實(shí)用的描寫(xiě)樹(shù)的作文600字8篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的描寫(xiě)樹(shù)的作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫(xiě)樹(shù)的作文600字 篇1

　　不知為什么，記憶里關(guān)于它的事有很多……

　　楊樹(shù)是生活中很常見(jiàn)的一種樹(shù)，幾乎隨處可見(jiàn)。

　　秋天，當一陣陣涼風(fēng)吹過(guò)來(lái)的時(shí)候，一片一片的闊葉從它身上掉下來(lái)，晝夜不停。慢慢地，當你發(fā)現地上覆蓋著(zhù)一層枯黃的、干癟的葉子時(shí)，樹(shù)上的葉子已經(jīng)掉光了。當它脫下綠油油的“衣服”時(shí)，只剩下光禿禿的樹(shù)枝和樹(shù)干，遠遠望去，就好像是一只大鳥(niǎo)被褪去全身的羽毛，孤孤單單地站在那，一動(dòng)也不動(dòng)。相比之下，長(cháng)著(zhù)豐滿(mǎn)羽毛的同類(lèi)就更加好看了。

　　沒(méi)了葉子的樹(shù)，還能說(shuō)是樹(shù)嗎？在冬天里，樹(shù)沒(méi)了葉子，即便有鳥(niǎo)，那鳥(niǎo)會(huì )在樹(shù)上筑巢嗎？楊樹(shù)不如松樹(shù)，好歹松樹(shù)還有松針，有時(shí)還會(huì )看到松樹(shù)上掛滿(mǎn)雪，那也是一道美麗的風(fēng)景。但楊樹(shù)就沒(méi)什么作用了。

　　時(shí)間很殘忍，從不給予任何事物任何的仁慈和憐憫，但對植物來(lái)說(shuō)，春天就是它們生命的新起點(diǎn)。時(shí)間一天一天地過(guò)去，秋冬過(guò)完，又是一年的春天。

　　春天時(shí)，楊樹(shù)漸漸地長(cháng)出了新芽，嫩嫩的、綠綠的。慢慢地，嫩芽長(cháng)成了葉子，又像以前那樣掛滿(mǎn)了整個(gè)樹(shù)。夏天時(shí)，長(cháng)滿(mǎn)葉子的楊樹(shù)可以為人們遮陽(yáng)，可以為人們凈化空氣，還可以美化環(huán)境。

　　在別人筆下的楊樹(shù)，象征著(zhù)北方的農民，象征著(zhù)北方勞動(dòng)人民的精神，象征著(zhù)北方勞動(dòng)人民樸質(zhì)、偉岸、正直的那種精神；象征著(zhù)邊疆的哨兵，象征著(zhù)在邊疆守衛國土的哨兵，象征著(zhù)不畏嚴寒、堅強不屈、愿意為祖國獻身的.哨兵。在茅盾的《白楊禮贊》中，白楊樹(shù)就是這樣的形象。

　　此外，楊樹(shù)還有防風(fēng)固沙、保持水土的作用。西北地區的人們常把它種在高原地區來(lái)發(fā)揮它的作用。

　　也許就是因為楊樹(shù)的無(wú)處不在，也許是冬天里的楊樹(shù)，也許是防風(fēng)固沙的楊樹(shù)，也許是象征著(zhù)我們北方勞動(dòng)人民的楊樹(shù)，也許就是因為這樣的楊樹(shù)，它才印在了我的腦海深處。

描寫(xiě)樹(shù)的作文600字 篇2

　　春，是爆發(fā)的季節。

　　春來(lái)了，它就像一個(gè)法力無(wú)邊的魔法師，魔棒一揮，萬(wàn)物蘇醒，種子發(fā)芽。春天在哪里？我們?yōu)槭裁纯床灰?jiàn)？它們在這里：枯草下、曠野里、肥沃的泥土里，蘊藏著(zhù)一顆顆種子。它們努力地探尋春的氣息，吸收春的營(yíng)養，接收春的能量。它們堅持著(zhù)、努力著(zhù)，就為那一個(gè)破土而出的時(shí)刻！伴隨著(zhù)時(shí)間與努力，種子的胚芽沖破堅硬的外殼，掙脫出了土壤。就這樣，一個(gè)個(gè)完美的新生命來(lái)到了這個(gè)春意盎然的世界。

