【熱門(mén)】梧桐樹(shù)作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的梧桐樹(shù)作文，歡迎大家分享。
梧桐樹(shù)作文1
有的人喜歡高大挺拔的楊樹(shù)，有的人喜歡溫柔多姿的柳樹(shù)，而我卻喜歡華科校園里郁郁蔥蔥的梧桐。
草長(cháng)鶯飛，春回大地。梧桐樹(shù)經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的休眠，又長(cháng)出了嫩綠的葉子�？�！有的只露出三兩點(diǎn)新鮮的嫩芽，有的葉子長(cháng)得又大又飽滿(mǎn)，結結實(shí)實(shí)的，還有的已經(jīng)被蟲(chóng)子盯上，葉子被啃了好幾個(gè)大洞，看起來(lái)馬上要破裂似的……梧桐樹(shù)的果實(shí)長(cháng)滿(mǎn)了黃色的毛，春風(fēng)一吹，他們就像小傘兵一樣隨風(fēng)降落，如果這些毛不小心掉到你鼻子里的話(huà)，“阿嚏，阿嚏……”你就會(huì )不由自主地打上好幾個(gè)響亮的噴嚏呢！
烈日炎炎，驕陽(yáng)似火。梧桐樹(shù)總會(huì )伸出它巨大的手臂，為大家遮擋強烈的陽(yáng)光，我們在它的懷里享受陰涼，這時(shí)的梧桐樹(shù)變成了一個(gè)大大的帳篷。下雨天時(shí)，我們回家遲了，只好在梧桐樹(shù)下等雨停，而此時(shí)的梧桐樹(shù)，又從大大的帳篷變成了一把巨大的雨傘。
秋風(fēng)習習，天高云淡。秋天的梧桐樹(shù)葉子開(kāi)始慢慢掉落，即使有葉子在樹(shù)枝上也都已經(jīng)變得枯黃了。落葉發(fā)出沙沙的聲音，仿佛在跟樹(shù)媽媽告別。那金色的葉子好似一只只蝴蝶翩翩起舞，又像一枚枚金色的郵票，向人們傳遞著(zhù)秋天到來(lái)的信息，仿佛在說(shuō)：“秋天真的來(lái)了！”
寒風(fēng)刺骨，冬天到了。這時(shí)的梧桐樹(shù)葉子已經(jīng)全都掉光了，只剩下幾根光禿禿的枝干。一場(chǎng)大雪過(guò)后，樹(shù)枝上堆滿(mǎn)了厚厚一層積雪，仿佛要被壓斷了似的。梧桐樹(shù)又要睡覺(jué)了，等第二年春天醒來(lái)，它又會(huì )帶給我們不一樣的春天。
這就是我最喜歡的植物——梧桐樹(shù)，你是不是也愛(ài)上它了呢？
梧桐樹(shù)作文2
在我寢室的窗外，有一棵很大的梧桐樹(shù)，它像是我的一位好友，讓我再一次回憶一下它四季在我心中留下的印跡。初春來(lái)到后的第一天的早上升起來(lái)的一輪太陽(yáng)，照在這棵梧桐樹(shù)上時(shí)，我見(jiàn)它全身變得璀璨瑩潔起來(lái)，雖然經(jīng)過(guò)冬天之后，沒(méi)有一片葉子，有些赤 裸，可是新綠依然在暗生著(zhù)。有一天早晨，我坐在桌前寫(xiě)作業(yè)，我聽(tīng)到了梧桐樹(shù)上小鳥(niǎo)的歌音，此起彼伏有呼有應，有時(shí)很悠長(cháng)，有時(shí)很短促，像是一個(gè)快速的節奏。我聽(tīng)到了這么美妙的鳥(niǎo)音，我的對面的漂亮的女同學(xué)C也聽(tīng)到了鳥(niǎo)聲，給我說(shuō)：“夢(mèng)想同學(xué)你聽(tīng)這鳥(niǎo)叫得多好聽(tīng)!”我早有同感，聽(tīng)她這一說(shuō)，我知道所有人對美好的聲音都會(huì )產(chǎn)生美的感覺(jué)的。在這一瞬間，我是樂(lè )得如在天堂般，忘掉了人間一切委曲不快之事。
夏天的時(shí)候，多少天的中午，同室的同學(xué)回家了，室內只有我一個(gè)人，有一天中午下起大雨起來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)窗我雨聲嘩嘩地響，站在窗子下向外眺望那棵大梧桐樹(shù)，一樹(shù)大大方方極有精神的綠葉，雨水從葉子上流過(guò)，滴在地上，葉子上的雨點(diǎn)明亮，像閃爍著(zhù)的寶珠一樣。雨點(diǎn)子不斷地硬朗起來(lái)，梧桐樹(shù)卻不動(dòng)聲色，在大雨中泰然處之，很有一種君子風(fēng)度，我暗暗為它心生敬意。
秋天來(lái)到了，我常把秋天當作夏天一樣看待。有一天早晨朋友和我走在一條到校的小路上時(shí)，給我說(shuō)：“秋天已經(jīng)來(lái)了很長(cháng)時(shí)間了�！蔽矣泻脦谆卦绯磕龝r(shí)窗外的梧桐樹(shù)時(shí)，樹(shù)枝輕輕地為我的搖曳，像是和我說(shuō)季節變化輪回的心理話(huà)。
