描寫(xiě)樹(shù)作文集錦15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的描寫(xiě)樹(shù)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)樹(shù)作文1
“柳碧玉妝成樹(shù)高，萬(wàn)條綠絲絳垂下來(lái)。不知道誰(shuí)剪的好葉子，二月的春風(fēng)像剪刀�！蹦憧催@是什么對了，答案是柳樹(shù)。你知道這個(gè)城市除了常德還叫什么嗎？說(shuō)實(shí)話(huà)，還有一個(gè)名字叫“柳城”。
現在讓我給你介紹柳樹(shù)！公園和小河里都能看到柳樹(shù)。要不我先介紹河邊的柳樹(shù)？
總的來(lái)說(shuō)，她還是很文靜很整潔的，讓我感覺(jué)像是一些守護花草的士兵。這些柳樹(shù)會(huì )給我們帶來(lái)新鮮空氣，有些人看到這些綠色的柳樹(shù)會(huì )感覺(jué)很好。河邊的柳樹(shù)非常健康。他的柳條垂掛在河上。有時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)隨風(fēng)搖擺起舞，很像小女孩的頭發(fā)。太美了！手感柔軟舒適。柳枝細而長(cháng)，雨滴落在柳葉上，發(fā)出清脆的聲響。柳絮白，一陣風(fēng)吹。有些柳絮會(huì )飄在孩子們的頭上，有些會(huì )掉進(jìn)小女孩的奶茶里，有些會(huì )飛到楓樹(shù)上。
柳樹(shù)有藥用價(jià)值，如消腫止痛、關(guān)節炎、肺炎等。柳樹(shù)也有高尚的品質(zhì)和頑強的生命力，但都是“有心栽樹(shù)，無(wú)心插柳”！
我想對柳樹(shù)說(shuō)：“你太偉大了，以后我一定會(huì )多種柳樹(shù)�！蔽乙蚕雽ε笥褌冋f(shuō)：“以后請不要再摘柳葉柳枝，請愛(ài)護它們，保護它們。
描寫(xiě)樹(shù)作文2
在一座很高很高的山上，長(cháng)著(zhù)一棵愿望樹(shù)。有一天，他覺(jué)得自己十分孤獨，就打開(kāi)嗓門(mén)，對山下的人們說(shuō)：“山下的所有人聽(tīng)著(zhù)，我叫愿望樹(shù)，如果誰(shuí)能爬上山來(lái)，我就滿(mǎn)足他一個(gè)愿望�！痹竿麡�(shù)的聲音傳得很遠很遠，不一會(huì )兒，全國的人都知道了。
從那以后，每天慕名而來(lái)的人來(lái)到山下�？墒�，望著(zhù)又高又陡的山，不少人望而卻步，幾個(gè)逞強的人也只是爬了幾米高便摔了下來(lái)，所以愿望樹(shù)沒(méi)有幫助一個(gè)人實(shí)現愿望。
這個(gè)消息傳到鄰國的皇宮里，一個(gè)勇敢的王子決定去攀高山，請愿望樹(shù)幫助他實(shí)現一個(gè)大愿望。經(jīng)過(guò)老國王同意，王子便帶著(zhù)幾個(gè)侍從出發(fā)了。
幾天以后，王子一行人來(lái)到山腳下。侍從們看到這山又高又陡，十分險峻，都紛紛阻止�？墒�，英勇的王子不顧隨從的阻攔，執意向山頂攀登。
經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，王子終于攀上了山頂。
