精選寫(xiě)樹(shù)的作文6篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的寫(xiě)樹(shù)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
春天，萬(wàn)物復蘇，小河水嘩嘩地順流而下；活潑機靈的小鳥(niǎo)們在枝頭喳喳地縱情歌唱；小草們神不知鬼不覺(jué)地從地下探出了腦袋，大地換上了綠色的新衣；小野花們爭先恐后地展示著(zhù)自己的美麗；一棵棵大樹(shù)好像正在返老還童，抽出嫩黃色的新芽；。年邁的鳳凰木也緊跟著(zhù)春天的步伐，吐出米粒大小的嫩葉，就像剛出生的嬰兒那般嬌嫩。
夏天，太陽(yáng)像一個(gè)火爐似地炙烤著(zhù)地面。鳳凰木的葉子早已變成了深綠色，枝條也向四周擴展了許多，變成了一把綠色的大傘。當太陽(yáng)透過(guò)茂密的樹(shù)葉篩下一束束金光時(shí)，美麗的鳳凰花綻開(kāi)了一張張笑臉，好像給鳳凰木披上了紅色的霞衣。
秋天，鳳凰樹(shù)的葉子慢慢地變成了金黃色，在微風(fēng)吹拂下紛紛飄落下來(lái)，給地面鋪上了一層厚厚的金色地毯。課間十分鐘，我和小伙伴們在鳳凰樹(shù)下盡情地玩耍、嬉鬧，甭提有多高興了。
冬天，刺骨的寒風(fēng)從耳邊呼呼地刮過(guò)，古老的鳳凰木褪去了繁華，仿佛一個(gè)彎著(zhù)腰、知識淵博的老學(xué)者，正在講述著(zhù)她一百多年來(lái)的滄桑歲月，并勉勵我們克服各種困難、勤奮學(xué)習，成為對國家有貢獻的人才。
這就是我們百年老校的百年古樹(shù)——-鳳凰木。
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
今天是植樹(shù)節，我和我的'小伙伴準備為小區的小路植樹(shù)，我們拿好工具沖下樓，準備為我們小區的小路植樹(shù)的時(shí)候，一個(gè)數學(xué)問(wèn)題難住了我們。我們已知這條小路一共100米，我們每隔4米種一棵樹(shù)，那么一共要種多少棵樹(shù)呢?如果我們這樣種下去的話(huà)兩邊的墻會(huì )擋住，我們就沒(méi)法種了，也沒(méi)法植樹(shù)了，那到底該怎么辦呢。我們正在思考這個(gè)數學(xué)問(wèn)題的時(shí)候，一個(gè)小伙伴說(shuō)：“我知道了，這是一個(gè)植樹(shù)問(wèn)題，如果一頭栽一頭不栽的話(huà)，那么是100/4=25棵，棵數=間隔數;就是100*4+1=26，棵數=間隔數-1，那么要種26棵樹(shù)，如果兩頭都不栽的話(huà)就是100/4-1=24，要那么只了24棵就夠了，這幾種方法你們自己選吧你們還要記住以后遇到這樣的題要記住
如果兩頭都栽 棵數=間隔數
如果兩頭都不栽 棵數=間隔數+1
如果兩頭都栽 棵數=間隔數+1�！�
我們幾個(gè)人商量之后，決定選二種兩頭都栽的方法開(kāi)始種樹(shù)了，通過(guò)這次植樹(shù)，我為小區增添了一份色彩，而且我明白了植樹(shù)問(wèn)題的模型是一類(lèi)相關(guān)問(wèn)題的擴展，它來(lái)源于生活，又回歸于生活。所以我們要好好學(xué)習數學(xué)，因為在現實(shí)生活中有著(zhù)廣泛的應用價(jià)值，所以而不只是簡(jiǎn)單的針對植樹(shù)而言。
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
我家有一棵石榴樹(shù)，它的外表很普通，可是它卻代表了心靈美。每當我從它身邊走過(guò)，我最喜歡看它那高大的身影。
春天，石榴樹(shù)長(cháng)出了新芽，綠綠的，生機勃勃的。綠的新芽，就像一朵朵綠色的小花，有的似乎馬上展開(kāi)，有的卷著(zhù)，好像還沒(méi)有睡好�？�！它那小小的葉子像一個(gè)小船，可愛(ài)極了！
夏天，樹(shù)葉茂盛，葉子又大又綠，像一個(gè)小姑娘的頭發(fā)，又好像穿上了一件綠綠的小衣服，漂亮極了！我常在樹(shù)下乘涼，因為它像一個(gè)大傘，為我們遮蔭納涼。石榴樹(shù)雨水的滋養下，會(huì )長(cháng)的更加粗壯、茂盛。
秋天，石榴樹(shù)的葉子變黃了，紅紅的小石榴也長(cháng)出來(lái)了，我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)小石榴垂掉下來(lái)，掛滿(mǎn)了枝頭，正等著(zhù)我們去摘呢！樹(shù)葉像一只只蝴蝶從大樹(shù)上落下來(lái)，飛向遠方。
冬天，石榴樹(shù)光禿禿的，潔白的雪花沒(méi)有一點(diǎn)兒瑕疵。一場(chǎng)大雪過(guò)后，石榴樹(shù)似乎穿上一件雪白的衣服。
