描寫(xiě)植樹(shù)節的作文（通用10篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的描寫(xiě)植樹(shù)節的作文（通用10篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)植樹(shù)節的作文1
看到樹(shù)林里的樹(shù)不斷被砍伐，我知道要為“我們的家園”做些什么了。
植樹(shù)節到了!我和桃桃、瑩瑩、映映等同學(xué)去佛子嶺去植樹(shù)。我們帶了小樹(shù)苗、花灑、鏟子就出發(fā)了。
一路上，我們歡歌笑語(yǔ)，有說(shuō)有笑。小汽車(chē)輕快地在山間公路上穿行。
去到了佛子嶺，我們好不容易才爬上了山頂。我們看到的不是茂密的樹(shù)林，而是光禿禿的一片。我們馬上行動(dòng)起來(lái)，每人植一棵樹(shù)。我拿著(zhù)鏟子，邁著(zhù)沉重的步伐找到一塊合適的`土地，然后挖一個(gè)坑，把小樹(shù)苗放進(jìn)去，培土、淋水。我栽好樹(shù)了，看見(jiàn)桃桃還沒(méi)有挖好坑，我就走過(guò)去跟她一起挖坑、植樹(shù)。
一滴滴汗水順著(zhù)臉頰滑落下來(lái)落進(jìn)土里……同學(xué)們有的挖坑，有的植樹(shù)，有的澆水。山吹起了一陣陣熱騰騰的風(fēng)。大家都植好樹(shù)了，被我們澆過(guò)水的小樹(shù)耷拉的腦袋一下子抬了起來(lái)。樹(shù)枝在春風(fēng)里搖擺著(zhù)，好象在說(shuō)“謝謝你們”。我們要走了，樹(shù)枝又擺動(dòng)起來(lái)在向我們招手說(shuō)“再見(jiàn)”了。我們戀戀不舍地離開(kāi)了佛子嶺。
通過(guò)這次植樹(shù)活動(dòng)，我學(xué)會(huì )了要保護環(huán)境，為了保護“我們美麗的家園”，大家都行動(dòng)起來(lái)，去植樹(shù)吧!。
描寫(xiě)植樹(shù)節的作文2
春天來(lái)了，樹(shù)枝都發(fā)芽了，整個(gè)世界感覺(jué)變得更漂亮了。每年的3月12日是中國的植樹(shù)節，是促進(jìn)國土綠化，保護人類(lèi)生態(tài)環(huán)境而設立的節日。早晨，我們火炬學(xué)校308班在賀老師和朱老師的帶領(lǐng)下，開(kāi)展了一次非常有意義的植樹(shù)活動(dòng)。
我和媽媽參加了這次活動(dòng)，我們一起來(lái)到了風(fēng)景美麗的昭山，爬上了小山坡，開(kāi)始了植樹(shù)。我和媽媽一起努力挖坑，一下，兩下，三下…坑越來(lái)越深，我小心翼翼的將小樹(shù)苗放到坑里，填好土壤，小樹(shù)苗穩穩的站住了!她像一位戰士筆直地站在那兒，目不轉睛的看著(zhù)我，似乎在說(shuō)：“謝謝你給予我生命”。我看著(zhù)小樹(shù)苗，開(kāi)心的地笑了。最后我為小樹(shù)苗掛上了“我和小樹(shù)共成長(cháng)”的`銘牌，為小樹(shù)苗澆水，還一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“小樹(shù)苗，你一定要好好地成長(cháng)，要變成一棵高大而又粗壯的大樹(shù)”。
今天的植樹(shù)活動(dòng)雖然弄的我渾身是泥，不過(guò)我親手種下了小樹(shù)，讓我收獲了一份快樂(lè )，真的好開(kāi)心!讓我們來(lái)一起擁抱春天!小樹(shù)苗，明年，我一定再來(lái)看你哦!