“尊貴的王子殿下，你是個(gè)很英勇的人。這么多天了，只有你一個(gè)人能攀上來(lái)，你想實(shí)現什么愿望呢？”
“我只有一個(gè)愿望，就是希望我國的子民們能夠安居樂(lè )業(yè)，開(kāi)開(kāi)心心地生活著(zhù)�！�
愿望樹(shù)十分敬佩地說(shuō)“您是個(gè)有愛(ài)心的王子，我一定幫你實(shí)現這個(gè)愿望。另外，我看你這樣心地善良，我會(huì )讓你繼承父親的皇位，讓你施展你的才華，做一個(gè)人人愛(ài)戴的好皇帝�！�
王子聽(tīng)了很高興，他的行動(dòng)讓人們知道：只要堅持不懈，奮勇向前，就能夠取得成功。
描寫(xiě)樹(shù)作文3
夏、秋、冬這四種節的氣息各不相同，春暖、夏炎、秋爽、冬涼。
春天的美景有很多。
春天，桃花姑娘開(kāi)花了，柳樹(shù)姑娘長(cháng)長(cháng)的辮子隨風(fēng)甩進(jìn)了池塘，是��！春天到了，姑娘應該先洗洗它那長(cháng)長(cháng)的辮子了。
在大森林的植樹(shù)保護區內有爺爺喜愛(ài)的羅漢松、松柏、榕樹(shù)……爺爺從小就喜愛(ài)樹(shù)，長(cháng)大后，爺爺當了植林護木員，關(guān)心著(zhù)保護區的每一片花草，每一片樹(shù)木。今年夏天，爺爺發(fā)現一棵榕樹(shù)旁邊有一棵剛剛枯死了的松柏，爺爺決定把這棵樹(shù)的根挖出來(lái)，把它做成根雕，放在家里，那樣爺爺就能天天看到它了。
第二天早上，我和爺爺帶著(zhù)鏟子和鋤頭上了山。我剛想動(dòng)鋤，爺爺說(shuō)別著(zhù)急，樹(shù)上有些鄰居。我奇怪地問(wèn)：“爺爺誰(shuí)是你的鄰居呀？”爺爺回答說(shuō)：“那當然是那些可愛(ài)的動(dòng)物朋友唄！”我這才注意到樹(shù)枝上住著(zhù)小鳥(niǎo)一家，樹(shù)干上的一個(gè)大洞里著(zhù)兩只小松鼠，小松鼠正在洞口捧著(zhù)松果在吃呢，那模樣可家極了！在樹(shù)根還長(cháng)著(zhù)小花傘一樣的小蘑菇和旁邊像小花一樣的野菜呢�？赡苄∷墒竺刻旖o它澆肥吧。這些東西長(cháng)得特別旺盛。
哦！我知道了，枯樹(shù)已經(jīng)成為它們的家了。
看著(zhù)天空，太陽(yáng)公公已經(jīng)收起了半個(gè)臉，我和爺爺要回家了，奶奶肯定已經(jīng)燒好了晚飯，正等著(zhù)我們回去呢。在回家的路上，我不禁這樣想：一棵樹(shù)枯死了并不可惜，最重要的是它又體現了自己的價(jià)值，同時(shí)也給大家帶來(lái)了快樂(lè )。
現在連我也和爺爺一樣喜歡上了樹(shù)。
描寫(xiě)樹(shù)作文4
我成長(cháng)在一個(gè)美麗的學(xué)校，雖然有點(diǎn)小卻很溫馨，特別是學(xué)校里一排排高大的枇杷樹(shù)。
枇杷樹(shù)位于舊教學(xué)樓的前一排，中間是升旗臺。
春天，枇杷樹(shù)的葉子發(fā)芽了，剛出來(lái)的葉子邊呈鋸齒狀，嫩嫩的。枇杷樹(shù)的葉子是福田綠。長(cháng)大了的葉子就好像是一把芭蕉扇，側面看去，又好像是一葉小舟。樹(shù)枝和主干交錯起來(lái)更像“V”字，像個(gè)彈弓。微風(fēng)拂過(guò)，綠色的葉子和黃色的果子好像在跳舞。在陽(yáng)光的照射下躺著(zhù)，留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎的日影，非常動(dòng)人！
