紅蘋(píng)果作文7篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的紅蘋(píng)果作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
紅蘋(píng)果作文 篇1
小的時(shí)候，院子里有棵蘋(píng)果樹(shù)，那是爸爸為了讓老年的爺爺可以吃到新鮮水果而特意移栽過(guò)來(lái)的，誠實(shí)的紅蘋(píng)果。家里人對這棵蘋(píng)果樹(shù)照料有加，施肥、捉蟲(chóng)，終于，第二年的春天，蘋(píng)果樹(shù)上開(kāi)了幾朵花，要結果了。我們對它的照顧更加細致，恨不能在刮風(fēng)下雨時(shí)都為它撐起雨傘，可是雨季過(guò)后，樹(shù)上的花還是只剩下了5朵。好在，這些花都結了果，而且越來(lái)越大了。 將近秋季的時(shí)候，5個(gè)蘋(píng)果由綠轉紅，慢慢散發(fā)出誘人的光澤。 其中有一個(gè)最大、最紅的蘋(píng)果，就結在較低的枝丫上，只要我踮下腳就能摘下來(lái)。我知道，自己不該想那個(gè)蘋(píng)果，那是給爺爺留著(zhù)的。然而，我卻每時(shí)每刻都在想著(zhù)它，想把它摘下來(lái)，狠狠地咬上一口，滿(mǎn)嘴都是清甜的滋味。但我始終都沒(méi)有那樣去做。 有一天，爸爸忽然把我叫到面前：“那個(gè)最大、最紅的蘋(píng)果是不是你摘下來(lái)偷吃了！”我連連搖頭，偷偷看看蘋(píng)果樹(shù)，發(fā)現那個(gè)大紅蘋(píng)果真的不見(jiàn)了�！罢娴牟皇悄銌�？”爸爸盯著(zhù)我的眼睛，“那你有沒(méi)有想過(guò)偷摘下來(lái)吃掉？”我打了個(gè)冷戰，這是個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題，如果我的回答是肯定的，那么我就有最大的嫌疑。 我不知該怎樣回答爸爸的問(wèn)題，驚恐地看著(zhù)他，終于忍不住哭出聲來(lái)。
“是的，”我哽咽著(zhù)說(shuō)，“爸爸，我想過(guò)好多次，把那個(gè)蘋(píng)果摘下來(lái)偷吃掉，可是，我的確沒(méi)有偷摘那個(gè)蘋(píng)果�！� 爸爸看著(zhù)我，目光漸漸柔和起來(lái)。他從口袋里掏出一個(gè)又紅又大的蘋(píng)果，遞到我手里：“爸爸知道不是你——因為，是我把它摘下來(lái)了。你是個(gè)誠實(shí)的好孩子，爺爺和我都決定，把這個(gè)最大最紅的蘋(píng)果給你吃�！� 吃著(zhù)蘋(píng)果，我第一次知道了誠實(shí)的味道，原來(lái)竟是那么甜美。
紅蘋(píng)果作文 篇2
每年的年三十，學(xué)校都會(huì )組織 “大年三十送紅蘋(píng)果”活動(dòng)，向節日里堅持在工作崗位上的勞動(dòng)者拜年，給他們送去節日的問(wèn)候，今年也不例外。年三十中午了，我還在睡夢(mèng)中，被老媽叫醒：“快點(diǎn)起床啦，紅蘋(píng)果活動(dòng)照常進(jìn)行，但今年可以自行活動(dòng)，就近向還在崗位上工作的送去你們的祝福。你想想，今年你要把美好的新春祝福送給誰(shuí)呢？”“對呀，送給誰(shuí)好呢？讓我好好想想�！蔽倚睦镟止局�(zhù)�！氨０彩迨�？保潔阿姨？警察叔叔？還是環(huán)衛工人？”小腦袋快速開(kāi)動(dòng)起來(lái)，目標很快鎖定。
“老媽?zhuān)裉焱砩鲜遣皇窃谕饷娉阅暌癸�？�?/p>
“嗯，怎么啦？“
“ok，那我就把紅蘋(píng)果送給飯店里的服務(wù)員。每當節日里，飯店里的工作人員都不能休息，因為他們要為我們烹飪美食，為我們提供最好的服務(wù)。我們在享受著(zhù)美味佳肴，但她們卻不能和家人一起感受天倫之樂(lè )！”我把想法告訴了媽媽?zhuān)龝?huì )心一笑，說(shuō)我想得還蠻周到。