描寫(xiě)植樹(shù)節的作文3
植樹(shù)節的清早，小明和爸爸去郊外植樹(shù)。爸爸扛小樹(shù)，小明拿小鏟子。他們先用小鏟子小心翼翼地挖了一個(gè)洞，再往里面澆上清涼的水，放一棵小樹(shù)，培上溫潤的土，小樹(shù)就種好了。過(guò)了一個(gè)月，小明看著(zhù)種好的小樹(shù)，高興得跳起來(lái)說(shuō)：“這棵小樹(shù)這么壯，我就用它量身高吧！”，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，小明拿著(zhù)小刀又小心又使勁的沿著(zhù)他的身高在小樹(shù)上刻了一條筆直的線(xiàn)。
后來(lái)，小明的`爸爸過(guò)來(lái)了，他對小明說(shuō)：“小明，你往小樹(shù)的身上刻字，小樹(shù)會(huì )疼的�！靶∶髀�(tīng)了爸爸親切的教誨，慚愧地低下了頭，臉兒紅得像一個(gè)紅蘋(píng)果。突然，小明發(fā)現小樹(shù)似乎在哭，淚水不停地流，此時(shí)此刻小明才明白小樹(shù)也是有生命的。他說(shuō)：“爸爸，我知道錯了，我應該愛(ài)護小樹(shù)�！盎氐郊�，小明用木塊做了一塊木牌，上面寫(xiě)著(zhù)：請愛(ài)護小樹(shù)。到了早晨，小明拿著(zhù)他做的木牌和水桶，給小樹(shù)澆水，陪它聊天，并在小樹(shù)旁邊插上了木牌。
過(guò)了一年，小樹(shù)長(cháng)得高大挺直、枝繁葉茂，樹(shù)葉密密層層、青翠欲滴。小明來(lái)到大樹(shù)面前量身高，結果小明發(fā)現大樹(shù)上的記號高了，而自已卻變矮了。小明連忙把爸爸叫來(lái)。爸爸聽(tīng)了笑得合不攏嘴地說(shuō)：“小明不是你變矮了，而是小樹(shù)長(cháng)高了�！边@個(gè)故事告訴我：要愛(ài)護樹(shù)木。
描寫(xiě)植樹(shù)節的作文4
每年的三月十二日是植樹(shù)節。今年的植樹(shù)節我已經(jīng)成為一名小學(xué)生了，學(xué)校大隊部組織我們去郊外參加植樹(shù)活動(dòng)提高同學(xué)們從小就要懂得愛(ài)護大自然。愛(ài)護環(huán)境的意識。
這天上午天氣晴朗，陽(yáng)光普照著(zhù)大地。我們乘車(chē)來(lái)到郊外的一片空地下車(chē)后，我就和同學(xué)們一起拿著(zhù)鐵鍬、水桶、扛著(zhù)小樹(shù)苗。來(lái)到空地里開(kāi)始種樹(shù)。我是第一小組，我們的任務(wù)是為小樹(shù)澆水。琪琪是第二小組，他們的任務(wù)是給小樹(shù)施肥。東東是第三小組，他們的任務(wù)是給小樹(shù)挖坑。松土栽小樹(shù)苗。大伙各自忙著(zhù)做自己該做的事，干的熱火朝天。興致昂然的。
每個(gè)人臉上都露出愉快微笑。等他們把樹(shù)種好后該我們小組給小樹(shù)苗澆水了，我們就到河邊提了滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水給小樹(shù)苗澆水。仿佛看著(zhù)白花花清亮亮的水倒入小樹(shù)苗的嘴里，它們大口大口地喝著(zhù)好開(kāi)心還一邊喝一邊說(shuō)：“謝謝同學(xué)們的.辛勤勞動(dòng)，我們在你們的細心呵護下，一定會(huì )長(cháng)成有用之才的將來(lái)造服人類(lèi)!”我聽(tīng)了后非常高興更加感到自豪，想到多年以后這里我和同學(xué)們種植的小樹(shù)苗會(huì )一棵棵長(cháng)大成才，變成一大片綠蔭蔭茂密的樹(shù)林，那時(shí)我們再來(lái)這里會(huì )是怎樣一種心情啊!正是因為有了向我們這樣愛(ài)護和關(guān)心大自然的人們。我們的世界才會(huì )變得更美好更綠色環(huán)保。