枇杷樹(shù)的枝葉縱橫交錯，一到五一左右就接滿(mǎn)密密麻麻的枇杷果。樹(shù)上的果子呈深黃色，大的，小的。嘗一下，酸甜可口。聽(tīng)說(shuō)還潤肺止咳呢。枇杷樹(shù)的主干有手摸上去滑滑的，可能是被同學(xué)們在下課時(shí)擁抱的太多，所以很滑溜，從這里可以看出，枇杷樹(shù)是我們的好朋友。
到了秋天，正是枇杷果成熟的季節。樹(shù)上的果子和葉子在秋風(fēng)里，搖搖擺擺。有些經(jīng)不起風(fēng)吹就掉在了地上，有得躲在葉子空隙里，從遠處看，像一個(gè)綠色的盤(pán)托著(zhù)一串串大大的葡萄。每逢上課時(shí)，很多小鳥(niǎo)在偷吃枇杷果，好像我們的讀書(shū)聲都不能驚嚇到它們。
冬天，枇杷樹(shù)的葉子在風(fēng)雪中不停的搖晃，似乎在告訴人們冬天來(lái)了，春天已經(jīng)不遠了。白皚皚的冰雪覆蓋了它們，給少的可憐的葉子傳上銀白色的棉衣。
這就是我們學(xué)校的枇杷樹(shù)，是不是很美��？
描寫(xiě)樹(shù)作文5
樹(shù)，人人皆知。它能夠改善環(huán)境，能夠為人們提供鉛筆、紙······也能教會(huì )人們許多道理，反正就是一種對人類(lèi)和世界用處很大的植物，一種讓人對它敬佩的植物。
樹(shù)，表面看上去很平靜，但卻有許多隱藏。
樹(shù)，有土就生根，有二氧化碳就能生長(cháng)，有水就能茂盛，有陽(yáng)光就能有活力。只要有這些，樹(shù)就能夠為人類(lèi)奉獻，為生物奉獻，為地球奉獻。這讓我想到了一種美德——堅強。堅強能讓人對你刮目相看，再看看你有沒(méi)有這種品質(zhì)。當你遇到困難時(shí)，你沒(méi)有退縮，你就有了堅強；當你委屈時(shí)，你沒(méi)有放棄，你就有堅強······
樹(shù)，是人類(lèi)的一大功臣：沒(méi)有它，人們就不能存活，也包括動(dòng)物，為什么會(huì )這樣？最好的答案就是它為萬(wàn)物提供了氧氣。正是這氧氣，讓樹(shù)變成了綠色衛士。只要一個(gè)地方樹(shù)木繁茂，這里就空氣新鮮，它就是空氣的保護神。這讓我想到了保護。你保護過(guò)其他人嗎？當朋友或其他人被別人欺負時(shí)，你拔刀相助；當你的朋友傷心時(shí)，你安慰他······這就是保護。
樹(shù)，為人們提供了生活的必備品。鉛筆、白紙什么的，都是樹(shù)為我們提供的。由此，我想到了感恩。感恩就是為爸爸媽媽捶捶背，為老師的教師節送一張賀卡······總的來(lái)說(shuō)，就是對為自己做出付出的人做事。
樹(shù)，看似平凡，卻能夠讓我們明白道理，學(xué)會(huì )做人，它就和字典一樣，是一位無(wú)聲的老師。
描寫(xiě)樹(shù)作文6
秋天的陽(yáng)光格外明媚，秋天的天空格外地藍，秋天的風(fēng)格外地清爽，秋天的樹(shù)林更是有一種特別的美。
