老榕樹(shù)的自述作文

　　這兩天西安各中小學(xué)陸續開(kāi)學(xué)了。但是頭幾天的上課效果到底如何呢？從論壇和qq群了解到，不少學(xué)生都抱怨，一點(diǎn)學(xué)習的狀態(tài)都沒(méi)有。老師也反映很多學(xué)生的心思還在放假中，上課時(shí)萎靡不振，昏昏欲睡。這便是我們常說(shuō)的“寒假假期綜合癥”，你有這樣的現象嗎？面對新學(xué)期，如何才能快速進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)呢？

　　我們建議：在新學(xué)期的起跑線(xiàn)上，“收心”工作需要家長(cháng)、老師和學(xué)生的共同重視和共同努力，才能取得最好的效果。

　　家長(cháng)如何做？——正面引導緩解緊張

　　有些家長(cháng)看到孩子開(kāi)學(xué)了仍然打不起精神來(lái)，心里非常著(zhù)急，容易給孩子施加過(guò)大壓力。教育專(zhuān)家指出，家長(cháng)要主動(dòng)且及時(shí)幫助孩子收“心”，有效的辦法就是和孩子一起確立新學(xué)期學(xué)習目標，量化學(xué)習任務(wù)，讓孩子明確寒假過(guò)后的主要任務(wù)就是學(xué)習，及時(shí)調整好心態(tài)和生物鐘進(jìn)入學(xué)習角色。

　　首先應該幫助孩子在飲食、作息等方面培養起學(xué)習階段良好的生活習慣；

　　其次，和孩子一起為新學(xué)期的學(xué)習進(jìn)行合理規劃，例如在老師的建議下，準備一些教學(xué)輔導書(shū)籍。要注意，參考書(shū)應該求精不求多，兩本切實(shí)有效的課外輔導書(shū)，既能給孩子帶來(lái)幫助，又不會(huì )造成過(guò)重的負擔。

　　另外很重要的一點(diǎn)就是，家長(cháng)應該在心理上對孩子進(jìn)行正面的引導，采取談心、聊聊新學(xué)期打算等比較平緩的方式來(lái)緩解孩子的緊張情緒，避免采用直接警告或批評。對于那些表現出“新學(xué)期恐懼癥”的孩子，可以用共同回憶以前的“輝煌”，來(lái)激發(fā)孩子對新的學(xué)習生活的向往和“斗志”，以期盡快進(jìn)入最佳學(xué)習狀態(tài)。

　　老師如何做？——提升興趣量體裁衣

　　對于老師來(lái)說(shuō)，與學(xué)生交流假期生活中的各種趣聞趣事、難忘情景，是聯(lián)絡(luò )師生感情的有效方式；同時(shí)利用新學(xué)期剛開(kāi)始的契機，引導學(xué)生談?wù)勑聦W(xué)期的一些設想，在此基礎上，提出一些美好的發(fā)展愿景，讓每個(gè)學(xué)生都有前進(jìn)的動(dòng)力。被動(dòng)的、無(wú)目的的學(xué)習只能導致學(xué)生失去興趣和動(dòng)力，滋生惰性甚至厭倦感和恐懼感，興趣是最好的老師。對于成績(jì)一貫優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)說(shuō)，可能考了第一，才會(huì )非常高興；而對于一個(gè)一直學(xué)習不好乃至失去學(xué)習興趣的學(xué)生來(lái)說(shuō)，有時(shí)僅僅是解出了一道難題也會(huì )讓他興奮不已。這種發(fā)自?xún)刃牡拈_(kāi)心的感覺(jué)，其實(shí)就是學(xué)習的樂(lè )趣所在。只有把學(xué)習當作探索未知世界的一種樂(lè )趣，學(xué)生才會(huì )主動(dòng)地去汲取各種各樣的知識。

　　有經(jīng)驗的老師建議：可根據不同孩子的個(gè)性特點(diǎn)籌備起新學(xué)期的全科計劃，根據不同學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，設計不同的教學(xué)方案，幫助孩子更快地進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。在競爭日益激烈的今天，一個(gè)量體裁衣，搶占先機的學(xué)習計劃，無(wú)疑能讓你離成功更近。

　　學(xué)生如何做？——領(lǐng)先一步重在計劃

　　不少老師發(fā)現，有些學(xué)生剛開(kāi)學(xué)學(xué)習勢頭就很好。在第一堂的復習課上，梳理上學(xué)期知識點(diǎn)時(shí)思路清晰，頭腦敏捷，而且對新學(xué)期的知識點(diǎn)也在一定程度上有所掌握。五年級董同學(xué)就是其中的一員。究其原因，是因為他在寒假里不僅一直保持適當強度的學(xué)習，更為下學(xué)期的沖刺做好了周密的計劃。上學(xué)期末的一模，他的成績(jì)剛超過(guò)市重點(diǎn)的分數線(xiàn)，比他設想的差了一點(diǎn)，主要的問(wèn)題出在了數學(xué)科目上。但是經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的學(xué)習，小董變得信心十足，他喜滋滋地說(shuō)，“老師幫我制訂的計劃很有效，同樣的時(shí)間，不一樣的效果。別的同學(xué)在睡懶覺(jué)、打游戲的時(shí)候，我已經(jīng)悄悄地領(lǐng)先一步了�！�

　　新學(xué)期開(kāi)學(xué)，董同學(xué)躊躇滿(mǎn)志地將目標定為四大名校，雖然還有些距離，但他堅信，嚴格按照計劃去實(shí)施，從新學(xué)期的第一天起就將每一堂課的知識內容充分吸收，自己的目標一定會(huì )實(shí)現。

　　古語(yǔ)說(shuō)，“預則立，不預則廢”。如果我們事先做好了充分的準備，就能更加快捷地實(shí)現目標。這是古人留給我們的寶貴經(jīng)驗。學(xué)習更是如此。想要取得好成績(jì)，絕非一朝一夕的事。如果不分先后順序和輕重緩急，就會(huì )手忙腳亂、丟三落四，難以達到應有的效果。新學(xué)期來(lái)臨，學(xué)生非常有必要根據自身的情況制訂一個(gè)相對固定又靈活多變的學(xué)習計劃，合理安排時(shí)間，提高效率，促進(jìn)目標實(shí)現。

　　小編語(yǔ)：一年之計在于春。對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，能否順利通過(guò)開(kāi)學(xué)過(guò)渡期很關(guān)鍵。這里需要強調的是，同學(xué)們必須意識到自己是“收心”的主動(dòng)踐行者。當然，學(xué)習如同戰場(chǎng)，必須有完善的“作戰計劃”，堅定的必勝信心，過(guò)硬的戰斗能力，強大的心理素質(zhì)，充分的后勤保障，各方配合，缺一不可，才能保證取得最終的勝利。

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