描寫(xiě)樹(shù)的作文（精選122篇）

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 1

　　圓圓的小金桔迷迷糊糊地睜開(kāi)了小眼睛，“��！好刺眼呀！是誰(shuí)這么沒(méi)有人德心呀！”小金桔大叫道。

　　小金桔帶著(zhù)好奇心，向亮光的地方望去，“哦！原來(lái)是拍照片照片的人呀！”小金桔說(shuō)道。它又往亮光閃爍的地方看了一看，發(fā)現：在亮光的盡頭，竟有自己的映像。在自己的旁邊，還有一種橙花色的小金桔，也是圓圓的、小小的，和它自己像雙胞胎。

　　小金桔又轉過(guò)頭來(lái)看自己的身后有什么東西。它又發(fā)現：自己的'后連是一堵高高的、干凈的灰色墻壁。再往左面一點(diǎn)兒，就到了墻壁的拐彎角，那兒就不怎么平坦了，有一大塊墻面是凹下去的，成深灰色，和其他地方的顏色不太勻稱(chēng)，很難看。不過(guò)，有趣的是，這塊凹下去的地方，正好是一張中國地圖的樣子。小金桔的左后方是雞頭，右后方是雞尾巴，小金桔越看越覺(jué)得有意思，笑得都快從金桔樹(shù)上掉下來(lái)了！

　　小金桔又遠眺了一下自己的右邊兒，那里有一盆長(cháng)著(zhù)歪七扭八的綠葉子的植物。那盆植物的果實(shí)是紅色，紅得像是被染過(guò)了似的，這紅，讓小金桔也感到了夸張，嚇得它都不敢靠近了！那些紅果子長(cháng)得圓圓的，一簇一簇的長(cháng)在綠葉叢底下�；钕衽吭诘厣�，準備打仗的士兵。這盆植物，還有一個(gè)讓小金桔吃驚的地方，就是這果實(shí)這么重，卻是由細細的一根枝桿撐起來(lái)的。你瞧！這枝桿都被壓得彎曲哩！

　　小金桔才發(fā)現：照相機加眼睛，就能看見(jiàn)那么多有趣的事呀！

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 2

　　記憶里，有一個(gè)地方總能牽動(dòng)起我幽幽的思念。那里，春天有嫩綠的芽；夏天有清爽的風(fēng)；秋天有紛飛的葉；冬天有潔白的雪。它，就是我故鄉太平山上的那片白樺林。

　　“草長(cháng)螢飛二月天”，又是一個(gè)冰消雪融的明媚日子，在大地還未完全蘇醒的時(shí)候，樺樹(shù)林里的`冬意，早已悄悄退去。樺樹(shù)枝已經(jīng)抽出了嫩嫩的芽。遠遠地望去，像是給樺樹(shù)披上了一層柔柔的綠紗。過(guò)不了幾天，這層綠紗就變得越發(fā)的厚重，盡顯一樹(shù)蓬勃的綠意了。

　　夏天剛到，蒼翠的樺葉已經(jīng)滿(mǎn)樹(shù)離離，陽(yáng)光照來(lái)，它迸出閃閃的光點(diǎn)與之挑逗；雨滴落下，它發(fā)出脆脆的聲響與之應和。當它們撒下一片濃蔭的時(shí)候，勞作的農人便擁了來(lái)，樹(shù)下立刻蕩起了歡聲笑語(yǔ)。徐徐的風(fēng)兒掠過(guò)樹(shù)梢，帶走了空氣中的燥熱，頓時(shí)，樹(shù)葉也歡快起來(lái)了，聽(tīng)——一陣穸簌，如嬌羞的少女在低聲絮語(yǔ)。閉了眼，感受微風(fēng)拂面的愜意，你早已陶醉在“簾外雨潺潺”的詩(shī)情畫(huà)意之中了。

　　“一片秋葉，兩點(diǎn)冷雨，三行大雁南飛去，空留幾回聲�！鼻锾斓臉鍢�(shù)林，倒還真的是倍加凄美。它沒(méi)有了春日的滿(mǎn)眼綠意，夏日的清爽宜人，只剩下空枝濯濯，滿(mǎn)地落葉。偶爾吊在枝頭的幾片，也難耐秋日的落寞�？础�—又有幾枚從枝頭落下，隨著(zhù)風(fēng)，打著(zhù)旋兒，撲向大地。漫步林間，滿(mǎn)眼的凄黃，秋日的樺樹(shù)林，仿佛一位歷盡滄桑的老人。

　　當凌厲的北風(fēng)在天地間掃過(guò)，一片片晶瑩的雪花，揚揚灑灑，從天而降，就像是穿著(zhù)白衣，長(cháng)著(zhù)白翅的安琪兒，輕盈地降落在樺林，樺林成了童話(huà)的王國。這時(shí)的樺樹(shù)林，格外的圣潔，圣潔得讓人不敢靠近，生怕驚動(dòng)了酣睡林間的女神。駐足林間，仿佛已經(jīng)遠離了塵囂與浮華，潔白的樺林蕩去了你滿(mǎn)身的疲憊和心靈的蕪雜。

　　真不知，到底是四季使樺樹(shù)林別具神韻，還是樺樹(shù)林使四季美不勝收�？墒菬o(wú)論怎么，樺林——故鄉的樺林，永遠都是我心中那個(gè)最美的地方。

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 3

　　小時(shí)候，我和奶奶住在鄉下老家，那里有一棵甜棗樹(shù)，一棵酸棗樹(shù)。

　　俗話(huà)說(shuō)：“七月十五棗紅圈，八月十五棗落桿�！泵康绞斋@的時(shí)候，我都會(huì )吵著(zhù)鬧著(zhù)讓奶奶打棗給我吃。

　　奶奶就顛著(zhù)她那可憐的腳來(lái)到甜棗樹(shù)下，用她那皺皺巴巴的小手拿竹竿打下幾顆紅了一半的棗給我。棗兒長(cháng)得不大，樣子也不好看，可特別甜，特別脆，像用蜂蜜泡過(guò)似的。而酸棗兒卻特別大，特別好看，光亮亮的，圓溜溜的，還特別飽滿(mǎn)，讓人看了就眼饞。

　　甜棗吃完，我都會(huì )問(wèn)奶奶要。奶奶卻總是說(shuō)：“明兒再吃，吃完了就沒(méi)有了�！泵看文棠桃徽f(shuō)這句話(huà)，我便一屁股坐在地上哭著(zhù)讓奶奶給我棗兒吃。奶奶便會(huì )從酸棗兒樹(shù)上打下幾個(gè)當甜棗給我吃。結果，我便被酸得牙齒軟了，舌頭都伸不出來(lái)了，眼淚止不住地流。奶奶就會(huì )笑嘻嘻地說(shuō)：“給你塊豆腐，看你咬動(dòng)了不？”

　　時(shí)光慢慢地流逝，我也慢慢地長(cháng)大要離開(kāi)老家，離開(kāi)棗樹(shù)了。臨走時(shí)，我望著(zhù)已經(jīng)變得光禿禿的樹(shù)發(fā)愣。無(wú)意發(fā)現了唯一的一顆棗兒，我連忙把奶奶叫過(guò)來(lái)，讓她打下這顆棗兒。奶奶用竹竿費了很大勁兒才把那顆棗打下來(lái)。奶奶一邊給我一邊說(shuō)：“你忘了，這棵樹(shù)上的棗兒是酸的，打下來(lái)干嗎？”我接過(guò)棗兒，把它放在胸前的`口袋里，便告別奶奶上了車(chē)……

　　快出村兒時(shí)，我拿出了那顆棗兒，將它慢慢地放到口中。

　　這顆棗兒雖然是酸的，但它在我心里卻是甜的，好甜好甜的。因為這顆棗兒表達了我對家鄉的思念，對兩棵棗樹(shù)的思念……

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 4

　　我家在城市，見(jiàn)到桑樹(shù)的機會(huì )太少了�？晌依霞以谵r村，到處都是桑樹(shù)，桑樹(shù)的葉子像桃子的形狀，桑樹(shù)上結的果子叫桑葚，它的顏色是深紫色的.，吃起來(lái)甜甜的，很好吃。

　　蠶是靠吃桑葉活過(guò)來(lái)的，剛開(kāi)始的蠶卵是小黑點(diǎn)，等到天氣熱了，他就變成了一條條白色的蠶寶寶。這時(shí)候就可以給它吃桑葉了，我看到蠶寶寶吃完桑葉長(cháng)得白白胖胖，就天天摘桑葉喂它。

　　有一天，我發(fā)現了一棵很低的桑樹(shù)，我就踩在粗壯的樹(shù)干上，摘了一些桑葚和桑葉，拿回家把桑葉喂了蠶寶寶，桑葚被我吃掉了。第二天，我發(fā)現蠶寶寶開(kāi)始吐絲了，我就想一定是它吃了我喂它的那片葉子，生長(cháng)力更強了吧。那我也吃了那么多桑葚，肯定也會(huì )長(cháng)高些吧！我要謝謝桑樹(shù)的葉子，把我的蠶寶寶養大了！更要謝謝那棵樹(shù)上的葉子，因為吃完那片葉子我的蠶寶寶吐絲了。

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 5

　　春日，紅花艷俗，唯有那青嫩的綠色讓人舒心；夏日，烈日炎炎，唯有那涼爽的陰地上人痛快；秋日，漫天灰塵，唯有那唯美的黃蝴蝶讓人愉悅；冬日，白茫一片，唯有那濃郁的棕色讓人眼亮。

　　它，就是慈愛(ài)的樹(shù)。

　　不管何時(shí)何地，樹(shù)總是以慈愛(ài)的形象出現。清晨時(shí)分，朝陽(yáng)映照著(zhù)樹(shù)葉，隱隱約約閃爍的金色居然不刺眼，柔柔的`，像漂浮的鵝毛；午后小憩，傘一樣的大樹(shù)底下，總有一片陰涼，讓人完全拋棄天上太陽(yáng)的毒辣照射；傍晚乘涼，晚風(fēng)吹拂，樹(shù)葉像個(gè)和藹的媽媽?zhuān)�和孩子一起唱歌跳舞；深夜倦時(shí)。樹(shù)站得像個(gè)衛士，決不讓一點(diǎn)危險觸碰到她的寶寶。

　　樹(shù)的慈愛(ài)不會(huì )讓人厭煩，同樣，它的外表也如此。綠色的外衣襯著(zhù)棕色的襯衫。著(zhù)實(shí)讓人舒心。春天，看厭了俗彩。偶然一瞥，那淡雅的嫩綠著(zhù)實(shí)讓人舒心；夏日，好像一切都是紅彤彤的，抬頭一望，那清新的翠綠著(zhù)實(shí)讓人痛快；秋季，干燥充斥著(zhù)整個(gè)世界，猛然回頭，那潤澤的黃色著(zhù)實(shí)讓人爽快；隆冬，白色無(wú)邊無(wú)際，翹首遙望，那濃郁的棕色著(zhù)實(shí)讓人溫暖。

　　樹(shù)，總是那般的慈愛(ài)，絲毫不讓人厭煩。它總是以不同的面目出現在世人面前，但都改變不了它的本質(zhì)——甘為他人奉獻一切。

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 6

　　我家所在的小區里到處是樹(shù)，一棵棵，一排排。今天，我一時(shí)興起，便觀(guān)察了它們。

　　遠看，一棵棵樹(shù)像巨人的雨傘，又像穿戴整齊的衛士，保護著(zhù)美麗而又熱鬧的小區。

　　近看，并不能看見(jiàn)大樹(shù)的整個(gè)面貌，只能看清楚粗糙的樹(shù)干。樹(shù)干凹凸不平的枝干上，有的.已經(jīng)“脫落了衣裳”，摸一摸有些深陷下去，有種說(shuō)不出的手感。

　　用鼻子一聞，有種木香味，凈化了空氣吧。樹(shù)枝細細長(cháng)長(cháng)，枝頭長(cháng)著(zhù)一簇簇樹(shù)葉，深綠的。有些樹(shù)開(kāi)始掉葉子了，地上滿(mǎn)是葉子。風(fēng)兒一吹，有些樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音，有些葉子翩翩起舞，好看極了！

　　樹(shù)上有些小洞，這是乍回事？我仔細一看，原來(lái)是螞蟻的“房間”。只見(jiàn)它們排著(zhù)整齊的隊伍，一步一步興沖沖地向前移，有的還吃力地背著(zhù)一丁點(diǎn)糖粒、一點(diǎn)碎末兒�？此鼈內绱她R心協(xié)力，一定可以背進(jìn)洞里。

　　樹(shù)上還有許多小蝸牛，爬來(lái)爬去，速度非常慢。我仔細觀(guān)察地觀(guān)察了一會(huì )，它們實(shí)在是太慢了，我等不及了，就匆匆地走開(kāi)了！

　　樹(shù)!你是多么的奇妙，不但可以綠化環(huán)境，而且對地球有幫助，能防止沙塵暴，我真心喜歡你。

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 7

　　是誰(shuí)在下課還耐心聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們討論？是誰(shuí)每天堅持出網(wǎng)上作業(yè)與班級日志？是誰(shuí)從三年級看著(zhù)我們漸漸長(cháng)大？

　　除了我們最敬愛(ài)的楊老師，還能有誰(shuí)？

　　自從楊老師教我們班，同學(xué)們漸漸的喜歡上了楊老師，幽默風(fēng)趣，我們在課堂上不再乏味。

　　記得有兩周是許老師來(lái)代課，稍微開(kāi)個(gè)玩笑也不會(huì )。按著(zhù)《重點(diǎn)難點(diǎn)》一句一句的講課，別提有多乏味了。這時(shí)候，同學(xué)們便想著(zhù)楊老師。同學(xué)們來(lái)自心中的吶喊：楊老師��！快回來(lái)吧！

　　茂盛的樹(shù)，上面結滿(mǎn)了智慧的果實(shí)。茂盛的樹(shù)，上面長(cháng)滿(mǎn)了愛(ài)心的葉子。茂盛的樹(shù)，上面有孩子歡樂(lè )的笑聲。

　　按林子涵同學(xué)所說(shuō)的，QQ叫做“書(shū)朋茶友”的只有楊老師一人，嘿！這么邪門(mén)？我還真不信了，于是我一搜，媽呀！還真是，不得不按林子涵所說(shuō)的，這名字真的`是獨一無(wú)二也！

　　現在我們會(huì )背的古文絕對不亞于初一所背的，我有一次看了姐姐的書(shū)，發(fā)現上面的古文我80%會(huì )背了，還有20%是沒(méi)教過(guò)的，這全是楊老師的功勞呢！

　　茂盛的樹(shù)，你看著(zhù)我們長(cháng)大，我們不會(huì )忘記。等到以后跟人談話(huà)時(shí)，我也許會(huì )不禁說(shuō)起：“小學(xué)給我印象最深刻的老師是楊老師……”

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 8

　　故鄉是一個(gè)花香鳥(niǎo)語(yǔ)，漂亮，填滿(mǎn)自然界氣場(chǎng)的一個(gè)小村莊，這一村子，有幾株高大威武的木，籠罩著(zhù)的村子，彌漫著(zhù)鄉路。

　　這幾株樹(shù)便是重陽(yáng)樹(shù)。大約有百年老歷史時(shí)間了。重陽(yáng)大樹(shù)的樹(shù)干有兩個(gè)成年人那么大。此外，如果樹(shù)更小，兩個(gè)孩子可以牽著(zhù)她的手。她們的根深深扎在土壤里消化吸收營(yíng)養成分。出示給樹(shù)干和落葉。有的重陽(yáng)樹(shù)，比周邊的一棟房子還高，好像展開(kāi)了把綠色的大雨傘。又像2個(gè)綠色的大蘑菇，又像倆位慈愛(ài)的超大型巨人立在馬路邊。近看，要將頭抬得最大才可以見(jiàn)到二顆種楊樹(shù)的頂部。

　　初春，重陽(yáng)樹(shù)枝爬滿(mǎn)了蔥綠的落葉，綠意盎然的，這時(shí)候有很多的鳥(niǎo)兒在上面做窩，我趕到重陽(yáng)樹(shù)底下，小鳥(niǎo)像在躲貓貓一樣，唧唧喳喳，十分繁華。

　　夏季，太陽(yáng)光炙燒著(zhù)地面。幾課重陽(yáng)樹(shù)，像一把綠色的遮陽(yáng)傘。大家常常到樹(shù)底下玩樂(lè )，她們?yōu)榇蠹覔踝×藷崂崩钡奶��?yáng)光，隔三差五回來(lái)涼嗖嗖的風(fēng)，讓我們產(chǎn)生一絲蔭涼。

　　白楊樹(shù)上有很多寄生藤，這種寄生藤包著(zhù)重陽(yáng)樹(shù)的`樹(shù)干消化，吸收重陽(yáng)樹(shù)的營(yíng)養成分。因為結了綠色果實(shí)，重陽(yáng)樹(shù)的寄生藤可以成為中藥材。

　　就是我故鄉的重陽(yáng)樹(shù)，一種歷史悠久的樹(shù)，我們要好好地維護它。

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 9

　　田野的樹(shù)是獨特的，是特別的。春、夏、秋、冬，各不一樣……

　　春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)物復蘇，我和幾個(gè)朋友都會(huì )到田野走一走，玩一玩捉迷藏，我們經(jīng)常躲在樹(shù)上，每次捉的人都要把所有的樹(shù)看一遍才能全部捉住我們。如果躲得太久了，就會(huì )被那些蚊子飽餐一頓，弄的全身癢癢的。玩累了，我們就躺在樹(shù)上，吃著(zhù)樹(shù)上的果子，吹著(zhù)涼爽的風(fēng)，再聽(tīng)著(zhù)朋友們講的笑話(huà)，可開(kāi)心了。

　　夏天我們都會(huì )在樹(shù)下乘涼，這時(shí)候，那位年邁的老爺爺就會(huì )來(lái)給我們講故事，而我們總會(huì )問(wèn)一些無(wú)聊的問(wèn)題：丑小鴨為什么到雞窩里去了，為什么就算是一個(gè)鴨蛋，雞媽媽?xiě)�該也能分辨出�?lái)，還有，拇指姑娘真的.只有拇指那么大嗎？那位老爺爺都會(huì )被我們問(wèn)的無(wú)話(huà)可說(shuō)，然后他還會(huì )給我們講這些樹(shù)的故事。

　　秋天，田野里的樹(shù)的葉子全掉了。長(cháng)出了好多果實(shí)，每個(gè)小朋友，都會(huì )裝好多果子帶回家吃，那些沒(méi)有搶到的，都會(huì )在那里哭，樹(shù)就像一位慈祥的母親，垂下枝條，好像在安慰著(zhù)他們。

　　冬天，大雪紛飛，田野的雪都有四、五厘米了，大樹(shù)也積了好多雪。這時(shí)候，我們都會(huì )來(lái)給這些樹(shù)弄上薄薄的被子，讓它們更暖和一些。、

　　田野里的樹(shù)，是童年的記憶，它記錄我和小伙伴嬉戲的場(chǎng)面，使人難以忘記。

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 10

　　農夫在春天的時(shí)候，種下了一棵種子。

　　農夫完全沒(méi)有理睬這個(gè)種子，任它自生自滅。小種子靠著(zhù)自己的力量，努力的鉆出泥土，它伸出小腦袋，好奇的看著(zhù)陌生的世界，每一樣都是那樣新奇有趣。

　　一陣綿綿細雨，溫柔的飄了下來(lái)，小嫩芽饑渴的仰天吸吮著(zhù)一點(diǎn)一滴雨露，它了解這是一種滋養，會(huì )讓它越來(lái)越茁壯。

　　小嫩芽的身上，有了越來(lái)越多的綠葉，身高也一天天往上抽長(cháng)。到了夏天，它已經(jīng)是一棵健康的小樹(shù)了。

　　樹(shù)干日漸壯碩，樹(shù)葉由稀疏變成茂密，當清風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉迎風(fēng)搖擺，傳出了風(fēng)鈴一般的清脆聲響。一聲聲召換著(zhù)小朋友們來(lái)到樹(shù)下，不知道什么時(shí)候，小樹(shù)早已變成大樹(shù)。

　　小鳥(niǎo)們也來(lái)靠近大樹(shù)了，在安全的枝芽里，有了幸福的小鳥(niǎo)之家。它們在大樹(shù)的`庇蔭下，快樂(lè )的生活著(zhù)。

　　大樹(shù)偶而會(huì )生病，脫皮了、葉子掉了，啄木鳥(niǎo)醫生天天來(lái)治療，希望大樹(shù)永遠是個(gè)健康的巨人。

　　隨著(zhù)季節的變化，葉子由綠轉黃，變成火紅，最后枯萎。最后的三片樹(shù)葉落下來(lái)，光禿禿的樹(shù)枝，告訴人們：“別急！春天不遠了呢！”

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 11

　　松樹(shù)在人的印象中就是四季常青，不怕困難，永不低頭的。陳毅曾寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)來(lái)贊美它：大雪壓青松，青松挺雪直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。這首詩(shī)就寫(xiě)出了青松不怕困難，永不低頭的秉性。

　　松樹(shù)四季常青。一根根翠綠的松針整齊地排列在樹(shù)枝上，看起來(lái)像一片片的綠葉。松樹(shù)形態(tài)各異，有的像一把張開(kāi)的大傘；有的直入云霄，像連接天和地的一架梯子；有的.樹(shù)枝敞開(kāi)，像迎接客人的服務(wù)員……但無(wú)論是什么形態(tài)，它都是翠綠的，永遠不會(huì )枯萎。夏天，松樹(shù)為我們擋住陽(yáng)光的暴曬，讓我們在它的樹(shù)蔭下乘涼。冬天，松樹(shù)為我們擋住風(fēng)雪，讓我們感到溫暖。

　　黃山有一棵迎客松，生于懸崖卻依然挺撥，迎接來(lái)客卻無(wú)視世事。它長(cháng)在石縫中，似乎一陣風(fēng)就能把它吹倒，但是，經(jīng)歷了那么多風(fēng)風(fēng)雨雨，它卻依舊那么挺撥。它是多么堅強呀！

　　松樹(shù)身上壓了一層積雪，在鵝毛大雪紛紛飄落時(shí)，誰(shuí)會(huì )注意到它呢？即使身上的積雪把樹(shù)枝折斷，它也從不低頭，樹(shù)干總是挺得筆直。經(jīng)歷了那么多的困難，它變得越來(lái)越堅強。

　　我們要學(xué)習松樹(shù)默默奉獻的精神。只要不向困難低頭，永遠堅強，你便會(huì )像松樹(shù)一樣，變得高大，身體里會(huì )有一種力量直直地豎起來(lái)，永不低頭。

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 12

　　走進(jìn)校園，來(lái)到后操場(chǎng)，操場(chǎng)邊上種滿(mǎn)了各式各樣的樹(shù)。其中，有一棵樹(shù)最高、最粗、最壯，那便是松樹(shù)。

　　大概是正值壯年了，那棵松樹(shù)長(cháng)得非常高了，好像就要頂破天似的。也可能是日光曬得很多，雨水澆灌得充足，讓它發(fā)育良好，所以它的枝葉茂盛，亭亭如華蓋，十分碧綠。只有在秋天或是冬天的時(shí)候葉子才會(huì )褪色和掉落。落下的葉子漸漸失色，變成了一條棕色的地毯。

　　這幾天。屋外電閃雷鳴，狂風(fēng)驟降，席卷著(zhù)城市的大街小巷。正所謂樹(shù)大招風(fēng)，風(fēng)來(lái)了，生生壓彎了許多樹(shù)的.腰。在狂風(fēng)中的松樹(shù)依舊沒(méi)什么變化，只是有一些樹(shù)葉落下，那是因為它又粗又壯。而其他樹(shù)呢？有的樹(shù)葉吹得漫天飛舞，有的樹(shù)枝被生生折斷，還有的樹(shù)被狂風(fēng)連根拔起了！由于許多樹(shù)被吹得東倒西歪，我們學(xué)校又重新種了許多樹(shù)，并且每個(gè)都用木頭加固，即便狂風(fēng)再來(lái)，也不會(huì )有樹(shù)被吹走。不過(guò)松樹(shù)并不需要木頭幫忙，一個(gè)人依舊直直挺立在那。

　　有一次，我們學(xué)校刮風(fēng)下雨，雷聲轟轟的聲音響個(gè)不停，嚇得我們都不敢出門(mén)。到了第二節下課，終于停止了。我放學(xué)回家，路過(guò)那棵松樹(shù)，驚奇地發(fā)現它僅僅只是斷了些小枝丫，依舊昂然地挺立在那兒。

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 13

　　那是一粒種子，誤打誤撞，它最終掉入了一面墻角。

　　墻角里沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有土地，唯一陪伴它的只有水泥地，可它并沒(méi)有放棄生長(cháng)。它努力的汲取少的可憐的養分，每天躺在冰冷的地上，它只有一個(gè)念頭：我要長(cháng)大。既然做了一棵樹(shù)，那我必定要成長(cháng)為一棵參天大樹(shù)！

　　很快，它發(fā)芽了，也生了根。盡管它長(cháng)得和雜草沒(méi)什么兩樣，可它卻興奮無(wú)比。而此時(shí)，一大片一大片的花，開(kāi)了。她們在溫暖的陽(yáng)光下，濕潤的沃土里生長(cháng)。無(wú)論是含苞待放，還是完全綻開(kāi)，每一朵都嬌滴滴地笑著(zhù)，一團團，一簇簇，爭奇斗艷，盡態(tài)極妍。觀(guān)賞的游客絡(luò )繹不絕，贊賞著(zhù)她們的美貌。這一切，小樹(shù)苗看在眼里，記在心里。幾乎沒(méi)有人關(guān)注過(guò)，在那個(gè)墻角里，有一株樹(shù)苗。

　　即便如此，它仍斗志昂揚，使足了勁兒，扎根，長(cháng)大。日復一日，年復一年，那可憐的墻角已經(jīng)不夠它生長(cháng)了。于是它轉變了方向，繼續長(cháng)……

　　數年后，墻角上的.再也不是弱小、可憐的樹(shù)苗了，取而代之的是一根粗壯有力的參天大樹(shù)。他的根太過(guò)粗壯而突起并蔓延到了墻邊，將地面分成兩半。枝葉繁茂，變成了一大片綠蔭。

　　那棵參天大樹(shù)不正像那些遭受挫折卻百折不撓的人嗎？他們處在困境，卻不甘于現狀，努力拼搏只為實(shí)現夢(mèng)想。

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 14

　　紫荊樹(shù)別名叫紅花紫荊。紫荊樹(shù)幾乎無(wú)處不有，公園里、小區里、馬路上等，到處都可以看到我們的市樹(shù)——紫荊樹(shù)。

　　一走進(jìn)我們學(xué)校的愛(ài)心園，一眼就能看見(jiàn)幾棵紫荊樹(shù)，從遠處眺望那幾棵挺拔的紫荊樹(shù)，郁郁蔥蔥，密密麻麻。走近一看，橄欖色的樹(shù)身像一條巨大的圓柱，枝干比較粗糙，枝條向四周伸展，枝條上面長(cháng)著(zhù)綠油油的樹(shù)葉，樹(shù)葉像一個(gè)愛(ài)心，葉子中間有一條較大的葉脈，把它平均分成兩半。紫荊樹(shù)的花有許多種顏色，有粉紅的、桃紅的、淡紫的、玫瑰紅等顏色，五顏六色，非常漂亮！一陣微風(fēng)拂過(guò)，紫荊樹(shù)的花瓣紛紛揚揚地飄落下來(lái)，像千萬(wàn)只彩蝶翩翩起舞�；ò曷湓诘厣�，滿(mǎn)地紅艷。像一條紅地毯，那千姿百態(tài)的紫荊花讓我陶醉在花的海洋！我撿起一朵仔細端詳：花瓣的`外部是淡粉紅色，內部是深粉色，花蕊白中帶黃，像一根根細小的秀花針。我抬頭向上看，花苞也長(cháng)得特別好看，花苞外面裹著(zhù)一層綠衣裳，有的調皮地伸出了欣紅的小嘴，有的把綠外衣半掩著(zhù)，露出了半邊紅撲撲的臉，像一位害羞的小姑娘，有趣極了！

　　��！紫荊樹(shù)，你具有旺盛的生命，你具有不怕困難的精神，你具有努力奮斗，積極向上的品質(zhì)。我們愛(ài)你��！紫荊樹(shù)！

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 15

　　“柳碧玉妝成樹(shù)高，萬(wàn)條綠絲絳垂下來(lái)。不知道誰(shuí)剪的好葉子，二月的春風(fēng)像剪刀�！蹦憧催@是什么對了，答案是柳樹(shù)。你知道這個(gè)城市除了常德還叫什么嗎？說(shuō)實(shí)話(huà)，還有一個(gè)名字叫“柳城”。

