【實(shí)用】暑假見(jiàn)聞作文8篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的暑假見(jiàn)聞作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
暑假見(jiàn)聞作文 篇1
走進(jìn)威海，不得不去蓬萊看看“仙”，這個(gè)因為古代神話(huà)傳說(shuō)“八仙過(guò)�！倍柗Q(chēng)“人間仙境”的地方，會(huì )不自覺(jué)地讓人浮想聯(lián)翩。
還未到達蓬萊閣，導游姐姐就介紹說(shuō)“先拜觀(guān)音后成仙”！我雖然不是佛教的信徒，但是來(lái)到蓬萊仙境就不得不入鄉隨俗了。于是，跟著(zhù)導游一同前往觀(guān)音苑。
按照寺院的規定，我們每一個(gè)游客都在左胸上貼了一道平安符，并左手拍三下，拜完四面觀(guān)音像后再將平安符貼在寺院門(mén)前柳樹(shù)下的貼板下，寓為：把災難、仇恨、恩怨全都丟棄，帶走的是幸福、吉祥與安康。呵呵，看來(lái)這越來(lái)越增加了仙境的神秘了！
經(jīng)歷了快艇翻江倒海，又經(jīng)歷了徒步翻山越嶺，最后坐上索道跋山涉水之后，我們終于來(lái)到了期盼已久的蓬萊仙閣�？上н@時(shí)天公不作美，竟下起了雨，而且越下越大，一時(shí)間阻止了我們行進(jìn)的腳步。但是導游姐姐卻很幽默地說(shuō)“這是天降甘露！”想想也對，這樣我們就不必頂著(zhù)炎炎烈日游覽參觀(guān)了。
蓬萊閣為雙層歇山并繞以回廊，站在閣樓上環(huán)顧四周，神山秀水盡收眼底。聽(tīng)導游介紹，站在閣樓上，清晨觀(guān)看紅日初升，黃昏霞光萬(wàn)道，蔚為壯觀(guān)。再加上“海市蜃樓”這一奇觀(guān)，不難想象出一幅富有詩(shī)情畫(huà)意的人間仙境圖啊。千百年來(lái)，慕名而至的秦皇漢武求仙訪(fǎng)藥，文人墨客觀(guān)賞美景真是絡(luò )繹不絕，就連近代愛(ài)國將領(lǐng)馮玉祥也為此題寫(xiě)了“碧海丹心”四個(gè)道勁有力的鮮紅大字。
特別是廣為流傳的“八仙過(guò)�！钡奈纻髡f(shuō)便源于此，相傳呂洞賓、鐵拐李、張果老、漢鐘離、曹?chē)�、何仙姑、藍采和、韓湘子八位神仙，在蓬萊閣醉酒后，憑借各自的寶器，凌波踏浪、飄洋渡海而去，留下“八仙過(guò)海、各顯其能”的美麗傳說(shuō)。
我們站在閣樓上，向下遠眺，蓬萊的各個(gè)山頭郁郁蔥蔥，閣樓在雨中若隱若現，在大海的襯托下虛幻縹緲，恍如當真置身于仙境之中了。啊，我即將成仙了��！
暑假見(jiàn)聞作文 篇2
今年暑假，我有幸參加了121快樂(lè )夏令營(yíng)，在七天的夏令營(yíng)生活中，讓我感悟最深的是體驗生存島。
來(lái)到生存島的山地訓練營(yíng)，首先映入眼簾的是看似簡(jiǎn)單的獨木橋、臂力通道、爬網(wǎng)、攀巖……男同學(xué)個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，女同學(xué)不時(shí)發(fā)出陣陣驚嘆聲。第一關(guān)步步高，大家努力保持平衡，雙腳交替著(zhù)踩過(guò)一根根木樁，大家相互鼓勵、加油，順利的通過(guò)第一關(guān)。接下來(lái)一關(guān)比一關(guān)有難度，不僅需要勇氣，而且需要大家團結協(xié)作。比如過(guò)獨木橋的時(shí)候，只要一個(gè)同學(xué)走不穩，小橋就會(huì )搖蕩，大家只能手拉著(zhù)手保持平衡。
對我們來(lái)說(shuō)最難的是爬網(wǎng)，網(wǎng)帶的距離長(cháng)、網(wǎng)眼大、坡度陡，同學(xué)們個(gè)個(gè)爬得滿(mǎn)臉通紅、滿(mǎn)頭大汗，大家仍然相互鼓勵著(zhù)，向終點(diǎn)沖刺。登上頂峰，回望體驗的路，同學(xué)們都露出了開(kāi)心的笑容。這真是一次難忘的生存體驗。
暑假見(jiàn)聞作文 篇3
每一個(gè)暑假是令人期待的;每一個(gè)暑假是令人回味的;每一個(gè)暑假是令人難忘的;每一個(gè)暑假是豐富多彩的;每一個(gè)暑假是奇妙的。期望已久的暑假真是讓人倍感輕松啊!恨不得把書(shū)包丟到天上去，讓它煙消云散;恨不得把書(shū)本撕成兩半，以解我心頭之“悶”。
暑假我也沒(méi)到哪里去，只是像往常一樣去姥姥家，年年都去，可今年我依然獲得以前從未體會(huì )過(guò)的感受。
記得那時(shí)正月初一的下午，姥姥與老舅都出去打牌了，只有我和小姨還有妹妹在家，我突然肚子餓了，于是便問(wèn)妹妹餓嗎，她說(shuō)她也餓了，正好家里還有幾袋兒方便面，我也不會(huì )煮，只好叫小姨告訴我怎么做，正趕上家里沒(méi)有柴了，只好用電磁爐，小姨告訴完我方法之后，我拿了兩個(gè)小碗和兩雙筷子，我和妹妹就吃上了，吃上的第一口就感覺(jué)香極了，心想：以前從沒(méi)有親手做過(guò)，都是媽媽做的，以后一定要自己親手做的才感覺(jué)香。
時(shí)間過(guò)得真快嗎，轉眼間就又要開(kāi)學(xué)了，好期待下一次的暑假啊!