秋天的樹(shù)林里，五彩繽紛，色彩斑斕。松樹(shù)和冬青樹(shù)，葉子還是那么綠，他們是不怕秋天的，昂著(zhù)頭，挺著(zhù)胸，象正在站崗的士兵。楓葉與眾不同，葉子全都紅了，象一個(gè)個(gè)紅紅的小巴掌，在樹(shù)上搖晃著(zhù)，好象在說(shuō)：“我不要離開(kāi)大樹(shù)媽媽?zhuān)乙痛髽?shù)媽媽在一起！”大多數的樹(shù)葉都黃了，但是黃的色彩又各不相同，有的深黃，有的淺黃，有的鵝黃……一陣風(fēng)吹過(guò)，紅的、黃的葉子飄落下來(lái)，紛紛揚揚，美麗極了。象有成千上萬(wàn)只蝴蝶，飛落下來(lái)，給大地穿上了一層柔軟的外衣。而飄落在地上的葉子似乎能感覺(jué)到冷一樣，都卷在了一起，上面細小的徑脈，也顯得更加深了。
再向遠處看去，紅的`、黃的，滿(mǎn)山遍野，連成一片，象一塊大大的花地毯，紅紅火火，是在慶祝松樹(shù)先生和冬青樹(shù)小姐的婚禮呢！每顆樹(shù)都送出最美麗的禮物：一片片色彩斑斕的葉子，這不僅僅是一片片小小的葉子，他們都有著(zhù)特殊的含義，包含著(zhù)每顆樹(shù)的心意��！
秋天的陽(yáng)光格外明媚，秋天的天空格外地藍，秋天的風(fēng)格外地清爽，但最美麗的還是秋天的樹(shù)林，里面有好多好聽(tīng)的故事呢！
描寫(xiě)樹(shù)作文7
在我家的附近，有一條冬青樹(shù)，由于“身材”矮小，所以一點(diǎn)兒也不引人注目，被人冷落在一邊。
去年冬天下了一場(chǎng)大雪，媽媽陪我到樓下散步。大地換上了白色的冬裝：白的山，白的樹(shù)，白的花，白的草……。白茫茫的一片，好一個(gè)銀裝素裹的世界!那是什么?我走近一看，“啊，是充滿(mǎn)生機的綠葉!”我不由自主的驚叫起來(lái)。我心想：他的生命真是頑強啊。在藍天與白雪的映襯下，綠葉顯得格外的耀眼。鋸齒形的樹(shù)葉，光滑的樹(shù)皮，卵圓形的樹(shù)干，像一把芭蕉扇，生機勃勃，讓我也感到全身也充滿(mǎn)了活力。我情不自禁地伸出了手來(lái)，摸了摸它。我興奮地舉起了一片綠葉對媽媽喊：“媽媽?zhuān)爝^(guò)來(lái)，我發(fā)現了一株長(cháng)青的樹(shù)!你知不知道這是什么樹(shù)?”媽媽拿著(zhù)樹(shù)葉了，撓了撓頭皮說(shuō)：“你還是問(wèn)你爸爸吧。這方面我不如他�！�
回到家后，我對爸爸說(shuō)：“你快來(lái)看，這是什么樹(shù)的葉子?”爸爸拿著(zhù)這令人產(chǎn)生無(wú)限遐想的綠葉端詳了一會(huì )兒說(shuō)：“這是一片冬青樹(shù)的樹(shù)葉�！蔽掖蚱粕冲亞�(wèn)到底：“為什么它長(cháng)綠呢?”“它根系較長(cháng)，氣孔下陷對水分蒸發(fā)作用比較弱，不需要通過(guò)落葉來(lái)降低水分的蒸騰。而且它的壽命比較長(cháng)，總是在舊葉還未死之前就長(cháng)出了新葉，所以它的葉子冬天也不會(huì )枯死�！卑职滞仆蒲坨R說(shuō)。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：植物王國有這么深刻的奧妙啊，我們應該去多了解大自然。
大自然的奧妙是一把把鎖，只有用“金鑰匙”——求知欲與知識才能打開(kāi)它們。
描寫(xiě)樹(shù)作文8
