【熱門(mén)】校園的樹(shù)作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的校園的樹(shù)作文，希望能夠幫助到大家。
校園的樹(shù)作文1
我們學(xué)校有很多樹(shù)，很常見(jiàn)：一棵刺桐樹(shù)，幾棵桂圓樹(shù)，幾棵大榕樹(shù)。然而，有了他們，我們的校園充滿(mǎn)活力，格外美麗。
刺桐樹(shù)生長(cháng)在學(xué)校大門(mén)的臺階之上，像一個(gè)高大強壯的哨兵，日夜守護著(zhù)美麗的校園。刺桐樹(shù)干上有很多刺，像刺猬一樣用來(lái)防身。它的葉子又寬又大，像我們的手掌。
梧桐生長(cháng)在操場(chǎng)的西南角。它長(cháng)得又高又茂盛，葉子很小，兩片尖尖的，扁圓形的葉子，一串串，層層疊疊，長(cháng)得密密麻麻，整棵樹(shù)就像一把綠色的大絲絨傘。每年夏天，梧桐花開(kāi)，枝頭掛著(zhù)耀眼的紅花，給校園增添了亮麗的色彩。太陽(yáng)就像一個(gè)大火球�！熬G絲絨傘”幫助我們遮擋陽(yáng)光。我們在梧桐樹(shù)下看書(shū)，玩游戲，上體育課，就不會(huì )暴露在陽(yáng)光下，感覺(jué)那么爽。我們感謝梧桐對我們無(wú)微不至的照顧。
在西邊的小操場(chǎng)中央，有一棵百年老榕樹(shù)。粗壯的樹(shù)干從根部分成兩部分，形成v型。樹(shù)干上長(cháng)滿(mǎn)了樹(shù)枝，橢圓形的綠葉在風(fēng)中搖擺，用突兀的肋骨完全覆蓋了榕樹(shù)的樹(shù)干。從遠處看，它就像一把遮天的巨傘。它的樹(shù)枝上長(cháng)著(zhù)“胡須”。這些“胡須”生長(cháng)緩慢，最后伸入土壤吸收養分。難怪老榕樹(shù)一年四季常青。
籃球場(chǎng)兩旁有幾棵桂圓樹(shù)，春天百花盛開(kāi)，吸引著(zhù)一群群勤勞的蜜蜂。秋天，樹(shù)上掛滿(mǎn)了一束果實(shí)，樹(shù)枝彎曲。
校園里有很多樹(shù)，這使得我們的校園更加充滿(mǎn)活力。
我愛(ài)我的校園！更愛(ài)校園里的樹(shù)！
校園的樹(shù)作文2
校園里有一棵高大美麗的面包樹(shù)。
春天，面包樹(shù)冒出新的枝丫，那些枝丫真綠呀，仿佛那是被染過(guò)顏料一般。燦爛的陽(yáng)光灑在枝丫上，那綠油油的枝丫似乎要把金黃的陽(yáng)光給染綠了，有了它，春天是那樣的充滿(mǎn)生機……
夏天，太陽(yáng)暴曬著(zhù)大地，我熱得直出汗。每當這時(shí)，我就會(huì )產(chǎn)生這樣的一個(gè)想法：不管了，去面包樹(shù)下乘涼吧！待我走到面包樹(shù)旁時(shí)，突然感到很清新，這是一種很舒服的感覺(jué)。因為眼前的面包樹(shù)是那么的綠，又那么的美，頓時(shí)令我心曠神怡……
秋天，面包樹(shù)的葉子枯了，變黃了。它的葉子開(kāi)始慢慢往地上掉落，就好像一位年邁的大娘掉了自己心愛(ài)的頭發(fā)，充滿(mǎn)了哀傷。此時(shí)此刻樹(shù)葉寶寶離開(kāi)了媽媽的懷抱，鳥(niǎo)兒客人也離開(kāi)了它曾經(jīng)久居的住所，這樣的畫(huà)面令我很憂(yōu)傷……
冬天，面包樹(shù)的葉子掉光了，禿禿的樹(shù)木像個(gè)禿頂的老頭，似乎在寒風(fēng)中慢慢地搖曳著(zhù)。此時(shí)，天空中飄下雨來(lái)，淅淅瀝瀝的灑落在干枯的面包樹(shù)上，無(wú)情地拍打著(zhù)枝干，無(wú)限的冷意頓時(shí)散開(kāi)……
我曾經(jīng)與面包樹(shù)發(fā)生了這樣的一件事：記得那一天，同學(xué)諷刺我，嘲笑我，那時(shí)我傷心極了，很想哭，但又不想讓人看到。于是，我就跑到面包樹(shù)下放聲大哭了一場(chǎng)，哭完后，我釋然了，摘下面包樹(shù)的一片葉子，用筆畫(huà)了一個(gè)笑臉，埋在了泥土里。