暑假見(jiàn)聞作文 篇4
暑假到了，爸爸接我到鄉下奶奶家玩。我開(kāi)心極了，因為在奶奶家我可以盡情的玩。
到了奶奶家不多久，鄉親們就都來(lái)了，可能是我穿了公主裙的原因吧，他們都叫我小公主。
鄉親們走了以后，我便在奶奶家到處游蕩。我看中了奶奶家的幾只小雞，它們十分可愛(ài)：一身嫩黃色的毛，肥嘟嘟的桔色小嘴一張一合，好像在向母雞要吃的.，離開(kāi)小雞后，我的腦海里一直浮現小雞的模樣。于是我突發(fā)奇想：我要把小雞抱回家養。
心動(dòng)不如行動(dòng)，我抓住一只小雞把它捧在手里。突然發(fā)現母雞在一旁?xún)磹旱氐芍?zhù)我，好像在說(shuō)：“快放下我的孩子，不然你就死定了！”我才不干呢，我還要把它帶回去撫養呢。
母雞見(jiàn)我沒(méi)有放下小雞的意思，怒火沖天，朝我撲來(lái)。我見(jiàn)事不妙，連忙飛奔，想：這下母雞肯定追不上來(lái)了�？墒悄笎�(ài)的力量是無(wú)窮的。只見(jiàn)母雞扇了扇翅膀，伸出脖子，箭似的向我沖來(lái)。母雞窮追不舍，我已經(jīng)跑得上氣不接下氣，可母雞仍不放棄，好象我不放下小雞，它就不停下，無(wú)論我跑到天涯海角。它仍在后面拼命地追著(zhù)我，我感到渾身無(wú)力，實(shí)在跑不動(dòng)了，就癱坐在路邊的一塊石頭上。不好，母雞追上來(lái)了！我想跑，可是兩條腿不聽(tīng)使喚，跑也跑不動(dòng)。我可不想被母雞啄到，只好把小雞還給了母雞，母雞領(lǐng)著(zhù)小雞挺著(zhù)胸，邁步往回走，像驕傲的將軍。
小公主與母雞PK輸了。
暑假見(jiàn)聞作文 篇5
中午的寫(xiě)字比賽開(kāi)始了，我和爸爸寫(xiě)同一首古詩(shī)，爸爸寫(xiě)字的姿勢和專(zhuān)心致志樣子，讓我自嘆不己。但我也不甘示弱的，也一心一意的寫(xiě)了起來(lái)，由于我這一段時(shí)間的努力有些字居然比爸爸寫(xiě)的還好，真是功夫不負有心人，努力的付出總會(huì )有回報。
暑假見(jiàn)聞作文 篇6
你們都見(jiàn)過(guò)“豬籠草”嗎？今天，爸爸給我買(mǎi)了一盆豬籠草。它的葉子是綠色的又窄又長(cháng)，最好玩的就是每片也子尖端都長(cháng)了根細細的莖一樣的東西，下面吊著(zhù)一個(gè)小“罐子”，罐子口上還有蓋子。
我從書(shū)上看到，豬籠草其實(shí)有很多好處。它可以分泌一種粘液，把小蟲(chóng)子吸引過(guò)來(lái)掉進(jìn)它的“罐子”里，兩個(gè)小時(shí)以后，小蟲(chóng)子就會(huì )被消化了。不過(guò)不用擔心，它只“吃”小蟲(chóng)子，不會(huì )咬人的。
最近，我覺(jué)得家里的小蚊蟲(chóng)都變少，這可能是豬籠草的作用。豬籠草不僅可以觀(guān)賞，還可以消滅小蚊蟲(chóng)呢。
暑假見(jiàn)聞作文 篇7
媽媽又要我學(xué)樂(lè )器了，這回是吉他。
對于吉他，我的印象還不錯，不過(guò)在我的記憶里，好像也就能想到《我為歌狂》中葉峰、楚天歌抱著(zhù)電吉他彈的樣子，可沒(méi)想到我要學(xué)的不是那種酷酷小小的電吉他，而是那種充滿(mǎn)古典感，笨重的木吉他，不過(guò)聽(tīng)說(shuō)彈這個(gè)是在為彈電吉他做準備，我也就認了。
老實(shí)說(shuō)，目前只是感興趣而已，真正能不能堅持還是個(gè)問(wèn)題，就像上個(gè)暑假學(xué)古箏，那不是我自己的意愿，但開(kāi)始也是心甘情愿地彈，后來(lái)就是半強迫了，再后來(lái)就是強迫也不起效果，我想盡辦法逃課。
