【精選】樹(shù)的作文匯編六篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的樹(shù)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
樹(shù)的作文 篇1
一天，我在公園里玩耍，發(fā)現小樹(shù)比以前綠了許多，就趕快跑過(guò)去，仔細一看，樹(shù)上長(cháng)出了綠油油的葉子。一陣微風(fēng)吹過(guò)，葉子發(fā)出了“沙沙”的響聲。再仔細一看，��！有一群螞蟻在小樹(shù)中鉆來(lái)鉆去，快樂(lè )得不得了，這棵小樹(shù)簡(jiǎn)直要成了它們的“游樂(lè )場(chǎng)”。有一只小螞蟻在樹(shù)縫里爬來(lái)爬去，非常得意�？伤淮笠�，差點(diǎn)被一只不知名的大甲蟲(chóng)吃掉。那只大甲蟲(chóng)是黑色的，翅膀上有微微的藍光，非常好看！頭上的兩根觸角，像電視上的天線(xiàn)；“天線(xiàn)”不停地擺動(dòng)著(zhù)，它大概想接收到春天的信息吧。
樹(shù)上小鳥(niǎo)的叫聲，把我的目光引向了樹(shù)梢，只見(jiàn)小鳥(niǎo)們不停地叫著(zhù)，好像在不停地談話(huà)，談?wù)撝?zhù)有關(guān)春天的故事。那小鳥(niǎo)的毛黑亮黑亮的，翅膀尖是綠色的；頭上有個(gè)小冠子，是紅色的；小嘴巴是淡黃色的，真是一只漂亮的小鳥(niǎo)。只見(jiàn)它在低頭尋找著(zhù)什么，原來(lái)是一只甲蟲(chóng)不甘束手就擒，正東逃西竄哩，結果摔了一個(gè)大跟頭，小鳥(niǎo)一口就把它給叼住了。我真喜歡這只小鳥(niǎo)。
樹(shù)的作文 篇2
一開(kāi)學(xué)，看見(jiàn)校園里那泛青的小楓樹(shù)，我的腦海中不由得浮現出了一個(gè)熟悉的背影，思緒幽幽地把我帶回了一年級。
剛上學(xué)，我們正如那小楓樹(shù)般青澀懵懂，而應老師也才二十出頭，面對三十幾個(gè)同學(xué)，竟也有些羞澀。她有時(shí)靦腆一笑，這笑容如密鑰般打開(kāi)了我們的心靈大門(mén)，我們也笑起來(lái)，那彎彎的嘴角微微上揚，用無(wú)聲的語(yǔ)言述說(shuō)秘密的故事。這段純真的日子，應老師成了我們最密切的好友。
二年級，班級第一次國旗下講話(huà)，應老師給我了這次上臺發(fā)言的機會(huì )。我用心記住了稿子，卻在上臺時(shí)，面對臺下六百多人的注視，慌了神。原本背的流利的稿子，變得拖拉，臺下的同學(xué)們也愈發(fā)覺(jué)得無(wú)趣、不專(zhuān)注。低頭，看見(jiàn)那被手心里的汗潤濕的話(huà)筒，愧疚如一個(gè)孩童在我腦海中喊話(huà)，讓我不自在，我心里總覺(jué)得對不起班級，對不起應老師的信任。結束后，應老師沒(méi)有批評我，只是，她的目光一直靜靜地向著(zhù)主席臺旁的楓樹(shù)，十一月，這一片火紅……她究竟在想什么?
