梧桐樹(shù)作文四年級

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的梧桐樹(shù)作文四年級，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

梧桐樹(shù)作文四年級1

　　我住在上海的一個(gè)大城市，學(xué)校的街道兩旁都是法國梧桐。它長(cháng)得很快，有著(zhù)美麗的樹(shù)形。媽媽說(shuō)是建國初期很流行的綠色植物。每年春天，梧桐樹(shù)一起開(kāi)花，丁香花聚在一起，成為一片。一眼望去，整條街都籠罩在花海之中。

　　我的童年離不開(kāi)梧桐。就我記憶所及，街道兩旁的大梧桐樹(shù)一直伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。

　　放學(xué)后，梧桐樹(shù)依然默默陪伴著(zhù)我們。春天萬(wàn)物復蘇，每天走在上學(xué)的路上總會(huì )抬頭。我們看著(zhù)遮陽(yáng)傘的新葉一天天慢慢生長(cháng)展開(kāi)，顏色從淡黃色的羞澀變成綠色的張揚。丁香花苞就像一個(gè)倒置的風(fēng)鈴，沒(méi)有香味，卻總讓人有詹妮弗的感覺(jué)。暮春時(shí)節，遍地盛開(kāi)的.丁香花風(fēng)鈴，讓人無(wú)法踐踏，常常走彎路。在上學(xué)和放學(xué)的路上，你追著(zhù)我，制造很多噪音。笑聲，笑聲.在炎炎夏日的陽(yáng)光下，梧桐樹(shù)濃密的樹(shù)蔭讓我們遠離陽(yáng)光。偶爾有幾縷光線(xiàn)通過(guò)縫隙投射到地磚上，散射出一個(gè)光斑。為了好玩，我們踮起腳尖，試著(zhù)每一步都走進(jìn)光點(diǎn)。成功，驕傲地大喊；如果失敗了，不要氣餒，吐吐舌頭，做個(gè)鬼臉，眼神已經(jīng)對準了下一個(gè)“目標”。有時(shí)候一陣風(fēng)吹來(lái)，踏面上的光點(diǎn)移動(dòng)位置，臉馬上就皺了。跺腳喊很可惜.秋天黃葉飛舞，冬天枝頭白雪皚皚。吳彤總是靜靜地站在角落里，給這座工業(yè)城市增添了一絲微妙的美�？次嗤┖苋菀桩a(chǎn)生時(shí)間靜止的錯覺(jué)。但幻覺(jué)終究只是幻覺(jué)。隨著(zhù)花開(kāi)一年又一年，我們逐漸長(cháng)大。

梧桐樹(shù)作文四年級2

　　我非常喜歡家鄉的梧桐葉。它是我們城市最常見(jiàn)的樹(shù)葉。我認為它非常漂亮。因為它給我們的城市增添了色彩和美麗，我非常喜歡它。

　　梧桐樹(shù)的葉子像燃燒的火花，整棵樹(shù)像火山。當它被秋風(fēng)吹倒的時(shí)候，更像是一群翩翩起舞的黃蝴蝶。梧桐樹(shù)的葉子會(huì )被秋風(fēng)吹掉。秋風(fēng)像一個(gè)大壞蛋，帶走了梧桐樹(shù)的“寶寶”，而“寶寶”在空中盯著(zhù)“媽媽”�！皨寢尅辈蝗炭粗�(zhù)寶寶摔死，立刻扭過(guò)頭去，不敢看。就在我路過(guò)的時(shí)候，我抓住了那個(gè)可憐的'嬰兒，把它放回了她的懷里。梧桐樹(shù)立刻發(fā)出沙沙的聲音，仿佛在對我說(shuō)：“謝謝！救了我的孩子�！蔽椅⑿χ�(zhù)向他們點(diǎn)點(diǎn)頭。春天，梧桐樹(shù)長(cháng)出綠芽，在春天和春雨的滋潤下慢慢生長(cháng)。夏天，梧桐樹(shù)的葉子變成深綠色，梧桐樹(shù)變成一棵茂盛的大樹(shù)。秋天，梧桐樹(shù)的葉子慢慢變黃。秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉就像一群黃色的蝴蝶在空中飛舞一樣飄落下來(lái)。冬天，梧桐樹(shù)的葉子已經(jīng)落下，只剩下光禿禿的樹(shù)枝。每年都是這樣變化，而且還在繼續。

