【精品】描寫(xiě)樹(shù)的作文合集8篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)樹(shù)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
五一節，我和媽媽?zhuān)牌乓黄鸬洁l下——也是我的老家，去植樹(shù)。
一路上，我們一邊快樂(lè )地唱著(zhù)歌，一邊欣賞著(zhù)道路兩旁美麗的景色：一排排郁郁蔥蔥的大樹(shù)，草地上是五彩繽紛的野花，它們把大地染得似彩虹一樣。到了鄉下，呈現在眼前的是一只只蝴蝶，蜻蜓在菜地上輕盈地飛舞，真似一個(gè)人快樂(lè )的小精靈��！
我飛快地從鄉間小路跑到老家，啊，老家還是那么親切，似老朋友一樣，這里環(huán)境清幽，十分舒服。
“開(kāi)始植樹(shù)了！”婆婆喊著(zhù)。我用鋤頭在才老家的院子里找了一塊空地，開(kāi)始鑿大坑，而媽媽?zhuān)牌畔劝焉?shù)的老葉子摘掉，然后和我一起鑿樹(shù)坑。婆婆說(shuō)：“因為桑樹(shù)自己的營(yíng)養都不夠，哪有營(yíng)養供應葉子長(cháng)大呀！”挖好了樹(shù)坑，我正準備把樹(shù)放進(jìn)去時(shí)，婆婆說(shuō)：“等一下，樹(shù)有營(yíng)養才能長(cháng)大呀！你先去弄些牛糞來(lái)�！薄芭＜S，不會(huì )吧！唉，為了桑樹(shù)的成長(cháng)，只好去弄了�！庇谑�，我拖著(zhù)鐵鍬，到路上去找牛糞�？�，那兒就有，我跑過(guò)去，屏住呼吸，小心翼翼地把牛糞鏟在鐵鍬上，好了，我拖著(zhù)鐵鍬向老家走去。
我把桑樹(shù)放進(jìn)樹(shù)坑里，倒進(jìn)牛糞，然后填上土。耶，種好了！
望著(zhù)自己種好的桑樹(shù)，心里甭提有多高興了。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
自家的院子里有棵香椿樹(shù)，雖然它已經(jīng)刻上了12個(gè)年輪，但樹(shù)干只有成人胳膊那般細，年年春天，它都把那香味濃濃的嫩芽毫不吝嗇地獻給人類(lèi)做一道佳肴，而自己，卻瘦了。
初春乍暖還寒，春風(fēng)多情地把萬(wàn)木輕撫，憋悶一冬的樹(shù)木開(kāi)始復蘇，萌動(dòng)。楊樹(shù)、柳樹(shù)早早地從沉眠中醒來(lái)，探出頭貪婪地呼吸著(zhù)，發(fā)出一聲嘆息。而香椿樹(shù)默默不語(yǔ)，不為搶先沐浴春光，卻在暗暗儲蓄精氣神等待著(zhù)、等待著(zhù)一俟時(shí)機成熟，新芽冒尖，幾束的椿骨朵幾天就長(cháng)大。
一位同事來(lái)家串門(mén)，說(shuō)香椿芽炒雞蛋是味名菜。說(shuō)者無(wú)意，聽(tīng)者留心，愛(ài)人撇下，用資料袋裝好送給這位同事。盡管同事連連推辭：不要、不要。我硬是賽給了他。
不過(guò)幾天，香椿樹(shù)又長(cháng)出新芽，遠親不如近鄰，總少不了給近鄰送上一把，雖然數量不多，情總算是領(lǐng)了親戚來(lái)探親，走時(shí)也要讓他們帶上一把。
女兒要好的同學(xué)來(lái)家玩耍，竟也效仿大人撇幾束送人情，然后往香椿樹(shù)根灌上一桶清水。
我的科長(cháng)在任時(shí)，每年春季我少不了送他幾把香椿芽，去年他退休了，今年我必須送他比去年的量，以避人人走茶涼之嫌，但樹(shù)上不夠，又從市場(chǎng)上買(mǎi)了幾把，送到老科長(cháng)家里。
立夏，采了幾茬嫩芽的香椿樹(shù)，衣不遮體，漸漸地天熱了，葉子也老了，家里人沒(méi)輪上吃自家的香椿芽。我家已經(jīng)搬出那處老院子好幾年，想起那棵香椿樹(shù)，就會(huì )想起自己的過(guò)去的同事、鄰居、好友，心底悠然升起欣然之情。
香椿樹(shù)能有我同樣的感受嗎？
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
入秋后的天氣漸漸地涼快了起來(lái),今天的天氣顯得格外涼爽,微風(fēng)輕盈地在空中回蕩,吹在我的臉上讓人感覺(jué)舒服極了.乘著(zhù)涼爽的天氣和開(kāi)學(xué)前的空隙,我和爸爸媽媽興致勃勃決定乘著(zhù)涼爽的微風(fēng)一起去觀(guān)賞六月西湖的出水芙蓉——荷花.xxx路汽車(chē)穿過(guò)隧道飛快地行駛著(zhù),不一會(huì )兒就把我們安全地送到了西 湖邊.