我愛(ài)面包樹(shù)，因為它帶給我許許多多美好的回憶，同時(shí)它也像一個(gè)朋友一樣，永遠陪伴著(zhù)我，激勵著(zhù)我成長(cháng)……
校園的樹(shù)作文3
每天早晨，當我們踏著(zhù)輕快的步子來(lái)到校園時(shí)，就能看到那一排引人注目、高大挺拔的木棉樹(shù)。
木棉樹(shù)一年四季都很迷人，為我們的校園增添了無(wú)限光彩。
春天，天上下著(zhù)蒙蒙細雨，木棉樹(shù)貪婪地吮吸著(zhù)春姑娘送來(lái)的甘露，長(cháng)出了一個(gè)個(gè)花骨朵兒。過(guò)了幾天，木棉花像是要給我們驚喜似的，“嘩啦”一下全開(kāi)了，一朵朵盛開(kāi)的木棉花紅艷艷的，火紅火紅的木棉花就像一團團火焰燃燒在枝頭上。
夏天，火紅火紅的木棉花全飄落下來(lái)了，木棉樹(shù)的枝頭抽出了嫩芽。不久，嫩芽變成了一片片綠油油的葉子，整棵樹(shù)就像一把巨傘為校園留下一片綠蔭。下課鈴聲響了，同學(xué)們三五成群地來(lái)到木棉樹(shù)下看書(shū)、散步、聊天……木棉樹(shù)下充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
秋天，木棉樹(shù)的葉子逐漸變黃了。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉子就像黃蝴蝶似的在空中翩翩起舞，它們飛累了，就飄落在大地媽媽的懷里睡覺(jué)去了。這時(shí)，大地媽媽就像穿上了金黃色的衣裳。
冬天，木棉樹(shù)的葉子落光了，露出了粗壯的樹(shù)干�？墒�，木棉樹(shù)卻依然昂首挺胸，為我們遮風(fēng)擋雨，就像戰場(chǎng)上的勇士一樣，守護著(zhù)我們美麗的校園。誰(shuí)走到木棉樹(shù)身旁，都忍不住要稱(chēng)贊幾句。
��！木棉樹(shù)，你一年四季都在為我們做貢獻，謝謝你！我愛(ài)校園，更愛(ài)校園里高大挺拔的木棉樹(shù)。
校園的樹(shù)作文4
我的校園面積不大，教學(xué)樓也比較舊，但這一點(diǎn)也不能減弱它的魅力，這都是因為校園里的那些梧桐樹(shù)。
校園里的樹(shù)雖然沒(méi)有巴金爺爺筆下的“鳥(niǎo)的天堂”那么大，那么茂盛，也沒(méi)有桃樹(shù)、梨樹(shù)等果樹(shù)那樣有花有果，可它們陪我度過(guò)了四年匆匆的歲月，讓我的記憶里充滿(mǎn)了歡樂(lè )。
春天來(lái)了，梧桐樹(shù)悄悄的發(fā)芽，一個(gè)個(gè)花骨朵排列著(zhù)掛在枝頭。直到我們在大樹(shù)下玩耍時(shí)，一兩個(gè)梧桐花輕輕的打到了頭上，我們才注意到，原來(lái)梧桐花開(kāi)了。我們就更愿意在梧桐樹(shù)下玩耍了，因為我們可以撿拾這些“小喇叭”，女孩子把它穿成花環(huán)，我們男孩子則用花托彼此投擲做游戲，梧桐樹(shù)下成了我們的樂(lè )園。
夏天，梧桐樹(shù)陪著(zhù)我慢慢長(cháng)高。梧桐樹(shù)的葉子越發(fā)的濃綠、茂密，顯得更加有精神。巨大的樹(shù)冠成了綠色的涼傘，我們玩累了，就在他的樹(shù)蔭下乘涼。幾個(gè)人靠在樹(shù)干上看書(shū)，這的確是一件特別愜意的事。
到了秋天，梧桐的樹(shù)葉開(kāi)始發(fā)黃，“秋風(fēng)掃落葉”的畫(huà)面也在時(shí)時(shí)上演，我們在落葉鋪成的地毯上漫步，手捧一本心愛(ài)的小說(shuō)，讓成長(cháng)的書(shū)香隨風(fēng)飄遠。
