- 校慶作文 推薦度：
- 開(kāi)學(xué)作文 推薦度：
- 天宮作文 推薦度：
- 游泳作文 推薦度：
- 依靠作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
好大一棵樹(shù)作文（精選24篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的好大一棵樹(shù)作文，歡迎大家分享。
好大一棵樹(shù)作文 篇1
“人生的意義在于奉獻而不在于索取�！边@句話(huà)大概在它身上表現得最淋漓盡致了。
它生長(cháng)在人來(lái)人往的路邊，樹(shù)冠很大，就像一朵巨大的蘑菇，撐起了一大片綠蔭。在冬日，它也許并不那么顯眼，但在夏天，卻沒(méi)有任何一個(gè)人會(huì )忽視它。它灑下的那一片陰涼，在這炎炎烈日下，顯得那樣彌足珍貴。但無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論被不被需要，它始終執著(zhù)地立在那里，或被當作綠化樹(shù)，或被當作避風(fēng)港，或被別人拳打腳踢，或被別人贊不絕口，它自始至終沉默著(zhù)，在沉默中累積著(zhù)，在沉默中奉獻著(zhù)，不驕不躁。
在它還很幼小的時(shí)候，便被移植到這里，也許那時(shí)的它并不明白自己存在的意義，但撫育它的大地卻教會(huì )它無(wú)私待人。所以它拼命地成長(cháng)，拼命地舞動(dòng)著(zhù)自己，爭取吸納最熱的日光、最兇猛的暴風(fēng)雨。
直到它長(cháng)成了一棵大樹(shù)，也真應了那句“好大一棵樹(shù)，綠色的祝福，你的胸懷在藍天，深情藏沃土……”。它把它所有的美好祝福都藏在每一片葉子之中，撒向每一個(gè)從它身下走過(guò)的行人，毫不猶豫，毫不吝嗇。
它的奉獻精神遠不止于此。它與它的兄弟姐妹們共同生長(cháng)在這廣袤的天地中，獻出的那一抹綠意點(diǎn)綴著(zhù)大自然;立在路邊，吸收著(zhù)二氧化碳，吐出新鮮的氧氣。如果沒(méi)有它，我們又該怎樣生存呢?
我想，它教會(huì )了我一種品質(zhì)。聽(tīng)了許多年空洞的、無(wú)數人都在倡導的奉獻品質(zhì)，而它沒(méi)有任何語(yǔ)言，它用實(shí)際行動(dòng)對此做了最好的詮釋。人生的意義本就在于奉獻而不在于索取，大家在愛(ài)的奉獻下，共同成長(cháng)著(zhù)。
好大一棵樹(shù)作文 篇2
《好大一棵樹(shù)》一文中，用樹(shù)來(lái)象征父親，父親是家中的頂梁柱，他如同大樹(shù)一樣撐起了一個(gè)家。
樹(shù)帶給人們一片陰涼，它呵護人們，盡力盡到自己的責任，我們家的這棵大樹(shù)撐起了我們的家，他就是我的爸爸。
我的爸爸是一位工程師，雖然他有一個(gè)大肚子，但在我的眼里，他永遠是一個(gè)威風(fēng)的人，即使他的個(gè)子不是特別的高，但是在我的心里他永遠是一個(gè)高大的人，不管有多晚，只要自己的工作沒(méi)有完成，爸爸絕不會(huì )睡覺(jué)。
我的爸爸真是個(gè)了不起的人啊!去年的一個(gè)夜晚，天色已晚，我從房間里走出來(lái)上衛生間，發(fā)現爸爸書(shū)房的燈沒(méi)有關(guān)。我打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)爸爸坐在電腦前工作，旁邊放著(zhù)一杯咖啡，房間里格外安靜，只剩下爸爸敲擊鍵盤(pán)的聲音。
爸爸，你還不睡覺(jué)?
爸爸轉過(guò)身來(lái)，笑著(zhù)對我說(shuō)：我的工作還沒(méi)有完成，完成了就睡。對了，既然你已經(jīng)醒了，那就幫我倒一杯咖啡吧!說(shuō)完，就將咖啡杯遞給了我。
雖然爸爸非常熱愛(ài)自己的工作，但是，如果家人生病，他也會(huì )推掉工作來(lái)照顧家人。
記得三年級時(shí)，在學(xué)校舉辦的一次活動(dòng)中，我突然發(fā)了高燒。爸爸聽(tīng)說(shuō)了，便立即向領(lǐng)導請假，第一時(shí)間趕到學(xué)校，把我接走送到醫院。從醫院回到家，爸爸關(guān)切地問(wèn)我：還難不難受?
如果我點(diǎn)頭說(shuō)難受，那么他就會(huì )留下來(lái)陪我。我搖搖頭說(shuō)：不難受。
可是爸爸看穿了我的心思：你撒謊，你這點(diǎn)小心思我怎么會(huì )不知道!說(shuō)完，又坐下來(lái)陪伴著(zhù)我。
我們家的這棵大樹(shù)，就是我們家的頂梁柱。我愛(ài)這棵大樹(shù)，他不僅呵護我們這個(gè)家，也盡到自己事業(yè)工作的責任。
好大一棵樹(shù)作文 篇3
爸爸就好像一棵高大挺拔的樹(shù)，為我們遮住火熱的太陽(yáng)，為我們遮擋狂風(fēng)暴雨。
樹(shù)，它可以為我們遮住火熱的太陽(yáng)，它可以為我們遮擋狂風(fēng)暴雨。當我看見(jiàn)一棵高大、挺拔的樹(shù)，我想到了我的爸爸。
我的爸爸，帶著(zhù)一副度數不高的眼鏡，偏大的鼻子，看上去比較平凡，但是他有著(zhù)一顆愛(ài)子的善心。
一天，我在外面玩，吃了不干凈的食物，在學(xué)校里鬧肚子疼。媽媽在外面出差，當我用手機打電話(huà)給爸爸時(shí)，爸爸在電話(huà)里說(shuō)道：“兒子，乖，你先喝些熱水，爸爸下班后馬上來(lái)接你�！�
放學(xué)后，我先去了午托園，在那里等了不久，爸爸就趕來(lái)接我，帶我到了醫院。醫生看了我的病情，對爸爸說(shuō)：“你回到家里先把藥給孩子吃了，你要在家里守護著(zhù)他�！�
爸爸聽(tīng)了后，立刻打電話(huà)給單位請了假。我問(wèn)：“我生了病，您為什么要請假?”爸爸摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“傻兒子，只要你好，爸爸丟了工作都不要緊!”我的眼睛濕潤了。
每到下雨天，爸爸總會(huì )打著(zhù)傘來(lái)接我。那天放學(xué)時(shí)，突然下起了大雨，爸爸沒(méi)來(lái)接我。我感到很奇怪，在校門(mén)口自言自語(yǔ)地抱怨道：“回到家我一定要問(wèn)個(gè)清楚!”
回到家時(shí)，只看見(jiàn)媽媽拿著(zhù)藥水在往爸爸的小腿上噴。我走過(guò)去跪在地上著(zhù)急地問(wèn)：“爸爸您怎么了?”聽(tīng)媽媽說(shuō)，爸爸在接我的路上，因為下雨路滑，不小心摔了一跤。爸爸笑著(zhù)對我說(shuō)：“爸爸沒(méi)事，對不起，爸爸沒(méi)能來(lái)接你�！蔽翌D時(shí)哭了起來(lái)。
爸爸，謝謝你，用你的愛(ài)呵護我的成長(cháng)。爸爸，在我的心目中，您就是一棵高大挺拔的樹(shù)!