站在湖岸上,向湖中遠遠望去那千姿百態(tài)的荷花,非常美麗,真讓你不由自主想奔向那里.我邁著(zhù)輕快的步子來(lái)到湖邊,想和荷花靠近一點(diǎn),只聞一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來(lái),沁人肺腑,讓人感覺(jué)心曠神怡.白的、粉紅的,一朵朵、一簇簇的荷花被那綠色的花萼托著(zhù),鮮艷的花瓣更顯得分外美麗.
一朵朵的荷花千姿百態(tài),好似一位位美麗的姑娘.近處是一朵已展開(kāi)花瓣的荷花,長(cháng)在綠油油的荷葉上,遠遠望去像是一位身穿粉紅長(cháng)裙的姑娘,在綠色的地毯上優(yōu)美地跳舞；遠處是一簇含苞待放的花骨朵,側身看去仿佛是一個(gè)害羞的女孩坐在草地上羞澀地用雙手蒙著(zhù)臉頰；旁邊一個(gè)個(gè)蓮蓬像一個(gè)個(gè)用寶石鑲嵌而成的小鼓,荷花姑娘們在這綠色的舞臺上唱歌、跳舞,用小鼓伴奏在舉行小音樂(lè )會(huì )…….荷葉又大又圓,綠熒熒的,像一塊碧綠的翡翠盤(pán)；又像把插在水中的大傘,一片接一片.怪不得宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里在《曉初竟慈寺送林子方》中對荷花有如此的贊美：“接天連葉無(wú)窮碧、映日荷花別樣紅”.
在陽(yáng)光的照射下,清澈的湖水與荷花交相輝映,構成了一幅美麗的“荷花圖”,好看極了.荷花真美啊!大自然的萬(wàn)物真是充滿(mǎn)生機!
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
彎彎的小河，懷抱著(zhù)密密的小樹(shù)林。
田野上，再沒(méi)有比它更綠的枝葉，再沒(méi)有比它更紅的草莓，再沒(méi)有比它更美的杜鵑，再沒(méi)有比它更會(huì )唱歌的百靈了……
迷人的小樹(shù)林��！
風(fēng)愛(ài)在樹(shù)枝上蕩秋千，蟬愛(ài)在那兒練嗓子，亮晶晶的光斑愛(ài)在樹(shù)下嬉戲，連那條彎彎的小路，一鉆進(jìn)小樹(shù)林，就再也不肯出來(lái)了……
這神奇的小樹(shù)林，你去過(guò)嗎？
當野櫻桃成熟的時(shí)候，當蘑菇從草叢中探頭張望的時(shí)候，帶上你的籃子鉆進(jìn)去吧！
只是，千萬(wàn)別帶彈弓。你只要靜坐在大樹(shù)下就會(huì )聽(tīng)到一個(gè)永遠沒(méi)有結尾的童話(huà)……
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5
我是一片樹(shù)葉，冬日里，我就擁進(jìn)大樹(shù)的懷抱，葉落歸根。新的一年快要開(kāi)始了，我躲在樹(shù)皮中，悄悄地盼著(zhù)發(fā)牙的一天。夜晚星星眨著(zhù)眼，皓月當空，這樣我過(guò)了一天又一天，終于我要冒出頭來(lái)了。
春天，百花齊放，它們千姿百態(tài)，色彩斑斕，我挺出自己翠綠的身子，放眼遠眺一年的變化，感受大自然的美好。春風(fēng)撫過(guò)我的臉頰，希望我蒼翠欲滴。綿綿的春雨頑皮地跳過(guò)來(lái)，讓我吸足水份，挑戰夏日的烈日。
夏天，所有花草樹(shù)木都很茂盛，我也不例外。烈日把我和伙伴們照得油亮油亮，人們熱得舉起冰棒就往我們身下跑，讓我們給他們遮陽(yáng)，我能為人類(lèi)服務(wù)而感到快樂(lè )。我和伙伴們還常常吐出空氣讓他們呼吸，凈化二氧化碳。