冬天來(lái)到了，我好幾次看它時(shí)，它的葉子變得黃了起來(lái)。同室的一位同學(xué)她給我說(shuō)：“這梧桐樹(shù)在太陽(yáng)的光照耀下多漂亮!”她好多次主動(dòng)地遙我看，我也有同感。梧桐葉雖枯黃了，可是在太陽(yáng)光下，全是亮晃晃的感覺(jué)，還是透露出青春的強悍精神，始終保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)主義精神。
最近下了一場(chǎng)大雪，我和同室的同學(xué)看這棵梧桐樹(shù)，它樹(shù)上細嫩的枝葉全被大雪壓得俯到地面上了，雪隨著(zhù)它的勢籠蓋著(zhù)枝頭，像是滿(mǎn)樹(shù)開(kāi)著(zhù)一樹(shù)的白色后雅的花朵。
我記得這棵梧桐樹(shù)在冬日里刮大風(fēng)時(shí)，樹(shù)上的梧桐葉子會(huì )隨風(fēng)飛揚，不知飛向何處。樹(shù)上的落葉到它最后只留下一片葉子。這又是第二年來(lái)到之時(shí)，梧桐樹(shù)會(huì )繼續重新一次新的生命。
梧桐樹(shù)作文3
我愛(ài)梧桐樹(shù)，更愛(ài)夏季的梧桐樹(shù)。
站在望江路上，放眼望去，只見(jiàn)道路兩旁一碧千里。梧桐樹(shù)枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，在陽(yáng)光的照耀下，煥然一新，光彩奪目，是那么柔美，那么養眼，就像只用綠色渲染不用墨線(xiàn)勾勒的中國畫(huà)那樣，到處翠流，引的行人嘖嘖贊嘆。整個(gè)望江路上仿佛成了我們校園門(mén)口一座巨大的綠色長(cháng)廊，為我們遮陽(yáng)蔽陰。走進(jìn)去，仿佛置身于綠色長(cháng)河中一般，只感到神清氣爽，心曠神怡。此時(shí)，我也仿佛成了一棵梧桐樹(shù)，裝點(diǎn)著(zhù)望江路。面對這詩(shī)情畫(huà)意般的美景，我再也按捺不住自己激動(dòng)的心情，隨即高聲吟出：“望江路上梧桐高，萬(wàn)棵梧桐綠色流。不知寬葉誰(shuí)裁出，五月夏風(fēng)似裁縫�！�
梧桐樹(shù)姿態(tài)萬(wàn)千，各不相同。這邊這棵梧桐樹(shù)高聳入云，蒼翠挺拔，就像是個(gè)身穿綠色軍裝的軍人，正為我們站崗放哨；那邊那棵挺拔俊秀的梧桐樹(shù)，仿佛是位亭亭玉立的少女，碧玉般的樹(shù)冠就是她裝飾精美的綠帽；還有些梧桐樹(shù)像是一把把撐開(kāi)的大傘，為人們遮風(fēng)擋雨。梧桐樹(shù)玉琢冰雕，富有韌性，總之，只憑幾個(gè)優(yōu)美的詞語(yǔ)是不能概括它的全部?jì)群摹?/p>
梧桐樹(shù)在無(wú)風(fēng)時(shí)是美妙絕倫的，而它在微風(fēng)中擺動(dòng)時(shí)更是引人注目的。微風(fēng)乍起，梧桐樹(shù)仿佛瞬間活了起來(lái)，到處都充滿(mǎn)著(zhù)生機，到處都閃爍著(zhù)生命之光。瞧！樹(shù)枝在微風(fēng)里盡情搖擺，舒展著(zhù)自己的腰身。一片片翡翠般的綠葉在風(fēng)中抖動(dòng)著(zhù)，就像是成千上萬(wàn)只綠碟在翩翩起舞，又好似是一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，正在大樹(shù)上盡情跳舞，活躍極了。
那樹(shù)葉沙沙作響，像是小精靈歡快的笑聲，又好像是位音樂(lè )大師在為我們演奏上學(xué)圓舞曲：“我的好朋友，要好好學(xué)習，認真聽(tīng)課……”每當我走過(guò)這里的時(shí)候，梧桐樹(shù)都會(huì )顯的格外親近熱情，它對我頻頻招手，我也友好的沖它微笑，然后走進(jìn)梧桐樹(shù)，伸手去撫摸著(zhù)可愛(ài)的綠精靈。
梧桐樹(shù)不僅姿態(tài)美，顏色美，還有許多作用呢！夏天，烈日當頭，躲在梧桐樹(shù)蔭下卻感覺(jué)不到一點(diǎn)炎熱，只有陣陣涼氣環(huán)繞在你的周?chē)�；雨天，茂密的�?shù)葉擋住了綿綿細雨，為措手不及的行人遮風(fēng)擋雨。真是善解人意��！
��！我愛(ài)你，美麗的梧桐樹(shù)！
梧桐樹(shù)作文4
我最喜歡學(xué)校里那兩棵高大而雄偉的梧桐樹(shù)了，它們又高又粗，樹(shù)枝比四層樓還要高，樹(shù)干粗到要兩三個(gè)小朋友拉起手來(lái)才能抱住。它們就像忠誠的衛兵，日日夜夜守護著(zhù)我們的校園。
