實(shí)用的描寫(xiě)樹(shù)作文三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)樹(shù)作文3篇，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇1
春天到了，春風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)。一棵樹(shù)的枝干上，一個(gè)小嫩芽出世了，它探出腦蛋，左看看，右看看，到處張望，很好奇。它問(wèn)這邊的一片大葉子：“你是誰(shuí)？”大葉子回答道：“我是你爸爸，你才出生的�！彼�看見(jiàn)旁邊有許多和它一同誕生的伙伴兒。
天氣漸漸轉暖，小嫩芽慢慢長(cháng)大。夏天到了，滿(mǎn)樹(shù)都是肥厚的葉子。葉子是碧綠的，很光滑。一陣風(fēng)吹過(guò)，“沙沙沙”，小樹(shù)葉和他的小伙伴唱歌，跳舞，嬉戲，滿(mǎn)樹(shù)都是歡聲笑語(yǔ)。老人們一邊在樹(shù)下乘涼，一邊談笑風(fēng)生。孩子們呢？調皮的孩子在樹(shù)下跑來(lái)跑去，還有一些愛(ài)看書(shū)的孩子，就坐在大樹(shù)底下看書(shū)。小樹(shù)葉看到這樣的場(chǎng)景想：世界是多么的和諧，多么的`美好��！
天氣漸漸涼了，秋天到了。秋風(fēng)一陣陣吹過(guò)，小樹(shù)葉生病了。一天天過(guò)去了，小樹(shù)葉漸漸失去了光澤，碧綠轉眼間變成了枯黃色，光滑油亮的表面現在變得粗糙暗淡。小樹(shù)葉說(shuō)：“嗨，冬天馬上要來(lái)了，我也不行了，但是只要我還有一口氣，也要堅持下去�！�
冬天到了，寒風(fēng)吹拂著(zhù)。許多葉子都凋落了，小樹(shù)葉用力地堅持著(zhù)。寒風(fēng)越刮越大。小樹(shù)葉用盡了最后一絲力氣，但還是沒(méi)能堅持住。慢悠悠地飄了下來(lái)，落在了厚厚的白雪上。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！笔堑�，樹(shù)葉也是很偉大的��！
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇2
我們學(xué)校有一棵古老的香樟樹(shù)，已經(jīng)有三百年的歷史了。它高大粗壯，引人注目。 說(shuō)它高大，樹(shù)梢都超過(guò)五層樓頂了，說(shuō)它粗壯也夠驚人的，那灰褐色的樹(shù)干六個(gè)小朋友手拉手才能把它抱住呢！樹(shù)枝非常粗壯，像無(wú)數只手臂，又像一條條龍纏繞著(zhù)向四周伸展。樹(shù)葉一年四季都非常茂盛，它像一把巨大的.綠傘，罩住大片地面，把陽(yáng)光遮得嚴嚴實(shí)實(shí)，只撒下無(wú)數細細圓圓的光斑。每當烈日當頭，全校師生經(jīng)過(guò)這里都感到舒心涼爽。
我和我的小火伴最?lèi)?ài)在這棵大樟樹(shù)下打羽球，跑步，追逐玩耍，做各種自己喜歡的游戲。輕風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)葉嘩啦嘩啦地響，大樟樹(shù)就像一位和藹可親的老人，看著(zhù)我們這些祖國的花朵快樂(lè )地學(xué)習，幸福在成長(cháng)。 我愛(ài)你——學(xué)校的大樟樹(shù)。
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇3
炎炎夏日一到，正是我們家龍眼的盛產(chǎn)季節。
爺爺他們老一輩的人，很早之前就把龍眼的種子種在土里，他們把所有的精神全部用來(lái)照顧龍眼幼小的幼苗，把所有心思全部用來(lái)陪龍眼小樹(shù)，把所有眼神全部用來(lái)注視龍眼大樹(shù)，因為有它們，我們才可以坐這棵大樹(shù)下天天聊天、天天乘涼、天天嬉戲，真不愧是“前人種樹(shù)，后人乘涼”��！
我們每個(gè)星期日都會(huì )回到老家，去看看花、澆澆水、摸摸剛出生的'小芽，等到叔叔和姑姑們回來(lái)后，大人們就坐在龍眼樹(shù)底下聊天、泡茶、乘涼；我們小孩子就東跑跑西跑跑，沒(méi)有一個(gè)地方我遺漏的，等我們玩到各個(gè)汗流浹背，衣服上沒(méi)有一處是干的，我們就會(huì )像老牛一樣，喘著(zhù)氣，拖著(zhù)沉重的步伐回到龍眼樹(shù)下休息。
對我們來(lái)說(shuō)，老家的龍眼樹(shù)像游樂(lè )場(chǎng)供我們玩，龍眼樹(shù)下就像休息的地方，讓我們把心里的不愉悅的事情全部一掃而空，坐在龍眼樹(shù)下乘涼，讓我們心靈更平靜。
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