嫩綠的小草已經(jīng)鉆出了地面，它們的出現使得校園看起來(lái)更加春意盎然。我們也像出籠的小鳥(niǎo)奔向操場(chǎng)，盡情地在這綠色的世界自由玩耍。
夏天說(shuō)來(lái)就來(lái)，知了的歌聲使我們知道了夏天的降臨。高大的白楊樹(shù)頂起了滿(mǎn)頭綠葉，蒼翠欲滴。它巨大的倒影就像一把巨傘撐在操場(chǎng)上。其他的植被也同樣長(cháng)滿(mǎn)綠葉，植被的倒影使操場(chǎng)變得有些涼快。我們也脫下外套，到白楊樹(shù)下游戲，看書(shū)。
秋天趕跑了夏季，白楊樹(shù)的葉子開(kāi)始變黃，落地，那一片片在空中翩翩起舞的枯葉猶如蝴蝶一樣左飛飛，右飛飛，最后緩緩地落下。這些枯葉在地上鋪起了地毯，走上去“沙沙”作響。我們值周的同學(xué)都不忍心破壞它。
冬天轉眼就到了，白楊樹(shù)最后一片葉子也掉了，它變成了一位光禿禿的老頭。這時(shí)，它那粗壯的枝干就被“炫耀”了出來(lái)，我們也會(huì )穿上棉襖去同它快樂(lè )玩耍。
一年四季，白楊樹(shù)都過(guò)著(zhù)平淡無(wú)味的生活，但是它卻帶給了我們無(wú)限的快樂(lè )！
【描寫(xiě)樹(shù)的作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)樹(shù)的作文09-05
描寫(xiě)的樹(shù)作文06-11
描寫(xiě)樹(shù)作文10-15
描寫(xiě)樹(shù)作文11-03
描寫(xiě)樹(shù)的作文11-04
描寫(xiě)樹(shù)的作文：油桐樹(shù)08-16
描寫(xiě)樹(shù)的作文：淮揚樹(shù)09-11
描寫(xiě)玉蘭樹(shù)作文08-21
描寫(xiě)平安樹(shù)作文10-30