有的人會(huì )喜歡結滿(mǎn)紅蘋(píng)果的蘋(píng)果樹(shù)，有的人會(huì )喜歡文靜優(yōu)雅的柳樹(shù)，還有的人會(huì )喜歡高大挺拔的白楊樹(shù)，而我卻喜歡這普通而平凡的石榴樹(shù)。
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
我愛(ài)校園里盤(pán)曲多姿的槐樹(shù)，也愛(ài)那高大挺拔的梧桐樹(shù)，更愛(ài)那四季常綠的松樹(shù)，但最?lèi)?ài)校園里的那幾棵婀娜多姿的垂柳，校園里的柳樹(shù)450字作文。
春天，當其它樹(shù)木還沉睡之中柳樹(shù)便抽出了許多柔嫩的枝條。那是春姑娘的秀發(fā)在風(fēng)中舞動(dòng)著(zhù)，讓人心曠神怡。柳條上的新芽就像一個(gè)個(gè)綠色的珍珠，在柳條上隨風(fēng)飄動(dòng)，美麗極了。到了四五月間，柳絮翻飛，風(fēng)把柳絮吹到校園里的各個(gè)角落，處處可見(jiàn)。我們伸手去抓，可片片柳絮就像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子，在和我們玩游戲，很難抓到。
夏天，柳樹(shù)更加茂盛。在烈日炎炎的日子里，它像一把巨大的遮陽(yáng)傘，用自己濃密的枝葉遮擋強烈的光芒，讓我們在樹(shù)下乘涼。許多孩子在柳樹(shù)下玩耍，嬉戲。一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳條隨風(fēng)搖擺，讓人頓覺(jué)涼爽舒適。
秋天，柳葉漸漸的變黃了，柳樹(shù)像披上了一件金黃的紗衣。秋風(fēng)吹過(guò)，片片柳葉像只只蝴蝶一樣紛紛揚揚的飛下來(lái)。地上落滿(mǎn)了黃葉，像給大地鋪上了一層金黃的地毯，既美麗又松軟。
冬天，柳樹(shù)變得光禿禿的，只剩下一些樹(shù)枝。冬爺爺給柳樹(shù)蓋了層棉被，讓它好好的過(guò)冬，柳樹(shù)在這個(gè)季節里積蓄著(zhù)力量，為來(lái)年的春天更加生機盎然。
柳樹(shù)真美啊!我愛(ài)這婀娜多姿的柳樹(shù)，更愛(ài)我美麗的校園!
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5
美麗的春天到了，小草綠了，小花紅了，春天使村里生機勃勃，村里的桃樹(shù)更是美麗可愛(ài)。
春天到了，桃樹(shù)上長(cháng)出了幾串花苞，那些花苞是白中帶粉的，近看，像粉紅色的子彈。遠看，她們又像粉紅色的雨滴，整棵樹(shù)像下了粉紅雨。過(guò)了幾天，我來(lái)看桃樹(shù)，花苞已經(jīng)開(kāi)花了，桃花是粉紅的，有的有五片花瓣，有的有六片。中間還有黃色的花蕊，好看的很!
夏天慢慢到來(lái)，粉紅色的桃花謝了，一朵一朵地往下掉，樹(shù)上長(cháng)出了嫩綠的葉子，我撿起樹(shù)上掉的綠葉，擦干凈，放在嘴邊吹起來(lái)，吹奏出夏日的歌謠。
到了秋天，葉子變得枯黃，一片一片地落到地上，這時(shí)，桃樹(shù)上結出了一個(gè)個(gè)的桃子，桃子剛長(cháng)出來(lái)，還沒(méi)成熟。我盼望著(zhù)桃子成熟，桃子成熟的一天，吃上甜甜的桃子，這一天終于到了，村里人都到桃樹(shù)下面摘桃子，我摘了一籃桃子，回家洗干凈，我拿起一個(gè)桃子，咬了一口，��！真好吃，甘甜可口、清涼無(wú)比，頓時(shí)心里舒暢的很。
冬天，下起了雪�？粗�(zhù)桃樹(shù)，再看周?chē)陌}皚白雪。我走到桃樹(shù)面前，跟他說(shuō):“你冷了吧!”于是把一堆稻草包在他身上。
桃樹(shù)一年四季高大茂盛，我喜歡她。
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6
今天是五一節，往常在這個(gè)時(shí)候爸爸媽媽都會(huì )帶我去去游玩，但今天，我們決定過(guò)一次真正的勞動(dòng)節——去小區花園里植樹(shù)。說(shuō)干就干，我們收拾完后，趕緊出了家門(mén)。爸爸去買(mǎi)樹(shù)苗，而我和媽媽則去借鐵锨。
終于，材料都找齊了，我們就要開(kāi)始植樹(shù)了！爸爸告訴我們，第一步是挖坑，坑要挖的深一點(diǎn)才能保證小樹(shù)茁壯成長(cháng)。我聽(tīng)著(zhù)爸爸的話(huà)，腦海中想起了電視里植樹(shù)的景象。他們并沒(méi)有費多大勁，挖坑應該很簡(jiǎn)單吧！我心里暗想著(zhù)，并迅速把鐵锨插進(jìn)了泥土里，可泥土居然沒(méi)有一點(diǎn)兒變化