好大一棵樹(shù)作文 篇4
藍天下，好大一棵枯萎的老樹(shù)。
它只有粗壯的樹(shù)干和伸展的枝丫，卻沒(méi)有一片象征生命活力的綠葉。
誰(shuí)也不知道，這個(gè)大樹(shù)是什么時(shí)候開(kāi)始干枯、什么時(shí)候失去最后一片綠葉的。
一場(chǎng)春雨過(guò)后，老枯樹(shù)那歷盡滄桑的樹(shù)皮上長(cháng)出了一朵朵小小的木耳，它又聽(tīng)見(jiàn)了外面的聲音——
一位老農在地里干完活兒，來(lái)到枯樹(shù)下，烈日把他的臉曬得通紅，他嘆口氣說(shuō)：“唉，想當年這里好大一片樹(shù)陰��！樹(shù)蔭下能開(kāi)全村人大會(huì )�！�
老人撫摸著(zhù)枯樹(shù)粗糙的樹(shù)皮：“老樹(shù)啊老樹(shù)，如今我也老了，可我在你的樹(shù)下度過(guò)了多少美好的時(shí)光��！我在你下面學(xué)文化，給我兒子講故事，叫孫子走路……”
兩位小學(xué)生放學(xué)路過(guò)這里，望著(zhù)枯樹(shù)久久不肯離去。
男孩說(shuō)：“如果這棵樹(shù)還活著(zhù)，我一定不再爬上樹(shù)掏鳥(niǎo)窩了�！�
女孩說(shuō)：“如果這棵樹(shù)還活著(zhù)，我一定不再樹(shù)枝上吊繩子打秋千了�！�
燕子媽媽帶著(zhù)小燕子從南方歸來(lái)，她們停在光禿禿的的樹(shù)枝上，燕子媽媽告訴她的孩子，“這里曾是我們鳥(niǎo)的天堂�！�
“媽媽?zhuān)叶嗝聪肷钌钤谔焯美锇�！�?/p>
枯樹(shù)聽(tīng)見(jiàn)了，它聽(tīng)到了老農的嘆息、孩子的懺悔、小燕子的希望。
老枯樹(shù)又有了生命！
一夜之間，紫色的芽苞綻滿(mǎn)枝頭，那芽苞上的點(diǎn)點(diǎn)新綠是老枯樹(shù)煥發(fā)的青春，是老人的往事、孩子們的樂(lè )園、鳥(niǎo)的天堂……
藍天下，好大一棵樹(shù)！
好大一棵樹(shù)作文 篇5
樹(shù)干粗大枝繁葉茂的松柏，矗立在黃山峭壁上，挺拔的樹(shù)干，枝繁葉茂，這不就是我的教官洪教官的身影嗎？
他，穿著(zhù)一身軍裝，手拿一支筆，笑著(zhù)走過(guò)來(lái)：“吃飯沒(méi)？”那句溫柔的話(huà)，是我現在還回想著(zhù)。
雖然，洪教官只和我們相處了四天的時(shí)間，但他仍然像一個(gè)爸爸一樣照顧我們。
一次防恐防爆演習中，是他在像松柏那樣幫我們抵著(zhù)門(mén)，我們像烏龜一樣躲在椅子下。洪教官用了很大的力氣，保護著(zhù)我們的安全，雖然是演習，但是，他就像在真實(shí)戰場(chǎng)保衛我們。
洪教官該嚴肅還是要嚴肅的。在他的課堂上，要坐如鐘，站如松，不能有一個(gè)人講話(huà)，不然全班就要做二十個(gè)深蹲。這幾天，他把我們管得嚴嚴實(shí)實(shí)的。
洪教官還是一個(gè)“萬(wàn)能翻譯機”，會(huì )說(shuō)的語(yǔ)言可多了，有法語(yǔ)、俄語(yǔ)、日語(yǔ)……
洪教官很會(huì )體貼人。我們班有一個(gè)女生頭暈，洪教官二話(huà)不說(shuō)，先給她貼上了冰涼貼，還背她到最近的醫院，掏出自己的錢(qián)，為同學(xué)治病，換來(lái)了同學(xué)們對他的贊揚。
雖然我們班調皮搗蛋的學(xué)生很多，但在他的管理下，我們班的紀律、品格都特別棒，還因此得到了優(yōu)秀班級的稱(chēng)號。
這一次軍訓，我們的收獲很大，收獲了教官的關(guān)愛(ài)、呵護，還收獲了一張獎狀，還有一份邀請函。
洪教官，你那挺拔的身軀，寬大的胸懷，就像一棵松柏，給了我很大的影響。謝謝你，洪教官，雖然你很?chē)烂C，但是你卻帶給了我們許多快樂(lè )，給了我們許多關(guān)懷，我永遠愛(ài)你這棵松柏！
好大一棵樹(shù)作文 篇6
今天，春風(fēng)送暖，陽(yáng)光明媚，我們來(lái)到蕊春園，驚訝地發(fā)現了大銀杏樹(shù)躺在花園里。想到去年夏天，這棵銀杏樹(shù)旁邊的大樹(shù)都郁郁蔥蔥、濃郁蒼勁，給我們遮風(fēng)擋雨，而它從春到夏，一片綠葉也不長(cháng)，孤獨地挺立在那兒，估計它已老了枯死了，所以，今天被工人們挖倒了。
銀杏樹(shù)倒在地上，只見(jiàn)它的根下有一個(gè)好大的坑，這個(gè)坑里可站二十幾個(gè)小朋友呢。它的根非常大，很多根須冒出來(lái)，像一團亂麻，盤(pán)根錯節，又像個(gè)大怪物，也像一個(gè)鳥(niǎo)巢。有了大樹(shù)的保護，樹(shù)坑就像一個(gè)溫暖的巢穴，又像一個(gè)戰壕。
銀杏樹(shù)的主干，又粗又長(cháng)，把大樹(shù)豎起來(lái)，足有兩三層樓那么高，真是古木參天，蔚為壯觀(guān)。我們七八雙小手一起圍上去，才能把它抱住。我們組十幾個(gè)人一擁而上，高興地站在樹(shù)干上，完全感覺(jué)不到擁擠。樹(shù)皮上有許多小蟲(chóng)子爬來(lái)爬去，我猜想，原來(lái)它們的家安在半空中高高的樹(shù)皮上，現在從高樓大廈一下子搬家到平地上，也許很不習慣呢。樹(shù)干兩側，有三個(gè)鋸掉的樹(shù)枝留下的“傷疤”，淡淡的黃色的橢圓形，露出里面細密的結實(shí)的木料。樹(shù)干頂端，樹(shù)冠整個(gè)地被鋸掉，站在對面仔細看，橫切面像米老鼠的腦袋，只不過(guò)那兩只耳朵一大一小，挺可愛(ài)的模樣。湊近細細看，哇，還有一圈圈的年輪呢，一層又一層，挨得緊緊的，數都數不清，四十幾圈還是八十幾圈?唉，這棵銀杏樹(shù)的年紀肯定很大很大，算得上樹(shù)爺爺了。
我們大家高興地跨在樹(shù)干上，好像坐上了一列火車(chē)。這樹(shù)還很像大蹺蹺板，有兩根枝丫撐著(zhù)，一頭高一頭低地躺在地面上，似乎歡迎我們和它一起玩呢。好多調皮的男生，干脆把它當成了獨木橋，穩穩地從樹(shù)根一直走到樹(shù)的頂部，邊走邊說(shuō)：“啊，好寬的橋啊，真正的獨木橋!”整個(gè)校園回蕩著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。
好大一棵樹(shù)作文 篇7
我正坐在客廳的地反上看報紙，忽然眼角的余光就看到了花盆，想想真好笑，我不是在看報紙嗎？怎么就看到了花盆呢？
花盆里載著(zhù)一株鐵樹(shù)，是前年載的，有一天看到上面有些小蟲(chóng)，就拿殺蟲(chóng)劑噴它，原以為讓它沒(méi)有蟲(chóng)的干擾，茁壯成長(cháng)，誰(shuí)知沒(méi)幾天它就焉了，最后葉子全部掉光，我好心疼，想載一株像樹(shù)一樣的花在家里，都載不活。
去年，它突然從枯萎的小樹(shù)樁旁冒出了新芽，現在已是冬天，經(jīng)過(guò)一個(gè)春夏的生長(cháng)，它已經(jīng)有八片葉子，一尺高。在它的周?chē)�，我插了四片手指長(cháng)的小仙人掌，快四個(gè)月了，它們也應該扎根活了。不知道為什么，我總感覺(jué)小仙人掌在仰頭注視著(zhù)比它高好多的鐵樹(shù)，在它們面前的鐵樹(shù)儼然一株參天大樹(shù)。我把頭趴下，低過(guò)它的樹(shù)尖，收攏目光，定格在它們的世界里，是的，現在我看到好大一顆樹(shù)。沒(méi)有花盆的邊緣，就好像在無(wú)邊無(wú)際的沙漠里，一顆大樹(shù)，四顆仙人掌，屹立在黃沙漫漫的沙漠中，空曠，悠遠、神秘。
有時(shí)候，當我們低頭俯瞰的時(shí)候，可能只看見(jiàn)自己的腳尖，那些微不足道的灰塵，由于距離太遠，于我們實(shí)在是太渺小了，我們看不見(jiàn)他們落在地上依然有美麗的圖案，那些像山脈一樣的曲線(xiàn)，小時(shí)候在老家睡不著(zhù)的許多個(gè)夜晚，看著(zhù)老房子斑駁的線(xiàn)條，我會(huì )把他們看成有山、有水、有樹(shù)、有房子、有人的村莊。
蹲下身子，和我們要看的事情持平的時(shí)候，又是不一樣的世界。走在路上，一條陌生的狗沖我搖尾巴，我會(huì )去摸摸它的頭，我確定它絕不會(huì )咬我，在它的世界里看我是友好的，在我的世界里，我也看到它是友好的。
在這個(gè)世界上，每樣東西都是有生命的，都有它們自己的世界，只是我們看不見(jiàn)，不知道罷了。那么，人有著(zhù)豐富的思想和情感，只是一雙眼睛又能看到多少，那些深埋在心底的喜、怒、哀、樂(lè )。
所以，我愿意去聽(tīng)，去看。
好大一棵樹(shù)作文 篇8
池塘邊有一顆巨大柳樹(shù)，密集的枝杈幾乎覆蓋住半個(gè)塘子，聽(tīng)說(shuō)是很久前，池塘旁邊的一戶(hù)人家，隨意在河邊插了根柳樹(shù)枝，無(wú)心插柳柳成蔭，充足水源和養分的滋養，長(cháng)成了這顆參天大樹(shù)。每年三月，人們經(jīng)過(guò)池塘，無(wú)意中瞥見(jiàn)大柳樹(shù)高大的樹(shù)冠上，泛起一絲朦朧的綠意，就是春天來(lái)臨的征兆，雖然此時(shí)的天兒依舊乍寒乍暖。
