暑假的作文必備[7篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的暑假的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

暑假的作文 篇1

　　暑假，就像一個(gè)萬(wàn)花筒。里面有許許多多數不盡的東西。這也要快放暑假了，當然，我的暑假我做主！

　　——題記

　　暑假·與書(shū)相伴

　　暑假時(shí)，我當然有我的好朋友相伴：那就是書(shū)籍。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路！到了暑假的時(shí)候，我要讀一些名著(zhù)，散文……在書(shū)中汲取甜美的'營(yíng)養。當別人推薦書(shū)目，我也讀一讀。還有，在博客里看看博友們都讀了哪些好書(shū)。我讀完，也寫(xiě)幾篇讀后感。

　　暑假·體驗生活

　　暑假，太陽(yáng)火辣辣的，烤的人們都無(wú)法接受。因此，我決定，考完試之后去鄉下體驗生活。我要看一看那里的空氣是多么清新，我要聽(tīng)一聽(tīng)那里的鳥(niǎo)兒唱歌是多么歡快，我要聞一聞那里的花是不是香氣撲鼻。主要的是，我要跟鄉下的孩子“打”成一片。一起跟她們去溪邊嬉戲。

　　暑假·參加活動(dòng)

　　在暑假時(shí)我在家里，我可不愿意閑暇的呆著(zhù)。而是做一些有意義的活動(dòng)。在電腦上參加第七屆校訊通書(shū)香班級是主要的。在那段時(shí)間，我要寫(xiě)博、評博和閱博。我要讓自己的暑假過(guò)得更充實(shí)，豐富。

　　暑假·做作業(yè)

　　暑假，為了讓我們勞逸結合，老師也要給學(xué)生留作業(yè)了。做作業(yè)，我得保證質(zhì)量，而且寫(xiě)得也要多。天天練三行字。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)吧！

　　我的暑假的計劃一定是五彩繽紛的。

　　我的暑假我做主！

暑假的作文 篇2

　　在六年級的暑假中，我無(wú)所是事，不是看電視就是打籃球，毫無(wú)一點(diǎn)意思可言，就象雞肋一樣，食之無(wú)味。恰巧，上天給了我一個(gè)鍛煉的機會(huì )，某乒乓俱樂(lè )部招收新生，于是我毫不猶豫地報了名。

　　酸

　　原本以為打乒乓球只是個(gè)消遣，誰(shuí)知一個(gè)小小的球中需要掌握的技巧很多，連上了幾堂課，卻連正手與反手的揮拍的基本動(dòng)作都沒(méi)有學(xué)好，更沒(méi)說(shuō)什么搓削抽球了，我一時(shí)泄氣，竟蒙生了去意，心里一時(shí)打起了退堂鼓。一節課上，我心里正五味陳雜，打球心不在焉，很不在狀態(tài)，正準備下定決心放棄，誰(shuí)知一抬頭，便看見(jiàn)老師那目光炯炯的眼神，我不禁心頭為之一震，再看他打得那么酣暢淋漓，我心頭開(kāi)始動(dòng)搖了，驀然回首，突然看見(jiàn)媽媽正吃力地幫我拾球，還一邊興致勃勃地看我學(xué)球，對我一副很有信心的樣子，我驚呆了，眼睛不由得一酸，一滴水從眼眶流下，流到嘴角，那一次，我嘗到了酸的味道，也是那一次，我發(fā)誓：我一定要好好學(xué)球！

　　苦

　　從那以后，我便整天練習正反手揮拍，不知經(jīng)歷了多少個(gè)日日夜夜，功夫不負有心人，我終于學(xué)會(huì )了熟練運用正反手，進(jìn)步奇快，老師夸獎我長(cháng)大了，而他卻不知我背后的艱辛，也品味到了汗的味道——苦澀。

　　辣

　　驕傲總會(huì )使人落后，我漸漸驕傲起來(lái)，以為自己便是天下無(wú)敵了，甚至連老師也不放在眼里。一天，我越發(fā)過(guò)分，一向和藹可親的老師竟突然來(lái)了一個(gè)抽球，速度之快，力道之大，讓我措手不及，沒(méi)有招架的余地，球彈到了我臉上，火辣辣的'，那是我第一次為自己感到羞恥。

　　甜

　　后來(lái)，我終于學(xué)會(huì )了許多乒乓技巧，也懂得了許多做人的道理。----人生不可能像一張白紙，總是多味的，一事無(wú)成者，甜盡苦來(lái)；能成大事者，苦盡甘來(lái)。