　　春，是生長(cháng)的季節。

　　看啊，在這公園里。光禿禿的樹(shù)枝上點(diǎn)綴著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)嫩綠，它們小小的、尖尖的若有若無(wú)的。不承想，才過(guò)了幾日，你再去，它已郁郁蔥蔥，變成這林蔭道上的一道風(fēng)景。再看看這片土地，原來(lái)深褐色的泥地，轉眼就被綠毯子履蓋。你能不驚嘆生命成長(cháng)的速度嗎？

　　春，是展示的季節。

　　那片花瓣飄過(guò)，把你我的目光牽到了這天堂般花的世界。在花園里，春意把你壓的透不過(guò)氣。你看看這迎春、這桃花、這月季……到處都有它們怒放的身影。那遍地的花朵啊，嬌艷、美麗。這一朵比火更紅，那一朵比黃更燦�？窗�，色彩斑瀾，五彩繽紛都不足以形容它們嬌美的容顏；亭亭玉立、嬌艷欲滴都不足以形容它們亮麗的身姿！那邊，樹(shù)林青翠蔥蔥，四周，草地綠茵一片，世界上的萬(wàn)物生機勃勃、爭奇斗艷，展示了最美的風(fēng)彩。

　　春，是播種希望的季節。

　　春是個(gè)美麗的季節。同時(shí)，它又是那么有內涵。人們并沒(méi)有浪費這春的繁華，在這蘊藏著(zhù)無(wú)限生機的季節里，他們播下了一年的種子。有好的開(kāi)頭，就有好的結果，等到金色的秋天，人們把豐收的.果實(shí)擁抱。春，是個(gè)美麗的季節，它有的是力量，有的是希望！

　　春，是美好的季節。我們要跟著(zhù)它爆發(fā)，跟著(zhù)它生長(cháng)，跟著(zhù)它綻放，去播種，去追尋人生的希望！春天在哪里？春天在這里，在我的心里，在你的心里，在我們美好的世界里。

描寫(xiě)樹(shù)的作文600字 篇3

　　我家住大若巖鎮銀泉村，村邊是一條遠近聞名的楠溪江，江邊有一棵具有“千年古樹(shù)銀杏王”稱(chēng)號的銀杏樹(shù)。它已有400多年歷史，有五層樓那么高，像一把巨大的撐開(kāi)的傘，又像一個(gè)神話(huà)中的巨人一樣日日夜夜守護著(zhù)我們的家園。銀杏樹(shù)還像魔術(shù)師一樣神奇，一年四季都在變化。

　　春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)了。她這兒一指，那兒一點(diǎn)，銀杏樹(shù)出現了奇跡般的變化。瞧，光禿禿的樹(shù)枝“瞬間”長(cháng)出了許許多多嫩綠的樹(shù)葉，在陽(yáng)光的照耀下，葉芽好像都鑲嵌著(zhù)一顆顆璀璨的寶石，閃閃爍爍，令人目眩；在春風(fēng)的吹拂下，銀杏樹(shù)柔美的姿態(tài)，隨著(zhù)春風(fēng)的吹拂下，跳起了婀娜多姿的舞蹈……春天的銀杏樹(shù)給家鄉增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　夏天來(lái)了。這時(shí)，樹(shù)葉已經(jīng)十分茂盛，有許多人來(lái)到樹(shù)下，銀杏樹(shù)便張開(kāi)巨大的傘面，為人們遮擋強烈刺眼的陽(yáng)光，大人們便端著(zhù)棋盤(pán)，悠閑地坐在石凳上，下著(zhù)棋；小孩子們也紛紛來(lái)到樹(shù)下，拿著(zhù)書(shū)，津津有味的看起書(shū)來(lái)；有些大人，雙手放在頭下，躺在石凳上，舒舒服服的睡著(zhù)大覺(jué)，夏天的銀杏樹(shù)為人們帶來(lái)了極大的.方便，成了人們必不可少的樂(lè )園。

