【精選】描寫(xiě)樹(shù)的作文400字合集五篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)樹(shù)的作文400字 篇1
樹(shù)根和樹(shù)葉是樹(shù)家族的一員。以往他們都能和諧相處，各盡其責�？墒�，漸漸地，這溫馨的氣氛被打破了……
在一個(gè)明朗的夏日，樹(shù)葉伸了伸自以為柔軟的腰肢，傲慢地對風(fēng)說(shuō)：“我的身段誰(shuí)也比不上，橢圓的身形，翠綠的裙衫，還一年一換衣裳呢！”
說(shuō)完他又彎下腰沖地面上的樹(shù)根喊：“喂！樹(shù)根，看你那黑不溜秋、彎彎曲曲的，多難看，你敢和我比一比誰(shuí)更美嗎？”樹(shù)根甕聲甕氣在地下說(shuō)：“沒(méi)有我，你就美不起來(lái)了�！�
過(guò)了不一會(huì )兒，樹(shù)葉又炫耀起來(lái)：“我這一生多風(fēng)光阿！外面的世界看個(gè)夠；我是最有用的，沒(méi)有我樹(shù)木哪能茂盛？沒(méi)有我們，路人到哪里遮蔭納涼，我才是最有用的�！�
她的話(huà)被路過(guò)的'小鳥(niǎo)聽(tīng)到了。小鳥(niǎo)說(shuō)：“樹(shù)葉，難道你忘了嗎？沒(méi)有樹(shù)根天天給你們輸送營(yíng)養，你們能那么鮮活嗎？樹(shù)根其貌不揚，但是沒(méi)有他整日默默地工作，你那整棵大樹(shù)恐怕就要死掉了。你應該感謝樹(shù)根才對�！�
聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話(huà)，樹(shù)葉羞愧地低下了頭，從此再也不貶低樹(shù)根了。
描寫(xiě)樹(shù)的作文400字 篇2
我家有一盆橡皮樹(shù)，那是我老爸從紹興買(mǎi)來(lái)的。
它的葉片比較大，葉片成橢圓形，具革質(zhì)，有光澤，密集互小，葉片稍有低垂，故也稱(chēng)垂葉橡皮。爸爸說(shuō)，橡皮樹(shù)長(cháng)約三十厘米，有許多品種：金邊橡皮樹(shù)，邊緣衛金黃色;花葉橡皮樹(shù)，葉片有許多不規則的黃白色斑塊;白珉橡皮樹(shù)，葉片厚實(shí)，濃綠帶紅色，葉苞紅色;黃斑橡皮樹(shù)，葉片綠色，有不規則的斑點(diǎn);麗苞橡皮樹(shù)，葉片濃綠色，葉背的主脈及葉苞均呈鮮紅色……
橡皮樹(shù)有那些好處呢?
橡皮樹(shù)四季常青，既可置于大廳內裝飾，又可凈化空氣。但橡皮樹(shù)也需要栽培，盆栽幼苗，每年必須換盆，成年植株可每2~3年換盆一次，增加肥土，盛夏注意噴水，每半年施肥一次時(shí)需進(jìn)行截頂，以促進(jìn)分支，保持樹(shù)形優(yōu)美，截頂時(shí)會(huì )有乳白色液流出，需用泥土封住斷口。
爸爸還告訴我，橡皮樹(shù)雖不會(huì )開(kāi)花，但它帶給人們一片綠意，一份新鮮空氣，在南方一些都市里，橡皮樹(shù)被作為行道樹(shù)，由此可見(jiàn)，它的生命力是多么的頑強，不論風(fēng)吹雨打，它總是以最精神的姿態(tài)展示給你。
描寫(xiě)樹(shù)的作文400字 篇3
在我原來(lái)學(xué)校的校園里住著(zhù)一位已年過(guò)半百的榕樹(shù)伯伯，這位老伯伯住在一進(jìn)校門(mén)的地方，他在學(xué)校建筑時(shí)已經(jīng)在那兒了，老伯伯已經(jīng)陪伴學(xué)校走過(guò)30多個(gè)春秋了。
榕樹(shù)伯伯的身桿很粗，要兩三個(gè)同學(xué)手拉手才能把他抱住哩！
課間時(shí)，這里就成了孩子們的樂(lè )園，孩子們在這里捉迷藏、嬉戲、玩耍，那瑯瑯笑聲，似乎是一支歡樂(lè )的樂(lè )曲。夏天時(shí)，大榕樹(shù)便成了一把碧綠的大傘，為我們擋住了毒辣的太陽(yáng)，讓我們在他那寬大的綠衣裳下休息、玩耍；秋天時(shí)，孩子們有時(shí)爬上樹(shù)看一看金色的稻谷，稻田好像金色的海洋，隨秋風(fēng)好像浪一樣起伏`……
太陽(yáng)高照時(shí)，每一片碧綠的葉子上仿佛都有一個(gè)金色的小精靈在跳躍。陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉的縫隙，不均勻地灑在地上，好像細碎銀斑，鑲嵌在樹(shù)蔭上。