暑假的作文 篇3

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，假期終于來(lái)了。

　　假期里的我，可以擁有沒(méi)好愜意的好時(shí)光；可以學(xué)自己喜歡的畫(huà)畫(huà)；可以和爸爸媽媽一起去旅行；可以成為自己想成為的人。

　　如果說(shuō)，非要給假期下一個(gè)定義，那就是：完美的每天。

　　這個(gè)暑假，我和家人一起去了青島。那是我非常喜歡的一座城市，有藍藍的天空，美麗的大海，外面的世界總是能給我很多驚喜，青島的五日游，是我整個(gè)假期里最快樂(lè )的一段時(shí)光。

　　青島的'貝殼博物館是我印象最深刻的一個(gè)地方。因為它建在地下，所以我和爸爸媽媽廢了好大功夫才找到它，可謂是煞費苦心。當時(shí)我們的導航已經(jīng)顯示出博物館的地理位置，可怎么找也找不到，我們圍著(zhù)一個(gè)廣場(chǎng)大概轉了三四圈，最后還是火眼金睛的我發(fā)現了它。

　　博物館面積不大，但十分漂亮，里面的貝殼有數十萬(wàn)種，每一個(gè)都十分漂亮，貝殼是一大類(lèi)生物，由于氣候的變化，它們中的很多都已經(jīng)瀕臨滅絕了，希望大家能好保護海洋生物。

　　假期是一個(gè)可以自由支配時(shí)間，充實(shí)自我的好時(shí)光，我喜歡暑假，因為它給了我更多改變自己的機會(huì )。希望每個(gè)人都可以擁有一個(gè)愉快的假期。

暑假的作文 篇4

　　暑假快樂(lè )之旅——香港

　　8月10日，我坐著(zhù)飛機興奮的來(lái)到香港，剛下飛機，顧不上提著(zhù)行李的爸爸媽媽?zhuān)�我快步向機場(chǎng)門(mén)口跑去。

　　到酒店安頓好自己，我馬上吵著(zhù)要爸爸媽媽帶我去海洋公園。

　　邊坐車(chē)邊看風(fēng)景，就像在坐纜車(chē)，慢慢地欣賞這美不勝收的風(fēng)景。

　　到了海洋公園，我迫不及待地沖向看海豚的地方，因為我喜歡海豚。有一只海豚在里面呼呼大睡，有一只在向我招手，還有一只在唱歌，小小一只海豚把所有人都迷住了，我仿佛看到了一位歌唱家，在那里認真的唱歌。還有兩只海豚在追逐嬉戲。它們一前一后，后面的緊追前面的，繞著(zhù)打圈圈，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，轉得我都暈了。突然海豚的一個(gè)后空翻把我驚住了，海豚都比我們厲害呢！我稍微用手指碰了一下玻璃，有一只海豚游了過(guò)來(lái)，它在“招手”，哇，它在向我招手！我仔細觀(guān)察了一下，原來(lái)海豚的嘴是圓圓的，長(cháng)長(cháng)的，它的`游泳速度很快，一下子就游了過(guò)去。它們是那么活潑，那么迷人，那么惹人愛(ài)憐，它們是大海中的精靈，它們給大海帶來(lái)了無(wú)限活力。我癡迷地看著(zhù)它們，仿佛自己已成了它們中的一員，跟著(zhù)它們翩翩起舞，跟著(zhù)它們歡呼雀躍。

　　這一次，我真正體會(huì )到了海洋生物帶給我們的樂(lè )趣，

　　讓我們一起保護海洋生物吧！請大家以后不要再往海里扔垃圾了，因為這樣會(huì )讓海洋生物死亡，我們要珍惜。

暑假的作文 篇5

　　暑假，爸爸媽媽帶我去廬山玩。雖然廬山的路非常難走，要走很長(cháng)時(shí)間的盤(pán)山公路，但是到了廬山以后，我才發(fā)現，我和爸爸媽媽付出的努力是有回報的。廬山是我去過(guò)的景色最美、印象最深刻的地方。

　　我們首先游了“大口瀑布”。我看到一個(gè)巨大的瀑布，從很高的山上嘩啦啦地流下來(lái)，好像是銀河落到了人間，真是雄偉壯觀(guān)。唐代大詩(shī)人李白就是看到大口瀑布，所以在這里寫(xiě)下了《望廬山瀑布》這首千古名詩(shī)。用“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”來(lái)形容大口瀑布，真是太形象啦!

　　我們還游了“五老峰”。五老峰有五座山峰，站在山腳下遠遠望去就像五個(gè)老人的'頭，所以大家都叫它五老峰。雖然上山的路非常難走，但是我們堅持爬到了山頂，看到了沿途很多美麗的景色。一座座山峰都環(huán)繞著(zhù)棉花糖似的朵朵白云，就像云的海洋，這就是五老峰最有名的“云�！�，仿佛人間仙境，真是讓人心曠神怡呀!