冬天來(lái)了，一場(chǎng)大雪過(guò)后，學(xué)校成了白皚皚的一片，梧桐樹(shù)也披上了雪白的紗衣，真是美不勝收。每當此時(shí)，我就想為它畫(huà)一幅畫(huà)，把它滿(mǎn)頭的銀發(fā)，粗壯的身軀，美妙的紋理永遠留下來(lái)！
��！校園的梧桐樹(shù)，我的好伙伴，從剛入學(xué)時(shí)我就喜歡和你玩耍，現在你已成了我的知己，在我的眼中，你永遠是那處最動(dòng)人的風(fēng)景！
校園的樹(shù)作文5
當你跨進(jìn)我們的校園，沿著(zhù)一條筆直的通道往里走，水池旁邊就有四棵高大粗壯挺拔的梧桐樹(shù)映入你的眼簾。這四棵梧桐樹(shù)歷史悠久，它盡管經(jīng)歷了80年的風(fēng)風(fēng)雨雨，但是它還是那么翠綠、朝氣蓬勃。
你瞧！那幾棵梧桐樹(shù)多高��！長(cháng)得比四層樓還要高，三個(gè)人手拉手還抱不過(guò)呢，仿佛四位高大的衛士屹立在那里日夜守衛著(zhù)我們的學(xué)校。在這80年里，上課時(shí)，學(xué)校里隨時(shí)能聽(tīng)到學(xué)生朗朗的讀書(shū)聲，梧桐樹(shù)屏住呼吸。它一直默默地望著(zhù)我們在學(xué)校里玩耍、學(xué)習；又默默地望著(zhù)同學(xué)們從學(xué)校里慢慢離去；它迎來(lái)了一批批優(yōu)秀的少先隊員；又送做了一批批知識豐富的學(xué)生，讓他們走向社會(huì )，走向未來(lái)。
春天，蒙蒙細雨把充分的養料灑滿(mǎn)了我們的校園，小溪歡快地唱著(zhù)歌，我們的校園里的梧桐樹(shù)葉抽出了卷曲的小嫩芽?jì)�，綠綠的嫩嫩的。沒(méi)過(guò)多久，梧桐樹(shù)長(cháng)出了數不清、小小的綠葉，像是小娃娃的手掌。夏天，太陽(yáng)火辣辣的烤著(zhù)大地，把大地烤得像一個(gè)大蒸籠似的，這時(shí)的梧桐樹(shù)長(cháng)得枝繁葉茂，真想一把把大傘為我們撐著(zhù)，不留一點(diǎn)兒縫隙。我們都在樹(shù)下盡情地嬉戲，就這樣，大樹(shù)下不是的`會(huì )傳來(lái)我們的歡聲笑語(yǔ)。秋高氣爽，天氣漸漸變涼爽了，梧桐樹(shù)葉葉變黃了，像一個(gè)個(gè)小醉漢慢慢地投入大地媽媽的懷抱之中，有像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。冬天，凜冽的寒風(fēng)像刀割似的刮在臉上，梧桐樹(shù)變得光禿禿了。大雪過(guò)后，一片片雪花落到它那粗壯的身體上，像是為穿上了一件雪白的棉襖。
校園的梧桐樹(shù)，它雖然不那么高貴、淡雅，但是它在這80年里為我們的學(xué)校做出了無(wú)私的奉獻，我為梧桐樹(shù)而感到驕傲，我愛(ài)你，美麗的梧桐樹(shù)。
校園的樹(shù)作文6
星期三上午，下著(zhù)毛毛細細的小雨。杜老師帶著(zhù)我們去觀(guān)察校園里的梧桐樹(shù)。我心里簡(jiǎn)直高興極了。
遠遠望去，那高大的樹(shù)木，有的像毛絨絨地狗爪子，有的像碧綠碧綠的大傘，還有的像碩大的蘑菇。樹(shù)葉非常茂盛，我們好像走進(jìn)了一幅兒童水彩畫(huà)。
梧桐樹(shù)的樹(shù)皮十分粗糙，摸上去總有一種凹凸不平的感覺(jué)，在樹(shù)干的中間，有著(zhù)大小不一的樹(shù)洞，其中的一個(gè)里面有一只半灰半白的蜘蛛，當我再觀(guān)察它時(shí)，它似乎正準備向我打招呼呢。梧桐樹(shù)的枝葉十分雜亂，就像一條條纏繞在一起的小蛇。它的樹(shù)葉就像嬰兒的一縷頭發(fā)，又像一把小扇子，真好看。我開(kāi)始仰望掛在樹(shù)葉上的果實(shí)，它們摸起來(lái)舒服極了，軟軟的，圓圓的，看起來(lái)真像毛毛蟲(chóng)的卵，它們似乎又變成了暗紅色的荔枝，而不是酸酸的、沒(méi)有成熟的小果子。
