關(guān)于描寫(xiě)樹(shù)的作文八篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
如果有人問(wèn)我喜歡香氣十足的桂花樹(shù)?是婀娜多姿的柳樹(shù)?還是高大威猛的梧桐樹(shù)?我會(huì )毫不猶豫地回答：“不，都不是。我最喜歡的是我家的枇杷樹(shù)”。
現在剛好是枇杷樹(shù)開(kāi)花的季節，只要你湊近聞一聞，一股淡淡的清香味，勝過(guò)現代香水。我懷著(zhù)好奇心摸了摸啊，好光澤呀，白白嫩嫩的。
我又摸了摸枇杷樹(shù)的樹(shù)干，好粗糙呀，像是經(jīng)歷了無(wú)數次風(fēng)吹雨打才變成了現在的樣子。我費了九牛二虎之力，才把枇杷樹(shù)抱住，抱起來(lái)一點(diǎn)也不舒服，外面有許許多多坑坑洼洼的小洞，也只有這樣它才能活得這么久。
我明白了人生的'道路有很長(cháng)，要經(jīng)歷很多的風(fēng)吹雨打，才能達到理想的彼岸。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
延安路是一條很長(cháng)很長(cháng)的路，它從紹興的市中心穿過(guò)城東，一直通往城市的最東邊。路上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，川流不息；人行道上熙熙攘攘；路旁高流林立，玻璃幕墻在太陽(yáng)底下發(fā)出耀眼的`光芒。但是，這片“水泥森林”卻讓老樹(shù)倍感凄涼。
它是一顆千年老樹(shù)，現在已經(jīng)有一千余歲了，在人們眼中，它是千年之寶，人們?yōu)榱吮Ｗo它，才沒(méi)有把它砍掉，讓它生活在馬路中間。人們精心為它制造了護欄，防止有車(chē)輛撞到它。人們萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到這棵老樹(shù)站不住了，像一個(gè)瘸腳的人，要靠另外東西支撐住，它快要死了。
這棵老樹(shù)太孤獨了。它隔了一堵高大的墻，才看到了幾顆小樹(shù)，老樹(shù)無(wú)法跟它們去溝通。要是我是這棵老樹(shù)，我也會(huì )選擇死亡。
我可以想像到這棵大樹(shù)以前是活得多么自由自在��！天天聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)唱歌，吸收著(zhù)清新甜潤的空氣。而它現在聽(tīng)到的是噪音，聞的是汽車(chē)尾氣。誰(shuí)都不想在這種環(huán)境下生活，更不用說(shuō)是樹(shù)。樹(shù)是喜愛(ài)叢生的植物，再大的樹(shù)也不想孤獨一顆立在大地上。生長(cháng)在叢林中，永遠是一顆樹(shù)的夢(mèng)想。
一次，我和爸爸一起去延安路看這棵可憐的老樹(shù)。我站在老樹(shù)前面，仿佛聽(tīng)到了老樹(shù)喘息著(zhù)對我說(shuō)：“好心的小姑娘，救救我吧！我快要死了，我的樹(shù)干已經(jīng)空了，都快發(fā)霉了，我想獲得自由，重新回到我的森林里去”。
我真想幫助這棵可憐的老樹(shù)，可是我無(wú)能為力�？蓯�(ài)的市民們，讓我們獻出一份愛(ài)心，幫幫這棵孤獨的千年老樹(shù)吧，讓我們想像辦法幫助他吧！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
棗樹(shù)的主桿和樹(shù)枝都是灰黑色的，樹(shù)枝上長(cháng)滿(mǎn)了許許多多碧綠的.葉子和刺，還有串串無(wú)數的小花引來(lái)了無(wú)數的蒼蠅和蝴蝶，還有一些小蟲(chóng)子在樹(shù)枝上爬來(lái)爬去，只有勤勞的小蜜蜂忙著(zhù)采蜜。