　　現在讓我給你介紹柳樹(shù)！公園和小河里都能看到柳樹(shù)。要不我先介紹河邊的柳樹(shù)？

　　總的來(lái)說(shuō)，她還是很文靜很整潔的，讓我感覺(jué)像是一些守護花草的士兵。這些柳樹(shù)會(huì )給我們帶來(lái)新鮮空氣，有些人看到這些綠色的柳樹(shù)會(huì )感覺(jué)很好。河邊的柳樹(shù)非常健康。他的.柳條垂掛在河上。有時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)隨風(fēng)搖擺起舞，很像小女孩的頭發(fā)。太美了！手感柔軟舒適。柳枝細而長(cháng)，雨滴落在柳葉上，發(fā)出清脆的聲響。柳絮白，一陣風(fēng)吹。有些柳絮會(huì )飄在孩子們的頭上，有些會(huì )掉進(jìn)小女孩的奶茶里，有些會(huì )飛到楓樹(shù)上。

　　柳樹(shù)有藥用價(jià)值，如消腫止痛、關(guān)節炎、肺炎等。柳樹(shù)也有高尚的品質(zhì)和頑強的生命力，但都是“有心栽樹(shù)，無(wú)心插柳”！

　　我想對柳樹(shù)說(shuō)：“你太偉大了，以后我一定會(huì )多種柳樹(shù)�！蔽乙蚕雽ε笥褌冋f(shuō)：“以后請不要再摘柳葉柳枝，請愛(ài)護它們，保護它們。

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 16

　　樹(shù)在青山綠水間，高大偉岸的綠要數樹(shù)了。只要是樹(shù)與樹(shù)成片成片的映入眼簾，那你就進(jìn)入綠的海洋了。微風(fēng)略過(guò)，樹(shù)與樹(shù)間，蕩過(guò)一層層漣漪�？耧L(fēng)暴雨下，樹(shù)與樹(shù)互相扭扯著(zhù)，撕打著(zhù)，翻滾著(zhù)！恰似驚濤駭浪，樹(shù)在咆哮，樹(shù)在怒吼，在樹(shù)的威力下，風(fēng)退卻了，樹(shù)更加生機勃勃，綠意盎然，向人展示著(zhù)它的婀娜和嫵媚。

　　即使沒(méi)有成片的'樹(shù)，那也不會(huì )煞風(fēng)景。你看那路旁的一株樹(shù)迎來(lái)送往，總是用它那一點(diǎn)點(diǎn)的綠呼喚著(zhù)人們。累了，歇歇腳，送你一片綠蔭。大漠深處。驕陽(yáng)似火，駝鈴聲聲無(wú)奈，眼前突然出現一棵樹(shù)，綠得是那樣的耀眼，綠得是那樣的有活力，令人蕩氣回腸，精神倍增，樹(shù)的魅力無(wú)可比擬。

　　即使是冬季，嚴寒霜凍，樹(shù)葉凋零，哪怕沒(méi)有一點(diǎn)綠色，依然阻擋不了樹(shù)的偉岸與挺拔。它用一冬的沉默迎接春天的呼喚，厚積薄發(fā)。用冬天的枯燥和無(wú)奈贏(yíng)得春的生機，夏的盎然，秋的碩果。哪怕是沒(méi)有一片綠葉，也要在狂風(fēng)中唱歌，在暴雪中跳舞，在濃霧中化妝。

　　樹(shù)總是默默無(wú)聞，無(wú)私地奉獻著(zhù)。不管天涯海角，沙漠高山，巖縫里，礫石間，只要能發(fā)芽生根，就會(huì )茁壯成長(cháng)。

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 17

　　樹(shù)是一種常見(jiàn)的植物，在世界很多地方都能看到它挺拔的身影。

　　到了春天，它開(kāi)始發(fā)芽、長(cháng)葉，到了夏天，它能為人們帶來(lái)清爽，還可以為人們遮風(fēng)擋雨。秋天，它會(huì )脫去身上的衣服，等待冬天的到來(lái)。冬天來(lái)時(shí)，它全身變得光禿禿。就這樣輪回。

　　可現在，就在今時(shí)今日的今天，人類(lèi)卻隨意砍伐樹(shù)木，是為自己能夠養家糊口，可是我們卻不加節制的浪費，使小鳥(niǎo)使去了那溫馨而又舒適的`家園，使樹(shù)木變的很孤寂，讓林中變得很寂靜，這都是因為我們人類(lèi)不節約，才導致那一系列的生態(tài)災難，使我們受到了大自然的懲罰。在我們生活中，幾乎都離不開(kāi)它，我們卻不知道節約，讓大樹(shù)一個(gè)個(gè)的離我，們而去。

　　據統計，一棵二十歲的樹(shù)經(jīng)過(guò)加工，才造出三千張A4紙，而全世界所用的卻遠遠高出幾倍，這就不是那么簡(jiǎn)單了，二十歲的樹(shù)才造3000張A4，可是一天要高出這數的幾倍？如果天天都要用這么多張紙，那一個(gè)星期？一個(gè)月，一年呢？所砍伐的樹(shù)木將是無(wú)法估算的。

　　樹(shù)為我們遮風(fēng)擋雨，為我們綠化空氣，為了我們的明天能夠更加和諧、幸福，我們要多植樹(shù)，讓我們的家園變成綠色的海洋。

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 18

　　從前，有一位國王，他有一個(gè)花園，花園里有一棵蒼天大樹(shù)，這棵大樹(shù)是國王親手種下的。這棵樹(shù)枝繁葉茂，還有一只鳥(niǎo)兒住在大樹(shù)上。

　　每天鳥(niǎo)兒都會(huì )唱歌給大樹(shù)聽(tīng)，大樹(shù)呢，天天一邊聽(tīng)鳥(niǎo)兒唱歌，一邊曬太陽(yáng)。

　　冬天到了，鳥(niǎo)兒對大樹(shù)說(shuō)：“大樹(shù)再見(jiàn)了，我要飛到溫暖的南方去過(guò)冬，明年我一定還回來(lái)唱歌給你聽(tīng)�！贝髽�(shù)說(shuō)：“好的，我等你明年回來(lái)給我唱歌�！�

　　鳥(niǎo)兒聽(tīng)完，就向南方飛去了。

　　第二年春暖花開(kāi)的時(shí)候，鳥(niǎo)兒飛回來(lái)了，可是大樹(shù)看上去好像很難受，鳥(niǎo)兒忙問(wèn)大樹(shù)怎么了，大樹(shù)說(shuō)：“我的.身體里有許多蟲(chóng)子在咬我，請你把啄木鳥(niǎo)醫生叫來(lái)吧�！�

　　鳥(niǎo)兒不知道啄木鳥(niǎo)醫生的診所在哪里，正巧一只大雁從大樹(shù)上方飛過(guò)，鳥(niǎo)兒飛上去問(wèn)：“大雁姐姐，您知道啄木鳥(niǎo)醫生的診所在哪？”大雁說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)醫生的診所在那邊的山腳下�！兵B(niǎo)兒謝過(guò)大雁，就匆匆忙忙的飛走了。

　　鳥(niǎo)兒很快就把啄木鳥(niǎo)醫生請來(lái)了，啄木鳥(niǎo)醫生很快就把大樹(shù)治好了，鳥(niǎo)兒十分感謝啄木鳥(niǎo)醫生。

　　從此以后，鳥(niǎo)兒還是每天唱歌給大樹(shù)聽(tīng)，大樹(shù)還是每天一邊曬太陽(yáng)，一邊聽(tīng)鳥(niǎo)兒唱歌。

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 19

　　田野的樹(shù)是獨特的，是特殊的。春、夏、秋、冬，各不一樣……

　　春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)物復蘇，我和幾個(gè)朋友都會(huì )到田野走一走，玩一玩捉迷藏，我們常常躲在樹(shù)上，每次捉的人都要把所有的樹(shù)看一遍才能全部捉住我們。假如躲得太久了，就會(huì )被那些蚊子飽餐一頓，弄的全身癢癢的。玩累了，我們就躺在樹(shù)上，吃著(zhù)樹(shù)上的果子，吹著(zhù)涼爽的風(fēng)，再聽(tīng)著(zhù)朋友們講的笑話(huà)，可開(kāi)心了。

　　夏天我們都會(huì )在樹(shù)下乘涼，這時(shí)候，那位年邁的'老爺爺就會(huì )來(lái)給我們講故事，而我們總會(huì )問(wèn)一些無(wú)聊的問(wèn)題：丑小鴨為什么到雞窩里去了，為什么就算是一個(gè)鴨蛋，雞媽媽?xiě)�該也能分辨出�?lái)，還有，拇指姑娘真的只有拇指那么大嗎？那位老爺爺都會(huì )被我們問(wèn)的無(wú)話(huà)可說(shuō)，然后他還會(huì )給我們講這些樹(shù)的故事。

　　秋天，田野里的樹(shù)的葉子全掉了。長(cháng)出了好多果實(shí)，每個(gè)小朋友，都會(huì )裝好多果子帶回家吃，那些沒(méi)有搶到的，都會(huì )在那里哭，樹(shù)就像一位慈愛(ài)的母親，垂下枝條，似乎在安慰著(zhù)他們。

　　冬天，大雪紛飛，田野的雪都有四、五厘米了，大樹(shù)也積了好多雪。這時(shí)候，我們都會(huì )來(lái)給這些樹(shù)弄上薄薄的被子，讓它們更溫和一些。、

　　田野里的樹(shù)，是童年的記憶，它記錄我和小伙伴嬉戲的場(chǎng)面，使人難以忘記。

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 20

　　3月7日，我和媽媽來(lái)到森林公園，參加小記者種枇杷樹(shù)活動(dòng)。

　　那天陽(yáng)光明媚，好的天氣和好的心情一起伴隨著(zhù)我來(lái)到森林公園。這里“躺著(zhù)”一大堆枇杷樹(shù)，這就是我們今天的“任務(wù)”。拿到牌子之后，我就去找我的小樹(shù)了。嘿嘿，我的小樹(shù)正躺在那里欣賞蔚藍的天空呢!看來(lái)它是一位懂得欣賞藝術(shù)的'小樹(shù)啊。

　　我要去領(lǐng)鐵鍬啦!可是鐵鍬太少了，我沒(méi)有領(lǐng)到鐵鍬。唉!小樹(shù)，我只能跟你說(shuō)“對不起”了。盼啊盼，鐵鍬大人終于大駕光臨了。我拿起沉甸甸的鐵鍬，二話(huà)不說(shuō)，動(dòng)手就干。首先要挖土。我用鐵鍬一下一下地挖著(zhù)土，沒(méi)挖幾下就累得滿(mǎn)頭大汗。我稍微休息了一下，然后繼續挖土，費了九牛二虎之力，才挖成工作人員要求的那樣。好心的叔叔幫我“讓”小樹(shù)“站”直，然后放進(jìn)坑里。小樹(shù)立直后，我就開(kāi)始填土了。填土比挖土容易多了，我毫不費力就填好了。我在上面跳來(lái)跳去，直到把土踩實(shí)。該澆水了，我去接了滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水，然后小心翼翼地把水澆到小樹(shù)周?chē)�，讓它“喝”水。等它喝飽了，我就掛上牌子，小�?shù)就種好了。

　　我看著(zhù)種好的小樹(shù)，突然有一個(gè)美好的愿望：盼我和小樹(shù)一樣，快快長(cháng)成參天大樹(shù)，長(cháng)成國家的棟梁之才。

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 21

　　我家后門(mén)口有一棵松樹(shù)。從小我就喜歡松樹(shù)，松樹(shù)的樹(shù)干是灰褐色的，而且它的身體很粗壯，要三個(gè)小孩連起來(lái)才能夠把它抱住。它的葉子細細的，尖尖的，像繡花針一樣，美麗無(wú)比。

　　春天，這松樹(shù)長(cháng)得可壯了。春天時(shí)就守衛著(zhù)我們的家，而且這松樹(shù)是我的好朋友，我經(jīng)常照顧著(zhù)這棵松樹(shù)。我也經(jīng)常陪她玩耍。

　　烈日炎炎的'夏天到來(lái)，這棵松樹(shù)就成了我們解暑的地方，只要一感覺(jué)到熱的時(shí)候，我便會(huì )情不自禁地走到樹(shù)下乘涼。還有鄰居家的小孩也會(huì )來(lái)這課樹(shù)下乘涼，嬉戲等等。這棵松樹(shù)給小孩子帶來(lái)了無(wú)數的快樂(lè )，我也不例外。

　　秋姑娘來(lái)臨了，把樹(shù)葉全都吹下來(lái)，只有松樹(shù)依然保持以前的動(dòng)作，連一片樹(shù)葉都沒(méi)飄落下來(lái)。

　　嚴寒的冬天，這松樹(shù)更是堅持不懈。冬爺爺把寒風(fēng)刺骨的風(fēng)吹向松樹(shù)，松樹(shù)不但不怕冷，而且依然微笑著(zhù)。雪弟弟也撲向松樹(shù)，讓松樹(shù)“解解熱”，可松樹(shù)一點(diǎn)兒也不領(lǐng)情。松樹(shù)頑強不固的精神，值得我們好好學(xué)習。我們也不能傷害松樹(shù)。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)松樹(shù)可以清除“自由基”，可以有益于治療氣喘，可以提高運動(dòng)成績(jì)和抗疲勞等等，各種各樣的作用。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我不由得更喜歡松樹(shù)了。

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 22

　　在一條馬路邊有一棵大樹(shù)，它很高大粗壯，但是很丑，樹(shù)干歪歪扭扭的，還有難看的樹(shù)皮。樹(shù)旁邊的草地上長(cháng)著(zhù)一束玫瑰花，它很漂亮，有著(zhù)紅色的`花瓣。驕傲的玫瑰瞧不起大樹(shù)，常常譏諷它。

　　“咦，這是誰(shuí)呀？長(cháng)著(zhù)那么丑的樹(shù)干，還是棕色的�！泵倒寤ò谅�地說(shuō)。

　　“何必這樣說(shuō)呢，我們生來(lái)又不是來(lái)比美的�！贝髽�(shù)謙虛地說(shuō)道。

　　“和你在一起，我感到很沒(méi)面子�！泵倒寤ㄆ擦似沧�。

　　大樹(shù)不再理會(huì )玫瑰花。

　　有一天，天上突然烏云密布，下起了狂風(fēng)暴雨，雷公公哈哈大笑的聲音伴隨著(zhù)閃電時(shí)不時(shí)地出現在天空。這時(shí)，玫瑰花突然大聲喊道：“救命��！”，大叔低下頭，看見(jiàn)玫瑰花在狂風(fēng)中東倒西歪的，它的那些美麗的花瓣被風(fēng)得到處都是，大樹(shù)趕緊伸出它那粗壯的手臂護住了玫瑰花。雨終于停了，風(fēng)也停了，大樹(shù)安然無(wú)恙，而玫瑰呢，它的最后一片花瓣也被風(fēng)吹下來(lái)了，慶幸的是它沒(méi)有被整根吹走。

　　“謝謝您！我希望我們以后能做個(gè)好朋友�！泵倒寤ㄐ呃⒌貙χ�(zhù)大樹(shù)說(shuō)，大樹(shù)開(kāi)心地笑了……

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 23

　　蘇州園林確實(shí)舉世聞名，各種花草樹(shù)木應有盡有，令人目不暇接。不過(guò)，一直看著(zhù)“丫”形的樹(shù),總會(huì )萌生出一種感覺(jué)——單調。園林里的樹(shù)形狀單調，遠望似乎不同，近看才發(fā)現它們長(cháng)的一模一樣。所以，當見(jiàn)到一棵“L”形的樹(shù)時(shí)，我不由得驚呆了。

　　這是園林里唯一一棵如此奇怪的樹(shù)，它很高，樹(shù)葉茂密，擋住了所有陽(yáng)光，沒(méi)有一絲落到地面上，從遠處看，好像一把大傘。這棵樹(shù)巍然屹立在其它許多綠樹(shù)中間，樹(shù)干先與地面平行再垂直。接近地面的'樹(shù)干上布滿(mǎn)了青苔。

　　這棵樹(shù)一定有著(zhù)不平凡的經(jīng)歷，也許——在一個(gè)春天的早上，微風(fēng)卷起了一粒樹(shù)種，拋落在這里。種子發(fā)芽了，不過(guò)它的頭頂一片黑暗。種子沒(méi)有放棄生存，努力向有陽(yáng)光的地方生長(cháng)。雖然它那柔弱的枝干經(jīng)常被風(fēng)吹斷，雖然轟鳴的雷電會(huì )把它的枝干劈斷，雖然它屢長(cháng)屢斷，但是它卻屢斷屢長(cháng)。終于，它戰勝了困難，挺過(guò)了災難，長(cháng)成了一棵大樹(shù)。

　　這真是一棵偉大的樹(shù)！

　　這棵樹(shù)，經(jīng)歷了多少災難，付出了多少努力才會(huì )成功？一次次摧殘，一次次毀滅，雖然每一天都可能是末日，但它不放棄，頑強生活，在如此艱難的環(huán)境下成就了一片綠陰。

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 24

　　迎著(zhù)和煦的陽(yáng)光，踏著(zhù)輕快的步子，我們的作文老師帶我們來(lái)到了小區里的小公園。

　　到了小公園，首先映入眼簾的便是一棵柳樹(shù)，這棵樹(shù)與春夏時(shí)截然不同。春夏時(shí)，柳葉像翠綠的.簾幕，一順兒垂下來(lái)�，F在的柳葉干枯了，像極了枯黃的頭發(fā)。它們一定盼望時(shí)間過(guò)得再快點(diǎn)，趕緊迎來(lái)春天吧！

　　我們繼續向前走去，來(lái)到一處長(cháng)廊。長(cháng)廊的上方全是紫藤蘿，夏天的紫藤蘿還是茂密的，像瀑布一樣，可是現在也已經(jīng)干枯了。

　　接下來(lái)，看見(jiàn)的便是燃燒著(zhù)的楓樹(shù)。從遠處望，楓樹(shù)猶如一座小火焰山。走近一看，熱情洋溢的楓葉，在微風(fēng)的吹拂下，向我們點(diǎn)頭微笑，“嘩啦啦”地唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌兒，好像在歡迎我們的到來(lái)。片片飄落的楓樹(shù)葉給道路鋪上了紅色的地毯，踩上去又柔軟又舒服。

　　當然，小公園里樟樹(shù)肯定是少不了的。秋天的樟樹(shù)，樹(shù)葉和平常一樣都十分茂密，綠油油的，但在秋天它長(cháng)出了小小的果實(shí)。風(fēng)一吹，樹(shù)葉便隨風(fēng)舞蹈，紫紅的果子搖著(zhù)可愛(ài)的小腦袋。

　　秋天的樹(shù)原來(lái)是這般美！

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 25

　　秋姑娘拿著(zhù)蠟筆跳了起來(lái)�？�，紅色的楓葉和金色的銀杏葉是她引以為傲的杰作。

　　食堂前，一棵銀杏樹(shù)細長(cháng)而高大。如果地面是一個(gè)巨大的弓，銀杏樹(shù)是一個(gè)用黃金雕刻的箭頭。樹(shù)上的`葉子都像金幣一樣，于是就成了搖錢(qián)樹(shù)。仔細看，葉子不僅是金黃色，還有橘黃色、綠中帶黃、土黃色等等。每片葉子的葉脈從葉柄延伸到葉片邊緣，又細又長(cháng)又密。像裙子一樣，葉子邊緣很美。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的葉子有的在唱歌，有的從樹(shù)上飛走，開(kāi)始跳舞。風(fēng)過(guò)之后，飛舞的蝴蝶又依偎在樹(shù)媽的腳下，仿佛不想離開(kāi)樹(shù)媽。突然想到“落花不是無(wú)情之物，化作春泥護樹(shù)”。成了一道亮麗的風(fēng)景。

　　伏羲花園有楓樹(shù)。穿過(guò)楓林時(shí)，到處都是紅色的楓葉，似乎想燃燒人們的心。近看，葉子看起來(lái)像孩子的手，摸起來(lái)光滑柔軟。樹(shù)上的葉子顏色不一樣，但都很鮮艷，尤其是邊緣紅中間黃的。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉飄落在面前，仿佛在為我們鋪路。走在上面很柔軟，很舒服。

　　秋姑娘，我喜歡你，但我更喜歡點(diǎn)綴著(zhù)你的秋葉。

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 26

　　最近天氣下著(zhù)雨還有點(diǎn)寒冷，我們還穿著(zhù)厚厚的冬衣。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁磿r(shí)候冬天過(guò)去，春天到來(lái)呀？”媽媽說(shuō)：“春天已經(jīng)來(lái)了�！蔽冶牬笱劬Ρ硎静恍�，媽媽就讓我到樓下花壇里去看看。

　　于是我就來(lái)到花壇，開(kāi)始找春天。到了花壇，看到了我時(shí)常攀爬的無(wú)花果樹(shù)，我記得夏天的時(shí)候，它樹(shù)葉茂盛，可以躲蔭；秋天時(shí)果實(shí)累累，果香四溢，經(jīng)常讓我饞流欲滴；冬天的時(shí)候，果實(shí)和樹(shù)葉都掉光了，只剩下了光禿禿的樹(shù)干，像極了梅花鹿的鹿角。而現在的無(wú)花果樹(shù)，剛剛長(cháng)出了一個(gè)個(gè)小小的嫩芽，好似點(diǎn)綴在鹿角上的飾品，好看極了！難道春天真的來(lái)？還有旁邊的桂花樹(shù)，一直長(cháng)青著(zhù)，金秋時(shí)節的.桂花香，依舊讓我回味無(wú)窮。而這會(huì )兒也長(cháng)出了一點(diǎn)嫩芽，老葉和新葉層層疊疊，嫩葉就像是開(kāi)出的綠色的小花一樣。樹(shù)下還有一圈紅花檵木，低低矮矮的，就像是給大樹(shù)套上了一條圍巾。紅花檵木大多時(shí)候都是綠色的，只有到春天的時(shí)候才會(huì )長(cháng)出玫紅色的葉子，慢慢開(kāi)出玫紅色的花來(lái)，就像是綠布被染上了玫紅色的顏料。紅花綠樹(shù)一起點(diǎn)綴著(zhù)小區的花壇。

　　原來(lái)春天真的到了呀！

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 27

　　黃山，以巖石為驕傲，因此，從哪兒 看，黃山上全是巖石。那為什么黃山上還會(huì )有那么多松樹(shù)呢？

　　我登上了山頂，原本，應該在山頂上觀(guān)賞美麗的景色，可我卻對身邊的松樹(shù)發(fā)起了呆。我想：這樹(shù)怎樣從巖石里長(cháng)了出來(lái)？它為何長(cháng)得這么矮？疑問(wèn)在我腦中徘徊、、、、、、對了，那一定是松樹(shù)的種子在巖石中掙扎求生，希望自己能堅強地生存下去！它們掙扎著(zhù)，啊，強烈的求生欲望讓它們掀翻了阻擋它們的巖石。種子發(fā)芽了，但暴風(fēng)暴雨卻也隨之而來(lái)，它們想把種子搞垮，種子倒了，但種子不甘示弱又重新站立起來(lái)。在風(fēng)雨中傲然挺立，似乎永遠不會(huì )倒下。

　　經(jīng)過(guò)了暴風(fēng)雨的`洗禮，樹(shù)苗又要適應忽冷忽熱的怪天氣。冷天，它們被凍得瑟瑟發(fā)抖，身體已經(jīng) 被凍得冰冷冰冷的了；大熱天，太陽(yáng)炙烤著(zhù)巖石滾燙滾燙的，它們的身子也熱得汗流浹背。但它們都堅強的熬過(guò)來(lái)了。它們?yōu)榱松�存挺過(guò)了一道一道的難關(guān)。

　　日復一日，年復一年，小苗所有的難關(guān)都艱難地度過(guò)了，終于長(cháng)成了樹(shù)，綠色的樹(shù)，堅強的樹(shù)。

　　做人也要像樹(shù)一樣堅強，才能度過(guò)所有的困難！

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 28

　　春天到了，有個(gè)人發(fā)現了一棵高大的樹(shù)，就想把樹(shù)砍了做家俱，可是它砍了非常長(cháng)時(shí)間也沒(méi)砍完，樹(shù)一動(dòng)又恢復到了原來(lái)的樣子，他只好空著(zhù)手回家了。

　　夏天到了，樹(shù)淋到了雨水，就長(cháng)出了不可計數的葉子，他又想把葉子都摘下來(lái)做一把大傘用來(lái)遮擋炎熱的太陽(yáng)�？墒撬�摘了非常長(cháng)時(shí)間還是沒(méi)有摘完，因為他一碰到葉子，葉子就神奇的消失了，他只好又放棄了。

　　秋天到了，樹(shù)長(cháng)出了金子，他看見(jiàn)了以后，就用力的搖樹(shù)，只見(jiàn)金子堆成了山，他問(wèn)山上的.人：“怎樣才能拿到金子呀？”山上的人說(shuō)：“要在太陽(yáng)上山之前拿才可以，要不然太陽(yáng)出來(lái)后你會(huì )被曬死�！蹦莻�(gè)人連忙跑到山上去拿金子，拿了一袋又一袋，結果太陽(yáng)上山了，樹(shù)就用葉子擋住了太陽(yáng)，救了那人的命。

　　以后，他再也不砍樹(shù)了也不摘葉子了，而且還常常給樹(shù)澆水施肥。

　　寒冷的冬天來(lái)了，北風(fēng)呼嘯、狂風(fēng)大作，樹(shù)凍得瑟瑟發(fā)抖，就裹著(zhù)一個(gè)毯子。那個(gè)人就去看那棵樹(shù)，他說(shuō)：“你冷嗎？”樹(shù)回答說(shuō)：“非常冷，我給你一支筆和一張紙，只要你在紙上畫(huà)一個(gè)太陽(yáng)，春天就會(huì )來(lái)�！彼�照著(zhù)樹(shù)說(shuō)的話(huà)做了。不久，春天就來(lái)了，太陽(yáng)暖暖的，樹(shù)不再感到寒冷了，樹(shù)非常感謝那個(gè)人。

　　從此以后，樹(shù)和人就成了最好的朋友。

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 29

　　黃山的松樹(shù)可算是一絕，但你有沒(méi)有留意過(guò)深圳馬路邊的樹(shù)和居民區的樹(shù)呢?它們的造型和用處一點(diǎn)也不亞于黃山的迎客松。

　　站在八十八層的地王大廈樓頂，鳥(niǎo)瞰市區主干道――深南大道兩旁的樹(shù)木順著(zhù)大道，向東西兩端延伸，酷似青龍出海。從上往下看，那茂盛的樹(shù)葉一簇簇地連成一片，更像一片片青青的的龍鱗。深南大道中段有兩條南北走向的.次干道并排穿越深南大道，次干道的樹(shù)木猶如巨龍身上的四只龍爪，更顯得巨龍躍躍欲試，看似就要騰空而起了。深圳的樹(shù)形成這種氣勢，只有在高空才能感受到的。

　　居民區里的樹(shù)木，看到的卻是另一番景象，有的樹(shù)木造型像花瓶、像球體、像大雨傘、像駿馬圖……千姿百態(tài)，處處都是園林經(jīng)典。深圳的樹(shù)真是要多美有多美，有了這些樹(shù)木，個(gè)個(gè)居民區都像大盆景。

　　樹(shù)木不僅供人觀(guān)賞，它還有環(huán)保作用呢，深圳是座現代化的大城市，車(chē)流量大，排出的廢氣多，對人體健康影響大著(zhù)呢!因為有了這些樹(shù)木幫助吸收大量廢氣，同時(shí)樹(shù)木又釋放出大量的氧氣，所以有了凈化空氣的作用。樹(shù)木真是我們的好朋友，值得人們好好的贊美它、保護它。

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 30

　　我家的院子里有許多樹(shù)，有紫荊樹(shù)、大榕樹(shù)、按樹(shù)，但我最喜愛(ài)的還是假檳榔樹(shù)！

　　假檳榔樹(shù)的樹(shù)干又高大，又筆直。它的樹(shù)皮較粗糙，下半截是灰褐色的，上半截是翠綠色的。假檳榔樹(shù)下粗上細，約每隔幾寸就有一圈斑紋，大概每一個(gè)圈就代表著(zhù)一片葉子或花果的蹤跡吧？

　　抬頭往上看，在假檳榔樹(shù)的頂端，一處處蔥郁的大葉子向四面伸展開(kāi)來(lái)。這些葉子與眾不同�？�，那劍形的小葉子勻稱(chēng)地排在葉脈兩邊，那形狀可像一根根舒展的羽毛了。剛長(cháng)出來(lái)的.葉子是嫩綠色的。過(guò)了不久，新葉子越長(cháng)越大，顏色漸漸變成了深綠。到了秋天，假檳榔樹(shù)梢上還會(huì )長(cháng)出一串串沉甸甸的小圓果子。那果子紅的似瑪瑙，綠的似翡翠，黃的似金子，在綠葉的襯托下，顯得更加美麗。

　　站在樓上，從上往下看，從綠葉叢中鉆出一條又長(cháng)又細的淺綠色的葉莖，像一把寶劍似地直沖云霄，特別有氣勢。

　　秋天來(lái)了，有許多樹(shù)的葉子變黃了，只有假檳榔樹(shù)依然是那么蒼翠，給人一種頑強不息、奮發(fā)向上的感覺(jué)。

　　我愛(ài)檳榔樹(shù)！

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 31

　　樹(shù)，一棵古樹(shù)，矗立在一片土地上，就是我家門(mén)前的一棵古樟樹(shù)。它是一棵普通的樹(shù)，但它的生命力非常頑強。

　　以前經(jīng)常問(wèn)我爸：“門(mén)前的樹(shù)是什么樹(shù)？你多大了？”爸爸總是耐心地回答：“那是樟樹(shù)，大概有幾百年的歷史了�！�

　　它的尸體可以作證：這棵樹(shù)的尸體裂開(kāi)了，有的地方不時(shí)有刀痕。面對刀痕，我想起當時(shí)因為年少無(wú)知，拿著(zhù)刀，讓樹(shù)皮上上下下布滿(mǎn)刀痕。

　　我很佩服這棵樹(shù)，因為它在這里屹立了幾百年，仿佛是這里的守護神。永遠保衛這片土地。

　　但是，雖然這棵樹(shù)已經(jīng)存在了這么多年，它茂盛的枝葉和粗壯的身軀，才是他頑強的活在這個(gè)世界上的.原因。

　　夏天，它向我們展示了它最初的郁郁蔥蔥，讓每個(gè)人都能欣賞到它的綠色。

　　現在每次坐在樹(shù)下，總會(huì )想起小時(shí)候的任性：每次被父親說(shuō)服，都要做一些讓他生氣的事。但父親每次以寬廣的胸懷忍受我的任性，都是默默為我忍受�？粗�(zhù)父親的皺紋和粗糙的手掌，我后悔自己的任性。我知道他是我面前的樹(shù)，站在我面前，支撐著(zhù)全家。

　　今天，它仍然是如此強大，仍然為我們遮風(fēng)擋雨，仍然…

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 32

　　我是一棵垂死的樹(shù)。我曾經(jīng)是一棵枝葉繁茂的樹(shù)，現在卻在等死。

　　過(guò)去，我和哥哥姐姐們在這里幸福地生活著(zhù)。我們每天牽手唱歌。鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上歌唱，甚至小溪也在歌唱。我們每天都生活在無(wú)限的幸福中。小松鼠經(jīng)常帶幾個(gè)朋友來(lái)我家玩；蟋蟀來(lái)了，會(huì )用大鍵琴彈好聽(tīng)的歌；蝴蝶來(lái)了，舞動(dòng)著(zhù)它美麗多彩的衣服，跳出了美麗的舞蹈；蜜蜂有時(shí)會(huì )來(lái)和我們一起玩.