梧桐樹(shù)不僅高大，它還是一個(gè)歡騰的世界呢!在樹(shù)下，小螞蟻們密密麻麻地聚集在樹(shù)干周?chē)�，黑乎乎的，像給大樹(shù)鋪了一層黑地毯，原來(lái)它們是在構筑家園呀。蜘蛛辛苦地在樹(shù)洞里干著(zhù)活兒，吐的絲又細又密。毛毛蟲(chóng)努力地在往樹(shù)上爬，似乎在給我展示它的絕技呢。小鳥(niǎo)站在枝頭上高聲放歌，歌聲向四面八方擴散開(kāi)去，我想，它一定是在歡迎我們和全校同學(xué)吧。梧桐樹(shù)充滿(mǎn)了生機。
梧桐樹(shù)高大、粗壯的身體記載了我們實(shí)驗小學(xué)的汗馬功勞和歷史。
校園的樹(shù)作文7
以前，進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，只要往右一拐，就來(lái)到了一棵高大的梧桐樹(shù)下。我們一共有三棵梧桐樹(shù)，這三棵梧桐樹(shù)春夏秋冬都是美麗的。春天，梧桐樹(shù)從寒冷的冬天蘇醒過(guò)來(lái)了。他把自己的棕色大棉襖脫掉，換上春姑娘織的綠色短袖。
梧桐樹(shù)旁的小草也從睡夢(mèng)中醒來(lái)，懶懶的打了一個(gè)哈欠。梧桐樹(shù)的衣服是綠的，小小的嫩芽也是綠的。這構成了一幅跟諧的畫(huà)，顯得生機勃勃，讓人看得很舒服。夏天，綠油油的梧桐樹(shù)脫去了短袖，換上了夏姑娘送給它的綠裙子。遠遠一看，梧桐樹(shù)就像一把綠色巨傘。它用它這綠油油的葉子為我們遮陽(yáng)擋雨，給我們帶來(lái)了許多歡聲笑語(yǔ)�？墒�，天有不測風(fēng)云。第一棵樹(shù)每年長(cháng)出的葉子都是最大的。這么大的綠葉，難免會(huì )讓很多毛毛蟲(chóng)讒言欲滴。
于是，他們悄悄爬上枝頭，咀嚼著(zhù)對于他們來(lái)說(shuō)既鮮美又爽口的：“美食�！鼻锾�，梧桐樹(shù)的葉子一片一片的掉下來(lái)。風(fēng)一吹，葉子像金色的彩蝶一樣飄舞在空中。地上也鋪滿(mǎn)了一層軟軟的，厚厚的梧桐樹(shù)葉。它比進(jìn)口的波斯地毯還要舒適美觀(guān)。地上的葉子越來(lái)越多，樹(shù)上的葉子越掉越少。剩不幾片葉子的時(shí)候。風(fēng)一吹，你偶爾看他一下，就會(huì )想起一些往事。冬天的梧桐樹(shù)終于經(jīng)不住嚴寒，又穿上了這層厚厚的棕色棉襖。靜靜地閉上眼睛，安靜的睡著(zhù)了。雪壓在梧桐樹(shù)的枝頭，白花花的。這時(shí)的梧桐樹(shù)有一種別樣的美，這種美好似一種高貴。潔白的美。這時(shí)候的梧桐樹(shù)不像別的季節這樣茂盛，但是他在我心里一樣很美。校園的梧桐真美呀！
校園的樹(shù)作文8
我們的學(xué)校是安陽(yáng)市鋼城小學(xué)。它一年四季景色迷人，尤其是校園里的法桐樹(shù)，是學(xué)校一道美麗的風(fēng)景。
走進(jìn)校園，赫然映入眼簾的是操場(chǎng)四周站著(zhù)的四棵粗壯的法桐樹(shù)，它們像一位位哨兵，不分晝夜地守衛著(zhù)校園。
春天，法桐樹(shù)展開(kāi)了一片又一片綠色的嫩葉，像碧綠的翡翠綴滿(mǎn)枝頭，非常惹人喜愛(ài)。春風(fēng)一吹，校園里的青草和各色鮮艷的花兒都像趕集似的聚攏來(lái)，為校園增添了無(wú)限生機。
夏天，驕陽(yáng)似火。法桐樹(shù)的葉子長(cháng)得更加茂盛了，郁郁蔥蔥的枝葉形成了天然的涼傘，遮住了強烈的陽(yáng)光。課余時(shí)間，同學(xué)們來(lái)到樹(shù)下，有的踢毽子，有的扔沙包，有的跳繩……偶爾，法桐樹(shù)會(huì )調皮地把毽子、沙包、跳繩抓在“手”里，惹得同學(xué)們在樹(shù)下團團轉。這時(shí)風(fēng)姐姐過(guò)來(lái)幫忙，它輕輕地給法桐樹(shù)撓癢癢，笑癲癲兒的法桐樹(shù)立刻歸還了同學(xué)們的物品。