陽(yáng)光明媚的春天來(lái)了。春姑娘邁著(zhù)輕快的腳步走遍了整個(gè)校園，她輕輕一吹，小草變綠了，花兒盛開(kāi)了，梧桐樹(shù)也長(cháng)出了嫩綠的新芽，還不時(shí)發(fā)出“沙沙沙”的聲響，就像士兵們在對校園里的孩子招手、微笑。
驕陽(yáng)似火的夏天來(lái)了。太陽(yáng)公公神采奕奕，普照著(zhù)大地。在他的照耀下，小草變得更加翠綠了，花兒變得更加鮮艷了，梧桐樹(shù)變得更加茂盛了，好像一個(gè)張開(kāi)雙臂的守護神。同學(xué)們在操場(chǎng)上玩累了，坐在樹(shù)下乘涼，都會(huì )感到非常的涼爽和愜意。
天高氣爽的秋天來(lái)了。秋風(fēng)吹黃了小草，吹散了桂花，也吹落了梧桐樹(shù)的葉子。抬頭仰望，只見(jiàn)梧桐樹(shù)上的葉子稀稀疏疏，樹(shù)枝上還結出了像子彈頭一樣的棕色果子。但這兩棵梧桐樹(shù)依舊如往常一樣，守護著(zhù)我們的校園。
寒風(fēng)刺骨的冬天來(lái)了。冬爺爺邁著(zhù)急促的步伐走進(jìn)了校園，他一不小心打了個(gè)哈欠，于是鵝毛大雪就從天而降了。持續了數天，雪終于停了，我們仿佛來(lái)到了一個(gè)童話(huà)般的世界，所有的景物都被披上了一層潔白的紗衣。遠遠望去，梧桐樹(shù)就像一個(gè)身穿銀色盔甲的哨兵，仍舊忠誠地守護著(zhù)假期中的校園。
梧桐樹(shù)陪伴著(zhù)我們度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，為我們的校園生活留下了許多美好的回憶。
我愛(ài)你，校園里的梧桐樹(shù)！
梧桐樹(shù)作文5
春天的梧桐樹(shù)生機勃勃，夏天的梧桐樹(shù)郁郁蔥蔥，秋天的梧桐樹(shù)滿(mǎn)樹(shù)金黃，冬天的梧桐樹(shù)卻孤孤單單。
經(jīng)過(guò)一場(chǎng)如酥的春雨，光禿禿的梧桐樹(shù)抽出了嫩芽，它們擠在一起，擺出了花朵一般的姿態(tài)，嫩芽害羞的展開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)。在陽(yáng)光下，嫩芽上長(cháng)出了絨毛，就好像穿上了一件抵御春寒的毛衣。微風(fēng)吹過(guò)，嫩芽搖搖擺擺，似乎在像人們招手。
火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，夏天已來(lái)到人們身邊，梧桐樹(shù)發(fā)生了巨大的變化。它的枝頭不在是星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽，而是長(cháng)成了巴掌大的樹(shù)葉了，它們一片挨著(zhù)一片，密密麻麻，不留一絲空隙。從遠處看，就像一把撐開(kāi)的綠色的大傘，遮擋了烈日炎炎，人們喜歡走在樹(shù)蔭下，夏風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，就發(fā)出了沙沙的響聲。
神奇的秋天來(lái)了，梧桐樹(shù)在一夜之間，搖身一變，變成金黃金黃的了。涼風(fēng)習習，樹(shù)葉搖搖擺擺的離開(kāi)了媽媽的懷抱。稍不留神，就有梧桐葉要飄落下來(lái)，落到小河里，變成了一艘小船，落到汽車(chē)上，搭著(zhù)汽車(chē)去兜風(fēng)；落到學(xué)校里，看著(zhù)同學(xué)們玩耍。
秋去冬來(lái)，梧桐樹(shù)的枝頭上只剩下零星的樹(shù)葉，北風(fēng)呼嘯，最后的樹(shù)葉也落了下來(lái)。梧桐樹(shù)猶如一位在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的老爺爺，幸好雪姑娘給梧桐樹(shù)穿上了一層棉襖。
一年四季梧桐樹(shù)各有不同的魅力。
梧桐樹(shù)作文6
學(xué)校操場(chǎng)中心有一棵高大的'梧桐樹(shù)，高大約5米，樹(shù)干大約50厘米左右。呈褐色，它像一個(gè)保護我們學(xué)校的哨兵。
春天來(lái)了，梧桐樹(shù)換上了嫩綠的新裝，在微風(fēng)中輕輕地飄著(zhù)，好像在說(shuō)：”我要長(cháng)大，我要快快的長(cháng)大�！斑B小鳥(niǎo)也飛到了梧桐樹(shù)唱起了歌來(lái)，小朋友也脫去了厚厚的棉襖在操場(chǎng)上做各樣的游戲，風(fēng)吹來(lái)。梧桐樹(shù)好像在說(shuō)：”我也想和你一起玩�！罢麄�(gè)校園充滿(mǎn)了春意。