這次植樹(shù)節活動(dòng)對我來(lái)說(shuō)真是增長(cháng)了很多見(jiàn)識，懂得了人類(lèi)只有愛(ài)護大自然花草樹(shù)木與它們和平相處我們世界才會(huì )更美麗富饒。
描寫(xiě)植樹(shù)節的作文5
昨天我和大家一起去植樹(shù)了。前一天晚上我就激動(dòng)的睡不著(zhù)覺(jué)，第二天我就早早的.起來(lái)了。我們坐著(zhù)汽車(chē)去植樹(shù)，路上我們又背詩(shī)又唱歌我好高興啊。汽車(chē)走了很長(cháng)時(shí)間，我們終于到達目的地了。
我和谷松蒿分到了一組。我先領(lǐng)了一棵樹(shù)苗，把它放進(jìn)叔叔們挖好的坑里。讓后我們就用鐵鍬填土。谷松蒿好像不太會(huì )用鐵鍬他媽媽就教了他一下。鏟土時(shí)要把鐵鍬傾斜一下，然后再順著(zhù)鐵鍬的方向使勁。按照這種方法我們果然省了很多力氣�？粗�(zhù)我們種下的小樹(shù)。我希望它早點(diǎn)長(cháng)成一棵參天大樹(shù)。
描寫(xiě)植樹(shù)節的作文6
春雨瀟瀟，飄飄灑灑，如煙似霧地彌漫在天地之間�？蛇@絲毫無(wú)法阻擋我們小記者植樹(shù)的熱情。
只見(jiàn)“小紅帽”們各個(gè)手拿鐵鍬，爭先恐后和園林工人一起把小樹(shù)苗栽進(jìn)土里�？粗�(zhù)他們忙碌的身影，迫不及待的我早就想大顯身手了，也顧不了腳下那坑坑洼洼的泥土，向老師要了把鐵鍬，叫上了幾個(gè)伙伴，深一腳淺一腳地奔上前去。
這時(shí)，一位和藹可親的園林工人叫我們過(guò)去�！昂绵�，來(lái)也!”我們一看，工人伯伯已經(jīng)把小樹(shù)苗放進(jìn)了坑里。于是我連忙用鐵鍬用力插進(jìn)土里，接著(zhù)雙手一撬，本以為可以掘出不少泥土，但沒(méi)想到的是，鐵鍬竟紋絲不動(dòng)。糟了，要被人笑話(huà)了。氣急敗壞的'我對著(zhù)鐵鍬狂跺幾腳。咦，奇跡出現了，一大塊土竟然掘了出來(lái)。此時(shí)，好心的伙伴一起沖上前來(lái)幫忙。
“1、2、3、鏟!”就這樣，你一鍬，我一鏟，忙的不亦樂(lè )乎，沒(méi)多久就為這棵樹(shù)苗培上了土。我們滿(mǎn)意地互換了一下眼色，不由得哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)大家都變成了“咸圓子”了。
雨漸漸大了起來(lái)，我們的身上不知是汗水還是雨水。望著(zhù)親手栽下的樹(shù)苗，我欣慰地笑了。我真心希望，它如我的愛(ài)心植樹(shù)卡上所寫(xiě)的：長(cháng)成參天大樹(shù)，綠化祖國，改善環(huán)境，為大地增添一片綠色。
這次植樹(shù)活動(dòng)的時(shí)間雖然短暫，但是讓我體驗到了植樹(shù)的樂(lè )趣，懂得了團結力量大。
描寫(xiě)植樹(shù)節的作文7
3月12日是“植樹(shù)節”，一聽(tīng)到植樹(shù)節這個(gè)日子，我們肯定會(huì )想到的是要去植樹(shù)。當然，在那天我和家人也一起在家門(mén)口直了一顆小樹(shù)苗。
星期六的早晨，陽(yáng)光明媚，見(jiàn)爸爸媽媽們要去上班了，我趕忙叫住他們，并告訴父母今天是植樹(shù)節，他們也痛快的答應了。
爸爸左手扛鏟子，右手拎著(zhù)水壺，媽媽提著(zhù)小樹(shù)苗，他們匆匆走出門(mén)外，而我和妹妹呢，也又蹦又跳地跟著(zhù)他們跑了出去。
我們來(lái)到一塊空地上，見(jiàn)那兒的土地很肥沃，很平整，爸爸便放下水壺，在上面很輕松地挖了一個(gè)大坑，媽媽把小樹(shù)苗遞給了爸爸，爸爸把小樹(shù)苗放入坑中，看我和妹妹沒(méi)事干，讓我把坑給埋了。我拿起沉重的鏟子，使勁地把泥土往里塞，我不由地在心里“感嘆”：哇!這鏟子怎么那么重，拿在手里怎么像個(gè)100噸的鐵塊呀!