經(jīng)過(guò)整整一冬天的蟄伏、蓄勢，柳枝經(jīng)歷凜冽的寒風(fēng)、紛紛揚揚的飛雪，隨著(zhù)時(shí)間推移，風(fēng)向轉變，柳枝隱約感覺(jué)到風(fēng)不是那么刺骨的冷，太陽(yáng)開(kāi)始不吝嗇自己的光和熱，變得慈善些了，于是柳枝漸漸睜開(kāi)朦朧的睡眼，悄悄地試探著(zhù)外面世界的變化。慢慢的——等到柳枝確信春天來(lái)了，便打開(kāi)自己的梳妝匣，小心的取出綠色粉彩來(lái)，新娘子般的開(kāi)始精心打扮自己。
對我們這些小孩兒，只要看到池塘邊的大柳樹(shù)長(cháng)出嫩芽般的綠葉，回到家都會(huì )跟父母提起，只是很失望的，他們沒(méi)有分享我們的喜悅和興奮，只是覺(jué)得我們這些小不點(diǎn)兒太幼稚，還會(huì )教訓我們幾句：“有什么大驚小怪的，這再正常不過(guò)了，因為春天來(lái)了，天氣暖了，當然柳樹(shù)要長(cháng)出綠葉子——”大人們的話(huà)是自然是對的，只是我們的心里遠沒(méi)有大人們說(shuō)的那么理性和輕松，因為池塘和大柳樹(shù)是我們的樂(lè )園。
等到四月間，柳枝變成綠色絲絳，此時(shí)池塘里的水也變綠色，大柳樹(shù)茂密柔軟的枝條隨風(fēng)搖曳，“吱吱——”一陣柳笛聲響起，順著(zhù)聲音望向高大樹(shù)冠，一陣暖暖的東南風(fēng)出過(guò)時(shí)，隱約露出了幾顆小腦袋，哦！原來(lái)早有同齡小伙伴，迫不及待的爬上了樹(shù)，做起了柳笛。隨后幾天，吱吱——的柳笛聲飄滿(mǎn)整個(gè)村子，也飄進(jìn)了體弱多病出不了門(mén)的爺爺、奶奶們的耳朵，聽(tīng)到這代表春天來(lái)臨的柳笛聲，他們就會(huì )褪去厚重臃腫的的冬衣，換上輕巧可身的薄夾襖。
到了夏天，池塘里的水慢慢變了顏色，綠色漸濃，就像綠翡翠般的，“��！你們看——”旁邊的二利，瞪大了眼，手指著(zhù)水面，等大家望向他手指的方向時(shí)，只看到有一點(diǎn)擴散開(kāi)來(lái)同心圓狀的漣漪，“剛剛有一條這么大——，不對！是這么大的一條魚(yú)跳出來(lái)——”二利有些語(yǔ)無(wú)倫次，伸出兩只臟兮兮的小黑手，平行端在胸前不斷拉長(cháng)著(zhù)，急切的比劃、變更著(zhù)剛剛只有他發(fā)現的那條魚(yú)的個(gè)頭兒、長(cháng)度。
于是，第二天池塘邊，一下子冒出好多個(gè)魚(yú)竿兒，細細地線(xiàn)一頭綁緊竹竿一頭，另一頭系著(zhù)遠處的小竹棍兒做的浮子，伙伴兒們靜靜蹲坐在河邊草叢里，這是伙伴兒們從未有過(guò)的安靜時(shí)刻。眼睛一眨不眨盯著(zhù)水面，浮子隨著(zhù)微波上下輕輕跳動(dòng)。
我選擇在大柳樹(shù)樹(shù)蔭下釣魚(yú)，帶著(zhù)我昨晚的杰作：一枝釣魚(yú)竿兒，所謂魚(yú)竿兒，就是拿鉗子將縫衣針燒的通紅，紅彎折成鉤狀，針眼兒扎緊細細的滌綸線(xiàn)一頭，另一頭綁在一根直溜兒修長(cháng)的竹竿一端，這就成了。也不知道這樣的簡(jiǎn)陋器具能否釣的上魚(yú)，反正揮動(dòng)魚(yú)竿把掛著(zhù)魚(yú)食的魚(yú)鉤遠遠的甩出去，剩下的就是耐心的等待。
一次大雨前的傍晚，發(fā)現浮子好像微微動(dòng)了一下，我正在納悶兒，浮子動(dòng)作幅度不斷加大，一個(gè)激靈站起身，此時(shí)浮子瞬間深入水中看不到了，下意識用力的緊攥住竹竿往岸上扯，魚(yú)鉤沉甸甸的，拋進(jìn)岸邊的草叢里，邊跑邊驚呼的過(guò)去，雙手死死扣住翻滾跳躍著(zhù)的大草魚(yú)，拆掉魚(yú)嘴里的鉤子，抓著(zhù)回了家，到家后好久想起魚(yú)竿兒竟然忘了收回來(lái)。
池塘邊玩的累了，大家就在大柳樹(shù)下草地上躺下休息，上面滿(mǎn)眼密實(shí)的枝葉，遮起大片的陰涼，很愜意！有風(fēng)經(jīng)過(guò)時(shí)，搖曳的枝條裂開(kāi)點(diǎn)點(diǎn)縫隙，白亮的陽(yáng)光乘機穿過(guò)，投射到草地上，刺到眼睛里讓人感覺(jué)到眩暈。有膽兒大的小伙伴兒爬到大柳樹(shù)結實(shí)粗壯的枝干上，找個(gè)舒服的地兒躺下，樹(shù)身在風(fēng)中輕柔的搖擺，就像搖籃似得。共同享受這個(gè)樹(shù)蔭的還有池塘里數不清的青蛙和魚(yú)，親眼目睹青蛙球形卵發(fā)育成蝌蚪，再長(cháng)出后足和前爪，同時(shí)尾巴漸漸退化消失，最后變成青蛙的全過(guò)程。
后來(lái)因為出去到鄰村上中學(xué)，池塘邊上的大柳樹(shù)那里去的少了，不過(guò)閑暇時(shí)一定休會(huì )去那里，此時(shí)的大柳樹(shù)更加枝繁葉茂，樹(shù)干要三個(gè)成年起手才能勉強和圍住，也許是負荷過(guò)重，樹(shù)干傾斜彎向水面，最下面的柳條伸進(jìn)了水里。
初一期末考試前夕，六月底的天氣，已經(jīng)是炎熱難耐，星期天的正午在家復習功課，趴在桌子上突然想起池塘邊的大柳樹(shù)，“好陣子沒(méi)去那里了——”心里嘀咕著(zhù)，想到大柳樹(shù)下的樹(shù)蔭，仿佛全身就會(huì )感到一絲涼意，干脆去那里乘乘涼再回來(lái)復習。邊想邊合上書(shū)本，正要出門(mén)，父親撩開(kāi)竹簾子進(jìn)屋，我嘟囔了一句：“太熱了，我出去走走——”父親看我一眼問(wèn)：“去哪兒，不好好復習功課，外邊更熱！”我脫口而出：“去塘邊兒的大柳樹(shù)，那里涼快�！备赣H先是一愣，隨后說(shuō)：“大柳樹(shù)？別去了——那棵樹(shù)今天上午被砍掉了�！�
我一下子愣在原地，隨即跑出屋門(mén)，“干什么去，回來(lái)好好復習�！鄙砗蟾赣H的呼喊聲被拋在腦后，很快就聽(tīng)不到了。氣喘吁吁的跑到池塘邊，大柳樹(shù)果然躺倒在岸上，此刻，整個(gè)池塘暴露在炎炎烈日下，沒(méi)有一絲遮擋，看上去光禿禿的！走進(jìn)大柳樹(shù)，看到樹(shù)根部新鮮的創(chuàng )口表面，滲出乳白色汁液，白色汁液在我眼里仿佛成了殷紅的鮮血！旁邊幾個(gè)人正手持利斧砍掉樹(shù)干上的枝椏，“誰(shuí)讓你們砍的——！”不知哪來(lái)的勇氣，我大聲的吼了出來(lái)，那幾個(gè)人感到莫名其妙，只面面相覷的笑笑，依舊掄起斧子，狠狠的砍下去。
后來(lái)，暑假期間的一天中午，我躺在鋪在屋里地面的一張草席上睡午覺(jué)，睡著(zhù)睡著(zhù)，迷迷瞪瞪的站起身，就往門(mén)口走去，“你去干嘛？不睡覺(jué)，大中午的，外邊熱——”母親被驚醒了，看到我要出去，就問(wèn)我，我揉了揉眼睛說(shuō)：“我去池塘邊——大柳樹(shù)，那里涼快——”“真睡迷糊啦，你不知道那樹(shù)早砍掉了？”母親有點(diǎn)訝異的看著(zhù)我。我清醒過(guò)來(lái)，回頭看那張草席，已走出十幾步遠。
大柳樹(shù)消失了，池塘也日漸干涸，被岸邊傾倒的垃圾填平了，我們的樂(lè )園也不在了。那些記憶也深深掩埋在了心底，偶爾翻出來(lái)回味，那時(shí)的天真藍，水真綠！那時(shí)我們天真爛漫的笑容，會(huì )自然的重現在臉上。
好大一棵樹(shù)作文 篇9
深秋，正是漫山紅遍、層林盡染、落葉紛飛的季節，也正是攝影愛(ài)好者們秋季拍攝的最佳時(shí)節，前幾天，我專(zhuān)門(mén)去荊州軍分區大院內拍了幾張生長(cháng)460年左右的古銀杏樹(shù)照片。
銀杏樹(shù)也稱(chēng)白果樹(shù)，果實(shí)和樹(shù)葉均可入藥，據說(shuō)有養心護腦，延年益壽的功效。此外，銀杏在環(huán)保方面也有著(zhù)重要作用，它能抗污染、降煙塵、美化環(huán)境。銀杏是一個(gè)古老的樹(shù)種，被人們稱(chēng)為植物中的活化石，是國家重點(diǎn)保護的植物。在荊州，銀杏是現有的古樹(shù)名木中保存最多的一個(gè)樹(shù)種，幾乎在荊州的各個(gè)轄區都可看到它們的身影，尤以荊州軍分區大院內最為集中，我仔細數了一下，在大院各處應該共有8棵古銀杏，每棵樹(shù)上都立有標示牌，上面記載著(zhù)樹(shù)的名稱(chēng)和年齡等信息，這些樹(shù)木一般高二十米以上，主桿直徑少則80公分左右，多的竟達1.2米以上，兩個(gè)人雙手合圍都抱不了。它們有的樹(shù)冠亭亭如蓋，枝繁葉茂，有的則因電擊后又枯木逢春，老樹(shù)發(fā)芽。460多年，按時(shí)間來(lái)算應該為明代中期，查閱相關(guān)歷史得知，現在的荊州軍分區大院，原為明代藩封的遼王府邸所在地，這些古銀杏樹(shù)應是明代遼王府內所植之樹(shù)。從這些銀杏蒼勁的枝干、開(kāi)裂的樹(shù)皮、粗壯的樹(shù)干，可以看出它們曾經(jīng)的滄桑，歲月的洗禮。