夏天到了，梧桐樹(shù)長(cháng)滿(mǎn)了葉子像一把巨傘，小朋友在梧桐樹(shù)下乘涼，在梧桐樹(shù)下做各種游戲，梧桐樹(shù)為我們擋去了夏天的炎熱，一陣風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)發(fā)出”沙沙“的響聲，同學(xué)們都情不自禁的說(shuō)；”好涼快��！好涼快啊�！凹毿牡耐瑢W(xué)就會(huì )發(fā)現，梧桐樹(shù)已經(jīng)張處了淡黃色的 小花。
秋天到了，梧桐樹(shù)慢慢的全變黃了，還結出小小的果實(shí)。風(fēng)一吹，梧桐樹(shù)的葉子慢慢的落下來(lái)了。好像是好多雙小手在和我們招手呢！
冬天到了梧桐樹(shù)的葉子都落光了，全身上下都穿上了”衣服“。梧桐樹(shù)的身上都是厚厚的雪，全身都是白的像穿了一件”雪衣服“。小朋友們都玩起了打雪仗。
梧桐樹(shù)有各種各樣的功能，能夠做紙、藥等。還能夠做樂(lè )器。最主要的是，它讓我們的校園變得更美麗了！
梧桐樹(shù)作文7
我家的大門(mén)前有一棵高大的梧桐樹(shù)。這棵樹(shù)的樹(shù)葉像極了我們的手掌；樹(shù)干有五個(gè)六歲的小孩子手拉手才可以圍��；樹(shù)枝像一條條路，分了好多岔。
春天，梧桐長(cháng)出了一片片嫩葉，像光禿禿的頭上有了幾根頭發(fā)；冰涼涼的樹(shù)干、樹(shù)枝，漸漸有了微小的溫度；樹(shù)根也開(kāi)始更多的吸收營(yíng)養，使整個(gè)樹(shù)體有足夠的營(yíng)養。
夏天，梧桐樹(shù)長(cháng)出來(lái)茂盛的葉子。有了這把“大傘”，我們就不怕那火辣辣的太陽(yáng)了。在這下面乘涼，可是很涼快的，在吃著(zhù)甜西瓜，真的叫爽。
秋天，樹(shù)葉要走了，樹(shù)媽媽真的不希望他們走，因為這是他的孩子啊。風(fēng)婆婆狠著(zhù)心，把這些樹(shù)葉帶走了。樹(shù)媽媽成了光頭，為什么？她不想有惦記。這“頭發(fā)”，積累了六個(gè)月，代表了六個(gè)月的回憶，那一定要“理”了。
冬天，梧桐樹(shù)披上了銀色的大衣，不過(guò)也是冰冷的；帶上了銀色的帽子，不過(guò)，也是冰冷的。我有點(diǎn)可憐它，因為這里只有它一棵樹(shù)，以后我會(huì )給它找別的伙伴，陪著(zhù)它。
這就是我家的梧桐樹(shù)，它陪伴了我十年。
梧桐樹(shù)作文8
在校門(mén)口，在小區里，在馬路上，隨處都能看到梧桐樹(shù)的身影。
梧桐樹(shù)有兩三層樓那么高，粗的要兩個(gè)小朋友才能抱住它們。它們像接受檢閱的隊伍，站得整整齊齊；又像勇敢的士兵，守衛著(zhù)我們的家園。
春天，梧桐樹(shù)抽出碧綠的新芽，那芽綠得那么清香，那么可愛(ài)，它無(wú)聲地向我們傳遞春天的信息。在那甘甜的春雨滋潤下，芽漸漸長(cháng)成嫩綠的葉片，葉片綠得像翡翠似的，一陣春風(fēng)吹過(guò)，滿(mǎn)樹(shù)的小葉片動(dòng)了起來(lái)，非常好看。到了夏天，樹(shù)上嫩路的葉子長(cháng)成了比人手掌還大的綠色樹(shù)葉，茂密的枝葉如同一把巨型的大傘，遮住了火辣辣的陽(yáng)光，帶來(lái)一片清涼的環(huán)境。我們在樹(shù)下嬉鬧、游玩，一點(diǎn)兒也不感覺(jué)到夏天的炎熱。秋天到了，黃綠色的葉子變成金黃色，幾場(chǎng)秋雨過(guò)后，雨水把葉子洗得透亮。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉子紛紛揚揚地往下落，那樣子活像一個(gè)個(gè)“小傘兵”。到了冬天，滿(mǎn)樹(shù)的葉子落盡了，過(guò)不了多久，梧桐樹(shù)變成光禿禿的枝干，但仍然挺立在寒風(fēng)中。一場(chǎng)冬雪過(guò)后，枝干上覆蓋著(zhù)一層厚厚的、潔白的雪花，好像給大地穿上了冬衣。這時(shí)，梧桐樹(shù)又開(kāi)始醞釀春天的美，準備把美再度獻給人們。
可是，最近走到哪里都是漫天飛舞的毛毛，時(shí)不時(shí)落到眼睛里，很難受，這讓我改變了對梧桐樹(shù)的看法。這毛毛如雨點(diǎn)般的落下，又借著(zhù)風(fēng)的力量惡作劇般地圍著(zhù)行人打著(zhù)轉，嚇得人們急忙拿出口罩捂住口鼻。有一次，媽媽送我上學(xué)，梧桐樹(shù)的毛毛一會(huì )兒落到大衣上，一會(huì )兒落到衣服里，一會(huì )兒落到頭發(fā)上……最可惡的是它還經(jīng)常落到我的眼睛里，我只好閉上眼，戴上帽子，用手捂住口鼻，艱難地前進(jìn)。到了學(xué)校門(mén)口，我便氣憤地想：這討厭的梧桐樹(shù)，掉這么多毛毛，為什么還要把它作為行道樹(shù)呢？