眨眼間，秋天來(lái)了，我和伙伴們慢慢變黃，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我們“沙沙”作響，接著(zhù)我們跟著(zhù)秋風(fēng)接二連三地跳了下去，跳起了我們一生最后的舞蹈，我和伙伴們一邊翩翩起舞，一邊感受著(zhù)秋天人們豐收的喜悅之情。
不知不覺(jué)中，冬日已經(jīng)降臨，我和伙伴們把樹(shù)下面變得金黃，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我們就離對方越來(lái)越遠，樹(shù)下的葉子越來(lái)越少，很多都被寒風(fēng)吹散了，我在地上滾來(lái)滾去發(fā)著(zhù)抖，終于和泥土溶為了一體。我在泥土中盼著(zhù)下次煥然一新，盼著(zhù)下次變地更加茁壯，現在我要美美的睡上一覺(jué)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6
生日之際，本想叫上幾位知心的朋友一起聚聚，可當拿起話(huà)筒，左思右想，才茫然地發(fā)現，我似乎沒(méi)有可以交心的朋友！只好無(wú)奈作罷。
草草的吃完晚飯，疲憊地躺在沙發(fā)上，看著(zhù)那盆盆栽。說(shuō)來(lái)也怪，它本長(cháng)得好好的，可漸漸的葉子卻一片一片的枯黃了，如今枝干也快爛了。這盆栽還是我小學(xué)時(shí)最要好的朋友——思捷送的，而今我倆的友誼恐怕也如這腐木一般，擺著(zhù)黯然，棄之可惜了。
“唉，怎么會(huì )這樣呢？”
聽(tīng)到我的嘆息，爸爸也躺下來(lái)詢(xún)問(wèn)我怎么了。我便一五一十的告訴了爸爸原因，聽(tīng)完后他卻反問(wèn)我，那你說(shuō)為什么會(huì )如此呢！
“是啊，怎么會(huì )如此呢？”我自語(yǔ)道。這原因也正像那腐木一般，不知為何在初二后便漸行漸遠。難道是因為在不同學(xué)校，或者彼此交了新的朋友？不對，初一時(shí)我們還很要好；難道是因為我弄壞了他的好記星？也許是吧，但我也不是故意的��！而那好記星似乎也不是他的，記得當時(shí)他自掏腰包向別人賠了一個(gè)，我似乎說(shuō)過(guò)會(huì )還他錢(qián)的，他當時(shí)只是笑笑，但日復一日，他從未提起過(guò)，我好像也沒(méi)把這事放心上，于是很快就將它忘到一邊去了。
可我們當時(shí)是那么的要好啊。不是說(shuō)君子之交淡如水嗎？怎么可以用金錢(qián)來(lái)衡量？我還記得我并不喜歡打籃球，但他喜歡，我便一直陪著(zhù)他打，因為完全是個(gè)菜鳥(niǎo)，不懂規則，見(jiàn)了球就搶?zhuān)惚凰麘蚍Q(chēng)“拼命三郎”。我們的關(guān)系曾在球場(chǎng)上升溫呢！
最后一次見(jiàn)他似乎是在很久以前了，我當時(shí)伙同一些朋友，跟他開(kāi)了個(gè)玩笑，僅僅是個(gè)惡作劇而已，他卻那么當真，發(fā)現被騙之后只是面無(wú)表情的看了看我，就一言不發(fā)地走了，可能我當時(shí)笑得太歡，沒(méi)注意到他的臉色，但我想也不會(huì )好到哪兒去�？墒窃僭趺凑f(shuō)，這也只是個(gè)玩笑而已��！我后來(lái)是想道歉的，我努力地，想為自己辯解，但……但爸爸擺擺手：“但卻忘了，是嗎？”我張了張嘴，卻又不得不臉紅地點(diǎn)點(diǎn)頭。