晚上，我一到飯店的包廂，就雙手捧著(zhù)紅紅的蘋(píng)果，大方地走到服務(wù)員阿姨們的面前，，把手中的蘋(píng)果送到她們手中，并真誠地對她們說(shuō)：“阿姨，感謝你們年三十了還在這里為我們服務(wù)，祝你們新年快樂(lè )，身體健康！”看得出服務(wù)員阿姨此時(shí)有點(diǎn)小激動(dòng)，她們接過(guò)我手中的蘋(píng)果，拉住我的手連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝你的祝福，這個(gè)蘋(píng)果一定很甜很甜！”我聽(tīng)了心里美滋滋地，就像吃了蜜一樣甜。媽媽還和她們聊了起來(lái)，得知其中一個(gè)阿姨的孩子才五歲，今年從老家到杭州陪她一起過(guò)年。我想，只要一家人在一起，再苦再累也是開(kāi)心的。真想讓阿姨早點(diǎn)下班，這樣她就可以好好陪她的兒子了。
一個(gè)小小的紅蘋(píng)果，溫暖了人們的心。雖然一個(gè)蘋(píng)果值不了多少錢(qián)，但它卻代表了我們時(shí)代小學(xué)的孩子對節假日里依然堅守在工作崗位上的人們的尊重和敬意，祝福大家佳節快樂(lè )，平安幸福。
紅蘋(píng)果作文 篇3
以前媽媽總是逼著(zhù)我每天要吃一個(gè)蘋(píng)果，說(shuō)它有很多營(yíng)養，可我就是不太相信。今天讀了"為什么常吃蘋(píng)果好處多？"這個(gè)小短文后，對蘋(píng)果有了進(jìn)一步的了解，知道了蘋(píng)果的營(yíng)養價(jià)值和醫療價(jià)值都很高，常吃蘋(píng)果還可以保護心血管，能防癌等好多好處呢！還能增加兒童的記憶力，不過(guò)吃完蘋(píng)果一定要記得潄口呀！不然牙就會(huì )被腐蝕了。
以后我也要多讀書(shū)，象媽媽一樣知道好多好多的知識。
紅蘋(píng)果作文 篇4
蘋(píng)果，科學(xué)家做過(guò)實(shí)驗，模擬古埃及金字塔的結構，找出一特定的空間位置，把蘋(píng)果放在這個(gè)坐標點(diǎn)，發(fā)現可以保持超乎正常的時(shí)間而不腐爛。這樣神奇的事件，如何解釋?zhuān)?/p>
蘋(píng)果，隨手可得的水果。有什么奇妙的呢？我知道！
這類(lèi)水果中，含有一種神奇的成分，叫乙稀。很多人會(huì )迷惑，不過(guò)就是一種成分罷了，有什么非凡的呢？
大家都知道馬鈴薯吧！馬鈴薯一旦發(fā)芽就不能食用了，而將蘋(píng)果和馬鈴薯擺在一塊，乙稀就發(fā)揮了神奇的功效，可以延遲馬鈴薯的成熟時(shí)間，哇！多么奇妙！
奇異果呢？大家應該也都知道這樣水果吧！酸酸甜甜的口感，但是還沒(méi)成熟的青澀奇異果，說(shuō)實(shí)在的，不免扣了幾分，但是，將蘋(píng)果和奇異果擺在一塊，這時(shí)乙稀再次發(fā)揮神奇的功效，可以加速奇異果的成熟，哇！
蘋(píng)果可以延遲馬鈴薯的`成熟，也可以加速奇異果的成熟。
世界上任何一樣東西，都沒(méi)有絕對的好壞，有的只是相對的適合與不適合。我們經(jīng)常會(huì )碰到一種情況，凡事總是先針對別人！這種針對，不見(jiàn)得是惡意的、攻擊性的，但是在顯出我們習慣性的習慣，推托！好比聽(tīng)了
一場(chǎng)出色的演講，很多人當場(chǎng)有非常多的感動(dòng)，可是過(guò)了一陣子，就煙消云散了。
一場(chǎng)好的演講，從中汲取養分，可以加速自己的成熟。
我們生活中，有多少個(gè)蘋(píng)果？我們都有好好使用了嗎？
蘋(píng)果本身不代表罪惡，亞當夏娃早已證實(shí)了它。有人說(shuō)，人在一出生的時(shí)候，就具備了一輩子的聰明，對于這種說(shuō)法，我本身是持懷疑態(tài)度的。在我的定義中，所謂的具備，應該是懂得珍惜并且努力開(kāi)發(fā)才能稱(chēng)得上是具備。人的潛意識是意識的九倍，右腦速度能量是左腦的三萬(wàn)倍，但是假如不去積極開(kāi)發(fā)，一切都僅是空談！那么，三萬(wàn)倍的力量，等于零。