　　扇子形的葉子扇啊扇啊，扇走了炎熱的夏天，果實(shí)累累的秋天來(lái)了！初秋時(shí)，深綠的銀杏葉變成了金黃的了，好像一個(gè)個(gè)美麗的貝殼。深秋時(shí)，金燦燦的紛紛落下來(lái)，好似千萬(wàn)只黃蝶在翩翩起舞，又像給大地鋪上了一層金色的地毯。同學(xué)們見(jiàn)了，忍不住撿起一片片黃葉，制作了一幅幅精美的樹(shù)葉畫(huà)。

　　到了冬天，雖然葉子已經(jīng)稀稀拉拉，只剩光禿禿的枝條，但是，銀杏樹(shù)依舊傲然挺立著(zhù)，恰似一位嚴肅的士兵，保衛著(zhù)我們的家園。冬天的銀杏樹(shù)也毫不遜色，還是美不可言！

　　千年古樹(shù)銀杏王，不但一年四季都十分美，而且有著(zhù)很大的作用：它的葉子和果實(shí)都可以都可以拿來(lái)做藥材，可以治好多疾病呢！

　　我愛(ài)家鄉，我愛(ài)家鄉的“千年古樹(shù)銀杏王”！

描寫(xiě)樹(shù)的作文600字 篇4

　　記憶里，有一個(gè)地方總能牽動(dòng)起我幽幽的思念。那里，春天有嫩綠的芽；夏天有清爽的風(fēng)；秋天有紛飛的葉；冬天有潔白的雪。它，就是我故鄉太平山上的那片白樺林。

　　“草長(cháng)螢飛二月天”，又是一個(gè)冰消雪融的明媚日子，在大地還未完全蘇醒的時(shí)候，樺樹(shù)林里的冬意，早已悄悄退去。樺樹(shù)枝已經(jīng)抽出了嫩嫩的芽。遠遠地望去，像是給樺樹(shù)披上了一層柔柔的綠紗。過(guò)不了幾天，這層綠紗就變得越發(fā)的厚重，盡顯一樹(shù)蓬勃的.綠意了。

　　夏天剛到，蒼翠的樺葉已經(jīng)滿(mǎn)樹(shù)離離，陽(yáng)光照來(lái)，它迸出閃閃的光點(diǎn)與之挑逗；雨滴落下，它發(fā)出脆脆的聲響與之應和。當它們撒下一片濃蔭的時(shí)候，勞作的農人便擁了來(lái)，樹(shù)下立刻蕩起了歡聲笑語(yǔ)。徐徐的風(fēng)兒掠過(guò)樹(shù)梢，帶走了空氣中的燥熱，頓時(shí)，樹(shù)葉也歡快起來(lái)了，聽(tīng)——一陣穸簌，如嬌羞的少女在低聲絮語(yǔ)。閉了眼，感受微風(fēng)拂面的愜意，你早已陶醉在“簾外雨潺潺”的詩(shī)情畫(huà)意之中了。

　　“一片秋葉，兩點(diǎn)冷雨，三行大雁南飛去，空留幾回聲�！鼻锾斓臉鍢�(shù)林，倒還真的是倍加凄美。它沒(méi)有了春日的滿(mǎn)眼綠意，夏日的清爽宜人，只剩下空枝濯濯，滿(mǎn)地落葉。偶爾吊在枝頭的幾片，也難耐秋日的落寞�？础�—又有幾枚從枝頭落下，隨著(zhù)風(fēng)，打著(zhù)旋兒，撲向大地。漫步林間，滿(mǎn)眼的凄黃，秋日的樺樹(shù)林，仿佛一位歷盡滄桑的老人。

