【熱門(mén)】描寫(xiě)樹(shù)的作文合集九篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
春季，他蘇醒了，吮吸著(zhù)甘甜的雨水;夏季，他默默無(wú)語(yǔ)，為我們提供綠蔭和涼爽;秋季，他帶著(zhù)憂(yōu)傷，向離去的孩子們告別;冬季，他閉上眼，休養生息，準備迎接來(lái)年美好的春季。他，就是我們院子門(mén)口那棵高大的老槐樹(shù)。
春季到了，老槐樹(shù)被淘氣的春風(fēng)娃娃給弄醒了，他伸伸懶腰，晃晃蘑菇似的大頭顱，欣喜地盯著(zhù)這美麗的春季。他竭盡全力，吸收陽(yáng)光，吮吸雨水，奮力培養自己的孩子。當他看到一個(gè)個(gè)小綠芽爭先恐后地擠出小腦袋時(shí)，他才松了口氣，欣慰地笑了。
夏季帶著(zhù)炎熱的氣息來(lái)了，老槐樹(shù)此時(shí)已經(jīng)長(cháng)出了茂密蔥翠的葉子。他默默無(wú)語(yǔ)，和孩子們一起頂著(zhù)那火辣辣的太陽(yáng)，抵抗者炎熱的侵襲，讓我們充分享受著(zhù)夏日的涼爽。他們的共同努力，終于換來(lái)了人們一聲聲的贊嘆。他咧開(kāi)沒(méi)牙的嘴唇，由衷地笑了。
秋季，老槐樹(shù)的孩子們枯黃了，全身沒(méi)力。老槐樹(shù)努力地想把他的孩子們托起來(lái)�？墒�，秋風(fēng)掃落葉，秋伯伯一陣疾吹，老槐樹(shù)的孩子們就身不由己地飄飄然落了下去。他無(wú)奈地嘆了口氣，只能用憂(yōu)傷的眼神，目送走了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子。而孩子們，也同樣難過(guò)地看著(zhù)他們的爸爸，久久不忍離去。門(mén)衛似乎看透了槐樹(shù)的心思，把一片片落葉掃到了槐樹(shù)身旁。這樣，他們就都不孤單寂寞了。
冬季，老槐樹(shù)也只剩下了一條孤零零的樹(shù)干，他的任務(wù)已經(jīng)完成了，他可以安心地閉上了眼睛了。它正在養精蓄銳，以便有更多的精力來(lái)迎接下一個(gè)春季。傍晚，下了一場(chǎng)大雪，早上一出門(mén)，就看到一個(gè)粉妝玉砌的世界。而那棵老槐樹(shù)也是一身白衣，靜靜地矗立在哪兒，顯得那么挺拔，那么莊嚴！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
松樹(shù)卻在秋風(fēng)秋雨中舒展著(zhù)它的枝葉，它的葉子像一根根深綠色的長(cháng)針，皮也好像一塊塊膠布交錯著(zhù)貼在樹(shù)干上，一束束針一樣的葉子在秋風(fēng)中擺動(dòng)著(zhù)，好像在說(shuō)：“不怕風(fēng)�！焙涞亩�，鵝毛大雪在空中…
人人都說(shuō)花美麗，但我卻愛(ài)松樹(shù)。
秋天，花凋謝了，草枯萎了，許多樹(shù)的葉子都落盡了，松樹(shù)卻在秋風(fēng)秋雨中舒展著(zhù)它的枝葉，它的葉子像一根根深綠色的長(cháng)針，皮也好像一塊塊膠布交錯著(zhù)貼在樹(shù)干上。一束束針一樣的葉子在秋風(fēng)中擺動(dòng)著(zhù)，好像在說(shuō)：“不怕風(fēng)�！�
寒冷的冬天，鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽的寒風(fēng)吹著(zhù)哨，猛烈地搖擺著(zhù)松樹(shù)。大片大片的雪花往松樹(shù)上壓，它的枝杈上積滿(mǎn)厚厚的雪。風(fēng)和雪都想征服松樹(shù)，，松樹(shù)以它頑強的毅力和抗寒力一次又一次地戰勝了風(fēng)和雪，等待著(zhù)春天的到來(lái)。