于是，我便問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“這個(gè)嘛，我也不太清楚，你可去百度上查一查�！蔽一氐郊液�，立即打開(kāi)電腦，查了一番。原來(lái)，因為梧桐樹(shù)樹(shù)形高大，枝多葉密，夏天遮蔭效果好，而且生長(cháng)速度快，害蟲(chóng)較少，適應性強，降低噪音，防塵效果好，適宜路邊種植，所以用它作行道樹(shù)再好不過(guò)了。我正準備回房間寫(xiě)作業(yè)，又突發(fā)奇想：“咦，我為什么不查查樹(shù)上的毛毛是什么呢？”于是，我又上百度看了看�！班�，那些毛毛其實(shí)是梧桐樹(shù)的種子，它和蒲公英一樣，毛毛是為了把種子帶得更遠�！�
原來(lái)，植物王國還有這么多的奧妙等著(zhù)我去發(fā)現，我們一定要認真觀(guān)察事物，了解更多關(guān)于植物王國的知識。
梧桐樹(shù)作文9
我每天都會(huì )經(jīng)過(guò)一段兩旁長(cháng)著(zhù)梧桐樹(shù)的路，經(jīng)常走在這樹(shù)下，我慢慢地發(fā)現了梧桐樹(shù)四季的變化。
春天，梧桐樹(shù)長(cháng)出了新葉，嫩綠嫩綠的。經(jīng)過(guò)了嚴寒，梧桐樹(shù)又煥發(fā)了新的生機。它用新葉作賀卡，歡迎春姑娘的到來(lái)。
夏天，路旁的梧桐樹(shù)已經(jīng)長(cháng)得很茂密了，葉子碧綠碧綠的，好像翡翠一樣。站在樹(shù)蔭下，便會(huì )覺(jué)得特別涼快，給走在大街上的行人們帶來(lái)了一絲涼爽。
秋天到了，梧桐樹(shù)的葉子漸漸地變黃了，好像成了一顆顆“金樹(shù)”。慢慢進(jìn)入深秋，梧桐樹(shù)的“金葉”隨風(fēng)飄落，好像一只只金蝴蝶在空中翩翩起舞。每當樹(shù)葉快要凋零的時(shí)候，梧桐樹(shù)就會(huì )結出一種褐色的小果子，也不知道能不能食用。
冬天，梧桐樹(shù)的葉子都落光了，仿佛一只大手伸向天空。到了臘月，寒風(fēng)刺骨，大雪紛紛揚揚，白雪覆蓋的梧桐樹(shù)，銀裝素裹，穿著(zhù)白衣裳積蓄能量。一到春天，梧桐樹(shù)就又會(huì )一如既往地生長(cháng)。
梧桐樹(shù)的生長(cháng)速度快，較耐寒、樹(shù)大蔭濃等特點(diǎn)使它有了“世界行道樹(shù)之王”的美譽(yù)！
梧桐樹(shù)作文10
梧桐樹(shù)下，曾倚著(zhù)一張舊藤椅，古樸亦殘破。那，是爺爺的藤椅，深深鐫刻著(zhù)精致的蝴蝶花雕，一點(diǎn)一點(diǎn)，如時(shí)光的刀細琢過(guò)，留下歲月的刻痕。
曾幾何時(shí)，爸爸便叫爺爺換一把藤椅，但倔強的爺爺總不肯聽(tīng)，一次又一次地拗著(zhù)。風(fēng)，往東來(lái)，吹得藤椅一前一后地搖擺，梧桐花悠悠地落在上面。每當此時(shí)，爺爺總會(huì )拾起一瓣兒，輕輕撣撣花脈間沾著(zhù)的塵土，久久凝視。我知道，他在思念如梧桐花般美麗的奶奶。
往前，當梧桐剛冒出小芽?jì)�，露出年輕模樣時(shí)，梧桐見(jiàn)證了爺爺與奶奶的過(guò)往。
一把藤椅，爺爺與奶奶都喜歡搶著(zhù)坐。烈日下的爺爺荷鋤而歸，他總是快步邁進(jìn)庭院，拿著(zhù)涼水，坐在藤椅上大口大口地喝著(zhù)，喘著(zhù)氣。此時(shí)，奶奶便會(huì )圍著(zhù)青灰色的圍裙，邁著(zhù)小步子走近，陪爺爺說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)。當爺爺起身去倒水，奶奶就會(huì )快速地霸占椅子，并開(kāi)心地笑道：“終于讓我坐到了，你去干活吧！”爺爺這才恍然大悟：“不行，我還沒(méi)打算離開(kāi)，這藤椅該是我的！”隨即，他們就開(kāi)始了如孩童般頑皮的爭執。
風(fēng)，往西去。誰(shuí)也無(wú)法料到，一向身體健壯的奶奶竟比爺爺走得早。而藤椅也在一場(chǎng)暴風(fēng)雨中被吹刮得傷痕累累，挨不住都快散架了。一切愛(ài)的過(guò)往都于一朝一夕間消失了，只留下余輝中一個(gè)孤獨的身影倚著(zhù)梧桐，摩挲著(zhù)樹(shù)紋，望著(zhù)風(fēng)來(lái)的遠方，帶著(zhù)思念。梧桐花下，于光輝中搖晃了一樹(shù)溫柔。金黃色的孤影久久佇立在回憶中，我多么想為梧桐樹(shù)畫(huà)上藤椅中的舊時(shí)光。