　　當凌厲的北風(fēng)在天地間掃過(guò)，一片片晶瑩的雪花，揚揚灑灑，從天而降，就像是穿著(zhù)白衣，長(cháng)著(zhù)白翅的安琪兒，輕盈地降落在樺林，樺林成了童話(huà)的王國。這時(shí)的樺樹(shù)林，格外的圣潔，圣潔得讓人不敢靠近，生怕驚動(dòng)了酣睡林間的女神。駐足林間，仿佛已經(jīng)遠離了塵囂與浮華，潔白的樺林蕩去了你滿(mǎn)身的疲憊和心靈的蕪雜。

　　真不知，到底是四季使樺樹(shù)林別具神韻，還是樺樹(shù)林使四季美不勝收�？墒菬o(wú)論怎么，樺林——故鄉的樺林，永遠都是我心中那個(gè)最美的地方。

描寫(xiě)樹(shù)的作文600字 篇5

　　秋姑娘已邁著(zhù)輕盈的腳步向我們走來(lái)。你也許感覺(jué)不到她，但是她已揮動(dòng)她那神奇的魔棒，讓世界的萬(wàn)物有所變化。瞧，秋天樹(shù)葉的顏色多姿多彩，有的如濃茶般的綠，此時(shí)有的如麥穗般的黃，有的如鐵銹斑的褐，還有的如火焰般的紅，宛如凡高筆下一幅美麗的油畫(huà)。

　　咦，那邊怎樣會(huì )有好多綠色的球��？我走近一看，原先是冬青樹(shù)一個(gè)一個(gè)擠在一齊。我不由自主地摘下了一片冬青樹(shù)葉。冬青葉呈橢圓或圓形，葉子的邊緣“長(cháng)”滿(mǎn)了細小的“牙齒”。摸起來(lái)，不管是正面還是反面，都是滑滑的，好像嬰兒的臉。冬青是一種四季常青的喬木，在寒冷的秋天里，它竟然還能抽出新的嫩葉。這種不畏嚴寒的品格是值得我學(xué)習的。

　　我無(wú)意中抬起了頭，看見(jiàn)一棵“金子”做的樹(shù)，細看原先是銀杏樹(shù)��！我從地上撿起一片銀杏葉，銀杏葉正過(guò)來(lái)看像一把小小的扇子，倒過(guò)來(lái)開(kāi)，像一個(gè)小小的裙子。摸起來(lái)很薄。它的紋路很個(gè)性，正反面都是一樣的`，紋路都是從葉柄往另一頭延伸。到了秋天，銀杏樹(shù)的葉子就會(huì )從綠色變成土黃色。干枯的葉子飄到地上，就像是一只只枯葉蝶，搞笑極了！

　　一陣秋風(fēng)刮來(lái)，吹走了我手上的銀杏葉，吹下來(lái)幾片火紅的楓葉。我拿起楓葉一瞧，發(fā)現楓葉就像一只只小孩拍紅了的小手，上面的紋路就像小手上的掌紋一樣。楓葉四周有著(zhù)一排排的鋸齒。據我觀(guān)察，它從樹(shù)上飄落下來(lái)，經(jīng)過(guò)一天的時(shí)間，它的葉片就會(huì )卷曲起來(lái)，就像人們燙過(guò)的卷發(fā)。

　　你明白楓葉為什么回落下來(lái)嗎？那是因為楓葉老了，它寧愿捐獻出自我的身軀，讓下一代生長(cháng)環(huán)境更好，生長(cháng)得更加茂盛。俗話(huà)說(shuō)得好：“落葉不是無(wú)情物，化做春泥更護花�！�

描寫(xiě)樹(shù)的作文600字 篇6

　　想知道橡皮樹(shù)是什么樹(shù)嗎？橡皮樹(shù)是一種生長(cháng)速度很慢的樹(shù)，葉子摸起來(lái)很肥厚很軟，有點(diǎn)像橡皮，所以叫橡皮樹(shù)。

