棕櫚樹(shù)作文(匯編15篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的棕櫚樹(shù)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
棕櫚樹(shù)作文1
在我們的院子里，種著(zhù)一些棕櫚樹(shù)。我站在遠處看以為是許多個(gè)大巨人拿著(zhù)許多超大型蒲扇身上還穿這樹(shù)的毛毛，嚇了一大跳！走近一看，哦，原來(lái)是一棵棵棕櫚樹(shù)呀。
棕櫚樹(shù)大約有15米高，相當于5層樓高。我還看到有一些類(lèi)似紫黑色的小豆豆的東西，再走近一些才看清，我原來(lái)都不知道，原來(lái)棕櫚樹(shù)上也有果實(shí)��！再往下看一些，可以看到一些變大而寬的樹(shù)葉，看到這里，我還以為這是椰子樹(shù)呢！下來(lái)，我來(lái)給大家講講怎樣區分棕櫚樹(shù)和椰子樹(shù)吧：
一、椰子樹(shù)的果實(shí)大，是全世界最大的果實(shí)，棕櫚樹(shù)的果實(shí)小。
二、椰子樹(shù)的葉子較軟，棕櫚樹(shù)的葉子較硬。
三、棕櫚樹(shù)可以生長(cháng)在北方，椰子樹(shù)只能生長(cháng)在南方熱帶地區或亞熱帶地區。
看了以上區別，大家應該就不會(huì )誤認了吧。棕櫚樹(shù)樹(shù)干長(cháng)出來(lái)的毛是棕色的，可以拔下來(lái)再經(jīng)過(guò)加工做出床墊。它的'樹(shù)干有的我得把他摟住才能量出來(lái)，有的只有碗口粗細。棕櫚樹(shù)的樹(shù)枝非常奇特，他可以自由的生長(cháng)在樹(shù)干上，像一個(gè)沒(méi)有頂的排水口指向八方。
祝棕櫚樹(shù)越長(cháng)越好，”我在心里默默祈禱著(zhù)。
棕櫚樹(shù)作文2
今天我在小區中散步，看見(jiàn)草坪上長(cháng)著(zhù)幾棵棕櫚樹(shù)。
這種樹(shù)的根很硬，扎在地下三米左右，莖為圓柱形，沒(méi)有分枝，葉子從樹(shù)頂冒出來(lái)，葉柄上托著(zhù)一根根銀針似的長(cháng)葉，整體看起來(lái)像個(gè)大蒲扇。樹(shù)干呈棕色，葉子呈綠色，黃色的花，棕黑的果，色澤搭配十分的協(xié)調。淡黃色的`花有絲絲清香，果子長(cháng)圓活像一個(gè)“胖娃娃”。
棕櫚樹(shù)四季常青，個(gè)別葉子微微發(fā)黃，多像一個(gè)個(gè)小衛士守衛在一片沃土之上啊!
突然，我的眼睛停留在棕櫚樹(shù)的那篇長(cháng)須上，這個(gè)長(cháng)須是干什么用的呢?我心中出現了許多問(wèn)號，回到家我迫不及待的上網(wǎng)狂收，查了半天，功夫不負有心人，終于查到了，原來(lái)，那種長(cháng)須可以讓棕櫚樹(shù)冬暖夏涼，就像我們的衣服一樣;還可以作掃帚的毛和棕墊;也可以美化環(huán)境;甚至還能吸收水份中的鉛成份。
沒(méi)想到不起眼的那紗布似的毛兒，竟有這么大的作用，其他植物一定也有很多的作用，可以拯救衰老的地球。
于是我約上小伙伴，打算明年的春天去鄉間種植樹(shù)苗，澆水施肥，精心侍弄，讓它們“長(cháng)大成樹(shù)”，為拯救地球出一份力!
