關(guān)于描寫(xiě)水果的小學(xué)生作文400字4篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的描寫(xiě)水果的小學(xué)生作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)水果的小學(xué)生作文400字 篇1
大家好!知道我是誰(shuí)嗎?我就是夏天清爽解渴的水果---西瓜啊!你們一定很喜歡我吧!
說(shuō)起形狀，我可是很有特色的喲!看看，圓圓的身體那么結實(shí);細心觀(guān)察，頂部與底部都稍稍往里凹;最可愛(ài)的還得數我的“小辮兒”了，彎彎的、翹翹的，仔細聞聞還有一陣清香呢!要知道它可是把我新鮮不新鮮的秘密全都告訴你了!
不僅形狀好，我的'顏色更是獨特!瞧瞧，淡綠色的底色上還鑲嵌著(zhù)深綠色的條紋。近處看，是個(gè)西瓜;遠處看，更像是一只鼓著(zhù)腮幫子正在生氣地青蛙。
不光顏色妙，論起味道我可是無(wú)以倫比的!把我切開(kāi)，一股清香撲面而來(lái)，而且汁水不斷的從紅彤彤的果肉中“涌出”來(lái)。再?lài)L嘗味道，哇塞!那么清脆，那么可口。告訴你一個(gè)秘密，我的果肉既不會(huì )像蘋(píng)果那樣容易氧化，也不會(huì )像草莓那樣經(jīng)不起輕輕一碰就會(huì )爛，如果把我切開(kāi)后放入冰箱，想什么時(shí)候享用就什么時(shí)候享用!
知道嗎?除了我的果肉可以當作水果之外;我的皮經(jīng)過(guò)腌制之后，可以當作泡菜吃;我的籽經(jīng)過(guò)烘焙之后，還是營(yíng)養價(jià)值極高的休閑食品呢;還有，還有------
流口水了吧，看著(zhù)同伴們一一被挑選去，我也很想快點(diǎn)為大家做出貢獻。記住，以后來(lái)水果店，一定記得要把我帶回家喲!
描寫(xiě)水果的小學(xué)生作文400字 篇2
今天老師說(shuō)：＂下午要舉行水果拼盤(pán)大賽，我們很高興�。� 鈴！鈴！鈴！終于下課了，我懷著(zhù)急切的心情，飛快地跑回家，發(fā)現桌上有各種各樣的水果，有葡萄、香梨、西瓜、圣女果、大紅棗，五顏六色的，顏色新鮮極了。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳隳軒椭乙黄鹱鰝�(gè)水果拼盤(pán)嗎？”媽媽說(shuō)：“當然可以�！�
然后我和媽媽開(kāi)始做準備工作，首先，由我準備一下干凈的盤(pán)子，再將水果一個(gè)個(gè)洗干凈。在我的指揮下，媽媽將梨切成絲，圣女果分成兩部分，西瓜切成棱形。接著(zhù)，看我的精彩表演吧，我先是把香梨絲放射形的擺在盤(pán)子的外圈，又將切好兩半的圣女果一個(gè)個(gè)擺在香梨絲之間，真像孔雀的尾巴，然后，我又將葡萄放在中心，紅紅的西瓜將葡萄和香梨絲分開(kāi)，最后，我拿了四個(gè)大紅棗放在葡萄和西瓜的上邊，層層疊疊，真像一朵綻開(kāi)的牡丹花，最后，將牙簽放在保鮮膜。
我端著(zhù)水果拼盤(pán)，帶著(zhù)喜悅的'心情，參加水果拼盤(pán)大賽．只見(jiàn)同學(xué)們的水果拼盤(pán)五顏六色、形狀各異，有的像蓮花、有的像扇子、還有的像一支玫瑰。老師說(shuō)：“現在開(kāi)始參觀(guān)水果拼盤(pán)�！�
我走到一個(gè)叫“春華秋實(shí)”的水果拼盤(pán)面前，它是用蘿卜、西瓜、檸檬、葡萄，各種各樣的水果，像桔子開(kāi)花的形狀。 最后，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的議論，同學(xué)都說(shuō)“春華秋實(shí)”最漂亮，所以他得了第一名，雖然我得了第五名，可我也非常高興。