春天來(lái)了，蒙蒙春雨像乳汁一樣哺育著(zhù)萬(wàn)物。松樹(shù)也在春雨的哺育下開(kāi)花了。一朵朵黃色的小花長(cháng)在枝頭，迎著(zhù)溫暖的春風(fēng)，笑著(zhù)、笑著(zhù)……只要用手一碰樹(shù)枝，那黃綠色的花粉就像煙霧一樣落下來(lái)，溫暖的春風(fēng)慢慢地飄去。
我愛(ài)松樹(shù)，更愛(ài)它那種無(wú)微不至的獻身精神。松樹(shù)的樹(shù)干是的木材，又可以造紙;松樹(shù)的葉子可以提煉揮發(fā)油;松樹(shù)的脂液可以做松香、松節油;它的枝和根的燃料，可以用它做成火把，照亮人們前進(jìn)的路。夏天，它撐開(kāi)一把大傘，讓人們乘涼……松樹(shù)花那樣美麗、芳香，人類(lèi)，它即使粉身碎骨也毫無(wú)怨言。
我望著(zhù)遠處的一排松樹(shù)，默默地想：我也要做也壓不倒的人，像松樹(shù)那樣堅韌不拔、英勇不屈，做終生為祖國作的人。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
我的家鄉在紹興，那里山清水秀。我家旁邊有一棵我親自栽培的柳樹(shù)，那棵柳樹(shù)已經(jīng)長(cháng)得很高了。柳樹(shù)一年四季風(fēng)姿誘人，讓人心醉。
春天，幾場(chǎng)春雨過(guò)后，柳樹(shù)發(fā)芽了，嫩黃色的柳絲在微風(fēng)中跳舞。嫩葉上面留著(zhù)像珍珠一樣的水滴，柳樹(shù)正飄著(zhù)春姑娘的氣息呢！
夏天，柳樹(shù)漸漸長(cháng)高了，它筆直地站著(zhù)。柳樹(shù)的葉子很蒼翠，輕輕地飄動(dòng)著(zhù)。陽(yáng)光透過(guò)柳樹(shù)，照在地上，照在水面上，灑下點(diǎn)點(diǎn)星光，我在柳樹(shù)下快樂(lè )地做游戲。
秋天，柳樹(shù)的葉子變黃了。一陣微風(fēng)吹來(lái)，葉子就翩翩起舞，好看極了�？粗�(zhù)看著(zhù)我便歡呼起來(lái)。柳樹(shù)下一些小動(dòng)物正在忙碌地搬運過(guò)冬的食物。
冬天馬上就到了，草枯黃了，柳樹(shù)上的葉子也沒(méi)了，枝條像一張彈弓似乎要把我送到溫暖的南方去。
雖然，冬天柳樹(shù)失去光彩，但我還是喜歡我種下的那棵柳樹(shù)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
一走進(jìn)校園，我們就能看見(jiàn)操場(chǎng)上的那四棵既高大又粗壯的梧桐樹(shù)。
秋天到了，在帶著(zhù)絲絲涼意的秋風(fēng)中，梧桐樹(shù)的葉子漸漸由綠轉黃，正在換上秋裝。有的葉子還綠油油的`，在枝頭迎風(fēng)吟唱；有的葉子急著(zhù)穿上黃色的衣裳，趕著(zhù)要去參加秋天的舞會(huì )；還有的葉子更加積極，早已離開(kāi)枝頭飄落大地，為校園鋪上了金色的地毯。梧桐樹(shù)上結滿(mǎn)了果實(shí)，三五成串的，一個(gè)個(gè)像楊梅一般大小，圓圓的，長(cháng)著(zhù)細刺，有青色的，也有褐色的，在風(fēng)中搖晃。