而此時(shí)此刻，我又怎能不帶著(zhù)我最真切的回憶和愛(ài)，讓它們乘著(zhù)風(fēng)，到達遠方的梧桐樹(shù)下，飄進(jìn)梧桐花瓣里，飄進(jìn)爺爺心里。那把藤椅，那把如在風(fēng)中搖曳的殘燭般的藤椅，又怎么會(huì )忘記，昔日一個(gè)個(gè)美好的黃昏，枕著(zhù)土黃，映著(zhù)兩個(gè)老人悲傷又溫馨的背影，一起沉落。那股從清晨來(lái)，又消失在夕陽(yáng)里的風(fēng)，從未間斷過(guò)。因為它也知道，風(fēng)里裝著(zhù)的是爺爺與奶奶兩顆相依相守的心，拂過(guò)梧桐年邁的皺紋，拂過(guò)梧桐下?lián)u晃著(zhù)的藤椅，拂過(guò)一個(gè)孤獨的老人的心。
今年，我見(jiàn)到了許久未見(jiàn)的爺爺。他比以前滄桑了許多，但我卻從他的眼神里看到了釋然。庭院里照舊有一個(gè)熟悉的影子——藤椅，在正午的陽(yáng)光下顯得格外精神煥發(fā)。不知什么時(shí)候，爺爺也走到梧桐樹(shù)旁，撫摸著(zhù)藤椅上的皺紋、傷痕，望向風(fēng)來(lái)的遠方，輕聲對我說(shuō)：“這藤椅在，你奶奶就在�！�
輕輕地，隨著(zhù)風(fēng)，藤椅在一前一后地搖晃著(zhù)……
梧桐樹(shù)作文11
我的家鄉大嶝島有一條環(huán)島公路，在公路兩旁整整齊齊地種了兩排阿娜多姿的梧桐樹(shù)。一年四季經(jīng)過(guò)這兒，路上的梧桐樹(shù)給我帶來(lái)了不一樣的感受。
春天，梧桐樹(shù)的樹(shù)枝上長(cháng)出了豆大般的小花苞，花苞的尖端露出了粉紅色的花芯。慢慢地，花苞越開(kāi)越大。舉目望去，樹(shù)上竟相開(kāi)放著(zhù)火紅火紅的花朵，來(lái)到這兒就像鉆入了一片紅色的海洋。
夏天，梧桐樹(shù)上的花慢慢凋零了，取而代之的是嫩綠的葉子。梧桐樹(shù)枝繁葉茂，樹(shù)枝上擠滿(mǎn)了不可計數的葉子。兩邊的樹(shù)枝延伸到路中央，使公路有了一個(gè)綠色遮陽(yáng)棚。人們經(jīng)過(guò)時(shí)，一下子就拋去了炎炎烈日下的酷熱，進(jìn)入一個(gè)遮暑勝地。微風(fēng)從兩邊輕輕地軟來(lái)，使人沉浸在無(wú)限的清涼之中。
秋天，梧桐樹(shù)的葉子變紅、變黃。風(fēng)一吹過(guò)，落葉像一只只紅的、黃的蝴蝶在空中翩翩起舞。公路像是鋪了一條火紅火紅的地毯，紅艷而美麗。車(chē)一駛過(guò)，地毯活了起來(lái)，一只只精靈蹦開(kāi)地面，在空中飛舞。
冬天，梧桐樹(shù)的葉子陸陸續續落下了，只剩下光禿禿的樹(shù)干在寒冷中傲立。公路像是一幅素描畫(huà)，雖不像秋天那么艷麗，但枝丫襯著(zhù)藍天，也是一道別樣的風(fēng)景！
梧桐樹(shù)一年四季帶給我五彩繽紛的感受，伴隨著(zhù)我快樂(lè )成長(cháng)。
梧桐樹(shù)作文12
老家的小院里有一棵伴隨著(zhù)這個(gè)小鎮幾十年的老梧桐。
梧桐并不像楓樹(shù)那樣亭亭玉立，也不想松樹(shù)那樣萬(wàn)年長(cháng)青。它只是一顆又高又粗的樹(shù)，相貌平平，卻給人充足的安全感�？恐�(zhù)它，你不用擔心它會(huì )像干瘦的楓樹(shù)一樣搖搖欲墜，你也不用擔心它會(huì )像松樹(shù)一樣對你“針針相對”。它粗壯的身軀隨時(shí)等候你的依靠；它光滑的皮膚不會(huì )傷到你絲毫。
梧桐樹(shù)，就像媽媽一樣。
炎熱的夏季，我唯一的樂(lè )趣便是在那高大的梧桐樹(shù)下乘涼了，它茂盛的樹(shù)葉會(huì )將刺眼的陽(yáng)光分割成一小片一小片的灑下來(lái)，灑在身上也是暖烘烘的。倚著(zhù)樹(shù)干抬起頭向上看去，梧桐樹(shù)真的是毫無(wú)特點(diǎn)，它平凡的相貌，與那些別處的美景簡(jiǎn)直不能相比。但是，在我的眼中，只有它才是最美的。它的美不在與外貌，而是從內而外的美。只有去體會(huì )，用心去體會(huì )才會(huì )發(fā)現。
兒時(shí)，因為家中大人工作忙，沒(méi)人可以陪我跟弟弟玩兒。所以養成了我喜歡一個(gè)人呆著(zhù)的習慣。在大人們都出去忙碌時(shí)，我便領(lǐng)著(zhù)弟弟一起坐在梧桐樹(shù)下等候著(zhù)大人們歸來(lái)。來(lái)福有時(shí)也會(huì )靜靜地趴在我倆身邊，守候著(zhù)我們。每一年的夏季，這樣一幅景色便是最美的了。
日子過(guò)的很快，我們都長(cháng)大了。梧桐樹(shù)也蒼老了一些。當我再次去看望它時(shí)，時(shí)間已經(jīng)隨著(zhù)風(fēng)，恍惚著(zhù)過(guò)去了九年。它的枝丫因為擋住了新蓋起來(lái)的小樓而被砍去了不少，個(gè)子似乎又增高了一些，葉子不像以前那么綠了，有一些泛黃，看起來(lái)有一種別樣的美。就像媽媽一樣，它也一天天的老去了。