秋天來(lái)了，秋姑娘把手一揮，法桐樹(shù)的葉子紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái)，有的像黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞；有的像降落傘落在地面上，給操場(chǎng)鋪上了金色的地毯；有的像飛船，飄落到了水池里，似乎要到遠方航行，在水池里飄來(lái)蕩去，悠閑極了。
冬天，寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛。法桐樹(shù)的葉子落光了，只剩下粗壯的枝干，在風(fēng)雪中挺立著(zhù)。同學(xué)們來(lái)到樹(shù)下做游戲、堆雪人、打雪仗……校園里洋溢著(zhù)同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲。
我喜歡校園里的法桐樹(shù)，它們?yōu)樾@增添了無(wú)限美麗。我更喜歡有著(zhù)美麗的法桐樹(shù)的校園，它給我們留下了許多美好的回憶。
校園的樹(shù)作文9
我們校園有道最美麗的風(fēng)景線(xiàn)，那就是操場(chǎng)四周那一排排高大挺拔的白楊樹(shù)。
走進(jìn)校門(mén)，就看到了那一排排筆直、挺立的白楊樹(shù)，它們像威武的士兵，守護著(zhù)我們美麗的校園。
每到春天，白楊樹(shù)先開(kāi)出像毛毛蟲(chóng)似的花，這些小花是深褐色的，一陣風(fēng)吹過(guò)，毛毛蟲(chóng)似的花掉得滿(mǎn)地都是，同學(xué)們經(jīng)常撿起來(lái)，互相嚇唬著(zhù)玩�；淞�，樹(shù)枝上就長(cháng)滿(mǎn)了許多嫩芽，整個(gè)樹(shù)冠一片新綠。
到了夏天，烈日當頭，驕陽(yáng)似火，可是校園里卻很涼爽，白楊樹(shù)像一把把綠色的大傘，同學(xué)們在樹(shù)蔭下盡情地玩耍，一陣陣歡聲笑語(yǔ)，給校園帶來(lái)了無(wú)限的活力。
秋天，白楊樹(shù)的葉子漸漸變黃了，秋風(fēng)輕輕吹過(guò)，一片片落葉像一群黃綠相間的花蝴蝶飛來(lái)飛去，又像舞蹈家在跳舞，滿(mǎn)地的落葉，像金黃色的地毯，踩上去軟綿綿的。同學(xué)們興沖沖地在白楊樹(shù)下找像蝴蝶一樣美麗的葉子，有的同學(xué)用葉梗玩拔老根的游戲，真是有趣極了。
冬天，白楊樹(shù)的葉子落光了，一場(chǎng)大雪過(guò)后，白白的雪花落滿(mǎn)了樹(shù)枝，好像盛開(kāi)的梨花，漂亮極了。同學(xué)們在白楊樹(shù)下堆雪人、打雪仗，歡笑聲快把樹(shù)上的積雪震落了。
白楊樹(shù)不僅美化了校園，給我們帶來(lái)了春天的信息，夏天的涼爽，秋天又給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣，我喜歡高大、挺拔的白楊樹(shù)喜歡校園這道美麗的風(fēng)景線(xiàn)！
校園的樹(shù)作文10
在我們校園的樹(shù)上，有一張張美麗的面孔，它們就是剛剛“搬”來(lái)的“新同學(xué)”——樹(shù)畫(huà)。
剛進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是一棵棵木瓜樹(shù)，木瓜樹(shù)上那遒勁有力的枝干上，有幾只小巧的七星瓢蟲(chóng)，火紅火紅的外殼上，有七個(gè)雪白的斑點(diǎn)，一雙如同黑寶石般的眼睛，頭頂上有一對觸角，懶洋洋地趴在樹(shù)上，啃著(zhù)樹(shù)上的蟲(chóng)子。