在拍攝途中，我與一位在陽(yáng)光下曬太陽(yáng)的年近古稀的老奶奶攀談起來(lái)，老人告訴我說(shuō)：“我們祖上幾代人都住在這里，記得小的時(shí)候，我和小姐妹們還經(jīng)常到這棵樹(shù)底下玩耍，現在我仍保存著(zhù)幾張年輕時(shí)候在樹(shù)下拍的照片呢！”�；貞浧甬敃r(shí)的情景，老奶奶恍如昨日，“拍照的時(shí)候還特地向別人借了一條花裙子，撐了一把在當時(shí)很時(shí)髦的陽(yáng)傘……”。
軍分區院內還栽種有水杉、玉蘭等樹(shù)木，矗立在眾多綠化樹(shù)中的這幾棵古銀杏，如同鶴立雞群一樣引人注目，我不禁有些肅然起敬了，這讓我想起了著(zhù)名歌手那英的歌曲——《好大一棵樹(shù)》：“頭頂一個(gè)天/腳踏一方土/風(fēng)雨中你昂起頭/冰雪壓不服/好大一棵樹(shù)/任你狂風(fēng)呼/綠葉中留下多少故事/有樂(lè )也有苦/歡樂(lè )你不笑/痛苦你不哭/撒給大地多少綠蔭/那是愛(ài)的音符……”。與這幾棵高大、挺拔的千年樹(shù)王相比，站在它們面前的我，顯得是那樣的渺小，這渺小不僅僅只體現在形態(tài)大小上，還體現在壽命、耐受力、對生存和自然的適應性等諸多方面，我突然冒出這樣的一個(gè)想法：到底是這些樹(shù)屬于我們人、還是我們人屬于這些樹(shù)？也許人們會(huì )大言不慚的說(shuō)“當然是樹(shù)屬于人”，其實(shí)我不這樣認為，你看，這些古樹(shù)能跨越四百多年的崢嶸歲月，從遙遠的明王朝櫛風(fēng)沐雨一路走到今天，而我們作為號稱(chēng)主宰世間萬(wàn)物的人，壽命卻也就不過(guò)幾十年而已，你能好意思的說(shuō)是樹(shù)屬于人嗎？山中自有千年樹(shù)，世上難逢百歲人，讓人嗟嘆不已��！
不管春夏秋冬、風(fēng)云雷電、歲寒酷暑，古老的銀杏，歷經(jīng)數百年的歲月洗禮卻依然巍峨挺拔，似乎告訴了我們這樣的一個(gè)生存法則：物競天擇，適者生存。你看，那些與銀杏同時(shí)代的許多物種、包括像恐龍這樣的龐然大物，都因氣候變化和生存環(huán)境改變而全部滅絕，但銀杏卻歷經(jīng)自然變遷、生物演進(jìn)，奇跡般生存至今，這不能不讓人對銀杏頑強的生存能力和對自然的適應能力另眼相看，也讓人從中得到許多啟迪和感悟，做人何嘗不是如此呢？如果我們不能提高和完善自己，不善于調整和應變，不能很好的適應自己所處的生活環(huán)境，那么我們不也同樣會(huì )被社會(huì )淘汰嗎？我們的先輩發(fā)明了“削足適履”這個(gè)成詞，現代人們也有一句流行語(yǔ)“你如果不能改變環(huán)境，那你就只有改變自己”，雖然上述說(shuō)法頗顯幾分無(wú)奈，但也不失為一種求生之道。
好大一棵樹(shù)作文 篇10
樂(lè )觀(guān)而有恒心，就算壓力再大，也絕不屈服。這棵“樹(shù)”，就是我們這些“小樹(shù)苗”的榜樣：生活可能會(huì )坎坷不平，但是絕不能輕易放棄，隨時(shí)以自己樂(lè )觀(guān)的心去面對生活，戰勝它，征服他；每天的網(wǎng)上作業(yè)、看六班，還有許許多多的作業(yè)、會(huì )議，這棵“樹(shù)”可能會(huì )叫其他老師來(lái)代課，但絕不會(huì )停止對我們的教育。老師就是一棵樹(shù)，好大的一棵樹(shù)——
——有一次，老師的家人生病了。我們雖然還不知曉老師的家人得了什么病，但是從老師那嚴肅的表情上，還已不那么活潑的課堂環(huán)境，察覺(jué)到了這一定很?chē)乐�。我還在老師與其他老師談話(huà)中隱隱約約聽(tīng)到心臟、出了毛病等字眼，我一下就被嚇到了。果不其然，接下來(lái)的那一周，就是由之前在一年級教我們班的許老師來(lái)代課，我們當然都很擔心。我們老師家里出事，我們作為學(xué)生，當然會(huì )擔心。沒(méi)有楊老師在的語(yǔ)文課是沉寂的，沒(méi)有楊老師在的語(yǔ)文課是乏味的，沒(méi)有楊老師在的語(yǔ)文課是無(wú)聊的。網(wǎng)上，大家都在發(fā)關(guān)于楊老師的帖子“想念楊老師”“想要楊老師回來(lái)【投票】”“大家想不想楊老師”，家長(cháng)學(xué)生，所有的四六班全體成員都深切祝愿著(zhù)楊老師的家人平安無(wú)事。在第二周，老師終于回來(lái)了，我們班的全體同學(xué)呼喊著(zhù)“楊老師回來(lái)了！”蜂擁向老師辦公室。老師回來(lái)后，依然讓我們背古詩(shī)、唱歌，也批改我們的作業(yè)，一下就變回了原來(lái)那井然而不失活潑的日子。當然，我們都非常開(kāi)心。老師就是一棵樹(shù)，好大的一棵樹(shù)。
老師知識淵博、而又十分關(guān)心我們。老師天天寫(xiě)班級日志，告訴家長(cháng)我們的缺點(diǎn)；天天出含有地理、天文、以及課本內容的網(wǎng)上作業(yè)，我們邊做網(wǎng)上作業(yè)，邊在知識的海洋里遨游。對于我們來(lái)說(shuō)，網(wǎng)上作業(yè)成為我們每天不可缺少的一部分，像邱鍵泓在那由徐老師代課的五天，沒(méi)有網(wǎng)上作業(yè)，可能手都快癢癢死了，是沒(méi)錯呵。老師就是一棵樹(shù)，好大的一棵樹(shù)。
記得那次我們軍訓，我們都很怕，怕教官罰我們。結果教官還是罰了，罰得還不輕。真是達到了教官所說(shuō)：“腿打漂”的境界。但是聽(tīng)了楊老師從小吃白薯都能挺過(guò)來(lái)，那我們區區幾天軍訓，而且吃的飯菜都是有滋有味的，為什么還挺不過(guò)來(lái)呢？當然，我們挺過(guò)來(lái)了，就算我們男生還為在晚上說(shuō)話(huà)而罰過(guò)站。但是，只要老師說(shuō)了可以挺過(guò)來(lái)，那么我們就理應挺過(guò)來(lái)。老師的慈愛(ài)，表現在能給我們信心，能讓我們自信的做事。老師就是一棵樹(shù)，好大的一棵樹(shù)。
老師為我們樹(shù)立起了一個(gè)榜樣，一棵“樹(shù)”造就了無(wú)數的小樹(shù)苗，總說(shuō)老師是園丁，我不認為。我認為，老師擁有的品質(zhì)，值得我們去學(xué)習。老師就是一棵樹(shù)，好大的一棵樹(shù)。
“頭頂一個(gè)天，腳踏一方土，風(fēng)雨中你昂起頭，冰雪壓不服，好大一棵樹(shù)，任你狂風(fēng)呼，綠葉中留下多少故事，有樂(lè )也有苦······”
好大一棵樹(shù)作文 篇11
“好大一棵樹(shù)……”我站在一棵長(cháng)得郁郁蔥蔥的大樹(shù)前，心中默念著(zhù)這樣五個(gè)字。在這個(gè)世界上，有人贊美青松的大氣，有人贊美小草的頑強，有人贊美蠟燭的默默無(wú)聞，有人贊美梅花的傲雪凌霜。我承認，它們都值得我們去學(xué)習，可是我認為，最值得去歌頌贊揚的，是如同我們母親一樣，為地球做出貢獻的——不起眼的——綠樹(shù)。
同學(xué)們，對于樹(shù)我們應該十分熟悉。在街道旁，在小河邊，都能看到它或挺拔或婀娜的身影。那么，你知道它的的作用嗎?它的樹(shù)葉，可以吸收二氧化碳，可以?xún)艋諝?在炎炎烈日下，碧綠的葉子替我們阻攔強烈、熾熱的陽(yáng)光;秋天，它們迎風(fēng)起舞，像繽紛的蝴蝶落地之后，歸根于土，成為天然的肥料……
再說(shuō)樹(shù)枝。在寒冷的冬天，人們砍下它們去生火，它們便成了一簇簇跳躍的火苗。除此之外，它們還可以讓鳥(niǎo)兒們啄去筑巢，而自己無(wú)怨無(wú)悔。
還有樹(shù)干。樹(shù)干可以做成門(mén)，做成船，做成房子，我們所說(shuō)的實(shí)木家具就是用大樹(shù)的樹(shù)干做成的。如果把大樹(shù)的樹(shù)皮取下來(lái)做成木漿，就可以造成我們現在用的紙。
整棵樹(shù)起到的作用更大。它的根牢牢抓住地下的土壤，防止水土流失，防止沙塵暴的突襲。它還可以擋住噪音，還可以成為小動(dòng)物溫暖的家……
我總覺(jué)得大樹(shù)和母親有許多相似之處�？�!大樹(shù)為了地球，為了人類(lèi)，把自己的身體全部都默默貢獻給了我們。我們的母親為了我們，也付出了自己的一切!她為了孩子能幸福，會(huì )不惜一切代價(jià)去實(shí)現孩子的愿望，還不求回報。有這么一位母親，在泥石流到來(lái)之前，為了不讓孩子被泥石流吞沒(méi)，把孩子高高舉在頭頂，自己則被泥石流奪去了生命;還有一位母親，面臨8.0級大地震，她臨危不懼，用自己纖弱的肩膀撐住了壓在身上的水泥板，硬是為孩子撐起一片愛(ài)的藍天!還有一位母親……無(wú)數母親為了孩子的安全獻出自己的生命。啊，大樹(shù)!你象征著(zhù)母愛(ài)，你的身上閃爍著(zhù)母性的光輝!大樹(shù)，我愛(ài)你!