到底是什么抑制了我們的成長(cháng)？讓我們失去了生命中的那顆蘋(píng)果？在我們最?lèi)?ài)問(wèn)“為什么”的生命階段中，專(zhuān)家指出，孩子們每問(wèn)一個(gè)“為什么”，得到的響應，每五個(gè)信息才有一個(gè)是正面的。這也就是為什么，我們每個(gè)初生到這世上的孩子，早就具有達文西時(shí)代一生的聰明，而面對天天掉下來(lái)那么多的蘋(píng)果，卻沒(méi)有一個(gè)再像牛頓一樣，發(fā)現萬(wàn)有引力！探討背后原因，不外乎現在的教育體制下，考試不考就沒(méi)有必要弄清楚，多么
可悲？當我們的教育已經(jīng)淪為解題技巧練習，我不知道，這樣的“蘋(píng)果”，意義何在？
天天日出日落的庸庸碌碌，或者熬夜上網(wǎng)而錯過(guò)日出日落，不覺(jué)得我們心靈的生活，很空嗎？這種失去養分滋潤的貧乏，是現代人的通病，也是再先進(jìn)的高科技也無(wú)法補足的盲點(diǎn)。我們要的究竟是什么？到底什么才是我們要的？
我們所要的，并不是看起來(lái)最好的，而是真正適合我們的。當一顆蘋(píng)果到了你的手上，到底是抑制你的成長(cháng)，還是加速你的成熟呢？
其實(shí)，每個(gè)人來(lái)到世界上，智商都是差不多的。好比一臺未曾灌入任何信息的計算機，上帝給每個(gè)人身體機能的基本設定都差不多�？上囊怀錾�，周遭的每個(gè)人都試圖在我們的大腦內加載程序。父母、祖父母、親戚、朋友、還有最貼近我們的電視媒體。夜深人靜時(shí)，多少人對著(zhù)自己喜愛(ài)的但不是最有用的節目，不斷輸入有益或有害的信息。經(jīng)年累月的記憶，愛(ài)、恨，快樂(lè )、悲傷，整體地塑造出個(gè)人的心智思維，這些記憶影響到個(gè)人對世間一切的價(jià)值觀(guān)。
你是大腦這個(gè)計算機的操盤(pán)手。這臺計算機，就像個(gè)百科全書(shū)，也像個(gè)博物館。你是大腦這個(gè)博物館的館長(cháng)，只有你有權讓什么數據放進(jìn)來(lái)。要當個(gè)蠢材很輕易，只要你輕易讓自己大腦這個(gè)博物館，變成空無(wú)一物的展示廳。
大腦就像每個(gè)人自己的博物館，記住自己就是這個(gè)博物館的館長(cháng)（雖然有些父母，會(huì )誤以為大人才是孩子大腦博物館的館長(cháng)），但終究只有自己，可以限制什么信息是自己喜愛(ài)的、想要的，每個(gè)人依照自己習慣的路徑，把各類(lèi)數據放進(jìn)自己的博物館。
大腦這博物館雖小，卻乘載著(zhù)影響一生的數據。不管有用的，沒(méi)用的，每個(gè)人依照不同的習慣來(lái)加載記憶。但是，沒(méi)有兩個(gè)人的記憶完全一樣。不同的大腦里記憶里的內容是有天壤之別的。個(gè)人的過(guò)去以及現在的嗜好，完整的存在每個(gè)人的大腦博物館內。就算親如家人，在完全一樣的環(huán)境長(cháng)大，也沒(méi)有兩個(gè)兄弟的特質(zhì)完全一模一樣。不同的的大腦，決定不同的人格特質(zhì)。就像全世界63億的人口的指紋，每個(gè)人的指紋都不同，而每個(gè)人大腦的思考邏輯，全世界63億的人口裝載的內容或排序也都不一樣。
人們透過(guò)個(gè)人記憶，探索自身人格，尋找心智、取舍自尊、建造事業(yè)、成就一生；個(gè)人完成個(gè)人的自傳。而這個(gè)自傳是屬于個(gè)人的，屬于自己無(wú)可取代的歷史。
紅蘋(píng)果作文 篇5
我和奶奶一起共讀了《紅蘋(píng)果》這個(gè)故事。我和奶奶一人讀了一遍，然后又說(shuō)了書(shū)中的意思。
這個(gè)故事講的是：有一個(gè)孩子住在山里，他父親常年在外打工，每年回來(lái)的時(shí)候會(huì )帶幾個(gè)蘋(píng)果，也就四五個(gè)，家里有五口人，每個(gè)蘋(píng)果總得分成五份，一人分一份吃。