馬上一串串小花就要變成綠豆般大的棗子，棗子一天天長(cháng)大，到了秋天果實(shí)累累，結滿(mǎn)了紅通通的棗子，沉甸甸的，哇！把樹(shù)壓彎了腰。
果子成熟了，應該采摘。一個(gè)個(gè)紅通通的棗子開(kāi)了很多裂縫，吃起來(lái)甜甜香香的，味道多美呀！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
春節時(shí)天氣特別寒冷，寒風(fēng)刺骨，吹得我臉上快要開(kāi)裂了，媽媽看見(jiàn)以后，心疼死了，每天洗完臉以后都幫我涂雅霜潤面油，就這樣我的臉在媽媽的精心保護下，慢慢的好起來(lái)了。
有一天，我走到門(mén)前的棗樹(shù)下，發(fā)現風(fēng)把棗樹(shù)吹得搖搖晃晃，同時(shí)看見(jiàn)烏黑的樹(shù)皮也開(kāi)裂了，好像也凍得它嗦嗦發(fā)抖，這怎么辦呢？我急中生智想到媽媽在我臉上涂雅霜，我馬上跑到房間把我的`一瓶雅霜拿出來(lái)，學(xué)習媽媽的方法，把雅霜擦到手上，雙手擦一擦涂在樹(shù)桿上，就這樣一瓶雅霜還沒(méi)涂到一點(diǎn)，雅霜就 沒(méi)有了，我對棗樹(shù)說(shuō)：“等我媽媽回來(lái)再買(mǎi)幾瓶，讓你好好過(guò)冬�！�
媽媽回來(lái)后，我急忙拉著(zhù)媽媽去看棗樹(shù)，媽媽看后真是哭笑不得，她說(shuō)：“怎么能用雅霜涂樹(shù)呢？樹(shù)只要用石灰水涂就行了，又能保溫又能殺蟲(chóng)，哦！我明白了。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5
無(wú)花果樹(shù)我非常熟悉，因為樓下花壇中就有一棵，是奶奶種的。它的樹(shù)干比較細，像個(gè)長(cháng)長(cháng)的手臂，枝葉卻十分茂盛，樹(shù)葉非常寬且大，還像手掌一樣有紋路。
等到結果子的時(shí)候，無(wú)花果樹(shù)上結滿(mǎn)了橢圓形的小果實(shí)，開(kāi)始長(cháng)出的果實(shí)是嫩綠色的，硬硬的，像一個(gè)個(gè)小球，很不起眼，再長(cháng)一陣，果實(shí)成熟時(shí)就變成深綠色，輕輕一扒，里面的籽全是紅色的.，非常甜。最大的果實(shí)要有2歲小朋友的拳頭那么大�？刹还芄麑�(shí)有多么好吃，你都不能貪吃哦，因為要留點(diǎn)給樹(shù)上的小鳥(niǎo)，那樣小鳥(niǎo)就會(huì )幫你除蟲(chóng)了。
無(wú)花果味甘性涼，可以潤腸潤肺，也可利咽。無(wú)花果樹(shù)的果實(shí)含有豐富的蛋白質(zhì)等人體所需要的營(yíng)養成份�？扇胨�，有止咳、化痰的功效，無(wú)花果樹(shù)也可以用來(lái)觀(guān)賞，它的木質(zhì)也不錯，人們常用它制造紙張。
無(wú)花果樹(shù)的壽命也很長(cháng)，可以活百年以上。每到暑假，它都會(huì )如約而至地結出果實(shí)。這時(shí)的我是那么的高興，我會(huì )和周?chē)男』锇橐黄鸱窒磉@份快樂(lè )！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6
離我家不遠的地方，有一條林蔭小道，路兩旁?xún)膳盼嗤?shù)排列整齊的站立著(zhù)。
春天，梧桐樹(shù)發(fā)芽了，漸漸地長(cháng)出淡黃色的葉子，有的已經(jīng)完全展開(kāi)了，有的還打著(zhù)卷兒，那毛絨絨的小果子，是上一年留下的，就像掛在梧桐樹(shù)脖子上的不鈴鐺。風(fēng)兒一吹，搖搖晃晃。
夏天，葉子長(cháng)成了翠綠色的，跟我手掌的形狀差不多，不過(guò)比我的手掌大多了。人們走在這樣的林蔭小道很是舒服，有的老人干脆搬來(lái)凳子，圍著(zhù)它，在樹(shù)下談話(huà)，下棋……別提有多歡暢了!