三四年級，少華向我們揮起了雙手。應老師，一位威嚴的班主任的形象屹立在我們心中。她愛(ài)笑，經(jīng)常會(huì )被同學(xué)們逗笑;她也會(huì )生氣，為我們的馬虎所失望;她更多的是高興，為班級優(yōu)秀的紀律、進(jìn)步了的成績(jì)所開(kāi)心……她的喜怒哀樂(lè )似乎都和班級脫不了關(guān)系，這樣一位盡心盡職的好教師。
五年級要結束了，我們一起賞落楓，枯萎了的楓葉在空中如蝴蝶般地飛舞，形成了別樣的風(fēng)景，沒(méi)有任何人發(fā)現，應老師的臉上露出了淡淡的憂(yōu)傷�；匦ｎI(lǐng)成績(jì)單的那一天，是我第一次看見(jiàn)應老師哭。她的淚水只是靜靜兩道淡痕，卻足以如箭般穿透人心。一種無(wú)聲的情緒在全班蔓延，大家都默默開(kāi)始抹眼淚。六年級要換校區，應老師不再教我們了，而這屬于我們的五年深情，將在這一刻畫(huà)上句號。
新校區的楓樹(shù)也很美，只是少了那賞楓的人。
樹(shù)的作文 篇3
陽(yáng)春三月，微風(fēng)拂面。楊柳吐綠，柳條兒輕揚到處飄蕩。
隨風(fēng)飄逸像在跳婀娜多姿的舞蹈。遠望柳樹(shù)蒼翠挺拔。垂下的柳枝像綠色的絲帶一樣。無(wú)數柳絲就像一塊巨大的碧玉，高高聳立著(zhù)。近看柳樹(shù)像一個(gè)清秀的小女孩，嬌滴滴的。像是柳樹(shù)媽媽沒(méi)能為愛(ài)美的孩子扎小辨。因此每年春天，柳樹(shù)媽媽就抽空給孩子扎上了千萬(wàn)條小辮。
柳樹(shù)娃娃這時(shí)就會(huì )讓風(fēng)阿姨吹著(zhù)她蕩秋千。微風(fēng)吹著(zhù)這千萬(wàn)條柳絲，像是美容師在為柳姑娘梳理碧玉般的秀發(fā)。在春光照耀下，柳樹(shù)一動(dòng)不動(dòng)，像是在欣賞什么似的。在雨中，柳樹(shù)和春雨姑娘一邊戚戚私語(yǔ)，一邊貪婪的潤吸著(zhù)甘甜可口的雨汁。又像是聽(tīng)到雨姑娘帶來(lái)的精彩故事，入神發(fā)呆呢！
幾只燕子飛倦了，便停留在柳枝上，與柳樹(shù)構成了一幅和諧逼真的春景圖。
我很喜歡這幾棵柳樹(shù)，愿它們和我一樣天天向上，茁壯成長(cháng)！
樹(shù)的作文 篇4
路邊的大樹(shù)旁有一棵小草，全身碧綠碧綠的，在露珠的點(diǎn)綴下是那么惹人憐愛(ài)。
小草最近不開(kāi)心，整日郁郁悶悶。周?chē)男』锇楦械胶芷婀�，�?wèn)它為什么不開(kāi)心。它“哇”地一聲哭了起來(lái)，斷斷續續地說(shuō)：“你們看，我身邊的這棵大樹(shù)剛來(lái)的時(shí)候比我還小，可是現在它長(cháng)得那么高大了，而我卻還是那么矮小，每天，高高的大樹(shù)在晨風(fēng)中歡樂(lè )地歌唱著(zhù)，而我卻只能羨慕地看著(zhù)它，小鳥(niǎo)飛累了，可以在它上面歇歇腳；下雨了，它可以替大家擋雨。我卻如此渺小，無(wú)法替大家做點(diǎn)有益的事�！闭f(shuō)完，小草又自顧自地傷心地哭了起來(lái)，大家看了弱小的小草，不由嘆息道：“是呀，小草說(shuō)得也不是沒(méi)有道理�！贝蠹乙膊缓迷谡f(shuō)什么，便各自默默地走了。小草哭累了，倚在大樹(shù)上睡著(zhù)了。
睡夢(mèng)中，它聽(tīng)見(jiàn)有人在叫它，趕緊睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是癩蛤蟆大叔在叫它�！澳愫冒�，大叔�！薄靶〔�，你的事我都聽(tīng)說(shuō)了，你不必那么傷心。雖然你個(gè)子矮，但你也有你的優(yōu)點(diǎn)，你可以保護土壤。綠茵場(chǎng)上可不能沒(méi)有你，綠化工程中你更是功不可沒(méi)。你就說(shuō)我吧，長(cháng)期以來(lái)，人們都稱(chēng)贊青蛙是捕蟲(chóng)能手，很少聽(tīng)說(shuō)贊美我的話(huà)，甚至還有人說(shuō)癩蛤蟆想吃天鵝肉——異想天開(kāi)�？晌也⒉灰虼硕鴤��？傆幸惶�，人們會(huì )公正地對待我�，F在，關(guān)鍵是我們必須正確的認識自己�！卑]蛤蟆說(shuō)。小草聽(tīng)了，用手揉揉眼睛，不好意思地笑了。