往東走，有一棵白玉蘭樹(shù)，樹(shù)上有一只海貍鼠，米白色的肚皮，眼睛圓溜溜的，笑嘻嘻地對我們說(shuō):“小朋友，你們要好好學(xué)習，不要貪玩呀！”它那可愛(ài)又真誠的模樣打動(dòng)了我，讓我每天上課都認認真真。
再往里走，有一棵松樹(shù)，上面有一只可愛(ài)的大熊貓，它的身上黑白相間，眼睛是寶藍色的。粉嫩的腳掌，啃著(zhù)一根翠綠的竹子，好奇地望著(zhù)我們。小松鼠在吃松果，雙手捧著(zhù)松果放在胸前，好像在請我們吃。
往北走，看到了幾棵鳳陽(yáng)樹(shù)。西邊那一棵樹(shù)上，有幾只小猴子，它們一個(gè)接一個(gè)的往下墜，形成了一個(gè)樣子，它們在干什么？我想，哦，剛看到下面的小溪時(shí)，我想到了，這是猴子撈月。往前走，那棵樹(shù)上有一片草地，上面幾只小蝴蝶在翩翩起舞，別一面，一只小兔子開(kāi)心地望著(zhù)幾根胡蘿卜。再往前走，在一棵樹(shù)上畫(huà)著(zhù)毛毛蟲(chóng)，每當學(xué)習好時(shí)，我走過(guò)那兒，毛毛蟲(chóng)便笑著(zhù)說(shuō)：“繼續加油，你最棒�！钡覍W(xué)習不重視時(shí)，毛毛蟲(chóng)便會(huì )對我說(shuō)：“不能分心哦！”
這只是一幅幅樹(shù)畫(huà)？不，那是老師愛(ài)我們的心!
校園的樹(shù)作文11
在我們敘師附小操場(chǎng)的正前方，挺立著(zhù)一棵高大、古老的黃桷樹(shù)。樹(shù)下是一個(gè)長(cháng)方形的舞臺，那茂盛的枝葉正好成了舞臺最自然的背景。
春天，黃桷樹(shù)抽出新的枝條，長(cháng)出嫩綠的葉子。從遠處看就像是一位美麗的姑娘穿上了一身綠油油的衣裳。走近黃桷樹(shù)身邊，微風(fēng)拂面，黃桷樹(shù)的嫩葉輕輕地扇動(dòng)著(zhù)，好像在為我們跳舞。我們在黃桷樹(shù)下開(kāi)展歌詠比賽，同學(xué)們那悅耳的歌聲把黃桷樹(shù)感動(dòng)了，樹(shù)枝發(fā)出吱吱的響聲，好像為我們鼓掌，為我們喝彩，鼓勵我們繼續努力！
夏天，黃桷樹(shù)的葉子漸漸茂盛起來(lái)，整棵樹(shù)就像一把天然的綠色大傘，為我們遮住了火熱的陽(yáng)光。低年級的小朋友們在樹(shù)陰下玩耍，像一個(gè)個(gè)快樂(lè )的小天使。
秋天，黃桷樹(shù)的葉子逐漸枯黃，紛紛飄落，像一枚枚燦爛的金幣，像一只只蝴蝶翩翩起舞，飄落在高高低低的石梯上，這樣的景象給我們的舞臺增添了光彩。雖然這時(shí)的黃桷樹(shù)已經(jīng)沒(méi)有春天、夏天那樣茂密了，但在我心中它永遠是最美的。
冬天到來(lái)了，寒風(fēng)刺骨，同學(xué)們換上了厚厚的衣服。而校園里的那棵黃桷樹(shù)，早已只剩幾片枯葉了，它不畏嚴寒，依然挺立在舞臺后方，像個(gè)頂天立地的“將軍”在校園里守護著(zhù)。
黃桷樹(shù)是春天的使者，告訴我們春天的到來(lái)；也是夏天里的巨傘，為我們遮擋烈日；也是秋天里的舞者，冬天里的強者。更是我們校園里忠實(shí)的守護者！
我愛(ài)校園里的黃桷樹(shù)！
校園的樹(shù)作文12
在學(xué)校教學(xué)樓后面，有一片楊樹(shù)林，它前邊和右邊是綠化帶，左邊擺著(zhù)一些石椅。
這些楊樹(shù)十分高大，都有幾層樓那么高，它們就像校園的衛士一樣，挺拔的站在那里，守護著(zhù)整個(gè)校園。
春天，樹(shù)木都發(fā)出了嫩嫩的小芽，楊樹(shù)當然也不例外，也發(fā)了芽，每棵楊樹(shù)都為自己裝點(diǎn)上了春天的顏色——淺綠色，比比看誰(shuí)最漂亮。春天快結束的時(shí)候，也就是晚春，葉子從淺綠色變成了嫩綠色，小燕子也回來(lái)停在了枝頭上，讓滿(mǎn)樹(shù)的綠色里添了一點(diǎn)黑色，使得楊樹(shù)變得更加的漂亮了。