可真的佩服爸爸那手上的.力氣。想著(zhù)，想著(zhù)，我也把坑給填上了。接下來(lái)，就是屬于“搗蛋鬼”妹妹的踩踏工作了。只見(jiàn)妹妹走向樹(shù)苗，像個(gè)正在抓狂的瘋子，用腳在土上又踩又跳，不一會(huì )兒，她終于完成了踩踏工作，妹妹她已經(jīng)是被弄得大汗淋漓了。媽媽終于該上場(chǎng)了，她拎著(zhù)水壺，彎下腰，給樹(shù)苗澆上了水，然后，就把水壺給了我。最后，我急忙抱著(zhù)妹妹上樓去了。
爸爸媽媽去上班了，而我和妹妹就在家里休息，就這樣植完了樹(shù)，過(guò)去了……
描寫(xiě)植樹(shù)節的作文8
春天到了，團委組織大家到公司后山植樹(shù)。書(shū)記說(shuō)，有櫻花，桃花樹(shù)苗，每人5棵。聽(tīng)上去很美...雖然忙著(zhù)結賬工作，我還是很有興致的，第一次植樹(shù)嘛，多新鮮啊!
到了傳說(shuō)中的花果山，那真是華麗麗的一片黃土地，荒山啊....傳說(shuō)很美好，現實(shí)很殘酷!!
沒(méi)見(jiàn)著(zhù)樹(shù)苗，只看到了勞動(dòng)工具-鋤頭鐵鍬，還有叫不上名的..原來(lái)我們就是來(lái)挖洞的，失望，黑妹說(shuō)還以為我們是來(lái)種樹(shù)，填土，和小樹(shù)苗合影留念的，真沒(méi)想到......
啥都別說(shuō)了，匯報下勞動(dòng)成果吧，我，小黑妹，攝影師爺三人通力合作，挖了一個(gè)還算標準的坑!攝影大師非要讓我和樹(shù)坑合影。唉，和小樹(shù)苗合影的`事就讓領(lǐng)導們來(lái)做吧...
編外：周末回家了，翻箱倒柜，意外發(fā)現了幾本沒(méi)被賣(mài)掉的作文本，仔細閱讀，覺(jué)得自己當年真是太有才了，引經(jīng)據典，那全都是好詞好句啊，老師才給那么點(diǎn)分，太小氣了!看看現在寫(xiě)的，都是些什么呀，蒼白的流水賬，還不全!算了!!!