　　我家的橡皮樹(shù)高約1。5米，跟我差不多高了。記得我和媽媽把她和其它盆栽買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候，她是那么的不起眼�？墒乾F在，她已出落成一個(gè)亭亭玉立的少女了，跟那些花花草草相比她是那么的高大。橡皮樹(shù)是個(gè)慢性子，她不像爬山虎那么貪長(cháng)，因為她長(cháng)的很慢，一個(gè)月才長(cháng)出一片葉子。剛開(kāi)始我以為她會(huì )開(kāi)花，可慢慢地我才發(fā)現她好像既不開(kāi)花也不結果，但是經(jīng)過(guò)查閱資料，我才知道，原來(lái)橡皮樹(shù)也開(kāi)花，只是花很小，還隱藏在花托里，根本看不見(jiàn)，真是太有意思了。雖然我看不到她開(kāi)花，但是我還是很喜歡她。因為，她不像四季梅一樣常年開(kāi)花，這樣使她多了一些樸素，多了一些高雅。

　　有一天，媽媽用塑料彩紙折了一些漂亮的小花，放在橡皮樹(shù)上說(shuō)“這下她真的開(kāi)花了”。但我不喜歡，因為花的外露，它的高雅、樸素就沒(méi)了！所以我偷偷的把花拿了下來(lái)，橡皮樹(shù)又恢復了她那樸素和高雅。之所以她這么高雅是因為沒(méi)有被世俗污染，她不像猴子調皮而得意忘形，而且她的.生命力也十分頑強。今年暑假我們一家出去游玩，一個(gè)星期的時(shí)間，屋子里面養的花花草草沒(méi)澆水。好多植物都枯死了，只有幾個(gè)“幸存者”，但也都奄奄一息了。唯獨橡皮樹(shù)的葉子還是嫩綠嫩綠的，枝干仍就是那么的挺立，而且還有新枝長(cháng)了出來(lái)，我看到她的樣子，不禁感到了她的一片片葉子正微微向前伸仿佛在要水喝。

　　多么好的橡皮樹(shù)��！就像老師經(jīng)常教育我們的一樣：人不論在什么樣艱難的環(huán)境里，都要堅持自己的那一份質(zhì)樸，只有經(jīng)得起風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹！

描寫(xiě)樹(shù)的作文600字 篇7

　　入秋后的天氣漸漸地涼快了起來(lái),今天的天氣顯得格外涼爽,微風(fēng)輕盈地在空中回蕩,吹在我的臉上讓人感覺(jué)舒服極了.乘著(zhù)涼爽的天氣和開(kāi)學(xué)前的空隙,我和爸爸媽媽興致勃勃決定乘著(zhù)涼爽的微風(fēng)一起去觀(guān)賞六月西湖的出水芙蓉——荷花.xxx路汽車(chē)穿過(guò)隧道飛快地行駛著(zhù),不一會(huì )兒就把我們安全地送到了西 湖邊.

　　站在湖岸上,向湖中遠遠望去那千姿百態(tài)的荷花,非常美麗,真讓你不由自主想奔向那里.我邁著(zhù)輕快的步子來(lái)到湖邊,想和荷花靠近一點(diǎn),只聞一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來(lái),沁人肺腑,讓人感覺(jué)心曠神怡.白的、粉紅的,一朵朵、一簇簇的荷花被那綠色的.花萼托著(zhù),鮮艷的花瓣更顯得分外美麗.

　　一朵朵的荷花千姿百態(tài),好似一位位美麗的姑娘.近處是一朵已展開(kāi)花瓣的荷花,長(cháng)在綠油油的荷葉上,遠遠望去像是一位身穿粉紅長(cháng)裙的姑娘,在綠色的地毯上優(yōu)美地跳舞；遠處是一簇含苞待放的花骨朵,側身看去仿佛是一個(gè)害羞的女孩坐在草地上羞澀地用雙手蒙著(zhù)臉頰；旁邊一個(gè)個(gè)蓮蓬像一個(gè)個(gè)用寶石鑲嵌而成的小鼓,荷花姑娘們在這綠色的舞臺上唱歌、跳舞,用小鼓伴奏在舉行小音樂(lè )會(huì )…….荷葉又大又圓,綠熒熒的,像一塊碧綠的翡翠盤(pán)；又像把插在水中的大傘,一片接一片.怪不得宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里在《曉初竟慈寺送林子方》中對荷花有如此的贊美：“接天連葉無(wú)窮碧、映日荷花別樣紅”.