老師又讓品嘗，我品嘗了每個(gè)同學(xué)的拼盤(pán)都非常好吃，今天我非常高興，因為，我用我的雙手做了一個(gè)非常美麗的水果拼盤(pán)。
描寫(xiě)水果的小學(xué)生作文400字 篇3
咦！森林里怎么那么熱鬧，讓我們去看看吧！原來(lái)是一年一度的水果選美大賽，主持人火火手拿話(huà)筒說(shuō)：&ldqu;今天的水果選美大賽馬上開(kāi)始，請大家稍等。
1號選手西瓜太郎翻著(zhù)跟斗上場(chǎng)了，我是力大無(wú)窮，無(wú)堅不摧的西瓜太郎，今天我為大家表演的節目是360度空中大旋轉，說(shuō)完西瓜太郎就來(lái)了一個(gè)又輕盈又靈活的大轉身，觀(guān)眾驚呆了，頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲，西瓜太郎鞠了一躬說(shuō)：請大家投我一票。
緊接著(zhù)2號小蘋(píng)果大搖大擺的上場(chǎng)了，只見(jiàn)他身穿火紅色的衣服，還燙了20xx年最流行的爆炸頭，他帥氣地拿著(zhù)話(huà)筒，擺了個(gè)pse，便手舞足蹈地唱起了《小蘋(píng)果》觀(guān)眾被逗得哈哈大笑，手舉熒光棒不停地高喊我們支持你。
最后櫻桃小丸子穿著(zhù)蓬蓬裙蹦蹦跳跳地上臺了，她還叫了她的雙胞胎姐妹來(lái)助陣，跳起來(lái)《天鵝舞》她們優(yōu)雅的舞姿讓臺下的觀(guān)眾站了起來(lái)，嘴里不停地喊著(zhù)再來(lái)一個(gè)隨著(zhù)音樂(lè )的停止，它們優(yōu)雅的鞠躬。
評委們宣布了今天的冠軍，是櫻桃小丸子，比賽在音樂(lè )中結束了請大家再來(lái)看下一次的.水果選美吧。
指導老師：王老師
點(diǎn)評：小作者展開(kāi)了豐富的想象力，描寫(xiě)了一年一度的水果選美大賽，語(yǔ)言流暢，把水果們寫(xiě)得十分可愛(ài)，很棒哦！
描寫(xiě)水果的小學(xué)生作文400字 篇4
這個(gè)雙休日的作業(yè)是做水果拼盤(pán)。我就和爸爸媽媽到三江超市去買(mǎi)水果。我買(mǎi)了：鮮紅色的小蕃茄、紅色的蘋(píng)果和青色的蘋(píng)果，還買(mǎi)了一個(gè)小西瓜，里面的肉是黃色的。一到家，我們就準備開(kāi)始做水果拼盤(pán)了。媽媽拿出買(mǎi)回來(lái)的水果，用水沖洗干凈，爸爸拿來(lái)著(zhù)水果刀，小心翼翼地把水果切開(kāi)，然后我把切好的水果放入盤(pán)子里，一個(gè)水果拼盤(pán)就做好了。我們拍了幾張照片，然后我叫來(lái)奶奶和我們一起吃水果拼盤(pán)�！端幢P(pán)》
“水果拼盤(pán)”大sài
《作文:“水果拼盤(pán)”大sài》為了迎接“六一”兒童節的到來(lái)，我們班前幾天舉行了“水果拼盤(pán)”大sài。一大早，我們就帶來(lái)了蘋(píng)果、黃瓜、杏子、枇杷、牙qiān和盤(pán)子等各種各樣的水果和道具，焦急地等待著(zhù)“水果拼盤(pán)”大sài的開(kāi)始。老師一吹哨子，同學(xué)們都忙開(kāi)了。我們是鴨lí組，同學(xué)們有的切水果，有的bǎi造型。我們把黃瓜切成絲，橫著(zhù)bǎi成一座小橋的樣子，所以我們就把它起名叫“小橋”。我們的第二個(gè)作品是“仙人掌”，是用黃瓜作仙人掌，然后在上面chā上一xiē牙qiān當cì做成的.�？粗�(zhù)這xiē五彩繽紛的拼盤(pán)，我們組的每個(gè)同學(xué)口水都掛在嘴邊了!最后經(jīng)過(guò)評比，我們組的作品獲得了第一名。我們真開(kāi)心呀!
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