窗外的柑橘樹(shù)作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的窗外的柑橘樹(shù)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一大早，我推開(kāi)窗戶(hù)，懷著(zhù)激動(dòng)的心情，望向窗外那片不及腿高的柑橘樹(shù)，一棵棵柑橘樹(shù)挺直了身板，婷婷地立在晨光中，撒嬌似的輕輕搖曳著(zhù)滿(mǎn)樹(shù)綠生生的葉片，渴望著(zhù)晨露的滋潤。
要知道，這片柑橘樹(shù)能筆直地在那里可是有我的一份功勞��！
昨天，爺爺抱了一堆柑橘樹(shù)苗，告訴我們門(mén)后的這塊地要種滿(mǎn)柑橘樹(shù)。我們可興奮了，拿著(zhù)鐵鍬、水桶，跟在爺爺后面。
一到田里，爺爺馬上開(kāi)工，只見(jiàn)他揮起鐵鍬，用力插向田里，再一提，把土往旁邊倒去，重復了幾次這個(gè)動(dòng)作，一個(gè)小坑就出現了。就這樣，爺爺邊算距離邊挖坑。不一會(huì )兒，就挖了十幾個(gè)大小相差不大的小坑。哥哥在旁邊看的心癢癢的，一副躍躍欲試的樣子，他強烈要求試試看，爺爺同意了。哥哥也學(xué)著(zhù)爺爺的樣子拿起鐵鍬，插入土里，然后又用力往上一甩，嘩啦啦，泥土紛飛，灑到了我們的臉上，眼睛里，那滋味，別說(shuō)有多難受了。唉，哥哥這可是“空有其表”呀！當然他也不好意思再挖了，于是便由爺爺繼續挖。不愧是爺爺，挖起來(lái)很是老練，彈指間，就把幾十個(gè)坑挖好了。
在爺爺的教導下，我們摩拳擦掌著(zhù)開(kāi)始種樹(shù)，這時(shí)我和哥哥顯得極為認真，一人扶樹(shù)一人填土，配合得很默契，很快左邊的這排的坑都滿(mǎn)了樹(shù)。于是我朝爺爺望去，哈哈，爺爺種的樹(shù)還沒(méi)有我們多呢。我心里幾乎有些得意忘形，喜悅之情不禁滿(mǎn)溢出來(lái)，笑道：“爺爺，你看，我們種得比你還快”。爺爺走了過(guò)來(lái)，看著(zhù)我們種的樹(shù)，說(shuō)：“你們看看，你們種的樹(shù)和我種的有什么不同�！蔽倚睦镆豢┼�，難道……我左看右看，終于發(fā)現了問(wèn)題，我們種的樹(shù)東倒西歪的，爺爺種的樹(shù)可是筆直筆直的�？磥�(lái)種樹(shù)也是一門(mén)技術(shù)活呀！爺爺有些自豪的說(shuō)：“你們看看我的樹(shù)，多直��！你們得重新種，這些樹(shù)這么歪，下一場(chǎng)暴雨這些樹(shù)就會(huì )倒掉，根本就養不活”。這下我們心服口服，虛心求教爺爺，并費了九牛二虎之力，重新將樹(shù)植好，最后用腳把土踩實(shí)。所有的樹(shù)苗種好之后，我們又給樹(shù)苗全澆上了水。一翻工夫下來(lái)，我們已汗流浹背。
這時(shí)爺爺說(shuō)：“告訴你們，再過(guò)幾年，你們就有橘子吃嘍。算是你們今天工作的工資�！笔前�，那時(shí)，這些橘子肯定很好吃，因為是我們親手種的……
思緒漸漸的回到了窗外，望向這片柑橘樹(shù)，我不禁充滿(mǎn)了盼望，希望我們下次再回老家的那時(shí)候，這些柑橘樹(shù)都能夠長(cháng)大了。
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