掉落的梧桐葉在風(fēng)中奔跑，像一群頑皮的孩子。我撿起一片梧桐葉，目不轉睛地望著(zhù)它。它的形狀像我們張開(kāi)的巴掌一般，五個(gè)葉尖猶如手指，葉片上布滿(mǎn)了脈絡(luò )好像手上的紋路。它的顏色已經(jīng)枯黃了，因為它失去了陽(yáng)光、雨水的滋潤和呵護。我想，這些葉子雖然最終會(huì )腐爛，但是卻能夠為泥土增加養料。
梧桐樹(shù)給校園帶來(lái)了濃濃的秋意，我不由得想起了古人的詩(shī)句：“睡起秋色無(wú)覓處，滿(mǎn)階梧桐月明中�！�
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5
樹(shù)，是我們很常見(jiàn)的，也是很普通的。但是，你們知道樹(shù)在大自然中起了多大的作用嗎？今天就讓我們一起來(lái)了解大樹(shù)！
樹(shù)的作用有很多：1。樹(shù)木能調節氣候，保持生態(tài)平衡。樹(shù)木通過(guò)光合作用，吸進(jìn)二氧化碳，吐出氧氣，使空氣清潔，新鮮。一畝樹(shù)林放出的氧氣夠65人呼吸。 2。樹(shù)能防風(fēng)固沙，涵養水土，還能吸收各種粉塵，一畝樹(shù)林一年可吸收各種粉塵20—60噸。 3。樹(shù)林能減少噪音污染。40米寬的林帶可減弱噪音10—15分貝。 4。樹(shù)木的分泌物能殺死細菌�？盏孛苛⒎矫卓諝庵杏�3，4萬(wàn)個(gè)細菌，森林里只有3，4百個(gè)。 植樹(shù)造林是我們每個(gè)公民的義務(wù)，國家還專(zhuān)門(mén)規定了在三月十二日這天為植樹(shù)節。植樹(shù)造林對我們的學(xué)習、工作、生活等方面都有很大的好處。
植樹(shù)造林可以?xún)艋諝�、美化環(huán)境、綠化祖國等，它還能制造氧氣供人們吸收，吸進(jìn)人們呼出的二氧化碳。如果不大量的植樹(shù)造林，那么地球上的氧氣，就很難滿(mǎn)足人類(lèi)和各種生物的需求。 5。植樹(shù)造林還可以減少噪音。噪音的污染對人類(lèi)的生活、學(xué)習、工作、休息等方面都造成了很大的危害，可以說(shuō)是人們的“敵人”。因此我們更要重視植樹(shù)造林。噪音還可以使人類(lèi)在長(cháng)期的生活中聽(tīng)力減弱、耳聾、變傻，心臟、血壓、神經(jīng)等出現異常。甚至，還能讓人在長(cháng)期的噪音煎熬下死亡。這樣植樹(shù)造林就m能使噪音減小四、五倍。 植樹(shù)造林不僅對于人類(lèi)的生存具有十分重要的環(huán)境效益，而且對于人類(lèi)的生產(chǎn)和生活具有巨大的經(jīng)濟效益。 總結∶人類(lèi)對自然資源的不合理開(kāi)發(fā)利用，是造成生態(tài)失衡的主要原因。亂砍濫伐、毀林開(kāi)荒、過(guò)度放牧等，會(huì )破壞森林和草場(chǎng)，造成水土流失和土地荒漠化，使沙塵暴頻繁出現。不合理的開(kāi)發(fā)、占用土地，使耕地面積日益減少。 植樹(shù)造林在維護生態(tài)平衡中起著(zhù)重要作用，具有制造氧氣、凈化空氣、涵養水源、保持水土、調節氣候、防風(fēng)固沙、消除噪音等功能�，F在，我們了解了植樹(shù)造林這么多的好處，我們就更要自覺(jué)履行植樹(shù)造林的義務(wù)，為創(chuàng )造我們美好的家園奠定基礎。
我們一定要愛(ài)護大樹(shù)！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6
銀杏樹(shù)是我國的國寶，是植物之中的“活化石”，因為他在地球上已經(jīng)生存了七千多萬(wàn)年。他的樹(shù)干非常挺拔，摸上去很粗糙，聞起來(lái)有一股澀澀香香的味道。