棕櫚樹(shù)作文3
在我們校園里種著(zhù)好幾棵棕櫚樹(shù)。遠遠望去，它就像一把把撐開(kāi)的大傘。站在它腳下向上望，它筆直而上，有四五層樓那么高。它的主干粗壯、挺拔而修長(cháng)。樹(shù)干從上到下的粗細不一樣，樹(shù)干的中間部分是最粗的'。上、下部分都要比中間的細。最漂亮的要數棕櫚樹(shù)的葉子了，一片片葉子向外舒展著(zhù)，就像孔雀在開(kāi)屏。葉片很大，中間還有分開(kāi)的小葉片，像“千手觀(guān)音”張開(kāi)手臂，真有趣。
棕櫚樹(shù)一年四季都充滿(mǎn)了生機。無(wú)論是春、夏、秋、冬，它都是那么蒼翠挺拔，好像一個(gè)個(gè)士兵守衛著(zhù)我們的校園，陪伴著(zhù)我們學(xué)習成長(cháng)。
到了夏天，火辣辣的太陽(yáng)像火球照得大地滾燙滾燙的，有了棕櫚樹(shù)的遮擋，我們在樹(shù)下作游戲、上體育課，就不會(huì )覺(jué)得那么熱了。有時(shí)小朋友拖著(zhù)棕櫚葉，騎在上面玩，真像動(dòng)畫(huà)片里的魔法師，非常好玩。下雨時(shí)，棕櫚樹(shù)的葉子經(jīng)過(guò)雨水的沖洗，變得更青翠，給校園增添了幾分綠意，使我們的校園更加美麗。
秋風(fēng)一吹，棕櫚樹(shù)的葉子搖擺著(zhù)，像個(gè)綠頭發(fā)的小姑娘在歡快地翩翩起舞。還發(fā)出“沙沙，沙沙……”的聲音，仿佛是個(gè)小歌手在唱歌。真是歌舞齊全呀!
棕櫚樹(shù)，你不僅為校園增添了不少的美麗，還給同學(xué)們帶來(lái)了歡笑。我喜歡你——高大的棕櫚樹(shù)。
棕櫚樹(shù)作文4
其實(shí)棕櫚樹(shù)也是我們校園的一份子哦！當我們早讀時(shí)，它就會(huì )聽(tīng)我們早讀。當我們吃早餐時(shí)，他也在看我們吃，等等！
當我們熱時(shí)，我們可以靠在它那涼爽的身體旁乘涼。當我們有煩惱時(shí)，我們可以坐在它的身下跟他分享。棕櫚樹(shù)的樹(shù)體是從細到粗，粗的那里要兩給大人才能把棕櫚樹(shù)圍起來(lái)呢。
它的下面有著(zhù)就像一條條的小小蟲(chóng)。它的樹(shù)身中間有著(zhù)一個(gè)個(gè)紅通通的果子掛在棕櫚樹(shù)的中間。它的樹(shù)葉就像“芭蕉扇”一樣綠柔柔的，當威風(fēng)徐徐吹過(guò)時(shí)它的'樹(shù)葉就像是孫悟空求“香蕉扇”給我們這些孩子扇扇涼。同時(shí)我們也聽(tīng)到了，聽(tīng)而不膩的聲音，沙沙做響，仿佛是棕櫚樹(shù)說(shuō)：“孩子，下課了，休息一下吧，讓你那小小的嘴吧，在課間喊出你的快樂(lè )，讓所有人跟你分享。把你不開(kāi)心的事喊出來(lái)，讓所有人跟你分擔�！庇幸淮�，我英語(yǔ)測試才60多分，我的心情非常差。又不好意思告訴別人。不過(guò)當我看到棕櫚樹(shù)時(shí)，我就坐在棕櫚樹(shù)下，我想不如我跟棕櫚樹(shù)說(shuō)吧，反正它有不會(huì )告訴別人，所以我就跟棕櫚樹(shù)說(shuō)了我的煩事。說(shuō)完后輕松極了。
所以棕櫚樹(shù)不緊是一棵樹(shù)，其實(shí)它還是我們的知心朋友�。�！
棕櫚樹(shù)作文5
