介紹一種水果200字作文（精選23篇）

　　今天，孔老師用了兩節課來(lái)教我們《草船借箭》這篇課文，我對其中的諸葛亮感受頗深。

　　課文一開(kāi)頭，就說(shuō)明了諸葛亮看破周瑜的反間計，并且告訴了前來(lái)“探望”自己的魯肅。諸葛亮還告誡魯肅不要告訴周瑜，要不然周瑜將會(huì )設計害他�？梢哉f(shuō)，諸葛亮已經(jīng)算準了周瑜嫉妒心特別強，所以才鄭重告誡魯肅，可惜魯肅不聽(tīng)，告訴周瑜。導致出現周瑜要求諸葛亮十天造十萬(wàn)支箭的事情，哪知諸葛亮竟只需三天，還立下軍令狀。于是，在準備好了船、草垛等物品后，草船借箭這場(chǎng)好戲便轟轟烈烈地開(kāi)始了……最終，諸葛亮借著(zhù)大霧拿到了曹營(yíng)十萬(wàn)支箭，凱旋歸來(lái)。

　　看完文章，我不禁佩服起諸葛亮的聰明，也可以說(shuō)是神機妙算。你看，他一眼就能夠看破號稱(chēng)“東吳頂梁柱”周瑜的計謀，這多么厲害啊。而且，他料定三日后有大霧，才敢去曹營(yíng)“借”箭。長(cháng)索相連，以防小船沖走；擂鼓吶喊，迷惑對手，一條條妙計，真讓人感嘆諸葛亮的神機妙算。而且，諸葛亮還有知人這一大本事，能夠看透人的性格。

　　但是，諸葛亮的神機妙算真的是“神機妙算”么？不，這肯定不是。這是長(cháng)期讀書(shū)長(cháng)期實(shí)踐積累得來(lái)的結果。諸葛亮常年讀書(shū)，雖在人鄉下，但也每天分析天下局勢。我想到了諸葛亮，再想我，真是還需要學(xué)習諸葛亮。我每天也都會(huì )認真地讀書(shū)，可和諸葛亮比起來(lái)真是差的太多了。諸葛亮能夠“上知天文下曉地理”，我呢，雖然每天大部分時(shí)間也在讀書(shū)，但看書(shū)的種類(lèi)還需要增多，文學(xué)、科普、歷史我讀的多，但感覺(jué)自己對地理方面的書(shū)太需要加強了，哪些地方地礦如何，盛產(chǎn)什么，位置在哪里，我對這些都是很不了解。所以神機妙算最基礎的知識我都沒(méi)有掌握，神機妙算更是不可能的。

　　前一段時(shí)間，我做完了作業(yè)，彈完了鋼琴，深深地舒了一口氣。這時(shí)，平時(shí)不怎么回來(lái)的姐姐回來(lái)了，我趕緊到奶奶家和姐姐玩，沒(méi)想到姐姐正在看地理方面的書(shū)，我翻了翻，覺(jué)得沒(méi)什么興趣，于是，拉著(zhù)姐姐出去瘋玩，害的姐姐也沒(méi)有看成書(shū)，現在想起來(lái)，真是有點(diǎn)后悔，這樣的書(shū)不正是我缺少的知識嗎？

　　現在，我們生活的環(huán)境這么好。有電腦、電視等先進(jìn)的媒體，有報紙雜志可以隨時(shí)隨地了解到新的消息。而且，我們有很多書(shū)本、電子書(shū)，里面的知識更是無(wú)窮無(wú)盡。但在諸葛亮的那個(gè)時(shí)代，可是什么高科技都沒(méi)有的。諸葛亮就憑著(zhù)每天的勤奮讀書(shū)和長(cháng)期積累，成為我們人人敬仰的神機妙算，這是何等的激勵我們呢？

　　以后我要多加強自己看書(shū)的類(lèi)別，特別是自己知識不足的地理書(shū)，一定要多買(mǎi)多看，聽(tīng)說(shuō)《博物》雜志很不錯，決定訂了。

　　讀完這篇課文，想著(zhù)諸葛亮的神機妙算，我覺(jué)得我們更應該發(fā)奮讀書(shū)，了解各行各業(yè)全面的知識；多和博友們交流；每天更加認真的學(xué)習……這樣，我們才能和諸葛亮一樣“神機妙算”，為社會(huì )效力。

　　一篇《草船借箭》，一個(gè)神機妙算的諸葛亮，帶給了我深刻的感受：我要進(jìn)行全營(yíng)養閱讀，不能偏廢任何一方面書(shū)！

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