一天，銀杏樹(shù)不耐煩地自言自語(yǔ)：“那些自私的人類(lèi)整天給我們制造污染，恐怕我們早晚要滅絕！”在銀杏樹(shù)身旁的紅花兒不禁插話(huà)了：“難道你不曉得人類(lèi)正在努力減少污染么？”銀杏樹(shù)嘆息道：“我們都生存在馬路邊，整天看到人類(lèi)開(kāi)著(zhù)汽車(chē)東游西逛…有毒的尾氣熏得我快不能暢快地呼吸！”聽(tīng)完這句話(huà)，紅花笑了笑，隨后指著(zhù)不遠處一個(gè)角落，接著(zhù)銀杏樹(shù)低下了頭…原來(lái)紅花指的地方有幾位長(cháng)者正在栽培銀杏樹(shù)呢！
我們都應該像那幾位長(cháng)者那樣，愛(ài)護環(huán)境，把城市當成自己的家，守護我們的花園，守護我們的國寶，為世界多增添一份珍貴的綠色。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7
四季長(cháng)青樹(shù)無(wú)論是在鮮花盛開(kāi)的春天,還是在雪花飛舞的冬天,樹(shù)葉依然翠綠.如柏樹(shù)、橘子樹(shù)、松樹(shù)等。其中贊美松樹(shù)傲霜斗雪、倔強崢嶸的詩(shī)歌很多，比如陳毅元帥的《青松》：大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。四季變換樹(shù),如水杉、梧桐、楊樹(shù)、槐樹(shù)、柳樹(shù)、楓樹(shù)、桃樹(shù)等，進(jìn)入秋天后，樹(shù)葉就開(kāi)始變黃，中秋一過(guò)，枯黃的樹(shù)葉就會(huì )隨風(fēng)飄落，依依不舍的離開(kāi)樹(shù)枝。到了晚秋，樹(shù)葉就基本落光了，只剩下光禿禿的樹(shù)枝在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。偶爾留有一片兩片的枯葉在荒涼的枝頭無(wú)助的吟唱著(zhù)春天的戀歌...... 落下來(lái)的樹(shù)葉可以收集起來(lái)做點(diǎn)火的燃料。綠色植物的光合作用還可以產(chǎn)生氧氣，凈化環(huán)境。 樹(shù)是人類(lèi)的好朋友，我們要愛(ài)護樹(shù)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇8
提起石榴，想必人人立刻都會(huì )聯(lián)想到它那紅寶石一樣的果粒和那甜甜的汁水。
中秋、國慶正是石榴成熟的季節，因為石榴色彩鮮艷、子多飽滿(mǎn)，在過(guò)去常被用作喜慶水果，成為饋贈親友的吉祥佳品。
石榴的原產(chǎn)地是亞洲中部伊朗及其周邊地區。相傳石榴是在西漢時(shí)由張騫引進(jìn)中國的。我國石榴的重點(diǎn)產(chǎn)區，有陜西省的臨潼、乾縣、三原等地，因果大質(zhì)優(yōu)，聞名于世。我和爸爸媽媽在西安旅游時(shí)，還見(jiàn)過(guò)石榴做成的各種盆景，或孤植或從植于庭院，游園之角。石榴樹(shù)姿優(yōu)美，枝葉秀麗，婀娜多姿，在盛夏繁花似錦，色彩鮮艷。