一棵棕櫚樹(shù)站在大海邊。他一直凝神地眺望著(zhù)遠方，希望能看到大海的盡頭�？墒�，不管他伸長(cháng)脖子看，踮起腳來(lái)望，看到的仍然是一片藍。
他想：魚(yú)兒能在大海里自由的暢游，它們也許會(huì )知道。于是，他低下頭問(wèn)魚(yú)兒，魚(yú)兒聽(tīng)后想了想，輕輕地說(shuō)：“對不起，我從來(lái)都沒(méi)去過(guò)那里�！弊貦皹�(shù)無(wú)耐地嘆了口氣。
他又想到椰子樹(shù)個(gè)子那么高，一定能看得到大海的盡頭。于是，他抬起頭，扯著(zhù)嗓子大聲地問(wèn)椰樹(shù)：“你能看得到大海的盡頭嗎？”椰樹(shù)搖搖頭，表示歉意的對棕櫚樹(shù)說(shuō)：“我個(gè)兒雖高，但也看不到大海的盡頭�！�
棕櫚樹(shù)聽(tīng)到他的回答后，整天悶悶不樂(lè )的.，特別難過(guò)。
直到有一天，一阿清爽的海風(fēng)吹來(lái)。棕櫚樹(shù)趕緊追問(wèn)道：“請問(wèn)美麗的風(fēng)姑娘，大海的盡頭在哪兒呢？”風(fēng)姑娘聽(tīng)了，呵呵呵地笑了起來(lái)，意味深長(cháng)地說(shuō)：“大海是沒(méi)有盡頭的，其實(shí)每一片沙灘都算是大海的一個(gè)盡頭呀！”
棕櫚樹(shù)聽(tīng)后，才恍然大悟：難怪看不到海的盡頭，原來(lái)我自己所在的沙灘就是大海的盡頭。
棕櫚樹(shù)終于得到了他自己最滿(mǎn)意的答案。他高興極了，連忙把這個(gè)好的消息告訴了魚(yú)兒和椰樹(shù)，讓他們也高興高興。風(fēng)姑娘呢？她一笑而過(guò)地走了……
棕櫚樹(shù)作文6
我家住在一樓，院子里種了許多花草樹(shù)木，這不僅綠化了環(huán)境，凈化了空氣，還陶冶了我的情操，更使我多次受到了愛(ài)護花草樹(shù)木的教育。
走進(jìn)我家的院子，首先看到的是兩棵百年老棕櫚樹(shù)，他們伸展著(zhù)粗壯的樹(shù)枝，好像具有著(zhù)玄奧的智慧，每棵樹(shù)的都由于久經(jīng)滄桑，樹(shù)干心從上到下成了深深的“隧道”，樹(shù)皮上形成一道道曲曲深溝。
到了夏天，火辣辣的太陽(yáng)像火球照得大地滾燙滾燙的，有了棕櫚樹(shù)的遮擋，我們在樹(shù)下作游戲、午后休息，就不會(huì )覺(jué)得那么熱了。有時(shí)小朋友拖著(zhù)棕櫚葉，騎在上面玩，真像動(dòng)畫(huà)片里的魔法師，非常好玩。下雨時(shí)，棕櫚樹(shù)的葉子經(jīng)過(guò)雨水的沖洗，變得更青翠，給我家增添了幾分綠意，使我們的家園更加美麗。
樹(shù)前有一片寬寬的綠化帶，那茂密的草坪就像一個(gè)綠色的地毯，坐著(zhù)、躺著(zhù)，草軟綿綿的`，風(fēng)輕悄悄的。中間還有石桌石凳，旁邊圍著(zhù)幾棵高聳的楊樹(shù)樹(shù)，夏天，一些退休的爺爺奶奶經(jīng)常坐在那里乘涼。
我也非常喜歡這里，還經(jīng)常坐在石凳上寫(xiě)作業(yè)，飽嘗這優(yōu)美的環(huán)境，時(shí)常聽(tīng)到來(lái)往的行人自言自語(yǔ)的說(shuō)：“這里風(fēng)景沒(méi)比的!”