夏天來(lái)了，嫩綠色的葉子變成了深綠色，楊樹(shù)林里一片茂盛的景象。樹(shù)木更加茂密了，為我們鋪下了廣大的樹(shù)蔭，我們在這片樹(shù)蔭下，快樂(lè )地奔跑、玩耍、游戲，我們整個(gè)夏天都沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。
秋天悄悄地來(lái)到了，楊樹(shù)的葉子變成了金黃色，有的已經(jīng)開(kāi)始枯萎，從樹(shù)上掉落。好像一只只黃蝴蝶，漫天飛翔，撿起一片落葉放進(jìn)書(shū)本，讓我永遠記住它們。
冬天，漫天大雪從天空上飄然而落，整個(gè)校園成了冰雪世界。楊樹(shù)上積滿(mǎn)了雪，好像為校園的衛士們穿上了白色的鎧甲，讓它們更好的守衛我們。我們在楊樹(shù)林里打雪仗，楊樹(shù)真的像保護我們的衛士一樣，用身體幫我擋住扔來(lái)的雪球。
楊樹(shù)林一年四季都很美，而且一年四季都能給我帶來(lái)快樂(lè )，我真是太喜歡校園里的楊樹(shù)林了。
校園的樹(shù)作文13
進(jìn)了交大校園，道路兩旁整齊地排列著(zhù)一顆顆高大的梧桐樹(shù)，他們像我的好伙伴，陪我度過(guò)了美好的時(shí)光，校園里的梧桐樹(shù)600字。
梧桐樹(shù)的主干粗壯，幾個(gè)同學(xué)手拉著(zhù)手才能抱得住。它們的個(gè)頭很高，說(shuō)出來(lái)你會(huì )感到吃驚，有五六層樓那么高呢！樹(shù)皮摸起來(lái)很粗糙，這邊凸一塊兒，那邊凹一塊兒，看起來(lái)很特別，有的像眼睛，有的像嘴巴，還有的像足球。他們的歲數可大了。聽(tīng)爺爺說(shuō)，它們已有幾十年了！它們的枝干是分叉長(cháng)的，彎彎曲曲，組成了一個(gè)巨大的手掌向四面伸展。它們一顆顆枝葉茂盛，好像撐起了一頂頂綠色的帳篷，給校園增添了勃勃生機。
春天，梧桐樹(shù)的葉子露出了新綠，一層層的葉子就像一把綠絨大傘，給我們遮風(fēng)擋雨，雨點(diǎn)就不會(huì )落到我們的身上，我們能像平常一樣，在樹(shù)下快樂(lè )地玩耍，學(xué)生們的歡笑聲回蕩在校園里，仿佛是對梧桐樹(shù)的感謝。
夏天，刺眼的陽(yáng)光當頭照，茂密的枝葉為我們遮擋陽(yáng)光，這些梧桐樹(shù)仿佛變成了天然的空調。那絲絲的涼風(fēng)，給我們帶來(lái)了陣陣涼意，真舒服。
秋天，樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了黃色的小絨球，還有那黃蝴蝶似的落葉飄舞著(zhù)落下來(lái)，樹(shù)下鋪了一層又一層，踩上去軟軟的，像踩在地毯上一樣。這時(shí)，我們把它積在一起，成了上好的肥料。
冬天，大雪紛紛飄揚，到處都是銀白色，雪花落到樹(shù)枝上，銀裝素裹，更加美麗。在寒冷的冬天，梧桐樹(shù)不畏嚴寒地站在那里好像告訴我們：要勇敢，不怕困難。
梧桐樹(shù)，你曾經(jīng)自己淋著(zhù)，給我們擋雨；你曾經(jīng)自己曬著(zhù)，給我們遮陽(yáng)；你給了我們多少快樂(lè )，多少啟迪。
我愛(ài)梧桐樹(shù)，同時(shí)也呼吁人們要保護我們人類(lèi)的朋友——樹(shù)木。
校園的樹(shù)作文14
每當我們踏著(zhù)歡樂(lè )的步子，走進(jìn)學(xué)校時(shí)。第一眼映入眼簾的便是那棵高大挺拔的木棉樹(shù)。校園里的木棉樹(shù)，不管是艷陽(yáng)高照的夏天還是寒氣襲人的冬天，它總是像位屹立不倒的哨兵，筆直的站立著(zhù)。木棉樹(shù)的樹(shù)干較粗，樹(shù)枝繁多，微風(fēng)吹來(lái)樹(shù)枝和風(fēng)輕輕擺動(dòng)，好像在跟我們招手，似乎是在歡迎我們的到來(lái)。