　　在陽(yáng)光的照射下,清澈的湖水與荷花交相輝映,構成了一幅美麗的“荷花圖”,好看極了.荷花真美啊!大自然的萬(wàn)物真是充滿(mǎn)生機!

描寫(xiě)樹(shù)的作文600字 篇8

　　今天，是難忘的一天。因為今天是植樹(shù)節，我們在校園湖的南邊植樹(shù)。

　　今天天氣非常晴朗，我們那鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在胸前，迎著(zhù)陣陣春風(fēng)，排著(zhù)整齊的隊伍向校園湖南邊的空地走去。

　　植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了，我們栽青桐樹(shù)。同學(xué)們有的兩人栽一棵，有的是三人栽一棵，我與趙婉、趙小鳳三個(gè)栽一棵。植樹(shù)的坑已經(jīng)被工人挖好了，我把樹(shù)苗放在坑里扶正了，趙婉和趙小鳳用鐵锨培土。我兩手小心翼翼地扶著(zhù)小樹(shù)苗，趙小鳳不停地挖土，把挖的土放到樹(shù)坑里。趙婉干得更賣(mài)力，我非常佩服她。當時(shí)，我聽(tīng)到老師正是在給同學(xué)們發(fā)盛著(zhù)水的桶。趙婉連忙說(shuō)：“我去提一桶水�！闭f(shuō)完，她走了過(guò)去，不一會(huì )兒就提來(lái)了一桶水。我抬頭環(huán)視了同學(xué)們一眼，這才發(fā)現，大家和我們一樣，都是干得熱火朝天，都像一只只勤勞的小蜜蜂各自不停的工作者。我向老師借了一個(gè)鐵锨，同他們一起培土。我們你鏟一下土放進(jìn)坑里；她鏟一下土放在坑里，雖然眉頭上都是沁出了汗珠，但是誰(shuí)都是不說(shuō)累。趙婉說(shuō)：“今天真有意義�！壁w小鳳說(shuō)：“這可是我第一次植樹(shù)�！蔽艺f(shuō)：“我回去一定要寫(xiě)一篇叫《難忘的植樹(shù)節》的'作文�！蔽覀冋勚�(zhù)干著(zhù)。我突然就發(fā)現樹(shù)坑里有幾塊石頭，便用鐵锨往外鏟。不料，我鏟出的土一下子蹦到了桶里，水變得渾濁了。我說(shuō)：“完蛋了！”趙婉說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這樣照樣可以澆樹(shù)的�！�

　　這時(shí)，土已經(jīng)培好了。小樹(shù)挺立在那里，好像在對我們說(shuō)：“小主人們，我口渴了，再給我點(diǎn)水喝吧！”我們倆把水倒在了培好的土上，小樹(shù)咕咚咕咚地喝起來(lái)。

【描寫(xiě)樹(shù)的作文600字】相關(guān)文章：

描寫(xiě)樹(shù)作文（經(jīng)典）03-16

（精選）描寫(xiě)樹(shù)的作文12-14

描寫(xiě)樹(shù)的作文（經(jīng)典）01-01

描寫(xiě)樹(shù)的作文【經(jīng)典】09-28

[經(jīng)典]描寫(xiě)樹(shù)的作文10-12

描寫(xiě)樹(shù)作文11-13

描寫(xiě)樹(shù)的作文(經(jīng)典)11-15

描寫(xiě)樹(shù)的作文[精選]10-14

【經(jīng)典】描寫(xiě)樹(shù)的作文10-15

（經(jīng)典）描寫(xiě)樹(shù)的作文05-15