　　但是好景不長(cháng)。一個(gè)臉上有疤的人說(shuō)：“這些樹(shù)好厚��！我相信回去一定能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)�！彼�拿起斧頭朝我的兄弟姐妹砍去，卻沒(méi)有朝我們砍去。也許斧頭不太鋒利！但是哥哥姐姐們也留下了疤痕。那個(gè)疤臉沒(méi)了。

　　第二天，他開(kāi)著(zhù)挖掘機，把我的兄弟姐妹一個(gè)個(gè)挖了出來(lái)。我又看到哥哥姐姐們喊：“救命，救命。但我不能動(dòng)，我只能眼睜睜看著(zhù)我的`兄弟姐妹被他挖出來(lái)賣(mài)錢(qián)�？赡苁俏姨�年輕，他沒(méi)有和我斷絕關(guān)系。

　　我很難過(guò)。突然有一天，我在洗澡的時(shí)候，看到池水臭氣熏天。于是我問(wèn)腦子里的小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)說(shuō)：“池水被化工廠(chǎng)污染了。我也得搬走�！毙▲B(niǎo)飛走了，我一天天慢慢枯萎。有一天我被砍了。

　　我以前站的地方種了幾棵樹(shù)苗，它們正在四處張望。祝他們生活愉快！

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 33

　　一天，我和好朋友在操場(chǎng)上跑步，不知怎么回事，被擠到一個(gè)地方。我抬頭一看是芒果，還是沒(méi)熟的，旁邊一排都是。

　　我觀(guān)察了一下環(huán)境，空氣非常新鮮。因為有太多人，所以我被擠出去了，我非常生氣，想：“你們在干嘛？”我看見(jiàn)一二年級都在摘芒果，我仿佛聽(tīng)到芒果樹(shù)在哭。

　　芒果樹(shù)的葉子非常綠，芒果是半黃半綠。我聞了一下，芒果樹(shù)旁邊的空氣很香。我摸了一下芒果，還很硬。風(fēng)一吹，芒果樹(shù)的葉子，就和芒果一起隨風(fēng)飄動(dòng)。

　　放學(xué)了，我站在芒果樹(shù)旁看著(zhù)美麗的芒果樹(shù)和夕陽(yáng)，我想起了我院前的'桂花樹(shù)，也是一樣的好看。我欣賞著(zhù)芒果樹(shù)和藍天白云，我仿佛看到了一個(gè)小姐姐，穿著(zhù)棕色的裙子，染了綠色頭發(fā)，帶上了芒果吊飾開(kāi)心地和一個(gè)小哥哥在跳舞，那場(chǎng)景真的和在舞會(huì )里一樣。我忽地驚醒，看見(jiàn)天已經(jīng)黑了。我看著(zhù)空無(wú)一人的操場(chǎng)，快速地跑出，一看還有人在值日，我就放心下來(lái)。再去看最后一眼，我就開(kāi)心地走了。我在夢(mèng)境里一直想：“什么時(shí)候芒果成熟呢？”

　　芒果樹(shù)的葉子好看，果實(shí)很甜，我喜歡。

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 34

　　我家陽(yáng)臺有兩棵番茄樹(shù)，這是春天時(shí)節我播下的種子。

　　它一個(gè)月都沒(méi)發(fā)芽，我沒(méi)有對它抱什么希望。它能長(cháng)出來(lái)便罷了，不能長(cháng)也無(wú)所謂了。然而沒(méi)有想到的事情發(fā)生了，一個(gè)月后它開(kāi)始生長(cháng)了，像蓄滿(mǎn)力的毛毛蟲(chóng)，一個(gè)勁地往上竄，現在居然長(cháng)得比我還高，已經(jīng)超出陽(yáng)臺了。它的莖并不茁壯，只有一根水筆那么粗。上面長(cháng)滿(mǎn)了細細的'小小的絨毛，不仔細看是看不出的，每天早上上面掛著(zhù)許多露珠。在陽(yáng)光的照射下顯得格外晶瑩剔透，像一顆顆白水晶!它的花苞很鼓，像被棉花塞滿(mǎn)了一樣，好似一碰就會(huì )炸開(kāi)似的，它的花更可愛(ài)，總體是個(gè)黃色五角星狀�；ò旰鼙�，是鵝黃色的，花芯是土黃色的。

　　這顆番茄樹(shù)好像有夢(mèng)想!它不怎么開(kāi)花，也不怎么結果，只是一直長(cháng)，追著(zhù)太陽(yáng)的方向瘋長(cháng)，說(shuō)它一天長(cháng)一寸，絕非夸大其詞�？粗�(zhù)它在空中搖晃，像一個(gè)觸不著(zhù)壁的盲子，我不禁又驚又笑。哎!它這般生長(cháng)，是想到太陽(yáng)的家里去做客嗎?又或許……

　　我站在番茄樹(shù)旁，陷入沉思：人如果沒(méi)有夢(mèng)想和咸魚(yú)有什么區別?所以，我們要有夢(mèng)想。不然我們連番茄樹(shù)都不如!

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 35

　　在我們生活中，有許多事情都有著(zhù)深奧的道理，讓我們摸不清，也看不透，只有用心去學(xué)，去聽(tīng)，去感受才懂得！

　　在一個(gè)村子里，有兩棵柳樹(shù)，老樹(shù)謙遜的低著(zhù)頭，鋪展著(zhù)自己的枝葉，而年輕的柳樹(shù)卻認為自己長(cháng)的又勻稱(chēng)又好看，總是仰著(zhù)臉，盡量把自己的樹(shù)杈弄得比老柳樹(shù)漂亮一些。

　　有一天，年輕的柳樹(shù)炫耀著(zhù)自己說(shuō)；‘你為什么總是低著(zhù)頭趴著(zhù)，你看看我，多么揚眉吐氣呀！那些個(gè)房子呀，人呀，我都不放在眼里，他們全在我這漂亮的`腳底下呢！他們哪一個(gè)不稱(chēng)贊我長(cháng)的又大又威武�！澳贻p的柳樹(shù)擺出一副瞧不起老柳樹(shù)的樣子。

　　老樹(shù)對它說(shuō)：”我當然知道你長(cháng)的又高大又威武，可是你把養分都用在裝飾外表上，當心樹(shù)心變空呀！“。年輕的柳樹(shù)不聽(tīng)老樹(shù)的忠告，依舊趾高氣揚，炫耀自己，日子一天天過(guò)去了，年輕的柳樹(shù)樹(shù)心變空了，不久這兩顆柳樹(shù)的主人把它們伐倒了，主人看見(jiàn)年輕的柳樹(shù)樹(shù)心是空的，痛心地說(shuō)；唉！本來(lái)我是打算用你做梁柱的，可現在只能把你當柴火燒了。他又看了看老柳樹(shù)，說(shuō)；‘你倒是一塊好木材“。

　　這個(gè)故事告訴我們，不能過(guò)分注重外在美，內心的充實(shí)才是最重要的。

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 36

　　在涇川縣的楊柳彎溝，有幾排高大挺拔的白楊樹(shù)，好高的白楊樹(shù)啊，如果你想抬起頭來(lái)看樹(shù)枝，帽子都會(huì )掉下來(lái)，好茂盛的白楊樹(shù)啊，在密密的樹(shù)葉中，連鳥(niǎo)的影子都找不到。

　　春天，白楊樹(shù)抽出了嫩綠的新芽，呈現出一片新綠。一場(chǎng)春雨過(guò)后，樹(shù)葉帶著(zhù)晶瑩透明的露珠，好像有無(wú)數的生命在顫動(dòng)。那綠葉綠綠的，在陽(yáng)光的照耀下，像用水沖洗了一般，綠的發(fā)亮。

　　夏天，正是白楊樹(shù)生長(cháng)的鼎盛時(shí)期。這時(shí)的白楊樹(shù)枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。他用自己的那茂盛的枝葉遮擋住暴烈的陽(yáng)光，讓我們在樹(shù)蔭下讀書(shū)、追逐、玩�！�…夏日夜晚，老人們愛(ài)在樹(shù)下聊天、下棋、小孩愛(ài)在周?chē)�捉迷藏�?/p>

　　秋天，白楊樹(shù)落葉，小朋友們愛(ài)在樹(shù)葉上踩來(lái)踩去，發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲，頑皮的`孩子愛(ài)用樹(shù)葉玩“過(guò)家家”的游戲，用樹(shù)葉做餃子，做小盤(pán)子，這一切，充滿(mǎn)了童趣。

　　冬天，白雪覆蓋大地的時(shí)候，誰(shuí)也不愿意在這場(chǎng)楊樹(shù)林里拋雪球，打雪仗，當你要退或者躲避雪彈的時(shí)候，白楊樹(shù)就是你掩體。

　　我愛(ài)白楊樹(shù)，它雖然是一種普通的樹(shù)，但它參天聳立，無(wú)比堅強，不折不撓。我愛(ài)白楊樹(shù)！

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 37

　　自從小鳥(niǎo)失去了好朋友樹(shù)以后，她決定再去找一個(gè)更好的朋友。

　　一天早晨，小鳥(niǎo)發(fā)現了一棵孤零零的小樹(shù)，就決定去跟他說(shuō)說(shuō)話(huà)。這棵小樹(shù)成了小鳥(niǎo)的知心朋友。小鳥(niǎo)把自己和樹(shù)的經(jīng)歷全部告訴了小樹(shù)，小樹(shù)也十分同情小鳥(niǎo)的遭遇，因此，兩人成了離不開(kāi)的好朋友。

　　轉眼之間，就到了寒冷的冬天，一個(gè)砍樹(shù)工人來(lái)到了這里，準備砍了然后拿回家當柴火燒。

　　小鳥(niǎo)看見(jiàn)了，她心急如焚，不想再失去一個(gè)最要好的好朋友。于是，她就立刻去找其它的小鳥(niǎo)幫幫她。小鳥(niǎo)的伙伴聽(tīng)了，二話(huà)不說(shuō)，都放下了手中的活，準備聽(tīng)她的命令然后去啄砍樹(shù)工人。

　　伙伴們都到齊了。要去救自己的好朋友——小樹(shù)了�？硺�(shù)工人正舉起斧子，準備把小樹(shù)給砍了。小鳥(niǎo)低聲說(shuō)：“一、二……”還沒(méi)等她說(shuō)完，小鳥(niǎo)們就直接上，有的'直啄工人的臉，有的去啄工人的雙手，有的啄工人的腳，有的還在啄他的眼睛……工人疼的撒腿就跑。

　　工人被趕跑了后，再也沒(méi)有人來(lái)亂砍樹(shù)了。小樹(shù)十分感激小鳥(niǎo)的幫助。它們的身邊也多了許多好朋友，那就是這些小鳥(niǎo)伙伴。

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 38

　　天剛亮時(shí)，眼睛還是一點(diǎn)朦朧，睡衣隨著(zhù)呼吸伴著(zhù)韻律在臆動(dòng)。不知該怎么說(shuō)才好，窗邊的幕簾隔絕塵世的另一端。轉身，床就生硬發(fā)出煩人。一具沒(méi)有血肉，是陽(yáng)光遐想的夢(mèng)，街上有一群青年在追逐，渴望汗流如雨，天賜的芬芳。

　　每一天都醞釀夏盛冬敗的哲理，鑒賞恒美，如皎月，幽壑處的岸柳端，穹蒼天空熱淚黯然，冥冥中尋找一種依靠，漿果離開(kāi)不了朝露。孤獨身處何方不重要，笙歌夜夜，鶯燕相鳴，則與詩(shī)人同眠，更何需陌生的月弧彎，風(fēng)雨鶴淚蕩漾在深邃里，

　　愛(ài)晴柔，戀孽花，揚起起的煙云，彌漫著(zhù)誘惑。忽然感動(dòng)涌上心頭，情人在哪里，懷抱上，罪惡同時(shí)沖斥我的善良，環(huán)首邢臺上黑夜遮霾我的瞳孔，雪上寒梅清凜，繞縈鼻尖上，久久留香。夢(mèng)醒時(shí)分，葉落花逝，指著(zhù)千年的蒼月，禿光的.樹(shù)枝撓痛我的心，手中拿著(zhù)一顆小石向不知的深處扔去，寂寞千百度。

　　這一秒，我下定決心要征服未來(lái)，手伸向逆光的一端，凝視著(zhù)幻想下的流影，后一秒，終告失敗。傾拜在李清照的衣裙下，愛(ài)沉浸在黃花地處，親吻著(zhù)她的清輝玉臂，撥開(kāi)她心中的雨簾，清逸流瀉的光，鋪滿(mǎn)千年黃葉，使我雙目若有似無(wú)。

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 39

　　我們的校園多美呀!我們在這里健康的成長(cháng)、快樂(lè )的學(xué)習。

　　我們學(xué)校操場(chǎng)的東面有一棵粗壯的大青樹(shù)，大青樹(shù)西面有老師的廚房和教學(xué)大樓。學(xué)校還有操場(chǎng)、學(xué)生宿舍、食堂和花壇等地方，但是我最喜歡的.還是那棵粗壯的大青樹(shù)。 春天悄悄到了，大青樹(shù)長(cháng)出柔嫩的芽，多么嫩綠，像軟軟的棉花。有時(shí)侯我們也會(huì )在大青樹(shù)下做游戲、跳舞、玩捉迷藏……

　　炎熱的夏天來(lái)了，大青樹(shù)的樹(shù)葉變成了深綠色，過(guò)幾天葉子自己包起來(lái)，當它落下來(lái)，撿起來(lái)洗后可以吃，酸酸的很好吃。夏天很熱，大青樹(shù)下可以避暑，你們是不是想問(wèn)為什么?那我來(lái)告訴你們，因為大青樹(shù)的葉子太多，枝葉蔥蔥蘢蘢的，遮擋了陽(yáng)光。

　　涼爽的秋天來(lái)到校園，大青樹(shù)結出一顆顆小果實(shí)，果實(shí)紅紅的，像一粒粒紅色的小藥丸，多么誘人，可惜它不能吃。

　　嚴寒的冬天也來(lái)到校園，花壇的花和小樹(shù)的葉子都落了，但大青樹(shù)的葉子還是不落，郁郁蔥蔥的。寒風(fēng)吹不倒它，一動(dòng)不動(dòng)站在那里，好像守護著(zhù)我們的校園，大青樹(shù)真棒呀! 校園的大青樹(shù)多么美麗啊!我們愛(ài)你大青樹(shù)。

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 40

　　我經(jīng)常贊嘆生長(cháng)在懸崖峭壁上的樹(shù)。

　　在那些猴子都爬不上去，鳥(niǎo)兒都站不住腳的地方，它們卻能生存，卻能成長(cháng)。卻能經(jīng)常微笑的向山下的行人點(diǎn)一點(diǎn)頭，擺一擺手，好像再說(shuō)：“我很堅強，也很快樂(lè )�！�

　　它們真的快樂(lè )嗎？

　　它們面對著(zhù)艱苦。首先，它們必須把自己所有的.根都動(dòng)員起來(lái)，齊心協(xié)力，緊緊的、牢牢的、死死的抓住腳下的每一塊石頭。同時(shí)，他們還要順著(zhù)那些細小的山縫尋找土、尋找水，以保證生生命的給養。

　　它們面對著(zhù)寂寞。一棵樹(shù)的生命也是有限的。但他們一輩子都得站在懸崖上，看不到城市公園、高樓，一生中連下山走一圈的機會(huì )都沒(méi)有。尤其是那些深山峭壁上的樹(shù)，甚至終生看不到一個(gè)行人，只能遠遠的 伴隨著(zhù)孤獨。

　　他們面對危險。山石滾下會(huì )把他們攔腰砸斷；狂風(fēng)突襲會(huì )把他們連根拔起；它們的生命，就像是一艘海上的小船，每一次風(fēng)暴襲來(lái)，都是一次生于死的考驗。但他們卻向前赴后繼的戰士，前一帶到下，后一帶又長(cháng)起來(lái)。

　　感謝懸崖峭壁上的樹(shù)，是他給了我們一到風(fēng)景，給了我們一種力量，讓我們明白了怎樣對待位置，怎樣對待困難，怎樣對待生活。

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 41

　　在我的童年里，有許多美好的回憶，這就是其中的一件。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨，陽(yáng)光溫柔的照耀了整個(gè)大地，小鳥(niǎo)在枝頭婉轉的歌唱，仿佛有什么美好的事情要發(fā)生。在離我家不遠的河灘上有一片桑樹(shù)林，是養蠶的人種的'，每年這個(gè)時(shí)候成熟了，總會(huì )吸引一大群人來(lái)采摘，我的鄰居阿姨摘了一大盆，分了一些給我吃。

　　那桑葚可真好看，像一串串紫色的小葡萄似的，晶瑩剔透，好看極了。我見(jiàn)到它們，就情不自禁的吃了起來(lái)，一串、兩串、三串……這些桑葚沒(méi)一會(huì )就讓我吃完了，我吃的心滿(mǎn)意足極了，可是不一會(huì )就又想念桑葚的味道了，于是媽媽便帶我去采桑葚，那桑葚綴滿(mǎn)了桑樹(shù)，沉甸甸的，壓得枝條垂下了頭。樹(shù)上有綠色、紅色、紫色、白色的桑葚，我不知道摘那一種好，

　　媽媽像看透我心思似的，說(shuō)：“桑葚越紫越甜�！蔽艺�了一串紅色的桑葚，很難吃，我又摘了一串紫色的桑葚，果真甜多了。我知道了摘哪種的桑葚，就摘陽(yáng)光照射的而且紫色的那種桑葚，這樣的桑葚也很多，不一會(huì )，我和媽媽就采了一籃子，開(kāi)心的回家了。

　　后來(lái)，那片桑樹(shù)林被砍伐了，我再也吃不的美味的桑葚了，這只能成為我美好的回憶了。

　　福建南平浦城縣忠信中心小學(xué)四年級:李諾彤

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 42

　　我家樓頂院子里有許多的花花草草，有迎春花，桂花，多肉，無(wú)花果等，但是我還是最喜歡我親手種下的枇杷樹(shù)。

　　我從小沒(méi)見(jiàn)過(guò)枇杷樹(shù)，所以一直想親眼看一看枇杷樹(shù)，偶然的一次，媽媽從菜市場(chǎng)買(mǎi)回一些枇杷，我嘗了一個(gè)，說(shuō)：“這個(gè)枇杷酸中帶甜，甜中帶酸，真好吃呀！”可是當我吃完枇杷，桌子上就剩下一堆枇杷核，我想“我雖然沒(méi)見(jiàn)過(guò)枇杷樹(shù)，但是我可以親手種一顆呀！”

　　我找了一個(gè)瓶子，瓶子里裝了一點(diǎn)水，把兩個(gè)枇杷核放了進(jìn)去，然后放在一個(gè)有陽(yáng)光的地方，我每天給它換一次水，過(guò)了好久，它居然都露出了小芽。我開(kāi)心極了，趕快把這個(gè)消息傳給了媽媽?zhuān)瑡寢屪屛野逊N子種到花盆里，到了現在兩棵枇杷樹(shù)已經(jīng)長(cháng)了20多厘米了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔覀兪裁磿r(shí)候才能吃上我種的枇杷？”媽媽說(shuō)：“還要等上五年才能吃上枇杷�！蔽宜懔艘幌�，我要上完初二才能吃上枇杷。等枇杷樹(shù)結果時(shí)我一定要請老師和同學(xué)們一起來(lái)吃我親手種的.枇杷。

　　枇杷樹(shù)的果實(shí)號稱(chēng)水果中的皇后，可以說(shuō)是無(wú)人不喜，無(wú)人不愛(ài)。它的營(yíng)養價(jià)值非常高，可以治咳嗽、哮喘，還可以做成琵琶糖漿。枇杷樹(shù)從里到外，從上到下都是寶，怎么能不受人們的喜愛(ài)呢？

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 43

　　在森林深處，有一棵梧桐樹(shù)。每年春天都會(huì )拿出嫩葉，夏天會(huì )長(cháng)出很多茂盛的葉子，給小動(dòng)物們乘涼。秋天樹(shù)葉紛紛脫落，冬天變成光頭。

　　眼看秋天就要到了，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)涼意。當時(shí)母梧桐樹(shù)就知道葉子要掉了！她的孩子不能和她在一起。她很難過(guò)。她晚上悄悄哭，怕吵醒這些可憐的孩子。媽媽梧桐樹(shù)想：在我懷里多睡一會(huì )兒！我也很滿(mǎn)意。第二天早上，小葉子看到燕子成群結隊地飛往南方，他們知道自己要被解雇了。一陣微風(fēng)吹過(guò)，小葉子和媽媽說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，就離開(kāi)了媽媽。有的`飄在媽媽身邊，看著(zhù)媽媽?zhuān)�仿佛在說(shuō)：“我要永遠和媽媽在一起，用著(zhù)不用分開(kāi)�！庇械南褚恢恍▲B(niǎo)，飄向遠方，母梧桐樹(shù)遠遠地看著(zhù)他們的背影，直到他們消失得無(wú)影無(wú)蹤，然后母梧桐樹(shù)松了口氣，有的像一只小船，飄在河中央，飄向遠方。正在這時(shí)，梧桐樹(shù)媽媽看著(zhù)自己身上剩下的葉子，難過(guò)地說(shuō)：“孩子，你也應該和你的兄弟姐妹們一起去旅行！”“媽媽?zhuān)�我們每天都�?tīng)到你的哭聲，所以我們不想離開(kāi)你！”孩子們回答說(shuō)。梧桐樹(shù)媽媽聽(tīng)了很高興。

　　小葉子總是和媽媽在一起。他們一起聊天，玩游戲，玩得很開(kāi)心。

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 44

　　我喜歡老家的一草一木，但印象最深的還是那顆樹(shù)。

　　老家的樹(shù)大多長(cháng)的矮小，葉子不夠茂盛，不適合在底下乘涼。爺爺是個(gè)好樹(shù)之人，他看不慣老家的樹(shù)“不爭氣”，親手在自家門(mén)前種下了樹(shù)苗，并揚言說(shuō)這棵樹(shù)一定會(huì )長(cháng)得很高大。村里的人紛紛嗤之以鼻。面對各種不屑，爺爺的熱情依舊不減。

　　一年又一年過(guò)去了，弱小的樹(shù)苗飽含風(fēng)霜，讓村里的人驚訝的是，這棵樹(shù)苗既沒(méi)有一絲長(cháng)大的跡象，也沒(méi)有一絲枯萎的表現。爺爺對它下的工夫更多了，但依舊沒(méi)有任何的'改變。

　　要說(shuō)爺爺最牽掛的除了我之外，便是那棵“頑強”的小樹(shù)苗了。爺爺常說(shuō)：“如果他能長(cháng)大一點(diǎn)，我也瞑目了�！蹦棠贪腴_(kāi)玩笑地說(shuō)：“許是一株假苗呢�！睜敔敱闩c她急了眼走到樹(shù)苗旁，一坐就是一整天。

　　直到爺爺走了，那樹(shù)苗也沒(méi)長(cháng)大一些。臨走時(shí)，爺爺囑托我一定要守護好它，我含著(zhù)淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。許是造化弄人，爺爺走后不久，樹(shù)苗便不斷成長(cháng)，不出半年便長(cháng)成參天大樹(shù)。村里的人紛紛說(shuō)這棵樹(shù)注入了爺爺的靈魂才長(cháng)了起來(lái)。而奶奶，也和爺爺一般，整日坐在大樹(shù)下，一坐便是一整天。

　　如今我坐在這大樹(shù)下，吹來(lái)的風(fēng)溫柔地撫過(guò)我的臉龐，地上的落葉紛紛被吹走，而隨著(zhù)他們一起走的，還有我的淚水。

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 45

　　男孩坐在了那棵樹(shù)的樹(shù)墩上。

　　男孩說(shuō)：“我現在好想繼續活下去，這會(huì )讓我很快樂(lè )�！�

　　于是，大樹(shù)把它的根遞給了那個(gè)男孩，大樹(shù)說(shuō)：“能讓你快活，我也很高興�！�

　　男孩把根吃了下去，頓時(shí)，自己覺(jué)得身體很輕快，他覺(jué)得自己好快樂(lè )。

　　男孩又說(shuō)：“哦，我想有個(gè)伙伴陪著(zhù)我，那樣我一定會(huì )更快活�！庇谑谴髽�(shù)把自己的樹(shù)墩砍了一塊下來(lái)，男孩把它雕刻成木頭人，放在自己的旁邊。那個(gè)男孩覺(jué)得，自己一定掉進(jìn)蜜糖罐子里了。

　　大樹(shù)說(shuō)：“嘿，你很高興吧？只要你高興，我也高興，看，日出多美呀�！痹瓉�(lái)，大樹(shù)和男孩正在看日出。

　　“樹(shù)啊，你就像是我的父親，幫助我成長(cháng)，我一路走來(lái)，缺不了你對我的照顧啊，你雖然犧牲了，但是你覺(jué)得，我很快樂(lè )，然后你就會(huì )情不自禁的快樂(lè )起來(lái)，我們倆，一定是世界上最要好的朋友了！”