棕櫚樹(shù)作文7
其實(shí)棕櫚樹(shù)也是我們學(xué)校的一份子哦！當我們早讀時(shí)，它就會(huì )聽(tīng)我們早讀。當我們吃早餐時(shí)，他也在看我們吃，等等！
當我們熱時(shí)，我們可以靠在它那涼爽的身體旁乘涼。當我們有煩惱時(shí)，我們可以坐在它的身下跟他分享。棕櫚樹(shù)的樹(shù)體是從細到粗，粗的.那里要兩給大人才能把棕櫚樹(shù)圍起來(lái)呢。
它的下面有著(zhù)就像一條條的小小蟲(chóng)。它的樹(shù)身中間有著(zhù)一個(gè)個(gè)紅通通的果子掛在棕櫚樹(shù)的中間。它的樹(shù)葉就像“芭蕉扇”一樣綠柔柔的，當威風(fēng)徐徐吹過(guò)時(shí)它的樹(shù)葉就像是孫悟空求“香蕉扇”給我們這些孩子扇扇涼。同時(shí)我們也聽(tīng)到了，聽(tīng)而不膩的聲音，沙沙做響，仿佛是棕櫚樹(shù)說(shuō)：“孩子，下課了，休息一下吧，讓你那小小的嘴巴，在課間喊出你的快樂(lè )，讓所有人跟你分享。把你不開(kāi)心的事喊出來(lái)，讓所有人跟你分擔�！庇幸淮�，我英語(yǔ)測試才60多分，我的心情非常差。又不好意思告訴別人。不過(guò)當我看到棕櫚樹(shù)時(shí)，我就坐在棕櫚樹(shù)下，我想不如我跟棕櫚樹(shù)說(shuō)吧，反正它又不會(huì )告訴別人，所以我就跟棕櫚樹(shù)說(shuō)了我的煩事。說(shuō)完后輕松極了。
所以棕櫚樹(shù)不僅是一棵樹(shù)，其實(shí)它還是我們的知心朋友！
棕櫚樹(shù)作文8
在我們學(xué)校3號樓前的大花壇里，栽著(zhù)五棵高大的棕櫚樹(shù)。
遠看棕櫚樹(shù)，就像一把撐開(kāi)的傘，遮擋著(zhù)花壇。近看棕櫚樹(shù)，它的主干粗壯粗壯的，它的樹(shù)皮顏色是棕色，也跟它的名字相吻合。用手摸上去，毛毛糙糙。一看才知道，原來(lái)它主干上長(cháng)了許多棕毛，像胡須一樣，一根一根地把整個(gè)樹(shù)干包了起來(lái)。
棕櫚樹(shù)的葉子是綠色的。一片一片的，層層疊疊，中間還有許多分開(kāi)的.小葉子，像一把大扇子。它沒(méi)有樹(shù)枝，只有一根細細的葉柄，柄連著(zhù)樹(shù)。一年四季，它的葉子都是綠色，密密麻麻。
棕櫚樹(shù)的生命力十分頑強，稱(chēng)得上是經(jīng)濟樹(shù)種中的老壽星，壽長(cháng)百歲并不稀罕。每當秋冬時(shí)節，別的樹(shù)葉都發(fā)黃凋零，而它卻依然披著(zhù)一身密集油亮得綠葉，終年不敗，始終透著(zhù)生機，透著(zhù)活潑。
棕櫚樹(shù)是很平凡的一種樹(shù)，贊美它的人不多，但它依然頑強得生存著(zhù)，并與松柏為伍，為美化大自然默默奉獻著(zhù)。這就是棕櫚樹(shù)。
棕櫚樹(shù)作文9
在校園里，有著(zhù)只通天著(zhù)的棕櫚樹(shù)，這一些棕櫚樹(shù)讓我非常喜歡。