兒時(shí)的夢(mèng)總是那么美妙。我總想著(zhù)有一天，這棵大榕樹(shù)可以變成一只神舟，去銀河旅游一番，順便帶一顆又大又亮的星星回到地球上……
��！多美的榕樹(shù)��！它寄托著(zhù)那么多童真的愿望和夢(mèng)想。榕樹(shù)伯伯，總有一天，我會(huì )回去看您的！
描寫(xiě)樹(shù)的作文400字 篇4
我們學(xué)校有兩棵高大挺拔的柳樹(shù)，這兩棵柳樹(shù)可有學(xué)校的一半美麗，不信？就聽(tīng)我細細說(shuō)來(lái)。
夏天來(lái)了，兩棵柳樹(shù)已經(jīng)是茂盛時(shí)期，樹(shù)干粗大，枝條柔曼，顏色青翠，遠遠望去。像是兩把綠絨大傘。柳樹(shù)下有許多枝葉，就橡姑娘的秀發(fā)。樹(shù)根很大，一個(gè)人剛好可以抱住，要是有人問(wèn)起年齡，我會(huì )蹺起大拇指，自豪的說(shuō)：“這些柳樹(shù)已五歲多了�！币驗樾@是建的不是很早，但是兩棵茂盛的柳樹(shù)可記載著(zhù)我們學(xué)校的光輝燦爛的歷史呢！
這兩柳樹(shù)旁還有許多小柳樹(shù)，就像兩個(gè)元帥旁邊有許多士兵，靠它們保護校園，校園是多么的和諧��！
清晨，整個(gè)校園沉浸在瑯瑯的書(shū)聲中，柳樹(shù)像一位老爺爺，探著(zhù)身子，靜靜的聽(tīng)我們朗讀，那神情是多么專(zhuān)注;課間，我們在樹(shù)底做游戲，柳樹(shù)用它那巨大的手為我們撐起一片綠的天空。中午，烈日當空，太陽(yáng)公公強烈的照射著(zhù)大地，坐在柳樹(shù)下的我們，一點(diǎn)也不熱，傾聽(tīng)著(zhù)柳樹(shù)的心聲，吟唱學(xué)過(guò)的古詩(shī)。
碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
柳樹(shù)在我們的陪伴下，開(kāi)心的笑了，把綠葉當成獎品，不時(shí)拋下兩三片;放學(xué)了，我戀戀不舍的離開(kāi)了柳樹(shù)，柳樹(shù)也用微笑目送我們遠去。
柳樹(shù)是我們學(xué)校的守護神，它讓我們的學(xué)校更加和諧，給我們學(xué)生帶來(lái)了快樂(lè )，給校園增添了美麗的色彩，像是一個(gè)快樂(lè )的樂(lè )園。
描寫(xiě)樹(shù)的作文400字 篇5
當春姑娘剛剛來(lái)到人間，大地上還存在一些殘雪。別的落葉，樹(shù)木還是光禿禿的時(shí)候，柳樹(shù)就換上了新裝。抽出了嫩綠的枝條。長(cháng)出了碧綠的葉子。
在春風(fēng)的吹拂下，柳條左右搖擺，就象美麗的少女甩動(dòng)她那柔軟的秀發(fā)。真美��！這時(shí)我想起了賀知章的《詠柳》：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。
夏天來(lái)了，雨水多了，陽(yáng)光也更加充足了，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，這時(shí)正是柳樹(shù)茂盛的時(shí)期。它好像要把全部的生命力展示給人類(lèi)。它的枝上又長(cháng)了新芽，長(cháng)滿(mǎn)了細長(cháng)碧綠的葉子，枝葉茂盛的密不透風(fēng)，一棵棵柳樹(shù)就像一把把大絨傘。小朋友們玩的滿(mǎn)頭大汗的時(shí)候，就來(lái)到柳樹(shù)下乘涼，說(shuō)著(zhù)、跳著(zhù)、鬧著(zhù)、笑著(zhù)、多開(kāi)心��！老人類(lèi)坐在柳陰下，有的在聊天，有的下象棋，柳樹(shù)給人類(lèi)帶來(lái)了美的感受，生活的樂(lè )趣。
柳樹(shù)的生命力很強，春秋季節，只要人類(lèi)砍一根柳枝，插在潮濕的地上，它就能生根長(cháng)葉，長(cháng)成一棵茁壯的柳樹(shù)。即便沒(méi)有人給它澆水施肥，也能頑強的生長(cháng)。
柳樹(shù)以它美麗的樹(shù)冠，獨特的枝葉給環(huán)境增加了美感，也給人類(lèi)帶來(lái)無(wú)限樂(lè )趣。因此我喜歡柳樹(shù)，我贊美柳樹(shù)。
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