好大一棵樹(shù)，綠色的祝福。是你，這位偉大的母親，哺育了地球上那一片片綠色;是你，這位神圣的母親，培養了一個(gè)個(gè)綠色的生命!
好大一棵樹(shù)作文 篇12
我是一棵粗壯的小葉榕，默默地生長(cháng)在里。我每天為校園迎來(lái)晨曦，每天送走艷麗的晚霞，一年四季守護著(zhù)校園的歡聲笑語(yǔ)。
我有一頭冬夏常青的綠發(fā)，濃密如一把巨傘，為校園遮風(fēng)擋雨。春天，我和姐妹們長(cháng)出滿(mǎn)頭的“青絲”，如同點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的星星閃耀在枝頭；夏天，我們撐開(kāi)一把把綠傘，為們遮擋炎炎烈日；秋天，當別的樹(shù)抖落滿(mǎn)地樹(shù)葉時(shí)，我們仍驕傲地裝扮寂寞的校園；冬天，寒冷的風(fēng)霜讓其他樹(shù)木瑟瑟發(fā)抖時(shí)，只有我們傲然挺立為校園帶來(lái)生機。
我們一生都默默無(wú)聞地為同學(xué)們服務(wù)，從不奢求索取一點(diǎn)點(diǎn)回報。我們?yōu)樾@迎來(lái)生機勃勃的，送走浪漫的片片晚霞，每一過(guò)得平淡無(wú)奇。我雖然平凡，但在我心中每一天都興趣盎然充滿(mǎn)驚喜。偶爾一只俏皮的麻雀，會(huì )飛到我手臂上歇歇腳，與我談?wù)勊w行的樂(lè )趣。有時(shí)一只迷路的蝴蝶，會(huì )到我發(fā)間問(wèn)問(wèn)路，給我說(shuō)說(shuō)花粉的甜蜜。
我在睡夢(mèng)中不止一次幻想自己變成麻雀或蝴蝶，張開(kāi)雙翼遨游在藍天白云間，感受它們暢游的。我從雨中孩子感激的目光中，從炙熱下的歡聲笑語(yǔ)中，感受到屬于。我的一生注定平凡，注定默默無(wú)聞，但我仍可以給予他人快樂(lè )，我無(wú)怨無(wú)悔站立在這里。
每當夕陽(yáng)西下，便是我最最開(kāi)心的時(shí)刻。在外忙碌一天的鳥(niǎo)兒們該回家了，一群歸鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地飛到我的發(fā)間，飛到它們溫暖的巢。它們爭先恐后地向我訴說(shuō)沿途的好風(fēng)景，向我講述發(fā)生在孩子們身上的有趣。我津津有味地聆聽(tīng)這些新奇的事物，仿佛看見(jiàn)這些的風(fēng)景。鳥(niǎo)兒們像是我一雙會(huì )飛的耳朵，飛到千里之外的地方，為我帶回豐富的見(jiàn)聞。夜幕降臨，鳥(niǎo)兒們進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉，我就充當它們的警衛員，為它們站崗放哨。因為有鳥(niǎo)兒們的陪伴，我并不覺(jué)得孤單。
“好大一棵樹(shù)，綠色的祝福，你的胸懷在藍天，深情藏沃土……”我是一棵樹(shù)，好大一棵樹(shù)！
好大一棵樹(shù)作文 篇13
好大一棵樹(shù)，其名為中國。
這棵樹(shù)有著(zhù)發(fā)達的根系，粗壯筆直的樹(shù)干，碧綠的葉，鮮艷的花。
這棵樹(shù)的根深深扎在泥土里，汲取著(zhù)土壤里的養分。在國家面臨危難時(shí)，需要有人挺身而出，需要武將帶領(lǐng)將士上陣殺敵、保家衛國，需要文官安分守己，以身作則，讓前線(xiàn)將士在殺敵時(shí)不用擔心自己的后背。在國家安寧時(shí)，需要武將居安思危，一絲不茍地操練士兵，需要文官直言不諱，指出對錯，讓百姓生活得更好。一個(gè)強大的國家需要像這樣忠心不二的臣子。忠，不可失，不能忘。有了一批忠心的臣子還需要一個(gè)賢明的君王。君王要愛(ài)他的子民，要能夠坦然地接受臣子的諫言，要能夠步入民間去了解什么是百姓真正想要的。仁者愛(ài)人，寬容待人者，人敬之，故無(wú)敵。孟子曰：生亦我所欲也，義亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。義，起于親友之間，人與人的交往之間，不可忘，不可失，失則必悔之。君子重諾言，不僅君子，其他人也應重視之。諾言不可輕易許下，一旦許下便必須遵守。食言于人者，往往孤獨。且一旦失去“信任”，想重新建立便難于上青天。中華乃禮儀之邦，守禮，能顯出良好的修養，亦能表示對他人的尊重。樹(shù)扎根于土壤，汲取著(zhù)忠、仁、義、信、禮，汲取著(zhù)中華傳統美德。扎根在各個(gè)時(shí)代，汲取著(zhù)善、勤、孝、勇、敏、慧，還有愛(ài)。凝結了千年的端莊典雅，樹(shù)根越發(fā)有力。生長(cháng)千年，不畏不懼。
樹(shù)干沒(méi)有彎曲，而是筆直向上。那是歷史的凝結。夏朝的'建立使公天下變成家天下，人們從此步入奴隸制社會(huì )�！盀樘镩_(kāi)阡陌封疆”，商鞅變法使奴隸社會(huì )過(guò)渡到封建社會(huì )。天安門(mén)廣場(chǎng)上54門(mén)禮炮齊發(fā)，毛澤東主席莊嚴宣告，新中國成立。三大改造順利完成，人們邁向了社會(huì )主義社會(huì )。樹(shù)的主干，刺穿風(fēng)雨，直逼長(cháng)空。
樹(shù)的葉，樹(shù)的花，在枝丫上舒展，在枝頭上綻放。每一片葉、每一朵花都是一個(gè)時(shí)代的夜明珠綻放光華�！对�(shī)經(jīng)》“窈窕淑女，君子好逑”；屈原《離騷》“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”；唐朝李白“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”；宋朝蘇軾“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”；元朝馬致遠“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”；明清《三國演義》《紅樓夢(mèng)》；郭沫若《女神》、艾青《我愛(ài)這土地》、余光中《鄉愁》�；虻统�、或高昂、或綿延、或急促。中華之馨千年不斷，裊裊隱隱，沁人心脾，相互傳承，相互交織，開(kāi)出一朵朵奇葩。
好大一棵樹(shù)，扎根千年，用心用血開(kāi)出花。
好大一棵樹(shù)，在時(shí)間里孕育，沉淀了無(wú)數光華。
好大一棵樹(shù)，沐浴在苦難里，靜靜蛻變，長(cháng)于塵囂。
好大一棵樹(shù)，其名為中國。
樹(shù)慢慢地長(cháng)，國漸漸地強。
我愛(ài)你巨樹(shù)，我愛(ài)你中國！
好大一棵樹(shù)作文 篇14
好大一棵樹(shù)，撒給大地多少綠蔭，那是愛(ài)的音符。王老師您如參天大樹(shù)為我們遮風(fēng)擋雨。想起您我的心中總是那樣暖暖的，王老師，我們可親可敬的如同媽媽的人。
記得有無(wú)數次您已經(jīng)連上了兩節課了，大課間為了我們強身健體做完操您顧不上喝一口水，就又興致勃勃的把我們帶到寬闊的操場(chǎng)上跳起了大搖繩，您像一個(gè)親切的大姐姐耐心的指導我們起跳的姿勢，跟繩的節奏，在您的鼓勵下我們一個(gè)個(gè)健步如飛，咱們的隊伍曾引來(lái)了無(wú)數為之喝彩的大小朋友。