棕櫚樹(shù)他有著(zhù)一片片像扇子一樣的葉子，在夏天的時(shí)候，他就能給我們涼爽，也能給校園添加一份色彩，因為夏天是棕櫚樹(shù)生長(cháng)的季節，那綠綠油油的葉子能保護好大家的眼睛，它的葉子有時(shí)后像頭發(fā)，有時(shí)后像箭，還有時(shí)候像芭蕉扇。
在秋天的時(shí)候，進(jìn)看，棕櫚樹(shù)像活了似的，再風(fēng)中，葉子翩翩起舞。遠看棕櫚樹(shù)，它就像一個(gè)放哨的士兵在這而再站崗。更要命的'是，那一棵棕櫚樹(shù)有時(shí)后在大風(fēng)中東倒西歪，像是要掉下來(lái)的樣子，但又沒(méi)有掉下來(lái)，好像在嚇我們一樣。
棕櫚樹(shù)像是我們的朋友一樣，有時(shí)后在聽(tīng)我們在教室里讀書(shū)的聲音，有時(shí)后我們煩惱的時(shí)候，只要看一下棕櫚樹(shù)，就能把煩惱忘的一干二凈，有時(shí)候，我們上課累了，只要看一下棕櫚樹(shù)，聽(tīng)聽(tīng)棕櫚樹(shù)的沙沙聲，我們就會(huì )把疲倦拋到九霄云外。
這就是我們學(xué)校的棕櫚樹(shù)，它給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )。
棕櫚樹(shù)作文10
我們學(xué)校有一棵高大挺拔的棕櫚樹(shù)。
其實(shí)棕櫚樹(shù)也是我們學(xué)校的一份子哦！當我們早讀時(shí)，它就會(huì )聽(tīng)我們早讀。當我們吃早餐時(shí)，他也在看我們吃，等等�。。�！當我們熱時(shí)，我們可以靠在它那涼爽的身體旁乘涼。當我們有煩惱時(shí)，我們可以坐在它的身下跟他分享。棕櫚樹(shù)的`樹(shù)體是從細到粗，粗的那里要兩給大人才能把棕櫚樹(shù)圍起來(lái)呢�。�！它的下面有著(zhù)就像一條條的小小蟲(chóng)。它的樹(shù)身中間有著(zhù)一個(gè)個(gè)紅通通的果子掛在棕櫚樹(shù)的中間。它的樹(shù)葉就像“芭蕉扇”一樣綠柔柔的，當威風(fēng)徐徐吹過(guò)時(shí)它的樹(shù)葉就像是孫悟空求“香蕉扇”給我們這些孩子扇扇涼。同時(shí)我們也聽(tīng)到了，聽(tīng)而不膩的聲音，沙沙做響，仿佛是棕櫚樹(shù)說(shuō)：“孩子，下課了，休息一下吧，讓你那小小的嘴吧，在課間喊出你的快樂(lè )，讓所有人跟你分享。把你不開(kāi)心的事喊出來(lái)，讓所有人跟你分擔�！庇幸淮�，我英語(yǔ)測試才60多分，我的心情非常差。又不好意思告訴別人。不過(guò)當我看到棕櫚樹(shù)時(shí)，我就坐在棕櫚樹(shù)下，我想不如我跟棕櫚樹(shù)說(shuō)吧，反正它有不會(huì )告訴別人，所以我就跟棕櫚樹(shù)說(shuō)了我的煩事。說(shuō)完后輕松極了。
所以棕櫚樹(shù)不緊是一棵樹(shù)，其實(shí)它還是我們的知心朋友�。�！
棕櫚樹(shù)作文11