　　“不，有你在，我才覺(jué)得快樂(lè )。當然，我如果能幫到你，那也是我的榮幸，我還不能缺少你呢，缺了你的嘻嘻話(huà)語(yǔ)，我可是會(huì )非常孤單的�！�

　　“是你，讓我知道了成長(cháng)中需要的`東西，而你，就是幫助我成長(cháng)的唯一一個(gè)人，我可要感謝你��！”

　　傍晚，大樹(shù)又和男孩看日落,男孩坐在樹(shù)墩上，欣賞著(zhù)風(fēng)景，和大樹(shù)一起笑了……

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 46

　　秋游棲霞，是一件再美不過(guò)的事了。

　　在彎曲的山路上，栽著(zhù)無(wú)數棵楓樹(shù)，遠看像絢麗的晚霞，近看像山雞的爪子。一陣風(fēng)吹來(lái)，一片楓葉從樹(shù)枝上翩翩落下來(lái)，好似只通紅的小手掌。這時(shí)調皮的西風(fēng)，吹來(lái)了更多的楓葉。漸漸地，楓葉鋪滿(mǎn)了大地；漸漸地，楓葉把山上的空地全都蓋上了；河里漂浮著(zhù)楓葉，水和山林的倒影融為一體；車(chē)頂上鋪滿(mǎn)了楓葉，像是要給每個(gè)人都送去美麗的楓葉書(shū)簽。楓葉把棲霞山變成了一個(gè)美麗的童話(huà)世界。我情不自禁吟誦道大詩(shī)人杜牧的詩(shī)句：“停車(chē)最?lèi)?ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�

　　在深深的'陶醉中，有幾株引人注目的金黃的銀杏樹(shù)，它們點(diǎn)綴著(zhù)漫山的紅色。滿(mǎn)樹(shù)的葉子像一把把小扇子，有的金燦燦的，有的好似復古了一樣變成了棕色，有的葉片一半綠一半黃，層次分明。葉片上是細細的葉脈，用手摸一摸，光滑柔軟。整棵樹(shù)像被油彩涂抹過(guò)一樣，惹人喜愛(ài)。

　　秋風(fēng)又吹來(lái)更多的樹(shù)葉：鵝掌楸、梧桐葉、針樹(shù)葉、樟樹(shù)葉……它們有的摸著(zhù)很柔軟，有的略帶粗糙澀澀的。它們的顏色五彩繽紛：紅的、綠中帶黃的、紅黃相間的、褐紅的……

　　我要收集秋天的樹(shù)葉，做成書(shū)簽，做為裝飾，收集秋天的“信”，讓自己記住這美好的秋天！

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 47

　　我們的感情就像一棵大樹(shù)，樹(shù)上有很多葉子，就是我們的喜怒哀樂(lè )，自豪、憂(yōu)傷……葉子的大小、形色各不同，情感的豐富程度也不同。下面，我就隨手摘片綠葉，說(shuō)一說(shuō)讓我感到自豪的事吧。

　　有一次，我在街上漫步目的的閑逛。忽然，我止住了腳步，原來(lái)是街上的人太多，一位騎小三輪車(chē)的阿姨撞倒了一個(gè)推著(zhù)大筺的奶奶。那位奶奶倒了，筐里的金桔、蘋(píng)果全溜了出來(lái)。我見(jiàn)狀，立馬扶起奶奶，又把掉出來(lái)的水果一個(gè)一個(gè)撿了回來(lái)。誰(shuí)知，奶奶一站起來(lái)，就死死抓住我的胳膊，并大聲叫喊是我撞到了她。路人聽(tīng)見(jiàn)了，紛紛指責我不對，我很委屈。但在那么多人的責罵聲中，我的爭辯是多么的蒼白無(wú)力啊。這時(shí)，那個(gè)撞到人的阿姨過(guò)來(lái)了，講到：“是我撞倒了這個(gè)奶奶，這個(gè)小孩子并非撞倒了她，而是把她扶起來(lái)并幫助她撿起水果�！卑⒁陶f(shuō)完之后，路人們對我的指責變成了表?yè)P。我聽(tīng)了這些贊美的話(huà)，心中甜津津的，感到自己做了一件非常了不起的.事，十分自豪！

　　當然，在我的感情世界里還有很多的“葉片”，快樂(lè )、憤怒、激動(dòng)、委屈……我想你也和我一樣有自己的感情樹(shù)，你也想和我一樣分享一下嗎？如果想的話(huà)，也不妨給我講講你的情感故事哦！

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 48

　　今天，老師讓我們觀(guān)察書(shū)上的一幅圖片，我仔細地觀(guān)察著(zhù)。

　　起初，我看到的只是一棵樹(shù)葉掉光的老枯樹(shù)，其它什么也沒(méi)有看到。過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現，枯樹(shù)上有幾個(gè)人頭像，我數了一數，一共有十個(gè)人的頭像。

　　仔細再看，我發(fā)現每個(gè)人表情、年齡都不同。先從最下面看起，一男一女面對面，開(kāi)心地笑著(zhù)，男的穿著(zhù)西服，女的帶著(zhù)金項鏈。左邊，有兩位軍人平淡又嚴肅地看著(zhù)對方。左上方，有兩位老爺爺，他們沮喪地撇著(zhù)嘴，過(guò)了一會(huì )兒，他們又生氣地板著(zhù)臉。右邊，有兩個(gè)人帶著(zhù)眼鏡，有一個(gè)讀研的海盜，還有一位戴著(zhù)帽子的牛仔，凝視著(zhù)遠方。

　　我覺(jué)得，最上面的3個(gè)老爺爺像年邁的科學(xué)家，每一個(gè)都是六、七十歲的'樣子。有兩位科學(xué)家的實(shí)驗失敗了，所以非常生氣和沮喪，另一位科學(xué)家的實(shí)驗成功了，而且還獲了獎，他非常高興。有一天，他們三個(gè)剛好相遇，那兩個(gè)實(shí)驗失敗的科學(xué)家不服氣地看著(zhù)成功者，好像是在質(zhì)問(wèn)什么，那個(gè)大胡子的成功者，卻面帶微笑，他們慢慢道來(lái)。

　　一張開(kāi)起來(lái)簡(jiǎn)單的圖畫(huà)，居然有這么豐富的內容��！

　　通過(guò)這次觀(guān)察，我懂得了：做任何事情，只要善于觀(guān)察，勤于思考，就一定會(huì )有意想不到的收獲。

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 49

　　今天瓶子老師又帶走我們去上戶(hù)外課了！我們來(lái)到了馬路旁，看見(jiàn)了一棵高大漂亮的樹(shù)木——美人樹(shù)。美人樹(shù)像極了一位亭亭玉立的美女站在街道的一邊，經(jīng)過(guò)的路人都會(huì )被她的美貌吸引。

　　秋色里，美人樹(shù)綻開(kāi)著(zhù)一樹(shù)的花兒，如煙花一般絢麗�；ò晗褚黄�片粉色的羽毛，風(fēng)一吹，那些花瓣便翩翩起舞，隨著(zhù)秋風(fēng)姑娘的音樂(lè )打著(zhù)節拍呼喊道：“秋天來(lái)啦，秋天來(lái)啦！”美人樹(shù)的花萼里有一個(gè)綠色的'小寶寶，那個(gè)就是美人樹(shù)的果實(shí)了。它們在媽媽的懷抱里過(guò)著(zhù)溫馨的生活。美人數的花蕊，像一個(gè)個(gè)麥克風(fēng)，那些麥克風(fēng)在秋姑娘的手里，秋姑娘的歌聲讓果實(shí)成熟了，讓稻田變成一片片金黃色的海洋，讓道路兩旁的梧桐樹(shù)葉變成了秋天的地毯，從腳下一直鋪到很遠很遠的地方。

　　美人樹(shù)的樹(shù)干又粗又壯，上面長(cháng)滿(mǎn)了密密麻麻的小刺。這些尖利的刺是美人樹(shù)保護自己的武器，好像在告訴人們：你可以欣賞我，但不能傷害我！

　　據說(shuō)，美人樹(shù)的果實(shí)在春天成熟，脫去厚厚的外皮，就會(huì )有像雪花一樣的棉絮漫天飛舞。

　　秋天有很多美好的回憶，美人樹(shù)獨自成了一道風(fēng)景。

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 50

　　我經(jīng)常感嘆生長(cháng)在懸崖峭壁上的樹(shù)。

　　在那猴子都爬不上去。鳥(niǎo)兒都站不住腳的地方，它們卻能生存，卻能生長(cháng)，卻能經(jīng)常微笑著(zhù)向山下的行人點(diǎn)一點(diǎn)頭，擺一擺手，好象在說(shuō)：“我很堅強，也很快樂(lè )�！�

　　它們真的快樂(lè )嗎？

　　它們面對著(zhù)艱苦。首先，它們必須把自己所有的根都動(dòng)員起來(lái)，齊心協(xié)力，緊緊地。牢牢地。死死地抓住腳下的每一塊石頭．同時(shí)，它們還要順著(zhù)那些細小的山縫尋找土。水，以保證生命的給養．

　　它們面對著(zhù)寂寞．一棵樹(shù)的.生命也是有限的．但它們卻一輩子都得站在懸崖上，看不到城市公園。高樓，一生中連下山走一圈的機會(huì )都沒(méi)有．尤其是那些深山峭壁上的樹(shù)，甚至終生看不到一個(gè)行人，只能永遠地伴隨著(zhù)孤獨．

　　它們面對著(zhù)危險．山石滾下，會(huì )把它們攔腰砸斷；狂風(fēng)突襲，會(huì )把它們連根拋起．它們的生命，就像一艘海上的小船，每一場(chǎng)風(fēng)暴襲來(lái)，都是一次生與死的考驗．但它們卻像前赴后繼的戰士，前一代倒下去，后一代有長(cháng)起來(lái)．

　　感謝懸崖峭壁上的樹(shù)，是它們給了我們一道風(fēng)景，給了我們一種力量，讓我們明白了應該怎樣對待位置。怎樣對待困難。怎樣對待生活．

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 51

　　皂莢樹(shù)又叫皂角樹(shù)，在青陽(yáng)陀龍就有一棵高大粗壯的皂莢樹(shù)，它已經(jīng)有上百年的歷史了。

　　在燦爛的太陽(yáng)下，可以清楚地看到它那灰褐色的樹(shù)枝長(cháng)滿(mǎn)了綠油油的翠葉，上面還有很不顯眼的黃白色的小花。皂角樹(shù)的果實(shí)很奇特，與我們平時(shí)吃的豆角十分相似，彎曲的果實(shí)極像一把彎刀，紅褐色的果瓣時(shí)常會(huì )蓋上白色的粉。

　　皂角樹(shù)對氣候變化十分嚴格，必須要在溫和的氣候下生長(cháng)。但它對土壤的要求并不高，即使在石灰一樣或含有鹽堿甚至有粘土沙土的`土地里都能正常存活。你在萬(wàn)物生長(cháng)的春季里播撒種子，兩年后便成長(cháng)為一顆大樹(shù)，六年后才會(huì )開(kāi)花結果。它生長(cháng)的極慢，可壽命很長(cháng)。

　　皂莢樹(shù)在生活中有很大的用處。它的樹(shù)冠茂盛，壽命長(cháng)，適合在庭院里種植。它的樹(shù)葉很密，害蟲(chóng)極少，也是城市綠化的好選擇。我們平時(shí)用的家具也是他制作的。而它的果實(shí)，可以代替肥皂洗衣服，我媽媽小的時(shí)候就是用它洗衣服。它還是中藥材料、化妝品的天然原料，有很高的實(shí)用價(jià)值。

　　皂莢樹(shù)，你真是生活的好幫手!

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 52

　　那些樹(shù)枝密密地丫叉著(zhù)過(guò)往。

　　我從不懷疑每一棵樹(shù)都有著(zhù)獨屬于自己的過(guò)往，獨屬于自己的花落花傷，獨屬于自己的一段小心思。只可惜一年之季的不斷輪回，將它們蒼老或是默默地收了起來(lái)。

　　茂密的樹(shù)冠、盛開(kāi)的花朵、或是透亮的'果實(shí)，被夏末的灰塵一點(diǎn)點(diǎn)拭盡，留下些飄零的黃葉做信箋，陪樹(shù)木們度過(guò)漫長(cháng)的另外半載。

　　我卻還是喜歡秋天的樹(shù)的，幾時(shí)曾迷戀過(guò)劉禹錫“我言秋日勝春潮”，幾時(shí)又曾為了一句“無(wú)可奈何花落去”而掩卷低嘆?秋天的樹(shù)總是隱忍的，在蕭瑟的風(fēng)中被人遺忘，可曾灑下點(diǎn)點(diǎn)淚跡。

　　秋天的樹(shù)，總是自顧自地走著(zhù)。不咎于夏的喧鬧，春的生機，當黃綠色的葉一片片凋零，交匯在形容枯槁的枝干或是泥土中。秋天的樹(shù)，自有它獨屬的味道，宛如一曲《離宮怨》，半闕《西江月》。懂它的人，自是懂它無(wú)言的哀愁，自是懂它靜愛(ài)的美。

　　當時(shí)只道是尋常，容若的詩(shī)，曾被我反復地抄誦。那種物是人非的意調，于我并不能完全理解，便變相地引申為秋天的樹(shù)了。在我看來(lái)，繁花嫩葉或是生機勃勃，不是每個(gè)人都能擁有的，但我愿如秋天的樹(shù)，能笑對蕭索與寒冷。

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 53

　　第一次看到絲瓜是在我兩三歲的時(shí)候。當時(shí)好像我們家有個(gè)大院子，院子里蓋了個(gè)棚子。棚子四周種了很多絲瓜，絲瓜沿著(zhù)下面的棍子生長(cháng)。因為絲瓜的藤蔓纏繞在木棍上，我天真的以為是樹(shù)。

　　絲瓜長(cháng)得特別快，不用多久整個(gè)棚子就被絲瓜苗蓋住了。翠綠的樹(shù)葉中有許多小黃花。有的.蜜蜂飛過(guò)，鉆到花心，過(guò)一會(huì )兒又爬出來(lái)。有些蜜蜂的后腿上有兩個(gè)黃色的東西。我想這是蜂蜜。我會(huì )用小棍子抱著(zhù)蜜蜂，把它腿上的東西剝下來(lái)，然后把這個(gè)東西放進(jìn)嘴里吃。這食物吃起來(lái)不甜。我媽看到我的動(dòng)作，笑著(zhù)說(shuō)是花粉。蜜蜂會(huì )把它拿回來(lái)，放在蜂巢里。時(shí)間長(cháng)了就會(huì )變成蜂蜜。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我很難過(guò)，心想蜜蜂好不容易才得了那兩�；ǚ�，我都給別人弄丟了，回家一定要挨打。

　　爸爸媽媽有時(shí)很忙，沒(méi)有時(shí)間看我，所以我一個(gè)人在院子里玩。天篷頂上的絲瓜忽大忽小，從上面垂下來(lái)，微風(fēng)吹來(lái)，搖搖晃晃。有的瓜頭上有金花，有的花縮水了。

　　媽媽有時(shí)會(huì )讓爸爸踩在凳子上，挑些絲瓜做飯。絲瓜吃起來(lái)很軟，一咬就擠。

　　這段時(shí)間留在了我童年的記憶里，成了我童年的美好回憶。因為我長(cháng)大了，上學(xué)了，我再也過(guò)不了自由的生活了。

　　現在看到別人家墻上的絲瓜藤，就會(huì )想起小時(shí)候的這段經(jīng)歷。

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 54

　　在一片茂密的森林里，大象、猴子和小螞蟻是三個(gè)好朋友。

　　有一天，他們去郊游。在野外他們發(fā)現了一棵特別高大的樹(shù)，樹(shù)是那么粗，枝繁葉茂，就像在天空中撐起一把大傘。大象說(shuō)：“我活了二十多年，還從未見(jiàn)過(guò)這樣的‘通天樹(shù)’呢！”猴子連蹦帶跳的圍著(zhù)樹(shù)干轉了幾圈說(shuō)：“我從來(lái)沒(méi)有爬過(guò)這么高的樹(shù)�！毙∥浵佌f(shuō)：“如果我們能夠測出這棵樹(shù)有多高，那該多好��！”

　　大象搶著(zhù)說(shuō)：“這當然要靠我了。我個(gè)子高，鼻子也長(cháng)�！闭f(shuō)著(zhù)他伸長(cháng)脖子，舉起鼻子，企圖伸到樹(shù)的頂端，可連樹(shù)的十分之一都不到，它失望的走到一邊。

　　猴子邊爬邊說(shuō)：“這事得看咱爬樹(shù)能手的'了�！笨墒钱斔�爬到一半時(shí)，已累的氣喘噓噓的了他只好順這樹(shù)干滑下來(lái)了。

　　這時(shí)，他們聽(tīng)到了一個(gè)細小的聲音：“讓我試試吧�！贝笙蠛秃镒拥皖^看了看小螞蟻，異口同聲地說(shuō)：“你？別異想天開(kāi)了！”小螞蟻默默無(wú)聲的拿來(lái)一根蠶絲，帶著(zhù)它往上爬。第一天，爬了十幾米，第二天，爬了十幾米……過(guò)了半個(gè)月，小螞蟻終于爬到了樹(shù)頂，測出了樹(shù)的長(cháng)度。當小螞蟻用他自己的小手對他們描繪悠悠白云、藍藍天空，巍巍青山時(shí)，他們慚愧地低下了頭。

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 55

　　一枝“芽”，鉆出地表，他獨自享受著(zhù)陽(yáng)光。

　　一會(huì )兒，“芽”看見(jiàn)伙伴們一個(gè)接一個(gè)地鉆出來(lái)了，也和自己一樣，享受著(zhù)陽(yáng)光的溫暖。

　　剎那間，“芽”興奮地想：既然第一個(gè)鉆出來(lái)，那自己一定可以長(cháng)成第一高的樹(shù)。

　　然而，他合著(zhù)葉子，努力地成長(cháng)，忘記讓農民伯伯噴藥了。他被蟲(chóng)族啃了一口……

　　“芽”長(cháng)大了，是一棵帥氣的橡樹(shù)，但被蟲(chóng)咬的那一口留在了腰上。所有同伴都戲稱(chēng)他為“蟲(chóng)的樹(shù)”。不僅如此，調皮的'小孩也來(lái)嵌塊石頭在他的腰上。

　　慢慢地，“芽”的傷口好了，可“蟲(chóng)的樹(shù)”這個(gè)綽號和石頭一樣，壓在心底，再也揮不去�！把俊备械绞�分壓抑。

　　后來(lái)，蒲公英來(lái)樹(shù)叢中定居了。其中有一朵，每天都講同一的故事給身邊的朋友們聽(tīng)：“有一棵古老的生命樹(shù)，他心胸寬廣，連傷害他的蟲(chóng)族也會(huì )原諒……”。

　　“芽”聽(tīng)后，欣然道：“我想當生命樹(shù)�！蓖�伴們又譏笑他。但“芽”并沒(méi)有生氣，而是原諒了同伴。

　　一天，蟲(chóng)族來(lái)了。樹(shù)們都收緊葉片，進(jìn)行自我保護，只有“芽”敞開(kāi)著(zhù)葉片。蟲(chóng)蟲(chóng)見(jiàn)他這么慷慨，反而不好意思了，不僅沒(méi)有啃葉，還幫他拔去了壓在心頭的石頭。

　　“芽”超越了自我，真的成為了一棵生命樹(shù)。

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 56

　　早晨，走進(jìn)校園的大門(mén)，聽(tīng)到的的是同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，看到的是同學(xué)們晨練的`場(chǎng)面，更引人注目的是那三顆枝繁葉茂而又身軀粗壯的梧桐樹(shù)，高高的站立在校園的操場(chǎng)里，像一名忠誠的士兵，不論春夏秋冬，還是刮風(fēng)下雨，都堅守在哨崗上。

　　春天，梧桐樹(shù)發(fā)芽了，枝頭上的芽孢一個(gè)個(gè)都那么飽滿(mǎn)，那么嬌嫩。枝條也越發(fā)的粗壯，在春風(fēng)里揮舞著(zhù)，仿佛在展示它旺盛的生命力。一陣微風(fēng)吹來(lái)，綠葉隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在和你說(shuō)早上好呢！

　　夏天，烈日當頭，梧桐樹(shù)粗壯的枝條上長(cháng)滿(mǎn)了深綠的葉子，它們一片挨著(zhù)一片，又多又密，不留一點(diǎn)空隙，我們在樹(shù)下做游戲一點(diǎn)也不覺(jué)得太陽(yáng)熱。我常常站在樹(shù)下，心里發(fā)出萬(wàn)千感慨。

　　秋天，梧桐樹(shù)的葉子由綠變黃，秋風(fēng)吹來(lái)，一片片樹(shù)葉迎風(fēng)飄舞，像一只只蝴蝶，飛向大地，給我們增添了不少樂(lè )趣。

　　冬天，風(fēng)婆婆殘忍地把梧桐樹(shù)那漂亮的外衣撕去，只剩下光禿禿的枝丫。我們每天在樹(shù)下經(jīng)過(guò)，看著(zhù)它在寒風(fēng)中頑強地站立著(zhù)。

　　我默默地在想，梧桐樹(shù)呀，你那么的無(wú)私，把你的一切奉獻給了我們想著(zhù)想著(zhù)，好像心里有一顆種子在心里發(fā)芽，生根

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 57

　　從有記憶起，我的家鄉便有棵桂圓樹(shù)。

　　暑假到了，老爸一直以回家看桂圓樹(shù)為借口，把我和老媽“拐”回了老家。一下車(chē)，我便看到桂圓樹(shù)在我家門(mén)前“站”著(zhù)，像一個(gè)保家衛國的士兵保護著(zhù)我們居住的土房子。土房子外新內舊，聽(tīng)老爸說(shuō)，早期土房子里里外外都很新，可隨著(zhù)時(shí)間的推移，土房子也慢慢變老，此時(shí)，桂圓樹(shù)的綠葉借著(zhù)光照著(zhù)土房子，陽(yáng)光下，像給土房子裝上了星星點(diǎn)點(diǎn)的外套一樣。

　　夏天，桂圓樹(shù)碩果累累的時(shí)候，親戚朋友們都會(huì )來(lái)摘桂圓。大人們把桂圓樹(shù)的枝干抓著(zhù)，抓得很低很低，我們一群小屁孩兒們沖上去，大手小手齊出馬，能摘多少摘多少，摘完后才不管大人們了，找了個(gè)陰涼處，把桂圓去皮吃肉，甜滋滋的'，開(kāi)心極了。大人們見(jiàn)我們這樣，把一連串的桂圓折下來(lái)，也坐一旁吃去了。吃不完的桂圓就帶回家，一半給自己，一半送給朋友。

　　聽(tīng)說(shuō)這顆桂圓樹(shù)是爺爺小時(shí)候種的，老爸說(shuō)過(guò)，在他小時(shí)候，桂圓樹(shù)就非常茂盛，年年結果。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，老爸已經(jīng)長(cháng)成大人，而桂圓樹(shù)也不知花開(kāi)花敗多少年了。

　　每次回到老家時(shí)，桂圓樹(shù)仍然立在那里，就像爺爺守護著(zhù)我們。

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 58

　　這是一棵樹(shù)，一棵初秋的樹(shù)。樹(shù)上的蟬已沒(méi)有夏日時(shí)的喧鬧，更多的則是那伴隨著(zhù)樹(shù)葉沙沙奏響的秋風(fēng)，樹(shù)上的葉子仍舊是一片翠綠，那幾片早黃的葉子顯得特別突出，花叢中的蜜蜂和在草中鳴叫的螞蚱，似乎干得格外賣(mài)力。遠處的農田上，谷子青中帶黃，還沒(méi)成熟，稻草人上停滿(mǎn)了麻雀，等待著(zhù)豐收的到來(lái)。

　　這是一棵樹(shù)，一棵中秋的樹(shù)。蟬鳴早已聽(tīng)不見(jiàn)了，取而代之的則是跳躍的螞蚱，蜜蜂特別喜歡野菊花的花粉，忽飛忽落忙個(gè)不停。樹(shù)上的葉子已經(jīng)發(fā)黃了，它們要告別大樹(shù)了。將從樹(shù)上紛紛飄落，化為泥土的一部分。遠處的農田則格外喧鬧，稻谷子成熟，田野一片金黃，農人們紛紛開(kāi)始收割稻谷。收割完的地里，麻雀撒歡叫著(zhù)，啄食遺落的谷粒。晚上，月亮格外清亮，草叢里的螞蚱鳴叫的`聲音有點(diǎn)悲涼。田中的稻草人一樣一動(dòng)不動(dòng)，抬頭望向天空，似乎是對明月的向往。

　　這是一棵樹(shù)，一棵秋末的樹(shù)。秋風(fēng)夾著(zhù)陣陣寒意，最后幾片卷曲的黃葉，正在和樹(shù)依依惜別。蜜蜂尋不見(jiàn)蹤跡了，草叢里螞蚱也毫無(wú)音訊，田野的農作物全部收割完，變得沉寂，只剩下那孤獨的稻草人望向天空。

　　這棵樹(shù)，在它送走了最后一片葉子后，閉上了眼睛，準備安心的睡上一個(gè)冬天。

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 59

　　家鄉，一個(gè)令人魂牽夢(mèng)繞的地方。那里有我想念的親人，有我記憶力抹不掉的一件件往事，也有我留戀的風(fēng)景。每當我看見(jiàn)又高又壯的樹(shù)時(shí)，就會(huì )想起在老家陪伴我的那棵樹(shù)。

　　我思念家鄉的樹(shù)林。那一棵棵高壯的大樹(shù)，就像偉大的父親一樣，守護著(zhù)我，給我依靠，使我感到無(wú)限的愛(ài)與歡樂(lè )。翠綠翠綠的樹(shù)葉讓人感到無(wú)比清新。

　　記得有一棵最高最壯的樹(shù)，在這棵樹(shù)下，記載著(zhù)我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年歡樂(lè )。

　　春天，我和表妹把柳枝摘下來(lái)，變成花環(huán)，戴在頭上，跑到那棵最高最壯的樹(shù)下，玩“過(guò)家家”。

　　夏天，天氣熱的不行，我倆跑到那棵樹(shù)下，乘個(gè)陰涼，睡個(gè)小覺(jué)，無(wú)比舒服。不時(shí)還到緊鄰它的一條小溪，脫下鞋襪，在那里玩水。又涼爽，又快樂(lè )！

　　秋天，我們來(lái)到樹(shù)下，采集樹(shù)葉做標本，完成作業(yè)。每次交上作業(yè)，老師都說(shuō)我們的標本最好最棒。那時(shí)的.我們，笑開(kāi)了花。

　　冬天，我們在這棵樹(shù)下堆雪人、打雪仗。那時(shí)的笑聲天真無(wú)邪、更是無(wú)拘無(wú)束……

　　現在，我長(cháng)大了，那棵樹(shù)也長(cháng)大了。每當我看到路邊的樹(shù)時(shí)，都用瞧不起的眼神看待，因為，在我心里想著(zhù)那棵樹(shù)，和它陪伴我的日子。那段日子，是我童年最快樂(lè )的日子。因為有它！

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 60

　　我家樓下原來(lái)有三棵大樹(shù)，一棵桐樹(shù)，兩棵椿樹(shù)。

　　大樹(shù)長(cháng)得很高很高，特別房后陽(yáng)臺旁的那棵大桐樹(shù)，高大的樹(shù)冠竟然長(cháng)到七樓高，春天來(lái)到時(shí)，樹(shù)上一簇簇淺紫色的桐花開(kāi)放，甜蜜的花香經(jīng)常招來(lái)一群群蜜蜂歡唱。我家窗戶(hù)一推開(kāi)，爸爸的手就能摸到那些美麗的喇叭形花朵。而那兩棵椿樹(shù)上寄居的“花大姐”，是一種翅膀灰色、上面布滿(mǎn)許多紅色斑點(diǎn)、形狀很像大蛾子的昆蟲(chóng)。兒時(shí)每每發(fā)現“花大姐”，都會(huì )驚喜地觀(guān)察好久，這種可愛(ài)的小生物給我的'童年生活添加了許多樂(lè )趣。

　　可是在六月份時(shí)，由于刮風(fēng)時(shí)大樹(shù)上經(jīng)常掉下枯枝，可能擔心枯枝掉落會(huì )砸傷人，有關(guān)部門(mén)用電鋸、吊車(chē)之類(lèi)的工具把這幾棵樹(shù)都砍掉了，樹(shù)木太大，砍伐清理工作進(jìn)行了三天。我當時(shí)郁悶了好久，特別是看到無(wú)家可歸掉到地上和門(mén)洞里的“花大姐”，總是特別難過(guò)......