從此，小草與伙伴們快樂(lè )的生活在大樹(shù)下。
樹(shù)的作文 篇5
生活中，有許多許多的事物。其中，給我帶了了啟示的就是那郁郁蔥蔥的松樹(shù)了。連綿不斷的青山上，許許多多的松樹(shù)像一位位守衛家園的士兵挺立著(zhù)。
松樹(shù)雖沒(méi)有花兒一般絢麗多姿，芳香馥郁，卻比花兒更承受得起風(fēng)霜雨雪。
春天，微微的春風(fēng)撫摸著(zhù)松樹(shù)，蒙蒙的細雨哺育著(zhù)松樹(shù)，它在春姑娘的呵護下，長(cháng)出了嫩綠的新葉。松樹(shù)的葉子如同針一般，拼命地向外延伸，想早日長(cháng)成枝繁葉茂的'大樹(shù)。
夏天到了，驕陽(yáng)似火，酷熱難耐。小花小草都耷拉著(zhù)腦袋，但唯有松樹(shù)依舊不怕炎熱的酷暑，筆直地挺立在那里。它為人們撐開(kāi)了一把巨大的綠傘，人們都來(lái)樹(shù)下乘涼。松樹(shù)也十分的樂(lè )于助人，沒(méi)有半句怨言，還為人們演奏著(zhù)一首又一首的動(dòng)聽(tīng)的歌曲，沙沙沙，沙沙沙……
金秋九月，花兒凋謝了，小草枯萎了，許多樹(shù)木的樹(shù)葉也都飄落了。松樹(shù)不僅沒(méi)有枯萎，還在蕭蕭秋雨中舒展著(zhù)自己的枝葉，蔥蔥蘢蘢，毫不落后于其他樹(shù)。
嚴寒的隆冬到來(lái)，冰雹和雨雪夾雜著(zhù)向大地砸下來(lái)，凜冽的寒風(fēng)咆哮著(zhù)。整個(gè)世界都似乎被凍住了，人們都呆在家里不出來(lái)了，花兒草兒早已失去蹤影，樹(shù)木也都光禿禿地站在山腰。但在如此的蕭瑟寒冷之中，還有一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，那就是松樹(shù)，松樹(shù)仍然是像春天那樣青翠欲滴。它用那一身鋼鐵般不屈的毅力和頑強的生命力一次又一次地征服了狂風(fēng)暴雨。帶著(zhù)勝利的笑容迎著(zhù)風(fēng)雪堅守在山巒之上，等待著(zhù)春回大地的那一天。
松樹(shù)身上那種不屈不撓的毅力打動(dòng)了我。不管是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，松樹(shù)仍然聳立著(zhù)。它有著(zhù)無(wú)私奉獻，堅強正直的品質(zhì)，這種內在的美比溫室里的花兒的外在美高尚的多。人和樹(shù)一樣，面對困難，不屈服不放棄，勇敢地克服困難，還要有松樹(shù)那樣默默奉獻不圖回報的品質(zhì)。
樹(shù)的作文 篇6
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！惫湃税亚锶~描寫(xiě)得多美��！現在，就讓我們走進(jìn)秋天，欣賞這美麗的風(fēng)景吧！
瞧！那叢比人還高的芭蕉樹(shù)上藏著(zhù)幾片大大的芭蕉葉。拾起地上的“芭蕉扇”，只見(jiàn)紅色從淡到深，葉柄像一根小拐杖支撐著(zhù)身體，清晰可見(jiàn)�？拷宦�，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，令人陶醉。
哇！剛走幾步路，一片金光閃閃的“海洋”撲入眼簾，沒(méi)錯！那就是人人皆知的銀杏葉。一陣風(fēng)吹過(guò)，銀杏葉“沙沙”作響，幾片葉子飄落在空中，像蝴蝶在空中翩翩起舞。那葉子像一把把耀眼的扇子，最奇特的是，這扇子上還涂抹了條條波紋，令人不禁“嘖嘖”贊嘆。我在心里默默地想：銀杏葉這么可愛(ài)，如果每天都能在杏林漫步，那該多好啊。
“嘩嘩”，小溪不停地流淌著(zhù)，那水清得可以看見(jiàn)水底的青褐色石頭，綠得像被小溪里的樟葉染過(guò)似的。有的葉子在一起嬉戲打鬧，有的飄在水面上學(xué)仰泳，還有的似乎睡著(zhù)了……那樟葉的葉柄粗壯得很，我踩在樟葉鋪墊的路上，傾聽(tīng)著(zhù)枯葉碎裂時(shí)細碎的“沙沙”聲，觀(guān)賞著(zhù)卷起樹(shù)上枯黃蒼老的葉子躺在地上，它好像睡著(zhù)了……看著(zhù)打卷的葉兒，真是有些愜意呢。
��！葉子多美啊，余輝把葉子染紅了，我也戀戀不舍地離開(kāi)了。
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