在我們的小區里有許許多多高大的棕櫚樹(shù)。棕櫚樹(shù)的葉子尖尖長(cháng)長(cháng)的，中間粗、兩邊細，好像一個(gè)拉長(cháng)十倍的大綠眼睛。好多片這樣的葉子長(cháng)在跟我手臂差不多長(cháng)的莖上。它的.莖葉是拉長(cháng)的“眼睛”，長(cháng)在樹(shù)上，一搖一晃。不過(guò)，莖比葉子更長(cháng)、更寬、更厚。在莖粗粗的末尾有著(zhù)小刺，從短到長(cháng)地長(cháng)著(zhù)。刺長(cháng)在莖的兩邊，像極了兩排牙齒。
棕櫚樹(shù)的樹(shù)干也很特別。棕色的樹(shù)干高大挺拔，粗得比我的腰還粗。粗壯得樹(shù)干上還有一些凸起，猶如一片片魚(yú)鱗，倒著(zhù)插在棕櫚樹(shù)的樹(shù)干上。有的樹(shù)干上還會(huì )長(cháng)出幾根猶如頭發(fā)的褐色絲須，長(cháng)在“魚(yú)鱗”旁邊。如果那些“魚(yú)鱗”再長(cháng)長(cháng)一點(diǎn)，可能就能用來(lái)做衣架了吧�；蛘甙押稚z須剪下來(lái)，也許就能做假發(fā)呢！
一陣微風(fēng)吹來(lái)，有的葉子彎下腰，點(diǎn)了一下水面，有的相互碰撞又分開(kāi)；有的葉子抖動(dòng)身體，發(fā)出沙沙沙的聲音。那聲音好聽(tīng)極了。
這就是我小區的棕櫚樹(shù)。
棕櫚樹(shù)作文12
在我們學(xué)校教學(xué)樓前面的花壇里有幾棵棕櫚樹(shù)，同學(xué)們都喜歡叫它們“扇子樹(shù)”，這幾棵“扇子樹(shù)”為我們學(xué)校增添了生機，成為學(xué)校一道高麗的風(fēng)景線(xiàn)。
春天，百花齊放，一片生機勃勃的景象�！吧茸訕�(shù)”毫不示弱，它們昂首挺立，站成一排，像筆直的哨兵那樣英姿颯爽。
“扇子樹(shù)”一共有六顆，有大的.，有小的，它們在春姑娘在撫摸下，輕輕地扇動(dòng)起一把把小扇子，好像在歡迎春姑娘在到來(lái)呢！
最美的是冬天，白雪皚皚，大地像穿上了銀裝。一片片雪花飄落在“扇子樹(shù)”上，把“扇子樹(shù)”打扮得更加楚楚動(dòng)人了。小朋友們 在“扇子樹(shù)”旁邊堆起了漂亮的雪人，他們快樂(lè )地和雪人合影留念，還有的索性打起了雪杖，但他們誰(shuí)都不把雪球往“扇子樹(shù)”上扔，因為他們都很愛(ài)護它們，喜愛(ài)它們。
西北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，小朋友凍得直縮脖子，而“扇子樹(shù)” 卻頑強地與西北風(fēng)作斗爭，它們頑強地挺立，毫不懼怕嚴寒。我非常喜歡它這種堅強，不屈不撓的品格。
啊，“扇子樹(shù)”，你不僅為我們的校園增添了生機，你還是我心中的英雄，是我學(xué)習的榜樣。
棕櫚樹(shù)作文13
在我們校園的小花園里長(cháng)著(zhù)一棵外形非常奇特的樹(shù)。
它的樹(shù)冠和其它樹(shù)不一樣，呈傘狀，像一把雨傘，下雨下雪天，它可不用怕“感冒”了！它的樹(shù)干是圓柱形的，周?chē)亲仄�，就像是它穿的外套，讓人摸起�?lái)挺軟和的。它的'葉子更是奇怪了，就像一把把小扇子，夏天風(fēng)一吹，它就不怕中暑啦！細又長(cháng)的葉子后面還分了個(gè)叉，我想：這難道是葉子的腳趾頭？哈哈!