　　今天回家路上，無(wú)意中抬頭發(fā)現椿樹(shù)竟然發(fā)了新枝！

　　以前砍斷的樹(shù)干我以為已經(jīng)枯死了，它竟然長(cháng)出了好多嫩綠的枝條，生機勃勃地煥發(fā)著(zhù)旺盛的生命力！我好高興，祝愿大椿樹(shù)能越長(cháng)越旺！

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 61

　　站在聯(lián)盟小學(xué)的大門(mén)前，我望向對面的樹(shù)林。

　　上面的葉子開(kāi)始飄落，如黃色蝴蝶般飛舞而下，如變色的棉花飄落。

　　忽然，一陣寒風(fēng)呼嘯而來(lái)，硬生生地卷走了殘余的枯葉，一朵朵“白花”漫天飛舞，徐徐落下，一夜之間，染白了整個(gè)世界。

　　溫度逐漸上升，梅花謝了。一只溫暖的大手在空中拂過(guò)，雪開(kāi)始消融，樹(shù)木又回歸了生機，小草又探出了頭，花兒又開(kāi)始綻放。

　　不知過(guò)了多久，火辣辣的太陽(yáng)，似乎要把這萬(wàn)物燃燒殆盡一般，不料這萬(wàn)物卻更為倔強。樹(shù)木更綠了，綠得光芒四射；草更翠了，翠得嬌翠欲滴；花更艷了，艷得色彩斑斕。它們唯一的共同點(diǎn)就是更加茂盛。

　　出門(mén)向右看，便是一株株的'葡萄架，它們也是逾發(fā)茂盛。

　　我騎上電動(dòng)車(chē)，飛馳向秦谷沱。進(jìn)了院子，向里一望，迎面是四盆蒼勁的鐵樹(shù)，仰起頭，那棵銀杏樹(shù)的風(fēng)姿便展現在我的眼前，高大挺拔，綠而茂盛，把車(chē)停在院內。轉個(gè)彎徑直走向臥室，右側是許多盆茂盛的韭菜、蒜苗、海棠花……別有一番田園風(fēng)味。

　　不知怎的，在陽(yáng)光的照耀下，這些蔬菜也變得更加郁郁蔥蔥。

　　果然，夏天，是一個(gè)能讓萬(wàn)物都茂盛起來(lái)的季節。

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 62

　　在我的記憶中，校園生活是多么的美好，尤其是桂花樹(shù)帶給我的快樂(lè )。我們學(xué)校處處有著(zhù)桂花樹(shù)的身影，特別是秋天，整個(gè)學(xué)校都散發(fā)著(zhù)桂花的芬芳清香，無(wú)論是哪個(gè)角落。每當我走在小道上，都能看見(jiàn)桂花樹(shù)，我慢慢地靠近桂花樹(shù)，這時(shí)，風(fēng)一吹，一朵朵桂花好像一只只蝴蝶在天空中翩翩起舞，它們落在我的頭上，散在我身上，貼在我的臉上，粘在我的'手上，桂花對我是多么的親切呀！一朵朵落花從半空而降，落在地上，我們好奇地走在上面，軟軟的，心情一下子變的活躍起來(lái)，心情舒暢了一點(diǎn)，桂花不像別的話(huà)一樣碩大，它是多么的小巧玲瓏，多么的嬌小，黃燦燦的花瓣，讓人覺(jué)得生機勃勃。桂花不但長(cháng)的好看，而且很香。桂花的香味是淡淡的，清涼的，一陣微風(fēng)吹來(lái)，整個(gè)人都變的精神飽滿(mǎn)，突然，沙沙沙——沙沙沙——一場(chǎng)春雨來(lái)了，桂花跳起了舞，雨停后，桂花的香味更香了，幾朵桂花上還停留著(zhù)一顆顆珍珠一樣的露珠，有幾朵桂花還是那么高傲的長(cháng)在枝頭上，是多么的引人注目，露珠和桂花香結合在一起，讓校園充滿(mǎn)生機。我喜歡桂花樹(shù)，喜歡它那小巧玲瓏的花瓣，喜歡它那獨特的香味，還喜歡它那調皮的樣子……

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 63

　　小時(shí)候總愛(ài)聽(tīng)老人講故事，故事也不復雜，就是講他們以前村莊的摸樣和人文。因此，經(jīng)常說(shuō)到各類(lèi)的古樹(shù)。我癡迷的相信，因為村莊本就是古老的，有古樹(shù)也是必然的。在那些日子里，我知道了一棵柏樹(shù)了蘊藏的`愛(ài)情，十二白楊何等的壯觀(guān)，九女塔上槲樹(shù)的滄桑，大核桃樹(shù)下的凄美的悠揚…~很多很多，我總是不厭倦的聽(tīng)，空靈的遐想

　　到了我這個(gè)年代，只記得村中的兩棵樹(shù)，一棵古槐，巨大的樹(shù)干里空空如也，枝頭卻奇特的繁茂。詭異而神奇，小時(shí)候總不敢接近它，等長(cháng)大了，它也就蕩然無(wú)存了。另一棵是高大的椿樹(shù)，自地面以上一米處分為兩股，每一股都超過(guò)了一米，枝丫更是不得了了，像兩把巨大的傘，遮住了半個(gè)天空。因為是臭椿，大人們總是不喜歡它，但我卻喜歡靜靜地看它。最終，它還是被所謂的主人放到了，轟然以后，村莊似乎更沒(méi)有了個(gè)性，普通的不愿見(jiàn)它。

　　中學(xué)時(shí)，經(jīng)過(guò)一個(gè)村莊，村頭有一棵高大的毛白楊，我又一次驚嘆了！偉岸，蔥榮，筆直巨大的樹(shù)干，把一片濃綠擎在天空，素凈簡(jiǎn)潔，給人以流暢的震撼。好幾次在它腳下駐足，和同學(xué)一起測量它的腰圍…~~但是，唉！他還是沒(méi)了…~

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 64

　　有人喜歡金燦燦的油菜花，有人喜歡紅葉似火的玫瑰，還有人喜歡粉紅色的桃花，但是我卻喜歡學(xué)校里那棵歷史悠久，活了500多年的紫薇樹(shù)。

　　春天，從近處看，紫薇樹(shù)枝繁葉茂，鮮花盛開(kāi)，樹(shù)頭還會(huì )長(cháng)出數不勝數的紫色的小花朵。它的樹(shù)桿又粗又壯，猶如一只大象的腳。從遠處看，就像棵紫色樹(shù)葉的`參天大樹(shù)。

　　夏天，只要拿出一根冰棒就會(huì )化的時(shí)候，人們就到樹(shù)下躲涼，火爐似的溫度曬在紫薇樹(shù)上，它也一聲不吭。幾個(gè)不懂事的小孩爬到它的樹(shù)桿上，不時(shí)踩下幾根枝丫，紫薇樹(shù)仿佛在和藹可親地說(shuō)：“你們開(kāi)心就好了，我不怕痛�！�

　　秋天，樹(shù)丫上的小花朵從紫薇樹(shù)上飛了下來(lái)，像是一只只紫色的蝴蝶在天空中飛來(lái)飛去。當紫色花朵兒落地時(shí)，積累成一片紫色的地毯，猶如踩在十幾層雪上那么柔軟，給大地換上了一身新裝，不時(shí)還有人睡在上面，仰望淡藍的天空。

　　冬天，天上下起了鵝毛大雪，給紫薇樹(shù)穿上了一層厚厚的雪白的棉襖。

　　媽媽告訴我：“紫薇樹(shù)還有一個(gè)名字叫癢癢樹(shù)，因為你只要一撓它，它就會(huì )動(dòng)�！焙俸�，它可真神奇��！

　　��！我多么喜歡紫薇樹(shù)，要是把我們家院子里都種上紫薇樹(shù)，那該有多好。

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 65

　　秋天的陽(yáng)光格外明媚，秋天的天空格外地藍，秋天的風(fēng)格外地清爽，秋天的樹(shù)林更是有一種特別的美。

　　秋天的樹(shù)林里，五彩繽紛，色彩斑斕。松樹(shù)和冬青樹(shù)，葉子還是那么綠，他們是不怕秋天的，昂著(zhù)頭，挺著(zhù)胸，像正在站崗的士兵。楓葉與眾不同，葉子全都紅了，像一個(gè)個(gè)紅紅的小巴掌，在樹(shù)上搖晃著(zhù)，好像在說(shuō)：“我不要離開(kāi)大樹(shù)媽媽?zhuān)�我要和大�?shù)媽媽在一起！”大多數的樹(shù)葉都黃了，但是黃的色彩又各不相同，有的深黃，有的淺黃，有的鵝黃……一陣風(fēng)吹過(guò)，紅的、黃的葉子飄落下來(lái)，紛紛揚揚，美麗極了。像有成千上萬(wàn)只蝴蝶，飛落下來(lái)，給大地穿上了一層柔軟的外衣。而飄落在地上的葉子似乎能感覺(jué)到冷一樣，都卷在了一起，上面細小的徑脈，也顯得更加深了。

　　再向遠處看去，紅的'、黃的，滿(mǎn)山遍野，連成一片，像一塊大大的花地毯，紅紅火火，是在慶祝松樹(shù)先生和冬青樹(shù)小姐的婚禮呢！每顆樹(shù)都送出最美麗的禮物：一片片色彩斑斕的葉子，這不僅僅是一片片小小的葉子，他們都有著(zhù)特殊的含義，包含著(zhù)每顆樹(shù)的心意��！

　　秋天的陽(yáng)光格外明媚，秋天的天空格外地藍，秋天的風(fēng)格外地清爽，但最美麗的還是秋天的樹(shù)林，里面有好多好聽(tīng)的故事呢！

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 66

　　今天下午，行知小記者學(xué)校的老師帶我們到北關(guān)植物園參觀(guān)。

　　一進(jìn)門(mén)，一大片黃色的菊花出現在我面前。在這一片黃色的背后，是三顆奇怪的樹(shù)。

　　第一顆好像是個(gè)大樹(shù)根。上面有個(gè)大洞，好像是它的嘴巴，想吃了一切可以吃的東西似的；又像條瀑布，洶涌地從上猛沖下來(lái)。想到這里我又想起壺口大瀑布的氣勢，想起似龍非龍洶涌澎湃的海水。啊，太壯觀(guān)！

　　第二顆是一顆特小的松樹(shù)，有點(diǎn)像廬山的迎客松，就是小了點(diǎn)。它是被重物壓彎的。這讓我想起了《登山人》這篇課文中的登山人。他每天早晨上山給頂峰的.人送貨。他總是默默無(wú)聞的工作。當游人在盡情地欣賞風(fēng)景時(shí)，他總在辛勤地工作。啊，太偉大了！

　　第三顆是花農用鐵絲綁住造的。組成了一個(gè)魚(yú)網(wǎng)狀樹(shù)莖的怪樹(shù)。說(shuō)起魚(yú)網(wǎng)，讓我想起了《金魚(yú)與漁夫》這篇課文。這篇課文中的老婆婆太貪婪，一而再，再而三地提出要求，最后金魚(yú)懲罰了她。而漁夫很樸實(shí)，只要能安安靜靜的生活，就行了。啊，太樸實(shí)了！

　　這次參觀(guān)，讓我受益匪淺，我太高興了。

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 67

　　14歲，我愿做一棵樹(shù)。

　　花是美的象征，給人帶來(lái)視覺(jué)和嗅覺(jué)的享受，或許更會(huì )讓人更愿意去做一些比花還美的夢(mèng)。但是，它的美是需要別人精心照料的：翻土，澆水，甚至還要有恰到好處的溫度。假如我們更喜歡以花自居，那么，要是離開(kāi)了別人的照顧又會(huì )怎樣？是一夜凋謝？還是眨眼枯萎？

　　所以，我寧愿是棵樹(shù)，哪怕只是一棵無(wú)人問(wèn)津的樹(shù)，至少我也會(huì )比花堅強。

　　當人們在關(guān)注那些剛剛發(fā)芽的花兒時(shí)，我也在某個(gè)角落探出好奇的'腦袋，只是不會(huì )有人去給予特別的照顧。對于樹(shù)來(lái)說(shuō)，最好的照顧就是大自然所賜予的一切�？耧L(fēng)咆哮著(zhù)，它是要吹倒一切，好證明它是多么神武？不，它是在磨練作為一棵樹(shù)應有的毅力。它說(shuō)：既然是樹(shù)，那你就要挺直身軀去迎接任何困難，證明你就是一棵樹(shù)，而不是溫室里的小花。走了狂風(fēng)又來(lái)了暴雨。要是花，那還受得了嗎？是會(huì )被吹得滿(mǎn)地落紅，還是被雨擊倒？很慶幸我是一棵“樹(shù)”！面對暴雨，就當是渴了，感謝上天賜我水喝。

　　現在的社會(huì )中不正到處都有“狂風(fēng)暴雨”嗎？那我們又怎能以花自居呢？只有像樹(shù)那樣經(jīng)歷無(wú)數的磨難，才能處變不驚，才能在社會(huì )上有立足之地��！

　　所以，14歲，我愿意做一棵樹(shù)！

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 68

　　我家住在技術(shù)學(xué)院,在籃球場(chǎng)邊有一棵大青樹(shù)。這棵大青樹(shù) 十分奇特，因為樹(shù)干上有著(zhù)“眼睛”呢!像在好奇地觀(guān)看來(lái)來(lái) 往往的人。

　　這棵大榕樹(shù)不是生長(cháng)在肥田沃土中，而是扎根在平 的土 地。它枝繁葉茂，密不透鳳，樹(shù)枝錯落有致，樹(shù)干高大挺拔。

　　春天，細雨如絲，大青天樹(shù)大口大口地吮吸著(zhù)春天的甘露，它 伸展著(zhù)翡翠的葉片，一片一片葉子在微風(fēng)中歡笑著(zhù)。烈日炎炎 的夏姑娘來(lái)到了，愛(ài)嘮叨的蟬躲在濃密的'葉叢中扯著(zhù)嗓子“好 熱好熱”叫個(gè)不停。此時(shí)正是大青天樹(shù)枝繁葉茂的時(shí)節，這大 青樹(shù)好像在把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉一 簇堆在另一簇的上面，密不透風(fēng)，翠綠的顏色明亮地在我們眼 前閃耀，微風(fēng)拂過(guò)，似乎每一片樹(shù)葉都有一個(gè)新生命在跳舞。

　　金秋，黃燦燦的葉片綴滿(mǎn)枝頭，一陣蕭瑟的風(fēng)，把“熟透”的 葉片吹落了下來(lái)，像一只只蝴蝶在空中飛舞。

　　冬天，大青樹(shù)不怕寒冷，依然披著(zhù)綠色的絲綢，那么漂亮，那 么誘人。

　　我愛(ài)大青樹(shù)!愛(ài)你不怕炎熱，為我們遮風(fēng)擋雨和日曬，愛(ài)你不 要我們給予你施舍，你卻一直給予我們溫暖、快樂(lè )!大青樹(shù)， 我祝愿你永遠常青!

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 69

　　綠色推開(kāi)春天的門(mén)，雷雨推開(kāi)夏天的門(mén)。夏天到了，熾熱的天空仿佛是一個(gè)大火爐一樣，下面給大家分享夏天的樹(shù)，歡送借鑒！ 我家樓下院墻邊有一棵柿子樹(shù)。

　　遠遠地望去，好似一把綠色的'大傘立在那里，它的主干約有二十厘米粗，樹(shù)干呈“Y”字形，上面有一些枝丫被修剪后留下的結。樹(shù)上掛滿(mǎn)了很多青柿子，有的柿子長(cháng)的很圓潤，有的上面有棱角，有的裂開(kāi)了一道口子。樹(shù)枝被沉甸甸的柿子壓得低下了頭。 早晨，明媚的陽(yáng)光透過(guò)重重疊疊的樹(shù)葉灑向地面，整棵樹(shù)好似被蒙上了一層輕紗。吸收了夜間的露珠，樹(shù)葉飽含著(zhù)充足的水分，精神抖擻，閃閃發(fā)亮。涼爽的微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉在輕輕地搖曳。 炎熱的夏天，驕陽(yáng)似火，人們都躲到空調房里享受著(zhù)清涼。柿子樹(shù)在烈日下也想盡方法來(lái)保護自己，它將葉尖卷曲，以減少陽(yáng)光照射的面積，防止水分蒸發(fā)得太快。樹(shù)葉的精神也不如早晨那么好了。

　　煎熬的時(shí)間段終于過(guò)去了，一陣晚風(fēng)拂來(lái)，柿像在和子樹(shù)恢復了早晨的勃勃生機，樹(shù)葉沙沙作響，好大家打招呼：快來(lái)找我玩吧。

　　不一會(huì )兒，就看見(jiàn)幾位年邁的奶奶提著(zhù)小板凳，走向柿子樹(shù)，坐在那里，搖著(zhù)大蒲扇，拉著(zhù)家長(cháng)。旁邊還有幾個(gè)小朋友在追逐打鬧，一幅其樂(lè )融融的和諧景象。

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 70

　　夏天的姑娘走了，秋天的姑娘穿著(zhù)金色的衣服來(lái)找我們�？炜�！田野和樹(shù)林覆蓋著(zhù)秋天女孩的腳印。俗話(huà)說(shuō)“相當挑剔”，金葉是秋天最好的客人。

　　滿(mǎn)樹(shù)的銀杏葉耀眼金黃，沒(méi)有什么比這個(gè)季節的銀杏葉更吸引人了。每一片扇形的小葉子都反射著(zhù)太陽(yáng)和秋天最純凈透明的顏色，有著(zhù)黃色的豐饒和黃色的金典。它的柄又長(cháng)又細，葉子一片一片的，就是葉脈，葉脈從葉柄向四周均勻展開(kāi)，像煙花。樹(shù)葉的邊緣就像大海的柔波，“浪”跟“浪”，給人一種柔軟的感覺(jué)。一場(chǎng)冷雨，一場(chǎng)冷風(fēng)，短短一兩天，甚至一夜之間，黃色的銀杏葉似乎接到了訂單。唰的一聲，他們離開(kāi)了生長(cháng)了整個(gè)春夏的樹(shù)梢，瞬間就倒了，留下了瀟灑和安全。

　　落紅不是無(wú)情之事。出現在我眼前的是楓葉。它的葉子是深紅色的.，形狀像人的手掌。它有四個(gè)分支。從遠處看，楓樹(shù)就像燃燒的火焰。

　　樟樹(shù)的葉子扁平、薄而細膩。它的靜脈呈凸狀，乳白色。在許多葉子中，它的莖脈是最美麗的。拔出它的葉柄，放在鼻子旁邊聞聞。好香！讓人心曠神怡。

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 71

　　我們新建的校園里聳立著(zhù)兩顆高大無(wú)比的銀杏樹(shù)。它為我們校園一角添加了無(wú)限風(fēng)采。

　　啊。這兩棵快頂起了天的銀杏樹(shù)，到今天已經(jīng)250多歲了，真令人贊嘆。多高多粗的銀杏樹(shù)��！老師叫我們環(huán)住雄的銀杏樹(shù)，手拉手球了5個(gè)人，直粗！雌的那一棵也差不了多少。

　　春天，春風(fēng)陣陣，躲在校園頭的邊緣的小葉子，蹦了出來(lái)，脫去了冬天的黃色大衣，穿上了了套翠綠的`運動(dòng)服，顏色非常鮮麗、光彩、真好看。豐天，赤日炎炎，在銀杏樹(shù)下，玩游戲，跳繩……那兩棵銀杏樹(shù)遮住了灼人的陽(yáng)光。如果沒(méi)有兩棵銀杏樹(shù)，我們學(xué)校就沒(méi)有了這兩把大陽(yáng)傘，我非常感謝種銀杏樹(shù)的人。秋天，銀杏樹(shù)的果子成熟了。他們脫去了夏天的清澀的綠衣?lián)Q上秋天明亮的黃衫，我真想：摘幾個(gè)下來(lái)，可是銀杏樹(shù)那么高你只能“望樹(shù)興嘆”。有時(shí)，它們在樹(shù)上待不住了，一有風(fēng)，便“嗒嗒嗒”落到了地上，冬天不請自來(lái)，銀杏樹(shù)似乎還想保留一些生機，只在葉子的邊緣添上了一點(diǎn)黃色，遠遠望去，銀杏樹(shù)似乎穿上了一件黃綠色的外套。再過(guò)幾天，當你來(lái)到校園，你會(huì )驚訝地發(fā)現，銀杏樹(shù)似乎被施過(guò)魔法一般，葉子全黃了。

　　我們學(xué)校的銀杏樹(shù)多么神奇��！我們要保護銀杏樹(shù)不讓它們受傷。一直陪我們度過(guò)幸福的童年。

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 72

　　我叫蘇鐵樹(shù)，現在我住在河洲小學(xué)的花壇里，我在這個(gè)花壇里快樂(lè )地生活了20年了。

　　我喜歡綠色，一年四季我都穿綠色衣服，在冬天里，我綠色的衣服常常是引人注目的。我的葉子長(cháng)在樹(shù)的頂端，長(cháng)長(cháng)的，比普通的樹(shù)葉長(cháng)了好多倍。遠遠望去，就像是我的綠色頭發(fā)。我的葉子茂密，一片疊一片，數都數不清，有的葉子被遮擋，有的葉子卻露出了所有，它們把我打扮得很美！我拼命地吸收土里的營(yíng)養，所以我的身子長(cháng)得又粗又高，筆直挺拔。

　　我的花很美也很特別�；ɡ锩嬗幸蝗杭t色的小種子，我把一群毛茸茸的手掌給全部包圍住了，不然別人發(fā)現。有些聽(tīng)話(huà)的種子藏在了最里頭，頭都沒(méi)有露出來(lái)，別人發(fā)現不了，很安全，有一些淘氣的種子跑到手掌上面，卻又緊緊的抓住手掌，害怕從手掌上掉下來(lái)。我偷偷告訴你們，我的這些種子不可以吃的'，吃多了可能會(huì )生病，種子里面的果肉是黃色的，有一股麻辣的味道，聞起來(lái)特別香，我的這些小寶貝，人們還取了個(gè)好聽(tīng)的名字——“鳳凰蛋”，我只有每年十月份才有這些小寶貝的。

　　這就是住在學(xué)校的我，我會(huì )像一個(gè)勇士一樣守護著(zhù)學(xué)校！

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 73

　　夏天的雨總是始料未及，天氣似京劇變臉一樣―變幻莫測。

　　清晨，晨風(fēng)總是格外涼爽，像恬靜的小姑娘。店門(mén)前的玉蘭樹(shù)上有些些露珠，像是剛剛睡醒的人兒一樣，還揉著(zhù)惺忪的眼睛，不時(shí)擠出點(diǎn)點(diǎn)淚水。天空陰沉沉的，像是要發(fā)火的前兆，遠處的花園是一片的綠，但這棵玉蘭卻還是一身嫩綠色外衣，顯得格外特別。

　　太陽(yáng)一直沒(méi)露臉，直到中午，一場(chǎng)大雨傾瀉而下。沖刷著(zhù)玉蘭樹(shù)，那驕傲的嫩綠小葉子被雨水打的一上一下的'，卻還威風(fēng)凜凜的向雨滴們宣戰像個(gè)與小伙伴玩打仗輸了，卻還不肯服氣的小男孩，可愛(ài)極了。而那藏在中間的深綠葉子們呢？瞧呀，小水滴和老葉子們正玩的開(kāi)心呢！一片片葉子像雨滴的滑滑梯，小雨滴玩的不亦樂(lè )乎，像到了游樂(lè )園一樣。小雨滴一直滑呀滑呀…“啪嗒”一聲掉在了下一片葉子上像是在歡呼，又似是因為害怕而叫出了聲，又繼續滑，一直到了地面才算完。有時(shí)，調皮的小雨滴還采朵玉蘭花戴著(zhù)，真臭美�？捎裉m樹(shù)的老葉子們就是喜歡這調皮的小鬼，與不知道為什么。

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 74

　　有一天，我在一條靜謐的小路上走著(zhù)，忽然，一陣大風(fēng)吹過(guò)。我看見(jiàn)一片樹(shù)葉從樹(shù)上掉了下來(lái)。

　　此時(shí)我在想：離開(kāi)了“母親”的懷抱，它此刻的心情是什么樣的？就這樣，我開(kāi)始思考起來(lái)了。

　　我覺(jué)得樹(shù)葉此刻的心情是高興的，或許有些悲傷。它高興可能是因為它終于離開(kāi)了“媽媽”的`懷抱了，這將是它變得更堅強、獨立的開(kāi)始，也是它新旅途的一個(gè)開(kāi)始；它悲傷可能是因為它放心不下它的“媽媽”，還有它許許多多的好朋友。想著(zhù)想著(zhù)，一個(gè)溫暖而又熟悉的聲音響起來(lái)了，“哎，小樹(shù)葉，你怎么自己在空中‘飛’��？你的‘?huà)寢尅�呢？”原�?lái)是鳥(niǎo)兒姐姐在對它說(shuō)話(huà)。它說(shuō)：“我已經(jīng)到了離開(kāi)‘?huà)寢尅�的年紀了，所以就離開(kāi)了。至于‘?huà)寢尅�在哪，她還是在老地方——柳樹(shù)姐姐的旁邊，有時(shí)間的話(huà)去看看她吧�！兵B(niǎo)兒姐姐連忙點(diǎn)頭，飛走了。樹(shù)葉“飛到了”田野里，看到一群美麗的蝴蝶，在空中跳舞，蜜蜂則在那里伴奏，勤勞的青蛙在那里大聲歌唱……樹(shù)葉想：“這么美的畫(huà)面，我好想時(shí)間永遠停留在這一刻�？墒�，不行了，我還有我的‘使命’呢！”

　　說(shuō)著(zhù)，樹(shù)葉從空中落了下來(lái)，落在了一棵大白菜的旁邊，成了無(wú)形的養料。

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 75

　　我家有一棵高大挺拔的樹(shù)，名叫“枇杷樹(shù)”�！耙荒旰镁熬�須記，最是橙黃桔綠時(shí)”，下面就由我來(lái)介紹一下家鄉的枇杷樹(shù)吧。

　　春天，它的葉子多么蒼翠，邊上還有一些小齒，還有一根又粗又長(cháng)的莖。

　　夏天，枇杷樹(shù)下是我們小朋友乘涼，做游戲，聽(tīng)老人講故事的好地方，它用茂盛的枝葉為我們遮陽(yáng)納涼。

　　秋天，枇杷樹(shù)長(cháng)滿(mǎn)了枇杷，人們吃了又酸又甜，像吃了楊桃似的。然而，有些人卻說(shuō)：“我討厭枇杷樹(shù)�！逼渲芯陀形�，為什么我討厭枇杷樹(shù)呢?因為有一次我爬到樹(shù)上摘枇杷，可是，枇杷葉上面的齒太尖了，碰下它就被它刺出血了，后來(lái)我聽(tīng)了爸爸媽*的勸說(shuō)，就慢慢地也愛(ài)上它了。

　　冬天，北風(fēng)呼嘯，那些棗子、柿子、桃、沙梨等果樹(shù)的枝丫都在大風(fēng)中不停地舞動(dòng)，發(fā)出“沙沙”的凄慘的叫聲，那是它們在顫抖，在呻吟，在詛咒老天爺對它們的'冷酷無(wú)情。而枇杷樹(shù)卻不屈不撓，在嚴寒中頑強地生長(cháng)著(zhù)，吸吮著(zhù)大地給予的營(yíng)養，讓果實(shí)長(cháng)得更快更大，好在來(lái)年把甜美的果實(shí)獻給人們。

　　我愛(ài)你——枇杷樹(shù)。

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 76

　　我家養了一盆橡皮樹(shù)，那是我的“心肝寶貝”，我可喜歡它了。

　　橡皮樹(shù)的葉子長(cháng)得很均勻，有的葉子高，有的葉子低，有的長(cháng)在左邊，有的長(cháng)在右邊，還有個(gè)葉子在中間夾著(zhù)。橡皮樹(shù)左邊的葉子就像是英俊的爸爸，右邊的葉子像是年輕的媽媽?zhuān)�上邊的像年邁的爺爺，下邊的像慈祥的奶奶，中間的.葉子像個(gè)活潑的孩子，這一家人團聚在一起可真幸福��！橡皮樹(shù)這一家還會(huì )跳舞呢。風(fēng)一吹，這一家人便翩翩起舞，葉子一搖一擺的，搞笑極了！