冬天，一片片落葉自樹(shù)而降;一朵朵梅花含苞欲放;一只只青蛙不再歌唱。冬天來(lái)了，沒(méi)有一片雪花來(lái)裝扮她的素雅，只有梅花還在她的懷中綻放。寂靜中沒(méi)有一點(diǎn)喧囂，一聲?shū)B(niǎo)鳴仿佛是為新春報喜。
放寒假我又回到了奶奶家，只見(jiàn)院子里的枇杷樹(shù)結出了小枇杷，把枝頭都掛滿(mǎn)了。枇杷上長(cháng)出了一層又白又柔的絨毛，爸爸說(shuō)：枇杷是靠著(zhù)這種絨毛過(guò)冬的，有了絨毛，枇杷就像穿上了羽絨服一樣，可以抵御嚴寒，不讓果實(shí)凍壞。
深秋，別的果樹(shù)都已開(kāi)始落葉，而枇杷卻開(kāi)花了。那花十分漂亮，宛如白雪一樣，簇擁在綠葉中，散發(fā)出陣陣芳香，引來(lái)了一只只蜜蜂。
夏天，枇杷的葉子長(cháng)的十分肥大，而且翠綠翠綠的。這時(shí)，如果你感冒咳嗽，那你就可以摘下新鮮的枇杷葉，放入冰糖和川貝煮上一壺，每天喝點(diǎn)，感冒咳嗽就好了，省得去藥店買(mǎi)藥了。
春天，別的果樹(shù)才剛開(kāi)花，枇杷樹(shù)上早已掛滿(mǎn)了青澀的果實(shí)，河邊槐花飄香時(shí)，枇杷開(kāi)始成熟，沒(méi)熟透的果實(shí)酸酸的，成熟的果實(shí)金黃色，摘下一顆，剝皮、去籽，嘗一口甜中帶點(diǎn)酸，令人回味無(wú)窮，看著(zhù)滿(mǎn)樹(shù)金黃的枇杷，就讓人垂涎欲滴。
一年四季我們家栽種了不少水果，也吃上了不少水果�？晌覍﹁凌饲橛歇氱�，因為我敬佩它不畏嚴寒，迎寒而放的精神。啊，我愛(ài)枇杷樹(shù)!
描寫(xiě)樹(shù)作文9
一把棕色的傘柄，支撐著(zhù)一個(gè)嫩綠色的傘面，再添加上一些紅色的小花朵，組成了美麗的“大花傘”，這把“大花傘”就是小外婆家院子里那棵高大粗壯的石榴樹(shù)�？茨菑潖澢臉�(shù)干，就像是一位駝著(zhù)背的老公公。
春天，萬(wàn)物復蘇。石榴樹(shù)長(cháng)出了小嫩芽，就像孩子探出的小腦袋。過(guò)不了幾天，干枯的樹(shù)枝上就長(cháng)出了橢圓形的小嫩葉。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，小嫩葉變得越來(lái)越大，越來(lái)越茂盛，其間開(kāi)出了星星點(diǎn)點(diǎn)的小紅花。
盛夏時(shí)節，石榴樹(shù)的葉子變繁茂了，比春天密多了，也綠多了。六月，樹(shù)上桂滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)的小石榴，就像黃褐色的乒
乓球。時(shí)間一天一天過(guò)去了，秋天來(lái)了。小石榴越來(lái)越大，已經(jīng)有我的一個(gè)小拳頭那么大了，也漸漸成熟了。
我摘了一個(gè)，扒開(kāi)皮露出那紅色的小果實(shí)，拿出一顆放在嘴里，香甜多汁，美味極了。
隆冬的寒風(fēng)呼嘯著(zhù)趕走了迷人的金秋。石榴樹(shù)雖然早已落光了樹(shù)葉變得光禿禿的，但仍然挺立著(zhù)。冬雪給它穿上了銀裝，從遠處看，就像梨花盛開(kāi)一般。
石榴樹(shù)，我愛(ài)你。春天，你給我一片綠色；盛天，你給我遮擋烈日；金秋，一個(gè)個(gè)大石榴掛滿(mǎn)枝頭；隆冬，滿(mǎn)樹(shù)銀花。