爸爸看著(zhù)我，說(shuō)道：“我想你應該明白為什么你沒(méi)有知心朋友了吧。正如這棵盆栽，表面上看，它還好好的佇立著(zhù)，卻不知它的根，早已漸漸腐爛，等你發(fā)覺(jué)后，為時(shí)已晚。友情也是如此，只有你用心去澆灌它，呵護它，友誼的種子自然會(huì )長(cháng)成大樹(shù)�？扇绻悴粸樗冻�，只是單方面的尋求回報，友誼的大樹(shù)終將會(huì )逐漸凋零，直至倒塌。
我低頭沉默著(zhù)想著(zhù)爸爸的這番話(huà)。良久，我又抓起話(huà)筒，撥向思捷家的電話(huà)……
既然友誼的大樹(shù)已經(jīng)腐爛，那就讓我重新種下我們之間友誼的種子吧！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7
秋天到了，樹(shù)葉陸續收到了秋姑娘捎來(lái)的信，于是紛紛穿上了黃色的外套。
你們看，校園的'那棵銀杏樹(shù)猶如一把撐開(kāi)的黃傘。近看，銀杏樹(shù)葉好像一把把精致的小扇子，它們有的幾乎都黃了，可是還有那么一個(gè)小角落是碧綠的；有的已經(jīng)全變成了金黃色，薄薄的，如金色紙片一般；有的早就黃透了，變成了褐黃色，沒(méi)有一點(diǎn)水分，似乎一捏就要碎了；可是還有綠色的，只是邊緣鑲上了一道金邊，但遠沒(méi)有春天的嫩綠，更沒(méi)有夏天的蔥郁。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉子紛紛落下，有的好似一只金色的蝴蝶在驕傲地翩翩起舞；有的宛如一架飛機，當它落下時(shí)，你會(huì )感到大地都在顫動(dòng)；有的就像一把扇子，在它落下的那一剎那，你會(huì )感到無(wú)比的涼爽；還有的仿佛是個(gè)黃色的精靈，揮動(dòng)著(zhù)魔法棒，自天而降……
樹(shù)上的葉子不舍地說(shuō)：“你們照顧好自己，別讓自己生病。我們很快就會(huì )相聚的！”落下的葉子已經(jīng)和先前的落下的卷角的易碎的葉子相擁了，他們在大地媽媽的懷抱中沉睡著(zhù)。
再看，桃樹(shù)上只剩幾片孤零零的黃中帶綠的葉子，蔥綠了好久的梔子花葉有的也染上了嫩黃、金黃……
秋天是美麗的，而那秋天的樹(shù)葉就是裝飾品，點(diǎn)綴著(zhù)秋天，裝飾著(zhù)秋天，使秋天成為一個(gè)神奇的季節。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇8
有一天，小明在外面跳繩，當他停下來(lái)休息的時(shí)候，看見(jiàn)旁邊的一棵小樹(shù)，小樹(shù)上有幾片嫩綠色的枝葉，在陽(yáng)光的照射下顯得那么嬌嫩，那么惹人喜愛(ài)。
他再向旁邊一看，大吃一驚，說(shuō)：“這是誰(shuí)干的，竟然把小樹(shù)折斷了，實(shí)在太可惡了�！蓖蝗�，小明靈機一動(dòng)，想到一個(gè)巧妙的辦法，他從地上找了一跟又細又長(cháng)的竹竿，把自己跳繩的繩子和竹竿綁在一起。
最后，小明興高采烈地回家了。
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