　　橡皮樹(shù)還很耐活，跟仙人球有一拼了。有一次我大概兩個(gè)星期沒(méi)給它澆水，本以為可憐的橡皮樹(shù)就要死掉了，可它竟然頑強地活下來(lái)了，昂首挺胸地站在我的面前，它的葉子在向我招手，仿佛在說(shuō)：“水，快給我水，再不喝水我的頭就要抬不起來(lái)了�！蔽疫B忙拿起水壺奔向橡皮樹(shù)，橡皮樹(shù)“咕咚咕咚”地喝了起來(lái)。終于，橡皮樹(shù)又變得神采奕奕，像個(gè)威風(fēng)的將軍。

　　橡皮樹(shù)的作用也很大。它可以?xún)艋�空氣，讓家里充滿(mǎn)綠色的清新氣息；它還可以“凈化”我們的心情，每當看著(zhù)它，我感覺(jué)生活節奏都慢了下來(lái)，它讓我的心情變得舒暢。

　　橡皮手是我的好伙伴、好朋友，我要好好呵護我的橡皮樹(shù)，陪著(zhù)橡皮樹(shù)長(cháng)大！

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 77

　　昨晚下了一整夜的雨，早起就是好心情，門(mén)口的那棵石榴樹(shù)顯得格外高大清新，就像一個(gè)大傘。

　　雨后的石榴綠葉，像是夢(mèng)中的精靈，伸展著(zhù)婀娜的身姿在微風(fēng)中搖擺，盡情的展現它美麗妖嬈的一面。

　　門(mén)口站著(zhù)看看今年石榴結的果實(shí)怎么樣，微風(fēng)吹來(lái)還帶一絲絲清涼，滿(mǎn)樹(shù)的石榴枝條，搖曳生姿，猶如長(cháng)袖曼舞的少女，輕微的刷刷聲，就是它們的歡快的旋律。旁邊的黃楊也被雨水洗滌過(guò)后變得很清新，小草被雨水清洗過(guò)后，也發(fā)出那淡淡的青草香味兒，令人心曠神怡。

　　在石榴樹(shù)頂部稀稀拉拉長(cháng)了幾個(gè)果實(shí)高掛枝頭，大小像拳頭，顏色還是青色的.。下邊也有幾個(gè)，近距離觀(guān)察上邊還帶有露珠，手指一碰，小水珠滑溜溜的就落下來(lái)了，充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。

　　去年這棵石榴樹(shù)生了蟲(chóng)子，大多數石榴都被蟲(chóng)咬了，僅剩幾個(gè)。就目前來(lái)看這棵石榴樹(shù)還好，長(cháng)勢旺盛，不見(jiàn)蟲(chóng)影。

　　希望等到果實(shí)成熟時(shí)，一個(gè)個(gè)大石榴像紅燈籠一樣漂亮，把果實(shí)掰開(kāi)里邊像一排排火紅的水晶豆整齊的排列著(zhù)，取一顆放嘴里，酸酸甜甜的就像是小時(shí)候在姥姥家吃石榴的那種喜悅感覺(jué)。

　　門(mén)口的樣樣植物都是那么清新，生命力如此頑強，我們也要有頑強拼搏的精神和毅力。

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 78

　　今天中午，我躺在座椅上看書(shū)。發(fā)現了一棵梧桐樹(shù)，這個(gè)梧桐樹(shù)很像家鄉里那棵讓我們乘涼的樹(shù)。不過(guò)它現在已經(jīng)被砍了，只剩下一樁樹(shù)根。

　　我開(kāi)始仰望天空，回想在家鄉夏天時(shí)，我們在大柏樹(shù)下乘涼的事情：

　　在家鄉的夏天，天氣烈日炎炎。我們拿著(zhù)小蒲扇邊扇，臉上別流汗，好像這小蒲扇越扇越熱似的。

　　就在這時(shí)，妹妹發(fā)現了一棵梧桐樹(shù)，這棵梧桐樹(shù)的樹(shù)蔭非常非常的大，我們叫著(zhù)大伙來(lái)這里乘涼。

　　不大一會(huì )兒，這棵梧桐樹(shù)樹(shù)蔭下放滿(mǎn)了座椅，到處都是人，非常熱鬧。

　　大家在樹(shù)蔭下聊天說(shuō)笑，一點(diǎn)也沒(méi)有感覺(jué)到夏天的炎熱。

　　因為我們在樹(shù)蔭下感覺(jué)不到炎熱，“老天爺”好像發(fā)怒了似的，立刻讓天空下起了狂風(fēng)暴雨，我們大伙立即散了，各回各的家避雨。

　　就在第二天，我發(fā)現有好幾個(gè)人拿著(zhù)電鋸和斧頭準備砍這梧桐樹(shù)，因為梧桐樹(shù)實(shí)在是太大了，等著(zhù)了打卡車(chē)或大貨車(chē)的路，所以這些人把梧桐樹(shù)給砍了。

　　這棵梧桐樹(shù)——曾經(jīng)讓我們大伙躲避炎熱的夏天的'一棵偉大的樹(shù)，如今沒(méi)了生命，變成了一樁樹(shù)根，可是，這根樹(shù)枝現在并沒(méi)有被摧毀，我們每天都有人來(lái)照看這樁樹(shù)根。

　　這樁樹(shù)根可能是最幸福的樹(shù)根。

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 79

　　從前，有一棵許愿樹(shù)，可以滿(mǎn)足所有孩子的愿望。有一天，一個(gè)小男孩跑到許愿樹(shù)前許了個(gè)愿：“我媽做的菜不好吃。我的愿望是吃世界上最好的食物�！毕Ｍ麡�(shù)說(shuō)：“那答應我一件事�！毙∧泻�問(wèn)是什么。許愿樹(shù)說(shuō)：“你給媽媽包一次餃子，我就幫你實(shí)現愿望�！毙∧泻⒄f(shuō)：“那不容易。我見(jiàn)過(guò)我媽包餃子�！�

　　小男孩去菜市場(chǎng)買(mǎi)餃子皮、蔬菜和肉。最后他把零花錢(qián)都交了，還欠屠夫2塊錢(qián)。

　　回到家，小男孩用冷水洗菜，切肉的時(shí)候割破了手指，疼的要命。最后包好的餃子歪了，露出了一些餡。煮好后，煮了一些餃子。小男孩自己嘗了一個(gè)。哇！多咸��！鹽太多了。小男孩只能?chē)I吐。正在這時(shí)，媽媽下班回家了。當她看到小男孩做的餃子時(shí)，她非常興奮。她趕緊吃了，說(shuō)：“真好吃，你真能干�！毙∧泻⑿呃⒌貑�(wèn)：“媽媽?zhuān)�真的好吃嗎？”媽媽說(shuō)：“這時(shí)候，你第一次給媽媽做飯。我覺(jué)得很好吃�！�

　　男孩來(lái)到許愿樹(shù)前說(shuō)：“我可以改變我最初的愿望嗎？”許愿樹(shù)說(shuō)：“你要實(shí)現什么？”小男孩說(shuō)：“我最大的`愿望是成為一名廚師，為媽媽做世界上最美味的食物�！毕Ｍ麡�(shù)說(shuō)：“我的孩子，你的愿望實(shí)現了�！�

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 80

　　你不是宋朝的松，或漢代的柏，你只是你自己，你只是一顆樹(shù)，一棵平凡得不能再平凡的樹(shù)。盡管上天沒(méi)有賜給你一塊肥沃的土壤，你只能依靠自己，依靠自己的力量頑強地生長(cháng)。

　　你像別的樹(shù)一樣，春天發(fā)芽，夏天生長(cháng)。你是春秋輪回、潮起潮落的一個(gè)見(jiàn)證。你仿佛永遠長(cháng)不大，十年前，孩子們在你面前嬉戲，十前后，你依然這個(gè)樣子，不及碗口粗細。你渴望開(kāi)花的.季節，而你呢？渾身沒(méi)有一點(diǎn)新綠，只有伸向藍天的虬枝，向世界訴說(shuō)著(zhù)反抗。種你的人不知道哪里去了，只剩下你孤零零地獨自站在這里，承受著(zhù)雷電的霹擊，毒蟲(chóng)的叮咬，風(fēng)雨的咆哮。還有人砍伐你的新枝，焚燒你作肥料，可你從不為自己辯白什么，只是默默地生長(cháng)。你擺脫了當初的滿(mǎn)樹(shù)的弧形的枝葉，根須扎進(jìn)大地，而筆直的鐵似的枝干卻直刺蒼天。你渴望每一個(gè)春天，渴望春天里的朝霞與落日。

　　為什么你總是默默無(wú)言？難道你是軟弱的么？難道你害怕冬天，害怕冬天會(huì )使你死亡么？不，即使是冷酷的寒冬，你仍然顯得那么自信，從來(lái)不為自己的丑陋而自慚形穢。你的存在就是證明。陽(yáng)光里，你仿佛在大聲告訴世界：“我驕傲，我是一棵樹(shù)！”

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 81

　　那棵樹(shù)，是我長(cháng)這么大見(jiàn)過(guò)的一棵最大、最茂盛的樹(shù)。

　　它是長(cháng)在小學(xué)校東邊小花園里的一棵樹(shù)。

　　那兒有很多樹(shù)，有石榴樹(shù)，杏樹(shù)，桃樹(shù)，還有各種花，像牡丹、玫瑰、還有那種五朵花瓣的小花。雖然有那么多植物和它生長(cháng)在一個(gè)小花園里，但最顯眼的那一個(gè)還是它。

　　它是一顆槐花樹(shù)，樹(shù)干有五六個(gè)人抱起來(lái)那么粗，大約有十幾米高。除了秋天的時(shí)候葉子會(huì )枯以外，其它季節它長(cháng)得都十分茂盛。

　　我最喜歡上的課就是體育課。在課上任務(wù)都完成了之后，老師會(huì )給我們留下一點(diǎn)休息的時(shí)間。我們幾個(gè)女生就會(huì )走到小花園旁邊，邊欣賞著(zhù)美景，邊說(shuō)著(zhù)話(huà)。這時(shí)，槐花也在默默地綻放香氣，我們閑暇時(shí)光就這樣在不知不覺(jué)中度過(guò)了。

　　我們大課間也要跑步，最幸福的就是能在槐花樹(shù)旁邊跑步。天氣炎熱的時(shí)候，它能為我們遮陽(yáng)，吹來(lái)一陣風(fēng)時(shí)，它的.香氣能讓我們放松心情。

　　現在上了初中，雖然不能經(jīng)常見(jiàn)到那棵樹(shù)了，但是我希望那棵樹(shù)能越來(lái)越茂盛，不會(huì )被砍掉，也希望它的花香能給更多的人帶來(lái)快樂(lè )。

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 82

　　我的家鄉在泉州臺商區，那里風(fēng)景如畫(huà)，山峰凝翠，聞名遐邇，一草一木都令人陶醉、懷念。我的家鄉盛產(chǎn)香蕉、火龍果、桂圓。但我還是最喜歡吃家鄉的桂圓。

　　春天一到，淡黃淡黃的桂圓花開(kāi)滿(mǎn)了枝頭，帶著(zhù)特有的芬芳，讓人沉醉。一棵棵的桂圓樹(shù)撐開(kāi)了翠綠的枝葉，像一把翠綠的傘，像一個(gè)個(gè)嬰兒在吮吸著(zhù)春天的甘露。

　　到了7——8月的`時(shí)候，桂圓樹(shù)上掛滿(mǎn)了一串串的桂圓。漫步其中，聞著(zhù)淡淡的果香，真讓人心曠神怡，讓我口水直流三千尺��！

　　桂圓成熟了，圓圓的，像楊梅一樣，你就可以摘下一顆嘗嘗。剝開(kāi)它那粗糙的“衣裳”，它那又鮮又嫩又白的果肉展現在你眼前，那白嫩的果肉，使人不由自主地把它放進(jìn)嘴里，你的舌尖立刻會(huì )感到光滑、細嫩、柔軟。輕輕咬上一口，香甜的汁水溢滿(mǎn)你的嘴，清清的，涼涼的，鮮鮮的。甜津津的感覺(jué)在我心中，讓我十分興奮。里面還包著(zhù)一個(gè)個(gè)烏黑的核，就像龍的眼睛，難怪叫它“桂圓”呢，桂圓還能強身健體，滋補養顏，就像是王母娘娘蟠桃大會(huì )上的蟠桃啊，使人越吃越愛(ài)吃，無(wú)法自拔！

　　家鄉的桂圓，真是棒棒棒！

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 83

　　我們家的院子里，種著(zhù)許多的花花草草。

　　院子里的支架上，池塘邊的地上，還有門(mén)口邊，都有幾盆綠植。媽媽總是在網(wǎng)上或是到花花卉市場(chǎng)買(mǎi)一些我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的小花，小草。每過(guò)個(gè)三四天，她都要拿著(zhù)灑水專(zhuān)用的'小壺，舉得高高地去澆花，澆之后，地上總會(huì )留下點(diǎn)水，她會(huì )及時(shí)把它弄干凈。

　　院子里總會(huì )莫名其妙地出現飛來(lái)飛去的害蟲(chóng)在騷擾著(zhù)它的生長(cháng)�；ɑú莶輦兌枷癔偭艘粯�。聽(tīng)，一陣陣風(fēng)刮過(guò)，它們之間像發(fā)生矛盾一樣，相互碰撞，發(fā)出不和諧的聲音。風(fēng)過(guò)之后，留下一片狼藉。

　　過(guò)了些日子，媽媽正準備把這殘花敗葉扔掉，可突然發(fā)現，一個(gè)角落的花盆里泛出點(diǎn)點(diǎn)翠綠，她說(shuō)：“這幾盆花就先別扔了，看能不能再長(cháng)好�！焙髞�(lái)，堅持下來(lái)的這幾盆花，特別爭氣，全部長(cháng)得十分茂盛。

　　太陽(yáng)出來(lái)了，露出溫柔的笑臉，它的光照在葉子上，葉子的光顯得油光發(fā)亮，特別的喜人。

　　葉子們都發(fā)出了和諧的聲音，仿佛這都是太陽(yáng)給予的，媽媽把一切精力都放在了養花上，她知道花能帶給她希望，花能帶給她好運。

　　我也在想：只要花長(cháng)得越茂盛，我們的生活就會(huì )越美好。

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 84

　　出家門(mén)，準備上學(xué)。轉出小區，看見(jiàn)幾角落葉，便深覺(jué)得已是到了秋天。

　　這又是秋日的一個(gè)早晨，我漫無(wú)目的地步在大街上。兩旁的街市，在冷卻不冷、暖也不暖的秋日，早早地，就開(kāi)張了。兩旁的喧囂，塵世的繁華，仿佛與我無(wú)關(guān)，又仿佛銘刻我骨，不顧它是怎樣，隨意地蕩在大街上。

　　我沒(méi)有陷入燈火的世界，反而注意了兩旁的樹(shù)。高，不高？矮，不矮？有的早已滿(mǎn)樹(shù)凋黃；而有的呢，卻仍盡力與秋抗爭，“知天命，猶與天斗，英雄之器也�！备�有甚者，被那刨土的機器掘走，被小皮卡拉著(zhù)，結束了它的一生。

　　鄉里的樹(shù)，有結果的，有不結果的。人們把那有果子的種在家里，山上，誰(shuí)是誰(shuí)的，規得清楚；那沒(méi)果子的或結了卻不能吃的，便任它自然生長(cháng)去吧。

　　但山上，無(wú)論哪一種，都難逃被砍伐的.命運�；蚴情_(kāi)荒、或是重新規劃，打理成排排規范的模樣，再沒(méi)有那天然一片的搖曳。

　　我但愿，會(huì )有那不被人注意到的，那些偏僻山坳里不起眼的，不知什么時(shí)候，一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)，從此遮天蔽日，這便好了。

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 85

　　我家門(mén)口有一棵枇杷樹(shù)，是我小時(shí)候跟姐姐一起種的，那時(shí)候它還是一棵小樹(shù)苗呢，現在已經(jīng)長(cháng)成了一棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)！

　　春天，樹(shù)上的枇杷還是紅豆般大小，十分可愛(ài)，顏色青中帶黃。有的像是葡萄一樣一串一串的；有的顏色是綠色的`，嘗起來(lái)還有股酸酸的味道；有的是淡黃色的，顏色十分好看。

　　夏天，綠樹(shù)成蔭。枇杷樹(shù)下十分涼快，可愛(ài)的小枇杷們也都成熟了。那一串串金黃的枇杷讓人口水直流，摘一個(gè)，剝開(kāi)皮，吃一口，味道酸酸甜甜，讓人忍不住想再?lài)L一個(gè)。直到肚子鼓鼓的，才依依不舍的放開(kāi)了枇杷。

　　秋天，樹(shù)上的枇杷已經(jīng)不剩幾個(gè)了，只有碧綠的葉子還在那頑強不屈的堅挺著(zhù)。那樹(shù)葉可大了，比我的手掌還大，比我的小錢(qián)包還寬！我摘了幾片葉子下來(lái)，用膠布粘在一起，做成了一面扇子，扇起來(lái)可涼快了。

　　冬天，整個(gè)世界一片雪茫茫。白雪姐姐給大樹(shù)爺爺披上了一件厚厚的白棉襖，可好看了。一陣冷風(fēng)吹過(guò)，大樹(shù)爺爺還是忍不住哆嗦了一下，說(shuō)道：“春姑娘怎么還不來(lái)呀？”

　　聽(tīng)了我的介紹，你們一定也想在一棵枇杷樹(shù)吧！

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 86

　　離我家不遠的地方，有一條林蔭小道，路兩旁?xún)膳盼嗤��?shù)排列整齊的站立著(zhù)。

　　春天，梧桐樹(shù)發(fā)芽了，漸漸地長(cháng)出淡黃色的葉子，有的.已經(jīng)完全展開(kāi)了，有的還打著(zhù)卷兒，那毛絨絨的小果子，是上一年留下的，就像掛在梧桐樹(shù)脖子上的不鈴鐺。風(fēng)兒一吹，搖搖晃晃。

　　夏天，葉子長(cháng)成了翠綠色的，跟我手掌的形狀差不多，不過(guò)比我的手掌大多了。人們走在這樣的林蔭小道很是舒服，有的老人干脆搬來(lái)凳子，圍著(zhù)它，在樹(shù)下談話(huà)，下棋……別提有多歡暢了!

　　秋天，葉子變成褐色，里面帶一些黃色，有些葉子已經(jīng)落了下來(lái)，風(fēng)一吹，又有幾片葉子跟著(zhù)落下來(lái)，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，不過(guò)，它們落下來(lái)并不浪費，因為它們只會(huì )落到樹(shù)跟旁，化成肥料，給大樹(shù)帶來(lái)營(yíng)養。

　　冬天，梧桐樹(shù)變得光禿禿的了，但它依然挺立在天地之間，一動(dòng)也不動(dòng)。這時(shí)，冬妹妹看著(zhù)心疼，決定讓雪姐姐給它裝飾一番。雪姐姐給梧桐樹(shù)穿上了一件漂亮的白裙子，看上去好看多了。

　　梧桐樹(shù)一年四季都有不同的美，我喜歡梧桐樹(shù)。

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 87

　　在一座森林里，樹(shù)木們最喜歡鄰居小鳥(niǎo)在自己身上唱歌了。

　　有一天，小鳥(niǎo)們抱怨道：“那個(gè)丑東西怎么那么吵啊，吵得我連唱歌的心情都沒(méi)有了!”小寫(xiě)們說(shuō)的是長(cháng)嘴巴、長(cháng)舌頭的啄木鳥(niǎo)。它整天忙著(zhù)在樹(shù)林間捉蟲(chóng)子。樹(shù)木們因此感到很煩惱。

　　樹(shù)木們?yōu)榱瞬坏米镄▲B(niǎo)，就對啄木鳥(niǎo)說(shuō)道：“喂，你快搬走吧!”“我和你做鄰居，是為了幫助你呀!”啄木鳥(niǎo)委屈地說(shuō)道。說(shuō)著(zhù)，樹(shù)木使勁地搖動(dòng)身子，把樹(shù)葉灑在啄木鳥(niǎo)身上，弄的啄木鳥(niǎo)狼狽的逃走了。

　　“耶，我們終于不用聽(tīng)那煩人的聲音啦!”鳥(niǎo)兒們高興地說(shuō)。

　　但不久，樹(shù)木們發(fā)現蟲(chóng)子在自己的身體里侵害自己的身體。樹(shù)木們痛苦又憤怒地說(shuō)道：“你們這些討厭的蟲(chóng)子快走開(kāi)，不要來(lái)侵害我!”“是你們自己要把啄木鳥(niǎo)趕走的`，關(guān)我們什么事!”樹(shù)木們傷心極了，它們很后悔把啄木鳥(niǎo)趕走。

　　過(guò)了幾天，啄木鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)這兒，發(fā)現樹(shù)木們一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣的。啄木鳥(niǎo)奇怪地問(wèn)：“你們怎么啦?怎么都一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣的�！薄霸谀阕叩钠陂g，蟲(chóng)子們就不停的在侵害我們，幫幫我們吧!我們知道錯了�！弊哪绝B(niǎo)用了幾天幾夜的時(shí)間才把蟲(chóng)子全部消滅完。

　　從此，它們就成了親密無(wú)間的好朋友。

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 88

　　校園，是我們成長(cháng)的地方，是我們的第二個(gè)家園。校園內的一草一木都是我們的家人，其中兩棵高大雄偉的樹(shù)是我的最?lèi)?ài)。

　　操場(chǎng)邊的是法桐樹(shù)，別處的樹(shù)無(wú)論再綠，都比不上校園的法桐樹(shù)新綠。法桐樹(shù)的綠，就像一座青山，綠的像一塊綠鉆，綠的如河湖邊生長(cháng)的茂盛青苔。樹(shù)葉是寬寬大大的，像是我們攤開(kāi)的手掌。在炎熱的夏天，我們最喜歡做的事便是躲在法桐樹(shù)下乘涼了。陽(yáng)光穿過(guò)層疊的樹(shù)葉灑在我們頭頂，帶了一份愜意的清涼。在陽(yáng)光的照耀下，葉子仿佛被鑲了金邊一樣，有時(shí)甚至可以看到葉子的脈絡(luò )，好看極了。

　　在學(xué)校的教學(xué)樓后面，是一棵傾斜的大松樹(shù)。我猜它一定是在小的時(shí)候，經(jīng)歷了一場(chǎng)颶風(fēng)，風(fēng)把弱小的它吹得歪歪斜斜，但是誰(shuí)都沒(méi)想到，它最后竟然活了下來(lái)。它的樹(shù)干高大粗壯，有四層樓那么高，如果它筆直站立的`話(huà)，一定比我們的教學(xué)樓還高。樹(shù)葉是細長(cháng)的，像一根根小針，用手觸摸它的葉尖，會(huì )感覺(jué)到疼痛。它跟其他的樹(shù)不同，它一年四季都是翠綠的，葉子不會(huì )因為寒冬而枯黃凋落�？鬃釉�說(shuō)：“歲寒，然后知松柏之后調也�！本褪窃诳渌砂剡@種堅毅的精神，我想，我也應該學(xué)習這種品質(zhì)！

　　校園的樹(shù)真美呀，我愛(ài)校園的樹(shù)！

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 89

　　“還沒(méi)到嗎，我太因了�！蔽野贌o(wú)聊賴(lài)，困倦無(wú)比。說(shuō)起來(lái)，出來(lái)玩還覺(jué)無(wú)聊，也不太可能，“你要是多睡兩分鐘就到了�！钡玫交卮鸷�，馬上就醒了。

　　我們這次是要準備去看古樹(shù)的，順便去林子里避個(gè)暑�？伤闶堑搅�，郁郁蔥蔥，高大樹(shù)干粗得要三四人合抱。到了樹(shù)前，才發(fā)現在古樹(shù)面前，我到底有多渺小。抬起頭，有一片巴掌大的葉子落下來(lái)，晃晃悠悠，始終不見(jiàn)落地，可想而知，樹(shù)有多高。

　　樹(shù)總體深褐，紋路無(wú)比清晰。重重搖晃一下，后退兩三步。根已快露出了，但又與泥士成為一體，根本不知道它有多大年紀。離遠，葉子飄蕩的樣子如綠海，美侖美奐。那片葉子，足有幾毫米厚。枝枝丫丫，整個(gè)樹(shù)的上部，都有綠葉。

　　可以想出，每年，它都在這擋住陽(yáng)光，讓熱成“肉片”的人們，有一片陰涼。在它四周，也有樹(shù)，但卻遠不及它。它像王者，但又透出一種，時(shí)間磨不掉的美，我無(wú)法用筆墨形容它。也許，只有見(jiàn)過(guò)它，才能領(lǐng)悟。

　　逐步后退，它好像一點(diǎn)沒(méi)變。它所擁有的美，時(shí)間磨不滅，歷經(jīng)無(wú)數歲月。它的`美是一種筆墨寫(xiě)不出的時(shí)間之美。

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 90

　　在我常常去散步的路兩旁，種了各種各樣的樹(shù)，秋天的時(shí)候，可以看到掛滿(mǎn)金色小扇子的銀杏樹(shù)，有枝頭開(kāi)滿(mǎn)深粉色花朵的合歡樹(shù)，有遠遠聞到香味就知道是什么花的桂花樹(shù)，還有一大片紅紅紫紫的紫薇花。在這一大片如畫(huà)的景色里，我還觀(guān)察到一種樹(shù)，特別的奇妙。

　　不知道你們有沒(méi)有看過(guò)地磚上散落的一個(gè)個(gè)像小燈籠一樣的東西，有黃綠、青粉、桃紅等等呈現漸變的顏色。它們有的是三個(gè)角的，也有四個(gè)角的，當你捏著(zhù)頂部輕輕的拉開(kāi)它，你會(huì )發(fā)現里面有好幾只或黑色或綠色的小眼睛正在瞅著(zhù)你，哈哈，也許還有一只小螞蟻在里面安了家，出來(lái)嚇你一大跳。

　　再抬頭看看那高大的樹(shù)，枝頭掛滿(mǎn)了一串串粉色的小燈籠，你以為那是花，那其實(shí)是果實(shí)，因為枝頭同時(shí)還有一串串亮黃亮黃的.花。一陣風(fēng)吹過(guò)，頓時(shí)下起一場(chǎng)花雨，讓人好想跟著(zhù)翩翩起舞，小小的花朵灑落在地上，織成了一條美麗的地毯。

　　輕輕的拾起一朵，捧在掌心，正中心的花蕊長(cháng)長(cháng)的直直的豎立著(zhù)，最下面還有細細的絨毛，五片花瓣向下垂著(zhù)，花瓣與花蕊連接的地方有一圈是紅色的，像極了系著(zhù)紅絲帶的芭蕾舞裙，漂亮極了。

　　這正是我散步時(shí)看到的最有意思的樹(shù)，它的名字叫欒樹(shù)，你們有留意過(guò)它嗎？

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 91

　　從前，有一個(gè)小村子，村子的中央有一棵非常神奇的大樹(shù)。白天，陽(yáng)光照在了樹(shù)上，樹(shù)葉便散發(fā)出七彩的光芒。晚上，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的花朵，噴出許多彩色的、帶著(zhù)清香的霧氣，美麗極了。大家都叫它“彩虹樹(shù)”，而這個(gè)村子，也被人們稱(chēng)作“彩虹村”。

　　“彩虹樹(shù)”是怎么形成的呢？原來(lái)，在很久很久以前，村子還沒(méi)有出現的時(shí)候，有一顆種子乘著(zhù)風(fēng)飛在天空中，它非常高興，因為這是它第一次出去旅行呀！由于太興奮的.緣故，它掉了下去，掉在了一個(gè)漂亮的小屋子里，正好掉進(jìn)了一個(gè)裝著(zhù)彩色藥水的瓶子里。

　　慢慢地，種子也變成了彩色種子，種子覺(jué)得自己好像變得漂亮了，就想找面鏡子照一照，但是，瓶子里是不會(huì )有鏡子的。忽然，彩色的藥水就像是沸騰了一樣，突然炸開(kāi)了，就如同火山爆發(fā)一般，將種子送上了天空。

　　種子掉在一片肥沃的土地里，在這里生根發(fā)芽，長(cháng)成了這棵美麗的彩虹樹(shù)。在雷雨天的晚上，一個(gè)村民來(lái)到樹(shù)邊，看到樹(shù)上結了一個(gè)像棒棒糖一樣的果子，剛想去摘，卻被一頭獨角獸撞倒了，暈了過(guò)去。