我愛(ài)你，石榴樹(shù)！
描寫(xiě)樹(shù)作文10
不知何時(shí)，一根粗壯的枝條無(wú)聲無(wú)息地從院子前的那堵墻上伸了過(guò)來(lái)……
它越伸越長(cháng)，直到長(cháng)出了院子里搭的雨棚，終于被我發(fā)現。出于好奇，我便登上二樓的天臺，向鄰家的院子里張望著(zhù)。
眼前的景象讓我呆住了，一個(gè)多么精致的院落，那棵來(lái)我家“做客”的大樹(shù)栽種在院子的一角，枝葉向四周延伸著(zhù)，有的還長(cháng)到了院子外的小巷里，那個(gè)小小的院落，除了這棵茂盛的大樹(shù)，還栽種著(zhù)各種各樣的花草，五顏六色的，渲染著(zhù)整個(gè)院子，仿佛是一個(gè)花兒的世界。
偶然間，發(fā)現那根伸入我家的枝干上長(cháng)出了綠油油的芽?jì)�，我沒(méi)有在意。沒(méi)想到幾天后打開(kāi)門(mén)，院子里已經(jīng)鋪了一地的白色花瓣，我心中充滿(mǎn)了驚喜，于是便再次登上二樓的陽(yáng)臺。
依然是那樣精致的景象，只不過(guò)茂盛的樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了白色的花朵，風(fēng)一吹，花瓣隨風(fēng)飄落，一地的白色花瓣在空中飄蕩，翻滾。
我沒(méi)有想到那不知名的白色花朵的花期竟如此之長(cháng)，接連幾周，都有純白色的花瓣在空中飛舞，夢(mèng)幻般的景象再次引領(lǐng)著(zhù)我來(lái)到陽(yáng)臺。
好巧，竟碰到了院子的主人，她徜徉在花的海洋，花四處飄落，落在她的肩頭，她也毫不介意，仍繼續在院落中從容地勞作。
我想她一定很熱愛(ài)生活吧。
在漫天的白色花瓣中，我再次看向那株茂盛的大樹(shù)……
描寫(xiě)樹(shù)作文11
院子里。
子正精心照料著(zhù)那株似乎快死了的“光棍樹(shù)”，那是去年冬天種下的，奇怪的是，不管用什么看似有效的方法都不管用，它仍是一棵似乎快死的“光棍樹(shù)”。
子沒(méi)放棄，她堅信葉子一定會(huì )長(cháng)出來(lái)的，光棍樹(shù)會(huì )慢慢長(cháng)大。子年紀雖小，但對于植物她特別感興趣，她每天堅持給樹(shù)澆水、施肥，看似普通的方法卻讓子忙了一早晨，可子眼前仍是一棵光棍樹(shù)，它只能長(cháng)高，不能長(cháng)葉，不能變粗!子上網(wǎng)查尋了許多資料，都沒(méi)有可靠的方法。子的媽媽看著(zhù)她總是為此擔心，也想出了不少計策，但子搖搖頭，類(lèi)似的方法都試過(guò)了，子心想：是水澆得不夠?是土壤沒(méi)松?還是環(huán)境不行?于是，子決定把這棵奇怪的樹(shù)忘了，也許，這棵樹(shù)不需太過(guò)高的幫助。
漸漸的，子長(cháng)大了，離開(kāi)了家，到了城里上學(xué)，在初一的暑假，子回家了，她似乎是真的忘記了這棵小時(shí)候讓她整天難過(guò)的樹(shù)，一次，媽媽讓她去教弟弟寫(xiě)字，從子的房間直至弟弟的那棵樹(shù)要經(jīng)過(guò)院子，要經(jīng)過(guò)那棵樹(shù)!
