桐樹(shù)高中作文

　　村口，被黃土黃沙圍著(zhù)的村牌旁，一顆高高的桐樹(shù)立著(zhù)，迎風(fēng)抖著(zhù)巨大的樹(shù)冠，領(lǐng)著(zhù)片片金黃的麥田向遠處致意——黑色的轎車(chē)馳過(guò)泥黃色的土路，帶起塵土漫天。不時(shí)有挑著(zhù)擔子，抱著(zhù)孩子的村民從崎嶇的田間小道走來(lái)，張望著(zhù)汽車(chē)的方向。

　　二牛站在樹(shù)下，一手提著(zhù)長(cháng)著(zhù)斑駁銹跡的水壺，歪頭看向人群，清水順著(zhù)壺口淌出，也順著(zhù)壺縫一滴一滴落地，在他腳邊濺起星星泥點(diǎn)。初夏的太陽(yáng)還只是曬著(zhù)，不烤人，嘰嘰喳喳的叫嚷聲卻躁人得很。反復被重復的詞，只有一個(gè)，修路。

　　桐樹(shù)村窮，但不愁吃穿，除了吃穿卻啥都沒(méi)有。都因為沒(méi)路惹的禍。

　　本來(lái)桐樹(shù)村的村民也自得其樂(lè )，可看著(zhù)隔壁村拉了電，鋪了自來(lái)水管道，村長(cháng)坐不住了，商議大伙投個(gè)票，表個(gè)決，就定了修路是當前村里的首要任務(wù)。這不，把李書(shū)記給請來(lái)看看，村里有啥可開(kāi)發(fā)利用的，也好鋪個(gè)路，讓大伙經(jīng)濟發(fā)展，騰飛。免得一天到晚挑個(gè)水回家都蓋了一層黃土。

　　李書(shū)記說(shuō)來(lái)就來(lái)，還帶了一幫測繪人員。二牛跟著(zhù)看熱鬧的人群左兜右轉，最后還是回了村口，看著(zhù)設計師架著(zhù)尺規一道道描摹著(zhù)牛家村不大的地方，覺(jué)得新奇，隔著(zhù)人群一個(gè)勁地嘿嘿笑。他不懂這是在干嘛，不知道大家是要砍他的樹(shù)，但是大家開(kāi)心，他就開(kāi)心。

　　二牛從小智力不太好，母親難產(chǎn)，父親下地干活在一個(gè)雨夜腳滑，掉進(jìn)了塘子就再沒(méi)叫過(guò)二牛的名字。村里人看他可憐，也就幫襯著(zhù)，二牛就是吃百家飯長(cháng)大的孩子。但是沒(méi)有孩子愿意跟他玩，他只能每天拿著(zhù)破水壺在村口和那棵百年古桐說(shuō)話(huà)，給老桐樹(shù)澆水，貼在桐樹(shù)的紋路上，兩眼望著(zhù)菜地。許是望著(zhù)望著(zhù)就想起了父親，便嘿嘿笑兩聲，奔著(zhù)去塘前用漏水的壺舀兩下，再跑回來(lái)，把所剩無(wú)幾的水倒給老樹(shù)。

　　村民們慢悠悠地在黃土路上來(lái)回，種地，收菜，期待著(zhù)那條筆直漆黑的路。日子在村民每日做飯的炊煙里悠悠飄走，帶著(zhù)陣陣蟬鳴，蛙叫，又領(lǐng)來(lái)瑟瑟秋風(fēng)，李書(shū)記的工程車(chē)隊也隨著(zhù)秋天趕來(lái)。麥子已經(jīng)收完，玉米挺起腰桿朝著(zhù)桐樹(shù)的高度生長(cháng)，像是樹(shù)的衛士，列著(zhù)整齊的隊伍敬禮。

　　“就是可惜了樹(shù)�！贝_認了路線(xiàn)，李書(shū)記拍拍老樹(shù)堅實(shí)的身軀，語(yǔ)氣里滿(mǎn)是遺憾。那么大一棵樹(shù)啊，兩人都抱不來(lái)，但工程要取直路，樹(shù)就必須砍。

　　“那有啥法子啊，哎�！贝彘L(cháng)也拍樹(shù)，惹得二牛學(xué)著(zhù)村長(cháng)也拍。這次，村長(cháng)瞥了一眼二牛，咧咧嘴，到底沒(méi)說(shuō)出什么取笑的話(huà)。這樹(shù)，怎么說(shuō)也是村長(cháng)爺爺輩就存在的吧，要說(shuō)這村的名字，也是因為這樹(shù)吧，可又有什么法子呢？回頭看看漫著(zhù)黃沙的路，嘆了口氣，村長(cháng)發(fā)話(huà)：“開(kāi)工吧�！�

　　二牛一開(kāi)始只是“嘿嘿”地笑著(zhù)，看著(zhù)施工隊拿出各種各樣的工具，在桐樹(shù)身上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，不時(shí)筆畫(huà)著(zhù)什么。直到電鋸發(fā)動(dòng)，橫著(zhù)切進(jìn)桐樹(shù)的腰干，帶著(zhù)整個(gè)樹(shù)身顫動(dòng)，二牛的表情才由開(kāi)心變成疑惑。