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 92

　　秋天的樹(shù)，有的變成了紅色，有的變成了黃色，有的還是綠油油的，樣子一點(diǎn)也沒(méi)變。

　　到了秋天，有的樹(shù)葉子已經(jīng)掉光了，枝干變成光禿禿的了，有的樹(shù)呢，比較頑強，扛得住涼爽的秋風(fēng)。

　　我很喜歡秋天的樹(shù)，因為秋天的樹(shù)很美麗，比如我小姨家門(mén)口的小路兩邊就種了許多樹(shù)，一到秋天，金黃的樹(shù)葉就像黃蝴蝶似的飄落下來(lái)，給大地鋪上了一塊漂亮的地毯，把這里打扮得像仙女住的地方一樣美麗。

　　大樹(shù)還能在這個(gè)秋雨綿綿的季節里為我們遮風(fēng)擋雨，有一次，下雨了，我沒(méi)帶傘，是大樹(shù)爺爺為我撐起了一把把金黃色的大傘，避免我被雨水淋濕。

　　秋天的大樹(shù)還幫助了許多小動(dòng)物。你看，小松鼠在樹(shù)洞里安家了，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上筑巢了……

　　秋天的`樹(shù)上結滿(mǎn)了果子，蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果成熟了，紅彤彤的；橘子樹(shù)上的橘子也變黃了，一個(gè)個(gè)挺著(zhù)圓嘟嘟的肚子，可愛(ài)極了……秋天，我們可以吃到很多香甜的水果。

　　大自然可真神奇，它就像一位魔術(shù)師一樣，大樹(shù)就是它的魔術(shù)道具。你看，它把楓葉變成了火紅的顏色，把銀杏樹(shù)變成了金黃的顏色，松樹(shù)呢，一年四季都不變色……

　　秋天的大樹(shù)是不是很有趣呀？大自然還有更多有趣的事物等著(zhù)你去發(fā)現哦！

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 93

　　艷艷果園是一座荒廢的果園。這座荒廢的果園里，仍然有滿(mǎn)園的樹(shù)在矗立著(zhù)。不過(guò)這些樹(shù)光禿禿的，沒(méi)有葉，沒(méi)有花，更沒(méi)有果。

　　一天，小麻雀黑黑來(lái)果園玩，它飛到一棵樹(shù)上，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哎呀，你要是結個(gè)梨子多好呀，我最?lèi)?ài)吃梨了�？上�，你是一棵沒(méi)有葉，沒(méi)有花，更沒(méi)有果的樹(shù)�！闭f(shuō)完，黑黑悻悻地飛走了。

　　夜里，這棵樹(shù)悄悄地發(fā)芽、生長(cháng)，在凌晨結出了又大又甜的梨。

　　中午，黑黑又來(lái)玩了，它剛飛到果園，驚奇地瞪大了眼睛，昨天它停過(guò)的那棵樹(shù)，居然結出了它最?lèi)?ài)吃的梨！黑黑想起昨天的.自言自語(yǔ)，恍然大悟：“噢！我明白了，原來(lái)這些樹(shù)是愿望樹(shù)�！彼�大口地吃起來(lái)了梨，吃飽了，高興地飛走了。

　　它告訴了它所有的伙伴，那個(gè)果園的秘密。沒(méi)多久，小伙伴們便成群結隊地飛來(lái)了，落在樹(shù)上紛紛許愿。第二天來(lái)看的時(shí)候，樹(shù)上已經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)了它們想要的東西：有蘋(píng)果、菠蘿、葡萄......甚至還長(cháng)了嘰喳叫的鳥(niǎo)寶寶。

　　鳥(niǎo)兒們都高興了極了，它們都很愛(ài)艷艷果園，很愛(ài)這些愿望樹(shù)。

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 94

　　人生苦短，十天如曇花一現。

　　但是，我對櫻花有一種莫名的愛(ài)，因為我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣團結的花，我沒(méi)有抱怨過(guò)自己的不幸，我忽略了死亡的存在，即使時(shí)間為零，我也是以一種淡淡的步伐，帶著(zhù)凄然的'頭在空中展示。

　　很難想象突然消失，但落地的那一瞬間卻從不難過(guò)。

　　當我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現我周?chē)�的一切都變了。是什么樣的感覺(jué)？突然離開(kāi)，過(guò)著(zhù)陌生的生活，是一種怎樣的場(chǎng)景。

　　今年真的不一樣。夏天走得太慢，冬天來(lái)得太快。

　　明明我們生活在同一片土地上，卻感覺(jué)不到對方的存在。

　　內存好像有開(kāi)關(guān)，今天打開(kāi)了。真的一點(diǎn)都沒(méi)變。使勁捂住眼睛，把小時(shí)候沖動(dòng)、情緒化、暴力的傾向都伸了出來(lái)，剩下的就是無(wú)論如何都要找到的心情。很多畫(huà)面閃過(guò)我的腦海。你還記得我們折疊的飛機嗎？你記得我們互相嘲笑嗎？你還記得我們經(jīng)常逗女生嗎？你還記得那種不合理嗎？你被我打得滿(mǎn)臉是血？你還記得我們發(fā)誓要分手，但最后還是擁抱了嗎？你的笑容還在我腦海里嗎？是否有這樣一首歌，我們在馬路口城牽手。~？

　　松軟的土地上散落著(zhù)經(jīng)不起風(fēng)吹的櫻花，粉紅色的花瓣夾雜著(zhù)泥土的芳香，就像初戀的味道。

　　花兒可能會(huì )開(kāi)一會(huì )兒，但它在我心中已經(jīng)成為一種永恒。

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 95

　　“我們手拉手一起去植樹(shù)……”我們一邊唱著(zhù)這首新編的植樹(shù)歌，一邊拿起小樹(shù)苗向花園走去。

　　小組長(cháng)發(fā)給我一棵小樹(shù)苗。于是，我便學(xué)著(zhù)老師的樣子，先挖了一個(gè)坑，把小樹(shù)苗放進(jìn)去，再填土，最后澆水。忙活了大半天，我好不容易才植好了一棵樹(shù)。

　　以后，我每天都去看它，給它“喝水”，給它“吃飯”，把它當成人一樣。一天，我買(mǎi)的文具不翼而飛了。我好傷心，就跑到小樹(shù)苗那兒，小樹(shù)苗已長(cháng)成參天大樹(shù)了，我已把它當成我的'知己。我便把事情告訴了它，我知道它不可能知道。但是我真不敢相信，有一片樹(shù)葉變成了文具飄了下來(lái)。我接住了它，心想，它可真是棵愿望樹(shù)。

　　期末考試了，我好緊張呀!考了個(gè)“壞”成績(jì)，一門(mén)91分，一門(mén)92分，一門(mén)93分，一門(mén)94分，怎樣，考得還行吧?但這都是倒過(guò)來(lái)的分數。我又找到了愿望樹(shù)，向它許愿，讓分數倒過(guò)來(lái)。聽(tīng)了我的無(wú)理要求，它生氣了，忽然騰空而起，轉眼就消失了。

　　愿望樹(shù)不見(jiàn)了，但是我刻苦努力，成績(jì)卻漸漸提高了，我越來(lái)越相信:一分耕耘，一分收獲!

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 96

　　當天晚上，親戚們聚在一起吃了一頓年夜飯。幾個(gè)小伙伴準備去買(mǎi)鞭炮和煙花，給這寂靜無(wú)聲的夜晚增添一點(diǎn)節日的氣氛。我們買(mǎi)了許多鞭炮和煙花棒。我們幾個(gè)小伙伴把煙花棒點(diǎn)亮，一個(gè)小朋友手上拿著(zhù)兩根亮晶晶的'小棒。我們在院子里跳圓圈舞，真像一群螢火蟲(chóng)在夜空里飛翔，把夜空照得通亮。

　　“可是，一根小棒一下子就滅了，怎么樣才能讓它亮得有價(jià)值呢？”我問(wèn)四個(gè)小伙伴，其中一個(gè)靈機一動(dòng)，她說(shuō)“你們看，此時(shí)的院子多黑��！我們把煙花插在樹(shù)上怎么樣？”“好主意！”我們說(shuō)干就干，把煙花插在小盆栽和灌木叢里。把“小老虎”放在大樹(shù)下，把“蝴蝶王”放在月桂樹(shù)頂上……我們把大人們也叫了過(guò)來(lái)，說(shuō)“我們要給你們一個(gè)驚喜，你們先閉上眼，我數3、2、1等到數1時(shí)你們睜開(kāi)眼”說(shuō)完，我們開(kāi)始點(diǎn)火，“3、2、1！”“刷……啪…..”一陣陣煙花的響聲在院子里此起彼伏，把節日的氣氛推向高潮。更奇特的是，院子里“長(cháng)”出了一顆顆五彩斑斕的“熒光樹(shù)”，它們在火光的照耀下，變成了紅色的、黃色的、金色的、藍色的。有時(shí)還會(huì )變色呢！

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 97

　　我家門(mén)口有一棵枇杷樹(shù)，奶奶為了讓這棵枇杷樹(shù)更好的生長(cháng)，用磚給它壘了一堵圍墻，由于這棵枇杷樹(shù)是從奶奶小時(shí)候就開(kāi)始生長(cháng)，所以泥土上已經(jīng)長(cháng)上了青苔。

　　枇杷樹(shù)很高，枝繁葉茂，在弄堂口投下了一片陰影，是夏天乘涼和吃枇杷的好地方。

　　春天到了，我發(fā)現枇杷樹(shù)并沒(méi)有開(kāi)花，而是結了幾顆小小的果子，我就納悶了，其它植物都是長(cháng)葉，開(kāi)花，結果的，可這枇杷樹(shù)怎么就只結果不開(kāi)花呢？我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題去查閱了《100個(gè)植物之謎》，從這本書(shū)中找到了答案。原來(lái)枇杷樹(shù)開(kāi)不開(kāi)花是由樹(shù)本身的質(zhì)地決定的。像我家門(mén)前的這棵樹(shù)并不是幼時(shí)買(mǎi)種子回來(lái)種的，而是從別的地方移植過(guò)來(lái)的，再經(jīng)過(guò)幾十年的風(fēng)雨，這棵樹(shù)的身體已經(jīng)很差了。書(shū)上還說(shuō)到，開(kāi)花是需要充分的營(yíng)養和水分的`，而結果只需要充足的水分就可以了。枇杷樹(shù)幼時(shí)蓄存的營(yíng)養不多，長(cháng)大了就只能直接結果。這就是我們家的枇杷樹(shù)只結果不開(kāi)花的原因。我讀了之后茅塞頓開(kāi)，像撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了春天。

　　雖然如此，我還是很想看到枇杷樹(shù)開(kāi)花，所以就一直給它澆水施肥，希望通過(guò)我的精心呵護，增強枇杷樹(shù)的體質(zhì)，讓它有一天也能開(kāi)出美麗的花朵。

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 98

　　當我還是樹(shù)苗的時(shí)候，我的主人把我種在了土地上。我慢慢睜開(kāi)眼睛，看到周?chē)�有很多大�?shù)，但我只是一棵小樹(shù)苗。我以為他們會(huì )看不起我，所以我很少和他們說(shuō)話(huà)，但他們經(jīng)常給我講他們成長(cháng)的`故事。很快，我成了他們最好的朋友。

　　一天晚上，我還在睡覺(jué)的時(shí)候，突然聽(tīng)到砍樹(shù)的聲音。我睜開(kāi)眼睛，看到身邊的好朋友都不見(jiàn)了，都成了樹(shù)樁，只剩下我自己。我迫不及待地想成為一個(gè)阻止砍伐樹(shù)木的人。有一天，我終于長(cháng)成了一棵又大又粗的樹(shù)，但是沒(méi)過(guò)多久，人們把我砍倒了，我又成了一個(gè)大樹(shù)樁。我很難過(guò)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，雨下得很大，人們喊道：“洪水來(lái)了！"洪水沖走了房子，這是我最不想看到的。雨下了很長(cháng)時(shí)間。慢慢地，雨停了。以前是個(gè)美麗的村莊，現在已經(jīng)滿(mǎn)目瘡痍。

　　不久，人們意識到不應該亂砍濫伐，而需要多種多樣的樹(shù)木，于是人們把3月12日定為植樹(shù)節。慢慢地，人們在我周?chē)�種了很多樹(shù)，給我滴下他們的新發(fā)明：生長(cháng)藥水，然后我變成了一棵茂盛的樹(shù)，有了很多好朋友。

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 99

　　一些不是太大、太綠的葉子，一些細長(cháng)的繞在一起的枝干，再加上一個(gè)幾乎比樓房還高的樹(shù)干，就合成了我心目中最堅強、最頑強的`樹(shù)——胡楊樹(shù)。

　　胡楊樹(shù)生長(cháng)在沙漠中，它能抵擋住沙漠中頻繁的沙塵暴，能承受住沙漠中白天的炎熱和夜晚的酷寒。據說(shuō)，它一旦存活就能一千年死，死了一千年不倒，倒了一千年不朽，即使你認為這么說(shuō)有些夸張，但它那頑強的生命力是普通小樹(shù)的好幾倍。當遇上沙漠中的沙塵暴時(shí)，它的根能牢牢抓住地面，使自己不被暴風(fēng)吹倒，如果換了別的樹(shù)，可能早已被連根撥起了。

　　沙漠中的一些胡楊樹(shù)，很多會(huì )變得東倒西歪，甚至呈“C”狀、“S”狀，但它們依然能頑強地存活下去，這是因為它們對生命的渴望、對生命的熱愛(ài)。胡楊樹(shù)那堅強、頑強的生命力，常常令人驚嘆不已，它們往往能在絕望中重新綻放出生命的光彩，重新向人們展示出它們對生命的熱愛(ài)。

　　一顆平凡的種子，很可能藏著(zhù)一個(gè)花季的燦爛；一只丑陋的毛毛蟲(chóng)，很可能會(huì )變成一只五彩斑斕的蝴蝶。無(wú)論生命多少弱孝短暫，我們都應該好好地保護它、珍惜它，因為每人都只有一次生命……

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 100

　　小的時(shí)候，我怕黑。

　　記得有一次，我去外婆家玩，天色漸漸暗淡下來(lái)，空地的旁邊有一片小樹(shù)林。我一個(gè)人站在空地上，孤零零的，不時(shí)傳來(lái)沙沙的足音。我開(kāi)始害怕起來(lái)，不敢張開(kāi)雙眼，兩條腿僵硬，邁不開(kāi)來(lái)。我轉過(guò)身來(lái)，便看見(jiàn)樹(shù)就像一個(gè)個(gè)妖怪，張牙舞爪地望著(zhù)我，我害怕得痛哭起來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲便走了過(guò)來(lái)，焦急地說(shuō)：“怎么了？我的寶貝，有什么事嗎？”我吞吞吐吐地說(shuō)道：“妖----妖怪-----有妖怪，我---我怕！”說(shuō)完又哭了起來(lái)。媽媽用手在我的小腦袋瓜上摸了摸，慈祥的眼神平靜地望著(zhù)我。

　　媽媽蹲了下來(lái)，把我的臉蛋貼在她的懷里，平靜地說(shuō)：“哪些只是普通的樹(shù)，不是什么妖怪，那些只是樹(shù)，那些只是樹(shù)！”我睜開(kāi)緊閉的`雙眼，看了一下那些樹(shù)，那些樹(shù)不動(dòng)了，我停止了哭聲，問(wèn)媽媽說(shuō)：“那些樹(shù)為什么會(huì )動(dòng)？”媽媽說(shuō)：“樹(shù)被風(fēng)吹得搖晃，又讓燈照射著(zhù)，所以像妖怪�！蔽衣�(tīng)了媽媽的解釋?zhuān)�平靜起來(lái)。

　　媽媽是兒時(shí)的搖籃，長(cháng)大時(shí)的保護傘，長(cháng)大后的我又要照顧媽媽。

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 101

　　在正陽(yáng)一小的正中間，矗立著(zhù)一棵高大的皂角樹(shù)，他已經(jīng)有二百多歲了。他與眾不同的是：他非常高、粗。說(shuō)他高，一點(diǎn)兒也不過(guò)分，他高達十米，比我們的教學(xué)樓還要高。說(shuō)他粗，那就更不過(guò)分了，三個(gè)小朋友手拉手合抱才能抱的住。

　　春天，皂角樹(shù)不知不覺(jué)的冒出了嫩黃的新葉，長(cháng)出了像四季豆莢一樣的青皂莢，那看上去非常嬌嫩的`新葉讓人不忍心去碰它。這可能是百年來(lái)皂角樹(shù)的自我保護方法吧!博友們，你們還找到其他的方法了嗎？快告訴我吧!

　　夏天，皂角樹(shù)的枝葉密密層層，像一把巨大的遮陽(yáng)傘，許多小朋友在遮陽(yáng)傘下玩耍、乘涼、做游戲。

　　秋天，皂角樹(shù)成了收獲之地，許多小朋友在樹(shù)下?lián)斐墒斓脑斫�。有的把皂角的兩頭打通，當喇叭吹；有的把皂角當飛刀玩；還有的把皂角從中間切開(kāi)，把里面的籽當洗衣服的材料。

　　冬天，皂角樹(shù)光禿禿的，看上去很難看。但是當下大雪的時(shí)候，皂角樹(shù)銀裝素裹，整棵樹(shù)像冰雪做的一樣。許多小朋友在樹(shù)下打雪仗，突然，樹(shù)上的雪掉下來(lái)落在了小朋友的頭上。

　　皂角樹(shù)是我們的朋友，更是一小——這個(gè)大家庭的朋友。

　　我愛(ài)皂角樹(shù)。

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 102

　　每天上學(xué)的時(shí)候都會(huì )看到正陽(yáng)路兩旁各有一排枝繁葉茂的大樹(shù)——法桐樹(shù)。

　　春天到了，街道兩旁的法桐樹(shù)不知不覺(jué)地長(cháng)出了嫩綠的新芽，嫩芽在陽(yáng)光的照耀下快速地生長(cháng)著(zhù)，令人眼前一片淺綠。一場(chǎng)春雨下來(lái)，把剛剛長(cháng)出來(lái)的嫩葉清洗了一遍，干凈的葉子格外的綠了。太陽(yáng)一照，葉子舒展著(zhù)身子，茂綠一片。

　　夏天到了，太陽(yáng)火辣辣地照在地上，發(fā)出耀眼的光芒。枝繁葉茂的'法桐樹(shù)撐起了一片濃濃的綠蔭，而把炎熱留給了自己，這時(shí)，我要感謝翠綠的法桐樹(shù)給我帶來(lái)的一絲愜意的陰涼。

　　秋天來(lái)了，涼涼的氣溫給法桐樹(shù)穿了深黃色的衣服。秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉簌簌作響地盤(pán)旋著(zhù)，從樹(shù)上紛紛揚揚地飛落下來(lái)，像無(wú)數的蝴蝶在翩翩起舞。

　　冬天到了，法桐樹(shù)光禿禿的只剩下粗壯的樹(shù)干，樹(shù)干上一些細小的枝條上掛著(zhù)幾個(gè)像銅鈴似的果實(shí)，被風(fēng)一吹，搖搖欲墜，仿佛聽(tīng)到優(yōu)美的鈴聲。天空陰沉沉，冷颼颼的，不一會(huì )兒就飄起了雪花，雪白的雪花給法桐樹(shù)穿上了盛裝。

　　我喜歡這枝繁葉茂的法桐樹(shù)，因為他們在不斷成長(cháng)的同時(shí)也在默默奉獻著(zhù)自己。

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 103

　　我愛(ài)我家的金錢(qián)樹(shù)。它雖然沒(méi)有菊花的芬芳，沒(méi)有牡丹的艷麗，沒(méi)有玫瑰的嬌艷，但它卻是那么的樸素，一年四季總是默默無(wú)聞地生長(cháng)在那里。金錢(qián)樹(shù)剛長(cháng)出來(lái)的葉子是嫩綠的，長(cháng)大后的葉子就變成深綠的。橢圓形的葉片很光滑，油油的，厚厚的。有2.8毫米左右，長(cháng)在枝干上，但卻很容易掉。金錢(qián)樹(shù)的桿子是棕色的，很像獼猴桃皮的`顏色。

　　桿子較細，和大拇指差不多。金錢(qián)樹(shù)很少開(kāi)花，但只要開(kāi)放，那小小的乳白色花就像小星星點(diǎn)綴這綠葉。金錢(qián)樹(shù)的花并不引人注意，它總是寂寞地一個(gè)人開(kāi)放，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )給它作伴。金錢(qián)樹(shù)之所以叫“金錢(qián)樹(shù)”，那是因為金錢(qián)樹(shù)的葉子很像古時(shí)候的金元寶，它象征著(zhù)財運，所以才叫它“金錢(qián)樹(shù)”。金錢(qián)樹(shù)很耐旱，又一次，我們全家外出旅游十天，本想著(zhù)它肯定已經(jīng)凋謝，可回家驚奇地發(fā)現，金錢(qián)樹(shù)不但沒(méi)有枯萎，反倒長(cháng)得更好了。金錢(qián)樹(shù)生命力很旺盛，如果將它的一片葉子插進(jìn)土里，澆上水，它就會(huì )生根，長(cháng)成金錢(qián)樹(shù)。因為金錢(qián)樹(shù)耐旱，易活，所以人們都愛(ài)養它。我真喜愛(ài)這一盆質(zhì)樸的金錢(qián)樹(shù)！

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 104

　　在我家附近有很多很多種樹(shù)木,比如：楓樹(shù)、桂花樹(shù)、芙蓉樹(shù)和銀杏樹(shù)等。一到秋天，它們就用自己的方式告訴人們秋天到了。

　　楓樹(shù)用它那紅彤彤的葉子告訴我們秋天到來(lái)了。遠遠望去，那片片紅葉仿佛一大塊幕布把山丘遮蓋住了。

　　桂花用它那淡淡的黃色的小花瓣，點(diǎn)綴在茂盛的樹(shù)葉中，星星點(diǎn)點(diǎn)，雖不明顯，卻香氣四溢，讓人流連忘返！

　　美麗的芙蓉花用她那高貴大氣，而又鮮艷的花朵向人們展示：“看我多漂亮��！你們從我身邊走過(guò)都得行注目禮！”仿佛在宣告自己就是秋天里最美的花。

　　那高大的銀杏樹(shù)尤為引人注目，它既用果實(shí)又用葉子告訴人們秋天已經(jīng)來(lái)了。那掛滿(mǎn)果實(shí)的樹(shù)梢被壓彎了腰，好像在向路人說(shuō)：“你們快來(lái)摘我呀！我已經(jīng)承受不了這么重啦！”。它的.葉子像一把把扇子，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，一片片金黃色的葉子隨風(fēng)而下，飄飄灑灑，鋪滿(mǎn)了整片樹(shù)林，構成了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。

　　我愛(ài)秋天，愛(ài)金秋時(shí)節的累累碩果，也愛(ài)沁人心脾的花香，但更愛(ài)漫山遍野的樹(shù)。它們是那么從容安祥，從不炫耀自己，它們總是把根牢牢地扎在土中，汲取營(yíng)養，耐心地等待春天的來(lái)臨。

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 105

　　我們學(xué)校操場(chǎng)的北邊，有兩棵亭亭玉立的桂圓樹(shù)，它們一年四季常青。這兩棵桂圓樹(shù)緊緊地依靠在一起，像兩個(gè)雙胞胎兄弟，手牽著(zhù)手，正在跳一曲歡快的舞蹈。

　　二棵桂圓樹(shù)的主干并不直，有的還彎曲得很像畫(huà)上畫(huà)的一樣。桂圓樹(shù)的樹(shù)干是棕色的。你如果用手去摸一摸樹(shù)干，你會(huì )覺(jué)得很粗糙，像老人的皺紋似的。樹(shù)干上還隆起一個(gè)個(gè)疙瘩，有的遠遠看去像一只只眼睛，正凝視著(zhù)前方，枝干上有許多須根，像老人的胡須似的。風(fēng)吹來(lái)，它們又像少女擺動(dòng)著(zhù)柔軟的頭發(fā)。有些調皮的小男孩，伸手去拉那一根根樹(shù)須，可樹(shù)爺爺仍然是那樣慈祥，那樣親切。桂圓樹(shù)的葉子十分茂盛，葉子有深綠色的、淺綠色的、嫩綠色的，它們在陽(yáng)光的.照耀下閃爍著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)綠光。風(fēng)吹過(guò)來(lái)，樹(shù)葉就會(huì )發(fā)出“沙沙”的響聲，好像在唱著(zhù)一支歡快的歌，又好像孩子們天真浪漫的笑聲。

　　有了桂圓樹(shù)這片綠蔭，這兒就成了我們最好的游戲場(chǎng)所。不管晴天還是陰天，大樹(shù)下總是生機勃勃，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。

　　桂圓樹(shù)像二個(gè)衛士日日夜夜守衛著(zhù)寬闊的操場(chǎng)。遠遠的望去，大樹(shù)挺立在了操場(chǎng)上，襯著(zhù)藍天，像一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)。

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 106

　　我家院子里有一棵高大挺撥的石榴樹(shù)。它有著(zhù)結實(shí)的村干，細細的腰身，柔軟的枝條，茂盛的葉子。這棵石榴樹(shù)是我們搬家以來(lái)種的第一棵樹(shù)，每年都會(huì )給我們帶來(lái)豐收的喜悅。

　　春天，石榴樹(shù)發(fā)芽了，不久，小嫩芽漸漸伸展開(kāi)來(lái)，變成了綠綠的葉子，小鳥(niǎo)在枝頭上嘰嘰喳喳，我經(jīng)常在石榴樹(shù)下玩耍，整棵大樹(shù)披上了綠裝。

　　夏天到了，石榴石是更加枝繁葉茂，在茂密的`葉子里，石榴樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了火紅火紅的花瓣。綠色的葉子襯著(zhù)火紅的石榴花煞是好看，在金色的陽(yáng)光下向主人微笑問(wèn)好�；ò曛虚g星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕊黃黃的，香香的，常常引來(lái)許多小蜜蜂來(lái)我們家做客。

　　初秋，石榴花漸漸地謝了，石榴樹(shù)上就結了許許多多的石榴，又紅又大，個(gè)個(gè)臉蛋變紅了，有的還咧開(kāi)了“嘴”。我最喜歡吃我家門(mén)前的石榴了，伸手摘一個(gè)剝開(kāi)，里面露出了飽滿(mǎn)的像瑪瑙般的子兒，輕輕放進(jìn)嘴里一咬，甜甜的汁水填滿(mǎn)了嘴，把它剝開(kāi)來(lái)吃一口，真甜！

　　冬天來(lái)了，石榴樹(shù)上的葉子和果子都掉了，光禿禿的，外公給它穿上稻草做的衣服，讓它暖暖和和地過(guò)冬，過(guò)了冬天，明年結出更多更大的石榴。

　　我喜歡這一棵石榴樹(shù)，我希望我家門(mén)前的石榴樹(shù)越長(cháng)越大，果實(shí)越結越多！

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 107

　　熱鬧的公園被秋天的清淡之色包裹，但那遠方一簇粉紅吸引了我，讓我生起了去看看的想法，便漫步走去。

　　繞過(guò)大樹(shù)，我終于看清了，那是一棵欒樹(shù)。雖依舊離得很遠，但綠葉之中的`團團果實(shí)，好似被紅日照耀著(zhù)的白云，已是火紅一片。秋風(fēng)吹過(guò)，帶著(zhù)陣陣桂花香，欒樹(shù)好像也聞到了，開(kāi)始變得興奮，左右搖動(dòng)，樹(shù)葉也微微搖動(dòng)，發(fā)出“嘩嘩”聲，真是一株奇幻的樹(shù)。

　　心中的好奇使我走近欒樹(shù)，那樹(shù)干筆直細長(cháng)，表面也不算粗糙，樹(shù)技擴散狀，好似一把綠傘。微風(fēng)吹過(guò)，一個(gè)欒樹(shù)果實(shí)從天而降，落到了我的頭上，把我嚇了一跳，但又馬上好了過(guò)來(lái)。因為我發(fā)現那果實(shí)真好看，粉中有黃，摸起來(lái)十分光滑，冰涼，還軟軟的，就好像一個(gè)楊桃，從遠處看，又好像一個(gè)個(gè)小燈籠，所以，它又叫“小楊桃”，或者“燈籠果”。

　　風(fēng)吹過(guò)，將欒樹(shù)吹得搖搖晃晃，樹(shù)葉也被吹得“嘩嘩”作響，有點(diǎn)像風(fēng)鈴的聲音，十分悅耳動(dòng)聽(tīng)。幾有個(gè)粉紅的“燈籠果”飄向了遠方，離開(kāi)了媽媽的懷抱，飄去了廣場(chǎng)、花園、房頂游玩，真是又淘氣又可愛(ài)。