　　我們還去了三疊泉、錦繡谷......看到的美景數不勝數，大自然真是鬼斧神工，讓我流連忘返，以后有時(shí)間我還要去廬山玩。

暑假的作文 篇6

　　等了多少個(gè)1天，終于等到了暑假的到來(lái)，拿通知書(shū)了，拿起1看，啊!怎么數學(xué)才96語(yǔ)文96．5，我頹喪地低下了頭，老師說(shuō)這次暑假大家都考得不錯，讓作業(yè)少布置點(diǎn)。只有1本暑假生活和10篇作文，宣布了這個(gè)消息后，我從愁眉苦臉到了笑逐言開(kāi)，自言自語(yǔ)道：“哈哈，作業(yè)不多嘛，暑假可以多玩會(huì )了”。

　　回家后，爸爸說(shuō)：“今年暑假我決定讓你去學(xué)跆拳道和英語(yǔ)和……怎么樣？”，我聽(tīng)了，心想：天啊，不是吧，又要學(xué)習這么多，神啊，救救我吧，但一想到“父命不可違“，只好裝腔作勢地說(shuō)：“好……好吧!”

　　那天后，我每天都要去學(xué)習，累得我腰酸背痛，心想：為什么，一個(gè)美好的.二個(gè)月的暑假都要用在學(xué)習上，難道就不可以讓我去玩耍嗎？看著(zhù)別人在外面興致勃勃地玩耍，而我卻要在教室里做作業(yè)，為什么!上天為什么對我如此不公，他們能隨心所欲地玩耍，而我……

　　很快，漫長(cháng)暑假結束了，我也終于解放了，這時(shí)的我就像被放出的籠子的鳥(niǎo)兒，我也能開(kāi)開(kāi)心心地玩一小段時(shí)間，那段時(shí)間對有些人而言很短，對我來(lái)說(shuō)就像銀河一樣長(cháng)，從那以后，我一看到書(shū)就有點(diǎn)要暈倒的感覺(jué)，全身不舒服。暑假，也并不是充滿(mǎn)歡笑的，對有些人而言是非常煩惱的

暑假的作文 篇7

　　在假期里的一天，我和媽媽去了南京的靈谷寺游玩。

　　靠近靈谷寺，我的眼球瞬間就被眼前所呈現的美景所吸引：映入眼簾的是古色古香的古老建筑，旁邊種著(zhù)一排排高大挺拔的大樹(shù)，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出嘩啦啦的聲響，就像音樂(lè )家譜寫(xiě)的樂(lè )曲。而樹(shù)旁則有一個(gè)林蔭小道，走過(guò)去，一股涼陰陰的感覺(jué)撲面而來(lái)。

　　走進(jìn)靈谷寺，首先映入眼簾的是一座雕刻精美的寺廟。當我走近一看，這座寺廟原來(lái)叫做濟公寺，相傳很久以前，濟公提前得知飛來(lái)峰降落到一個(gè)村子，濟公趕緊去告訴村民，免受了一場(chǎng)突如其來(lái)的災難。然后，當地人為了感謝濟公，便修建了一座濟公寺。接近濟公寺的時(shí)候，先傳來(lái)的是一陣陣悅耳的念經(jīng)聲，然后看到的是一尊塑像，原來(lái)這就是濟公像。濟公像旁邊擺放著(zhù)一個(gè)架子，架子上面的牌子寄托的是當地人美好的愿望，據說(shuō)很靈驗。我也便默默地許了個(gè)愿，朝著(zhù)濟公像拜了拜，最后走出濟公廟。

　　沿著(zhù)樹(shù)旁的林蔭小道順著(zhù)走，我的.目光被一個(gè)不遠處的小尖頂所吸引，我迫不及待的跑過(guò)去一看，醒目的牌子上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字：九層塔通天塔。心里默默想著(zhù)：這就是九層通天塔，我倒要看看到底有多高。

　　我懷著(zhù)好奇的心理爬上了九層通天塔，當我氣喘吁吁地爬到第二層時(shí)，才感受到這座天塔是這樣的高大。于是找了個(gè)歇腳的地方坐下休息，欣賞著(zhù)遠處的美景。緊接著(zhù)，我又堅持不懈的往上爬，爬每一層的感受不同，所看到的美景一層更比一層美，這更激起了我要爬上第九層的欲望。

　　終于，我爬到了第九層，抬頭望去，一眼就被眼前所呈現的美景所吸引�！巴�，太漂亮了！”，我不禁大聲喊道，似乎所有的疲憊都煙消云散。站在扶欄上，眺望著(zhù)遠處的景象，心里發(fā)出一陣陣的贊嘆。于是，嚷嚷著(zhù)媽媽趕緊把這些美不勝收的景色拍下來(lái)作為紀念。

　　天色已漸漸晚去，我拉著(zhù)媽媽的手，戀戀不舍的走出靈谷寺，心里泛起無(wú)限的不舍。

　　這美好而又難忘的一天，給我的生活增添了新的色彩。

　　暑假里的這一天，我真開(kāi)心！

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