子被眼前的一抹綠吸引了，那是什么?定睛一看，就是那棵“光棍樹(shù)”，現在正值夏季，也是一年中，植物最茂盛的時(shí)候，子忘記了手頭上的任務(wù)，她慢慢走向那棵樹(shù)，仰望那動(dòng)人的綠色，陽(yáng)光投下細碎的日影，子坐在樹(shù)下，靜靜地望著(zhù)它。
她露出了欣慰的笑……
描寫(xiě)樹(shù)作文12
在我再次遇見(jiàn)他之前，我似乎每天都過(guò)著(zhù)行尸走肉的生活。不知道如何快樂(lè )；憤怒；喪；樂(lè )。
我在一棵老櫻桃樹(shù)下遇見(jiàn)了他。當時(shí)風(fēng)一吹，櫻花的花瓣一片一片落下，那么美，那么動(dòng)人。
從那天起，我們放學(xué)后去了櫻桃樹(shù)，欣賞了美麗的景色。
從什么時(shí)候開(kāi)始，我對他沒(méi)有單純的感情，就像朋友一樣。慢慢的，我發(fā)現我已經(jīng)無(wú)可救藥的愛(ài)上了他。
他的名字叫約翰，他去隔壁的學(xué)校。
對他來(lái)說(shuō)，每天放學(xué)，我都是絕望地跑到櫻桃樹(shù)那里。我知道我深深喜歡的人會(huì )在那里等我。
下課了，是往哪里跑。
就這樣，一個(gè)月過(guò)去了。
那天，天氣陰沉得我無(wú)法呼吸。我總覺(jué)得好像要出事。
下課了，我和往常一樣。跑向櫻桃樹(shù)�？吹搅�，那個(gè)熟悉的身影。還有，還有一個(gè)陌生人。等等，還有一個(gè)人嗎？
我停下來(lái)，聽(tīng)著(zhù)兩個(gè)人之間的對話(huà)：
“他，其實(shí)我，我喜歡你�！�
“真的……”
“請.跟我交往……”
“嗯”
什么！約翰，你喜歡的不是.我？
不是，不是真的！
我不顧一切地跑了出去。
這時(shí)，開(kāi)始下雨了。
我看到那兩個(gè)人，手拉著(zhù)手，撐著(zhù)傘，幸福的離開(kāi)了…
一滴滾燙的液體，沿著(zhù)我的臉頰，悄悄地，滑了下來(lái)。
描寫(xiě)樹(shù)作文13
樹(shù)，一棵古老的樹(shù)，它倚立在一塊土地上，那就是我家門(mén)前的一棵古老的香樟樹(shù)。它是一棵普通的樹(shù)，但它的生命卻是很頑強的。
以前，我常常問(wèn)爸：“門(mén)前的樹(shù)是什么樹(shù)？有幾歲了？”爸爸總是耐心的回答：“那是香樟樹(shù)，大概有上百歲了吧�！�
它的身軀可以做證：這棵樹(shù)的身子都裂開(kāi)了，有的地方還不時(shí)有刀痕出現。面對刀痕，我想起了當時(shí)，由于年幼無(wú)知，自己競然拿了把刀，把樹(shù)皮上上下下弄得都是刀痕。
我對這棵樹(shù)非常敬佩，因為它在這屹立了百年，仿佛就是這兒的守護神。永遠地保衛著(zhù)這塊土地。
然而，這棵樹(shù)雖然這么多年了，但它的枝繁葉茂，粗壯的身軀，都是他頑強地活在這個(gè)世上的理由。
夏天，它為我們展現了它原有的茂盛，讓大家欣賞它的綠意。
現在，每次坐在樹(shù)下，總會(huì )想到小時(shí)候自己任性的情景：每次在父親的勸導下還要做一些讓他生氣的事�？擅看胃赣H都以寬大的胸懷忍受我的任性，默默地為我承受著(zhù)�？粗�(zhù)父親臉上的絲絲皺紋，粗糙的手掌，我在為自己的任性而后悔。我知道他就是門(mén)前的樹(shù)，倚立在我的面前，支撐著(zhù)整個(gè)家。