有一年，他的同學(xué)病了，她得的病是骨癌，先是腿疼，后來(lái)去大醫院治療，來(lái)的時(shí)候腿就沒(méi)了，她從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)蘋(píng)果。他去看那個(gè)同學(xué)的時(shí)候給她一個(gè)蘋(píng)果，大約一個(gè)星期以后她就死了。
這個(gè)故事告訴我們：幫助別人是一個(gè)大好事，我覺(jué)得這個(gè)孩子是個(gè)好孩子，把自己不容易得到也不舍得吃的東西送給了別人，很值得我們學(xué)習。
紅蘋(píng)果作文 篇6
最近我參加了今年的送紅蘋(píng)果活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我覺(jué)得世界上最光榮的職業(yè)，除了教師之外，保安也是其中之—。為什么呢？聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
除夕前夜，由于作業(yè)原因，我很遲才睡覺(jué)。臨睡前，我發(fā)現整個(gè)小區幾乎只有保安工作室內的燈還亮著(zhù)。我對保安不禁油然起敬，在這個(gè)又冷又黑的夜晚，別人都放下手頭的工作，保安卻站在自已的崗位上，紋絲不動(dòng)……
第二天早上，我從暖和的被窩中爬了出來(lái)，帶上紅蘋(píng)果，叫上爸爸一起去送紅蘋(píng)果了。我們送紅蘋(píng)果的對象當然就是保安了。到了崗亭，爸爸先和他寒暄了幾句，接著(zhù)我對保安叔叔說(shuō)：“保安叔叔，新年好！您辛苦了！”說(shuō)完便把紅蘋(píng)果遞給了保安叔叔，他也熱情地對我說(shuō)：“新年快樂(lè )，小朋友。祝你學(xué)習優(yōu)秀！”當我把紅蘋(píng)果遞過(guò)去時(shí)，這才發(fā)現保安叔叔的眼睛旁有許多黑眼圈。
這些保安很平凡也很偉大，不是嗎？
紅蘋(píng)果作文 篇7
前幾天，媽媽送給我一件禮物，就是式樣新穎的小臺燈。臺燈座上，是一個(gè)大蘋(píng)果，紅彤彤的，大蘋(píng)果上還有一張笑臉，好像在迎接我這個(gè)新主人。我給它起了個(gè)好聽(tīng)的名字叫“紅蘋(píng)果小臺燈”，臺燈座是銀白色的，像個(gè)花瓶，支撐著(zhù)“大蘋(píng)果”，臺燈座上有一條縫隙，能夠將筆放在里面。臺燈座周?chē)�有一圈小花的圖案，令人一看到就感到生機勃勃。臺燈不大不小，外出旅游時(shí)，還能隨時(shí)拆裝，很方便。
臺燈不僅外形美觀(guān)，而且它沒(méi)有開(kāi)關(guān)，你只要用手觸摸一下銀白色的燈座，就可以使燈亮起來(lái)。它的燈光亮度分為三段：第一段的亮度比較暗，第二段的亮度稍微深一點(diǎn)，第三段就比前兩段更加明亮了。我每天回到家，它就用一張開(kāi)心的笑臉歡迎我回來(lái)，使我的疲倦煙消云散，而當我寫(xiě)作業(yè)累了的時(shí)候，它又好像在對我說(shuō)：“小主人，小主人，快振作起來(lái)，認真把作業(yè)寫(xiě)完�！彼袷俏业囊粋�(gè)好伙伴，和我一起看書(shū)學(xué)習。雖然我喜歡臺燈，但是我也有跟它生氣的時(shí)候。昨天，我不知怎么回事，心里生氣，就發(fā)在我的好伙伴身上。我用手重重地向它打了幾下，哪知我出手太重，只聽(tīng)“啪啪”幾聲，燈光暗淡了下來(lái)，好像在說(shuō)：“小主人，我每天都為你服務(wù)，你怎么可以打我呢？”我見(jiàn)了，急忙幫好伙伴換上新電池，把燈泡扭緊。好伙伴仿佛原諒我了，又朝著(zhù)我笑，明亮的燈光灑滿(mǎn)了寫(xiě)字臺。
這個(gè)禮物真是我的好伙伴，它實(shí)用、耐用、新穎、美觀(guān)，總之，我喜歡媽媽送我的禮物。
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