留幾枚柿子在樹(shù)上吧作文素材
在以色列農村，每當莊稼成熟收割的時(shí)候，靠近路邊的莊稼地四個(gè)角都要留出一部分不收割。四角的莊稼，只要需要，任何人都可以享用。
他們認為，是神給了曾經(jīng)多災多難的猶太民族今天的幸福生活。他們?yōu)榱烁卸�，就用留下田地四角的莊稼這種方式報答今天的擁有。既報答了神，又為那些路過(guò)此地又沒(méi)有飯吃的貧困的路人給予方便。莊稼是自己種的'，留一點(diǎn)給別人收割，他們認為，分享是一種感恩，分享是一種美德。
無(wú)獨有偶，韓國北部的鄉村公路邊有很多柿子園。金秋時(shí)節，這里隨處可見(jiàn)農民采摘柿子的忙碌身影，但是，采摘結束后，有些熟透的柿子也不會(huì )被摘下來(lái)。這些留在樹(shù)上的柿子，成為一道特有的風(fēng)景，一些游人經(jīng)過(guò)這里時(shí)，都會(huì )說(shuō)，這些柿子又大又紅，不摘豈不可惜。
但是當地的果農則說(shuō)，不管柿子長(cháng)得多么誘人，也不會(huì )摘下來(lái)，因為這是留給喜鵲的食物。是什么使得這里的人留有這樣一種習慣？
原來(lái)，這里是喜鵲的棲息地，每到冬天，喜鵲都在果樹(shù)上筑巢過(guò)冬。有一年冬天，天特別冷，下了很大的雪，幾百只找不到食物的喜鵲一夜之間都被凍死了。第二年春天，柿子樹(shù)重新吐綠發(fā)芽，開(kāi)花結果了。但就在這時(shí)，一種不知名的毛蟲(chóng)突然泛濫成災。那年柿子幾乎絕產(chǎn)。
從那以后，每年秋天收獲柿子時(shí)，人們都會(huì )留下一些柿子，作為喜鵲過(guò)冬的食物。留在樹(shù)上的柿子吸引了許多喜鵲到這里度過(guò)冬天。喜鵲仿佛也會(huì )感恩，春天也不飛走，整天忙著(zhù)捕捉樹(shù)上的蟲(chóng)子，從而保證了這一年柿子的豐收。
在收獲的季節里，別忘了留一些柿子在樹(shù)上。因為，給別人留有余地，往往就是給自己留下了生機與希望。自然界里的一切，都是相互依存的，一榮俱榮，一損俱損。
給予，是一種快樂(lè )。因為給予并不是完全失去，而是一種高尚的收獲。給予，是一種幸福，因為給予能使你的心靈美好。留幾枚柿子在樹(shù)上吧！那是一道人間最美的風(fēng)景。
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