石榴的營(yíng)養特別豐富，含有多種人體所需的營(yíng)養成分，果實(shí)中含有維生素C及B族維生素、有機酸、糖類(lèi)、蛋白質(zhì)等。值得一提的是紅石榴，它富含鈣、鎂、鋅等礦物質(zhì)精華，能迅速補充肌膚所失水分，令膚質(zhì)更為明亮柔潤。石榴可謂全身是寶，果皮、根、花皆可入藥。據有關(guān)實(shí)驗證明，石榴皮有明顯的抑菌和收斂功能，所以能有效地治療腹瀉、痢疾等癥。另外，石榴含有堿性物質(zhì)，有驅蟲(chóng)功效；石榴花則有止血功能，且石榴花泡水洗眼，還有明目的效果。相信隨著(zhù)科技的發(fā)展，石榴一定還會(huì )有更神奇的功效被科學(xué)家所發(fā)現。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇9
在家鄉的地頭，堰畔，山坡滿(mǎn)山遍野都生長(cháng)著(zhù)柿子樹(shù)。柿子樹(shù)是用軟棗樹(shù)嫁接而成的，它屬落葉橋木，葉子成橢圓形、葉面成深綠色，背面有絨毛，開(kāi)黃白色的小花、花不艷、且隱在綠葉間并不顯身露面，結出的幼果是綠色的，品種很多，有平頂圓形的、牛心的、四瓣的、火鏡、升柿、生的發(fā)澀不能吃，但把青柿子埋在土里過(guò)幾天從土里挖出里面發(fā)軟就可以吃，小時(shí)常這樣做。上小學(xué)時(shí)用紅膠泥做的手工藝品，如筆筒、泥人等用生柿子擦抹，干后如同上了一層油漆。人在地里干活，累了可以在樹(shù)下歇晌乘涼。
柿子樹(shù)生命力強，耐寒耐旱，在堰畔，懸身露根仍然枝繁葉茂，頑強的生長(cháng)。柿樹(shù)的壽命也長(cháng)，人們口頭語(yǔ)：“百年古事問(wèn)老柿”
每到秋季，柿葉慢慢由綠變紅，恰如柿葉紅似二月花，一顆顆紅柿子像一盞盞燈籠掛滿(mǎn)枝頭，這時(shí)就有個(gè)別在樹(shù)上熟透了的柿子、人們叫它蛋柿。鳥(niǎo)就專(zhuān)門(mén)尋找這種柿子吃，爬到樹(shù)上找到鳥(niǎo)兒吃過(guò)的柿子吃，那味道特別的甜。那時(shí)的柿子生長(cháng)到成熟并沒(méi)有什么病蟲(chóng)害，不施肥也不用打藥，人們也不去照看，因為家家都有。民風(fēng)淳樸不會(huì )有人偷別人家的。
柿子從樹(shù)上摘下后儲藏在陰涼處，用蕎麥桿和谷草達搭成的棚子上，等到冬天上凍糖化后會(huì )更好吃。柿子的吃法多種多樣，可以曬成柿餅，可以伴炒面，烙柿子餅，用柿子做成的醋是香酸可口。過(guò)年三十晚上，溫一盤(pán)柿子，全家人都必須吃，叫做“忍柿（事）”意即來(lái)年與人交往，必須互相忍讓?zhuān)院蜑橘F。棚子里面的柿子一直可以?xún)Υ娴絹?lái)年春季鋤麥子的時(shí)候。柿霜可以入藥治喉疼，口腔發(fā)炎，咳嗽，柿葉、柿蒂也可入藥，用來(lái)泡茶。過(guò)去人們缺糧吃，我的大兒子初中畢業(yè)時(shí)，就曾拉著(zhù)柿子去換玉米，每次回來(lái)時(shí)他媽媽要拉著(zhù)牛去十里外去接車(chē)。
老同學(xué)李伯敏**時(shí)，由于參加第一顆人造衛星的通訊工程后去日本訪(fǎng)問(wèn)，回國后來(lái)家探望我，那時(shí)我在延安工作，他在四川工作，見(jiàn)一面很不容易，回家時(shí)我給他帶的是一小筐柿子。八零年我由延安調回家鄉，大女兒延梅轉入堯中學(xué)習，這事是托當時(shí)堯中的副校長(cháng)趙熙民辦的，我讓女兒給他帶的禮物也是一筐柿子�；叵肫饋�(lái)那才真正叫禮輕人意重。
當冰天雪地，一家人圍坐熱炕頭，溫一盤(pán)軟柿子，品嘗撥開(kāi)如蟬翼的柿皮，讓吃奶的孩子粉嫩的小口吮吸著(zhù)那軟甜的柿子時(shí)，別有一番濃濃的情味。
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