春天，細雨如絲。木棉樹(shù)長(cháng)出細長(cháng)的枝條，樹(shù)枝上也開(kāi)滿(mǎn)了含苞待放的花骨朵。但時(shí)隔數日，在明媚陽(yáng)光的滋養下，它們各個(gè)爭奇斗艷，火紅的花瓣像一支支燃燒的火炬，給我們帶來(lái)一份躍動(dòng)的驚喜。
夏天，驕陽(yáng)似火，木棉樹(shù)長(cháng)得郁郁蔥蔥。深綠的葉子就像一把把扇子。如此美麗的葉子和木棉花襯在高大的樹(shù)上，簡(jiǎn)直美不勝收。隨著(zhù)季節的變化，木棉花好似一只只千紙鶴，在微風(fēng)中飛舞，在陽(yáng)光下閃爍。樹(shù)下一片花海，有些頑皮的同學(xué)，會(huì )撿起木棉花當毽子來(lái)踢，玩得可開(kāi)心了！
秋天，晴空萬(wàn)里，天氣清爽。在陽(yáng)光的照耀下木棉樹(shù)的葉子泛著(zhù)金黃的光。金風(fēng)送爽，一片片葉子就像蝴蝶翩翩起舞；像降落傘，飄飄悠悠。金黃的葉子鋪成一條金黃的路，踩在上面發(fā)出“嘎吱、嘎吱”清脆的響聲。
冬天，寒風(fēng)呼嘯。木棉樹(shù)的葉子都落光了，露出粗壯的樹(shù)干和細長(cháng)的樹(shù)枝。木棉樹(shù)這時(shí)仿佛是在養精蓄銳，準備來(lái)年的春天長(cháng)出更美麗的花朵！
木棉樹(shù)一年四季為我們帶來(lái)了無(wú)限樂(lè )趣和活力，它仿佛時(shí)時(shí)刻刻都在激勵我們要積極樂(lè )觀(guān)、勇往直前！我愛(ài)校園，更愛(ài)校園的木棉樹(shù)！
校園的樹(shù)作文15
一旦走進(jìn)我們的校園，一目了然，寬闊的操場(chǎng)和高大的教學(xué)樓。遠看，教學(xué)樓好象一個(gè)穿著(zhù)白襯衫的軍人，日夜不停地站在工作崗位上。學(xué)校還種著(zhù)五顏六色。
多姿多彩的花，看起來(lái)特別有精神。這都是非常吸引人，但我還是喜歡校園增添了美麗的風(fēng)光。雖然這都是非常吸引人，但我還是喜歡校園的金鳳樹(shù)，它猶如一個(gè)戴著(zhù)綠帽的衛士，堅韌不拔的守衛著(zhù)我們的校園！這棵樹(shù)高達五六米，樹(shù)干是棕褐色的，上面疙瘩疙瘩，看起來(lái)很挺拔，許多枝丫子像手臂一樣向外伸展。
初春，金鳳樹(shù)的枝丫子上悄悄地長(cháng)出了嫩綠的葉子，顯得十分可愛(ài)。一陣細如牛毛的春雨過(guò)后，還沒(méi)有長(cháng)出來(lái)的，也不甘示弱，接二連三地露出綠色的小腦袋。微風(fēng)習習的春風(fēng)吹來(lái)，枝葉一搖一擺，仿佛在向人們招手。
盛夏，金鳳樹(shù)不僅長(cháng)出密密麻麻﹑茂茂盛盛的綠葉，像一把撐開(kāi)的綠絨大傘，還長(cháng)出似如火焰金鳳花，火紅火紅的，十分耀眼。它看起來(lái)，好像一個(gè)戴著(zhù)綠冠繡金花，昂首挺胸的將軍，十分壯觀(guān)。
深秋，樹(shù)葉和花朵慢慢枯萎﹑變黃﹑脫落，落葉在空中飛舞，落到地上，給地面鋪了滿(mǎn)地的金子。此時(shí)的它，已經(jīng)成了一個(gè)脫頂老人。
寒冬，金鳳樹(shù)成了一棵光禿禿的樹(shù)干，飽受風(fēng)寒，任憑風(fēng)吹雨打，它仍傲然挺立在那里，像一位英勇無(wú)畏的戰士！��！金鳳樹(shù)，我迷戀你！你頑強的性格，你英勇的精神，值得我學(xué)習。你雖然沒(méi)有花那么引人注目，但你的精神和性格，永遠激勵著(zhù)我。
你是我們校園唯一的一位勇士，我愛(ài)你，我要高聲地贊美你！
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