　　樹(shù)葉在鋸輪的顫抖下簌簌地下落，已經(jīng)有些泛黃的葉子漸漸鋪了一層，深處已經(jīng)沒(méi)了二牛的腳。二牛想起來(lái)小時(shí)，父親要砍家門(mén)前的小樹(shù)，也是秋天，小樹(shù)的葉子也是顫顫巍巍地落下，少，但落在黃土地上仿佛落在二牛心里。二牛問(wèn)爹：“這是干嘛？”爹說(shuō)：“給二牛做飯，生火！”二牛哦了一聲，嘿嘿笑著(zhù)看爹干活。第二天，二牛出門(mén)看到門(mén)前小樹(shù)的根基孤零零地躺在黃土地上，突然就被一股陌生的痛感沖上心頭，“哇”地一聲哭了出來(lái)。

　　現實(shí)和記憶融合，二牛突然明白了這群穿藍衣服的人在干什么。他的眼眶驟然發(fā)紅，扔掉了手里的水壺，“嗷”地一聲撲向工人，一口咬在工人的手上，發(fā)瘋般地扯著(zhù)工人的頭發(fā)、衣服。

　　村長(cháng)忙叫人拉住二牛，李書(shū)記只得叫停工人。

　　足足四個(gè)人才按住發(fā)瘋的二牛，二牛的眼里仿佛只剩了那棵桐樹(shù)，還有滿(mǎn)天飛舞的葉子。他喊著(zhù)：“樹(shù)，樹(shù)�！彪p手不停地揮舞著(zhù)，一次次地沖開(kāi)按住他的人群。

　　他喊著(zhù)，哭著(zhù)，“樹(shù)，疼，樹(shù)，疼……”二牛不斷地重復著(zhù)這兩個(gè)字，知識的限制讓他只能用這兩個(gè)字來(lái)表達內心的痛苦，他失去了爹娘，失去了小時(shí)候的那棵樹(shù)，他不能再失去眼前的這棵桐樹(shù)。它曾在夏天給桐樹(shù)村老小提供了飯后消遣的綠蔭，在風(fēng)中雨中為莊稼地做著(zhù)標桿、榜樣；黑夜里它是標志，引著(zhù)村長(cháng)的爺爺輩，父親輩從遠處的地里歸家；秋天它貢獻著(zhù)自己多余的枝干溫暖著(zhù)整個(gè)的村莊。

　　二牛撕扯，啃咬，終于沖到了老樹(shù)的眼前。一把扯開(kāi)還卡在樹(shù)身上的鋸輪，他望著(zhù)桐樹(shù)身上的口子，眼淚“啪嗒啪嗒”落在地上。想伸手抱抱桐樹(shù)，卻又怕動(dòng)著(zhù)老樹(shù)的傷口。片刻，二牛突然發(fā)瘋般地扒開(kāi)人群，撿起被踢踩得變形的水壺沖向塘子，一趟又一趟，把水澆在桐樹(shù)的腳下。

　　高大的桐樹(shù)仿佛終于感到了疼痛，從人們的行為中緩過(guò)神來(lái)，輕輕晃著(zhù)身子。樹(shù)葉開(kāi)始迅速地變黃，落得更加頻繁。

　　沒(méi)有人言語(yǔ)，大家只是默默地看著(zhù)二牛一趟趟往返。二牛也沒(méi)有看一眼旁人，只是盯著(zhù)樹(shù)，喊著(zhù)樹(shù)，仿佛只有他和樹(shù)是一體的。

　　良久，村長(cháng)嘆道：“這路，咱不修了。麻煩李書(shū)記，您帶著(zhù)隊回城里吧�！崩顣�(shū)記點(diǎn)點(diǎn)頭，也沒(méi)有多說(shuō)什么，指揮著(zhù)工具的搬運和裝車(chē)。

　　村長(cháng)后來(lái)找人用樹(shù)枝給桐樹(shù)做了個(gè)圍欄，安排二牛守護著(zhù)巨大的桐樹(shù)。

　　桐樹(shù)得以留存，在樹(shù)和路的第一次戰爭中險勝，雖然留下了一道長(cháng)長(cháng)的，深深的疤痕。但是它會(huì )好的�！巴�樹(shù)村也會(huì )越來(lái)越好的�！毕乱粋�(gè)夏天，村長(cháng)坐在樹(shù)下扇著(zhù)蒲扇說(shuō)：“我們還是不要走得太快了。不然桐樹(shù)村沒(méi)了桐樹(shù)，還是桐樹(shù)村么？”二牛似懂非懂地點(diǎn)頭，繼續著(zhù)他澆水的“工作”。

　　村民們繼續走著(zhù)黃沙漫天坑洼不平的路，勞作時(shí)抬頭瞥見(jiàn)桐樹(shù)高大的身影便笑。

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