我站在屋頂，那個(gè)與它離的最進(jìn)的地方，撫摸著(zhù)它不在光滑的身子。我并不知道，也許它知道。這一次我回來(lái)不只是為了看望它，這也許是我們之間最后一次見(jiàn)面。是什么原因？大概也就是因為家里要翻修，樹(shù)擋到了吧。其實(shí)我心中還有好多話(huà)想要跟它講，靜靜的看著(zhù)它，千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭，但終歸到了嘴邊，變成了沉默。我看著(zhù)它，就那樣靜靜地看著(zhù)，此時(shí)此刻，它就是我眼中唯一的景。美麗嗎？并不。但是它會(huì )永遠刻在我的心里。
或許，它并不是一棵樹(shù)。反而是我的一個(gè)玩伴。帶給我快樂(lè )，依靠，幫助，溫暖。
秋風(fēng)吹過(guò)，一片泛黃的葉子隨風(fēng)起舞。它似乎還在眷戀著(zhù)，不到最后一刻，它就會(huì )一直站在這里，守護著(zhù)我們。用它那比松樹(shù)和藹，比楓樹(shù)挺拔的一切來(lái)守護我們。
再見(jiàn)了，梧桐樹(shù)。
梧桐樹(shù)作文13
這是一條小小的通往自由世界的小道，通過(guò)它，投入大地母親的懷抱，親吻大自然的每一片樹(shù)葉，告別南去遷徙的候鳥(niǎo)。透過(guò)窗戶(hù)，那天空中每一片云彩向我招手，我仿佛像一位走失的小孩告別家鄉，擁抱大自然，找到了媽媽?zhuān)雎?tīng)她每一首搖籃曲……
時(shí)間倒退，回到我上幼兒園時(shí)，那時(shí)的我住在江蘇老家，懵懵懂懂的。我總愛(ài)望著(zhù)窗外最引人注目的地方，一棵高大的梧桐樹(shù)矗立在我眼前。那時(shí)候，我最大的愿望，只不過(guò)是能下樓和小伙伴們一起，在一片片落葉鋪成的綠地毯上，追逐著(zhù)、打鬧著(zhù)，歡笑聲填滿(mǎn)了我的夢(mèng)。我愿意在這綠得沒(méi)有邊界的大傘下乘涼，更想爬上這棵參天大樹(shù)，因為每一個(gè)會(huì )爬樹(shù)的小伙伴都告訴我：“從樹(shù)頂向遠處眺望，風(fēng)景是最美的！”我也偶爾成功偷逃出家，每當爸爸媽媽下樓教訓我們時(shí)，我多么想同其他人一樣，腳底抹了油似的逃跑��！這一切對我來(lái)說(shuō)，都是那般美妙，那般快樂(lè )！
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間飛快地前進(jìn)，好似一個(gè)頑皮的小屁孩兒樂(lè )呵呵地跑著(zhù)步。去年有段時(shí)間，我躺在了病床上。那時(shí)，我微胖活潑的小臉早已消失，取而代之的滿(mǎn)是瘦削、憔悴和憂(yōu)郁。媽媽告訴我，老家拆遷，窗外的那棵梧桐樹(shù)被砍了，奶奶和伯伯一家也遷走了。望著(zhù)鹽水袋里冰冷的鹽水正一滴滴地落下，慢慢注入我的體內，我的心閃出一絲絲恐懼。透過(guò)醫院的窗戶(hù)，那棵高大的梧桐樹(shù)早已成了泡影，昔日那些美麗的遐想也轉眼消失殆盡。窗外，只有一角灰蒙蒙的天空，工廠(chǎng)的煙霧繚繞，與之融為一體，枯黃的樹(shù)枝露出猙獰的笑容。來(lái)往醫院的人們帶著(zhù)口罩，低著(zhù)頭，艱難地向前走著(zhù)。過(guò)了不多久，門(mén)口又多了些許白色的身影。我轉過(guò)頭來(lái)，不愿看到這一切，不忍相信這一切，可是，救護車(chē)里傳來(lái)的那一陣陣撕心裂肺的叫喊聲、猛烈難受的咳嗽聲、悲痛欲絕的哭喊聲響成一片，無(wú)情地沖擊著(zhù)我，腦海中梧桐樹(shù)的影子一直不斷地閃現，也不知怎的，我的心也煩燥了起來(lái)，似乎只有喊叫才能發(fā)泄出心中的憤懣。在家人的勸阻安慰下，我停止了哭喊，周?chē)穆曇糇兊秒鼥V起來(lái)，而我的心卻默默流淚，我多么想念回家的那條路啊……
春天到了，從家窗外望出去，那棵綠意蔥蘢的梧桐樹(shù)似乎依然聳立著(zhù)，鳥(niǎo)兒在枝頭盡情歌唱，小樹(shù)露出了稚嫩的小苗，我和小伙伴們在梧桐樹(shù)下摔跤、打滾，其樂(lè )融融……
梧桐樹(shù)作文14
我愛(ài)梧桐樹(shù)，更愛(ài)夏季的梧桐樹(shù)。