　　我喜歡梧桐葉，因為它們生命力很強。就像燃燒的火花，在我失意的時(shí)候，重新燃起樂(lè )觀(guān)向上的信心。所以很喜歡。

梧桐樹(shù)作文四年級3

　　春天到了，春風(fēng)吹散了風(fēng)雪，吹散了寒冷，植被恢復了。院子里的梧桐樹(shù)也露出了新的綠葉，讓人感受到春天的溫暖。梧桐樹(shù)開(kāi)始長(cháng)出葉子，但此時(shí)毛蟲(chóng)成倍增加，掛在空中，嚇死人。如果毛毛蟲(chóng)落在人身上，會(huì )很難受。

　　夏天，梧桐樹(shù)的葉子逐漸長(cháng)大，變成深綠色。梧桐樹(shù)的枝葉像一把大傘一樣展開(kāi)，擋住了陽(yáng)光，使院子變得綠色。晚上，工作了一天的人下班回家，也不急著(zhù)回家吃飯。而是在院子里三五成群。大人乘涼，樹(shù)下聊天下棋，小孩在院子里玩耍。梧桐樹(shù)的枝葉不僅可以遮擋陽(yáng)光，還可以阻擋小雨。下雨時(shí)，沒(méi)有雨傘的人會(huì )立即跑到梧桐樹(shù)下，以免被雨淋濕。夏天梧桐給我們帶來(lái)了很多便利。

　　秋天，梧桐樹(shù)的葉子逐漸變成黃色的外套。秋風(fēng)漸起，梧桐樹(shù)的葉子隨風(fēng)飛舞，像精靈般從天而降的蝴蝶。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉又飛向天空，舍不得走，仿佛很喜歡樹(shù)上的'無(wú)限風(fēng)光。

　　冬天來(lái)了，天氣越來(lái)越冷，梧桐樹(shù)上的葉子越來(lái)越少，幾乎要掉光了。大樹(shù)孤零零地立在院子里，就像永遠守護著(zhù)我們家的“士兵”。這些“兵”們任何時(shí)候都不休息，即使過(guò)了春節，他們還站在那里，風(fēng)不能彎，雪不能落，這種精神值得學(xué)習！

　　四季的梧桐樹(shù)真好看！

梧桐樹(shù)作文四年級4

　　檀立友

　　早上走進(jìn)校門(mén)，聽(tīng)到學(xué)生們響亮的讀書(shū)聲，看到學(xué)生們晨跑的矯健身影，看到晨掃的熱鬧場(chǎng)面。更引人注目的是，枝葉茂密的法國梧桐高高聳立在校園里。

　　那棵梧桐樹(shù)又高又厚，枝葉茂密，不僅給我們的校園增添了一道美麗的風(fēng)景，也給學(xué)生帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣。

　　春天，法國梧桐樹(shù)長(cháng)出金色的嫩葉，就像金錠掛在樹(shù)上，給校園增添了無(wú)限的活力。

　　夏天，法國梧桐樹(shù)的樹(shù)枝越來(lái)越長(cháng)，樹(shù)葉越來(lái)越大，越來(lái)越綠，越來(lái)越茂盛。在炎熱的夏天，我們三五成群地坐在樹(shù)下乘涼，有時(shí)我們在樹(shù)下玩耍。樹(shù)干很粗。如果坐成一圈，可以坐五六個(gè)人。

　　初秋，法國梧桐樹(shù)的葉子漸漸變黃。深秋，樹(shù)葉開(kāi)始落下。金色的葉子，像黃色的蝴蝶在空中飛舞，非常美麗。樹(shù)葉落地，地面就變成了金色的地毯。下課后，我們一個(gè)接一個(gè)地跑到地毯上，有的跳舞，有的撿起樹(shù)葉拿回去做書(shū)簽，有的.拿著(zhù)樹(shù)葉扔到天上。這一幕就像一朵裂開(kāi)的花。

　　冬天，法國梧桐樹(shù)雖然沒(méi)有茂盛的枝葉，卻無(wú)法遮擋風(fēng)雨。而春天的生機，夏天的蔥郁，秋天的落葉，都有助于她冬天的耐心和積累。

　　我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園里的法國梧桐樹(shù)。

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