中午的時(shí)候，王老師總是說(shuō)我們上了一上午的課很累，為了讓我們吃上熱騰騰的飯，您總是親自用最快的速度為我們每一位學(xué)生盛上飯。大家安靜地坐在座位上津津有味地吃起來(lái)，您掃視一遍教室，確定每一個(gè)人都吃著(zhù)，您才拿來(lái)自己的飯盒，把盆底僅有的一點(diǎn)剩菜盛到您的飯盒里，我偷偷地看您會(huì )不會(huì )有些許的不滿(mǎn)意，可是我錯了，我從您的眼里看到了只有媽媽才有的安詳與寧靜。您坐在椅子上，我們陸陸續續從椅子上離開(kāi)，您的飯菜都涼透了，您那本來(lái)就不好的胃能受的了嗎？您剛吃了幾口，同學(xué)就跑過(guò)來(lái)找您判題，只見(jiàn)您迅速把勺一丟，拿起來(lái)紅筆，接過(guò)練習冊，眼睛盯著(zhù)練習冊上的錯題仔細地看著(zhù)，突然眉頭一皺，在練習冊上畫(huà)了一個(gè)鮮紅的錯號。本來(lái)您可以繼續吃飯，隨便找一個(gè)學(xué)習好的同學(xué)督促他改的，這時(shí)候您居然又耐心地說(shuō)：“這道題是通過(guò)對比的方法寫(xiě)出了花生的樸實(shí)無(wú)華……”
時(shí)鐘滴答滴答走著(zhù)，上課那清脆悅耳的鈴聲再次響起。您離開(kāi)座位重又端起那吃了沒(méi)有幾口的飯菜，杯子里的湯還剩下一大半。王老師我知道下節課緊接著(zhù)又是您的，您這樣會(huì )累壞的，您歇歇吧，好好愛(ài)惜自己的身體，就如同您無(wú)微不至的關(guān)心我們。
您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)已經(jīng)深入我心，我永遠是您樹(shù)下的一朵小花。
好大一棵樹(shù)作文 篇15
學(xué)習了《紫藤蘿瀑布》這篇文章后，老師說(shuō)要帶我們去見(jiàn)一位朋友。
是誰(shuí)呢？我們聽(tīng)后很驚訝也很興奮。轉眼間老師把我們帶出校門(mén)，來(lái)到學(xué)校門(mén)口的大樟樹(shù)下。
“同學(xué)們，這棵大樹(shù)就是老師要帶領(lǐng)大家拜訪(fǎng)的老朋友。平時(shí)大家對它視而不見(jiàn)，今天，我們與樟樹(shù)來(lái)個(gè)親密接觸�！�
大家紛紛靠近這棵長(cháng)得枝繁葉茂、參天聳立的大樟樹(shù)，有的撫摩樟樹(shù)龜裂的樹(shù)皮，感受它的粗糙；有的擁抱深褐色的樹(shù)干，感受樟樹(shù)的粗壯、結實(shí)；有的伸手摘一兩片樹(shù)葉，聞聞葉子的青澀味……
大家紛紛感嘆：“樟樹(shù)爺爺長(cháng)得高大挺拔，遠遠望去像一座雄偉的寶塔，它是真正的男子漢！”“大樟樹(shù)非常蒼翠，生機勃勃，顯示了旺盛的生命力！”
語(yǔ)言還是抒發(fā)不盡大家對樟樹(shù)的熱情，同學(xué)們有的手牽手合抱樹(shù)干，測量樟樹(shù)的腰圍，討論樟樹(shù)的年齡；有的七八個(gè)人在樹(shù)下圍成一個(gè)圈，玩起了丟手帕的游戲；有的扮成花草，向樟樹(shù)致敬……樹(shù)上風(fēng)吹樹(shù)葉沙沙響，樹(shù)下歡歌笑語(yǔ)，陣陣歡騰。
老師說(shuō)：“我們與樟樹(shù)已經(jīng)非常熟悉，并成為好朋友了，現在你最想了解它的什么？或者你最想對它說(shuō)什么？”
“樟樹(shù)爺爺，您今年多大年紀了？我看您的皮膚比我爺爺的手還粗糙呢？”
“樟樹(shù)爺爺，您始終挺直腰桿兒，面向前方，您在想什么？您想對我們說(shuō)什么？”
“樟樹(shù)爺爺，正直向上，堅強不屈，就是您的品格！”
調皮的王強竟然說(shuō)：“大樟樹(shù)，你是公的還是母的？”大家哄堂大笑。
分別之際，大家不約而同地想辦法與樟樹(shù)留個(gè)紀念；有的支起畫(huà)板，為樟樹(shù)畫(huà)畫(huà)；有的拿出相機，與樟樹(shù)合影；有的摘片樹(shù)葉，放在了收藏夾中……而班上的才子詩(shī)人劉薇吟詩(shī)一首：“高大挺拔立校門(mén)，風(fēng)吹雨打歷數年。遮陽(yáng)蔽日留清涼，要讓校園換新顏�！辈┑猛瑢W(xué)們陣陣叫好聲！
回學(xué)校的路上，大家不約而同地唱起贊歌：“頭頂一個(gè)天，腳踏一方土，風(fēng)雨中你昂起頭，冰雪壓不服……”
好大一棵樹(shù)作文 篇16
秋天里，書(shū)桌前，有火焰在燒，眼里也有。
在外爺可以擺弄花花草草的那些年里，總有笑聲蕩在陽(yáng)臺。他種了很多種花木，可唯獨沒(méi)有他最喜歡的金桂，因為陽(yáng)臺小，桂樹(shù)需要長(cháng)高長(cháng)大。外爺提著(zhù)花鏟在陽(yáng)臺前走時(shí)，嘴里總說(shuō)著(zhù)差一棵桂樹(shù)。
所以，每當秋季一到，外爺就牽著(zhù)我去公園，那時(shí)的公園沒(méi)有重建，還有泥土的香，草葉的綠，花鳥(niǎo)的歌，那時(shí)的我也還有外爺，是我摔倒后擁抱的撫慰。他牽著(zhù)我去看桂花，把我舉著(zhù)，我感受到了一雙大手的力量，同時(shí)也看見(jiàn)了桂花的絢爛，嗅到了若有若無(wú)的沁香，桂花掩在綠葉下，是綠云涌簇出的星子，在暗夜里閃光。
外爺把我放下來(lái)，我的腳踩上了堅實(shí)的土地，外爺伸手折枝，我看出外爺的猶豫：他愛(ài)桂花，想帶一枝回家，他愛(ài)桂花，想讓她在枝頭繼續芬芳。但最終，他小心翼翼地折下了一枝，幾粒小小的桂花，掉在了我仰著(zhù)的臉上。
外爺把花枝給我，現在的我想起，總會(huì )浮現一句詩(shī)：自從分下月中種，果若飄來(lái)天際香。我欣然地接來(lái)，但不敢走的太快，怕花粒掉下，被泥土包圍。我也喜歡上了桂花，因為喜歡外爺，所以喜歡桂花。掉落在臉上的桂花，也掉在眼底，那時(shí)的我不知，桂樹(shù)也在心底扎根，悄然無(wú)聲。
后來(lái)啊，外爺不能擺弄花草，也不能帶我去看桂花了。
外爺躺在病床上，白色的被子蓋在身上，那被子一定不暖和，因為他不再是外爺臥室里有桂花香的被子了。每次和媽媽去看望外爺，我都會(huì )捧幾粒桂花，恰巧那時(shí)正逢秋天，我捧著(zhù)幾粒桂花，像靠著(zhù)桂樹(shù)，默默地祈禱：早日康復啊，外爺！一定一定。
但，怎么可能呢。
外爺沒(méi)有陪我走過(guò)這個(gè)秋天。
而現在，我長(cháng)大了。每逢秋天，我的桌前都會(huì )有一枝桂花枝。它總讓我想起桂花樹(shù)，想起外爺。我的心里、文章里都是桂樹(shù)的影子，都是外爺的影子，花開(kāi)花落，樹(shù)還在，人來(lái)人往，情還在。外爺給我種下了桂花樹(shù)，在我心里，只有我能發(fā)覺(jué)，而外爺呢，是季節把他燃起又將他吹熄。
好小的桂花，好大的樹(shù)，綻出力量，綻出過(guò)往，留下的，依然，有樹(shù)。
好大一棵樹(shù)作文 篇17
說(shuō)到樹(shù)像誰(shuí)，我第一個(gè)想到就是我的媽媽。
我的媽媽長(cháng)著(zhù)一副娃娃臉，大大的眼睛，稍微小一點(diǎn)的鼻子，大大的嘴巴，身材小小的，你可別小看我身材小小的媽媽?zhuān)蓞柡α恕?/p>
大樹(shù)的身體是堅固的，就如同我媽媽的身體一樣堅固。
記得，我媽媽一年前還是她們公司的一位小小員工。為了讓我們過(guò)上好日子，媽媽每天加班到很晚很晚，然后每天很早地起床，騎著(zhù)自行車(chē)去公司上班，整理資料，把領(lǐng)導要用的東西全部都整理好，就是因為媽媽每天起早貪黑的工作，不到三年我的媽媽就被提升為領(lǐng)導。你說(shuō)我的媽媽厲不厲害呀!