秋天，葉子變成褐色，里面帶一些黃色，有些葉子已經(jīng)落了下來(lái)，風(fēng)一吹，又有幾片葉子跟著(zhù)落下來(lái)，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，不過(guò)，它們落下來(lái)并不浪費，因為它們只會(huì )落到樹(shù)跟旁，化成肥料，給大樹(shù)帶來(lái)營(yíng)養。
冬天，梧桐樹(shù)變得光禿禿的`了，但它依然挺立在天地之間，一動(dòng)也不動(dòng)。這時(shí)，冬妹妹看著(zhù)心疼，決定讓雪姐姐給它裝飾一番。雪姐姐給梧桐樹(shù)穿上了一件漂亮的白裙子，看上去好看多了。
梧桐樹(shù)一年四季都有不同的美，我喜歡梧桐樹(shù)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7
我們學(xué)校南邊的操場(chǎng)旁有一棵枇杷樹(shù)，那棵枇杷樹(shù)大約有兩丈多高。遠看，它像一個(gè)大蘑菇；近看，它像一位昂首挺胸的哨兵。自從我一年級剛進(jìn)校的時(shí)候，就已經(jīng)注意到它了，現在我讀四年級了，它也和我一樣茁壯成長(cháng)，我長(cháng)高了，它也長(cháng)高了，高得已經(jīng)碰到二樓的圍欄了。
那滿(mǎn)樹(shù)的枇杷葉是橢圓形的。春天它是嫩綠色的，夏天它是墨綠色的，到了秋天它逐漸變黃，飄落，就像一位位少女跳起天鵝湖舞曲。撿起一片葉子，仔細一看，葉子一面光滑，另一面則長(cháng)了細小的絨毛。
每到四、五月份，枇杷樹(shù)的果實(shí)就由青綠色變成了黃色。成熟的枇杷是橢圓形的，大大小小地掛在枝頭，表面還裹著(zhù)西西的絨毛，剝開(kāi)皮一看，淡黃色的果肉都溢出汁來(lái)了，順著(zhù)我的手直往下流，咬一口，哇！酸甜可口，真是回味無(wú)窮��！
枇杷樹(shù)就像動(dòng)物的天堂一樣。粗糙的.樹(shù)干上經(jīng)常爬著(zhù)成群結隊的螞蟻；茂盛的樹(shù)冠中偶爾竄出一、兩只松鼠。我最喜歡做的事是：站在枇杷樹(shù)下聽(tīng)小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快地歌唱。每當我們讀課文的時(shí)候，就聽(tīng)到鳥(niǎo)兒們的歌聲“嘰嘰，啾啾”，好像它們也想加入到我們的朗讀中來(lái)。
這美好的枇杷樹(shù)，給我帶來(lái)了多少快樂(lè )��！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇8
看在公路兩旁站立著(zhù)成排高大挺拔的樹(shù)。它們就像正在站崗的哨兵，維護著(zhù)公路的秩序。樹(shù)，雖然你沒(méi)有花兒那樣美麗的外表，卻有著(zhù)比外表更美麗的高尚品格。
多少個(gè)春夏秋冬，無(wú)論是酷熱的夏天，還是寒冷的冬天，你都站立在路邊。從不顯出一絲畏懼，一輛輛的車(chē)子經(jīng)過(guò)。一團團的塵埃撲面而來(lái)，如果沒(méi)有你在一旁?xún)艋諝�，路上的行人要吸入多少危害健康的`塵埃��！一年到晚你就這樣默默地奉獻自己。
樹(shù)，你的奉獻精神，堅強不屈的品格多么值得我們學(xué)習��！
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