如今，它依然是那樣的強壯，依然在為我們遮風(fēng)擋雨，依然在……
描寫(xiě)樹(shù)作文14
奶奶家樓下有兩排枇杷樹(shù)，每棵都筆直筆直的站著(zhù)，像士兵一樣保護著(zhù)我們，又像撐起的一把把的綠色大傘。
枇杷樹(shù)的樹(shù)干是深棕色的，上面有一道道的裂紋，還有很多疙瘩，枇杷樹(shù)的葉子是長(cháng)長(cháng)的，尖尖的，兩面的顏色還不一樣，正面是深綠色，背面稍微淺一些，偶爾還有幾只黑色的螞蟻努力的往上爬，要是不仔細看根本就看不到。
你知道嗎，枇杷樹(shù)是冬天開(kāi)花的�；ò峭咙S色的，開(kāi)著(zhù)乳白色的小花，形狀似寶塔，一串串，一律向上，花瓣只有黃豆那么大，沒(méi)有香味，縮在綠葉中毫不起眼。
春天就能看到枇杷的小果實(shí)了，綠綠的小小的，到了夏天果實(shí)才真正的成熟，變成了橘黃色，吃起來(lái)甜甜的，不過(guò)別忘了吐掉深棕色核哦!我喜歡枇杷樹(shù)，因為它的好處可多了，比如人們渴了就可以摘一個(gè)來(lái)解渴，還可以治咳嗽呢。我小的時(shí)候一著(zhù)涼就咳嗽，媽媽用枇杷葉熬水給我喝，還讓我吃枇杷果，我吃的津津有味。
炎熱的時(shí)候老人們在樹(shù)下聊天、乘涼，有時(shí)還會(huì )推著(zhù)小寶寶在樹(shù)下散步，有枇杷樹(shù)保護，我們會(huì )更加健康成長(cháng)的，枇杷樹(shù)我喜歡你!
描寫(xiě)樹(shù)作文15
我們實(shí)驗小學(xué)操場(chǎng)旁邊有三棵高大的松樹(shù)，就像三位威武的衛士，守護著(zhù)我們的校園。
從遠處看，松樹(shù)威武挺拔，似乎聳入云端，比教學(xué)樓還要高呢。近處看，他的樹(shù)干筆直筆直的，棕褐色像焦糖的顏色。粗糙的樹(shù)皮，看上去很有力量，很堅硬。
松樹(shù)的枝值得一看，活像小朋友的手，風(fēng)一吹，就好像在給大家招手。我贊美松樹(shù)的堅強，就是在冬天，他的枝條也非常堅韌，再大的雪也休想把他壓垮。大家知道嗎，他的枝條是有韌性的，雪壓到一定程度時(shí)，他的枝條一彎，雪就會(huì )滑落下去，像是在給雪開(kāi)個(gè)玩笑。
松樹(shù)的葉子也很特別，是針狀的，細細的，尖尖的，一簇簇的。老的葉子是墨綠色的，新的葉子是淡緑色的。一根根細針像似用油浸過(guò)的，緑的發(fā)亮，看一眼就覺(jué)得美感十足。
他的果實(shí)更加可愛(ài)，更加誘人。橢圓形的，像橄欖球，外殼是一層一層的花瓣，非常堅硬，像是給里面的松籽穿了一層盔甲，松子就躺在里面。我們經(jīng)常在樹(shù)下?lián)鞄讉�(gè)來(lái)玩。
冬天到了，其他植物都冬眠了，只有松樹(shù)還堅守著(zhù)校園的緑色，給校園增加美的色彩。
松樹(shù)，你是我們學(xué)校的衛士，又多么像我們的老師啊，你那堅強的品質(zhì)是我們的榜樣!
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