雖然我的媽媽當上了領(lǐng)導，可是媽媽還是對她自己說(shuō)：“要在工作上再認真點(diǎn)，要讓我的小水兒過(guò)上好日子!”每一次，想到這，我的心里久久不能平靜……
大樹(shù)的枝干葉子是給人們遮陰休閑的，這就如同我的媽媽愛(ài)我一樣。
記得我生日那天，我的媽媽工作很忙，來(lái)不及給我過(guò)生日。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我很是傷心，就在我要哭的時(shí)候，我的媽媽回來(lái)了，她還給我買(mǎi)了個(gè)生日蛋糕，還有我最想吃的KFC，我很開(kāi)心�？煽吹綃寢屇樕系钠v，我又好難過(guò)，好心疼媽媽。
我的媽媽像大樹(shù)一樣呵護我，像大樹(shù)一樣愛(ài)著(zhù)我，像大樹(shù)一樣保護著(zhù)我……
好大一棵樹(shù)作文 篇18
親情是成長(cháng)的搖籃，在她的哺育下，你才能健康成長(cháng);親情是力量的源泉，在她的澆灌下，你才能茁壯成長(cháng);親情是靈魂的圣火，在她的照耀下，你才能事業(yè)有成;親情是治療傷痛的靈藥，在她的撫慰下，你才能百痛全消。鳥(niǎo)需要藍天顯示雄姿，蛛需要編網(wǎng)橫行天下，而人需要親情來(lái)維系一生。
頭頂一個(gè)天，腳踏一方土，風(fēng)雨中你昂起頭，冰雪壓不服，好大一棵樹(shù)，任你狂風(fēng)呼，綠葉里留下多少故事，有苦也有樂(lè )，是啊!想起那英的這首歌我就想起了爸爸，夏天，爸爸每天都去外面奔波勞累，而我每天卻在教室里坐在凳子上吹著(zhù)風(fēng)扇，我很熱的時(shí)候，可以到大樹(shù)下乘涼。而爸爸卻再累也要到處奔波，冬天，爸爸卻要冒著(zhù)寒冷的天氣，開(kāi)著(zhù)摩托車(chē)出去干活，而我卻可以在溫暖的家里享受著(zhù)空調的暖氣。每天早上，爸爸總是最早起來(lái)出去干活的，而我卻每天早上睡到那么遲，想到這些我覺(jué)得爸爸這樣做卻都是為了我們的美好生活。
歡樂(lè )你不笑，痛苦你不哭，撒個(gè)大地多少綠蔭，那是愛(ài)的音符，風(fēng)是你的歌，云是你的腳步，無(wú)論白天和黑夜，都為人類(lèi)造福。他總你白天和黑夜都在干活，每每吃飯的時(shí)候，我問(wèn)爸爸，爸爸您每次出去奔波勞累您不累嗎?爸爸說(shuō)：“我不累，我說(shuō)：為什么?爸爸說(shuō)：因為這是在為你們奔波勞累，爸爸怎會(huì )累?這是為了你們的幸福生活，如果我不去干活你們吃什么穿什么?我說(shuō)：可是，爸爸我們家里很窮沒(méi)有別人家有錢(qián)又怎么會(huì )幸福呀?爸爸說(shuō)：幸福不幸福不是看你有多少錢(qián)，只要你快樂(lè )就是一種幸福，快樂(lè )，可不是用錢(qián)來(lái)衡量的，只要我們一家人平平安安的就是幸福啊，我說(shuō)：哦，爸爸我知道了，我聽(tīng)了爸爸這句話(huà)我越發(fā)更努力學(xué)習了，因為爸爸這么累，如果我再不努力學(xué)習的話(huà)我豈不辜負爸爸媽媽對我的苦心?從此以后我就發(fā)誓，等我長(cháng)大了以后，我不會(huì )再讓爸爸媽媽為我操心，我要讓他們過(guò)上好日子。
現在回想起來(lái)，爸爸不就是我們家的一棵大樹(shù)嗎?
好大一棵樹(shù)作文 篇19
“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使，歌謠的歌謠，藏著(zhù)童話(huà)的影子，孩子的孩子，該要飛往哪去�！�
最初的我，是一株瘦弱的小樹(shù)苗，細小的身子禁不住雨水的拍打，顫顫巍巍的努力向上生長(cháng)，我渴望著(zhù)長(cháng)大，同時(shí)又懼怕著(zhù)成長(cháng)，我想變成像爸爸那樣的大樹(shù)，也去保護我要保護的人。
暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，總是會(huì )有一雙長(cháng)滿(mǎn)枝椏的大手向我伸來(lái)，緊緊護住我。雨，來(lái)得那么猛烈，但我卻絲毫沒(méi)有淋著(zhù)，那是因為，爸爸用他那寬厚的身體替我遮住了風(fēng)雨，雨下多久，爸爸就保護我多久。
記得以前，爸爸對我說(shuō)過(guò)一句話(huà)，他說(shuō)我就是他和媽媽未來(lái)的依靠。當我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，心情復雜，是啊，現在的爸媽是我的依靠，長(cháng)大后，我就是他們的依靠。為了讓他們一伙老有所依，我有什么理由不去努力？
十六年的時(shí)光轉瞬即逝，匆匆那年的你我他像是發(fā)生在昨天，記憶中媽媽的長(cháng)發(fā)早已不在，換成了簡(jiǎn)單的短發(fā)且摻雜著(zhù)幾縷銀絲，爸爸的筆直身材已經(jīng)略顯彎曲。我突然不想長(cháng)大，時(shí)光時(shí)光慢些吧！別再讓他們變老了，我愿用我一生換你們的歲月長(cháng)流。
成長(cháng)的道路上，我懷著(zhù)各種期待與向往的心情向前快跑，一路上的我經(jīng)歷了許多，可當我真正遇到困難時(shí)，我卻束手無(wú)策。這時(shí)的我畏懼了，退縮了，我突然害怕了，然而當我回頭時(shí)，卻發(fā)現爸爸一直在我身后，不曾離開(kāi)。這時(shí)的我才猛然醒悟，爸爸是我的守護神，我走到哪，爸爸的腳步就跟到哪。爸爸微笑著(zhù)向我張開(kāi)雙手，我淚流滿(mǎn)面。
當我長(cháng)大了，爸爸也就老了，爸爸的寬大樹(shù)干不再筆直了，爸爸的樹(shù)葉不再茂密了，爸爸臉上的皺紋寫(xiě)著(zhù)時(shí)間的滄桑，那雙溫和的眸子，透露出那深沉的父愛(ài)。
現在的我不再是一株弱不禁風(fēng)的小幼苗，我已經(jīng)長(cháng)成了一棵大樹(shù)，我正在用生命譜寫(xiě)著(zhù)青春的歌曲，用經(jīng)歷攥寫(xiě)著(zhù)成長(cháng)的書(shū)卷，用夢(mèng)想描繪著(zhù)成功的畫(huà)卷，我勇敢的迎著(zhù)風(fēng)追隨太陽(yáng)，我微笑著(zhù)面對生活，我坦然的面對人生，那么我親愛(ài)的爸爸，現在換我來(lái)保護你吧。
你是蔚藍天空中的一只雄鷹，雄厚有力的翅膀載著(zhù)我自由翱翔，你是一片清澈無(wú)比的源泉，用那甘甜的泉水哺育著(zhù)我的心靈，你是一輪彎彎的月亮，再黑的天際你也能照亮我前進(jìn)的道路，你是我心中無(wú)可代替的英雄，我以你為榮你是我的驕傲。
我的爸爸，我的英雄！
好大一棵樹(shù)作文 篇20
藍天下，好大一棵枯萎的老樹(shù)。
它只有粗壯的樹(shù)干和伸展的枝丫，卻沒(méi)有一片象征生命活力的綠葉。
誰(shuí)也不知道，這個(gè)大樹(shù)是什么時(shí)候開(kāi)始干枯、什么時(shí)候失去最后一片綠葉的。
一場(chǎng)春雨過(guò)后，老枯樹(shù)那歷盡滄桑的樹(shù)皮上長(cháng)出了一朵朵小小的木耳，它又聽(tīng)見(jiàn)了外面的聲音——
一位老農在地里干完活兒，來(lái)到枯樹(shù)下，烈日把他的臉曬得通紅，他嘆口氣說(shuō)：“唉，想當年這里好大一片樹(shù)陰��！樹(shù)蔭下能開(kāi)全村人大會(huì )�！�
老人撫摸著(zhù)枯樹(shù)粗糙的樹(shù)皮：“老樹(shù)啊老樹(shù)，如今我也老了，可我在你的樹(shù)下度過(guò)了多少美好的時(shí)光��！我在你下面學(xué)文化，給我兒子講故事，叫孫子走路……”
兩位小學(xué)生放學(xué)路過(guò)這里，望著(zhù)枯樹(shù)久久不肯離去。
男孩說(shuō)：“如果這棵樹(shù)還活著(zhù)，我一定不再爬上樹(shù)掏鳥(niǎo)窩了�！�
女孩說(shuō)：“如果這棵樹(shù)還活著(zhù)，我一定不再樹(shù)枝上吊繩子打秋千了�！�
燕子媽媽帶著(zhù)小燕子從南方歸來(lái)，她們停在光禿禿的的樹(shù)枝上，燕子媽媽告訴她的孩子，“這里曾是我們鳥(niǎo)的天堂�！�
“媽媽?zhuān)叶嗝聪肷钌钤谔焯美锇�！�?/p>
枯樹(shù)聽(tīng)見(jiàn)了，它聽(tīng)到了老農的嘆息、孩子的懺悔、小燕子的希望。
老枯樹(shù)又有了生命！
一夜之間，紫色的芽苞綻滿(mǎn)枝頭，那芽苞上的點(diǎn)點(diǎn)新綠是老枯樹(shù)煥發(fā)的青春，是老人的往事、孩子們的樂(lè )園、鳥(niǎo)的天堂……
藍天下，好大一棵樹(shù)！
好大一棵樹(shù)作文 篇21
誰(shuí)家都一棵“頂梁柱”，但我認為我家的頂梁柱是最最巨大的！你們大家的“頂梁柱”每天都會(huì )從各自的單位回到自己的家，而我的這棵巨大的頂梁柱要過(guò)很多天才回一次家的。一天到晚四處奔波，我看著(zhù)都心累，而這棵巨大的頂梁柱是誰(shuí)呢？他就是我的老爸。