老媽開(kāi)始讓我學(xué)是為了讓我靜心，古箏據說(shuō)好像也是有這個(gè)能力，可是對我好像無(wú)效，彈那個(gè)東西，我開(kāi)始心還是很靜的，可彈到最后就越來(lái)越煩，手上的勁也漸漸加大，速度也會(huì )變快，好幾次琴馬都被我彈歪了甚至彈掉了，本來(lái)是非常悠揚的音樂(lè )，可是到最后卻被我彈成了“戰臺風(fēng)”類(lèi)型，充滿(mǎn)了火藥味。
還有就是我對古箏曲一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有，當別人都好像很沉醉其中的時(shí)候，我最多也只是一臉木然地彈，手指機械地動(dòng)，絲毫感覺(jué)不出有什么，你說(shuō)吧一個(gè)人坐在那里什么也不想手指按照特定的規律動(dòng)，和愣坐好像沒(méi)有什么根本上的區別吧!
還有就是我不喜歡中國的樂(lè )器，總覺(jué)得中國的樂(lè )器聲音柔得有些太有氣無(wú)力，就算少數清脆的就像笛子，也總覺(jué)得脆得很虛偽，而且每一種樂(lè )器好像都只能彈那一種調調，聽(tīng)著(zhù)就覺(jué)得煩。
倒不是我崇洋媚外什么的，恐怕是我音樂(lè )基礎太差，體會(huì )不到中國古典音樂(lè )的好處吧!
不管怎么樣，現在總是接觸西洋樂(lè )器了，希望能堅持下去吧!
暑假見(jiàn)聞作文 篇8
生活在城市里的孩子，對大自然里的一切都感到新奇。比如，路過(guò)一片桃樹(shù)林，看見(jiàn)桃花開(kāi)了，也停下來(lái)觀(guān)賞一番，感到興奮無(wú)比；看見(jiàn)母雞孵出的小雞也會(huì )露出驚訝的表情；看到鳥(niǎo)兒筑巢也會(huì )欣喜萬(wàn)分。而我在暑假里，發(fā)現了一件讓我高興半個(gè)月的新鮮事！
那天，我和平時(shí)一樣，穿過(guò)三里莊的那條小路，去新華書(shū)店練跆拳道。那一排排的房子都很古老，在房的墻壁上都有故意留的磚縫。在我路過(guò)時(shí)，與平時(shí)不同的是我聽(tīng)到了“嘶嘶”的聲音。我停了下來(lái)，四處尋找聲音的來(lái)源，最后，我把目光定在了左邊那棟房子的磚縫上。呀！我的天，你猜我發(fā)現了什么？三只毛絨絨的雛鳥(niǎo)！它們渾身的毛都是棕灰色的，還沒(méi)有長(cháng)羽毛。在旁邊的一根電線(xiàn)上，站著(zhù)一只漂亮的鳥(niǎo)兒，它頭上的羽毛是紅色的，身上的羽毛是藍色和黑色的，肚皮白白的。在它尖尖的喙里，叼著(zhù)一只肥大的蟲(chóng)子。我明白了，那只鳥(niǎo)母親，它正準備喂它的鳥(niǎo)寶寶。只見(jiàn)它飛起來(lái)，努力地將嘴靠近巢。雛鳥(niǎo)叫得更厲害了。有一只伸長(cháng)了脖子，張開(kāi)了嘴，險些掉了下來(lái)，我“撲噗”一聲笑了，這真有趣。我聚精會(huì )神地看著(zhù)，鳥(niǎo)母親飛走了，那只搶到蟲(chóng)子的雛兒還在貪婪地吃著(zhù)。我看了看表，已經(jīng)不早了，我只好戀戀不舍地離開(kāi)了。
晚上，我把這件事告訴了父親，并表示我多么欣喜時(shí)，父親說(shuō)：“這在我們小時(shí)候算什么，我們每天都掏鳥(niǎo)窩，找鳥(niǎo)蛋呢？”
這個(gè)暑假發(fā)生了很多事，只有這件足足讓我高興了半個(gè)月！我�；孟胱约荷谵r村，雖然條件差點(diǎn)，但一會(huì )缺少童年的快樂(lè )！
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