站在望江路上，放眼望去，只見(jiàn)道路兩旁一碧千里。梧桐樹(shù)枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，在陽(yáng)光的照耀下，煥然一新，光彩奪目，是那么柔美，那么養眼，就似只用綠色渲染不用墨線(xiàn)勾勒的中國畫(huà)那樣，到處翠色，引得行人嘖嘖贊嘆。整個(gè)望江路上仿佛成了我們校園門(mén)口一座巨大的綠色長(cháng)廊，為我們遮陽(yáng)蔽陰。走進(jìn)去，仿佛置身于綠色長(cháng)河中一般，只感到神清氣爽，心曠神怡。此時(shí)，我也仿佛成了一棵梧桐樹(shù)，裝點(diǎn)著(zhù)望江路。面對這詩(shī)情畫(huà)意般的美景，我再也按捺不住自己激動(dòng)的心情，隨即高聲吟出：“望江路上梧桐高，萬(wàn)棵梧桐綠色流。不知寬葉誰(shuí)裁出，五月夏風(fēng)似裁縫�！�
梧桐樹(shù)姿態(tài)萬(wàn)千，各不相同。這邊這棵梧桐樹(shù)高聳入云，蒼翠挺拔，似個(gè)身穿綠色軍裝的軍人，正為我們站崗放哨；那邊那棵挺拔俊秀的梧桐樹(shù)，仿佛是位亭亭玉立的少女，碧玉般的樹(shù)冠就是她裝飾精美的綠帽；還有些梧桐樹(shù)似是一把把撐開(kāi)的大傘，為人們遮風(fēng)擋雨。梧桐樹(shù)玉琢冰雕，富有韌性，總之，只憑幾個(gè)優(yōu)美的詞語(yǔ)是不能概括它的全部?jì)群摹?/p>
梧桐樹(shù)在無(wú)風(fēng)時(shí)是美妙絕倫的，而它在微風(fēng)中擺動(dòng)時(shí)更是引人注目的。微風(fēng)乍起，梧桐樹(shù)仿佛瞬間活了起來(lái)，到處充滿(mǎn)著(zhù)生機，到處閃爍著(zhù)生命之光。瞧！樹(shù)枝在微風(fēng)里盡情搖擺，舒展著(zhù)自己的腰身。一片片翡翠般的綠葉在風(fēng)中抖動(dòng)著(zhù)，似成千上萬(wàn)只綠碟在翩翩起舞，又好似是一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，正在大樹(shù)上盡情跳舞，活躍極了。
那樹(shù)葉沙沙作響，似是小精靈歡快的笑聲，又好似是位音樂(lè )大師在為我們演奏上學(xué)圓舞曲：“我的好朋友，要好好學(xué)習，認真聽(tīng)課……”每當我走過(guò)這里的時(shí)候，梧桐樹(shù)會(huì )顯得格外親近熱情，它對我頻頻招手，我也友好的沖它微笑，然后走進(jìn)梧桐樹(shù)，伸手去撫摸著(zhù)可愛(ài)的綠精靈。
梧桐樹(shù)不僅姿態(tài)美，顏色美，還有許多作用呢！夏天，烈日當頭，躲在梧桐樹(shù)蔭下卻感覺(jué)不到一點(diǎn)炎熱，只有陣陣涼氣環(huán)繞在你的周?chē)�；雨天，茂密的�?shù)葉擋住了綿綿細雨，為措手不及的行人遮風(fēng)擋雨。真是善解人意��！
��！我愛(ài)你，美麗的梧桐樹(shù)！
梧桐樹(shù)作文15
走進(jìn)小學(xué)，映入眼簾的是那兩排挺立的梧桐樹(shù)。
春天，百花盛開(kāi)，梧桐也開(kāi)花了，梧桐的花朵從樹(shù)上落下來(lái)像一只只翩翩起舞的蝴蝶，梧桐樹(shù)的花呈現出深紫色，它由三片花瓣組成，中間有四根雄蕊，一根雌蕊。這種花很容易讓人過(guò)敏，所以會(huì )過(guò)敏的人要離遠一點(diǎn)看，才安全。
夏天，梧桐樹(shù)的葉子可茂盛拉，同學(xué)們只要一做完功課就會(huì )來(lái)樹(shù)下乘涼。特別是到了炎熱的夏天，同學(xué)們玩累了就會(huì )來(lái)樹(shù)下休息。大家在樹(shù)下做游戲、下棋、討論學(xué)習。在樹(shù)下看樹(shù)上的葉子，是那么的茂密，一片堆在一片的上面，不留一點(diǎn)空隙，像撐開(kāi)的一把把綠色的大傘，可好看了。在大門(mén)外看那兩排梧桐樹(shù)，仿佛綠色的列車(chē)，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的響聲，聽(tīng)起來(lái)像一曲動(dòng)聽(tīng)的曲子。夏天的梧桐真美呀！
秋天，校園里鮮果飄香，梧桐樹(shù)也結果了，梧桐的果實(shí)呈淺黑色，像一把小勺子；像一個(gè)小碗；像一口小鍋；形態(tài)萬(wàn)千。這種果實(shí)被同學(xué)們收集起來(lái)玩“鍋鍋灶”。
冬天，白雪一片，可梧桐樹(shù)還不屈服嚴寒，仍在風(fēng)雪中挺立，這種堅強的精神難道不值得我們學(xué)習嗎。
��！梧桐樹(shù)，你真是我的榜樣，每當我在學(xué)習上、生活中遇到困難，我都會(huì )來(lái)看你；每當我看見(jiàn)你在風(fēng)雨中堅強，在暴雪中矗立，我又會(huì )有勇氣戰勝困難。
啊，梧桐樹(shù)，我真愛(ài)你！
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