老師告訴我們，它叫棕櫚。
棕櫚在排水良好、疏松、肥沃、濕潤之地；微酸性土、中性土及石灰性土都能適應。它適于四季觀(guān)賞。葉色蔥蘢的棕櫚十分惹人喜歡。
棕櫚又叫棕樹(shù)！它的核果是球形的，最初是青色，成熟之后就呈現出黑褐色，花朝4月—5月，果子熟的時(shí)候是11月。
它栽于庭院、路邊及花壇之中，樹(shù)勢挺拔。許多棵棕櫚種在一起，那是一道多么美麗的風(fēng)景線(xiàn)呀！
種樹(shù)可以讓祖國變得美麗；讓空氣更加清新；讓風(fēng)沙乖乖低頭；讓小鳥(niǎo)翩翩起舞······
let’s go!讓我們一起植樹(shù)，一起愛(ài)護樹(shù)木，一起觀(guān)察身邊的每一棵樹(shù)吧！
棕櫚樹(shù)作文14
我們學(xué)校的花壇里種著(zhù)幾侏棕櫚樹(shù)，遠遠望去，就像一頂頂撐開(kāi)的大傘，能為我們遮雨擋風(fēng)。
走近了，可以看清樹(shù)干是筆直、挺拔的，一動(dòng)不動(dòng)地挺立在花壇中。樹(shù)干的外面裹著(zhù)厚厚的一層“衣服”，好象穿上了一件威武的鎧甲，保護著(zhù)樹(shù)干。上面還有園林工人修剪葉子以后留下的葉柄，一根根錯落到插在樹(shù)干上，好象是鎧甲的裝飾品。樹(shù)干上纏繞著(zhù)棕色的細絲，像是家里常吃的.長(cháng)長(cháng)的粉絲，又像是老壽星的胡子。
棕櫚樹(shù)葉子可有趣了，全都聚集在樹(shù)干的頂端，而且全往上長(cháng)，葉片很大，就像一把蒲扇，又好象哪個(gè)調皮鬼把扇子都撕破了，讓人不由自主到就像到了濟公手上那把破破爛爛的扇子。再仔細看看又覺(jué)得它們像孔雀展的屏，又像金魚(yú)那條長(cháng)長(cháng)的尾巴。
在葉子的中間還躲藏著(zhù)一顆顆果實(shí)呢！果實(shí)青中帶黃，黃豆般大小，最中間還凹了進(jìn)去，像一個(gè)個(gè)精致的小元寶，我摘了一個(gè)，把它剝去外皮，露出一層淺褐色的內皮，剝去內皮，則是堅硬的、白色的，猶如塑料珠子般的種子。
棕櫚樹(shù)全身是寶，棕櫚絲可以用來(lái)做床墊，樹(shù)干燒成灰可以用來(lái)止血，通小便。樹(shù)葉可以當做扇子。而且因為棕櫚樹(shù)干挺直，是極佳的行道樹(shù)。
棕櫚樹(shù)，我愛(ài)你，愛(ài)你堅強不屈的品質(zhì)，更愛(ài)你無(wú)私奉獻的精神。
棕櫚樹(shù)作文15
奶奶家門(mén)口有一棵棕櫚樹(shù)，它的生命力十分頑強，說(shuō)得上是濟樹(shù)種的“壽星”，壽長(cháng)百歲的并不罕見(jiàn)。聽(tīng)說(shuō)，那棵樹(shù)還是爸爸小經(jīng)時(shí)候種的呢!
棕櫚樹(shù)主干挺直，無(wú)分枝，為葉鞘形成的棕衣所包。還毛茸茸的呢!有一次，在美術(shù)課上，我們還畫(huà)的呢!呀!可真難畫(huà)呀!
我最喜歡的就是棕櫚樹(shù)的花朵了�；ㄔ谌~間盛開(kāi)，玉米穗子似的黃色花朵，未幾就結出一串串淡藍黑色的球形核果，上面還有白色的粉。棕櫚樹(shù)性喜溫暖濕潤。我經(jīng)常給它澆水。
炎夏季節，它那舒展的華蓋，給人們增添了綠蔭，坐在下面很 舒服的`。冬令時(shí)節，它在寒風(fēng)中從不凋零葉落，任憑觀(guān) 賞。冬天時(shí)，我經(jīng)常來(lái)拿它葉子上的露水玩。
棕櫚樹(shù)生長(cháng)緩慢。人們歌頌棕櫚樹(shù)說(shuō)：“不吃你的飯，不穿你的衣，每年還送上一層皮!”的確是這樣。
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