描寫(xiě)植樹(shù)節的作文9
五一勞動(dòng)節，正值春暖花開(kāi)，我和爸爸、媽媽參加了一次有意義的家庭植樹(shù)活動(dòng)。我們興致勃勃地來(lái)到望溪公園。這里風(fēng)景如畫(huà)，空氣中散發(fā)著(zhù)迷人的花香。我們選了一個(gè)陽(yáng)光充足的空地，吳姨為我們準備了折疊鍬和小水桶。
看到一顆顆丁香樹(shù)苗，我興奮極了，搶先拿起鍬開(kāi)始挖坑，因為我還小，沒(méi)有力氣，所以挖了一會(huì )，不見(jiàn)有什么進(jìn)展，胳膊卻酸了。媽媽一直陪著(zhù)我，教我要手腳并用，我試著(zhù)把鍬插在土里，腳用力向下蹬鍬，在向上掘，果然挖出好大一塊土，心中特別高興，干的更起勁兒了，一會(huì )兒，我和爸爸的額頭便滲出了汗珠，可是挖一挖，就發(fā)現地下有很多石頭，我只好求助爸爸，只見(jiàn)爸爸把鍬立起來(lái)，用后面的'小鎬頭刨出一塊塊石頭，一個(gè)又大又深的坑挖好了。我得意地挑選了一棵最順眼的樹(shù)苗，輕輕地把它放進(jìn)坑里，用手扶正，爸爸幫我填土，還剩一圈土沒(méi)有填，我問(wèn)爸爸為什么，爸爸說(shuō)：“一會(huì )兒澆水時(shí)，避免水流到坡下去”，我用腳在樹(shù)根處踩一踩，又提來(lái)半桶水澆到樹(shù)根處，果然存住了水，爸爸還告訴我不要一下子澆太多水，要讓水慢慢地滲透到土里，我抬頭看去，小樹(shù)葉在微風(fēng)中輕輕搖動(dòng)，好像喝飽似的小孩在滿(mǎn)足的歡笑。只剩下最后一項了，吳姨給我們派發(fā)了綠色的蘋(píng)果牌，上面記載了我的名字和日期，我用鐵絲把漂亮的蘋(píng)果牌兒掛在樹(shù)枝上。
爸爸媽媽還給我和小樹(shù)拍照留念。同來(lái)的小伙伴在爸爸媽媽的幫助下也成功栽下了小樹(shù)苗，讓我感到自豪的是爸爸可是位行家，他指導別的家庭：不能把樹(shù)栽到石頭上，必須在石頭上墊些土，否則樹(shù)不能活�？粗�(zhù)八顆小樹(shù)都安了家，我們幾個(gè)小伙伴唱啊，跳啊，在這里盡情地玩耍。我們約定一有時(shí)間就會(huì )來(lái)看望它們，照顧它們，讓小樹(shù)和我們一起長(cháng)大，為人們遮風(fēng)擋雨，美化環(huán)境，成為棟梁之才。我也要像小樹(shù)一樣，努力學(xué)習，長(cháng)大為祖國貢獻力量。
描寫(xiě)植樹(shù)節的作文10
我們居住的小城鎮是一個(gè)綠樹(shù)成蔭、環(huán)境優(yōu)美的地方，這是人們多年植樹(shù)造林，保護環(huán)境的成果。我也曾經(jīng)為我們美麗的小城鎮盡過(guò)一份力——到我家的后山上種了一棵小樹(shù)。
那是去年的三月，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和媽媽拿著(zhù)鏟子和樹(shù)苗，提著(zhù)水，來(lái)到我們家的后山上。我們選了一塊陽(yáng)光充足，土地比較濕潤的地方用來(lái)栽種小樹(shù)苗。我迫不及待地拿起鏟子向地上鏟去，可是卻只鏟起來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)土，接著(zhù)我又在地上用力地鏟了幾下，還是沒(méi)有鏟起多少土來(lái)。
我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)疫@么用力怎么鏟不起多少土來(lái)呢?”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“我來(lái)教你�！眿寢屇眠^(guò)我手中的鏟子說(shuō)：“要仔細看噢!”媽媽先將鏟子輕輕地插入地中，再把一只腳踩在鏟沿上，然后手腳同時(shí)用力將鏟子插入深深的泥土中，用力一撬就鏟出來(lái)許多土。媽媽停下來(lái)問(wèn)我：“學(xué)會(huì )了嗎?”“學(xué)會(huì )了�！�
我拿起鏟子學(xué)著(zhù)媽媽的樣子鏟起土來(lái)，雖然樣子很笨拙，但是比一開(kāi)始好多了。我鏟了幾下。一個(gè)小坑就出現了。媽媽說(shuō)：“可以栽樹(shù)了�！蔽夷弥�(zhù)小樹(shù)苗把它放在小坑的`中心，媽媽拿著(zhù)鏟子將土鏟回坑里，將坑填滿(mǎn)，然后用鏟子把坑里的土拍實(shí)，小樹(shù)就種好了。我們再給小樹(shù)澆上水，就大功告成了。
以后我經(jīng)常給小樹(shù)澆水、培土，小樹(shù)一天天茁壯成長(cháng)，現在我的小樹(shù)已經(jīng)長(cháng)到一米多高了，它給我們的小城鎮新增了一抹綠色。
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