我在還不太懂事的時(shí)候，非常喜歡老爸回家。因為老爸在我小的時(shí)候，從來(lái)都很遷就我，只要他一回來(lái)，我就粘著(zhù)他的手機玩。每次他又要出差了，我就會(huì )傷心得淚水都要掉下來(lái)了�？蛇@句話(huà)連淚水也不相信，那時(shí)應該是在為老爸的那個(gè)手機而擔心吧。
到了我懂事的時(shí)候，我才知道爸爸們是有多么的辛苦，多么的努力撐起自己的這個(gè)家。爸爸我是多么地想和你一起出差，幫你做點(diǎn)我力所能及的事呀。當然這里面有那么一點(diǎn)點(diǎn)是為了手機而想�，F在爸爸一回到家，我就會(huì )幫他泡一杯茶，幫他拿出拖鞋，放好襪子。
當然做了這些我肯定要一定的報酬啊，等爸爸躺在沙發(fā)上看電視的時(shí)候，我就到房間里去打游戲。每次爸爸出差要走的時(shí)候，我不管是有多晚，或有多早，一定都會(huì )去幫爸爸——這棵巨大頂梁柱送行的，以表我的誠意，而且不是為了手機。
爸爸，您就是我心目中巨大頂梁柱，你就是我心目中的英雄！
好大一棵樹(shù)作文 篇22
那樹(shù)，枝繁葉茂，擋風(fēng)擋雨，它不為別的，就只為我。
——題記
下雨了，母親變成一棵大樹(shù)，遞給我一把極大的傘；天熱了，母親變成一棵樹(shù)，為我遮擋烈日；我累了；母親變成一棵樹(shù)，靠在樹(shù)樁上進(jìn)入夢(mèng)鄉；天冷了，母親又變成了一棵樹(shù)，雖然葉黃已落但樹(shù)干依然健壯。
那顆樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽的時(shí)候，我也是剛剛來(lái)到這個(gè)世界。剛出生的我揉開(kāi)迷糊的小眼，看到一個(gè)陌生的面孔，但這面孔總是很溫暖的朝著(zhù)我笑，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)我漸漸知道那原來(lái)是我的媽媽?zhuān)矣种匦陆o她一個(gè)名字叫愛(ài)。在這棵愛(ài)心樹(shù)的伴隨下，我慢慢成長(cháng)，而她也隨之成為參天大樹(shù)。
媽媽的愛(ài)就像一件溫暖的衣裳。記得在小學(xué)一個(gè)很冷的冬天，我不顧媽媽的反對，只穿了一件特別漂亮的毛衣就和媽媽去逛街了，走到半路，冷得我直哆嗦，呼呼的風(fēng)往袖子里灌，使得全身都在顫抖，小臉通紅，嘴巴一張一合都快要僵住了。突然肩上多了一件外套，這才暖和了好多，媽媽的眼神里透著(zhù)光，“傻孩子，還冷么？”紅紅的嘴唇里傳出太陽(yáng)般的溫暖，我熱得都快要融化了。只見(jiàn)媽媽的鼻子凍得像個(gè)胡蘿卜，但嘴角依然揚起，面帶笑容。只要我好她怎樣都行，像那樹(shù)，無(wú)怨無(wú)悔。
媽媽帶給我清涼。在一個(gè)夏季的中午，家里突然停電了，我躺在床上翻來(lái)覆去來(lái)回滾動(dòng)，媽媽坐在床邊，用手輕輕撫摸我的額頭，“心靜自然涼，閉上眼睛，一會(huì )就睡著(zhù)了�！边@一招果然有效，我終于進(jìn)入夢(mèng)鄉。突然一把扇子砸在我的臉上，我睜開(kāi)惺忪的雙眼一看，頓時(shí)驚呆了，媽媽坐在我的床邊睡著(zhù)了，我推了推她：“媽媽?zhuān)也粺崃��！眿寢屝α诵τ帜闷鹕茸咏o我扇風(fēng)，汗水濕透了他的衣服，額頭上滲出一粒粒汗珠……外面的世界靜悄悄的，從遠處卻傳來(lái)一陣陣歡笑聲，向那邊望去，幾個(gè)不大的孩子在樹(shù)下講故事，津津有味。偌大的樹(shù)葉擋住火辣辣的太陽(yáng)，帶給孩子們清涼。烈日下樹(shù)葉愈顯得茂密。我被歡笑聲吵醒，隨孩子們一起玩樂(lè )。
媽媽站在遠處望著(zhù)我，瘦小的身影顯得如此龐大，抬頭一看，“哇！好大一棵樹(shù)啊，”如今它遮風(fēng)擋雨，葉子已經(jīng)落了，年輪又多了一圈……
年少的回憶隨時(shí)間消磨但這份愛(ài)依然健在。
好大一棵樹(shù)作文 篇23
樹(shù)，處處可見(jiàn)，但我沒(méi)什么留意，反倒學(xué)校里扮演配角的一棵大樹(shù)，讓我對植物的印象，得到了歸宿。
春天，大樹(shù)生機勃勃地生長(cháng)著(zhù)，遠看，它似乎只是平凡的大樹(shù)，但是近看所有的大樹(shù)，你會(huì )發(fā)現它是多么與眾不同，葉子最綠，樹(shù)干也最粗，微風(fēng)拂來(lái)，葉子成波浪形像四處散開(kāi)，像海浪那么美妙，那么均勻，仔細一看，樹(shù)葉上還有許多黑點(diǎn)，那是一只只冬眠蘇醒的蟬和從夏天保持到春天的蟬殼，為春天還沒(méi)完全蘇醒的大樹(shù)增添了許多生機。
夏天，大樹(shù)從冬眠里蘇醒了，正活動(dòng)著(zhù)腰板，奮力成長(cháng)著(zhù)。樹(shù)干明顯滑多了也亮多了，樹(shù)葉更綠了，可以用綠樹(shù)成蔭來(lái)形容，微風(fēng)吹過(guò)，帶著(zhù)草香味撲向耳鼻，聞著(zhù)清香，看著(zhù)綠葉，真是賞心悅目，樹(shù)上不時(shí)傳來(lái)悅耳的蟬叫聲，這就是天籟般的享受！
秋天，樹(shù)葉慢慢離開(kāi)了自己的母親樹(shù)，像一條條小船一樣落下來(lái)，大樹(shù)成了黃金樹(shù)，夕陽(yáng)照下，這棵大樹(shù)仿佛進(jìn)入了老年，疲憊不堪，卻欲睡又止，他為什么不想冬眠，這誰(shuí)都不可猜想……
冬天，大樹(shù)終于忍不住睡覺(jué)的欲望，徹底睡著(zhù)了，隨著(zhù)大風(fēng)的呼嘯，打著(zhù)熟睡的呼嚕，但最大的不同，還是葉子全掉光了，要不是有個(gè)爬桿做記號，也許早就找不到這棵大樹(shù)了，他將熟睡到下個(gè)春天，繼續進(jìn)入生機勃勃的生長(cháng)期！
大樹(shù)，我在學(xué)校最喜歡的植物。
好大一棵樹(shù)作文 篇24
考試成績(jì)下來(lái)了，沒(méi)有考好，心情不好，一個(gè)人在操場(chǎng)上散步，低下頭看著(zhù)大地，我的腳在地上，抬頭看看天，感覺(jué)天離我好遠、好遠，我不可能飛上天，只能在地上仰望，走著(zhù)、走著(zhù)……無(wú)意間看到了一棵樹(shù)。
這棵樹(shù)在校園的角落里，我以前從來(lái)沒(méi)有關(guān)注過(guò)它，這是一棵看起來(lái)年齡很大的樹(shù)，它雜亂得伸著(zhù)枝丫，孤零零地立在墻角，它的葉子已經(jīng)全部墜落，只剩下干枯的樹(shù)干，在寒風(fēng)中發(fā)抖�，F在已經(jīng)是冬天了，這棵老樹(shù)呀！它將如何度過(guò)這個(gè)冬天呢？你現在是不是在像我一樣迷茫，我不知道是誰(shuí)把你帶到了這里，你一個(gè)人在這里，但我也不知道你之前又是怎樣的生活，生長(cháng)在哪里？那里是否舒適，是否暖和，我只知道你現在又孤單、又寂寞，又為如何度過(guò)冷酷的冬天而苦惱，我突然覺(jué)得它這么的可憐，我與它那么相似，同病相憐之意油然而生。上課了，我回了教室。
下了課，我準備再去看看那棵老樹(shù)，一些同學(xué)圍了過(guò)來(lái)，“仕帆，咋了，一臉不高興，不是因為考試吧，那考試已經(jīng)過(guò)去了，下次再努力不就行了？”“是啊，放開(kāi)心情，別不高興了，讓考試成為浮云飄走吧�！薄�
大家勸我，安慰我，我發(fā)現我并不孤單，還有許多人關(guān)心我——同學(xué)、家長(cháng)、老師，我也想開(kāi)了，這次沒(méi)考好，下次努力不就了，心情漸漸好了起來(lái)。
再出來(lái)，看看那棵樹(shù)，我發(fā)現它變了，不一樣了，它和我剛開(kāi)始看到的不一樣了，我看到的是，一棵老樹(shù)在冷風(fēng)中堅強地直起腰來(lái)，渴望生存，不時(shí)有幾只小鳥(niǎo)落在它的枝頭上，吱吱地叫著(zhù)，好像在鼓勵它，告訴它要堅持下來(lái)，等到來(lái)年春天，重披綠衣。
是啊，它明年春天又恢復生機了，我之前怎么沒(méi)有想到呢？只想到它如何孤單、寂寞，其實(shí)，它并不孤單，小鳥(niǎo)與他作伴，它并不可憐，盡管秋風(fēng)已掠去了它的綠葉，但它依然堅挺，這是一棵令人敬佩的樹(shù)，我放假了，該回家了，等來(lái)年春天，我再來(lái)看它綠裝上陣吧。
后來(lái)，我寫(xiě)了這篇作文，其實(shí)，挫折與痛苦沒(méi)什么大不了的，只要放好心態(tài)，笑一笑，便沒(méi)有什么過(guò)不去的，不要總被過(guò)去綁著(zhù)，應該向美好的明天出發(fā)。
【好大一棵樹(shù)作文】相關(guān)文章：
好大一棵樹(shù)作文精選09-14
好大一棵樹(shù)作文06-13
作文好大一棵樹(shù)11-19
好大一棵樹(shù)03-10
好大一棵樹(shù)初中作文09-26
好大一棵樹(shù)高中作文09-01
初中作文之好大的一棵樹(shù)03-12
好大一棵樹(shù)歌詞03-05
《好大一棵樹(shù)》的歌詞07-01