　　看完這美麗的景色，已是黃昏，未落的紅日給欒樹(shù)加了一道紅邊。不斷落下的葉、果，再加上火紅的落日，真是動(dòng)漫中美好的場(chǎng)面，我將這個(gè)畫(huà)面牢牢記在心中。

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 108

　　我家前面的小草地上，有一棵新栽的小樹(shù)，它不起眼，小小的身軀，干枯的樹(shù)枝，怯怯而又勇敢的站立著(zhù)。

　　我每天放學(xué)都要去看它，它對于我來(lái)說(shuō)是不平凡。我十歲的第一天，下著(zhù)大雨，媽媽買(mǎi)回來(lái)一棵櫻花樹(shù)樹(shù)苗，我看著(zhù)一根光禿禿的桿子和一點(diǎn)點(diǎn)的根系，我很懷疑是不是苗圃的老板發(fā)錯貨了。

　　“媽媽?zhuān)�看不出是這是櫻花樹(shù)苗嗎？就是一根棍子而已！”

　　“那我們試試看，看看這根棍子的魔法�！�

　　于是我們選了一個(gè)好地方，挖坑，刨土，施肥，每天都要跟它說(shuō)話(huà)，鼓勵它，贊美它。

　　陽(yáng)光透過(guò)邊上的大樹(shù)縫隙照耀進(jìn)來(lái)，幾場(chǎng)早春的雨水灑落在它的'腳下，我非常樂(lè )意為它除草，樂(lè )意給它唱歌，分享我的每一件開(kāi)心事。

　　一天又一天，它聽(tīng)懂了我的語(yǔ)言，慢慢地枝頭上綻放了第一個(gè)小芽苞，那么嬌小，那么勇敢，無(wú)比興奮的我在這一刻，感受到它是有生命有回應的。

　　四月，稚嫩的小綠葉五六瓣，七八瓣，像極了小娃娃的手，它在和春天打招呼�！拔锷�所動(dòng)，心亦搖焉�！彼�一天天長(cháng)大，我拍照留住櫻花樹(shù)的小淘氣和春天強大的力量。

　　我堅信它會(huì )長(cháng)成一棵美的櫻花樹(shù)。

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 109

　　我的老家在湖北武漢你的一個(gè)小村莊，一村莊，我看見(jiàn)有許多輪胎做的圍墻，順著(zhù)輪胎做的圍墻往下走就會(huì )看到一棟別墅，那是我家。

　　一進(jìn)大門(mén)，你就會(huì )看到一個(gè)在地前面有一棵枇杷樹(shù)，那棵枇杷樹(shù)已經(jīng)有兩三十歲了，枇杷樹(shù)結果子的時(shí)候，你隨時(shí)隨地都可以在樹(shù)上抓到鳥(niǎo)，因為那些鳥(niǎo)在飛行中飛累的時(shí)候，就會(huì )停在枇杷樹(shù)上，并休息邊吃枇杷。在哪兒吃枇杷的時(shí)候一般都沒(méi)有防備，你就可以趁這個(gè)時(shí)候把他抓起來(lái)，不過(guò)我們村里從來(lái)都沒(méi)有人抓鳥(niǎo)兒。

　　在枇杷樹(shù)只有幾歲的時(shí)候，我爸爸跟我說(shuō)發(fā)生了一些好玩的事情，讓我來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)。

　　那時(shí)候是夏天，枇杷剛剛好結了果子，孩子們都放學(xué)回家了，有些人孩子慘饞，就會(huì )翻我家強墻，來(lái)偷枇杷吃，所以枇杷樹(shù)的`背面的果子越來(lái)越少，爺爺想到了一個(gè)妙招，等孩子放學(xué)的時(shí)候，爺爺就拿著(zhù)一個(gè)噴壺，哇往枇杷樹(shù)上噴水，邊噴邊說(shuō)：“別吃這個(gè)樹(shù)上的枇杷呀，我噴了農藥，吃了可就不好了呀�！睆拇司驮僖矝](méi)有人來(lái)偷枇杷吃了。

　　在枇杷樹(shù)在身上還發(fā)生了很多好玩的事，講都講不完。

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 110

　　我們得校園不大，沒(méi)有金碧輝煌得高樓，也沒(méi)有綠草如茵得足球場(chǎng)。但是那里也有讓我留連忘返得地方—操場(chǎng)東北角得那棵大楸樹(shù)。

　　春天，草長(cháng)鶯飛，春回大地。大楸樹(shù)也從冬眠中醒來(lái)，光禿禿得頭上冒出點(diǎn)點(diǎn)嫩綠，像爸爸得胡茬，只是不知道扎不扎手。在春風(fēng)得撫摸下，大楸樹(shù)得“短胡茬”很快就長(cháng)長(cháng)了，像小姑娘得長(cháng)辮子。

　　夏天，綠油油得小草像意氣風(fēng)發(fā)得青年在熱浪里翻騰得時(shí)候，已經(jīng)長(cháng)得枝繁葉茂得大楸樹(shù)像個(gè)慈愛(ài)得老爺爺，為我們撐開(kāi)了綠色得巨傘。同學(xué)們有得在下面看書(shū)，有得在下面假寐，有得在下面嬉戲。

　　夏天悄悄過(guò)去，當綠化帶得小草染了黃發(fā)得時(shí)候，大楸樹(shù)也不再那樣郁郁蔥蔥了。它得葉子變得黃中帶綠，綠中帶紅，再也找不到—片完整得翠綠色。突然，—陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉紛紛落下，像—只只彩蝶在空中飛舞。只有高大得樹(shù)干仍然像哨兵一樣站著(zhù)，—動(dòng)不動(dòng)，任憑風(fēng)吹雨打。

　　當最后—片樹(shù)葉也離開(kāi)大楸樹(shù)得時(shí)候，冬天就已經(jīng)到了。小草早已楛萎消逝，變成花肥。矮胖子梧桐樹(shù)也只挑著(zhù)幾片干巴葉子在寒風(fēng)中搖曳。但是教室里得瑯瑯書(shū)聲，操場(chǎng)上孩子們得歡聲笑語(yǔ)，卻把整個(gè)操場(chǎng)妝點(diǎn)得更加生動(dòng)活潑。

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 111

　　我們校園里有幾棵高大、粗壯的松樹(shù)。她們的樹(shù)根又粗又壯，樹(shù)也長(cháng)得很旺盛、美觀(guān)。

　　這幾棵高大、粗壯的松樹(shù)是我上一年級時(shí)候從別的學(xué)校移栽過(guò)來(lái)的，聽(tīng)說(shuō)有十幾歲了。每棵松樹(shù)上分出十幾個(gè)大樹(shù)杈兒，每個(gè)大樹(shù)杈上又分出許許多多小樹(shù)杈兒，這些小樹(shù)杈兒像比賽似的伸展出去。遠看去這四棵松樹(shù)像一座座青塔，也像一個(gè)個(gè)守衛在校園里的衛士，還像一把把參天的大傘。

　　松樹(shù)的樹(shù)葉非常稠密，它們長(cháng)在小樹(shù)杈兒頂端和中間，一簇簇的，每簇上車(chē)五根葉子像四五個(gè)兄弟姐妹一樣聚在一起。春暖花開(kāi)時(shí)，像繡花針樣的松樹(shù)葉有兩種顏色：一種是翠綠色的、另一種是深綠色的.。翠綠的葉子是剛長(cháng)出來(lái)的，手摸上去軟乎乎的。而深綠色的葉子是長(cháng)出來(lái)有一段時(shí)間了，手摸上去硬梆梆的，一不小心碰上了葉尖，就會(huì )感覺(jué)有點(diǎn)痛，又有點(diǎn)癢癢的好舒服啊。

　　松樹(shù)一年四季長(cháng)青。無(wú)論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，她們總量像精力旺盛的年輕人一樣充滿(mǎn)著(zhù)生機。

　　我們學(xué)校自從有了這四棵松樹(shù)，校園似乎變得更美麗了。

　　我喜歡這四棵松樹(shù)！

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 112

　　老師給我們布置了作業(yè)——做植物標本。最喜歡楓葉，決定做楓葉標本。

　　星期天，我和媽媽一起去了席暉公園。席暉公園秋天太美了，我不能考慮看迷人的秋景，也不能跳入茂密的樹(shù)林。森林里有很多樹(shù)葉，紅色的楓葉特別醒目，那么明亮，那么顯眼。我迫不及待地一個(gè)接一個(gè)地收集它們，紅色的楓葉填滿(mǎn)了整個(gè)籃子。

　　回到家，我仔細挑選了幾片完好的楓葉，洗了洗，晾干。找一本大字典，小心翼翼地把楓葉一張一張地夾進(jìn)書(shū)里。我怕體重不夠，就給《辭�！芳恿艘槐敬笤~典。

　　過(guò)了幾天，打開(kāi)磁海，發(fā)現楓葉又平又干，知道自己可以上舞臺紙了。我找了一張紙，把它放在一個(gè)好的位置，努力變漂亮。葉子面朝上，背朝下，頂端朝上，葉柄朝下。標本收好后，用透明膠固定。然后找一張小紙片，寫(xiě)下葉子的名字，采集的日期，正好貼在桌紙的右下角，最后用透明玻璃紙蓋好，就做成了一個(gè)漂亮的`楓葉標本。

　　看著(zhù)自己做的楓葉標本，心里充滿(mǎn)了喜悅�？�，看那些楓葉像一團火，燃燒著(zhù)，燃燒著(zhù)……

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 113

　　一顆小樹(shù)苗，在一個(gè)小男生出生的時(shí)候，被栽種到院子里。隨著(zhù)小男孩的長(cháng)大，這個(gè)小樹(shù)苗也變得日漸粗壯起來(lái)，長(cháng)得枝繁葉茂，十分喜人。小男孩在小的時(shí)候，童年是在這棵大樹(shù)的身邊度過(guò)的，冬天在樹(shù)枝上打秋千，夏天的時(shí)候在樹(shù)蔭下酣睡，就這樣一復一年，小男孩慢慢的長(cháng)大了。

　　長(cháng)大以后的小男孩，離開(kāi)了家鄉，大樹(shù)十分想念他，想念和男孩一起度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光。某一年，男孩回來(lái)了，大樹(shù)很是開(kāi)心，想讓男孩在自己的身上蕩秋千，但是男孩說(shuō)自己的.已經(jīng)長(cháng)大了，沒(méi)有精力和時(shí)間再這么做了，她現在需要的是一個(gè)房子，大樹(shù)聽(tīng)了雖然心里很難過(guò)，但是把自己的枝條讓男孩砍掉，去蓋成房子。

　　男孩走了以后再回來(lái)，眉毛胡子都變成白色的了，他來(lái)到大樹(shù)的旁邊，大樹(shù)想讓男孩在它身邊玩，但是男孩說(shuō)自己的老了，現在走路覺(jué)得很累，只想找到一個(gè)地方好好的休息。大樹(shù)想了想，舒展了腰身，讓男孩坐在自己僅剩的木墩上。

　　即使是這樣，大樹(shù)的心里還是十分甜蜜的，它的心思回到了數年前，那個(gè)小樹(shù)苗和小男孩一起成長(cháng)的日子...

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 114

　　一個(gè)女孩，一棵樹(shù)。

　　這棵樹(shù)，是女孩的幸福鄉，是女孩的守望塔。

　　這棵樹(shù)上，滿(mǎn)載著(zhù)女孩美好的記憶。

　　女孩在這棵樹(shù)上唱出心中的歌謠，在這顆樹(shù)上繪出心中的藍天；大樹(shù)陪伴女孩度過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，日日月月。春天，女孩看大樹(shù)樹(shù)枝上吐出新葉，看陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉漏下的金色；夏天，女孩背靠在樹(shù)上，讀著(zhù)《小王子》，聽(tīng)著(zhù)微風(fēng)拂過(guò)臉頰的輕輕的歡笑聲；秋天，一片片或橙或紅的葉子從枝上掉落下來(lái)，女孩接住它，把它放在灌了水的玻璃瓶里；冬天，厚厚的白雪覆蓋在大樹(shù)上，女孩給大樹(shù)裹上圍巾，給大樹(shù)帶來(lái)溫暖。

　　因為整個(gè)世界。女孩知道，因為整個(gè)世界，只有大樹(shù)，才最理解她。

　　一天，女孩收到了一封來(lái)自x城的來(lái)信。來(lái)信地址，是那座城市最負盛名的唱片公司。

　　女孩很高興，但她哭了。

　　她已下定決心，要離開(kāi)這里，去x城，去那家唱片公司唱歌。

　　但她離開(kāi)這里，就是離開(kāi)她的'大樹(shù)。

　　陪伴了她18年的大樹(shù)。

　　xx年后，又一位音樂(lè )天后誕生。

　　她說(shuō)，教她唱歌的是大樹(shù)，教她畫(huà)畫(huà)的是大樹(shù)，教她快樂(lè )的是大樹(shù)，教她做人的也是大樹(shù)。大樹(shù)既是她的父親，也是她的母親。大樹(shù)愛(ài)她，她也愛(ài)大樹(shù)。

　　她要回故鄉看一看，看她親愛(ài)的大樹(shù)。

　　但大樹(shù)已不在。

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 115

　　依偎在窗臺,靜靜地看著(zhù)那棵樹(shù)……它在靜靜地隨風(fēng)搖曳著(zhù)，我握著(zhù)那張打上79的試卷，不禁發(fā)抖著(zhù)，發(fā)抖著(zhù)……。而它依然在靜靜地搖曳著(zhù)。它似在給予我些安慰，也似在給予我些藐視。我注視著(zhù)它，它也看著(zhù)我。突然，我感覺(jué)得些渾身不自然，我輕輕地問(wèn)著(zhù)它：“你好象很悠閑吧！” “你也好象好悠閑��？”它微笑著(zhù)回答�！安�，我并不悠閑�！� “那你就很快樂(lè )咯？” “不，我并不快樂(lè )�！蔽壹敝�(zhù)答道�！肮�哈”，它大笑道，“世上豈有既不悠閑也不快樂(lè )的人?”它說(shuō)著(zhù)，使勁用樹(shù)枝一刮，我手中的'試卷隨風(fēng)飛出窗外了。

　　它問(wèn)我：“那美嗎？”我無(wú)奈著(zhù)：“不美�！� “可我覺(jué)得美��！它像一片花瓣在空中悠悠地翩翩起舞呢！”“可我只知道那是一張試卷啊，并不美……” “這就是每個(gè)人的觀(guān)感的不同拉了。其實(shí)，每樣事都有兩面，在于你選擇了看哪一面，在于你站在了哪個(gè)角度去看而已。世上只有悠閑和快樂(lè )兩種人，快樂(lè )與否只因你的心態(tài)不同，你不快樂(lè )也只因你只看到事物的表面，而不懂得賞其內在美，換另一個(gè)角度觀(guān)察，你就會(huì )有另一種想法……你快樂(lè )嗎？”它仰望著(zhù)在空中翱翔著(zhù)的燕。

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 116

　　學(xué)校的教學(xué)樓前有幾棵高大的白楊樹(shù)，伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)。寒假結束，回到學(xué)校，白楊樹(shù)還是光禿禿的，只有樹(shù)干在寒風(fēng)中傲然挺立著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“孩子們，寒冬就要過(guò)去，春姑娘很快就會(huì )來(lái)了”。

　　慢慢地，樹(shù)上長(cháng)出了嫩綠嫩綠的小芽，就像一個(gè)個(gè)綠色的小蟲(chóng)子，探頭探腦地張望著(zhù)，活潑而有生機。我知道，這是白楊樹(shù)在告訴我們：“春暖花開(kāi)的季節馬上就要來(lái)到了！”陣陣春風(fēng)吹過(guò)，春姑娘溫柔的手拂過(guò)我的臉龐，我欣喜地發(fā)現，白楊樹(shù)上的小芽長(cháng)成了一個(gè)個(gè)毛茸茸的小球，就像掛在樹(shù)上的一個(gè)個(gè)樹(shù)仙子寶寶。我和同學(xué)們在樹(shù)下嬉戲玩耍，盡情享受著(zhù)春天的喜悅。不久，白楊樹(shù)上結出了細長(cháng)細長(cháng)紅色的樹(shù)狗子，一串串掛在樹(shù)上。風(fēng)吹來(lái)，搖搖擺擺，好像在做運動(dòng)。我也在樹(shù)旁的運動(dòng)器材上鍛煉，有健康的身體，才能好好學(xué)習。班級調皮的男生拿紅紅的樹(shù)狗子嚇唬膽小的女生，但是我們都不害怕，因為我們知道這是陪伴我們兩年的白楊樹(shù)長(cháng)出來(lái)的'，它們是我們的好朋友。漸漸地白楊樹(shù)上的一片片葉子長(cháng)大了，就像一個(gè)個(gè)綠色的小扇子，爭先恐后地為我們送來(lái)陣陣春風(fēng)。

　　我們的春天就在白楊樹(shù)的陪伴中歡樂(lè )地度過(guò)！啊，春天的白楊樹(shù)，帶給我們希望，伴隨我們健康成長(cháng)！

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 117

　　今天，爸爸媽媽帶我去觀(guān)察銀杏樹(shù)，這是位于揚州的市中心向東，這顆銀杏樹(shù)可大了。

　　我來(lái)到銀杏樹(shù)生長(cháng)的地方，觀(guān)察到它的樹(shù)根，它的根太粗了，樹(shù)根旁邊的樹(shù)皮都被蟲(chóng)蛀了，可它還是依然健康的生長(cháng)著(zhù)，爸爸說(shuō)，它生活了大約100多年，估計要三四個(gè)大人才能把它包圍住，因為現在銀杏樹(shù)被保護起來(lái)了，我只能站在欄桿外面看，我抬起頭看著(zhù)它的樹(shù)葉，感覺(jué)好象一把大黃傘，美極了。每一片樹(shù)葉都是金黃金黃的，好似一只只小蝴蝶在風(fēng)中飛舞著(zhù)。它有好多好多的'樹(shù)桿，在遠處看，就似是無(wú)數只手向外延伸，好象是在問(wèn)候路上來(lái)往的行人，風(fēng)吹雨打從不曾離開(kāi)過(guò)。

　　現在已經(jīng)是深秋了，秋風(fēng)就似一個(gè)魔術(shù)師，在銀杏樹(shù)上一點(diǎn)，銀杏樹(shù)葉頓時(shí)就變成了金黃色。一陣風(fēng)吹過(guò)，銀杏樹(shù)葉就會(huì )騰空而起，似是五顏六色的蝴蝶四處飄飛，然后，又慢慢落在地上，遠遠望去，似是鋪在地上的一塊金黃色的大地毯，顯得格外漂亮，每年秋天，都能看到這一美景，如果你有機會(huì )來(lái)?yè)P州，一定不要錯過(guò)這美景哦。

　　我喜歡秋天，更喜歡秋天的銀杏樹(shù)。

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 118

　　我們家的陽(yáng)臺上有一棵綠油油的發(fā)財樹(shù)。因為當時(shí)是新家，所以爸爸就從廣州買(mǎi)回來(lái)放在陽(yáng)臺上的。發(fā)財樹(shù)的欲意就是讓我們家的生意紅紅火火，家人健健康康、平平安安，然后媽媽交給了我一個(gè)任務(wù)，就是照顧“它”!

　　媽媽以前說(shuō)過(guò)發(fā)財樹(shù)是不一樣，有些是大的，有些是小的，然而還有些就是從大的分支下來(lái)的。我家的屬于分支下來(lái)的那種。

　　發(fā)財樹(shù)的枝干很粗，有多粗呢?有碗口那么粗，但是呢?它很奇怪，就是下面粗，上面就越來(lái)越細，大概有兩根筷子那么高，就在接近最上面的地方，長(cháng)出了幾支手指粗的枝條，它的顏色是嫩綠色的，跟它的枝干顏色形成鮮明的對比。從嫩綠的枝條上面又分叉長(cháng)出了好多的小葉子，葉子有的長(cháng)出三片、有的長(cháng)出片四片、有的'長(cháng)出五片……最長(cháng)的是七片葉子。好像長(cháng)的好的枝干葉子就多一點(diǎn)，應該跟吸收的營(yíng)養有關(guān)，我還發(fā)現枝干的頂端有嫩芽。

　　到了冬天，發(fā)財樹(shù)的葉子變黃了，它沒(méi)有之前那么漂亮了，然后我拿剪刀小心翼翼的把它的黃葉子都剪下來(lái)了，剪完后，它又變漂亮了。

　　每次放學(xué)回家我都要第一時(shí)間來(lái)看它，我們已經(jīng)是“好朋友”了。

　　這就是我們家的發(fā)財樹(shù)。

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 119

　　一場(chǎng)蒙蒙細雨過(guò)后，一棵幼嫩的木棉樹(shù)苗鉆出土壤，見(jiàn)到了五彩繽紛的世界。

　　開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，展示了小木棉樹(shù)的強烈愿望。

　　突然樹(shù)苗聽(tīng)見(jiàn)一聲驚叫：“呀!又出來(lái)一個(gè)！”緊接著(zhù)就是七嘴八舌的討論聲:“怎么又出來(lái)一個(gè)？”“我們已經(jīng)有夠多的樹(shù)苗啦！”“唉，還是收下吧�！睒�(shù)苗緊張地向上看，原來(lái)是幾棵已經(jīng)成年的木棉樹(shù)正在交談著(zhù)，它們個(gè)個(gè)葉子都綠得像玉一樣漂亮。最“引樹(shù)注目”的`是它們樹(shù)冠上的紅木棉花，紅得非常奇特，花朵開(kāi)得很大，非常迷人。樹(shù)苗驚奇地問(wèn)：“你們的紅花是從哪兒來(lái)的呀？”其它樹(shù)都默不作聲，只有一棵老一點(diǎn)兒的樹(shù)說(shuō)：“等你們長(cháng)大了就有了�！毙�樹(shù)聽(tīng)了很掃興。

　　大樹(shù)與小樹(shù)的對話(huà)，要寫(xiě)的有趣味一些。注意觀(guān)察，當木棉花紅顏之時(shí)是很少見(jiàn)綠葉的，這就是此樹(shù)花開(kāi)的特點(diǎn)，紅花不需綠葉扶。

　　幾年過(guò)去了，樹(shù)苗們慢慢地變成了一棵棵年輕的樹(shù)，在這個(gè)過(guò)程中，小樹(shù)經(jīng)常問(wèn)老樹(shù)，它什么時(shí)候才能開(kāi)花，老樹(shù)都說(shuō)還早著(zhù)呢，直到小樹(shù)剛滿(mǎn)十歲，老樹(shù)才答應告訴它們。但老樹(shù)說(shuō)，開(kāi)的花必定很難看，建議不要開(kāi)花。但是小樹(shù)不聽(tīng)，非要開(kāi)花，沒(méi)辦法，老樹(shù)只好教小樹(shù)怎樣開(kāi)花。

　　老樹(shù)的建議是敗筆。

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 120

　　我們的校園里有很多美麗的地方，可我最喜歡去的地方是操場(chǎng)上的一棵桐下，那是我的樂(lè )園。

　　從遠處看，桐樹(shù)就象一個(gè)威風(fēng)凜凜的戰士在守護著(zhù)我們的學(xué)校。從近處看，桐樹(shù)真粗��！要兩三個(gè)小朋友手拉手才能把它抱��；桐樹(shù)真高��！大概有五六層樓那么高；桐樹(shù)真大��！包像一把撐開(kāi)的綠色的巨傘，可以容下兩個(gè)班的同學(xué)呢；桐樹(shù)真茂盛��！枝葉綠油油的，如同一個(gè)巨人伸出長(cháng)長(cháng)的長(cháng)臂，遮住了陽(yáng)光，給我們帶來(lái)了絲絲涼意。

　　夏天，我們在上體育課的時(shí)候，如果我們跑累了或者跳累了，就到桐樹(shù)下乘涼、休息。一陣微風(fēng)吹來(lái)，桐樹(shù)上那碧綠的葉子隨風(fēng)擺動(dòng)，熱情地向我們招手。

　　秋天，當然就是涼爽的季節，我們就可以坐在桐樹(shù)下觀(guān)賞優(yōu)美的校園風(fēng)光。

　　冬天，雖然樹(shù)上光禿禿的'，但仍然是我們的樂(lè )園，因為清潔工會(huì )把雪都掃到桐樹(shù)下，我們就可以把雪弄一個(gè)小城墻，玩兒吃雞槍?xiě)鸬群猛娴挠螒颉?/p>

　　春天，那就不用說(shuō)了，我就要拿著(zhù)課外書(shū)，坐在桐樹(shù)下讀書(shū)。一陣柔和的春風(fēng)吹來(lái)，小燕子停在樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，別提心中有多么的舒暢啦！

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 121

　　大金山上有各種花草樹(shù)木，而我最難忘的景物，就是那一棵棵、一片片十分普通的樹(shù)。

　　站在山腳，那一棵棵參天古木挺直了腰板，歡迎我們去爬山。再往上看，那一片又一片的綠色連在一起，就像蜿蜒無(wú)盡的波浪，偶爾能夠看到猶如衣服的補丁般的黃色與紅色，明亮了人們的眼睛。

　　行至半山腰，不經(jīng)意間轉一轉頭，才發(fā)現那綠色是有層次的。越往外面顏色就越深，就如同海陸空三軍穿著(zhù)不同的服裝整齊劃一地站在一起一樣。這樣一來(lái)，點(diǎn)綴在其中的黃色和紅色的樹(shù)，就別有一番風(fēng)味，仿佛不同于士兵的指導員和將軍一樣。而那綠色，延伸到最遠的地方是一團陰影，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林，發(fā)出沙沙的'響聲，使整個(gè)樹(shù)林顯得更加幽靜而神秘。

　　登上山頂，就能看見(jiàn)對面的山。那里的山的顏色不是單一的綠，而是由綠、紅、黃組成的三色調，不，是多色調，是由土黃、金黃和朱紅、暗紅以及各種各樣的綠組成的，就像一匹五彩斑斕的錦緞。

　　大金山的樹(shù)，也許很平凡，但在我眼里，卻是一道別樣的風(fēng)景。

　　描寫(xiě)樹(shù)的作文 122

　　我們學(xué)校里，有一片火紅的柿子林，一座漂亮的小花園， 操場(chǎng)邊上幾棵高大的楊樹(shù)……其中，我最喜歡教學(xué)樓后面的那排丁香。

　　陽(yáng)春三月，待那一排丁香蘇醒后，開(kāi)始崩發(fā)那儲蓄了一個(gè)冬天的力量，長(cháng)出新的葉子，那嫩綠的葉子似乎在向我們問(wèn)好，不久，葉子中便悄悄探出一個(gè)個(gè)”小腦袋”----花苞。一場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨過(guò)后，那一個(gè)個(gè)”小腦袋”好像是學(xué)習了很多很多的知識，頭都脹了起來(lái)。剛過(guò)三月，大大小小的”小腦袋”好似爆米花一樣綻放出了嬌艷的花朵，將那撲鼻的'香氣飄滿(mǎn)校園。

　　初夏剛過(guò)，丁香花開(kāi)敗了，但還有一件東西留下了---葉子。這時(shí)的葉子已長(cháng)成了一片片”N次貼”大小了。每當我和同學(xué)玩得大漢淋漓時(shí)，便到一排丁香樹(shù)下乘涼，身上得熱氣便逃得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　秋天開(kāi)學(xué)不久，丁香的葉子像小紙片一樣紛紛揚揚地撒落一地：有的被埋在泥土里;有的落在教室里;有的被同學(xué)放在標本夾里;還有的……

　　北風(fēng)呼嘯，那一排丁香又在沉睡中儲蓄力量，為明年的崩發(fā)做準備。

　　我愛(ài)校園的丁香。讓它陪伴我到畢業(yè)。

【描寫(xiě)樹(shù)的作文】相關(guān)文章：

描寫(xiě)樹(shù)的作文樹(shù)11-05

[精選]描寫(xiě)樹(shù)的作文01-23

描寫(xiě)樹(shù)的作文[精選]10-14

【經(jīng)典】描寫(xiě)樹(shù)的作文10-15

描寫(xiě)樹(shù)的作文【精選】12-03

（經(jīng)典）描寫(xiě)樹(shù)的作文05-15

描寫(xiě)樹(shù)的作文【經(jīng)典】09-28

（精選）描寫(xiě)樹(shù)的作文12-14

描寫(xiě)樹(shù)的作文（經(jīng)典）01-01

描寫(xiě)樹(shù)作文11-13